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《蝴蝶落我家》教案
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的《蝴蝶落我家》教案，歡迎大家分享。
《蝴蝶落我家》教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過欣賞，了解生活中有許多美麗并且會(huì)飛的“花”，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活美的事物的熱愛。
2、通過研究、制作，了解蝴蝶的特點(diǎn)、色彩，學(xué)會(huì)制作方法。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的能力。
教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用各種方法來制作蝴蝶，掌握蝴蝶的特點(diǎn)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、談話導(dǎo)入：
1、你喜歡花么？為什么？（由此引出花是美麗的）
2、在我們的'生活中還有許多美麗并且會(huì)飛的花，以小組為單位討論后回答，教師參與引導(dǎo)學(xué)生。（有的是動(dòng)物，有的是植物，還有的是能飛的事物。）
小組派代表可用動(dòng)作或語言描述，其他組員可予以補(bǔ)充，教師根據(jù)學(xué)生回答情況及時(shí)予以鼓勵(lì)、表揚(yáng)。
由此引出蝴蝶是會(huì)飛并且美麗的花，導(dǎo)出課題（板書課題）。
二、欣賞、觀察：
1、說自己最喜歡的作品及原因。
2、請(qǐng)大家認(rèn)為制作好的學(xué)生說自己的制作經(jīng)驗(yàn)。
3、除了這兩種方法，你還能用別的方法，其他材料來制作花蝴蝶么？（啟發(fā)學(xué)生，如：橡皮泥、樹葉粘貼等。）
4、放《梁祝》，猜曲名，這首曲子使人聯(lián)想到雙蝶飛舞，讓大家隨著這首曲子運(yùn)用學(xué)過的動(dòng)作模仿蝴蝶自由飛舞，教師參與。
《蝴蝶落我家》教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的感受能力和欣賞能力。
2、訓(xùn)練學(xué)生大膽進(jìn)行顏色搭配和表現(xiàn)的能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造才能。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生運(yùn)用鏤空剪制的方法，大膽添畫花紋。
難點(diǎn)：能夠合理搭配色彩，使圖案整潔美觀。
課前準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、搜集有關(guān)蝴蝶的圖片、剪刀等。學(xué)生準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、彩筆等。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
1、引入課題。兩根觸角長(zhǎng)又長(zhǎng)，身穿一件花衣裳，百花叢中采花忙，好似漂亮小姑娘。
讓學(xué)生猜猜是表現(xiàn)什么動(dòng)物？然后老師引入課題。
2、討論出新知。
開展有關(guān)蝴蝶的知識(shí)競(jìng)賽，讓學(xué)生利用三分鐘的時(shí)間以4人小組進(jìn)行討論，評(píng)出班的‘博士組’。
3、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。
老師播放課件里的圖片，向?qū)W生介紹蝴蝶的生長(zhǎng)特點(diǎn)，蝴蝶的頭、身體，蝴蝶的.翅膀，蝴蝶的顏色,蝴蝶圖案在生活中的運(yùn)用。
4、探究出新知。
讓學(xué)生傳閱已做好的蝴蝶卷紙作品，看看摸摸，小組討論蝴蝶分別用了哪些圖形來裝飾？色彩有什么特點(diǎn)？分別適合搭配什么顏色的紙棱柱？最早、最完整總結(jié)出來的小組將獲得‘探究組’的稱號(hào)。
5、老師講解示范畫法。（1）折疊紙棱柱。（2）鏤空剪制蝴蝶。（3）畫出蝴蝶的大小翅膀。（4）畫上花紋，涂上顏色。要求不用起稿，可以直接用顏色畫，老師做簡(jiǎn)單示范。
6、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，教師輔導(dǎo)。
練習(xí)要求：蝴蝶的造型美、顏色對(duì)比強(qiáng)、做作業(yè)速度快。獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的同學(xué)能夠獲得老師的蝴蝶書簽。
7、學(xué)生作品展示：
挑選好的作品貼在黑板上讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)議。并頒發(fā)蝴蝶書簽進(jìn)行鼓勵(lì)。
8、課下延伸。
向?qū)W生介紹蝴蝶還有許多表現(xiàn)方法，如剪紙、繪畫、立體造型等等，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行各種方法的嘗試。
《蝴蝶落我家》教案3
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)圓柱、四棱柱、三棱柱的折疊方法，增強(qiáng)從平面到立體的空間想象力，探索立體構(gòu)成。
過程與方法目標(biāo)：學(xué)習(xí)對(duì)折、鏤空剪制蝴蝶的基本方法和要領(lǐng)，提升觀察力與動(dòng)手能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解感受蝴蝶的形狀、色彩、裝飾之美，體驗(yàn)蝴蝶與柱體在色彩搭配上的樂趣。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)是制作過程。
難點(diǎn)是鏤空剪制蝴蝶。
教法學(xué)法
欣賞、探究、交流、制作
一、欣賞導(dǎo)入
1、欣賞視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)范品特點(diǎn)：鏤空。
2、教師小結(jié)：鏤空是美術(shù)作品中常用的方法，讓我們一起了解鏤空蝴蝶的'制作方法。
二、探究方法
1、你觀察到制作鏤空蝴蝶需要哪幾步呢？師生共同總結(jié)步驟。
�、僬壑印�
�、诋嬕话牒�
�、坨U空剪切。
�、苌恃b飾。
�、菡迟N紙筒。
2、引導(dǎo)學(xué)生分步驟探究方法：
①提問：如何折呢？可以折成什么樣的形狀？圓柱、四棱柱、三棱柱，并留粘貼的邊沿。
②如何畫才能讓蝴蝶的翅膀?qū)ΨQ呢？畫一半對(duì)折剪可以得到一模一樣的翅膀。
三、剪法嘗試
分析教材中方法一、方法二，教師示范剪切手法二。
①?gòu)暮膊块_始剪，頭部與紙張連接。②從蝴蝶翅膀開始挖，頭尾與紙張連接。
四、裝飾美化
開拓思維：欣賞不同花紋的蝴蝶，教師引導(dǎo)從色彩和花紋兩個(gè)方面來欣賞。
五、動(dòng)手制作
1、作業(yè)要求：在圓柱體、三棱柱或四棱柱等立方體上鏤空剪蝴蝶并裝飾。 2、教師巡視指導(dǎo)。
六、展示評(píng)價(jià)
將學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)置放展示平臺(tái)展示。
學(xué)生欣賞觀察。
1、了解制作鏤空蝴蝶步驟。
2、學(xué)生分步驟探究方法。
學(xué)生嘗試練習(xí)。
學(xué)生進(jìn)行裝飾美化。
學(xué)生嘗試創(chuàng)作，按照要求完成作業(yè)。
學(xué)生相互評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)，談?wù)勛约涸谥谱髦械捏w。
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