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      幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《識(shí)字實(shí)驗(yàn)小小讀書(shū)郎》

      時(shí)間:2023-01-15 07:28:29 教案 我要投稿
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      幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《識(shí)字實(shí)驗(yàn)小小讀書(shū)郎》

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《識(shí)字實(shí)驗(yàn)小小讀書(shū)郎》,歡迎大家分享。

      幼兒園大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《識(shí)字實(shí)驗(yàn)小小讀書(shū)郎》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、集體閱讀,提高幼兒的閱讀能力。

        2、復(fù)習(xí)第三單元生字詞。

        3、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

        4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒用書(shū)人手一本、大字卡、錄音帶、頭飾及各類(lèi)詞組。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、幼兒聽(tīng)音樂(lè)“小小讀書(shū)郎”分四對(duì)從兩邊跑跳步入場(chǎng)(手拿書(shū)),然后面對(duì)面坐下,老師坐在中間前上方,好讓臺(tái)上臺(tái)下的孩子和家長(zhǎng)看清老師的操作。

        二、談話導(dǎo)入

        師:通過(guò)三年的幼兒園生活,我們學(xué)會(huì)了許多:唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等,我們還在輕松愉快的游戲中,認(rèn)識(shí)了許多的字寶寶,今天,我們來(lái)這里游戲,就是要讓大家看看我們是怎么和字寶寶認(rèn)識(shí)的,怎么和字寶寶游戲的,現(xiàn)在我們就開(kāi)始和字寶寶玩游戲吧。

        三、復(fù)習(xí)部分

        1、請(qǐng)幼兒翻到第二單元,齊讀5----7課。

        2、請(qǐng)幼兒把書(shū)關(guān)上,放在自己的面前。

        師:我們?cè)趯W(xué)各單元課文時(shí),都要先認(rèn)識(shí)其生字詞,我們現(xiàn)在來(lái)復(fù)習(xí)一下第三單元的字詞,老師以很快的速度出示出來(lái),小朋友看字卡大聲讀出來(lái),看誰(shuí)讀得又快又準(zhǔn)。

        老師出示字卡,幼兒認(rèn)讀。

        3、“今天,我們每個(gè)小朋友都戴了小動(dòng)物的頭飾,目的就是要考考你們,除了字詞外,還能不能完整的讀句子,老師出示寫(xiě)相應(yīng)小動(dòng)物名稱(chēng)的字條,戴有相應(yīng)頭飾的小朋友就站起來(lái)認(rèn)讀,并模仿該小動(dòng)物做動(dòng)作!崩蠋煶鍪咀謼l,幼兒根據(jù)要求完成。

        四、游戲:接火車(chē)

        游戲規(guī)則:請(qǐng)幼兒翻到書(shū)的最后,找到老師貼的字寶寶,看看自己拿的是屬于哪類(lèi)詞。請(qǐng)手拿“形容詞、動(dòng)詞、名詞、顏色”的小朋友上前做火車(chē)頭,其他小朋友看好后上“火車(chē)”,請(qǐng)四個(gè)能力強(qiáng)的幼兒扮檢票員,檢查是否有幼兒上錯(cuò)“火車(chē)”,錯(cuò)了的幫其改正。

        結(jié)束:“小朋友們都坐上了小火車(chē),今天是個(gè)開(kāi)心的日子,我們的快樂(lè)小火車(chē)要出發(fā)了!甭(tīng)音樂(lè)“小小讀書(shū)郎”,幼兒亮出手里的詞組一個(gè)接一個(gè)跑跳步下場(chǎng)。

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