中班社會香香的月餅教案范文（通用5篇）

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的中班社會香香的月餅教案范文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　中班社會香香的月餅教案1

　　活動目標

　　1.了解月餅制作的過程，發(fā)展團、壓、切等技能。

　　2.學會利用工具創(chuàng)造性地裝飾月餅。

　　3.體驗中秋節(jié)做月餅的快樂情感。

　　4.愿意動手創(chuàng)作，體驗欣賞創(chuàng)作活動的樂趣。

　　5.能大膽選用自己喜愛的顏色作畫。

　　活動準備

　　1.每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盤。

　　2.課件。

　　活動過程

　　1.今天老師給小朋友帶來了一個謎語：又圓又方，又甜又香，平時少見，中秋用上。

　　在中秋的時候吃月餅是咱們的習俗，但是在平時的時候都很少吃。

　　2.為幼兒播放月餅的圖片，讓幼兒看一看月餅都有什么樣的花紋?然后總結在黑板上面，讓幼兒再想一想月餅還有什么樣的花紋?

　　教師小結：月餅的花紋有很多很多，有直線的、斜線的、波浪線的等等。

　　3.今天咱們一起來制作一個圓形的月餅，怎么來做呢?之后教師演示：先搓圓再壓扁，然后在泥面上畫花紋。

　　4.小組討論：咱們可以用小刀在上面刻花紋還可以用什么方法制作花紋?鼓勵幼兒說出與別的.小朋友不一樣的方法。

　　5.幼兒利用各種道具創(chuàng)造性地制作月餅，教師巡回指導，對于做的好的幼兒要及時給予表揚，并隨時給其余幼兒展示，讓其余幼兒學習。

　　6.將幼兒做好的月餅放到蛋糕盤里面，放到前面的展示桌上，進行“月餅展示會”活動，讓幼兒說一說你最喜歡哪一個月餅?為什么?

　　7.給幼兒展示各種不一樣的月餅圖片，比如：小魚的、憤怒的小鳥的、多啦A夢的。

　　教師小結：月餅的形狀還有很多很多，回家的時候可以跟爸爸媽媽一起想一想還可以做出什么不一樣的月餅?做出來，帶到幼兒園我們一起來欣賞。

　　教學反思：

　　孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。

　　中班社會香香的月餅教案2

　　活動目標：

　　1、欣賞漂亮的月餅盒，體驗中秋節(jié)的快樂

　　2、玩月餅盒，有發(fā)現(xiàn)探索的欲望

　　3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動準備：

　　1、活動前請幼兒在家收集有關中秋節(jié)的.資料、圖片。

　　2、教師收集的有關中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡資料。

　　活動過程：

　　1、中秋節(jié)的由來請幼兒討論中秋節(jié)的習俗。教師講述中秋節(jié)的來歷。

　　2、結合錄音磁帶講述請幼兒觀看圖片進行講述。

　　3、活動結束，收集有關的資料

　　教學反思：

　　活動的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

　　中班社會香香的月餅教案3

　　目標：

　　1、知道月餅是中秋節(jié)使用的傳統(tǒng)食品。

　　2、嘗試在油泥上用壓、刻、纏繞、團的方法制作月餅。

　　3、了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵。

　　準備：

　　1、月餅圖片及實物若干。

　　2、油泥、泥工板、牙簽、雪花片等壓模工具

　　3、收集各種月餅盒。

　　4、《幼兒畫冊》（第一冊26、27頁）

　　過程：

　　一、欣賞各種月餅盒，了解月餅盒盒上圖案、色彩所表示的意義。

　　（1）請幼兒自由結伴欣賞自己帶來的月餅盒。

　　（2）利用《幼兒畫冊》，介紹中秋節(jié)相關傳說，如嫦娥奔月。

　�。�3）集體欣賞月餅盒，了解月餅盒盒上圖案代表的.含義。

　　二、欣賞月餅并品嘗。

　�。�1）出示“月餅”禮盒，師幼一同觀察月餅。

　�。�2）請幼兒介紹自己吃過的月餅是什么形狀的，什么味道的。

　　中秋節(jié)，月亮圓圓，月餅也是圓圓的，上面會有一些美麗的花紋，有的還有漂亮圖案。

　�。�3）請幼兒品嘗月餅。

　　三、做月餅

　�。�1）介紹橡皮泥以及泥工板。

　�。�2）（引導幼兒探索做月餅的方法：想一想、試一試，怎樣把橡皮泥變圓。

　　（3）個別幼兒示范探索的方法，教師引導幼兒討論團泥、按壓等方法。

　　（4）幼兒制作：重點在團圓后壓扁的力度上。

　　四、將幼兒制作的的“月餅”放在展臺上相互欣賞。

　　中班社會香香的月餅教案4

　　活動目標：

　　1、能回憶我吃過的月餅，在月餅上畫出圖案。

　　2、激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望，引起對中秋節(jié)活動的興趣。

　　3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

　　4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

　　活動準備：

　　材料：水彩筆、范例、紙環(huán)境：幼兒在家嘗過各種各樣的月餅活動過程：

　　1、回憶講述：我吃過的月餅是什么樣的?月餅上有什么?(鼓勵幼兒大膽講述)

　　2、幼兒、老師一起在三角形、正方形、長方形的圖形上畫出圖形，可以是自由的，也可以是按規(guī)律排列的

　　3、幼兒練習，鼓勵幼兒能大膽作畫

　　4、展示講評：我畫的月餅

　　教學反思：

　　活動的.開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習俗，更讓幼兒學會了分享，提高了對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對祖國的熱愛之情。

　　中班社會香香的月餅教案5

　　活動目標：

　　動手學會自制月餅。

　　知道做月餅都需要的材料。

　　能呈現(xiàn)自己的月餅，并能欣賞別人的月餅。

　　在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

　　活動準備：

　　澄粉、糖漿、食鹽、調(diào)和油、各種餡、月餅模、烤箱。

　　活動過程：

　　1、小朋友們中秋節(jié)要到了，我們過中秋吃什么了？

　　2、小朋友記憶力真好，知道要吃月餅。

　　3、我們在家吃的月餅是不是都是買好的，回來開袋就能吃啊？

　　4、買一袋月餅就一種餡，那我們想吃別的餡是不是還得買，吃不了就會壞掉。

　　5、月餅壞了，還能吃了嗎？不能吃了怎么辦？扔掉還浪費。

　　6、咱們今天就把這個問題解決了好不？那應該怎么辦哪？

　　7、有辦法了，想知道是什么辦法不？我們自己在家做就行了。

　　8、小朋友們不會做�。∧俏覀儗W會就行了，想不想學啊？

　　9、我們來準備做月餅需要的材料——有澄粉、糖漿、食鹽、調(diào)和油、各種餡、月餅模、烤箱。

　　10、小朋友們材料都準備好了嗎？都認識了在做的時候不要用錯哦！

　　11、中秋月餅的做法——把糖漿和水攪拌均勻，最后摻入澄粉揉和在一起。

　　——拿出準備好的`餡，把準備好的都揉成圓團。

　　——拿起面團進行包餡，要把餡完全包好。

　　——包好的要放在月餅模壓好，成型后拿出放在烤盤上，放進烤箱。

　　12、小朋友手中的月餅都做好沒��？我們一起放進烤箱里吧！你們自己在家的時候，可不許用烤箱，烤箱會燙壞小手的。

　　13、你們聽烤箱叮的一聲，我們的月餅烤好了，你們靠邊老師把月餅拿出來，你們離遠點小心燙到你們，聞聞香不香�。�

　　14、自己做的月餅好吃不啊？那回家要教家人做月餅，這樣中秋節(jié)就不用買月餅了。

　　教學反思：

　　月餅是幼兒喜歡的一種食品，所以在整個制作過程中幼兒的興趣很高，同時發(fā)揮了想象力 、創(chuàng)造力。培養(yǎng)了幼兒的合作能力，在自由創(chuàng)作過程中，老師大膽放手，讓幼兒自由發(fā)揮，遇到問題，自己解決，鍛煉了幼兒遇事動腦的習慣。鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作。

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