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      愛情心理健康教案

      時(shí)間:2024-08-25 19:30:45 教案 我要投稿
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      愛情心理健康教案

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的愛情心理健康教案,歡迎大家分享。

      愛情心理健康教案

        教學(xué)內(nèi)容:

        讓我們在花開的季節(jié),正確看待中學(xué)生戀愛,幫助同學(xué)們認(rèn)識中學(xué)生戀愛的實(shí)質(zhì),澄清一些錯(cuò)誤的認(rèn)識,避免走入感情誤區(qū)。

        教學(xué)重點(diǎn):

        中學(xué)生戀愛的心理動機(jī)是什么,真正的愛情是什么?

        課型及授課方式:

        講授課、討論課

        教具:

        多媒體教室

        教學(xué)過程:

        一、 用音樂短片引出本節(jié)課的內(nèi)容(時(shí)間:10分鐘)

        1、播放《老鼠愛大米》的視頻音樂,讓同學(xué)們一起思考,“我愛你,就像老鼠愛大米”作為愛情的比喻,你是怎樣理解的?

        2、引導(dǎo):大米是老鼠不能缺少的事物。

        3、小結(jié):愛情是生命中不可缺少的一部分,她融入在我們的生活當(dāng)中。

        4、導(dǎo)入主題:青春期到來,少男少女們不知不覺中會對異性產(chǎn)生好感,這是正,F(xiàn)象,就像我們餓了要吃飯,渴了要喝水一樣。少男少女們在性本能的作用下,不可避免地就會產(chǎn)生對異性的愛慕、好感、眷戀,以及想進(jìn)一步親近的欲望,這并不是丑陋,關(guān)鍵是我們應(yīng)該怎樣去做。

        二、 游戲——摸摸那雙手(時(shí)間:8分鐘)

        1、 規(guī)則,請男、女生各兩位站在講臺上,再請一位男生蒙住眼睛摸四人的手,猜猜是男生的手還是女生的手。另外再請一位女生上臺實(shí)踐。

        2、 問題:當(dāng)你觸摸女孩(男孩)的手和男孩(女孩)的手時(shí),心理有沒有不一樣的感覺?

        當(dāng)你的手被男孩(女孩)觸摸時(shí)和被女孩(男孩)觸摸時(shí),感覺有什么不一樣?

        3、 小結(jié):青春期的少男少女異性情感發(fā)展的原因之一—我們長大了,那么我們就需要來了解一下愛情是什么?

        三、愛情是什么?(時(shí)間:8分鐘)

        1、我們先來看看一則故事:

        歷史課上,阿力被一道不起眼的選擇題卡了殼,他硬著頭皮準(zhǔn)備好挨老師的訓(xùn)。前排斜對面的嫻悄悄回眸一笑,微微一伸拇指,示意他選A。阿力順利過關(guān),心中激情難平。他不時(shí)地打量著嫻,回味她的微笑——怎么從來沒發(fā)現(xiàn)嫻的那么一笑會如此動人心魄?深夜,阿力無法入睡,他摟著松軟的棉被,想著嫻的紅唇、笑容,似擁嫻入懷。我愛上她了。阿力在心里低喚:“親愛的嫻。”

        2、討論:阿力與嫻之間是一種怎樣的感情?

        3、愛情是什么?

        愛情是共同建立在男女之間相互愛慕、相互關(guān)心基礎(chǔ)之上的人與人之間的和諧、親近的關(guān)系,以及由此而產(chǎn)生的感情。愛是一門藝術(shù),它需要知識和努力。

        4、 小結(jié):阿力與嫻之間的男女之情與真正意義上的愛情相比還差很遠(yuǎn),處在青春期的少男少女很可能喜歡上外表漂亮或帥氣的異性,但這種感情是喜歡而不是愛,喜歡不同于愛!那這時(shí)候的我們有沒有真正的愛情?回答:有。

        四、 初戀的美好(時(shí)間:1 0分鐘)

        1、一個(gè)男孩的來信

        親愛的老師:

        你好!

        我和一位溫順的女孩戀愛了。我們是中學(xué)生,明明知道戀愛不對,這個(gè)道理無論老師還是家長都講過無數(shù)遍了?墒,感情到來的時(shí)候,想擋也擋不住。元旦那天,她父親看到我送給她的賀卡知道了我們的關(guān)系,從此強(qiáng)行將我們分開。我們曾經(jīng)山盟海誓,我相信我們彼此有很深的感情,我會依她父親所言——等她5年。但我真的很害怕,人生有幾個(gè)5年呀,5年,人的變化太大了,我怕山盟海誓也不頂用??

        2、討論:這個(gè)男孩該怎么辦?

        3、小結(jié):初戀是美好而純潔的,也許是轟轟烈烈的愛情,也許是絕對單純的異性相吸,感情到來時(shí)擋也擋不住。我們對初戀的神往,使得初戀在我們的情感底片上留下了永恒的記憶。但是,終成眷屬的結(jié)局常常不是在初戀這塊土地上孕育出來的。初戀的收獲往往只是是豐富了自己,使自己更加成熟。同時(shí)初戀也會給我們帶來傷害。

        五、 布置作業(yè):如果愛了,你會怎么做?

        六、 教師總結(jié):(同時(shí)播放《同桌的你》作為背景音樂)

        周圍的社會環(huán)境充滿了誘惑,它會把清泉與濁流一并倒給我們,我們要靠自身去戰(zhàn)勝污泥濁水的沖擊,只有了解自己青春萌動的特點(diǎn),才能把握好青春的心緒。

        初戀就像一朵盛開的鮮花,轉(zhuǎn)眼就折斷了。這花不會在記憶里凋零,只是突然間定了格:它永遠(yuǎn)是折斷時(shí)那樣美,它凝結(jié)著溫馨痛苦的往事。有人曾經(jīng)這樣形容失戀:含珠的貝死了而珍珠不會死,珍珠會閃光。死去的貝就是愛情;留下的珍珠是記憶。每一個(gè)愛情故事都可能有兩種結(jié)果:一是完美的結(jié)合;二是痛苦的分手。而歷史上留下來的愛情悲劇遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于喜劇。

        所以同學(xué)們處理自己的感情時(shí)一定要理智,問問自己:我為什么去戀愛?我愛他她什么?我愿意和他她天長地久嗎?

        性是重要的,但它并沒有重要到可以涵蓋整個(gè)人生;

        性欲也是重要的,但它并不比生存的欲望、發(fā)展的欲望、創(chuàng)造的欲望更加重要。

        祝愿同學(xué)們擁有純潔的愛情和美好的人生!

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