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社會(huì)我是小能手中班教案(精選5篇)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的社會(huì)我是小能手中班教案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
社會(huì)我是小能手中班教案1
一、設(shè)計(jì)意圖
在現(xiàn)實(shí)生活中,由于幼兒年齡小、安全意識(shí)薄弱、安全防護(hù)能力差,所以,安全問(wèn)題是時(shí)時(shí)存在,危險(xiǎn)處處可能發(fā)生,這足以引起大家的廣泛關(guān)注,特別是教師的重視。正如《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作首位”。而“受人于魚(yú)不如授之于漁”,時(shí)時(shí)防護(hù)幼兒的安全顧然重要,而教給他們?nèi)绾芜M(jìn)行自我保護(hù)更是重中之重。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒在活動(dòng)當(dāng)中有一定的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、幼兒認(rèn)識(shí)消防電話“119”,知道基本的安全防火知識(shí)。
3、教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自救的方法,體驗(yàn)逃生的過(guò)程。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
1、幼兒認(rèn)識(shí)火的危害。
2、幼兒應(yīng)如何在火場(chǎng)逃生。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
。1)提前查閱相關(guān)火災(zāi)逃生資料信息。
。2)做好備課。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備
。1)PPT 、音樂(lè)等。
。2)濕毛巾、獎(jiǎng)勵(lì)所需小獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)始部分
。1)播放PPT,出示嘟嘟放煙花圖片,激發(fā)幼兒的興趣,導(dǎo)出活動(dòng)主題。詢問(wèn)幼兒圖中嘟嘟的做法是否正確,并對(duì)幼兒的'回答予以反饋。教師進(jìn)行總結(jié)。
2、中間部分
。1)提問(wèn)幼兒如果像嘟嘟一樣放煙花會(huì)發(fā)生什么,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有可能導(dǎo)致火災(zāi),并對(duì)積極回答的幼兒予以獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)提問(wèn)幼兒如果發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎么做,對(duì)幼兒的回答予以反饋,教師總結(jié)方法。
(3)出示PPT,帶領(lǐng)幼兒一起觀看視頻,結(jié)束后提問(wèn)幼兒發(fā)生火災(zāi)時(shí)熊寶寶是怎么樣做的,對(duì)回答正確的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
。4)帶領(lǐng)幼兒再次學(xué)習(xí)視頻中的逃生方法,并出示圖片,加深幼兒的印象。
3、結(jié)束部分
(1)進(jìn)行“安全防火自救”的游戲,幼兒參與游戲中。教師發(fā)出火警信號(hào),組織幼兒安全撤離。游戲結(jié)束后,提問(wèn)幼兒剛才的小朋友逃生的方法是否正確,如果不正確,給予糾正。并對(duì)幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
。2)學(xué)習(xí)防火小兒歌,加深幼兒的印象。
火警電話“119”,發(fā)生火災(zāi)不亂走。
心不慌,意不亂,按照順序慢疏散。
濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。
六、活動(dòng)延伸
回到家中與爸爸媽媽分享今天學(xué)習(xí)的逃生方法,并和爸爸媽媽一起找一找其他防火方法,下次上課時(shí)帶到班上與老師和同學(xué)們分享。
社會(huì)我是小能手中班教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解地震的基本知識(shí)及地震造成的危害。
2、幫助幼兒掌握地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法,掌握逃生技巧。 活動(dòng)準(zhǔn)備:有關(guān)地震知識(shí)的錄像短片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、觀看地震知識(shí)的錄像片段,了解地震造成的危害。
。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)短片讓幼兒了解,由于地球不斷運(yùn)動(dòng),逐漸積累了巨大的能量,在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動(dòng),這就是地震。
。ǘ┙處熖釂(wèn):剛才你們看到了什么?地震會(huì)給我們帶來(lái)什么危害呢?
幼兒自由講述:地震時(shí),地面會(huì)劇烈震動(dòng)、裂開(kāi)大縫,房屋倒塌,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅,地震的確給我們帶來(lái)很大的危害。所以今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些避震的'知識(shí)。
二、幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法。
。ㄒ唬┬∨笥,如果發(fā)生了地震,我們?cè)撛趺醋瞿?
(二)教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié):
1、當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候,可以躲在墻角、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部。選好躲藏處后,正確的避震自姿勢(shì)為;蹲下,低頭,閉眼或用手保護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶旁邊,要遠(yuǎn)離玻璃門窗,或是懸掛物物下。
2、 如果是在室外,應(yīng)該盡快跑到開(kāi)闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹(shù)木、廣告牌等,更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車?yán),要到空曠的廣場(chǎng)避難。
3、千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。
4、如果被埋,不要驚慌,要想辦法保護(hù)自己。可以設(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體,向外發(fā)出求救信號(hào)。
三、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),不慌張,及時(shí)躲避,運(yùn)用逃生技巧。 地震雖然很厲害,但是小朋友不能慌張。在地震發(fā)生時(shí),地面開(kāi)始搖動(dòng)后,還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避,如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,就不會(huì)受到傷害。
社會(huì)我是小能手中班教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),了解自立的表現(xiàn)和重要性;知道依賴的危害。
2、愿意做力所能及的事,有初步的“獨(dú)立”意識(shí)。
3、情感和生活指導(dǎo):培養(yǎng)學(xué)生的自立意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備多媒體課件。
2、收集有關(guān)獨(dú)立自主、自己的事自己做的故事。
3、學(xué)唱《我有一雙小小手》,歌頌獨(dú)立自主的'精神,強(qiáng)調(diào)自己的事情自己做。
活動(dòng)過(guò)程:
一、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。
集合、立正、稍息
各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)
二、出旗、敬禮、奏樂(lè)。
出隊(duì)旗
敬禮
禮畢
唱隊(duì)歌
三、唱隊(duì)歌。
旗手歸隊(duì)
全體坐下
主持人上臺(tái)
四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
1、猜謎語(yǔ)(展示在電子白板上)。
我有十兄弟,長(zhǎng)短各不同。吃飯干活少不了,猜猜我是誰(shuí)?誰(shuí)知道是什么?
2、跟著音樂(lè)一起唱《我有一雙小小手》(第三張幻燈片)。(曾柔領(lǐng)舞)
3、隊(duì)員講演故事
4、穿衣服大比拼
全體隊(duì)員起立,脫下紅領(lǐng)巾放在凳子上,拿出禮儀服,各小隊(duì)準(zhǔn)備。
輔導(dǎo)員評(píng)一評(píng),
5、疊衣服大比拼了
每組最快的同學(xué)還可以進(jìn)行第二輪疊衣服大比拼
比賽隊(duì)員請(qǐng)準(zhǔn)備。
請(qǐng)輔導(dǎo)員評(píng)。
6、戴紅領(lǐng)巾大比拼
請(qǐng)全體隊(duì)員拿出紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。
全體起立,立正。
7、采訪小能手
你的紅領(lǐng)巾又快又好,請(qǐng)問(wèn)你為什么能戴的那么棒呢?
8、主持人總結(jié)
只要天天練,肯定能成為生活小能手!
9、倡議全體隊(duì)員做好以下的7件事
。ㄖ鞒秩私套x,隊(duì)員們跟讀)
六、輔導(dǎo)員講話
孩子們,現(xiàn)在的你們,如花兒一般可愛(ài)與燦爛,梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò):少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。因此,學(xué)會(huì)自己的事自己做并不只是一個(gè)隊(duì)員個(gè)人的事,還關(guān)系到我們可愛(ài)偉大的祖國(guó),你們,是祖國(guó)的希望,也是日后祖國(guó)的棟梁。因此,你們必須從小培養(yǎng)自立、自理能力。希望隊(duì)員們能夠從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,做自己生活的主人,成為生活的小能手!
七、呼號(hào)、集合、立正、請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。
八、隊(duì)旗退場(chǎng)。
主持人甲:敬禮
禮畢
九、宣布活動(dòng)結(jié)束。
社會(huì)我是小能手中班教案4
主題內(nèi)容
做自己的安全首席官——防災(zāi)減災(zāi)
活動(dòng)名稱
安全活動(dòng)——我是防震小能手
活動(dòng)目標(biāo)
1、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽(tīng)從老師的指揮,做出基本的自救行為。
2、了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí),培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)。
重點(diǎn)
掌握基本的自我保護(hù)行為。
難點(diǎn)
了解防震減災(zāi)的一些基本常識(shí),培養(yǎng)安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
地震前后的圖片;地震時(shí)的視頻動(dòng)畫,震后現(xiàn)場(chǎng)圖片;救生物品若干。
活動(dòng)過(guò)程
課后反思和建議
一、講解地震的有關(guān)知識(shí)。
1、出示圖片,讓幼兒觀察圖片中的現(xiàn)象。提問(wèn):圖片一中人們和房子怎么了?圖片二中發(fā)生了什么事?圖片三中人們都怎么了?
2、 小結(jié):原來(lái)是發(fā)生了地震,房屋都倒塌了,很多都受傷了,還有的人沒(méi)有逃出來(lái)被被埋在房子下面。
3、結(jié)合地震動(dòng)畫,讓孩子更加形象的觀看到地震造成的.危害,幫助加深幼兒理解并引發(fā)思考:如果你遇到了這樣的事情,你會(huì)怎么做?
4、 小結(jié):當(dāng)我們遇到地震的時(shí)候,首先不能害怕,要知道地震是一種自然現(xiàn)象,在一些被人們經(jīng)常開(kāi)采的脆弱地方就會(huì)發(fā)生破裂,使地表下降,就會(huì)形成地震。我們要冷靜下來(lái)及時(shí)做出正確的反應(yīng),躲避到空地或是緊貼墻根,等主震過(guò)后,趕緊撤離到空地去以防余震帶來(lái)的傷害。
二、交流總結(jié)防震減災(zāi)的知識(shí)和方法。
1、了解一些地震的前兆:動(dòng)物們有異常反應(yīng),也會(huì)出現(xiàn)地光、低聲、天氣異常等現(xiàn)象。
2、鞏固避震的有關(guān)知識(shí)。
(1)強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí),在家中的人可暫躲較堅(jiān)實(shí)的家具如床、桌旁邊(注意不是下面)、或躲在跨度小、剛度強(qiáng)的小房間暫避,如廚房、衛(wèi)生間等處。
。2)主震后應(yīng)迅速撤離到戶外,撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部,可用枕頭等軟物將頭部護(hù)住。
(3)住在高層建筑里的人不能使用電梯,也不要跑到陽(yáng)臺(tái)上,尤其是不能跳樓。
。4)正在上課的小朋友應(yīng)躲在課桌和小床旁邊(注意不是下面)。要聽(tīng)從老師的安排,不要亂跑。
社會(huì)我是小能手中班教案5
活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
PPT課件、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。
活動(dòng)過(guò)程:
一、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng)(PPT):
你在哪里看到過(guò)火,火有什么用處,它能干什么?
教師小結(jié):火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖。
二、觀看火災(zāi)圖片(PPT),引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。
師:可是火也有它的.壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣,我們一起來(lái)看看吧!
三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。
1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來(lái)幫助我們。
2、那著火的時(shí)候,消防叔叔還沒(méi)到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法。
師小結(jié):
、兕A(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。
、谖孟悴荒芸拷菀字鸬奈锲贰
、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。
如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開(kāi)……
四、出示防火安全標(biāo)志圖片(PPT),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
活動(dòng)延伸:
認(rèn)識(shí)標(biāo)志
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