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安全的教案15篇
作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的安全的教案，希望對(duì)大家有所幫助。
安全的教案1
本課通過了解學(xué)習(xí)乘地鐵的基本流程，感受地鐵的方便與快捷，會(huì)看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)，知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀。
設(shè)計(jì)意圖：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康”。幼兒園開展生命教育，讓幼兒通過體會(huì)的過程，學(xué)習(xí)如何愛惜生命、尊重他人、珍惜資源，進(jìn)而提升生命的價(jià)值，是幼兒健康成長的需要。
現(xiàn)在中國孩子的教育，家庭教育方面，家長平時(shí)更多的是注重孩子的學(xué)習(xí)，而忽視了對(duì)孩子的安全教育、生命教育。所以作為教師在平時(shí)的教育中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行意外事故的預(yù)防和安全知識(shí)的教育。為了讓孩子們從小樹立正確的安全乘車規(guī)范意識(shí)，學(xué)會(huì)如何正確、安全乘坐地鐵，所以我開展了本次活動(dòng)，讓孩子們?cè)谇榫爸欣斫夂驼莆障嚓P(guān)知識(shí)。
幼兒園的孩子屬于學(xué)齡前兒童，他們的思維是屬于直觀形象的，在幼兒園用怎樣的方法落實(shí)生命教育的課程，使孩子獲得面對(duì)困難時(shí)的生存技能和技巧?我們根據(jù)幼兒的年齡特征，從幼兒園時(shí)時(shí)生命教育的.方法著手，通過視頻，圖片，情景游戲等直觀方式，引導(dǎo)幼兒感知和學(xué)習(xí)乘坐地鐵的正確方法。 同時(shí)，我們還對(duì)家長進(jìn)行宣教，使家與園形成合力，共同培養(yǎng)幼兒的自我安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
安全意識(shí)目標(biāo)：了解地鐵是綠色出行的方法之一，感受地鐵的方便與快捷。
安全知識(shí)目標(biāo)：了解乘坐地鐵的基本流程。
安全技能目標(biāo)：會(huì)看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)，知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：了解乘坐地鐵的基本流程。
難點(diǎn)：會(huì)看地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)，知道乘坐地鐵的基本規(guī)則及禮儀。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有乘坐地鐵的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
2、場(chǎng)景布置:模擬地鐵車廂、進(jìn)站口
3、教具準(zhǔn)備：乘坐地鐵過程排列示意圖(每個(gè)小組一份)。乘坐地鐵ppt(地鐵里的相關(guān)標(biāo)識(shí)地鐵的錄像)。地鐵內(nèi)提示用的各種標(biāo)志。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
提問語：1.小朋友，你們知道這是什么標(biāo)識(shí)嗎?
2.你坐過幾號(hào)線的地鐵?為什么要坐地鐵呢?
小結(jié)：坐地鐵既不堵車，又環(huán)保，還能夠很快去到我們想去的地方。
二、排列圖片，了解乘坐地鐵的流程。
提問語：小朋友們都坐過地鐵，那你們是怎樣坐地鐵呢?
(幼兒的操作，并展示介紹)
小結(jié)：(播放正確乘坐地鐵視頻)原來乘坐地鐵的步驟是“買票→進(jìn)閘→坐地鐵→出閘→最后到目的地”
三、在模擬坐地鐵的情境中，了解地鐵里的一些基本設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識(shí)。
1.學(xué)習(xí)看方向坐車及等車禮儀
提問語：(1)、(播放列車進(jìn)站語音提示)你聽到了什么，它提醒我們注意什么?
(2)、原來，坐車首先要看列車開往的方向。(出示時(shí)間提示牌)這是什么?它告訴我們什么意思?
(3)、來，我們?nèi)フ九_(tái)等車吧!(出示列車屏蔽門的背景，幼兒模擬上車)教師與幼兒交流等車的站位?等車時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)?
2.認(rèn)識(shí)車廂里的標(biāo)識(shí)，學(xué)習(xí)文明、安全地乘坐地鐵。
提問語：(1)、有一個(gè)小姐姐也要來坐車，我們來看看他是怎么乘坐地鐵的?(觀看錄像)
(2)、車廂里還有哪些標(biāo)志，我們可以自由看一看，你能看懂嗎?待會(huì)兒和大家來分享。
(3)、小結(jié)：這些標(biāo)志都是在時(shí)刻提醒我們注意安全，做一個(gè)文明的乘客。
3.了解車廂里的設(shè)施設(shè)備，知道其用途。
提問語：(1)、車廂里還有些什么東西?
(2)、小結(jié)：車廂里的這些設(shè)施，給我們創(chuàng)設(shè)了舒適的乘車環(huán)境，保證我們的乘車安全。
四、感受地鐵出行的方便與快捷，倡議幼兒綠色出行。
(播放地鐵宣傳片)
提問語：1、目前成都地鐵有幾條線路?
2、坐地鐵，給我們哪些方便?
3.小結(jié)：地鐵沒有紅綠燈，非常方便、快捷，而且不會(huì)排放尾氣，非常環(huán)保。所以我們今后要綠色出行從我做起，從現(xiàn)在做起。
活動(dòng)總結(jié)：
本次活動(dòng)開展過程中，采用了孩子們喜歡的情景化游戲性的方式進(jìn)行展開，孩子在學(xué)習(xí)乘坐地鐵時(shí)興趣非常濃厚，能夠積極主動(dòng)地參與到其中。孩子們不僅認(rèn)識(shí)了一些禁止標(biāo)志和指示標(biāo)志。通過觀察標(biāo)志，孩子們了解了地鐵站內(nèi)的一些安全小常識(shí)，如：地鐵站內(nèi)不能攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品;乘坐地鐵要文明排隊(duì)，不追逐打鬧，按著箭頭標(biāo)志有序上下;道乘坐電梯時(shí)要拉好扶手，不能玩手機(jī);孩子要在父母陪同下乘電梯等等。雖然孩子還不能獨(dú)自乘車，但這次體驗(yàn)活動(dòng)讓他們對(duì)“排隊(duì)候車”“不追跑打鬧”等常識(shí)有了基本了解，無形中提高了孩子們的乘車安全意識(shí)。
以上是本教案的全部內(nèi)容，如果您覺得不錯(cuò)請(qǐng)轉(zhuǎn)發(fā)分享給更多需要的人哦!
安全的教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。 2.在講講，議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像
2、1和2的牌子;紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面;白紙，記號(hào)筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份
三、教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入
1、(消防車的聲音)聽，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?
2、夏老師在以前正好錄過一場(chǎng)火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。(幼兒觀看錄像)
3、我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的?(幼兒討論)
(二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的`方法
1、假如我們小朋友碰到火災(zāi)了，那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)
2、現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友把你們的方法按照次序都畫下來。(小組合作，有一個(gè)幼兒畫)
3、請(qǐng)每組的派一名幼兒上來把他們畫的方法講給其他幼兒聽。
4、剛才我們每組小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”，那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)教師小結(jié)：我們應(yīng)該記住撥打火警電話時(shí)一定要講清楚你家的正確地址，這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。
(三)“今天誰會(huì)贏”的游戲
1、現(xiàn)在我們就做一個(gè)今天誰會(huì)贏的游戲，我要考考你們，假如發(fā)生火災(zāi)，小朋友怎樣來保護(hù)自己?
2、我們分成三隊(duì)，紅隊(duì)、蘭隊(duì)、黃隊(duì)，每一隊(duì)五位小朋友。
3、每一隊(duì)的第一位小朋友就是一號(hào)，第二位小朋友就是二號(hào)，第三位小朋友就是三號(hào)，依此類推。
4、游戲規(guī)則：
(1)桌上有兩個(gè)牌子，一個(gè)是對(duì)或錯(cuò)，另一個(gè)就是1或2，選擇題就是在1和2兩個(gè)答案中選擇一個(gè)。
(2)誰答對(duì)題目，你所在的隊(duì)就能拿上一個(gè)小旗子。
5、“今天誰會(huì)贏”游戲(1)對(duì)或錯(cuò)
A、現(xiàn)在每一隊(duì)的一號(hào)請(qǐng)聽題：油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎?教師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再繼續(xù)燃燒。 B、煙氣重時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)嗎?教師小結(jié)：火災(zāi)煙氣溫度高，有毒，用濕毛巾捂住口鼻，可以起到降溫、過濾的作用，以免被濃煙熏著暈倒。 (2)選擇題A、遇到火災(zāi)時(shí)，什么辦法離開火場(chǎng)又快又安全?(1。乘電梯2。走樓梯)教師小結(jié)：煙霧、高溫、熱氣很容易涌入電梯，電梯很可能會(huì)出故障或變形而不能使用，所以走樓梯離開火場(chǎng)是又快又安全的。
B、火災(zāi)煙氣重時(shí)，用什么方法趕快離開火場(chǎng)?(1站著跑2彎腰前進(jìn))教師小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，煙氣大多聚集在上面，因此要彎腰，盡量貼著地面前進(jìn)。 C、假如有一件我們小朋友喜歡的玩具掉到床下了，你用火柴照明好不好呢?(1.好2.不好)教師小結(jié)：小朋友使用不當(dāng)，很容易引起火災(zāi)，這個(gè)方法不好，那可以用什么方法呢? (3)搶答題
a、火警的電話是多少?(119) b、電線冒火時(shí)，該怎么辦?(先關(guān)閉電源總開關(guān)，或通知供電部門斷電后在進(jìn)行補(bǔ)救。) c、每隊(duì)派一名小朋友畫出在幼兒園的逃生路線。
6、游戲結(jié)束后，老師帶領(lǐng)孩子們?nèi)?shí)地看看我園的安全通道。
延伸活動(dòng)：
孩子們積極參與“火災(zāi)的預(yù)防和自救”的活動(dòng)，他們通過平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)自畫宣傳畫向幼兒園里的其他幼兒進(jìn)行宣傳，讓每個(gè)孩子都能從中得到啟示及經(jīng)驗(yàn)。
安全的教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1。知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。
2。了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害，初步培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1。幼兒玩滑滑梯的錄像。
2。小狗手偶、圖片、兒歌《滑滑梯》
活動(dòng)過程：
1。小狗怎么了？
�。�1）尋找教室內(nèi)哭聲的來源，找出受傷的小狗。
"小狗為什么哭呢？它怎么受傷了？"請(qǐng)幼兒猜想并大膽講述自己的想法。
�。�2）出示圖片并講述故事小結(jié)：小狗玩滑滑梯時(shí)沒有遵守游戲規(guī)則，所以受傷了。
�。�3）寶寶玩滑滑梯時(shí)有沒有受過傷？你是應(yīng)該玩滑梯？
2。播放錄像，與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。
（1）幼兒敘述"錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的'？"（2）幼兒討論"你是怎樣玩滑滑梯的？""怎樣玩滑滑梯才是安全的？""你覺得那種方法又好玩又安全？"有哪些方法是不正確的？做了不正確的動(dòng)作，可能會(huì)發(fā)生哪些危險(xiǎn)？
小結(jié)：玩滑滑梯時(shí)，大家不擁擠排好隊(duì);一個(gè)一個(gè)從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。
3。幼兒園還有哪些大型玩具？玩大型玩具時(shí)要怎樣保護(hù)自己呢？
做到：不爭(zhēng)不搶、不推不擠，看到別人做危險(xiǎn)動(dòng)作要告訴老師，萬一不小心受傷了也要及時(shí)告訴老師
4。手指游戲"滑滑梯"我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌，大家聽一聽、學(xué)一學(xué)、玩一玩。請(qǐng)寶寶用小手當(dāng)成你們自己，身體當(dāng)成滑滑梯，一邊念兒歌一邊"玩滑滑梯"。
5。帶領(lǐng)幼兒到戶外玩滑滑梯。
附：兒歌《滑滑梯》
滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著急。
上去好像爬高山，爬完一級(jí)又一級(jí)。
下來好像坐飛機(jī)，忽忽悠悠飛到底。
安全的教案4
設(shè)計(jì)依據(jù)
動(dòng)物對(duì)于幼兒來說很有親切感，他們平時(shí)就很喜歡模仿各種動(dòng)物。由于幼兒受到直接經(jīng)驗(yàn)的影響，因此特別樂于扮演身邊的小動(dòng)物，如小兔、小狗、小貓等。為了幫助幼兒做進(jìn)一步知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的拓展，選擇了一個(gè)離幼兒生活較遠(yuǎn)但又很有特點(diǎn)的動(dòng)物，借助音樂游戲?yàn)楣ぞ�，結(jié)合幼兒喜歡聽故事的特點(diǎn)，將故事形象地用樂器展現(xiàn)。
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、在聽聽、說說中感知大象和小兔的不同音色，并嘗試創(chuàng)編簡(jiǎn)單節(jié)奏，選擇樂器為故事
2.鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己想法，體驗(yàn)樂器故事的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.小兔和大象的圖片及春天景色圖。
2.對(duì)大象和小兔的外形特征有初步了解，如笨重的或靈巧的，為創(chuàng)編簡(jiǎn)單節(jié)奏鋪墊。
3.對(duì)樂器有一定的操作經(jīng)驗(yàn)。
4.鼓、小鈴。
三、活動(dòng)過程
(一)故事《大象和小兔》
1.出示圖片，講述故事
T：春天來了，小動(dòng)物們都蘇醒了，森林里又變得熱鬧起來。大象和小兔約好了一起來找春天。小兔在草地上蹦蹦跳跳，它看見樹枝上冒出了嫩芽，草地上開出了五顏六色的小花。大象也甩著長長的.鼻子來到草地上，看見小溪的冰融化了，覺得春天的太陽暖洋洋。春天真美呀，兩個(gè)朋友在草地上曬太陽做游戲，不知不覺太陽落山了，該回家了。大象走在前面，小兔走在后面，他們約好明天再來找春天。
2.理解故事
T：故事里有誰?他們?cè)诟墒裁?看到了哪些春天的美景?
(二)為故事配器
1.為小兔配器
T：今天請(qǐng)來了小樂器為故事配音，小兔怎么走路? (引導(dǎo)幼兒動(dòng)作表現(xiàn)，感受小兔的形象。)
T：什么小樂器代表小兔?為什么? (引導(dǎo)幼兒選擇小鈴為小兔配音)
2.為大象配器
T：大象怎樣走路?發(fā)出什么聲音? (引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作和聲音表現(xiàn)。)，
T：什么樂器代表大象?為什么? (引導(dǎo)幼兒選擇大鼓為大象配音)
3.初步為故事配音
安全的教案5
教學(xué)目標(biāo)：
1、明了在道路上嬉戲的危險(xiǎn)性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。要在安全的場(chǎng)所嬉戲。
2、了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定。
3、知道在道路上哪些是危險(xiǎn)的游戲。
教學(xué)過程：
一 、故事引入老師講《丁丁和飛飛的小故事》）一天下午放學(xué)以后，丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來到馬路上。他們說，今天兩個(gè)人要比試一下，看誰的技術(shù)高。
馬路上汽車來來往往，丁丁和飛飛想，反正汽車不最撞我們。他們還說要和汽車賽跑呢。他們選擇了一處路面比較狹窄的.小坡道，兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。
“哦，我飛起來了！”飛飛高興地大聲叫起來。這時(shí)，一輛小面包正在上坡，見兩個(gè)小朋友從坡上“飛”下來，趕緊避讓。兩個(gè)小朋友看見上坡的小面包車也嚇壞了，一時(shí)控制不住，重重地摔倒在路邊。
1、請(qǐng)同學(xué)們互相說說自己的看法。
2、同學(xué)議議，丁丁和飛飛的行為有哪些錯(cuò)誤，他們這樣玩有什么后果。
3、如果是你，你會(huì)怎么做？
4、讀讀兒歌練習(xí)滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險(xiǎn)大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓(xùn)不能忘，自身安全要保障。
5、師小結(jié)：同學(xué)們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車輛川流不息，交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。
6、出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
二、辯一辯、說一說1、一些小朋友正在馬路上嬉戲，想一想，這種行為對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)說出理由2、師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會(huì)給行人和車輛的通行帶來困難，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故。
3、出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定，讀一讀Ａ、行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧Ｂ、行人不得有追車、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。
三、正確判斷：
你曾經(jīng)玩過這些危險(xiǎn)的馬路游戲嗎？請(qǐng)將當(dāng)時(shí)的情況寫出并加以反省。﹝未曾做過打○，曾經(jīng)做過打X﹞在馬路上玩滑板、溜冰在停車場(chǎng)玩捉迷藏在天橋上嬉戲你還曾看過哪些危險(xiǎn)的馬路游戲，并將當(dāng)時(shí)看到的感想說一說寫出來。
安全的教案6
教學(xué)目標(biāo)：
1、明白愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。
2、明白手劃破后簡(jiǎn)單的處理和保護(hù)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片一張。
教學(xué)過程：
1、請(qǐng)幼兒觀察圖片，提問：
�。�1）這個(gè)小朋友的手怎樣啦？（出血了）
�。�2）好好的小手怎樣會(huì)出血呢？（被東西劃破了）
（3）什么東西會(huì)把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西很尖，很鋒利。）
�。�4）啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。
2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。（平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。）小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的`，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)把手劃破，給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的教學(xué)和生活。
3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。
（1）如果手不留意被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)冢繛槭裁�？（不能，因�(yàn)闆]有洗過的手有細(xì)菌，會(huì)使傷口感染、化膿。）
�。�2）手受傷了怎樣辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。）
�。�3）手包扎后還要注意哪些事項(xiàng)？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。）小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。
安全的教案7
教學(xué)目的：
1、了解乘坐電梯、索道時(shí)的安全常識(shí)；
2、強(qiáng)化安全意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力；
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生了解乘坐電梯、索道時(shí)的安全常識(shí)。
教學(xué)難點(diǎn)：
運(yùn)用安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，遠(yuǎn)離傷害、危險(xiǎn)，安全健康地生活；提高應(yīng)對(duì)能力。
教具準(zhǔn)備：
1、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2、收集各種關(guān)于電梯、索道安全的`資料。
教學(xué)形式：
緊密圍繞安全班會(huì)課主題，由班主任組織全班同學(xué)共同參加，可以自由發(fā)言、分組討論等形式，并由班主任作總結(jié)。 教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)：
以活動(dòng)貫穿全課，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。
二、導(dǎo)入新課：
1、警鐘提醒：前不久，在某市就發(fā)生了一起電梯悲劇。一名15歲的女孩在乘電梯的時(shí)候，電梯出現(xiàn)了故障，她竟然強(qiáng)行扒開電梯門逃生，結(jié)果掉到了30多米深的電梯管道內(nèi)，當(dāng)場(chǎng)死亡。
2、金鑰匙：
�、俅铍妱�(dòng)扶梯時(shí)不能騎在扶手上；
�、诓荒茉诜鎏萆贤嫠＃�
�、鄄灰檬滞崎_電梯的門；
④不要亂按電梯里的警鈴
�、葸M(jìn)出電梯時(shí)要按住按鈕，以防電梯門自動(dòng)關(guān)住，夾傷人。
3、安全小貼示：
當(dāng)乘電梯時(shí)，如果電梯突然不能正常運(yùn)行了，這時(shí)候你該怎么辦？ ①首先不要慌張，先確定電梯是不是真的無法正常運(yùn)行。稍微等一會(huì)兒，再按關(guān)門鍵，然后按下你所要去樓層的數(shù)字鍵。
②如果電梯還是不動(dòng)，一定要馬上按下紅色的緊急鍵求救，只要警鈴一響，就會(huì)有人來救你出去。
�、廴绻娞堇餂]有設(shè)置警鈴或緊急鍵，必須用力拍門、捶墻壁、踏地板，同時(shí)要大聲呼喊，以便有人發(fā)現(xiàn)你。若實(shí)在沒有人回應(yīng)，最安全的做法是保持鎮(zhèn)定，保存體力，等待救援。
�。ㄈ爸腔蹖m”。（當(dāng)堂檢測(cè)）
發(fā)揮聰明才智，使智慧的光芒四射。
1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，可以乘電梯快速下降。（）
2、兒童乘坐自動(dòng)扶梯需由成年人陪同，并由成年人扶住小孩，嚴(yán)禁在扶梯上蹦跳、打鬧。（）
3、乘坐客運(yùn)索道、觀纜車等設(shè)施時(shí)，游客不要將頭、手伸出窗外，不要玩弄門鎖，不要站立或搖晃吊箱。（）
4、萬一你乘坐電梯，遇上電梯失控（如溜車、上沖、上下震蕩），千萬不要過于害怕，首先要抓牢護(hù)欄，防止碰傷，待電梯穩(wěn)定后，再通
過電梯內(nèi)的警鈴按鈕向外呼救，等待管理員和維修人員前來解圍。（）
5、等候電梯時(shí)，不能靠門而立，不然易跌入井道，引起嚴(yán)重后果。（）
6、進(jìn)出電梯不要在門區(qū)逗留，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)故障而開門運(yùn)行會(huì)造成傷亡。（）
四、課堂小節(jié)：
小朋友們，危險(xiǎn)經(jīng)常隱藏在我們身邊，只要我們認(rèn)真掌握安全知識(shí)，靈活運(yùn)用，我們就可以高興地和危險(xiǎn)說“拜拜”。
板書設(shè)計(jì)：
第八課乘坐電梯、安全
和危險(xiǎn)說再見！
安全的教案8
活動(dòng)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過的汽車標(biāo)志，交通標(biāo)志及交通規(guī)則。
2、通過享受扮演汽車王國中各角色的樂趣，進(jìn)一步鞏固對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在主題活動(dòng)中已學(xué)習(xí)過有關(guān)汽車各種知識(shí)：汽車的標(biāo)志、交通標(biāo)志、交通安全、汽車加油及美容的相關(guān)知識(shí)等；
2、在活動(dòng)前請(qǐng)幼兒把自己在家開過的各種車，戴過的頭盔帶來幼兒園，關(guān)在戶外活動(dòng)中練習(xí)開過；
3、《汽車王國》主題活動(dòng)展示課件，“汽車王國”馬路示意圖一張，小汽車一輛，交通標(biāo)志若干，挑戰(zhàn)路線標(biāo)志，在操場(chǎng)上畫好與“汽車王國”馬路示意圖一樣的馬路。
活動(dòng)過程
1、以開車的.游戲進(jìn)場(chǎng)并引出活動(dòng)。
2、播放《汽車王國》主題活動(dòng)展示課件，通過回憶復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)的汽車標(biāo)志、汽車的相關(guān)設(shè)施、交通標(biāo)志等知識(shí)。
3、帶領(lǐng)幼兒挑戰(zhàn)《汽車王國》：
A：引：小朋友你們太棒了，把老師教的本領(lǐng)全學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我們要來挑戰(zhàn)《汽車王國》，你們覺得怎么樣？
B：觀察《汽車王國》里有什么你認(rèn)識(shí)的？
C：提問：假如車子在停車場(chǎng)要到加油站（汽車美容中心）應(yīng)該怎么走？
4、實(shí)踐活動(dòng)：請(qǐng)幼兒到畫好的馬路上開車
引：小朋友們真不錯(cuò)，在這張《汽車王國》馬路示意圖開車開得非常棒，可是老師覺得在這里開車太簡(jiǎn)單了，現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友們開著你們帶來的車子到真正的汽車王國里挑戰(zhàn)一番，你們?cè)敢鈫幔?/p>
A、挑選交警、停車場(chǎng)、加油站及汽車美容中心的工作人員。
引：汽車王國里有一條和我們示意圖上一樣的馬路，它里面也有加油站、停車場(chǎng)和汽車美容中心，這里面需要一些工作人員我們才能進(jìn)去挑戰(zhàn)，哪些小朋友愿意幫忙？
B、小司機(jī)挑選自己要挑戰(zhàn)的路線。
引：雖然汽車王國里的馬路跟我們可示意圖的馬路是一樣的，可是在它上面開車卻比我們剛才開車復(fù)雜多了，那里面有示意圖上沒有標(biāo)示出來的交通標(biāo)志，可這些交通標(biāo)志你們都學(xué)習(xí)過。你們會(huì)不會(huì)害怕不敢接受挑戰(zhàn)呀？現(xiàn)在老師這有兩條挑戰(zhàn)的路線（停車場(chǎng)－加油站－汽車美容中心－停車場(chǎng)，停車場(chǎng)－汽車美容中心－加油站－停車場(chǎng)），你們可以自己選擇你要挑選的路線。
5、：
引：現(xiàn)在我宣布――中一班小朋友今天挑戰(zhàn)成功！你們今天開不開心？今天我們很多小朋友都做了一回小司機(jī)，我們知道在馬路上行走或行車都在注意交通安全，以后也請(qǐng)我們的小朋友坐車或開車外出的時(shí)候也別忘了跟爸爸媽媽宣傳交通安全哦！另外呀，還有一些小朋友沒有進(jìn)行《汽車王國》的挑戰(zhàn)，現(xiàn)我們就去當(dāng)一回小老師去教教他們?cè)趺礃樱?/p>
安全的教案9
活動(dòng)內(nèi)容
預(yù)防陌生人
活動(dòng)目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、圖片1幅
2、課件
活動(dòng)過程
一、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，
一這是誰?你認(rèn)識(shí)他嗎?我們把自己不認(rèn)識(shí)、不熟悉的人稱為陌生人。
二觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰?他們?cè)诟墒裁?小姐姐為什么擺手?
三教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會(huì)傷害她。
二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》
一告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌，請(qǐng)大家一起欣賞。
二教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌，鼓勵(lì)小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。
三、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说腵東西?
引導(dǎo)幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當(dāng)受騙。
附：兒歌：陌生人
陌生人給吃的，我不要
陌生人領(lǐng)我走，我不去，
陌生人送禮物，我不要，
陌生人來敲們，我不開。
安全的教案10
一、交通安全
1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，橫穿馬路要看清信號(hào)燈，綠燈行、紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。
2、不要在馬路上追逐打鬧，不要追車、扒車、強(qiáng)行攔車。
3、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。自行車的車鈴、車閘必須齊全有效。騎車不要帶人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲線騎行。
4、不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。
5、乘坐校車或其他車輛聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、學(xué)校安全
1、手工課、美術(shù)課要求使用刀、剪、針、錘等工具時(shí)，才能將其帶到學(xué)校，否則，這些工具不能隨身帶進(jìn)學(xué)校。若使用，須經(jīng)老師同意方可拿取，并在老師的監(jiān)督下使用，用完后立即放回原處。在課堂上使用這些工具時(shí)要小心謹(jǐn)慎，防止劃傷、刺傷自己或前后的同學(xué)。
2、一旦被劃傷，傷口容易發(fā)生感染，應(yīng)視傷口的污染、深淺程度仔細(xì)處理，必要時(shí)要注射破傷風(fēng)抗毒素針。
3、參加集體勞動(dòng)，一定要遵守紀(jì)律、服從管理、聽從指揮。要事先了解該項(xiàng)勞動(dòng)的安全常識(shí)，未經(jīng)老師允許不得進(jìn)入危險(xiǎn)部位。不接觸有毒有害物質(zhì)，如硫酸、農(nóng)藥等，不隨便觸摸、玩弄電器及開關(guān)等。
4、化學(xué)藥品濺入眼睛時(shí)，應(yīng)用專用沖洗眼睛的水及時(shí)沖洗，并要采取其他的急救措施。
5、課間活動(dòng)不要做危險(xiǎn)的游戲，觀看別人進(jìn)行體育活動(dòng)，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球等傷及自己。
三、防火安全
1、不要將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不要燒東西玩。
2、夏天點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、現(xiàn)代家庭中，家用電器種類很多，少年兒童必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生應(yīng)避免單獨(dú)使用這些電器，家庭中不能超負(fù)荷用電，不能亂接電線，以免引起電線短路甚至火災(zāi)。
4、常見的滅火方法：用水滅火、用東西蓋住滅火、用沙滅火。
四、用電安全
1、不要用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路，著火。
2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室中去玩。
3、房子周圍有許多電線，不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。
5、如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。
6、小學(xué)生因?yàn)槿诵�，無法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護(hù)。
五、游泳活動(dòng)中的安全
1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。非游泳區(qū)或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復(fù)雜，是非常危險(xiǎn)的。
2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。
3、小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳。游泳時(shí)間不宜過長，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒，每一次游泳的時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。
4、小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。
5、下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。
六、法制教育
1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。
2、沒有家長或老師的安排，不要接受陌生人的'邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征，爭(zhēng)取安全脫身，然后迅速報(bào)案。
4、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。
七、在教室內(nèi)外活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全
1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
3.禁止在樓道內(nèi)游戲、追逐打鬧防止發(fā)生意外。
3.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。
小學(xué)生開學(xué)安全教育要點(diǎn)講解
重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育
全省各級(jí)各類學(xué)校(幼兒園)要重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的行為規(guī)范教育和防溺水、防雷電、防洪、防火、防煤氣中毒等專題教育，特別是要加強(qiáng)對(duì)新生和新上崗教師的安全教育，把學(xué)校安全常規(guī)教育落實(shí)到重點(diǎn)活動(dòng)區(qū)域、關(guān)鍵活動(dòng)時(shí)段中，保證學(xué)校開學(xué)平安有序。要切實(shí)落實(shí)“一把手負(fù)責(zé)制”和“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，將安全工作責(zé)任層層落實(shí)，做到崗位明確，人人有責(zé)，堅(jiān)決防止安全事故發(fā)生。各地各校加強(qiáng)對(duì)秋游、軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型集體活動(dòng)的組織管理，嚴(yán)防交通、溺水和其他意外傷害事故發(fā)生，特別要加強(qiáng)偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校、寄宿制學(xué)校的管理，避免發(fā)生食物中毒、火災(zāi)、擁擠踩踏等事故。暑假期間實(shí)施校舍維修、抗震加固等工程的學(xué)校，要進(jìn)行室內(nèi)裝修污染檢測(cè)，確保師生健康。
各地教育行政部門和各高校要密切與當(dāng)?shù)鼐C治部門、公安機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)配合，配齊配強(qiáng)保安和安全管理人員，安全設(shè)施到位、技防設(shè)施達(dá)標(biāo)，努力構(gòu)建校園安全防范長效機(jī)制，確保每一所學(xué)校(幼兒園)都有人管、有人看、有人巡、有人防。要嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)制度，嚴(yán)防因保安脫崗或管理疏漏而引發(fā)事故。
開展安全演練 排查各類安全隱患
各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步完善各類應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急措施，提高應(yīng)急能力，確保一旦有事能妥善應(yīng)對(duì)、科學(xué)處置。各中小學(xué)、幼兒園要把應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和防范校園傷害作為重點(diǎn)，在開學(xué)后普遍開展一次安全演練活動(dòng)。全面提升師生應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。各高校也要有針對(duì)性地加強(qiáng)日常演練。同時(shí)各級(jí)各類學(xué)校更要?jiǎng)?chuàng)新安全教育方法，切實(shí)提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
各地各校要對(duì)學(xué)校宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品、教室、圖書館、會(huì)議室、電教室、體育器材、用水、用電、用氣、冬季取暖設(shè)施設(shè)備、食品、校車、消防以及校園及周邊環(huán)境安全再進(jìn)行一次梳理，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，要采取切實(shí)可行的措施，及時(shí)消除。并積極配合相關(guān)部門開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，防止各類意外事故發(fā)生。要加強(qiáng)與師生的交流和溝通，及時(shí)排查和掌握不穩(wěn)定、不安定、不安全的問題和矛盾，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早解決。
另訊： 第30個(gè)教師節(jié)即將來臨，省教育廳發(fā)出通知，要求全省各地在今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)中要力戒形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)、奢靡之風(fēng)，過一個(gè)簡(jiǎn)樸而隆重的教師節(jié)。堅(jiān)決杜絕借教師節(jié)名義，向家長、學(xué)生收取禮物、禮金、有價(jià)證券等有違師德師風(fēng)建設(shè)的行為，堅(jiān)決禁止中小學(xué)教師在分班、調(diào)整學(xué)生座位等工作中，向家長、學(xué)生“吃、拿、卡、要”。我省將設(shè)立舉報(bào)電話、曝光臺(tái)等，充分利用網(wǎng)絡(luò)等媒體接受家長和社會(huì)監(jiān)督，開展專項(xiàng)治理。
安全的教案11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道燙傷后的正圈理方法。
2、積極參與討論活動(dòng)，對(duì)生活中存在的危險(xiǎn)因素有所認(rèn)知。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)CD
活動(dòng)過程：
1、通過談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。
教師：小朋友要噪那些會(huì)燙人的東西哦。哪些東西會(huì)燙人呢?萬一不小心被燙傷了，應(yīng)該怎么辦呢?別著急，快來學(xué)習(xí)一下燙傷的自救方法吧。
2、引導(dǎo)幼兒觀看CD并描述畫面內(nèi)容。
教師依次引導(dǎo)幼兒按順序看圖，請(qǐng)幼兒描述圖上人物的方法。
3、在老師和同伴的提示下，請(qǐng)一位幼兒模仿操作。
教師：這兒有一個(gè)小娃娃，她不小心燙傷了，誰愿意用我們剛剛學(xué)習(xí)的`方法來助她?
4、幼兒自主談話，結(jié)束活動(dòng)。
安全的教案12
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、以“安全第一，預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，營造安全、文明、健康的育人環(huán)境。
2、通過教學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，教給學(xué)生掌握一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)，會(huì)處理日常生活中出現(xiàn)的緊急情況，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
3、讓學(xué)生從平時(shí)點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等，會(huì)預(yù)防各種常見的傳染病的發(fā)生。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
2、注意飲食營養(yǎng)
三、教學(xué)過程：
導(dǎo)入：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少衛(wèi)生方面的知識(shí)，今天老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)飲食衛(wèi)生方面的知識(shí)。
(一)教學(xué)飲食衛(wèi)生。
1、學(xué)生表演小品(音樂)
剛才他們表演精彩嗎?大家想一想，剛才那位同學(xué)為什么肚子疼?
拿出塑料小熊演示什么叫暴飲暴食。如果這樣腸胃負(fù)擔(dān)過大，容易引起消化不良。
2、說明“一日三餐”的重要性
找學(xué)生自由發(fā)言。
3、問答題
早晨時(shí)間緊，可以不吃早餐嗎?
4、總結(jié)。
養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣才會(huì)有健康的身體。
(二)注意飲食營養(yǎng)
1、合理搭配飲食有哪些好處?(討論)
2、合理地烹飪，減少營養(yǎng)的損失。
3、食物的感官性指什么?
飯菜的色、香、味。
4、注意飲食衛(wèi)生
注意飲食衛(wèi)生，應(yīng)從哪些方面做起?
(三)保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及鉛中毒。
1、預(yù)防食物中毒;
�、龠x擇經(jīng)過安全處理的食品。;
�、趶氐着胝{(diào)食品;
�、哿⒓词秤米鍪斓氖称�;
�、芫膬�(chǔ)存熟食;
⑤徹底再加熱熟食;
�、薇苊馐焓撑c生食接觸;
�、叻磸�(fù)洗手;
�、嗑谋３謴N房的清潔衛(wèi)生;
⑨避免昆蟲、鼠類和其他動(dòng)物接觸食品;
⑩使用凈水
食物中毒是怎么發(fā)生的?
引起中毒的食品有哪些?
如何預(yù)防食物中毒?
食物中毒的`應(yīng)急處理?
2、預(yù)防鉛中毒
如何防止鉛中毒?
防止鉛中毒應(yīng)該在飲食、生活習(xí)慣等多方面下手。
首先在飲食上不能把報(bào)紙等印刷品用作食品包裝，用食品袋盛裝食物時(shí)，應(yīng)避免袋上的字畫、商標(biāo)直接與食物接觸，特別是與酸性食品接觸;蔬菜水果食用前要洗凈，能去皮的盡量去皮，以防殘留農(nóng)藥中的鉛成分。
在居住方面，盡量不要采用含鉛油漆裝飾家中的墻壁、地板和家具等，否則，一旦漆屑剝落，油漆中的鉛極易造成居室鉛污染。盡量選用無鉛化妝品、染發(fā)劑等。
此外，不要在汽車往來多的道路附近散步，因?yàn)槠囄矚夂偷缆分苓叺耐寥乐芯陀写罅康你U存在。
膳食中應(yīng)包含足夠量的優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，如蛋類、瘦肉、家禽、魚蝦、黃豆和豆制品等應(yīng)占1/2以上。在膳食調(diào)配時(shí)應(yīng)選擇富含維生素的食物，尤其是維生素c較為重要。適量補(bǔ)充維生素c，不僅可補(bǔ)足鉛造成的維生素c耗損，減緩鉛中毒癥狀，維生素c還可在腸道與鉛結(jié)合成溶解度較低的抗壞血酸鉛鹽，降低鉛的吸收，同時(shí)維生素c還直接或間接參與解毒過程，促進(jìn)鉛的排出.
適當(dāng)吃些驅(qū)鉛食物很多天然食物都具有一定的防鉛和驅(qū)鉛功能。牛奶中所含的蛋白質(zhì)可與鉛結(jié)合形成不溶物，所含的鈣可阻止鉛的吸收。茶葉中的鞣酸可與鉛形成可溶性復(fù)合物隨尿排出。海帶中的碘質(zhì)和海藻酸能促進(jìn)鉛的排出。大蒜和洋蔥頭中的硫化物能化解鉛的毒性作用。沙棘和獼猴桃中富含維生素c，可阻止鉛吸收、降低鉛毒性。食物中含有一些無機(jī)陰離子或酸根如碘離子、磷酸根離子、鉬酸根離子等都能與鉛結(jié)合，促使其從大便中排出。
安全的教案13
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解“說唱”的表演形式，感受輕快的節(jié)奏和活潑的音樂，并逐步喜歡說唱表演。
2、試著將有關(guān)的交通規(guī)則，通過說唱的方式表達(dá)出來。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
歌曲錄音《嘻唰唰》（自備）、馬路場(chǎng)景的圖片。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解說唱的表演形式。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過說唱的方式將有關(guān)的交通規(guī)則表達(dá)出來。
活動(dòng)過程：
1、請(qǐng)幼兒做音樂律動(dòng)：
請(qǐng)幼兒“變身”：
—“現(xiàn)在我們來扮演小汽車，準(zhǔn)備出發(fā)了，出發(fā)前別忘了先把車洗干凈哦�！�
播放歌曲錄音《嘻唰唰》，請(qǐng)幼兒模仿洗車動(dòng)作做音樂律動(dòng)。
�。ㄖ虚g停頓一次，引導(dǎo)幼兒洗車的的動(dòng)作要有力度、有精神、和著節(jié)奏。）
2、請(qǐng)幼兒觀看圖片：
（1）請(qǐng)幼兒觀看圖片，說說紅綠燈：
—“馬路上除了有來來往往的車子以外，還有什么呢，我們一起去看看！”
（2）請(qǐng)幼兒說出圖片中的主要場(chǎng)景：
—“紅燈亮的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)所有的車怎么樣了？”
“綠燈亮?xí)r汽車怎么樣？”
“黃燈亮?xí)r汽車怎么樣？”
�。�3）教師小結(jié)：紅燈亮、汽車停，綠燈亮、汽車行，黃燈亮、請(qǐng)準(zhǔn)備，安全第一最重要。
（4）引導(dǎo)幼兒練習(xí)有節(jié)奏地說唱：
—“誰再來告訴我，馬路上有什么？”（用兒歌節(jié)奏提問。）
（5）教師小結(jié)：斑馬線，白白的，過馬路要走斑馬線。（打拍子。）
—“馬路上除了有斑馬線、紅綠燈，還有什么？”
�。ㄌ崾荆很囎右惨犓脑�，行人也要聽他的話。）
—“馬路上有交通警察，交通警察真神氣！交通警察是什么樣子的？”
(6)教師可提示“頭戴```````身穿`````騎著``````馬路中間指揮交通``````”鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮。
—“交通警察是怎么指揮交通的'？”你剛才看見了嗎？”
教師小結(jié)：手臂伸直請(qǐng)通行，手掌豎起請(qǐng)停手，手臂揮揮請(qǐng)靠邊。
3、請(qǐng)幼兒欣賞說唱：
—“警察叔叔的本領(lǐng)大，我們一起來做小警察。”（表演稍息、立正、敬禮。）
請(qǐng)幼兒學(xué)念兒歌：交通警察真神氣，頭戴揮揮請(qǐng)靠邊。安全第一我知道。
4、請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)說唱：
—“現(xiàn)在我們把剛才自己編的紅綠燈規(guī)則也說給大家聽。”（和上音樂伴奏。）
（1） 教師示范說唱：馬路上，有紅綠燈。紅燈亮、汽車停，綠燈亮、汽車行，黃燈亮了請(qǐng)準(zhǔn)備。安全第一我知道。
�。�2） 向幼兒介紹說唱：
—“今天我們的表演真精彩，又像在念兒歌，又像在唱歌，還有好聽的音樂來伴奏。這樣的表演叫什么呢？”
�。�3） 請(qǐng)幼兒完整學(xué)習(xí)說唱：
—“現(xiàn)在，我們一起來聽一聽、學(xué)一學(xué)，表演說唱《安全第一我知道》�！�
安全的教案14
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒知道交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。
2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在馬路上亂跑，提醒幼兒注意安全。
3、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、交警叔叔的圖片一張。
2、孩子們以前做的手工禮物。
3、準(zhǔn)備交警帽子一頂。
活動(dòng)過程：
一、以剛出廠的小汽車請(qǐng)求助引出課題。
老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到馬路上這么熱鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見馬路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）1、這是誰？
2、他在干什么？
3、他會(huì)對(duì)小汽車說什么？
二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過馬路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛。
提問：
1、交警叔叔都作了哪些事情？
2、你們喜歡他嗎？
3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。
三、給交警叔叔送禮物讓幼兒自選一種禮物，然后跟老師出去一起把禮物送給交警叔叔，把幼兒帶出場(chǎng)地。（在此期間要提醒幼兒出去送禮物的時(shí)候要注意安全，過馬路要走人行橫道）。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)是讓孩子能夠?qū)W習(xí)到藥品及安全吃藥的常識(shí)，以此來提高幼兒判斷事物的能力，通過情景劇的表演，自然的進(jìn)入到吃藥的.話題中，并展開討論，部分孩子對(duì)此很感興趣，能夠積極的和老師進(jìn)行討論，這也是提高孩子從觀察到思考到分析，最后解決問題的能力，基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的目標(biāo)。部分幼兒很喜歡這次活動(dòng)，也很積極，個(gè)別幼兒需要老師的提醒，不積極的原因有可能是：孩子不愛表現(xiàn)，膽子有些小，所以要在以后的活動(dòng)中，多鼓勵(lì)這些孩子。
安全的教案15
活動(dòng)名稱：
活動(dòng)時(shí)間：
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解食品的保質(zhì)期及它的作用，知道應(yīng)該在保質(zhì)期內(nèi)實(shí)用食品，激發(fā)幼兒的食品衛(wèi)生意識(shí)；
2.知道食品袋上有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，要食用新鮮的食品。
3.掌握幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件 多種食品外包裝 牛奶包裝 教室里面的各種廢舊物品
三、活動(dòng)流程：
1、談話導(dǎo)入：
——圖片中的小朋友怎么了？
——其實(shí)啊，他是肚子疼，講述故事
2、你猜老師是怎么知道吃過的牛奶是過期的呢？
——盒子上的時(shí)間叫食品保質(zhì)期
3、老師給小朋友們準(zhǔn)備了很多東西，你來看。你在哪里找到保質(zhì)期？
師生小結(jié)：一般來說，飲料的保質(zhì)期都在哪里？（瓶口上） 盒子包裝的保質(zhì)期在哪里啊？
（盒子底部） 口袋食品的保質(zhì)期在哪里��？（口袋邊上） 原來他們的位置都不一樣的啊
4、那小朋友么在看看保質(zhì)期的時(shí)間是不是都是一樣的'呢？
——你知道怎樣才能讓食物保持新鮮呢？有哪些常見的方法？
——了解幾種常見的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、干燥、罐裝等。
5最后老師還告訴小朋友一點(diǎn)保護(hù)自己的方法哦
每年的3、15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，如果吃到了過期的食品，可以去消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴。你們知
道老師吃到了過期的食品是怎么做的嗎？我去消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴了，也就是，如果你買的東西
質(zhì)量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。
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音樂：清潔衛(wèi)生歌
1、知道人人都要愛清潔，講衛(wèi)生，知道每天都要洗臉、刷牙、洗手。
2、學(xué)唱歌曲，唱清歌詞，表現(xiàn)出歌曲歡快的情感。
3、養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與歌詞內(nèi)容相關(guān)的小圖片
2、錄音機(jī)、磁帶
活動(dòng)過程：
一、律動(dòng)、練聲
1、《日常生活模仿動(dòng)作》
2、《小鳥醒來了》
二、導(dǎo)入
1、小朋友起床后都要做什么？啟發(fā)幼兒說出洗臉、刷牙、梳頭、洗手
2、今天我們來學(xué)習(xí)一首《清潔衛(wèi)生歌》，請(qǐng)小朋友聽一聽歌曲唱了些什么？
三、欣賞歌曲
1、播放歌曲錄音帶，讓幼兒聽清楚歌詞，逐步熟悉歌曲旋律。
教師清唱歌曲一遍，提問：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了
些什么？
四、學(xué)唱歌曲
1、教師和幼兒看圖片，按照歌曲的節(jié)奏來念誦歌詞。
2、用跟唱，分組唱，小組唱，學(xué)唱整首歌曲。
3、 引導(dǎo)幼兒邊唱邊做動(dòng)作
4、幼兒集體演唱歌曲.
五、 小結(jié)，進(jìn)行清潔衛(wèi)生教育。
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