中班教案(大全4篇)
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家整理的中班教案4篇，希望能夠幫助到大家。
中班教案 篇1
活動目標：
1、復習鞏固8以內的數數和數字認識。
2、目測數群，正確判斷8以內的數量。
3、發(fā)展思維的靈敏性、準確性，培養(yǎng)良好的游戲秩序。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、引發(fā)幼兒學習的興趣。
活動準備：
1、教具：黑貓警長頭飾一個，1——8的數字卡片，畫有1——8只老鼠的靶子一套。
2、學具：白貓衛(wèi)士大頭貼人手一個，寫有數字的胸牌人手一個。
3、場景布置：樹林，內放老鼠卡片若干。
活動過程：
一、分配角色，聽音樂神氣的進場。
老師戴上頭飾做黑貓警長，幼兒戴上貼上小貓圖案做白貓衛(wèi)士。聽音樂進活動室。找一個空位置坐下來。
二、布置任務。
1、電話鈴響，師接電話。
2、師：剛才樹林附近的村民打電話來說，最近樹林里經常有老鼠在活動，嚴重破壞了樹木的'生長，真是可惡！所以呀，想請我們白貓衛(wèi)士去幫忙捕捉老鼠。白貓衛(wèi)士們，你們愿意嗎？但是，要捉到老鼠，我們就得抓緊時間認真練好本領。
三、練本領。
1、看誰眼睛亮。（認讀1—8的數字）
師：我們要練的第一個本領，叫做看誰眼睛亮。我們在執(zhí)行任務的時候，常常要找隱蔽的地區(qū)。現(xiàn)在我拿出數字卡片，卡片上是幾，就是幾號隱蔽區(qū)，看誰的眼睛亮，能又快又好的說出是幾號隱蔽區(qū)。
2、看暗號。
師：我們在執(zhí)行任務的時候，必須有聯(lián)絡暗號。所以，現(xiàn)在開始練習第二個本領，叫做，看暗號。我們的暗號是搖小旗。我搖幾下，就表示有幾只老鼠。（提醒幼兒在心里面學小啞巴默數，不數出聲音�？凑l數的快又對。
3、打靶練習。
師：接下來我們來練習第三個本領，叫做打靶練習。我先拿出一張數字卡片，再拿出一張老鼠靶子，如果卡片上的數字和老鼠靶子上的數量一樣多，我們就朝老鼠開槍。一只老鼠開一槍，開槍時嘴里要發(fā)出“啪”的聲音。我們來試試看。
如果不一樣多，我們就——不能開槍。
�。ㄌ嵝延變嚎梢栽谛睦锩鏀岛冒凶由侠鲜蟮臄盗�，看看和卡片上的數字是不是一樣多，然后再決定要不要開槍，開幾槍）
四、執(zhí)行任務。
1、分行動組：請幼兒拿起椅子上的數字編號，貼在胸前，數字是幾就是幾號行動組。
2、找隱蔽區(qū)：交代命令，出發(fā)（小鈴ⅹ）；歸隊（小鈴ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ），請1號行動組到1號隱蔽區(qū)。。。。。依次到8號。
3、捉老鼠：黑貓警長發(fā)出命令后，白貓衛(wèi)士就沖進果樹林捉老鼠。最多能捉8只老鼠。聽到歸隊的命令后，迅速回到自己的位置上。
4、領獎：請你數一下自己捉了幾只老鼠，（個別提問）。給抓到8只老鼠的幼兒發(fā)獎。
中班教案 篇2
一、活動目標
�。�、根據自己的生活經驗，圍繞數碼寶貝去森林的線索，積極思維，主動參與活動。
�。病⒛苡们宄暾恼Z句表達自己的所思所想。
�。场⒛荏w驗團結合作，取得勝利所帶來的快樂。
二、活動準備
�。�、多媒體課件
三、活動過程
（一）教師以數碼寶貝導入活動
“小朋友，誰來了？”
“聽，它在說什么？”
數碼寶貝說：小朋友你們好！今天天氣真不錯，我要去森林玩，你們想不想和我一起去玩？那我們快出發(fā)吧！
幼兒隨音樂歡快的`出發(fā)。
（二）欣賞森林美景
“在森林里有一塊地方叫快樂林，住在快樂林里非�？鞓�，我們一起去看看�！�
�。ㄒ龑в變簩W看地圖，尋找通往快樂林的路，感受大自然的美）
（三）香焦皮事件
“發(fā)生了什么事？”
“要是你看到有人亂扔香焦皮怎么辦？”
“大家說得對，那我們仔細來找一找，究竟誰不講衛(wèi)生，我們來好好教育教育它。”
�。〝荡a寶貝被小猴的香焦皮滑倒）
（四）尋找小動物
“小動物都上哪去了？原來它和我們捉迷藏，快來找一找。”
�。冻鲂游锏囊徊糠�，讓幼兒通過運用已有經驗，仔細觀察，表達自己的見解。）
（五）和小動物比賽
“小動物們難得和小朋友見面，它們想和小朋友來比賽，你們愿意試試嗎？”
�。ㄓ變悍纸M自由練習排球、鉆爬、跳繩、平衡木等，練習后和小動物比賽，體驗成功的快樂）
（六）活動延伸：
與動物告別。幼兒分組制作物品，贈送給小動物。
中班教案 篇3
活動目標：
�。�、具有動手建構的興趣。
�。�、嘗試一種材料多種砌法與用幾種材料共同建砌。
３、體驗建構的喜悅。
�。础⑴囵B(yǎng)幼兒的'合作精神。
5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
環(huán)境材料：
各種建構材料。
一、過程：
１、自由選擇架子上的材料，并找個寬松的地方坐下建砌。
�。病⒆杂蛇x擇伙伴合作活動。
�。场⒒顒雍笮蕾p，共同分享建構成果，并初步學會評價。
�。础⒒顒雍笤诶蠋煹闹笇履苁帐昂梦锲凡牧�，分類放回原處。
二、指導重點：
１、啟發(fā)幼兒大膽嘗試運用多種方法、多種材料進行建構。
２、指導新來的幼兒大膽地邀請同伴合作建構。
�。�、注意提醒幼兒在活動中珍惜他人的建砌成果，不故意毀壞。
教學反思：
游戲是幼兒最喜歡的活動。但是對于小班來說，既要讓他們記住活動內容又要保證安全還要活動的井井有條是有一定的困難。所以在設計本次活動時我始終都以語言來提示幼兒注意安全。
中班教案 篇4
活動目標：
●引導幼兒不受物體大小、顏色和排列形式的影響，正確認識8以內物體的數量。
●培養(yǎng)幼兒的觀察力。
●通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。
●提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習慣。
活動準備：
●地上畫上圓圈，里面寫上數字。
●教具：圖片（數量為8以內的物體，大小、顏色、排列形式不同）。
●學具：操作材料，人手一張數卡。
活動過程：
●探究活動。
教師出示圖片，引導幼兒目測數群，說出圖片中物體的數量，并給每種物體匹配相應的數字。
●幼兒操作練習。
請將表示物體數量的數字涂上顏色，看看是不是一樣多。
●游戲活動：站圓圈。
玩法：幼兒人手一張數卡，音樂響，幼兒隨意走動，音樂停，幼兒迅速找到寫有相應數字的'圓圈站好。
活動拓展：
●教具里的圖片可畫：6棵樹（散開擺放）、7朵花、8只蜜蜂（密集擺放）。
●在日�；顒又姓堄變嚎磾底峙氖�、跺腳、跳等，復習8以內的數。
教學反思：
正確感知7以內的數是幼兒園中班數學教學的內容，這一活動的重點和難點在于教師不僅要幫助幼兒復習鞏固5、6、7這三個數，而且要引導幼兒逐步能夠不受物體的大小和排列形式的影響，正確感知和判斷7以內的數量。也就是說，教師要引導幼兒逐步建立數的守恒的觀念。幼兒的思維有著直觀、形象性的特點，而數卻是抽象的概念，由于受幼兒心理特點和知識水平的限制，單一的圖片加上老師的講解等，往往不易調動幼兒學習的積極性，幼兒理解和掌握會比較困難。為此，我們通過多媒體計算機輔助教學系統(tǒng)制作了教學軟件，優(yōu)美的動畫配以輕快的音樂，充分調動了幼兒的感觀，使幼兒在輕松的狀態(tài)下積極的學習。
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