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廣播操希望風(fēng)帆教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的廣播操希望風(fēng)帆教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
廣播操希望風(fēng)帆教案1
一、導(dǎo)入情景
教師活動(dòng)：
1、組織小游戲《抓馬尾》和《石頭、剪子、布》
2、講解方法和要領(lǐng)
3、游戲時(shí)教師巡回指導(dǎo)并指出存在的問(wèn)題
學(xué)生活動(dòng)：
1、學(xué)生能很好的完成游戲積極的投入
2、能夠找出同伴在游戲中存在的問(wèn)題并能夠相互指出和幫其糾正。
3、注意自身和他人的安全。
組織：以兩人一組散點(diǎn)進(jìn)行游戲。
二、合作探究、掌握技能
重點(diǎn)：動(dòng)作的正確性
難點(diǎn)：動(dòng)作能否更上節(jié)奏
教師活動(dòng)：
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)作。
2、示范、講解本課所學(xué)的廣播操動(dòng)作的`難點(diǎn)。
3、組織學(xué)生集體和一小隊(duì)為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、巡回指導(dǎo)學(xué)生，糾正錯(cuò)誤
學(xué)生活動(dòng)：
1、認(rèn)真看老師的示范動(dòng)作和聽(tīng)老師的講解
2、集體跟隨老師的示范和口令學(xué)習(xí)動(dòng)作
3、以兩人一小組進(jìn)行互學(xué)，掌握正確的動(dòng)作。
4、以四人一小組進(jìn)行對(duì)動(dòng)作的改進(jìn)和高。
5、能自告奮勇的為同學(xué)們進(jìn)行示范
組織：
四列橫隊(duì)進(jìn)行集體練習(xí)，兩人一組散點(diǎn)進(jìn)行互學(xué)，以四人一組散點(diǎn)進(jìn)行提高練習(xí)
三、素質(zhì)練習(xí)、提高自我
教師活動(dòng)：組織小游戲進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)
學(xué)生活動(dòng)：示范方法并講解要求
組織：相互幫助并督促完成
場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)
廣播操希望風(fēng)帆教案2
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)保持正確動(dòng)作姿勢(shì)；樂(lè)于向同學(xué)和老師展示一些基本的動(dòng)作。
學(xué)習(xí)內(nèi)容： 廣播操希望風(fēng)風(fēng)帆
學(xué)習(xí)步驟：
一、情景導(dǎo)入、帶動(dòng)氣氛
教師活動(dòng)：教師示范廣播操第四和第五，同時(shí)提出學(xué)習(xí)廣播操的一些要求。
學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生可以提一些有關(guān)本套操的問(wèn)題。
組 織：四列橫隊(duì)
二、合作探究、掌握技能
重 點(diǎn)：個(gè)人掌握技能。
難 點(diǎn)：全班掌握技術(shù)。
教師活動(dòng)：
1.示范學(xué)習(xí)內(nèi)容的動(dòng)作過(guò)程。
2.講解所學(xué)內(nèi)容的`技術(shù)要領(lǐng)和重點(diǎn)。
3.呼口令并帶領(lǐng)學(xué)生做。
4.組織小組互練并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。
學(xué)生活動(dòng)：
1.觀看教師的示范、認(rèn)真聽(tīng)教師的講解，形成初步的印象。
2.集體跟隨教師的示范練習(xí)。
3.兩人一組相互練習(xí)、觀察并糾正錯(cuò)誤。
組 織：以四列橫隊(duì)開(kāi)始學(xué)習(xí)，再以兩人一組進(jìn)行相互指導(dǎo)。
三、提高素質(zhì)、帶動(dòng)自我
教師活動(dòng)：
1、示范素質(zhì)練習(xí)的方法。
2、講解方法。
3、組織練習(xí)
學(xué)生活動(dòng)：相互督促完成練習(xí)。
組 織：四列橫隊(duì)
場(chǎng)地器材：籃球場(chǎng)、錄音機(jī)一臺(tái)
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