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      中秋節(jié)中班優(yōu)秀的教案

      時(shí)間:2022-12-28 14:41:23 教案 我要投稿

      中秋節(jié)中班優(yōu)秀的教案范文

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的中秋節(jié)中班優(yōu)秀的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中秋節(jié)中班優(yōu)秀的教案范文

        中秋節(jié)中班優(yōu)秀的教案1

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、通過(guò)活動(dòng),學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商,提高與同伴交往的能力,引起吃中秋月餅的興趣,并對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

        2、初步學(xué)會(huì)念兒歌,體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        兒歌內(nèi)容,各種月餅的.圖片

        【活動(dòng)過(guò)程】

        指導(dǎo)語(yǔ):8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過(guò)中秋節(jié),大家一起吃月餅,好嗎?

        1、相互介紹月餅的名稱(chēng)。

        2、欣賞兒歌《味道好極了》

        老師朗讀并提問(wèn):什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?四個(gè)娃娃叫什么名字?

        3、幼兒討論:他們是怎樣吃的?

        指導(dǎo)語(yǔ):每人都把自己的月餅切成四份,大家就都能?chē)L到各種說(shuō)服月餅的味道了。這個(gè)辦法最好。

        4、交代任務(wù)。

        指導(dǎo)語(yǔ):兒歌里的四個(gè)小朋友想出了好辦法,吃到了各種味道的月餅,你們想一想,可以請(qǐng)誰(shuí)和我們一起吃月餅?

        5、吃月餅

        大家分享吃吃月餅。

        中秋節(jié)中班優(yōu)秀的教案2

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1、了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品,知道月餅的特征。

        2、會(huì)對(duì)月餅進(jìn)行分類(lèi)數(shù)數(shù),提高幼兒的`觀察能力。

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        各種月餅實(shí)物、圖片

        【活動(dòng)過(guò)程】

        1、看月餅

        請(qǐng)幼兒看一看,說(shuō)一說(shuō)我拿來(lái)的月餅是怎么樣的,要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的餡來(lái)說(shuō)。

        2、數(shù)月餅

        分組看一看、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個(gè)?小的有幾個(gè)?分形狀的有幾個(gè)?不同類(lèi)型的各有幾個(gè)?

        3、放月餅

       。1)分組放月餅,我是按什么規(guī)律來(lái)放月餅的?

       。2)我可以和哪個(gè)組一起放月餅,是怎么放的?

       。3)自由組合放月餅。

        中秋節(jié)中班優(yōu)秀的教案3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道中秋節(jié)的來(lái)歷、對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

        2、在集體前大膽表述、樂(lè)意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

        3、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)、感受參與節(jié)日慶;顒(dòng)的樂(lè)趣。

        4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

        5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的.大膽嘗試的精神。

        活動(dòng)難點(diǎn)難點(diǎn):

        難點(diǎn):

        中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗

        難點(diǎn):

        中班第一學(xué)期幼兒、剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色、對(duì)于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多、缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、對(duì)于中秋節(jié)的傳說(shuō)和民俗認(rèn)知少。

        幼兒預(yù)期表現(xiàn):

        1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息、幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊、活動(dòng)就更有參與性。

        2、自主閱讀、提供閱讀空間。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、關(guān)于中秋傳說(shuō)的交流和分享

        幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。

        二、教師講述《嫦娥奔月》

        提問(wèn):

        1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的?這是哪一天?

        2、后羿聽(tīng)到這個(gè)消息后、做了什么?

        3、從這以后、后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的?

        4、中秋節(jié)是怎么來(lái)的?

        三、幼兒閱讀小圖書(shū)第17—22頁(yè)

        四、邊聽(tīng)故事錄音、邊閱讀完整故事。

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