中班音樂活動快樂哆來咪教案設(shè)計(jì)

　　作為一名教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的中班音樂活動快樂哆來咪教案設(shè)計(jì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受歌曲歡快、有趣的特性，學(xué)習(xí)演唱歌曲《哆來咪》。

　　2、體會輪唱此起彼伏、連續(xù)不斷的音樂效果。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、音符掛牌每人1個。

　　2、圖片：數(shù)字1——7。

　　活動過程：

　　1、直接出示圖片1——7，激起幼兒的興趣。

　　老師：小朋友們認(rèn)識它們嗎？

　　幼兒：它們是數(shù)字1、2、3、4、5、6、7

　　老師：對！看看它們像是在做什么呢？

　　幼兒：像在爬樓梯，一個比一個高。

　　老師：在音樂里，1、2、3、4、5、6、7又是簡譜的音符，他們都有自己的音樂名字哦：1是哆，2是來，3是咪，4是發(fā)，5是索，6是拉，7是西。（教師引導(dǎo)幼兒跟唱）

　　老師：我們來學(xué)學(xué)這些小音符是怎樣爬樓梯的。

　　2、聽音樂看圖片，理解歌詞內(nèi)容。

　　老師：老師已經(jīng)學(xué)會了，我來唱給你們聽，小耳朵這回可要聽仔細(xì)哦。

　�。ń處熐宄�一遍，速度稍慢，突出歌詞）

　　老師：好，有誰知道音符們都說了些什么？

　　（教師幫助幼兒逐句理解記憶歌詞，先學(xué)會打節(jié)奏念歌詞，再跟音樂唱歌詞、創(chuàng)編動作。）

　　哆，唱歌兒快樂多；來，你不要掉眼淚；咪，你真是太甜蜜；發(fā)，我有個好辦法；索，你不要太啰嗦；拉，讓煩惱全沒啦；西，我對你笑嘻嘻。唱起歌兒快樂多。

　　幼兒學(xué)會歌詞后，邊唱邊隨意做動作。

　　3、引導(dǎo)幼兒清楚知道自己是哪個小音符，學(xué)習(xí)輪唱。

　　老師：今天老師還為小朋友們準(zhǔn)備了小音符，快把他們請出來，掛在脖子上，看看你是誰。

　　幼兒：我是哆，我是來，我是咪……（幼兒爭先恐后地說）

　　老師：哦，這一組小音符全是哆，哆怎么唱的？

　　幼兒：哆，唱歌兒快樂多。

　　教師引導(dǎo)幼兒再次說出自己是哪個音符，應(yīng)該唱哪一句。

　　老師：小音符真聰明，唱得又對又好。下面我們來玩一個輪唱的游戲，小耳朵可要聽好哦，輪到你唱時，你要趕緊接上來，輪不到你，你要認(rèn)真地聽別人演唱，自己做動作配合，比一比哪組小音符的反應(yīng)最靈敏！準(zhǔn)備好了嗎？

　　幼兒：準(zhǔn)備好了！

　　幼兒跟著音樂，學(xué)習(xí)輪唱。一組唱一句，最后一句齊唱。（這種方式激起了幼兒極大的歌唱興趣和表演欲。）

　　老師：我們小朋友真是太有才了！配合得真好，輪唱得非常棒！

　　請帶有一組小音符的幼兒到前面來表演。

　　老師：今天我們小朋友學(xué)會了這首好聽的歌曲，還學(xué)會了輪唱，大家喜歡輪唱嗎？

　　老幼：喜歡，很有趣，唱起來很開心……

　　“小朋友，這首歌好聽嗎？我們把它教給其他的小朋友去聽吧！”

　　6、哆來咪歌詞

【中班音樂活動快樂哆來咪教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

《哆來咪》教學(xué)反思（通用6篇）09-25

哆來咪美術(shù)教案（通用11篇）09-03

中班音樂教案設(shè)計(jì)02-07

中班語言活動：點(diǎn)點(diǎn)和多咪的信03-25

幼兒園中班音樂活動教案：“節(jié)奏我來拍”活動設(shè)計(jì)04-25

中班語言活動教案設(shè)計(jì)03-25

中班音樂快樂的小豬教案09-22

中班音樂活動《郊游》11-23

中班音樂教案：快樂的小司機(jī)01-08

中班音樂教案快樂小司機(jī)05-29