欧美日韩在线免费观看,久久精品合集精品视频,每日更新在线观看AV_手机,这里是精品中文字幕

<mark id="47rz2"><center id="47rz2"><dd id="47rz2"></dd></center></mark>

    <legend id="47rz2"><u id="47rz2"><blockquote id="47rz2"></blockquote></u></legend>

      當(dāng)前位置:好文網(wǎng)>實用文>教案>教師節(jié)節(jié)日教案

      教師節(jié)節(jié)日教案

      時間:2024-09-17 05:38:13 教案 我要投稿

      教師節(jié)節(jié)日教案范文(通用9篇)

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)節(jié)日教案范文(通用9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      教師節(jié)節(jié)日教案范文(通用9篇)

        教師節(jié)節(jié)日教案1

        設(shè)計意圖:

        孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達(dá)對老師的愛。

        活動目標(biāo):

        1、知道9月10日是教師節(jié)。

        2、感受教師對自己的愛,能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對教師的愛。

        活動準(zhǔn)備:

        1、教師和孩子們一起活動的照片。

        2、制作小禮物的材料:彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。

        3、幼兒畫冊《社會》

        活動重點:

        知道9月10日是教師節(jié),萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。

        活動難點

        制作小禮物送給老師。

        活動過程:

        一、教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學(xué)習(xí)興趣

        教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日),小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日),老師很辛苦。小朋友都認(rèn)識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?

        二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的.往事。以及和老師們發(fā)生的難忘的故事,以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。

        1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。

        2、提問:這是什么時候照的照片?小朋友們在干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又高興有快樂?

        小朋友現(xiàn)在有了那些本領(lǐng)?這些本領(lǐng)是跟誰學(xué)來的?老師為小朋友做了哪些事情?

        4、除了班上的老師,幼兒園里還有哪些人關(guān)心照顧過你?

        三、討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節(jié)日里應(yīng)該給老師愛呢?

        1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論

       。1)老師怎么了?為什么會咳嗽?

       。2)小朋友想出了什么辦法幫助老師?老師會怎么想?

       。3)你平時是怎樣對待老師的?

        四、制作小禮物表達(dá)對老師的愛并送上祝福的話語

        1、在教師節(jié),我們應(yīng)該怎樣向老師表達(dá)愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)

        2、幼兒制作小禮物,教師巡回指導(dǎo)并給予一定的幫助

        五、幼兒贈送禮物,并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。

        六、總結(jié):

        在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會的尾聲,九月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中,老師,都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心系學(xué)子之心;她們雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲——老師,您辛苦了!

        教師節(jié)節(jié)日教案2

        一、活動目標(biāo)

       。1)了解教師節(jié)的來歷。

       。2)了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

        (3)了解教師的基本職責(zé)。

        (4)培養(yǎng)幼兒對教師的感情。

        二、活動準(zhǔn)備

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒有繪畫、手工經(jīng)驗。

        材料準(zhǔn)備:彩筆、繪畫紙、橡皮泥、錄音機(jī)

        三、活動過程

        1、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的'工作都是怎樣安排的?

        2、老師的節(jié)日是哪一天?老師在節(jié)日里可以怎樣慶祝?

        3、想想除了給學(xué)生上課的人被稱為“老師”外,其他還在什么場合稱呼別人老師?

        4、說一說自己喜歡什么樣的老師,不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優(yōu)缺點?

        5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事:如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

        6、將每位小朋友的節(jié)日禮物做展示。

        四、活動延伸

        不同人的節(jié)日配對:將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節(jié)日相匹配。

        教師節(jié)節(jié)日教案3

        活動目標(biāo)

        1、知道每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

        2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗,創(chuàng)造性地制作謝師卡,向老師表達(dá)感激之情。

        3、參與節(jié)日游戲。

        4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        活動準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

        活動過程

        1、情景導(dǎo)入。

        (1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

        師:照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來,討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。

        師:今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

        教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問候和謝意。

        2、"小小賀卡"。

       。1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。

        兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的老師的.節(jié)日,小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師,祝福老師節(jié)日快樂。

        教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自己的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

       。2)集體幼兒制作。

        師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片,我們比比看誰畫得最漂亮。

        幼兒按自己的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

        3、"感動的祝福"。

        教師根據(jù)幼兒所說,幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。

        4、"您辛苦了"。

        幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。

        教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說:"老師,您辛苦了!"

        教師節(jié)節(jié)日教案4

        班會目標(biāo):

        1、讓學(xué)生了解有關(guān)教師節(jié)的知識(來歷、時間)

        2、介紹名人尊重教師的故事、講述自己印象最深刻的老師;

        3、分組討論說出對老師的心里話,為老師送上節(jié)日的祝福。

        教學(xué)過程:

        一、引入主題

        老師:都說你們都是祖國的花朵,那有同學(xué)知道老師被比作是什么嗎?

        學(xué)生:比喻成園丁、蠟燭、春蠶、靈魂的工程師等。

        老師:你們有屬于自己的節(jié)日嗎?

        學(xué)生:當(dāng)然有,六一兒童節(jié)。

        老師:是的,那老師也有屬于我們的節(jié)日就是教師節(jié),有同學(xué)知道教師節(jié)是幾月幾日嗎?

        學(xué)生:9月10號。

        老師:非常棒!那么我們今天班會的主題就是“慶祝教師節(jié)”(板書班會主題)

        二、教師節(jié)來歷

        為提高教師的社會地位,形成尊師重教的社會風(fēng)尚,1985年1月,全國人大常委會通過了教師節(jié)議案,確定每年的9月10日為教師節(jié)。1985年9月10日,北京師范大學(xué)操場慶祝首個教師節(jié),今年已經(jīng)是第xx個教師節(jié)。

        三、介紹名人尊師重教故事

        老師:我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,歷史上有很多名人尊重老師的'感人故事,下面就請兩位同學(xué)講述兩個感人的小故事(指定兩個學(xué)生提前查閱資料準(zhǔn)備好)。

        學(xué)生一:講故事:《程門立雪》;

        北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。

        學(xué)生二:講故事:《毛澤東尊師》;

        1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

        四、學(xué)生發(fā)言講述自己的故事

        老師:聽了剛才的故事,從小到大你對哪位老師印象最深刻,請你向大家介紹一下。

       。ǹ梢哉乙粌蓚同學(xué)介紹一下)

        學(xué)生:介紹自己的故事;

        五、分組討論

        老師:聽了剛才同學(xué)們的故事,深深地打動著在座的每一位同學(xué),我們現(xiàn)在分組討論幾個問題,最后選出一個代表總結(jié)發(fā)言。

        問題:

        1、老師在我心目中的形象

        2、老師怎樣愛我

        3、我怎樣愛老師

        4、教師節(jié)“我想對老師說”

       。ㄊ欠褡寣W(xué)生卡片寫出來備選)

        六、欣賞一首歌頌教師的歌曲(根據(jù)時間備選)

        播放歌曲:《每當(dāng)我走過老師窗前》

        七、總結(jié)

        通過今天的班會課,我們知道了什么是教師節(jié),幾月幾號是教師節(jié),懂得了尊師重教的道理,希望大家今后努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答老師,這就是你們送給老師最好的禮物。

        教師節(jié)節(jié)日教案5

        一、活動目標(biāo):

        1、讓幼兒了解9月10日是我們的教師節(jié)。

        2、通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

        3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

        二、 活動準(zhǔn)備:

        1、多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

        2、每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

        三、 活動過程

        1、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

        我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

        2、看幻燈片,了解老師的勞動。

        看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

        3、讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。

        吃飯的時候不浪費(fèi)糧食,活動的時候聽老師的'話等等。

        4、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

        我們?yōu)榱诵麚P(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日,

        5、做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))

        我們?nèi)慕處煻己芨吲d,9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶;顒。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

        教師節(jié)節(jié)日教案6

        設(shè)計思路:

        在孩子們看來,老師是有性的人。教師節(jié)到來之際,通過這一主題活動,幫助幼兒了解老師的工作,感受老師工作的辛苦,激發(fā)幼兒用語言和行為表達(dá)自己熱愛老師的情感,從小樹立尊敬老師的觀念。

        活動名稱:老師您辛苦了

        重點領(lǐng)域:

        社會、語言、藝術(shù)。

        活動目標(biāo):

        1、感受老師的濃濃愛意,體會老師工作的辛苦。

        2、能在大家面前大膽清楚地說出自己的想法。

        3、尊敬其他的老師(如保育員、炊事員、保健醫(yī)生),珍惜她們的`勞動成果。

        活動準(zhǔn)備:

        歌曲《老師老師你真好》

        活動過程:

       。ㄒ唬﹨⒂^幼兒園其他老師的工作。

        教師:小朋友們,今天要帶著你們?nèi)タ匆幌掠變簣@里面其他老師的工作,想去嗎?

       。ぐl(fā)幼兒的興趣,但你要還一同去看老師的工作)

        ①教師提出參觀要求,注意安全。

        教師:看看老師們都在做些什么呢?

        (引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己看到的情況回答問題)

       、趲ьI(lǐng)幼兒一邊參觀,一邊提出問題。

        教師:保育員老師都為我們做什么呢?

        (折被子、掃地等)

        教師:還有在醫(yī)務(wù)室的老師平時也為我們做了什么呢?

       。ú皇娣臅r候可以去找醫(yī)務(wù)室的老師)

        教師:她們的工作辛苦嗎?她們的工作重要嗎?我們應(yīng)該怎樣對待老師們的辛勤工作呢?

       。ㄍㄟ^一系列的問題,讓幼兒更加深入了解其他老師們的工作)

        ③教師小結(jié):我們要尊重老師,珍惜老師的勞動成果,每一個幼兒的成長,都離不開幼兒園里面老師的教育和奉獻(xiàn)。

        (二)欣賞歌曲《老師老師你真好》,感受老師的辛苦。

        教師:今天老師呀!還準(zhǔn)備了一首關(guān)于老師的兒歌,我們一起來聽一聽吧!

       。ń處煵シ乓魳罚

        引導(dǎo)幼兒在欣賞的過程中,進(jìn)一步感受老師對自己濃濃的愛意和老師工作的辛苦。

       。ňW(wǎng)絡(luò)上輸入《老師老師你真好》都可以找到這首兒歌)

        (三)交流討論,了解每種職業(yè)都很重要。

       、偬釂枺哼有哪些人也在為我們服務(wù)?

        幼兒:我的媽媽是醫(yī)院的醫(yī)生,她每天都要很辛苦的為別人看病。

        幼兒:我的爸爸是一名警察,他會保護(hù)大家的。

        (鼓勵幼兒多說一說。重點讓幼兒了解她們父母的工作,并讓幼兒主動說一說父母的工作的辛苦,還要了解每種職業(yè)都很重要)

       、谟變航涣髋c討論。

        教師引導(dǎo)幼兒分小組來說一說自己父母的工作,以及工作主要是做些什么事情。

        ③提問:如果小朋友們長大了,希望做什么工作呢?

       。ㄋ模┣榫氨硌荩何襾懋(dāng)小老師,感受老師工作的辛苦。

        教師組織幼兒來進(jìn)行情景表演,選擇某一在幼兒園生活學(xué)習(xí)的板塊讓幼兒來進(jìn)行表演。

        情景一:教師帶領(lǐng)孩子們做操。

        情景二:教師組織孩子們來學(xué)習(xí)本領(lǐng)。

        情景三:教師和孩子們玩游戲。

        通過情景表演,讓幼兒體會老師們的一天工作,感受老師工作的辛苦,從心里萌發(fā)愛老師、尊敬老師之情。

       。ㄎ澹┙處熆偨Y(jié)

        在幼兒園這個大家庭里面,有很多的老師在為了讓孩子們開心的生活和學(xué)習(xí),而辛勤的工作。希望小朋友們能尊敬老師、珍惜老師們的老公成果,做個人見人愛的好孩子。

        教師節(jié)節(jié)日教案7

        一、活動目標(biāo):

        1、知道教師節(jié)是所有老師的節(jié)日。

        2、初步學(xué)習(xí)如何采訪想了解的人。

        3、愿意將自己做的小禮物贈與他人。

        二、活動準(zhǔn)備:

        卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。

        三、活動過程:

        1、導(dǎo)入部分

        教師:9月10日是教師節(jié),是所有老師的節(jié)日,我們幼兒園的老師,你們都認(rèn)識嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導(dǎo)幼兒說出自己的'理解。

        教師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場所,并讓幼兒想一想除了觀察外,還可以向老師提問哪些問題來幫助我們了解他們的工作?引導(dǎo)幼兒討論,確定采訪的問題。

        問題示例:老師,你都做哪些工作呢?每天幾點來幼兒園?什么時候能休息呢?

        2、參觀、采訪

        參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自己感興趣的崗位上的老師,深入了解自己身邊的這些老師。

        3、交流心得

        回到教室進(jìn)行總結(jié),讓每個小朋友就自己的采訪內(nèi)容進(jìn)行交流總結(jié)。

        4、制作小禮物

        教師:老師們?yōu)榱苏疹櫤眯∨笥褌、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的,我們來做一些小禮物送給他們吧。將準(zhǔn)備的材料分發(fā)給小朋友,并和小朋友一起制作禮物。也可以用平時獎勵幼兒的小紅花代替,相信收到禮物的老師一樣會很感動。

        5、贈送禮物

        讓幼兒將小禮物送給自己采訪的老師,提醒幼兒送完禮物后別忘了給老師說一聲:教師節(jié)快樂,老師辛苦了!

        四、活動延伸:

        可以開展扮演幼兒園老師、醫(yī)生、廚師的活動,體驗不同崗位的工作,感受幼兒園生活的多姿多彩。

        教師節(jié)節(jié)日教案8

        活動要求:

        1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

        2、通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

        3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節(jié)。

        教學(xué)過程:

        一、教師節(jié)來歷:

        主持:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在老師來給同學(xué)們講講。

        “6·6”教師節(jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

        “8·27”教師節(jié)。1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

        “5·1”教師節(jié)。1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

        “9·10”教師節(jié)。1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

        二、“教師節(jié)”知識搶答題。

        主持:這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題,以小組為單位進(jìn)行比賽,每題時分,積分最高勝出。

       。▽W(xué)生答題比賽)

        1、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

        2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

        3、你們知道哪些偉大的人物他們的老師是誰?

        4、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)?比賽后評比,獲勝小組領(lǐng)獎。

        主持:進(jìn)行完激烈、緊張的.比賽后,相信大家對教師皆有了新的認(rèn)識。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

        三、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌。

        有個同學(xué)還自己編寫了一首兒歌,我們一起來欣賞:

        如果我們是星星,您就是藍(lán)天。如果我是小草,您就是大地。

        如果我們是小鳥,那您是鳥媽媽教會了我們飛行。如果我們是小樹,那您是陽光雨露,滋潤了我們。

        如果我們是小魚,那您是大海培育育了我們……!我愛您!請生向師表達(dá)祝福。

        四、師向生表達(dá)感謝并提出希望。

        五、總結(jié)

        今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課進(jìn)行了知識競猜題搶答、學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

        教師節(jié)節(jié)日教案9

        活動目標(biāo)

        1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

        2、能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

        3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

        4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        5、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

        活動準(zhǔn)備:

        幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

        活動過程:

        1、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的`愿望。

        師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

        2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

       。1)幼兒觀看視頻。

       。2)教師提問。

        師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

        3、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

        師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

        幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

        4、介紹教師節(jié)。

        師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

        向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

        5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

        教學(xué)反思:

        整個活動中,孩子們都表現(xiàn)的很活躍,大部分孩子們都知道9月10號是教師節(jié),是老師的節(jié)日,要跟老師說節(jié)日快樂!此次活動中我也設(shè)計了許多問題來為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。

      【教師節(jié)節(jié)日教案】相關(guān)文章:

      教師節(jié)節(jié)日主題班會經(jīng)典教案08-29

      《老師的節(jié)日》小班教師節(jié)活動教案模板(精選14篇)09-29

      小班節(jié)日教育教師節(jié)教案范文(通用13篇)03-30

      快樂的節(jié)日教案02-25

      中班節(jié)日教案03-01

      節(jié)日舞教案12-11

      我們的節(jié)日教案11-07

      《快樂的節(jié)日》教案01-05

      秋天的節(jié)日教案09-07