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      中班教案

      時(shí)間:2023-08-06 10:02:14 教案 我要投稿

      (優(yōu)秀)中班教案

        在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的中班教案3篇,歡迎大家分享。

      (優(yōu)秀)中班教案

      中班教案 篇1

        活動(dòng)目的:

        1、感受參與音樂(lè)活動(dòng)的興趣,學(xué)習(xí)用節(jié)奏器為歌曲伴奏。

        2、感受歌曲的.美,培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)表現(xiàn)力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        小鈴、木魚(yú)、響板、錄音機(jī)、磁帶、節(jié)奏卡。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、幼兒聽(tīng)錄音自由動(dòng)作進(jìn)教室。

        2、練聲:1=C--F,練習(xí)曲《小星星》

        3、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)錄音《我的皮鞋踏踏響》并讓幼兒說(shuō)說(shuō):

        這首歌叫什么?美在哪里?

        4、復(fù)習(xí)歌曲:

        引導(dǎo)幼兒邊唱邊按節(jié)奏拍出四分、八分音及附點(diǎn)音符。

        5、可以用哪些節(jié)奏型為歌曲伴奏?

        6、師出示節(jié)奏卡幼兒打節(jié)奏。

        7、徒手練習(xí)節(jié)奏器的演奏。

        8、分組為歌曲伴奏。

        9、小結(jié)幼兒上課情況。

      中班教案 篇2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒用多種方法運(yùn)各種物體過(guò)墊子。

        2、通過(guò)游戲充分發(fā)揮幼兒的想象力機(jī)創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒相互交流及合作的能力。

        3、通過(guò)游戲發(fā)展幼兒大肌肉力量及身體各部分的協(xié)調(diào)性。

        4、樂(lè)于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

        5、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        墊子、球、障礙塊、積木塊等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、幼兒分組討論怎樣自己運(yùn)物過(guò)墊子,自選材料進(jìn)行嘗試。

       。ㄊ挚梢耘鰤|子,腳步可以碰墊子,提供一種物體)

        2、幼兒分組討論怎樣運(yùn)物過(guò)墊子。

       。ㄊ帜_均不可一處碰墊子,引導(dǎo)幼兒兩個(gè)人或幾個(gè)人合作運(yùn)物過(guò)墊子)

        (提示:合作的小朋友的'身體都要出碰到運(yùn)送的物體)

        3、提供多種物品,請(qǐng)幼兒自選進(jìn)行嘗試。

        活動(dòng)反思:

        整個(gè)活動(dòng)我以多種形式有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、主動(dòng)活動(dòng),以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往、耐心傾聽(tīng),努力理解幼兒的想法與感受、支持、鼓勵(lì)他們大膽探索和表達(dá),幼兒在活動(dòng)中一直保持著濃厚的興趣,每一環(huán)節(jié)過(guò)渡自然且形式、風(fēng)格各異,活動(dòng)材料做到一物多用。

      中班教案 篇3

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.通過(guò)邊唱邊畫(huà),讓幼兒充分體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

       。玻龑(dǎo)幼兒感受音樂(lè)旋律,唱好休止符,鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

       。常柚硌、游戲等形式,讓幼兒感受歌曲的趣味性并學(xué)唱。

       。矗剿、發(fā)現(xiàn)生活中鴨子的特征。

       。担e極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):幼兒自然地演唱,大膽地表演。

        難點(diǎn):感受音樂(lè)旋律,唱好休止符。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        待畫(huà)的小鴨子頭飾若干,白板筆若干,鋼琴、磁帶、錄音機(jī)。

        活動(dòng)過(guò)程

       。保勗捯稣n題。

        教師以談話的形式隨伴奏說(shuō)出歌詞,讓幼兒猜一猜是哪位好朋友來(lái)了—幼兒猜出小鴨子。

       。玻菔静僮,邊說(shuō)邊畫(huà),引起幼兒興趣。

        教師隨伴奏說(shuō)出歌詞并畫(huà)出小鴨子。

        3.引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞,掌握歌詞內(nèi)容。

        請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)這只鴨子長(zhǎng)的什么樣?引導(dǎo)幼兒逐一說(shuō)出歌詞(隨伴奏)。

       。矗惺芨枨男伞

        用鴨寶寶也要來(lái),引出歌曲的旋律及演唱,教師邊畫(huà)邊唱(隨伴奏)。

        讓幼兒傾聽(tīng),感受歌曲節(jié)奏。

        5.引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn),初步學(xué)會(huì)演唱歌曲。

       、倏吹进唽殞毟鷭寢寔(lái)了,鴨弟弟也想跟著來(lái),請(qǐng)小朋友唱著歌把它叫出來(lái),幼兒自己演唱,教師畫(huà);

       、谕瑯臃椒ó(huà)鴨妹妹,請(qǐng)幼兒再來(lái)唱一遍。

       。叮畯(qiáng)調(diào)休止符的唱法,并鼓勵(lì)幼兒表演,進(jìn)一步感受樂(lè)曲的趣味性。

       、僬(qǐng)幼兒表演;

       、诤网唻寢屢患易鲇螒颉

        休止符的地方可繃嘴或打手勢(shì)。

        7.幼兒作畫(huà),充分體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

       、俳處煄闲▲喿宇^飾,激發(fā)活動(dòng)興趣,幼兒聽(tīng)音樂(lè),作畫(huà);

       、趲熒黄鹱杂杀硌荨

       。福Y(jié)束活動(dòng)。

        我們和鴨媽媽一家一起去池塘里做游戲吧!隨音樂(lè)走出教室……

        教學(xué)反思

        本次活動(dòng)主要運(yùn)用了演示操作邊唱邊畫(huà),引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣,在感受歌曲旋律的環(huán)節(jié)里,采用了不斷出現(xiàn)新角色,讓幼兒不至于反復(fù)學(xué)唱而產(chǎn)生厭倦感,在學(xué)習(xí)休止符的這一部分和鴨媽媽一家做的'節(jié)奏游戲,充分讓幼兒了解休止符的特點(diǎn)而不顯生硬。幼兒的學(xué)習(xí)興趣比較高,如果進(jìn)到孩子們?cè)僬f(shuō)出小鴨子的其它家庭成員,還可以更進(jìn)一步寄發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

        小百科:鴨子脊椎動(dòng)物亞門,鳥(niǎo)綱雁形目,鴨科鴨屬動(dòng)物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來(lái)。

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