保護環(huán)境的班會教案(精選5篇)
作為一名老師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的保護環(huán)境的班會教案(精選5篇),歡迎大家分享。
保護環(huán)境的班會教案1
活動目的
通過活動,培養(yǎng)學生熱愛地球,熱愛自己家園的高尚品質(zhì),形成愛護環(huán)境,節(jié)約資源的良好行為習慣。
活動過程:
一,主持人上臺揭示主題,隊會開始
甲:春天來了,大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌。
乙:是!春天,到處是山清水秀,鳥語花香。
合:大自然與我們的生活息息相關,地球與我們的生存緊緊相連(屏幕展示:洪災,沙塵暴,SARS病毒傳染人們及救護的情景)。
甲:(解說)同學們,你們可曾記得1998年春夏交,長江流域那百年不遇的特大洪災,讓數(shù)以萬計的人無家可歸!
乙:(解說)2004年春季,北京,內(nèi)蒙古一帶的沙塵暴讓全中國人民瞠目結(jié)舌!
甲:(解說)2003年春夏交的SARS病毒,讓全人類自作自受的惡果。
乙:這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園——生存的`地球,是地球母親對人類的懲罰,是人類自作自受的惡果。
甲:所以保護地球,保護我們生存的環(huán)境就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>
乙:同學們,你們可曾知道環(huán)境保護的重要。
故事內(nèi)容:有一個村莊,原來山青水秀,生長著大片森林,人們自由自在的生活。后來,人們看見木材可以賣好價錢,于是大量砍伐。后來,這個村莊被黃沙淹沒了。
甲:是啊!我們生活的環(huán)境要靠我們自己來保護,為了多贏得一片綠色的草地,一方藍色的天空,我們應該保護我們生存的家園。
乙:我們都領略過陽光的明媚,月光的溫柔,地球的山清水秀。你們可知道假如地球上的生態(tài)遭到破壞,其后果是什么
。ㄓ懻摚l(fā)言)
甲:既然同學們都知道破壞生態(tài)的嚴重性,請問同學們,你們曾看到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象(結(jié)合當?shù)厍闆r,收集資料,圖片展示,討論,發(fā)言,如校園里浪費水電,攀爬樹木,亂摘樹枝,濫采煤礦,空氣污染,噪聲污染等各方面的情況)。
乙:由于人們肆無忌憚地傷害地球,地球已經(jīng)像一個千瘡百孔的病人,在對著人類呻吟,請看小說《地球治病》。
。ù蟾艃(nèi)容:地球生病了,到太空診所去看病,她渾身是病,太空診所的醫(yī)生,制訂出治療方案,通知地球人應如何保護生態(tài))
甲:地球是我們賴以生存的環(huán)境,水,清新的空氣,都是地球母親給我們享用的,是我們千秋萬代生活的家園,誰不希望她永遠年輕美麗
乙:請同學們畫出心中想象的美好家園,并展示出來。
(隨意點名說畫的是什么)
合:如果能使每一條小溪都清澈,每一寸土地都肥沃,每一朵花兒都綻放,每一棵樹苗都茁壯成長,那么,我們的生活的環(huán)境該是何等的漂亮
甲:既然同學們心中的家園這么漂亮,那我們怎樣才能建造這么美好的家園呢(結(jié)合本地本校情況,談自己在校內(nèi),校外應怎么做)
分小組討論發(fā)言:
合:同學們,你們說的都能做到嗎(能)。那請你們從身邊的小事做起,保護地球,保護環(huán)境,做地球的小主人。
二,全班朗誦《地球萬歲》
三,輔導員講話
保護環(huán)境的班會教案2
目標:
1、讓幼兒參與實踐活動,從中了解周圍環(huán)境中的垃圾是哪里來的,并認識起危害。
2、啟發(fā)幼兒積極思考解決環(huán)境衛(wèi)生的好辦法,并表達出來。
3、培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的意識。
準備:
1、活動前通知家長和孩子一起調(diào)查、收集周圍環(huán)境的垃圾分布情況,并幫助孩子用自己的方法記錄。
2、PPT(幼兒園各場地、周圍環(huán)境、各種清潔機器)、多媒體。
3、幼兒操作材料:橡皮泥、積木、鉛畫紙、水彩筆。
過程:
一、組織交流情況
1、這幾天,老師請小朋友和爸爸媽媽一起去調(diào)查我們周圍的環(huán)境,并作好記錄,現(xiàn)在誰來說說自己的.調(diào)查成果呢?(5人左右)
2、播放PPT1(幼兒園場地衛(wèi)生)
在操場上我們發(fā)現(xiàn)了什么?
在走廊上我們發(fā)現(xiàn)了什么?
在教室里我們發(fā)現(xiàn)了什么?
除了這些地方,我們還發(fā)現(xiàn)哪些地方有臟東西?
3、為什么這些地方總是有垃圾?它們從哪里來的?
二、了解垃圾危害
1、播放PPT2(周圍環(huán)境衛(wèi)生)
這些有垃圾的地方給我們什么感覺?
對人、動物、植物有什么危害呢?
2、垃圾有這么多害處,那我們應該怎么做?
三、怎樣愛護環(huán)境
1、播放PPT3(各種清潔機器)
怎樣才能是我們周圍的環(huán)境保持清潔?
介紹各種清潔機器。
工人叔叔發(fā)明了這么多機器,讓我們有一個干凈整潔的環(huán)境,我們應怎樣向他們學習呢?
四、幼兒嘗試操作
1、介紹材料,讓幼兒選擇。
2、鼓勵幼兒動腦筋,嘗試操作,把自己的想法做出來或畫出來。
3、互相介紹自己的作品。
五、課后活動延伸
1、老師介紹“綠色回收箱”,告訴幼兒這是專門用來放可以回收的廢品的裝置。
2、出示幼兒收集的垃圾,看看是什么?
3、說說哪些是可以回收的?哪些是不能回收的?活動后組織幼兒進行分類、放置。
保護環(huán)境的班會教案3
教學活動目標:
1、遷移生活經(jīng)驗,激發(fā)幼兒熱愛大自然和保護環(huán)境的情感。
2、通過競賽活動,豐富幼兒的環(huán)保意識,增強幼兒的環(huán)保意識。
活動準備:
1、多種形式的環(huán)保題目若干:四塊題板;《哭泣的地球》課件
2、太陽隊、星星隊、月亮隊、藍天隊的卡通形狀牌子各一塊;樂器各一只;貼紙小紅花若干
活動過程:
一、創(chuàng)設智力競賽情景,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、師:小朋友,歡迎來到“快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”,今天我們要以環(huán)境保護為話題開展智力競賽,希望小朋友們開動腦筋,取得勝利。
2、介紹參加《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》的四隊隊員。
二、以競賽活動形式開展活動,豐富幼兒的環(huán)保知識,增強幼兒的環(huán)保意識。
師:我宣布,《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》現(xiàn)在開始。
幼:快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),YE!
1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗判斷破壞環(huán)境的現(xiàn)象。
師:第一輪比賽是單人選答題。每組請一位選手上來答題,答對的可得一朵小紅花。
教師出示四組題板,請各隊派一名幼兒選題答題。
(1)、看看圖中哪些物品大量使用會破壞森林資源?
。2)、看看哪些物品是用一種特殊塑料做成的,會造成白色污染?
(3)、你在哪里見過這些標志,請找出有關環(huán)境保護的標志?
(4)、圖中哪些行為你認為做的`不對,會破壞環(huán)境?
2、觀看課件,了解破壞環(huán)境所開來的危害,形成初步的環(huán)保意識。
師:第二輪是小組必答題,比賽以小組為單位進行必答,各隊要一起討論,做出回答。
。1)、播放課件《哭泣的地球》捕殺鳥等動物片段,請幼兒討論:人們大量捕殺動物會造成什么后果?
。2)、播放課件亂倒污水、垃圾片段,請幼兒討論:亂倒垃圾、污水會有什么后果?
。3)、播放課件亂砍樹、工廠排廢氣片段,請幼兒討論:還有哪些現(xiàn)象會破環(huán)環(huán)境?
。4)、播放課件土地干裂、水災片段,請幼兒討論:環(huán)境遭到破環(huán)會帶來什么危害?
3、引導幼兒深入討論一些保護環(huán)境的方法,激發(fā)幼兒環(huán)境保護的情感。
師:第三輪比賽是搶答題,選手在老師說完問題后敲響樂器進行搶答。
4、宣布比賽結(jié)果,評獎。
三、延伸活動:創(chuàng)作環(huán)境保護宣傳畫
引導幼兒分組、合作創(chuàng)作保護環(huán)境的宣傳畫,并向身邊的人宣傳,引起大家的共鳴,共同保護我們的環(huán)境。
保護環(huán)境的班會教案4
設計思路:
當今世界生態(tài)環(huán)境保護已成為人類共同關心的問題,它關系到整個人類的生存,因此,把生態(tài)與環(huán)境保護列入幼兒科學教育內(nèi)容是非常重要的。如何使幼兒從小就具有環(huán)保意識,知道大自然是個有機整體,人類既要改造自然又要保護自然環(huán)境,也是很有必要的。因而,在設計活動時著重對煙塵、污水兩個方面讓幼兒進行觀察比較組織幼兒進行討論,進一步增強幼兒的環(huán)保意識。
活動目標:
1、在實驗操作的基礎上,讓幼兒了解煙塵會污染空氣,能影響人體健康和動植物的生長。
2.引導幼兒能夠關注周圍的環(huán)境,增強幼兒的保護意識。
3.學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
4.學會積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。
重點和難點:
通過操作,讓幼兒初步了解污染的環(huán)境對自然界的危害,培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
活動準備:
1、清水、污水各一盆,香煙、房屋(幼兒用積木拼搭)
2、錄像:香煙彌漫的一間屋子、動物遠離喧鬧的.城市、汽車的尾氣和廢氣等。
活動流程:
引起興趣———實驗活動——看錄像——幼兒討論——延伸活動
活動過程:
一、幼兒觀看木偶表演,引起幼兒的興趣
森林里,小動物們都在快樂地游戲著,它們在草地上捉迷藏,在樹林里開演唱會,玩得真高興。忽然,附近的工廠里排出大量的黑煙,它們一個個都顯得無精打采,有的甚至昏倒在地,小動物們紛紛逃離了森林,躲到別的地方去了。
二、實驗活動
教師:“咦,小動物們?yōu)槭裁匆幼,躲到別的地方去呢?”
1、現(xiàn)在我們做兩個實驗。
。1)出示一盆清水和污水,讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進行比較,把兩條小魚分別放入清水和污水中,觀察小魚在清水和污水中的不同活動情況。
。2)出示幼兒拼搭的房屋,用一個大的薄膜罩罩住它(封閉),然后在里面放入一根點燃的香煙,過一會兒讓幼兒觀察它們的變化,會發(fā)現(xiàn)房屋周圍都是煙霧。
三、錄像:讓幼兒進一步了解煙塵所造成的環(huán)境污染,知道它的危害。
1、觀看錄像:引導幼兒注意大街上汽車駛過飛起的灰塵;車尾排出的煙塵、廢氣,以及香煙彌漫的房子;動物們遠離城市等。
2、提問:這些廢氣、煙塵給人們帶來了哪些危害
3、小結(jié):動物和人需要清潔的空氣。
四、討論活動:煙塵、廢氣會污染環(huán)境,怎樣來預防這些危害。
幼兒討論,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法和見解。
小結(jié):我們都需要清潔的空氣,保持空氣的清潔就是保護我們自己。
五、延伸活動:《誰是環(huán)保好娃娃》
小朋友請講講下列圖中誰是保護環(huán)境的好娃娃,為什么?并給環(huán)境好娃娃畫上一個五角星。
保護環(huán)境的班會教案5
活動目標:
1、通過觀察、思考,引導幼兒聯(lián)系生活實際,大膽講述出環(huán)境被污染的一些原因。
2、培養(yǎng)幼兒有愛護自然的環(huán)保意識。
材料準備:
故事錄音,圖片幾幅,幼兒繪畫作品等。
活動過程:
一、部分幼兒介紹自己的圖畫內(nèi)容
1、啟發(fā)幼兒講出自己喜歡某一大自然的'緣由。
2、師小結(jié):剛才小朋友都介紹了自己喜歡大自然中的風、雨空氣等事情,老師聽了覺得真有趣、哪么除了我們?nèi)司幼≡诖笞匀恢,還有誰也居住在這大自然中呢?(動物)對,動物最愛呆在哪兒呢?是啊,樹林、山野、森林這些地方都是動物們生存的地方。那么,動物居住的地方會發(fā)生一些什么事呢?
二、觀察畫面,師生共同觀察并講述
1、老師出示獅子進行介紹。
2、出示一幅大圖,引導幼兒觀察。
3、幼兒聯(lián)想生活經(jīng)驗,大膽想象并講述。
。1)是什么原因使獅子得了這種怪病的呢?(也可分散討論)
(2)分別出示小圖及字卡,找出動物們棲息地被污染的原因。
4、引導幼兒思考結(jié)局。
(1)獅子為什么要一步一回頭呢?
(2)有什么辦法使森林里的空氣變新鮮,請獅子王和小動物們重新回來呢?
三、完整聽賞故事錄音
拓展活動:
1、聽了這個故事你的心情怎樣?
2、幼兒獨立或者合作編述一個使空氣變干凈,請獅子王和小動物們再回來的故事。
3、請幾名創(chuàng)編較好的幼兒到集體前來進行講述。
【保護環(huán)境的班會教案】相關文章:
保護環(huán)境的班會教案09-28
保護環(huán)境班會教案03-10
保護環(huán)境的主題班會教案03-23
保護環(huán)境主題班會教案03-12
保護環(huán)境主題班會教案15篇03-20
保護環(huán)境主題班會教案14篇03-21
初中保護環(huán)境主題班會教案11-28