大班社會活動教案《有那么多的高興》

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的大班社會活動教案《有那么多的高興》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步感知、理解分享帶來的高興情感體驗(yàn)。

　　2、通過理解故事、回憶自己的生活經(jīng)驗(yàn)，了解生活中的高興是可以自己創(chuàng)造的。

　　3、在活動中，注意與同伴的距離，避免碰撞。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒用書人手一冊。

　　活動過程：

　　1、通過提問，引導(dǎo)幼兒談?wù)摚涸谏�活中，自己最高興的事情。

　　◎教師：大家在平時(shí)有什么高興的事情嗎？

　　幼兒充分發(fā)表自己的意見，說說自己生活中的高興的事情。

　　2、幼兒感知、理解故事中的內(nèi)容。

　　◎教師講述故事，初步感知故事內(nèi)容。

　　教師出示幼兒用書，引導(dǎo)幼兒邊看書邊講述故事

　　教師：小刺猬買了什么東西？他為什么要把冰淇淋給小兔子呢？小兔子又是怎么做的呢？小兔子為什么要這樣做呢？

　　鼓勵幼兒說出自己對故事的理解，并在教師的提醒盡量用故事中的語言表達(dá)。

　　◎理解故事，感受故事中分享的快樂。

　　教師：小兔子和小刺猬他們有幾個(gè)什么樣的高興呢？

　　啟發(fā)幼兒根據(jù)故事的內(nèi)容進(jìn)行回答，并講述自己的理解，知道把自己高興的事情與別人一起分享可以給更多的人帶來高興。

　　◎感知生活中分享帶來的高興。

　　教師：平時(shí)在家里，你有什么高興的事情呢？

　　啟發(fā)幼兒說說自己把東西給別人的事，出可以說說別人與自己分享的事情。幫助幼兒整理自己的語言：“因?yàn)槲野裍XX與別人一起分享，所以我們很高興。”

　　3、體驗(yàn)音樂中的分享，所以我們很高興。

　　◎教師：我們也來玩一個(gè)高興的游戲吧——“碰一碰”好嗎？

　　幼兒在游戲中與教師、同伴共同感受高興的情感，感受相互之間的觸摸帶來的快樂。提醒幼兒注意相互之間避免碰撞。

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