小班優(yōu)質音樂課教案《豬小弟變干凈了》

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編幫大家整理的小班優(yōu)質音樂課教案《豬小弟變干凈了》，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1.在理解歌詞的基礎上學唱歌曲，感受歌曲的幽默。

　　2.嘗試表演歌曲，體驗歌曲表演帶來的樂趣。

　　活動重點：學會演唱歌曲并嘗試進行表演。

　　活動難點：附點及連音的演唱。

　　活動準備：

　　小豬、小兔、小羊、小貓、小猴頭飾各一個。

　　活動過程：

　　一、聽故事，熟悉歌曲的內容

　　1.出示PPT，幼兒觀察：這是一只怎樣的豬?(臟兮兮)

　　(1)今天，有一只小動物來到我們小五班做客，我們拍手來歡迎他。咦，原來是豬小弟來啦!你們仔細看看，它是一只怎樣的豬呢?

　　(2)對，豬小弟身上臟兮兮的，黃老師來問問她怎么回事?

　　(3)哦，原來是這樣的!豬小弟跟老師說：她把這件事變成了一首好聽的故事和歌曲，我們仔細來聽一聽豬小弟怎么啦?

　　2.小豬長得很可愛，卻不愛干凈，身上都是泥。這一天，他想去找朋友玩，我們一起來看看它有哪些朋友?按照歌詞順序出示小動物圖片。

　　3.將歌詞內容以故事的形式進行講述后提問：

　　(1)小豬要和小兔做游戲，小兔是怎么回答的?

　　(2)小豬要和小羊做游戲，小羊是怎么回答的?

　　(3)小豬要和小貓做游戲，小貓是怎么回答的?

　　(4)小豬要和小猴做游戲，小猴是怎么回答的?

　　(5)大家都不愿意和小豬玩，小豬該怎么辦呢?

　　(6)小豬變干凈了以后小動物都怎么樣了?

　　二、學唱歌曲

　　1.教師演唱歌詞一遍后提問：小豬是怎么樣讓自己變干凈的?

　　2.幼兒跟著教師學唱歌曲，重點提醒幼兒注意每個小動物說的話都不一樣。

　　3.教師示范歌曲中附點、連音的演唱方法，幼兒跟學。

　　4.完整學唱歌曲兩遍。

　　三、嘗試進行歌表演

　　1.按照組的排列分配角色，組織幼兒進行歌表演。

　　2.要求幼兒能變換不同的音色來表現(xiàn)動物形象。

　　3.要求幼兒在表演中表現(xiàn)小動物情緒的變化。

　　四、總結

　　1.提問：為什么小動物一開始不愿意和小豬玩?

　　2.我們怎么樣才能讓自己保持干凈?

　　五、活動延伸

　　將教學材料投放于表演角，供幼兒自由演唱與表現(xiàn)。

【小班優(yōu)質音樂課教案《豬小弟變干凈了》】相關文章：

豬小弟變干凈了教案03-21

小豬變干凈了小班教案02-21

小豬變干凈了小班教案2篇02-22

《小豬變干凈了》教案02-17

小豬變干凈了教案01-07

小班游戲優(yōu)秀教案及教學反思《小豬變干凈了》04-24

幼兒園小班《小豬變干凈了》語言教案02-06

小豬變干凈了教案15篇03-18

《小豬變干凈了》教案(15篇)02-21

《小豬變干凈了》教案15篇02-20