搖呀搖搖到外婆橋教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的搖呀搖搖到外婆橋教案，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、學(xué)習(xí)有感情地說唱童謠，并感受童謠所表現(xiàn)的快樂情感。

　　2、回憶外婆對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)，知道她是愛自己的。

　　3、表達(dá)尊敬、熱愛長輩的情感，樂意做個(gè)有禮貌的好寶寶。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　積木搭成的橋

　　活動(dòng)過程:

　　一、談話引起幼兒的興趣。

　　1、師:小朋友，你喜歡你的外婆嗎?你平時(shí)是怎樣去外婆家的?去外婆家時(shí)帶了些什么禮物?

　　2、小結(jié):外婆因?yàn)槟昙o(jì)大了，走路不方便，所以我們要經(jīng)常去看外婆。外婆很關(guān)心你們，很愛你們，你們也愛自己的外婆。

　　二、幼兒欣賞教師朗誦童謠，初步了解童謠內(nèi)容。提問:

　　(1)童謠里說了些什么?

　　(2)小寶寶是怎樣去外婆家的?

　　(3)小寶寶送給外婆什么禮物?外婆夸我是什么寶寶?

　　三、引導(dǎo)幼兒觀看用積木搭成的橋，幫助幼兒理解童謠內(nèi)容。提問:

　　(1)去外婆家要經(jīng)過什么橋?幫助幼兒理解詞語:外婆橋。

　　(2)外婆為什么要夸她是好寶寶?

　　(3)你喜歡她嗎?

　　(4)童謠里的寶寶是一個(gè)怎樣的孩子嗎?

　　四、師生一起朗誦童謠《搖呀搖》。

　　五、學(xué)唱童謠。

　　(1)教師按2/4拍的節(jié)奏邊拍邊范唱童謠。

　　(2)幼兒和教師一起一邊拍手一邊唱童謠。

　　六、幼兒學(xué)習(xí)并有感情地說唱童謠，用連貫、柔和的聲音歌唱，表達(dá)熱愛外婆的情感。

　　教師再次唱童謠。鼓勵(lì)幼兒跟唱，并組織幼兒討論:你要做一個(gè)什么樣的孩子，啟發(fā)幼兒平時(shí)有好吃的要先給長輩，遇到長輩要主動(dòng)打招呼，做個(gè)有禮貌的小朋友。

　　附:童謠

　　搖到外婆橋

　　搖呀搖，搖呀搖，

　　搖 到 外 婆 橋，

　　糖一包，果一包，

　　外婆夸我好寶寶。

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