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《企鵝爸爸》的教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《企鵝爸爸》的教案，歡迎閱讀與收藏。
《企鵝爸爸》的教案1
教學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)會(huì)本課生字，并正確讀寫。
2. 有感情地朗讀課文，了解企鵝爸爸是怎樣呵護(hù)小企鵝的，感受企鵝爸爸堅(jiān)韌偉大的父愛。
3. 體會(huì)課文的細(xì)節(jié)描寫。
一、談話交流，引出課題
1. 通過“動(dòng)物的母愛”這一話題，引出本課課題。
2. 讀課題，企鵝爸爸是怎么撫育孩子的？交流已知信息。
二、初讀課文，感知內(nèi)容
自由朗讀課文，幾個(gè)有難度的詞語，要求讀準(zhǔn)確，初步了解它們的意思。
三、再讀分享，理解內(nèi)容
1. 從課后題入手，再讀課文，理解內(nèi)容。
2. 企鵝爸爸的哪些行動(dòng)最能體現(xiàn)它對孩子的愛？自由讀課文，勾畫出相關(guān)的語句，再讀一讀，想象一下。（學(xué)生交流自己讀的情況，匯報(bào)自己的感受。）
3. 抓住幾個(gè)重點(diǎn)句，體會(huì)企鵝爸爸偉大的父愛。
四、激情朗讀，暢談感受
有感情地朗讀課文中你最受感動(dòng)的句子；學(xué)生談?wù)勛约鹤x了課文以后的感受。
五、布置作業(yè)
摘錄課文中你認(rèn)為寫得好的詞語和句子。企鵝媽媽把新生的卵小心翼翼地挪給了孩兒他爸。笨手笨腳的公企鵝撥拉來撥拉去，總算把卵鏟到了自己并起的腳背上。它略略抬起前掌，又往下坐了坐，溫軟水滑的肚皮就漫過了腳背，裹住了那枚寶貝蛋。以后的日子，這個(gè)未來的爸爸要不吃不喝地保持這樣的姿勢數(shù)周甚至數(shù)月，直到有一天，可愛寶寶的`小腦袋從他的肚皮下探出來。
這里是南極內(nèi)陸最寒冷的冰原，也是帝企鵝一代一代繁衍的棲息地。每年的3月，經(jīng)歷了數(shù)十天的跋涉后，幾萬只帝企鵝結(jié)隊(duì)來到這里。最初的景象，如同一場壯觀的派對，引吭高歌，翩翩起舞，情投意合，成雙結(jié)對，然后進(jìn)入最關(guān)鍵的時(shí)刻：產(chǎn)卵，隨之而來的漫長而險(xiǎn)象環(huán)生的孵化，是一次生命與自然的生死博弈。
當(dāng)冬天終于過去，風(fēng)變得和煦起來的時(shí)候，活下來的企鵝們踏上了重返海洋的旅程。那些如毛球一般的新生命，步態(tài)蹣跚，跌跌撞撞，追隨著父輩們的足跡，奔向富饒的大海，它們會(huì)在那里成長，壯大，直到來年。
《企鵝爸爸》的教案2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)本課的生字詞。
2、通過讀課文了解企鵝爸爸是怎樣撫育小企鵝的，感受企鵝爸爸堅(jiān)韌偉大的父愛。
3、體會(huì)課文的細(xì)節(jié)描寫。
教學(xué)重難點(diǎn)
學(xué)會(huì)本課生字、新詞
了解了解企鵝爸爸是怎樣呵護(hù)小企鵝的，感受企鵝爸爸堅(jiān)韌偉大的父愛，懂得愛與被愛是辨證的、相互的。
教學(xué)準(zhǔn)備
師生共同搜集有關(guān)企鵝的資料。
一、導(dǎo)入新課。
上節(jié)課我們初讀了課文，知道了企鵝媽媽產(chǎn)下蛋后，為了恢復(fù)虛弱的身體，也為了給64天后將要來到這個(gè)世界的小企鵝預(yù)備口糧，她不得不和丈夫分離，把孵蛋的重任交給企鵝爸爸。那么，到底怎樣的場面讓我們無法不感動(dòng)，到底怎樣的父愛讓我們無法不落淚呢？
二、初讀課文，整體感知。
1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。
yōng tóng chǎng luǎn cí míng
雍容瞳孔大氅卵雌企鵝刻骨銘心
lí bǎn dàn xié bì juàn
淋漓盡致冰坂肆無忌憚挾著餓斃眷顧
2、出示小常識：
企鵝是地球上數(shù)一數(shù)二可愛的動(dòng)物。世界上總共17種企鵝，它們?nèi)植荚谀习肭�；南極與亞南極地區(qū)約有8種，其中在南極大陸海岸繁殖的有2種，其它則在南極大陸海岸與亞南極之間的島嶼。企鵝常以極大數(shù)目的族群出現(xiàn)，占有南極地區(qū)85%的海鳥數(shù)量。
和鴕鳥一樣，企鵝是一群不會(huì)飛的鳥類。雖然現(xiàn)在的企鵝不能飛，但根據(jù)化石顯示的資料，最早的企鵝是能夠飛的哦！直到65萬年前，它們的翅膀慢慢演化成，能夠下水游泳的鰭肢，成為目前我們所看到的企鵝。
其主要食物是小魚及磷蝦。
企鵝通常很長壽，如帝王企鵝可達(dá)20~30歲。
現(xiàn)今世界上有17種企鵝
3、引導(dǎo)學(xué)生讀一讀“選做題”中的詞語，引導(dǎo)學(xué)生在讀中積累。
4、出示企鵝圖片，創(chuàng)設(shè)情景（有條件可用多媒體）
三、品讀課文，整體感悟。
教師出示剛才的圖片，引導(dǎo)：相信讀完了課文，大家對這幅畫有了更深的了解和體會(huì)。大聲地朗讀課文，說說企鵝爸爸是怎樣撫育孩子的？（學(xué)生可找出重點(diǎn)句子朗讀）
四、細(xì)讀感悟。
我認(rèn)為文中“————————”這個(gè)地方最能體現(xiàn)企鵝爸爸的艱辛和它對孩子的愛。句子中“——————”這些詞語該重讀，讀這個(gè)句子語速（或語調(diào)）應(yīng)是——————。我可以給大家示范一下。
學(xué)生自讀后交流
交流：
�。�1、課文第一然段這一幕是如此的令人震撼，是如此的打動(dòng)人心。文中反復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字“64”強(qiáng)調(diào)了一個(gè)事實(shí)：企鵝爸爸哺育孩子的艱辛。述說著一份真情：企鵝爸爸愛自己的孩子。
2、指導(dǎo)學(xué)生抓住加點(diǎn)詞語，有感情地朗讀這一自然段。
3、聯(lián)系課文2—5自然段，小組內(nèi)說說你從企鵝爸爸身上感受到的.偉大父愛。
4、有感情地讀一讀令你感動(dòng)的句子。
5、交流對“快樂是需要付出代價(jià)的：要被愛，更要去愛；要獲得，更要給予”這句話的理解。）
五、拓展延伸，感悟父愛。
父親
想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌
撫摸你的雙手，我摸到了艱辛
不知不覺你鬢角露了白發(fā)
不聲不響你眼角上添了皺紋
我的老父親，我最疼愛的人
人間的甘甜有十分，你只嘗了三分
這輩子做你的兒女，我沒有做夠
央求你呀下輩子，還做我的父親
聽聽你的叮囑，我接過了自信
凝望你的目光，我看到了愛心
有老有小，你手里捧著孝順
再苦再累你臉上掛著溫馨
我的老父親，我最疼愛的人
生活的苦澀有三分，你卻吃了十分
這輩子做你的兒女，我沒有做夠
央求你呀下輩子，還做我的父親
六、心理訪談。
聯(lián)系生活實(shí)際，說說你對“快樂是需要付出代價(jià)的：要被愛，更要去愛；要獲得，更要給予”這句話的理解。
七、總結(jié)全文。
今天我們學(xué)習(xí)了《企鵝爸爸》這篇課文，感受到了企鵝撫育兒女的艱辛，也明白了在這個(gè)世界上不僅有柔情似水的母愛，更有深沉如山的父愛，小企鵝是幸福的。而生活中的我們也擁有這種愛，我們也是幸福的。父母撫育兒女是艱辛的，我們該如何報(bào)答父母的恩情呢？想一想，用你自己喜歡的方式表達(dá)出來吧！
八、板書設(shè)計(jì)。
企鵝爸爸
難分難舍
刻骨銘心
冰雕石刻
愛是付出
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