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      綠化小能手大班教案

      時(shí)間:2024-07-07 07:14:22 教案 我要投稿
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      綠化小能手大班教案

        作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的綠化小能手大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      綠化小能手大班教案

      綠化小能手大班教案1

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解一些保護(hù)樹木的工具、材料和護(hù)理樹木的基本方法。

        2、嘗試運(yùn)用文字、符號(hào)或圖像制作“護(hù)綠卡”,爭(zhēng)做護(hù)綠小衛(wèi)士。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        PPT課件。

        關(guān)鍵點(diǎn):

        知道保護(hù)樹木的重要性。

        活動(dòng)過程:

        一、觀看PPT,引發(fā)討論

        1、提問:

        1)在這些圖片上你看到了什么?

        2)這樣做會(huì)產(chǎn)生什么后果?

        2、討論:為什么要保護(hù)樹木呢?它給我們?nèi)祟悗硎裁春锰帲?/p>

        二、分享交流,經(jīng)驗(yàn)提升

        1、交流:

        1)你知道護(hù)理樹木需要哪些工具和材料?

        2)可以用一些什么方法來護(hù)理樹木?

        2、小結(jié):護(hù)理樹木的工具和材料有草繩、石灰水、水桶、刷子等,若要樹木長(zhǎng)得好,可以經(jīng)常給樹木澆水、松土、修剪、清理周邊的`環(huán)境等。

        三、小組制作,宣傳護(hù)綠

        1、提問:我們小朋友都知道要保護(hù)樹木,可是破壞綠化的現(xiàn)象還不時(shí)發(fā)生,我們可以用什么辦法來讓大家都知道要保護(hù)樹木呢?(鼓勵(lì)幼兒想出多種宣傳方法,師做總結(jié))

        2、師:我們可以做一些“護(hù)綠卡”,“護(hù)綠卡”上可以畫些什么或?qū)懶┦裁茨兀?/p>

        1)幼兒分小組商量,合作制定“護(hù)綠卡”。

        2)教師巡回,與幼兒邊畫邊議。

        3)將“護(hù)綠卡”掛到樹木上。

        3、延伸:我是護(hù)綠小衛(wèi)士。

      綠化小能手大班教案2

        設(shè)計(jì)思路:

        在本活動(dòng)前,幼兒已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn),對(duì)幼兒園里的樹木有了一些認(rèn)識(shí)和了解。在大班的幼兒中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng),做到人人參與,從而讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅,增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解,增強(qiáng)環(huán)保、生態(tài)意識(shí),可以達(dá)到為班級(jí)、幼兒園增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。在活動(dòng)中,老師也可以嘗試和孩子一起討論、將計(jì)劃付諸行動(dòng),并讓幼兒在活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)問題,并和同伴一起分析問題,解決問題。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在認(rèn)識(shí)各種樹的基礎(chǔ)上,了解樹的用處,能運(yùn)用已積累的`知識(shí)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)志。

        2、萌發(fā)愛護(hù)樹木,熱愛大自然的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        各種大樹的照片、事先已經(jīng)帶孩子們認(rèn)識(shí)過幼兒園里的大樹

        已經(jīng)學(xué)習(xí)過詩(shī)歌《樹真好》

        活動(dòng)流程:

        一、周圍的樹

       。ǔ鍪緷h字"樹")這是"樹",你在哪里看見過樹?

        小結(jié):在馬路邊、公園里、小區(qū)里、小河邊、家里都有樹,我們生活周圍到處都有樹。

        --這個(gè)環(huán)節(jié),孩子們的表述基本上是經(jīng)驗(yàn)的回顧,所以都可以圍繞中心來進(jìn)行。

        二、幼兒園中的樹

        1、你們知道這些樹的名稱嗎?

        桃樹、柳樹、冬青樹、杉樹、羅漢松、黃楊,垂絲海棠并掛上了樹的名稱

        2、小結(jié):幼兒園里有許多樹,這些樹到底有什么用呢?。

        三、樹有哪些用處

        1、和幼兒共同討論樹的用處:防風(fēng)沙、制造新鮮的空氣、美化環(huán)境、制作家具、造紙等。

        小結(jié):大樹可以幫助我們,它真是我們?nèi)祟惖暮门笥寻。?/p>

        四、保護(hù)我們的樹朋友?

        1、討論:如何讓大家都能來愛護(hù)這些小樹。

        2、制作護(hù)綠公益標(biāo)志。

        分組設(shè)計(jì)標(biāo)志,教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒利用已有的經(jīng)驗(yàn)制作標(biāo)志。五、把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志投放到需要的地方。

        小結(jié):樹真好,所以我們要關(guān)心、愛護(hù)它,幼兒園的樹多了,幼兒園就更美了。

        詩(shī)歌:《樹真好》

        樹真好。

        小鳥可以在樹上筑巢,每天天一亮,小鳥就會(huì)嘰嘰喳喳地叫。

        樹真好。

        能擋住大風(fēng),不許風(fēng)沙吵吵鬧鬧,到處亂跑。

        樹真好。

        我家屋子里清清爽爽,陣陣風(fēng)兒吹,滿樹花香往屋里飄。

        樹真好。

        我們?nèi)以跇涫a下野餐,大家吃得很香,說說笑笑,熱熱鬧鬧。

        樹真好。

        天熱了,樹下鋪著陰涼兒,我和我的小貓咪,躺在樹下睡午覺。樹真好。

        如果有一只大狗來追我的小貓,小貓就爬到樹上躲起來,氣得大狗"汪汪"叫。

        樹真好。

        我做個(gè)秋千掛在樹上,讓我的布娃娃坐上去,搖啊搖,搖啊搖。

        樹真好。

        夏天的夜晚靜悄悄,只有樹葉和微風(fēng)在一起唱歌謠。

        樹真好。

        樹葉在秋風(fēng)里飄呀飄,樹下鋪著樹葉地毯,我們可以在上面滾來滾去,跑跑跳跳。

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