有關(guān)小班社會(huì)教案模板集錦六篇
作為一位杰出的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的小班社會(huì)教案6篇，歡迎大家分享。
小班社會(huì)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1。在睡午覺(jué)時(shí)，能把脫下的衣 褲 鞋子，較整齊地放在固定處。
2。逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1。課件：圖片—睡覺(jué)
2。課件：音樂(lè)—該睡覺(jué)了
活動(dòng)過(guò)程
1。圖片感知，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。
圖片上的娃娃在干什么？
她是怎樣睡覺(jué)的？身上蓋著什么？
2。通過(guò)圖片講解，讓幼兒知道，在午睡時(shí)要蓋好小被子，鉆被窩入睡。
為了避免起床時(shí)不受凍，能趕快穿上自己的衣、褲、鞋。
3。掌握正確的`午睡方法
�。�1）通過(guò)生動(dòng)、有趣的形式，幫助幼兒掌握正確的方法。
�。�2）教師念兒歌《午睡》幼兒邊聽(tīng)邊做，將脫下的衣物等放在固定處。
脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊。
鋪好被子上床去，小被暖和蓋身體。
閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺(jué)。
房間里面靜悄悄，一覺(jué)醒來(lái)精神好。
4。教幼兒把小鞋子放整齊。
教師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導(dǎo)幼兒把鞋子放整齊。
小鞋小鞋像小船，離開(kāi)小腳要靠岸。
快快劃呀快快劃，誰(shuí)的小船先靠岸？
誰(shuí)的小船靠得好。
5。啟發(fā)幼兒將脫下來(lái)的衣服疊整齊
教師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服。
放平衣服對(duì)整齊，先將“兩袖”向前抱，
再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。
褲腰對(duì)褲腰，褲腳對(duì)褲腳，
中間折一折，褲子就折好。
找呀找，找呀找，襪頭、襪口找朋友，找到朋友反跟斗。
6。學(xué)鉆被，蓋被。
（1）掀開(kāi)一側(cè)被子，躺下后雙腳伸直，將掀起的被子蓋在身上，蓋好被邊、被角。
�。�2）教師念兒歌幼兒跟兒歌《鉆被窩》做動(dòng)作。
先開(kāi)一扇門(mén)，躺下把腳伸，
小門(mén)關(guān)關(guān)緊，閉上小眼睛。
7。游戲：該睡覺(jué)了
播放音樂(lè)：該睡覺(jué)了
幼兒聽(tīng)著音樂(lè)模仿午睡，比一比：誰(shuí)鉆得快，誰(shuí)睡得好，誰(shuí)疊的整齊。
小班社會(huì)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道自己的事情要自己做，能做力所能及的事情。
2、初步形成獨(dú)立自主的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖
活動(dòng)過(guò)程：
一、以談話導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師：今天老師要表?yè)P(yáng)我們班上的一些小朋友，因?yàn)槔蠋煱l(fā)現(xiàn)他們
每天來(lái)上幼兒園都是高高興興的自己走路來(lái)的，而且從來(lái)都不會(huì)哭鼻子，而第一天在幼兒園吃飯就不要老師喂飯，而且一個(gè)人吃飯，吃得非常的快!每天來(lái)上幼兒園都會(huì)禮貌的.和老師問(wèn)好，老師喜歡這樣的小朋友。
2、小動(dòng)物幼兒園也開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小動(dòng)物是怎么上幼兒園的吧!
二、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒初步了解故事內(nèi)容。
1、教師邊講故事邊提問(wèn)，鼓勵(lì)幼兒注意傾聽(tīng)。
2、教師提問(wèn)：開(kāi)學(xué)了，猴寶寶要上幼兒園了，小動(dòng)物們都是怎么去的猴寶寶有時(shí)怎樣去的呢?
3、猴寶寶表情怎樣?他又說(shuō)什么了?
4、媽媽領(lǐng)著猴寶寶買(mǎi)香蕉，現(xiàn)在的猴寶寶會(huì)怎么做?
5、爸爸領(lǐng)著猴寶寶看姥姥，猴寶寶又會(huì)怎么做呢?現(xiàn)在猴寶寶怎樣上幼兒園的呢?
三、教師完整地講述故事，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。
1、猴寶寶開(kāi)始是怎樣去上幼兒園的?小動(dòng)物怎么說(shuō)猴寶寶的?(引導(dǎo)幼兒用完整的句子表達(dá))
2、猴寶寶聽(tīng)了小動(dòng)物的話心里有什么感覺(jué)?怎么說(shuō)的?(誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)小猴子是怎么說(shuō)的)
3、后來(lái)和爸爸媽媽外出猴寶寶怎么做了?上幼兒園怎么去的?
四、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣上幼兒園的，并遷移經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)小朋友的獨(dú)立識(shí)。
1、教師：小朋友除了能自己走路上幼兒園，還能做什么事呢?(引導(dǎo)幼兒知道還會(huì)刷牙、洗臉、吃飯、穿鞋等。)
2、教師可以引導(dǎo)幼兒邊說(shuō)自己會(huì)做的事情邊做動(dòng)作，其他幼兒還可以
跟著學(xué)。(教師及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)回答完整和動(dòng)作做得好的幼兒盡量多讓幼兒開(kāi)口去說(shuō)，并且喜歡說(shuō))。
3、對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。對(duì)表現(xiàn)好的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
小班社會(huì)教案 篇3
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、發(fā)展幼兒的小肌肉群，提高幼兒的動(dòng)手能力。
2、培養(yǎng)幼兒喜歡包糖果的欲望，感受包糖。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、各種顏色、各種紙質(zhì)的"糖果紙"若干;紙團(tuán)、橡皮泥、繩子、吸管若干
2、事先準(zhǔn)備好一盤(pán)糖果，用手巾蓋著。
【活動(dòng)過(guò)程】
(一)引出課題
1、電話鈴響："喂!您好!是山羊媽媽呀，哦!好的，我一定幫忙。"原來(lái)是山羊媽媽開(kāi)了一個(gè)糖果店，它店里的糖果賣(mài)完了，要我們小朋友幫忙做一些糖果，送去給山羊媽媽。你們?cè)敢鈳椭鼏?
2、引導(dǎo)幼兒觀察各種各樣的糖果包裝。
(二)嘗試操作
1、"老師這兒有一些糖紙、糖果、繩子、吸管，現(xiàn)在請(qǐng)你們用自己喜歡的'方法把糖果包裝起來(lái)，誰(shuí)先來(lái)試試看?"請(qǐng)一至二位幼兒示范，其余小朋友仔細(xì)看，他們是怎么包的?小朋友，他是怎么包的?"(把糖果用吸管穿起來(lái)，再用糖紙包起來(lái)，就是一顆棒棒糖了。)"還有誰(shuí)包得和他不一樣?試試看。"(請(qǐng)另一幼兒示范)小朋友，他又是怎么包的呢?"(把糖果放在糖紙的中間，然后在上面用繩子一擰，就像一顆扎了辮子一樣。)
2、現(xiàn)在讓我們一起幫助山羊媽媽吧!(幼兒進(jìn)入糖果店)
(三)結(jié)束活動(dòng)電話鈴再次響起，"山羊媽媽?zhuān)枪昧�，我們這就給您送去!"10：05-10：15盥洗
【活動(dòng)要求】
1、盥洗時(shí)不擁擠。
2、學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的一定順序。
小班社會(huì)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、 嘗試用一一間隔的方式進(jìn)行排序。
2、 體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 男、女玩具娃娃各一個(gè)
2、 幼兒每人一份操作材料（6個(gè)娃娃圖片、展示板）
3、 展示臺(tái)
活動(dòng)過(guò)程：
一、找不同
（比較兩個(gè)一樣大小的男、女玩具娃娃）
1、 這兩個(gè)娃娃長(zhǎng)得一樣嗎？哪里不一樣？說(shuō)說(shuō)你的理由。
�。ㄐ詣e、頭發(fā)的長(zhǎng)短、衣服的顏色、裙子和褲子、紐扣和拉鏈、有無(wú)口袋）
小結(jié)：原來(lái)他們身上有這么多不一樣的地方。
二、娃娃排排隊(duì)
�。ㄓ變哼\(yùn)用操作材料進(jìn)行排序）
1、 今天，陳老師也為每位寶寶準(zhǔn)備了六個(gè)娃娃，他們身上也有許多不一樣的地方？看看誰(shuí)找到他們不一樣的地方？
2、 重點(diǎn)提問(wèn)：好！我們就根據(jù)他們身上不一樣的地方來(lái)幫娃娃們排排隊(duì)
3、 幼兒操作
觀察要求：
1、 觀察幼兒操作材料的習(xí)慣
2、 觀察幼兒是否在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)下操作
3、 關(guān)注能力弱的幼兒，給予適時(shí)的指導(dǎo)。
�。ㄓ變耗贸霾僮魉{(lán)，將六個(gè)娃娃的圖片根據(jù)自己找出的不同按序插入小展示板，插好后將展示板在老師的幫助下放在展示臺(tái)上、小籃子放回指定地點(diǎn)）
4、 分享交流
你是根據(jù)什么不同來(lái)給娃娃排隊(duì)的？
�。ㄕ�(qǐng)幾個(gè)不同典型排隊(duì)方法介紹，出示相應(yīng)的展示板）
5、重點(diǎn)介紹：一個(gè)一個(gè)間隔排隊(duì)。
小結(jié)：哦！我們都幫娃娃排好對(duì)，還學(xué)會(huì)了一個(gè)新的辦法，一個(gè)一個(gè)間隔著排。
三、我們來(lái)排隊(duì)
�。ㄓ變汉屯橐黄饋�(lái)按ab模式排隊(duì)）
1、娃娃們會(huì)排隊(duì)，我們寶寶平時(shí)是怎么排隊(duì)的呢？（幼兒介紹：從矮到高、有的是和老師手拉手）
2、我們來(lái)排排隊(duì)（從矮到高）
3、我們要去春游了，今天我們也來(lái)按照娃娃們一個(gè)一個(gè)間隔的方法來(lái)排排隊(duì)。
重點(diǎn)提問(wèn)：先來(lái)看看自己和好朋友的.樣子，你們有什么辦法排隊(duì)？（男女）看看排的對(duì)嗎？（拉開(kāi)幕布，讓幼兒面對(duì)鏡子觀察自己和同伴有什么不同）
4、出示照片（提升：小4班幼兒蹲下站立、蹲下站立排隊(duì)的方法）
小4班的小朋友還會(huì)用這個(gè)辦法排隊(duì)，你們會(huì)嗎？
5、按照小4班幼兒排隊(duì)的方法排隊(duì)
小結(jié)：我們小3班的寶寶真聰明，會(huì)用這么多好辦法來(lái)排隊(duì)，以后我們就用自己的好辦法排隊(duì)春游。
小班社會(huì)教案 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。
2、在快樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)。
3、愿意與老師和同伴大膽交往，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事，與同伴一起分享快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年
2、材料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂(lè)，VCD動(dòng)畫(huà)影碟
三、活動(dòng)難重點(diǎn)
1、重點(diǎn)：愿意大膽地說(shuō)說(shuō)講講。
2、難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的朋友是一起活動(dòng)。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）入場(chǎng)（將幼兒領(lǐng)入小二班），幼兒之間、師生之間相互拜年。
�。ǘ┬履旰�
1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀？
2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今天我們都特別地開(kāi)心，
因?yàn)檫^(guò)了年，我們好朋友又見(jiàn)面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：
新年快樂(lè) 學(xué)習(xí)進(jìn)步 身體健康 快樂(lè)成長(zhǎng) （一人一句）
�。ㄈ┗ハ喟菽辏�
1、你們有什么祝福的話要對(duì)老師和小朋友們說(shuō)的呢？
想一想，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹�，大家�?jiàn)面是怎樣說(shuō)的？你是怎么說(shuō)祝福的`話的？
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝福的話。（新年音樂(lè)）
（四）聊新年
1、你們是怎樣過(guò)新年的？做了哪些有趣的事情？哪一件事情讓你覺(jué)得最開(kāi)心？（放煙火，放鞭炮，串門(mén)拜年，拿紅包……）
2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
�。ㄎ澹┖托∫话嗟呐笥�、老師一起相互拜年；給廚房、老師拜年。
五、活動(dòng)結(jié)束
1、評(píng)價(jià)
教學(xué)反思：
1、可以在開(kāi)始部分加如一些關(guān)于新年的故事,讓幼兒更深的了解新年.
2、可多滲透新年的習(xí)俗,豐富教學(xué)內(nèi)容.
小班社會(huì)教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒和大班哥哥姐姐相互認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)友好的情感和共同活動(dòng)的'興趣。
2、讓幼兒體會(huì)到兄弟姐妹之情，增加他們的交往機(jī)會(huì)，感受到幼兒園大家庭的溫暖。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、戶外操場(chǎng)、音響；
2、小班幼兒每人準(zhǔn)備手工作品一份，零食若干；大班幼兒每人準(zhǔn)備兩個(gè)小禮物。
3、四個(gè)小班和兩個(gè)大班各準(zhǔn)備一個(gè)幼兒才藝表演、游戲；
4、將大二班36名幼兒分到兩個(gè)小班：蔡老師帶領(lǐng)18名幼兒到小一班（28人），吳老師帶領(lǐng)18名幼兒到小二班（29人）；大一班37名幼兒分到兩個(gè)小班：徐老師帶領(lǐng)18名幼兒到小三班（27人），程老師帶領(lǐng)19名幼兒到小四班（29人），請(qǐng)大班老師提前分配好。
5、幼兒任務(wù)單
活動(dòng)過(guò)程：
一、 幼兒才藝表演（9:30~10:00） 主持人：
小班、大班共六個(gè)班級(jí)在園內(nèi)大操場(chǎng)集合，按班級(jí)坐好方陣，分別請(qǐng)小班幼兒表演節(jié)目，大班幼兒展示才藝（每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目）；
二、結(jié)對(duì)交往：10:00~10:30
邀請(qǐng)大班幼兒來(lái)小班做客，拿出零食招呼大班哥哥姐姐，主動(dòng)找哥哥姐姐做朋友、并會(huì)介紹自己，一起做游戲互動(dòng)。（一位大班幼兒照顧一到兩個(gè)小班幼兒）
三、愉快游戲：10:30~11:00
1、和哥哥姐姐到室外進(jìn)行戶外活動(dòng)。
小一班：木質(zhì)玩具 大班幼兒牽著小班弟妹過(guò)獨(dú)木橋
小二班：騎車(chē)，一名大班幼兒帶一、兩位小班弟妹
小三班：玩滑梯
小四班：建構(gòu)區(qū)（音樂(lè)廳）
2、哥哥姐姐把弟妹送回班上。小班小朋友互相交談：哥哥姐姐帶你玩什么的？怎么玩的？
3、小結(jié)：幼兒園里有許多小朋友們?cè)谝黄�，玩得真開(kāi)心。
四、活動(dòng)延伸：回家和爸爸媽媽交流今天在園的活動(dòng)：和誰(shuí)玩的，玩什么了
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