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最新愛牙日教案模板
作為一位杰出的老師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的最新愛牙日教案模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛牙日教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。
2、有保護(hù)牙齒的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能積極、愉快參與活動(dòng)的興趣。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的.多樣性及特征。
活動(dòng)過程：
一、猜謎引題。
1、猜謎語(yǔ)。
兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排。
切菜切肉快又快，人人吃飯離不開。
重點(diǎn)提問：大家猜猜看是什么?
2、小結(jié)：都猜對(duì)了，是牙齒。今天是9月20日，是全國(guó)愛牙日，我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識(shí)。
二、通過家長(zhǎng)助教，讓幼兒了解牙齒的作用。
重點(diǎn)提問(家長(zhǎng)助教)
1、我們每個(gè)人都有牙齒，那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)
2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)
3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請(qǐng)幼兒邊回答邊做動(dòng)作。)
三、學(xué)會(huì)保護(hù)牙齒。
重點(diǎn)提問(家長(zhǎng)助教)
1、既然我們的牙齒這么有用，那我們是不是要好好保護(hù)我們的牙齒呢?
2、家長(zhǎng)助教：我們的牙齒也會(huì)得病。誰(shuí)知道我們的牙齒最容易得什么病?(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?
3、家長(zhǎng)助教：你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?
4、請(qǐng)一名幼兒到前面，邊演示邊介紹自己的刷牙方法。
5、結(jié)合兒歌指導(dǎo)幼兒正確的刷牙方法。
出示牙齒模型，家長(zhǎng)助教邊講邊做動(dòng)作。(附兒歌)
講衛(wèi)生，要刷牙，上牙從上向下刷，
下牙從下向上刷，咬合面要來回刷，
里里外外全刷遍，刷得牙白頂呱呱。
愛牙日教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)牙齒的作用，了解影響牙齒健康的常見現(xiàn)象。
2.學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的刷牙方法，從小養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.課前經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒預(yù)先向家長(zhǎng)了解有關(guān)牙齒健康的知識(shí)。
2.教學(xué)具準(zhǔn)備:牙齒圖片及模型、牙博士頭飾及多媒體課件；牙膏(一組一筒)，牙刷、小鏡子、一次性紙杯、毛巾與幼兒人數(shù)相等。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入，了解牙齒作用
1.談話引題:孩子們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?今天老師給大家?guī)砹艘粋�(gè)謎語(yǔ)，看看誰(shuí)的小腦瓜最聰明，能很快找到正確答案。
2.出示謎面:“兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排.切菜磨米快又快,人人吃飯離不開。答案是什么?誰(shuí)能猜一猜?”
3.揭題：小朋友們真聰明，答案就是牙齒，你們真棒，快給自己鼓鼓掌!這節(jié)課，我們就一起來了解一下牙齒。(出示課件)
在學(xué)習(xí)之前我還要給你們介紹一位新朋友，快來看看是誰(shuí)?師戴頭飾配音:我是牙博士，小朋友們，你們好!(牙博士你好)今天，牙博士要和你們一起學(xué)習(xí)關(guān)于牙齒的知識(shí)。“小朋友，我們每個(gè)人都有牙齒，它是我們的親密伙伴，什么時(shí)候會(huì)用到它呢?”(幼兒交流，指名發(fā)言)
師幼小結(jié):牙齒幫助我們享受到許多美味佳肴，它的作用可真大!
二、觀察牙齒，發(fā)現(xiàn)認(rèn)識(shí)問題
1.師:孩子們，你們想不想看看自己的牙齒?(幼:想!)那就趕快拿出小鏡子，仔細(xì)照一照，看看自己的牙齒長(zhǎng)得怎么樣?再看看旁邊小朋友的牙齒。(幼兒從操作盒里拿出鏡子，觀察自己的牙齒，交流，師巡視。)
師:誰(shuí)來說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒交流)
2.師:還有誰(shuí)掉了牙齒?(幼兒紛紛舉手)掉牙的時(shí)候，你害怕了嗎?孩子們，掉牙是很正常的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀冋幵趽Q牙期。(課件)你知道嗎?出生后第一次長(zhǎng)出的牙叫乳牙�，F(xiàn)在的生活很好，小朋友到五六歲時(shí)就開始陸陸續(xù)續(xù)換牙呢,說到這，老師有一個(gè)問題要問問大家，新長(zhǎng)出來的牙齒如果掉了，還會(huì)再長(zhǎng)嗎?你是怎么發(fā)現(xiàn)的`?
小結(jié)：你說的非常對(duì)，人的一生只有兩副牙齒，乳牙掉了以后，就會(huì)長(zhǎng)出新芽，新長(zhǎng)出來的牙齒就要用一輩子了，叫恒牙。
3.(課件)師帶幼兒認(rèn)識(shí)各牙齒的名稱及作用。
4.師:換牙是正�，F(xiàn)象，但如果牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，就說明它們不健康，生病了。誰(shuí)的牙齒生過病?把你當(dāng)時(shí)的感受說給大家。
小結(jié):牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此，我們一定要保護(hù)好自己的牙齒。(板書:保護(hù))
三、活動(dòng)延伸：
參與刷牙小游戲。
將牙具模型投放在操作區(qū)，供幼兒操作。
四、活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)幼兒對(duì)猜謎環(huán)節(jié)很感興趣，能積極大膽的表達(dá)自己的猜測(cè)。通過活動(dòng)幼兒認(rèn)識(shí)了牙齒的基本結(jié)構(gòu)，了解了影響牙齒健康的的原因，并學(xué)習(xí)了保護(hù)牙齒的好方法。
愛牙日教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的原因。
2、懂得要愛護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成4個(gè)護(hù)牙好習(xí)慣。
3、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT活動(dòng)重點(diǎn)：懂得要愛護(hù)自己的牙齒，養(yǎng)成早晚刷牙、飯后漱口的好習(xí)慣。
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解牙齒健康的標(biāo)準(zhǔn)，知道蛀牙的原因。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1．老師：我們班的小朋友是不是非常喜歡猜謎語(yǔ)呀？
張老師今天請(qǐng)小朋友猜一個(gè)謎語(yǔ)，豎起你的小耳朵認(rèn)真的聽，如果你猜出謎底，請(qǐng)你把你的小手舉起來。
"小小石頭硬又白，整整齊齊排兩排，天天早起刷干凈，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛壞"（牙齒）
二、健康的牙齒的標(biāo)準(zhǔn)：
1．讓幼兒自己說自己認(rèn)為健康的`牙齒是什么樣的？
我們小朋友真棒，答案被你們猜出來了，是牙齒。關(guān)于牙齒的秘密你知道多少呢？我現(xiàn)在來考考你們，好不好？
你們知道什么樣的牙齒是健康的嗎？（你認(rèn)為的）{請(qǐng)個(gè)別幼兒回答}
2．請(qǐng)牙博士為幼兒解答師：小朋友說的都很有道理，但是你們說的有的地方不全面，今天張老師請(qǐng)來了一位比較有權(quán)威的牙醫(yī)來到我們幼兒園，我們先來認(rèn)識(shí)一下吧，他就是牙博士，我們來用熱烈的掌聲歡迎歡迎他，我們一起來聽一聽牙博士他認(rèn)為什么樣的牙齒才是健康的？
�。�1）牙齒干凈
�。�2）沒有蛀牙
�。�3）不會(huì)疼痛
（4）牙齦顏色正常
�。�5）沒有出血2.請(qǐng)小朋友想想自己的牙齒是不是健康的師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友根據(jù)牙博士剛才說的那幾點(diǎn)，想一想你自己的牙齒是不是健康的？我請(qǐng)你來說一說，你的牙齒是健康的嗎？為什么不是健康的？
{請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，引出蛀牙}
三、關(guān)于蛀牙的形成師:我們班有許多的小朋友的牙齒都不是健康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么形成的嗎？
{請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，說出自己的想法}
師：我們一起來看一看蛀牙是怎樣形成的？
{播放蛀牙形成視頻}
進(jìn)行總結(jié)：如果口腔不干凈，牙齒表面會(huì)堆積大量的細(xì)菌，細(xì)菌在食物中的糖的幫助下，產(chǎn)生大量的酸，時(shí)間久了，酸對(duì)牙齒進(jìn)行破壞，造成齲洞，蛀牙就形成了。
四、探索解決蛀牙的方法師:你們都知道了蛀牙的原因，可不可怕呀？那我們一起來想想辦法，把這些細(xì)菌消滅掉，你們來討論一下，有哪些好的方法可以幫助我們保護(hù)牙齒？
{請(qǐng)幼兒來說一說}
師：我們一起來聽聽牙博士是怎么告訴我們小朋友的？
{播放護(hù)牙視頻}
師：小朋友們，你們想不想知道為什么吃完喝完嚼無糖口香糖可以保護(hù)牙齒嗎？
{播放唾液護(hù)齒的原理視頻}
五、結(jié)束部分
師：我們小朋友今天知道了那么多的關(guān)于牙齒的秘密，還有保護(hù)牙齒的好方法，我希望孩子們以后能養(yǎng)成4個(gè)護(hù)齒的好習(xí)慣。都擁有健康的牙齒，能不能做到？
教學(xué)反思：
通過本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)，利用了小視頻，讓孩子們能夠清楚的知道蛀牙的原因，健康的牙齒直接關(guān)系到全身發(fā)展。因此，保護(hù)好幼兒的牙齒具有重要的意義，幼兒要養(yǎng)成好的護(hù)齒習(xí)慣，才能擁有健康的牙齒。孩子們上課時(shí)聽的，學(xué)的都很認(rèn)真，對(duì)孩子的影響應(yīng)該是比較大的。
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