托班母親節(jié)教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編整理的托班母親節(jié)教案，希望能夠幫助到大家。
托班母親節(jié)教案1
活動(dòng)目的：
1、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。
2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
3、幼兒用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、歌曲《我的好媽媽》
2、圖片
3、收集媽媽勞動(dòng)的照片及幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。
活動(dòng)過程：
一、開始部分：（配樂《媽媽的吻》）
師：寶貝們，今天老師帶來了一首關(guān)于媽媽的歌，你們想聽聽嗎？（想）
師：為什么要聽這首歌呢？
幼： 因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。
師：對(duì)了，因?yàn)閶寢屢^節(jié)了，今天我們就要來學(xué)習(xí)媽媽過的這個(gè)日子哦，我們給這個(gè)日子取個(gè)名字吧。
幼：……
師：母親節(jié)
二、基本部分
�。ㄒ唬┬蕾p圖片————懷孕媽媽
1．師：寶貝們，看看這圖片上有什么？
幼：……
師：我們的媽媽肚子里有個(gè)小房子，小小的你就住在里面，你慢慢的一天一天的長大了，媽媽的房子太小了就住不下了，媽媽就去醫(yī)院找醫(yī)生幫忙，把你們從媽媽的小房子里抱了出來，就變成了現(xiàn)在的你了。當(dāng)你在媽媽的肚子里的時(shí)候，媽媽走路會(huì)好累，你們還會(huì)每天都踢媽媽的肚子，媽媽每天都挺著大肚子還要做家務(wù)，辛苦嗎？
2．出示圖片——小鳥喂食
師：這是誰？
幼：啄木鳥。
師：啄木鳥在干什么？
幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。
師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。
3、出示圖片——媽媽喂奶
師：寶貝們，這張圖片你們看到了什么？
幼：小寶寶在喝奶
師：對(duì)了，這個(gè)小寶寶剛出生還不能吃飯所以他就喝媽媽的奶，等他長大可以吃飯的時(shí)候他的媽媽也像鳥媽媽一樣一口一口喂他吃飯。寶貝們當(dāng)你們還不會(huì)用調(diào)羹吃飯的時(shí)候你的媽媽也是這樣喂你的哦，在媽媽的.喂養(yǎng)下，寶貝們就一天天的長大了。
3．出示圖片——雞媽媽保護(hù)小雞
師：小朋友們快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。
師：對(duì)，是小雞寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn)，也許是冷了？也許下雨了？或者是它們害怕了？小朋友看看雞媽媽是怎樣做的？
幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。
師：對(duì)，雞媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的？
師：小朋友，你看到了嗎？當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。
�。ǘ┘彝セ顒�(dòng)展示1———感知媽媽一天的勞動(dòng)
師：寶貝們，看看這是誰？她在做什么呢？
幼：……
師：寶貝們，你們知道了媽媽是非常辛苦的，那你們?cè)诩揖鸵怨缘模灰菋寢屔鷼�，你是怎樣感謝和關(guān)心照顧媽媽的呢？
幼兒：我會(huì)給媽媽倒水喝，我會(huì)給媽媽捶捶背，媽媽下班后給媽媽拿拖鞋。親親媽媽，給媽媽唱歌、跳舞等讓媽媽高興。
活動(dòng)展示2——做關(guān)心媽媽的好孩子
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，她付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
幼兒幫媽媽做事的照片。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
三、結(jié)束部分
表演活動(dòng)————祝媽媽節(jié)日快樂
歌曲《我的好媽媽》
師：小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。
最后寶貝們回家后要幫助媽媽做力所能及的勞動(dòng)，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽。
托班母親節(jié)教案2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒理解母親節(jié)的意義，明白母親節(jié)送媽媽禮物的意思。
2、幼兒在制作愛心手鏈的過程中，體驗(yàn)穿珠子游戲的趣味性。
3、鍛煉幼兒的手部靈活能力、觀察能力，思維創(chuàng)新力，鍛煉幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)靈活性發(fā)展。
4、引導(dǎo)幼兒按照一定的串珠規(guī)律制作精美漂亮的愛心手鏈。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒有基本的穿孔經(jīng)驗(yàn)
2、五彩小珠子、剪刀、彈性小繩子
3、教師提前做一根愛心手鏈作參考樣本
4、母親節(jié)相關(guān)手工手鏈禮物
三、活動(dòng)過程
1、教師出示母親節(jié)相關(guān)手工禮物，引導(dǎo)幼兒觀看，通過觀看母親節(jié)手工禮物，激發(fā)幼兒主動(dòng)為媽媽制作愛心手鏈的愿望。
�。�1）小朋友們，請(qǐng)看圖片，這些都是其他小朋友做的母親節(jié)禮物，小朋友們把這些漂亮好看的禮物送給媽媽作為節(jié)日禮物，他們的媽媽很開心。
�。�2）教師繼續(xù)出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看手鏈制作的相關(guān)材料。鼓勵(lì)幼兒大膽描述。
（3）你們帶過手鏈嗎？你們喜歡手鏈嗎？你們的媽媽有沒有手鏈呢？你們想不想做一個(gè)手鏈送給自己的媽媽呢？
2、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入DIY環(huán)節(jié)，出示DIY制作手鏈的基本材料。
�。�1）教師出示材料包，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)材料包里的物品。
（2）教師出示珠子，引導(dǎo)幼兒觀察小珠子的顏色。教師介紹彈性小繩子，告訴幼兒相關(guān)注意事項(xiàng)。
3、教師邊演示制作步驟，邊講解注意部分。
（1）教師引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的穿珠子，現(xiàn)在繩子的'尾部打好一個(gè)節(jié)，以免珠子從后面滑落。
（2）幼兒穿珠子，教師注意引導(dǎo)幼兒按照規(guī)律穿珠子。第一個(gè)穿哪個(gè)顏色的珠子，第二個(gè)穿哪個(gè)顏色……
�。�3）教師注意引導(dǎo)幼兒按照ABAB的規(guī)律進(jìn)行串珠子。
4、幼兒完成作品后，教師請(qǐng)幼兒分享自己制作手鏈的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題。
四、活動(dòng)結(jié)束
小朋友們，母親節(jié)到了，你們把這份精美的手工手鏈帶回家送給媽媽做禮物吧！
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