- 相關(guān)推薦
幼兒園蠟筆畫教案
作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的幼兒園蠟筆畫教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園蠟筆畫教案1
在主題活動(dòng)《我們一家人》中，幼兒帶來了全家福的照片，對于自己的家庭照他們都欣賞、講述，幼兒對于這一塊是比較熟悉的。小班下學(xué)期，幼兒對于繪畫的形式有所了解，但是更多的是涂色或者是簡單的添畫。設(shè)計(jì)這節(jié)活動(dòng)也是鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試線條畫，還有一個(gè)是畫面的合理布局。
活動(dòng)目標(biāo)：
�、�、嘗試畫人物的半身像，能合理分布畫面。
�、病⑼ㄟ^說說畫畫，感受家庭中濃濃的親情。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重難點(diǎn)：能夠利用線條繪畫出全家福的半身像，能夠合理分布畫面。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
�、�、投影儀、全家福照片。
�、�、幼兒操作材料人手一份。
活動(dòng)過程：
⒈、導(dǎo)入——出示全家福。出示全家福，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。（班級幼兒的全家福照片一下子就吸引了幼兒的注意力。）
�、�、看看、說說我的家庭。師：這是誰家的全家福？師：他們拍照的'位置是怎么樣的？師：身高有什么不同？臉型有哪些區(qū)別？師：如果讓你畫你的全家福，你先畫哪里？小結(jié)：我們先從頭部開始畫，然后畫身體，先把整個(gè)身體大的部分畫下來，再畫小的部分。（根據(jù)照片的內(nèi)容，幼兒進(jìn)行觀察講述。主要是從站位、身高差距、一些表情出發(fā)。這個(gè)環(huán)節(jié)主要是讓幼兒能夠通過觀察，為下個(gè)環(huán)節(jié)的繪畫進(jìn)行鋪墊。
⒊、教師示范。教師進(jìn)行示范：要求：先想好頭部的位置應(yīng)該怎么擺放再進(jìn)行繪畫。（美術(shù)活動(dòng)不一定要進(jìn)行示范，一旦示范之后幼兒就會(huì)模仿老師的繪畫內(nèi)容進(jìn)行繪畫。這個(gè)活動(dòng)還有一個(gè)難點(diǎn)是繪畫內(nèi)容的布局，教師在進(jìn)行示范的時(shí)候沒有把每一個(gè)繪畫細(xì)節(jié)都講述的很清楚，而是重點(diǎn)示范在繪畫時(shí)如何掌握布局。）
�、�、幼兒操作。幼兒繪畫，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)不敢大膽繪畫的幼兒，能夠大膽的運(yùn)用線條進(jìn)行全家福的繪畫。（因?yàn)榍懊鎺讉�(gè)環(huán)節(jié)的鋪墊，幼兒在繪畫的時(shí)候，教師可以看出幼兒能夠大膽進(jìn)行繪畫，很少有孩子在繪畫時(shí)猶豫或者是不愿意動(dòng)手。）
�、�、欣賞作品。請部分幼兒進(jìn)行介紹自己的作品，對于勇敢介紹的幼兒，教師進(jìn)行鼓勵(lì)。
幼兒園蠟筆畫教案2
繪畫意圖：
竹子，小朋友都見過。它是文人墨客所稱頌的植物。竹子挺拔不屈，有虛心向上的精神。
適用年齡：
2歲以上幼兒。
繪畫步驟：
1、先把竹子的`外形特點(diǎn)畫出來。
2、注意是一節(jié)一節(jié)的有續(xù)延伸。
3、添畫枝葉。
4、竹節(jié)中間色比兩邊要黃一些。邊緣色要深一些。這樣竹子看起來就會(huì)有立體感了。
5、添畫枝葉用草綠和檸檬黃涂色。
6、背景涂草綠。
溫馨提示：
繪畫使兒童能動(dòng)地領(lǐng)悟自然的美和生命的美。
幼兒園蠟筆畫教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1．引導(dǎo)幼兒運(yùn)用刻筆大膽地在蠟紙上作畫，使其了解蠟刻畫的獨(dú)特作畫方式。
2．讓幼兒感受蠟刻畫帶來的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂，提高繪畫興趣，體驗(yàn)成功的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
材料準(zhǔn)備：手偶玩具一個(gè)，蠟刻畫范畫一幅，黑色、白色卡紙各一張，涂好底色的蠟畫紙，小木棒，毛巾，背景音樂。
活動(dòng)過程：
1．情景導(dǎo)入
師：“小朋友們好！老師給小朋友們帶來了一位客人�！�
幼：“誰啊？”
師：（出示手偶）“（以拉拉的口吻）小朋友們好，我是拉拉�。ㄒ越處熥约旱奈牵┪覀円蚕蚶瓎柡茫 �
幼：“拉拉好！”
師：“今天拉拉給我們帶來了兩份禮物，你們想知道是什么嗎？”
2．神奇的筆
師：（出示第一份禮物）“這是什么？”
�。ㄓ變河懻�，并紛紛回答）
師：“這就是拉拉給我們帶來的第一份禮物‘神奇的筆’它和我們平時(shí)用的筆有什么不一樣？”
教師請個(gè)別幼兒試試用刻筆在黑色和白色的卡紙上畫畫，并讓他說一說畫的結(jié)果是什么樣的？（畫不出來）
師：“啊呀！畫不出來，怎么回事呀？我們再來試試�！保ㄔ僬埿∨笥言囈辉嚕�
3．神奇的紙
師：“拉拉送我們一支畫不出來的筆有什么用呢？”
師：（出示黑色蠟畫紙）“別急！這是拉拉送我們的第二份禮物，那我們用這支神奇的筆在這張紙上畫畫看，會(huì)怎么樣？誰愿意來？”
師：“啊，原來這是一張神奇的紙。”請2～3名幼兒試一試，畫上了。
師：（小結(jié)）“這支神奇的.筆只有在這張神奇的紙上才能畫出圖案�！�
教師出示蠟刻畫，激發(fā)幼兒對蠟刻畫的興趣。
師：“這就是老師用這支神奇的筆在這張神奇的紙上畫出來的�！�
4．教師示范
師：“老師現(xiàn)在想用這只神奇的筆畫一只小鳥。”
�。◣熓痉蹲鳟嫞�
師：“啊呀！老師剛才畫畫的時(shí)候不小心把手弄臟了，趕快用毛巾擦干凈，不然就要把小鳥的家弄臟了�！�
師：“春天來了，小鳥會(huì)飛到哪里去，在哪兒安家呢？”
幼兒自由回答。
師：“今天拉拉也給每位小朋友帶來了這樣兩份神奇的禮物，你們就用這兩份禮物來給小鳥找個(gè)家吧！”
幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
5．展示作品
請畫好的小朋友給客人老師看看自己為小鳥建的新家，然后再坐到座位上。
師：“誰愿意告訴大家，你給小鳥找到了什么樣的家？”
幼兒介紹。
師：（點(diǎn)評2～3個(gè)孩子的畫）“你找的家真漂亮，小鳥一定會(huì)喜歡的。”
師：“拉拉的神奇的紙，是怎么做出來的呢？我們請拉拉教教我們吧！”
6．結(jié)束
師幼離開活動(dòng)室。
中班社會(huì)活動(dòng)《急救電話用處大》優(yōu)質(zhì)課視頻+有聲PPT課件+教案+音樂（特殊的電話號碼）小班繪本閱讀主題《豬哥哥照鏡子》祝曉雋公開課+配套PPT課件+教案+展板圖
【幼兒園蠟筆畫教案】相關(guān)文章：
健康教案幼兒園教案02-07
幼兒園教案11-27
幼兒園教案【精選】07-06
（精選）幼兒園教案07-08
幼兒園經(jīng)典教案02-19
幼兒園的經(jīng)典教案02-19
幼兒園的教案02-21
幼兒園教案09-30
幼兒園教案[精選]07-10