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【精選】安全教案模板集合十篇
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的安全教案10篇，歡迎大家分享。
安全教案 篇1
教學(xué)背景
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來了，這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天，學(xué)生課間 十分鐘安全顯得十分重要。
教學(xué)目標(biāo)
1. 讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動的注意事項(xiàng)
2. 通過對平時(shí)課間活動的羅列及評分，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動是提倡的，什么樣的是不合適的
3.讓學(xué)生學(xué)會懂得取舍，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力 ，學(xué)會過一個(gè)安全、文明、快樂的課間十分鐘。
4. 學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲
教學(xué)重難點(diǎn)
1.通過本次活動規(guī)范學(xué)生的課間活動行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。
2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時(shí)刻注意安全，時(shí)時(shí)想著安全。
教學(xué)方法
導(dǎo)、看、議、評相結(jié)合。
教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：課前導(dǎo)入(同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因?yàn)橄抡n鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患)
觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動的視頻)
引出課間安全(課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生)。
環(huán)節(jié)二：請同學(xué)們發(fā)言，課間十分鐘他們怎么度過的(那同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢?)，教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來
環(huán)節(jié)三：全班討論課間活動的注意事項(xiàng)(由黑板上列出來的這些活動可見啊，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪�，接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項(xiàng))，老師總結(jié)并給以補(bǔ)充，接著全班對黑板上羅列的活動進(jìn)行評分(學(xué)習(xí)了解了這些注意事項(xiàng)，我們再來給同學(xué)們之前的課間活動打打分)。(每項(xiàng)活動的分?jǐn)?shù)都出來了，從分?jǐn)?shù)的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當(dāng)?shù)腵，王花在課間活動是合適的)
環(huán)節(jié)四：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動，觀看課間活動圖片。(同學(xué)們再想想在課間我們可以開展什么活動才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏)
(老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲，我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí))
環(huán)節(jié)五：選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。
課堂小結(jié)
在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動的注意事項(xiàng)(回顧)，重新審視了我們之前的課間活動，對于不恰當(dāng)?shù)幕顒游覀円�，可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。
課間活動注意事項(xiàng)：
1.室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
2.活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行，如做做操等。
3.課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍，嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。
4.在樓梯、走廊、過道上行走時(shí)，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心，避免碰撞。
5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子，因?yàn)槟菢雍芸赡鼙粩D倒或踩傷。
6.下樓梯時(shí)不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8.嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上，不準(zhǔn)放東西在圍攔上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。
安全教案 篇2
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解體育運(yùn)動的不安全隱患。
2、球類運(yùn)動和田徑運(yùn)動的安全隱患產(chǎn)生的原因
3、如何預(yù)防球類運(yùn)動和田徑運(yùn)動的不安全因素
授課過程：
一、球類運(yùn)動安全
球類運(yùn)動是青少年特別喜歡的體育項(xiàng)目，主要包括足球、籃球和排球。球類活動要求有一定的動作技術(shù)和身體活動能力，因此稍有不慎，容易引起大小不等的傷害事故，如挫傷、擦傷、扭傷、碰撞等。
1、球類活動中有事故隱患
�。�1）動作技術(shù)指導(dǎo)上的缺陷和錯(cuò)誤。
�。�2）場地設(shè)備不安全。
�。�3）動作粗野或違反規(guī)則。
（4）組織方法不當(dāng)。
2、事故隱患的預(yù)防
�。�1）加強(qiáng)思想教育，增強(qiáng)防范意識。
�。�2）加強(qiáng)活動設(shè)施建設(shè)和管理。
�。�3）做好準(zhǔn)備活動、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。
（4）加強(qiáng)保護(hù)措施。
不使用錯(cuò)誤的推、拉、撞等危險(xiǎn)動作。
使用必要的護(hù)具，如護(hù)膝、護(hù)腿、護(hù)踝等。
教給學(xué)生沖撞摔倒時(shí)的正確緩沖動作。
二、田徑運(yùn)動安全
1、田徑運(yùn)動的傷害事故隱患
�。�1）場地不平整，設(shè)施不完善，操場是學(xué)校開展體育課教學(xué)，組織廣播操的`主要場地，是學(xué)校開展體育活動的基礎(chǔ)。
（2）活動安排不當(dāng)。
�。�3）學(xué)生的心理狀態(tài)不良，位能及時(shí)調(diào)整。
2、事故隱患的預(yù)防
�。�1）改善和規(guī)范活動場地、加強(qiáng)設(shè)備的建設(shè)和維修。
�。�2）教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、提高質(zhì)量。
教師要掌握學(xué)生合理的運(yùn)動量，做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備放松。
加強(qiáng)紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識。
重視課前準(zhǔn)備。
�。�3）建立運(yùn)動監(jiān)督制度。
學(xué)校運(yùn)動場地、器械、設(shè)備等要定期進(jìn)行安全、衛(wèi)生檢查。
損壞的場地、器械等要及時(shí)維修，維修前一律禁止使用。
教學(xué)過程應(yīng)進(jìn)行醫(yī)務(wù)監(jiān)督，防止中暑、脫水等情況發(fā)生。
三、學(xué)生討論問題
1、運(yùn)動時(shí)肚子疼怎么辦？
運(yùn)動時(shí)發(fā)生肚子疼，只要用手揉壓一會兒就會逐漸消失的。有時(shí)不去管它，適應(yīng)一會兒也會消失的，加深呼吸也可使肚子疼得到緩解。為了預(yù)防運(yùn)動時(shí)肚子疼，首先要在運(yùn)動前做好準(zhǔn)備活動，不要在運(yùn)動前吃得過多，更不要喝一肚子水。如果在十幾分鐘內(nèi)不能接觸肚子疼，就要停止運(yùn)動，立即找醫(yī)生檢查。
2、鼻子出血怎樣救治？
如果是由于火氣過大發(fā)生鼻子流血，注意頭后仰（可坐在椅子上，頭后部放在椅背上）在鼻部放置冷水毛巾，并在后頸部用冷水清拍。如果在體育比賽中，鼻部受到器械碰或與他人相撞，使血管破裂，則須暫時(shí)用口呼吸，以免用鼻呼吸使出血程度加重。如果出血還不停止，可用凡士林紗布卷，塞入出血的鼻腔內(nèi)，切不可用未消毒的紙巾或臟布塞入。
安全教案 篇3
教學(xué)目的：通過本次教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力，能珍愛自己的生命，能時(shí)時(shí)、處處、事事注意安全，從而確保學(xué)生安全、健康、快樂成長。
教學(xué)課題：我的安全我做主
教學(xué)重點(diǎn)：有關(guān)的交通法規(guī)
教學(xué)難點(diǎn)：讓每一個(gè)學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻樹立安全防范意識
教學(xué)形式：小品、知識問答比賽、小游戲、小快板、講解法等
教學(xué)地點(diǎn)：081班教室
教學(xué)過程：
導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。同學(xué)們，生命在你手中，為了我們自身的安全，為了我們能更好的'在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，我們很有必要學(xué)習(xí)和掌握一定的安全知識。
一、我們的安全、我們的生命（板書）
請看小品《踢球》（由學(xué)生自編自演，虛擬情景再現(xiàn)）
（人物：A、B。時(shí)間：中午休息。地點(diǎn)：教室走廊。準(zhǔn)備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）
A：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的
B：前天，是我爸爸給從鄰水給我?guī)Щ貋淼摹?/p>
A：我們來踢吧，還有30分鐘才上課呢。
B：現(xiàn)在？
A：對呀，怎么樣，舍不得你的球哦，反正你買來不是拿來踢嗎？
B：這可是在教室走廊，不行呀。
A：沒關(guān)系，我們只在這教室走廊踢一會，又不往教室踢，再說這是中午課余休息又沒有多少人經(jīng)過。
B：好吧！（A、B踢球兩個(gè)來回）
A：看球�。ㄇ虮惶叩浇淌易呃忍咧虚g）
B：我的球——（正好有一女生C吃飯后回教室經(jīng)過，踢出的球恰好踢到C的頭上，只見這個(gè)女生C眼睛直流血并倒在了地上………..）
A：一臉茫然……..
B：不知所措..……后悔……..自責(zé)………
�。ㄊ潞�,女生C立即被送到醫(yī)院,經(jīng)檢查,女生C右眼失明，共花醫(yī)藥費(fèi)35000元）
老師：瞧，這多危險(xiǎn)�。榱诵⌒〉淖闱�，讓一個(gè)無辜的女生失去了右眼。樓道安全，我們可得隨時(shí)注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來進(jìn)行選擇題比賽，答對了的一組可豎一面小旗。
1．下課了，不能干什么①在非運(yùn)動場打球②追趕打鬧③在教室外跳繩④到乒乓臺打乒乓
2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門①皮球②三角尺③利器、易燃物品④管制刀具、鐵棒等
3．哪種行為不對①跳高、跳遠(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯③爬記時(shí)臺、籃球架④在運(yùn)動場所閑逛⑤在非運(yùn)動場所踢足球、打籃球、羽毛球、乒乓球等⑤在校園內(nèi)放鞭炮
4．上下樓梯怎樣行①靠右行②靠左行③左右行都可以④追逐、打鬧、戲狂
5．跑操時(shí)不能干什么①將手放在荷包里面②、打鬧③東張西望④東西掉在地上立即去撿
6．對于自己的財(cái)物應(yīng)怎樣保管①將其放在教室②將其放在寢室③隨身攜帶④夾在書中或席子下面
7．在寢室里不能干什么①吸煙、喝酒、②兩人同誰頂鋪③點(diǎn)蠟燭、私接電線、私換燈泡等④將物品放在窗外⑤在室內(nèi)洗澡、洗腳⑥站在洗衣臺上收衣物
8．同學(xué)之間應(yīng)該怎樣交往①因?yàn)樾∈掳l(fā)生矛盾糾紛②清理債務(wù)糾紛③和平友好相處④清理感情糾紛⑤拉幫結(jié)派、打架斗毆、敲詐勒索等
9．教室內(nèi)不能干什么①追逐、嬉鬧、打狂②踢足球、打籃球等③將收錄機(jī)的聲音開很大④仍粉筆頭及亂仍其他東西等
10．住校生不該做的有①沖闖校門②翻閱學(xué)校圍墻③夜不歸宿舍④亂仍食堂餐具
11．沒有住校的學(xué)生回家應(yīng)該注意什么①帶好手電筒、結(jié)伴而行②建筑地段依照工作人員的要求③遵守交通規(guī)則④騎自行車、摩托車等
12．離開寢室應(yīng)注意什么①關(guān)好水龍頭②鎖好寢室門③打掃好寢室清潔衛(wèi)生④關(guān)好寢室門窗
13．食品衛(wèi)生應(yīng)注意什么①暴飲暴食②多吃辛辣的食品③多吃蔬菜、水果④到街上吃一些垃圾食物
�。ㄍㄟ^學(xué)生回答老師再逐一講解，做到學(xué)生都能明確那些該做和不該做）
�。ㄟ^渡）老師：通過這一環(huán)節(jié)的講解，同學(xué)們基本上對自己生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的安全知識有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和掌握，增強(qiáng)了自己安全意識及防范意識，希一定要明確那些該做和不該做，這樣才能是我們在快樂中學(xué)習(xí)、在健康中成長。下面，我們再學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識。
安全教案 篇4
活動名稱：
活動時(shí)間：
一、活動目標(biāo)：
1、了解食品的保質(zhì)期及它的作用，知道應(yīng)該在保質(zhì)期內(nèi)實(shí)用食品，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識；
2.知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品。
3.掌握幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。
二、活動準(zhǔn)備：PPT課件 多種食品外包裝 牛奶包裝 教室里面的.各種廢舊物品
三、活動流程：
1、談話導(dǎo)入：
——圖片中的小朋友怎么了？
——其實(shí)啊，他是肚子疼，講述故事
2、你猜老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢？
——盒子上的時(shí)間叫食品保質(zhì)期
3、老師給小朋友們準(zhǔn)備了很多東西，你來看。你在哪里找到保質(zhì)期？
師生小結(jié)：一般來說，飲料的保質(zhì)期都在哪里？（瓶口上） 盒子包裝的保質(zhì)期在哪里�。�
�。ê凶拥撞浚� 口袋食品的保質(zhì)期在哪里啊？（口袋邊上） 原來他們的位置都不一樣的啊
4、那小朋友么在看看保質(zhì)期的時(shí)間是不是都是一樣的呢？
——你知道怎樣才能讓食物保持新鮮呢？有哪些常見的方法？
——了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。
5最后老師還告訴小朋友一點(diǎn)保護(hù)自己的方法哦
每年的3、15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，如果吃到了過期的食品，可以去消費(fèi)者協(xié)會投訴。你們知
道老師吃到了過期的食品是怎么做的嗎？我去消費(fèi)者協(xié)會投訴了，也就是，如果你買的東西
質(zhì)量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。
分享：
音樂：清潔衛(wèi)生歌
1、知道人人都要愛清潔，講衛(wèi)生，知道每天都要洗臉、刷牙、洗手。
2、學(xué)唱歌曲，唱清歌詞，表現(xiàn)出歌曲歡快的情感。
3、養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、與歌詞內(nèi)容相關(guān)的小圖片
2、錄音機(jī)、磁帶
活動過程：
一、律動、練聲
1、《日常生活模仿動作》
2、《小鳥醒來了》
二、導(dǎo)入
1、小朋友起床后都要做什么？啟發(fā)幼兒說出洗臉、刷牙、梳頭、洗手
2、今天我們來學(xué)習(xí)一首《清潔衛(wèi)生歌》，請小朋友聽一聽歌曲唱了些什么？
三、欣賞歌曲
1、播放歌曲錄音帶，讓幼兒聽清楚歌詞，逐步熟悉歌曲旋律。
教師清唱歌曲一遍，提問：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了
些什么？
四、學(xué)唱歌曲
1、教師和幼兒看圖片，按照歌曲的節(jié)奏來念誦歌詞。
2、用跟唱，分組唱，小組唱，學(xué)唱整首歌曲。
3、 引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動作
4、幼兒集體演唱歌曲.
五、 小結(jié)，進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育。
安全教案 篇5
活動目標(biāo)：
1.初步了解“三無食品”、過期食品、，明白吃了這些食品會危害身體健康.
2.能參考生產(chǎn)日期及安全標(biāo)志選購安全健康的食品.
3.在生活中增強(qiáng)食品安全意識，提高自我保護(hù)潛力.
活動準(zhǔn)備：
1.活動課件.
2.食品若干、牛奶若干.
活動過程：
一、了解三無食品.
1.(PPT第一頁)你們看，這是誰?懶羊羊?yàn)槭裁丛诳弈?(幼兒猜測原因)2.教師：原先懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎樣辦才好呢?(送醫(yī)院)教師小結(jié)：對了，如果覺得身體不舒服最好到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體持續(xù)健康.
3.教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎樣說的?(播放醫(yī)生的話，)4.教師：懶羊羊?yàn)槭裁瓷眢w會不舒服的呢?(幼兒根據(jù)錄音回答)5.教師：原先懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服，你們明白什么是三無食品嗎?
6.教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應(yīng)字卡介紹三無食品，并幫忙幼兒了解其含義.
7.教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?(討論)8.教師播放路邊小攤、小販的`視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友最好不要去路邊攤上購買食品.
二、學(xué)習(xí)選購食品的方法及了解過期食品.
1.教師：我們在選購食品的時(shí)候就應(yīng)注意些什么呢?(幼兒討論)
2.教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細(xì)觀察錄像中的叔叔在選購食品時(shí)個(gè)性注意了什么?(播放錄像)
3.教師：叔叔在選購食品仔細(xì)觀察了什么?(PPT展示)
4.教師：老師給小朋友準(zhǔn)備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標(biāo)記.(幼兒操作)
5.教師：你們找到了嗎?你們明白這些標(biāo)記都表示什么意思嗎?我們一齊來聽一聽吧!(點(diǎn)擊牛奶圖片上的喇叭)
6.教師結(jié)合牛奶介紹過期食品.
7.教師：原先選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一齊來說一說吧!
三、嘗試選購安全的食品.
1.我們小朋友明白了選購食品的方法，懶羊羊還不明白呢!你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊啊?
2.教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時(shí)候就應(yīng)準(zhǔn)備些什么呢?(禮物)教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝.
3.教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個(gè)小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時(shí)候必須要注意觀察安全標(biāo)記和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說.
4.教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?(個(gè)別幼兒介紹)5.互相檢查驗(yàn)證挑選的結(jié)果，如果有錯(cuò)及時(shí)糾錯(cuò).
6.給懶羊羊送禮物，分享禮物.(PPT懶羊羊家)
活動延伸：
1.家園共育：和家人一齊去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識.
2.知識拓展：了解一些有機(jī)食品、綠色食品.
安全教案 篇6
安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實(shí)踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出�？刹�，盡管老師強(qiáng)調(diào)廁所里不能嬉戲、打鬧，可是事故還是發(fā)生了，一孩子被打傷，完全是意外還是老師的'疏忽？我想，老師應(yīng)該承
擔(dān)很大一部分的責(zé)任。我們都知道，孩子年齡小，自控能力差，很多時(shí)候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做。作為老師的我們，應(yīng)該想孫悟空的火眼晶晶，眼觀六路，耳聞八方。時(shí)刻不忘對孩子提出要求，孩子的一切行為都不能離開老師的視線。
在一次室內(nèi)活動中，孩子們在各個(gè)區(qū)域玩耍，老師一轉(zhuǎn)身就有孩子哭著跑過來告訴我：“老師，某某拿玩具打砸了我�！蔽乙豢�，女孩的右眼下有些擦傷，還有些血，幾秒鐘的時(shí)間里，我的一個(gè)疏忽發(fā)生了。對于孩子之間再一起玩耍，經(jīng)常有爭搶玩具的現(xiàn)象，老師一留神孩子間有會有事情發(fā)生，面對變化萬千的狀態(tài)，作為老師我們應(yīng)該怎么盡量避免不必要地事情發(fā)生呢？可以開展有關(guān)安全教育的談話活動，如“我身邊的危險(xiǎn)”，看圖講述“誰對誰不對”，美術(shù)活動“我來設(shè)計(jì)安全標(biāo)志”等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識。
作為幼兒教師任何一個(gè)人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣。主題活動也好，生活中有機(jī)滲透也好，目的只有一個(gè)，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到幼兒的安全和健康，也關(guān)系到每個(gè)家庭的>幸福和快樂。
安全教案 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入主題：
同學(xué)們好！今天是新學(xué)期開學(xué)的第一課，新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。
人們常說：“安全工作重于泰山�！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。
我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的'學(xué)生生活�！�
一、校園中存在的安全隱患。
�。ㄕ垖W(xué)生列舉一些現(xiàn)象）
1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
1、上下樓梯要注意什么？
�、俨灰�?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。
�、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。
�、壅�(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
�、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。
�、莶灰跇堑纼�(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
�、奚舷聵强坑倚小�
2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。
3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？
�、偈彝饪諝庑迈r，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。
�、诨顒拥膹�(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。
�、刍顒拥姆绞揭啽阋仔校缱鲎霾俚�。
④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。
不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四、交通安全注意事項(xiàng)。
1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。
2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：
�、佘囃７�(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�、诔塑嚂r(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
�、圩⒁夤矆鏊Y儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。
安全教案 篇8
活動目標(biāo)：
1．懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。
2．增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。
3．引導(dǎo)幼兒初步掌握游泳小常識。
4．加強(qiáng)幼兒的安全意識。
5．遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
活動準(zhǔn)備：自制課件
活動過程
一、導(dǎo)入
二、了解令人心痛的`溺水事件?
討論：你從中體會到什么？
三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲痛
討論：你看到什么？想到什么？
四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告》
五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1．不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2．必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3．要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4．對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
5．在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
六、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
安全教案 篇9
一、教學(xué)目的：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則。提高學(xué)生的自救意識。
二、教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)安全用電的基本知識，自救逃生方法和急救措施。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。
下面，我們先來學(xué)習(xí)安全用電的基本知識與自救的逃生方法。
四、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬┯|電及觸電的危險(xiǎn)。
人體是導(dǎo)體，當(dāng)人體上加有電壓時(shí)，就會有電流通過人體。當(dāng)通過人體的電流很小時(shí)，人沒有感知；當(dāng)通過人體的電流稍大，人就會有“麻電”的感覺，當(dāng)這電流達(dá)到8～10mA時(shí)，人就很難擺脫電壓，形成了危險(xiǎn)的觸電事故，當(dāng)這電流達(dá)到100mA時(shí)，在很短時(shí)間內(nèi)就會使人窒息、心跳停止。所以當(dāng)加在人體上的電壓大到一定數(shù)值時(shí)，就發(fā)生觸電事故。
通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱為安全電壓。 照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時(shí)接觸火線與零線。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，一定不能在與大地連通的情況下接觸火線。
�。ǘ⿴追N觸電類型。
�。�1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地。
�、偃苏`與火線接觸的原因。
a。火線的絕緣皮破壞，其裸露處直接接觸了人體，或接觸了其它導(dǎo)體，間接接觸了人體。
b。潮濕的空氣導(dǎo)電、不純的水導(dǎo)電——濕手觸開關(guān)或浴室觸電。
c。電器外殼未按要求接地，其內(nèi)部火線外皮破壞接觸了外殼。
d。零線與前面接地部分?jǐn)嚅_以后，與電器連接的原零線部分通過電器與火線連通轉(zhuǎn)化成了火線。
�、谌俗砸詾榕c大地絕緣卻實(shí)際與地連通的原因。
a。人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導(dǎo)體或站在地上的人扶他。
b。人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉(zhuǎn)化成為導(dǎo)體。
�、郾苊饧彝ル娐分杏|電的注意事項(xiàng)。
a。開關(guān)接在火線上，避免打開開關(guān)時(shí)使零線與接地點(diǎn)斷開。
b。安裝螺口燈的燈口時(shí)，火線接中心、零線接外皮。
c。室內(nèi)電線不要與其它金屬導(dǎo)體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。電線有老化與破損時(shí)，要及時(shí)修復(fù)。
d。電器該接地的地方一定要按要求接地。
e。不用濕手扳開關(guān)、換燈泡，插、拔插頭。
f。不站在潮濕的桌椅上接觸火線。
g。接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時(shí)，要注意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作。
�。�2）高壓觸電。
高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：
�、匐娀∮|電：人與高壓帶電體距離到一定值時(shí)，高壓帶電體與人體之間會發(fā)生放電現(xiàn)象，導(dǎo)致觸電。
�、诳绮诫妷河|電：高壓電線落在地面上時(shí)，在距高壓線不同距離的點(diǎn)之間存在電壓。人的兩腳間存在足夠大的電壓時(shí)，就會發(fā)生跨步電壓觸電。
高壓觸電的危險(xiǎn)比220伏電壓的觸電更危險(xiǎn)，所以看到“高壓危險(xiǎn)”的標(biāo)志時(shí)，一定不能靠近它。室外天線必須遠(yuǎn)離高壓線，不能在高壓線附近放風(fēng)箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。
（三）發(fā)生觸電事故后的`措施
1. 如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了，下列哪些措施是正確的？
A。迅速用手拉觸電人，使他離開電線。
B。用鐵棒把人和電源分開。
C。用干燥的木棒將人和電源分開。
D。迅速拉開電閘、切斷電源。
E、將觸電人轉(zhuǎn)移到空氣流通的地方。
F、若停止呼吸，立即進(jìn)行人工氧合。
通過討論要學(xué)生明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而避免在處理事故時(shí)，不使其他人再觸電，所以A。B兩項(xiàng)是絕對錯(cuò)誤的。
2。如因電線短路而失火，能否立即用水去滅火？為什么？
要學(xué)生明確：不能，因水可導(dǎo)電，會加重災(zāi)情。必須迅速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。
（四）安全用電原則
1.電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求.
2.不接觸高于36V的帶電體.
3.不靠近高壓帶電體.
4.不弄濕用電器.
5.不損壞電器設(shè)備中的絕緣體.
�。ㄎ澹� 小結(jié)
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長。
安全教案 篇10
活動目標(biāo)：
1、 認(rèn)識各種各樣的電梯，了解它們的好處和用途。
2、 知道如何安全乘坐電梯。
活動準(zhǔn)備：
1、 請家長利用節(jié)假日帶幼兒去商場、飯店乘坐各種電梯，有條件的家庭可以拍攝照片。
2、 請家長和幼兒一起搜集各種電梯的圖片布置成展板。
3、 教師繪制一張電梯按鍵圖。
4、 幼兒用書第3冊第3頁。
活動過程：
一、請幼兒參觀電梯圖片展，說一說電梯的好處和用途。
1、 請幼兒參觀電梯圖片展，說一說圖片中的電梯是什么樣子的？自己見過、乘坐過的電梯是什么樣的？在哪里見過？乘坐過？
2、 請幼兒閱讀幼兒用書第3冊第3頁，將電梯的圖片進(jìn)行分類，了解電梯分為箱式電梯、自動扶梯、觀光電梯，并請幼兒進(jìn)行比較三種電梯各有什么不同。
3、 請幼兒交流自己乘坐電梯的'感受，說一說：電梯有什么好處
4、教師幫助幼兒簡單了解有特殊作用的電梯，比如：運(yùn)貨的電梯，建筑工地上的電梯。
二、請幼兒交流、討論如何安全乘坐電梯。
1、教師出示電梯按鈕圖，請幼兒模擬乘電梯坐封閉電梯，教師和幼兒一起討論開關(guān)門鍵、警鈴鍵等的使用方法，知道開關(guān)門是應(yīng)盡快地出入電梯，警鈴不能隨便按。
2、請幼兒說一說乘坐自動扶梯應(yīng)該注意什么，知道要在承認(rèn)帶領(lǐng)下乘坐，在低昂提上不能亂跑，要靠右邊站
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