實用的小班教案集合4篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編收集整理的小班教案5篇，希望對大家有所幫助。
小班教案 篇1
活動目標(biāo)：
1、了解毛毛蟲轉(zhuǎn)變?yōu)楹倪^程，豐富知識經(jīng)驗。
2、激發(fā)幼兒對"毛毛蟲變蝴蝶"這一現(xiàn)象的探索興趣，并嘗試用肢體語言來表達轉(zhuǎn)變的過程。
3、發(fā)展合作探究與用符號記錄實驗結(jié)果的能力。
4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動重點：
掌握毛毛蟲變蝴蝶的轉(zhuǎn)化過程。
活動難點：
了解毛毛蟲變蝴蝶的.生長過程，會用自己的身體來表達。
活動準(zhǔn)備：
蝴蝶成長的ppt課件、蝴蝶成長的視頻、蝴蝶成長的圖片、音樂《蝴蝶》和《毛毛蟲變蝴蝶》、蝴蝶頭飾。
活動過程：
一、猜謎的方式引入課題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
1、教師說謎語，幼兒猜謎。謎語：頭上兩根須，身穿花彩衣，飛在花叢中，快樂又自在。
2、出示蝴蝶圖片師幼一起做律動《蝴蝶》。
3、引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶的外型特征，教師小結(jié)。
二、引導(dǎo)幼兒了解蝴蝶成長的過程
1、以美美和丑丑的故事引入，請幼兒猜想丑丑的愿望會實現(xiàn)嗎？
2、觀看蝴蝶成長的視頻，完整的欣賞蝴蝶的成長過程。
3、播放課件，請幼兒回憶蝴蝶成長的的過程（卵——毛毛蟲——蛹——蝴蝶）。
�。�1）卵：蝴蝶首先做了什么？學(xué)一學(xué)卵的樣子。
�。�2）毛毛蟲：卵慢慢長大后變成了什么？毛毛蟲會干些什么呢？學(xué)一學(xué)卵怎么變成毛毛蟲的。（會吃樹葉）
�。�3）蛹：毛毛蟲長大后會做什么事呢？怎樣才能變成蝴蝶呢？學(xué)一學(xué)蛹的樣子（吐絲，在里面變成蝴蝶）
4、教師請幼兒操作蝴蝶成長過程的圖片，進一步加深幼兒記憶。
5、播放音樂，幼兒用肢體語言來表達轉(zhuǎn)變的過程。
三、活動延伸
1、對幼兒進行情感教育。
2、播放音樂，幼兒用身體動作表現(xiàn)毛毛蟲和蝴蝶出教室。
教學(xué)反思：
幼兒園科學(xué)活動強調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動，對身邊的事物進行操作和感知，不斷發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識。
小班教案 篇2
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)畫圓形和長直線，線條頭尾相結(jié)。
2、感受雨中雨滴與水塘相映成趣的美麗畫面。
材料準(zhǔn)備：
金色筆搭配彩色紙;銀色筆搭配16開黑色印泥紙
活動過程：
一、探討引入師：下雨啦， 雨點兒滴答滴答。下雨的時候你們都會看到什么呀?幼兒積極探討。
教師總結(jié)：下雨的景色真是很美麗啊，水塘泛起一圈圈圓暈，雨滴像珍珠連成了線。一起來把美麗的景色畫下來吧。
二、幼兒作畫
1、跟畫水塘的圓暈師：用圈畫圓暈，小門關(guān)關(guān)牢。先畫小圈，再畫大圈，一層層圈圈，不碰到。
2、畫雨師：用長長的線來畫出雨水 。 線條盡量畫得長。膽子大一點，把畫面都畫滿。
三、作品展示幼兒一一展示自己的`作品，一起來欣賞雨中的美景吧。
小班教案 篇3
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒對動物的興趣，增強幼兒的探索欲望。
2、通過故事，能簡單的了解動物尾巴的作用，知道各種動物尾巴的不同形狀。
3、在活動中培養(yǎng)幼兒愛護小動物的感情。
活動的重點、難點：
重點是：幼兒能通過理解故事，知道故事中的動物尾巴的不同作用；
難點是：了解身邊各種動物尾巴的形狀，并能根據(jù)尾巴的特征分類。
活動準(zhǔn)備：
1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：帶幼兒觀察身邊的小動物，記住一些動物的尾巴特征。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：
課件：《動物的.尾巴》和《小壁虎借尾巴》。
可粘貼的不同動物的身體和尾巴。
活動程序：
1、一起唱《尾巴歌》，幼兒和老師一起學(xué)做動物的尾巴的形狀，邊做邊進多媒體教室坐好。
2、提問引入課："動物都有什么？可有只動物沒了尾巴，你們知道它為什么沒尾巴嗎？"
3、播放課件故事《小壁虎借尾巴》，請幼兒仔細看。
4、啟發(fā)幼兒邊聽邊思考，教師提問：
1)小壁虎的尾巴是怎么斷的？
2)小壁虎都向誰借了尾巴？小魚的尾巴象什么，沒有尾巴會怎么樣，老牛的尾巴象什么，尾巴的作用是什么？小燕子的尾巴象什么，尾巴是用來干什么的？
3）小壁虎借到尾巴了嗎，后來尾巴怎么樣了？
4）認識各種動物尾巴的形狀，能根據(jù)尾巴的特征分類。
長尾巴的動物：老虎、猴子、小貓等。
短尾巴的動物：兔子等
傘狀尾巴的動物：松鼠、孔雀等。
會飛的動物尾巴的形狀：小燕子、麻雀、老鷹等。
5、小動物的尾巴作用真大，我們是小動物的好朋友，應(yīng)該愛護小動物幫助小動物
6、課后延伸：
游戲《找尾巴》
小班教案 篇4
活動目標(biāo)：
1.練習(xí)在指定范圍內(nèi)拖物跑，鍛煉手指小肌肉和下肢大肌肉動作。
2.初步學(xué)習(xí)共享空間，避免與同伴發(fā)生碰撞。
3.體驗游戲的樂趣，產(chǎn)生熱愛小動物的情感。
活動準(zhǔn)備：
“乖乖狗”拖拉瓶人手一個背景音樂場景圖四塊大灰狼頭飾一個
活動過程：
一、隊形練習(xí)與熱身運動。
1.一個跟著一個圍成圓圈練習(xí)走和跑。
2.熱身運動：上肢運動、上肢運動、腰腹運動、跳躍運動等。
二、游戲“乖乖狗郊游”。
1.練習(xí)抱著“乖乖狗”自由四散跑。
交流：怎樣才能保護好“乖乖狗”不和別人的撞在一起？
教師小結(jié)：往人少的`地方跑，跑時眼睛看著前面。
2.練習(xí)拖拉“乖乖狗”自由四散走、跑。
慢-走、快-跑、停-停。走跑時注意觀察，避免與同伴發(fā)生碰撞。
三、游戲“智救乖乖狗”。
1.教師：我們帶乖乖狗到森林里去玩，森林里有大灰狼，要是碰到它，我們要保護好自己，同時想辦法用自己的身體保護乖乖狗，不讓大灰狼發(fā)現(xiàn)它。
2.幼兒聽到歡快的音樂四散拖物跑，聽到恐怖的音樂，用自己的身體護住乖乖狗。
四、結(jié)束放松。
幼兒幫“乖乖狗”洗澡，送“乖乖狗”回家。
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