【實(shí)用】安全教案模板錦集五篇
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的安全教案6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全教案 篇1
目標(biāo)
讓幼兒體驗(yàn)玩水的樂(lè)趣。
準(zhǔn)備
1．玩水區(qū)或用幾個(gè)大盆子裝水?dāng)R在室外。
2．圍裙、可樂(lè)瓶、杯子、碗、桶、木珠、小石頭、積塑插片、積木、塑料(制品)娃娃等；適當(dāng)投放一些有眼的瓶、杯、碗。
玩法
設(shè)置這個(gè)環(huán)境后，讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)水，自由地取放玩具玩水。教師觀察幼兒玩水的花樣，適時(shí)地切入，并參與其中，引導(dǎo)幼兒玩水游戲多樣化。
1．教師和孩子一道拍拍水、捧捧水，用杯子、碗舀水，然后倒進(jìn)小桶里。
2．教師用透明的瓶子裝水，舉在眼前，叫小朋友的'名字，和小朋友說(shuō)話，引導(dǎo)小朋友之間透過(guò)裝水的瓶子互相觀看。
3．玩一會(huì)兒水以后，可讓孩子們動(dòng)一動(dòng)，給室外的花、草、樹(shù)澆澆水。
4．看看有沒(méi)有孩子用有眼的杯子、瓶子裝水，讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)和感知水的流動(dòng)。
5．觀察有沒(méi)有孩子把玩具放在水中。教師可引導(dǎo)：“你們想給玩具洗個(gè)澡嗎?”讓孩子自己把木珠、小石頭、積塑插片、積木、塑料娃娃等東西放進(jìn)水里，從而發(fā)現(xiàn)有的東西浮在水面，有的沉入水底。
6．玩劃小船的游戲。和孩子一起將撕或折的紙片(船)放在水上漂，小手在旁邊劃水。
安全教案 篇2
教學(xué)背景
下課鈴聲一響，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)了，這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天，學(xué)生課間 十分鐘安全顯得十分重要。
教學(xué)目標(biāo)
1. 讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)
2. 通過(guò)對(duì)平時(shí)課間活動(dòng)的羅列及評(píng)分，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不合適的
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得取舍，樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力 ，學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè)的課間十分鐘。
4. 學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲
教學(xué)重難點(diǎn)
1.通過(guò)本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。
2.樹(shù)立安全終于泰山的安全憂患意識(shí)，時(shí)刻注意安全，時(shí)時(shí)想著安全。
教學(xué)方法
導(dǎo)、看、議、評(píng)相結(jié)合。
教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一：課前導(dǎo)入(同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺(jué)地回到位置就要開(kāi)始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因?yàn)橄抡n鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動(dòng)，開(kāi)始屬于我們課件十分鐘。在課間里，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩得十分開(kāi)心，但這之中存在著一些安全隱患)
觀看課間隱患視頻(首先我們來(lái)觀看一段有關(guān)課間活動(dòng)的視頻)
引出課間安全(課間短短十分鐘，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生)。
環(huán)節(jié)二：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，課間十分鐘他們?cè)趺炊冗^(guò)的(那同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢?)，教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來(lái)
環(huán)節(jié)三：全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)(由黑板上列出來(lái)的這些活動(dòng)可見(jiàn)啊，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪�，接下�?lái)我們一起來(lái)討論一下課間活動(dòng)的注意事項(xiàng))，老師總結(jié)并給以補(bǔ)充，接著全班對(duì)黑板上羅列的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分(學(xué)習(xí)了解了這些注意事項(xiàng)，我們?cè)賮?lái)給同學(xué)們之前的課間活動(dòng)打打分)。(每項(xiàng)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)都出來(lái)了，從分?jǐn)?shù)的'高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)�，王花在課間活動(dòng)是合適的)
環(huán)節(jié)四：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng)，觀看課間活動(dòng)圖片。(同學(xué)們?cè)傧胂朐谡n間我們可以開(kāi)展什么活動(dòng)才是有益身心的呢，老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏)
(老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí))
環(huán)節(jié)五：選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘。
課堂小結(jié)
在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來(lái)總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)(回顧)，重新審視了我們之前的課間活動(dòng)，對(duì)于不恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)我們要禁止，可以開(kāi)展一些值得提倡的活動(dòng);在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂(lè)用。
安全教案 篇3
教育目的：
結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)安全、文明的行為。
準(zhǔn)備內(nèi)容：
1、“安全警示牌”的圖片；
2、歌曲《祝你平安》
3、校園內(nèi)、外的安全及不安全的現(xiàn)象或事件。
教育過(guò)程：
一、關(guān)于校園安全
1、校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不打鬧。上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>
例舉校園一些安全和不安全的現(xiàn)象。
2．在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？
3．還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請(qǐng)你和同桌說(shuō)一說(shuō)，并討論一下解決的'辦法，（教師巡回指導(dǎo)、總結(jié)，對(duì)好的辦法給予肯定，有操作性的試著在學(xué)生中實(shí)施）
4、教師強(qiáng)調(diào)不能玩利器、危險(xiǎn)性玩具等存在安全隱患的物品。
二、關(guān)于校外安全
1、例舉一些不安全的事件。
2、師生共同分析、討論。使學(xué)生懂得安全問(wèn)題不容忽視！
3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們?cè)谛Ｍ膺�應(yīng)注意什么？（教師強(qiáng)調(diào)交通、水、電、崖等安全問(wèn)題）
三、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
因?yàn)椴话踩�、不文明的行為�?huì)使我們受到傷害，所以大人們就想了個(gè)辦法，在學(xué)校、醫(yī)院、車(chē)站、十字路口、小河邊等公共場(chǎng)所張貼了各種警示牌，提醒我們注意安全，盡量避免受傷。但許多警示牌上只有圖片而沒(méi)有文字，所以我們還得學(xué)認(rèn)警示牌。
猜猜這些警示牌是什么意思？（出示圖片）
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
四、結(jié)尾
1．對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中。希望你們將安全牢記心中，將文明常伴左右。
2．播放歌曲《祝你平安》。
3．同學(xué)們，你們能用一句話來(lái)結(jié)束本節(jié)班隊(duì)課嗎？
安全教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自護(hù)能力。
2、通過(guò)看安全教育宣傳片，使學(xué)生更加了解一些安全常識(shí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的意義，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
黑板的布置；安全教育動(dòng)畫(huà)片、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、中隊(duì)輔導(dǎo)員：
同學(xué)們，你們是是祖國(guó)的花朵，老師心目中最可愛(ài)的人，爸爸媽媽的掌上明珠。你們受到父母和親人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，是多么幸福。你們想過(guò)嗎？我們?cè)谏钪腥匀挥性S多事情需要注意和小心，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如課間安全、飲食安全、用電安全、交通安全等，今天我們就以“安全”為主題召開(kāi)班會(huì)。希望你們通過(guò)班會(huì)，能把安全記在心中。
二、我們每個(gè)人都應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全，在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？下面我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)選擇比賽。
1、下課了，不能（）
A、打球B、追逐打鬧 C、跳繩
2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)學(xué)校（）
A、足球 B、三角尺 C、利器、易燃物品
3、哪種行為不對(duì)（）
A 、跳高、跳遠(yuǎn) B、攀越圍墻、滑樓梯 C、翻單桿、蕩秋千
4、上下樓梯怎樣行（）
A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以
三、學(xué)校對(duì)你們的安全非常重視，把安全放在了第一位。那么你注意安全了嗎？看到“安全第一”這個(gè)題目你想到了什么？你知道哪些有關(guān)安全方面的知識(shí)？還想知道什么？
學(xué)生說(shuō)完以后，組織學(xué)生看“安全教育宣傳片”。
四、查找安全隱患，提高安全意識(shí)。
1、你們覺(jué)得在學(xué)校、家里干什么的時(shí)候容易發(fā)生事故？我們找一找這些安全隱患？
板書(shū)：樓道、活動(dòng)、玩、煤氣、電。
2、找一找班級(jí)里誰(shuí)平時(shí)不注意安全？請(qǐng)你幫幫他？
3、誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)怎樣避免安全隱患，提高自護(hù)能力呢？
4、評(píng)選班級(jí)的“安全員”，下課時(shí)分別到一樓、二樓的樓梯拐彎處站崗，檢查同學(xué)們上下樓梯的安全，如果發(fā)現(xiàn)有奔跑的同學(xué)，安全員要告訴他注意安全，不要跑，發(fā)揮安全員的作用。
五、觀察活動(dòng)，提高安全意識(shí)。
師：看了圖片后，你覺(jué)得造成這些事故的原因是什么？你想說(shuō)什么？聯(lián)系實(shí)際你想告訴同學(xué)們什么？
報(bào)警電話：火災(zāi)、醫(yī)療搶救、遇到搶劫等報(bào)警電話。
六、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：
同學(xué)們，今天我們這個(gè)班會(huì)的目的'是培養(yǎng)大家有自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命。我希望大家能把安全知識(shí)牢記心中。最后愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，健康快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。
【班會(huì)效果】
今天這個(gè)班會(huì)開(kāi)得很成功，能結(jié)合電視生動(dòng)的畫(huà)面和講述安全常識(shí)，使學(xué)生了解了一些自護(hù)知識(shí)。通過(guò)找一找身邊的安全隱患，同學(xué)們更加重視了安全的重要性，并且能應(yīng)用到實(shí)際中�，F(xiàn)在班級(jí)里安全員多了，奔跑打鬧的人少了。今后還要扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)生的安全教育工作，使每一個(gè)學(xué)生都能把安全記在心中，平平安安每一天。
安全教案 篇5
一、教學(xué)目標(biāo)：
1 、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2 、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
3 、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》。
4 、以小組為單位制作防火宣傳墻報(bào)共同提高防火意識(shí)。
5、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)的危害。
6、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。
7、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
1、火災(zāi)的預(yù)防和危害。
2、滅火的方法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
防火安全知識(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┏鍪局i語(yǔ)，激趣導(dǎo)入
紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂， 無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）
師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（謎底：火）
師導(dǎo)言：火與人類(lèi)生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利�？墒侨绻貌缓�，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“消防安全知識(shí)”。
�。ǘ┬抡n內(nèi)容
1、火的好處
�。�1）、人類(lèi)是怎樣學(xué)會(huì)用火的。
�。▋晌粚W(xué)生分別匯報(bào)什么是自然火，原始人取火的.方法。）
�。�2）、火給人類(lèi)帶來(lái)什么好處。
�。ㄈ粚W(xué)生分別匯報(bào)火在食物、人身安全、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面給人類(lèi)帶來(lái)的好處。）其他組同學(xué)補(bǔ)充。
�。�3）、師小結(jié)：是的，在我們的生活中到處都要利用火，沒(méi)有火，就沒(méi)有人類(lèi)社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類(lèi)帶來(lái)了許多危害。
2、火災(zāi)的危害
（1）、師出示一組數(shù)據(jù)：
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)今年1至8月份全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)89664起（指統(tǒng)計(jì)月，不含森林、草原、軍隊(duì)、礦井地下部分火災(zāi)，下同），死亡730人，受傷398人，直接財(cái)產(chǎn)損失8.7億元（不含正在核定的央視新址園區(qū)火災(zāi)損失），與去年同期相比，四項(xiàng)數(shù)字分別下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。另外，1至8月發(fā)生放火火災(zāi)2371起，死亡98人，受傷37人，直接財(cái)產(chǎn)損失5226.2萬(wàn)元。
（2）、火災(zāi)給人類(lèi)帶來(lái)哪些危害。
�。ㄋ奈粚W(xué)生分別匯報(bào)火燃燒的條件，什么是火災(zāi)，分類(lèi)，危害）其他組同學(xué)補(bǔ)充。
�。�3）、新疆克拉瑪依大火的經(jīng)過(guò)。
�。�4）、火災(zāi)事件介紹
方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，學(xué)生談?dòng)^后感受。
教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛(ài)惜生命提高防火意識(shí)”
3、認(rèn)識(shí)滅火設(shè)備，牢記滅火方法。
（1）、方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。
教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄 ）
（2）、學(xué)會(huì)背誦《兒童防火歌》————（1－3年級(jí)）
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