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中班科學活動教案《花貓釣魚》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的中班科學活動教案《花貓釣魚》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
。1)初步了解磁鐵和鐵制品的關系。
。2)通過有趣的游戲認識磁鐵能夠吸住鐵制品。
(3)激發(fā)幼兒的探索興趣。
幼兒的知識基礎∶知道寵物-貓喜歡吃魚。
教材教具:貓頭飾13個、魚鉤12個、2個塑料籃子、橡皮筋、回形針、鐵制汽車、塑料魚、魚。
環(huán)境布置:墻面布置(可愛的寵物、寵物的圖片)
語文角
益智角
圖書角
科學角
教學步驟:
(1)引起動機∶
老師將貓媽媽,小花貓的頭飾拿出來讓幼兒猜猜今天玩什么游戲。
。2)中心內容∶
。1)老師告訴幼兒今天我們玩“花貓釣魚”的游戲。老師扮做貓媽媽,讓幼兒做小花貓,帶上頭飾對幼兒說:“今天,貓媽媽帶你們去魚塘釣魚!
。2)老師帶領幼兒來到魚塘邊對幼兒說:“魚池里有許多魚,讓我們快來釣魚吧!
。3)老師把幼兒分成兩組,請幼兒釣魚,老帥鼓勵幼兒,先釣完魚的那組為勝。
(4)游戲結束后,老師再放入不一些魚讓幼兒再釣,結果,都釣不上來。老師和幼兒一起討論為什么這些魚釣不上來,而第一次的卻可以釣上來。
。5)在討論中,幼兒知道釣上來的魚身上都有回形針,而沒有釣上來的魚身上沒有回形針。魚鉤上因為貼上了磁鐵,所以能將魚身上有回形針的魚釣起來,因此,磁鐵能夠吸住鐵制品。
(6)老師將準備好的橡皮筋、回形針、鐵制汽車、塑料魚讓幼兒再釣釣看,讓幼兒進行試驗,以鞏固幼兒對磁鐵能夠吸住鐵制品的概念。
。7)請幼兒分組的進入角落
語文角
益智角
圖書角
科學角進行活動。
。3)結束部分:
老師放音樂讓幼兒把角落收拾好回到大組。老師總結,磁鐵能夠吸住鐵制品。讓幼兒在輕松活潑中結束今天的課程。
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