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小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)：《小魚逃走了》
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小班教案 | 小班美術(shù)活動(dòng)：《小魚逃走了》，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試畫圓并添加線條組合畫成小魚等圖像和符號。（炫彩棒）
2、樂于用繪畫的方式大膽想象找朋友的情景，體會(huì)回到朋友中間的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蠟筆（炫彩棒）、ppt（選自繪本《小金魚逃走了》）、剪貼畫。
活動(dòng)過程：
一、漂亮的小魚
1、（出示剪貼畫）瞧！這是一條藍(lán)藍(lán)的小河，你們看是誰來了呀？原來是一條美麗的小魚，他長得什么模樣呢？
總結(jié)：小魚有圓圓的大身體，圓圓的小眼睛，還有一條肉骨頭似的小尾巴，真可愛呀！
2、你愿意做一條小魚嗎？請游到水里來吧�。ㄓ變寒嬓◆~，注意身體和尾巴的大�。�
總結(jié)：看！許多小魚都游來了，小魚和朋友在一起游玩真快樂，有朋友真好！
二、小魚逃走了
1、ppt1（魚缸），可是有一條小魚他卻一點(diǎn)兒也不開心。他怎么了呀？為什么不開心呀？畫外音：“我一個(gè)人在這兒沒朋友，太寂寞了，我決定逃走去找朋友了。”
2、ppt2（窗簾），小魚逃去哪兒了？窗簾上去了。窗簾上都是什么啊？你們找到小魚了嗎？小魚和圓點(diǎn)是不是有點(diǎn)像呢？哪兒最像？（圓點(diǎn)點(diǎn)說：小魚小魚，我們是紅紅的，你也是紅紅的，我們是圓圓的，你也是圓圓的，就留在窗簾上吧！）
3、ppt3（瓶子）小魚嗖的一下逃走了，這回逃到哪里去了？找到他了嗎？原來掉進(jìn)了糖果罐里，糖和小雨有什么不一樣呢？（圓溜溜的身體，還長著兩條小辮子。）糖果說：“嘿，小魚，就留在這兒享受甜蜜吧！”小魚會(huì)留下來嗎？
4、ppt4（玩具屋）小魚又從糖果蓋得縫隙里逃走了，這回逃去了玩具屋呢，還能找到小魚嗎？玩具屋里的好朋友可真多呀！哪些朋友也是圓圓的呢？玩具們說：“小魚，和我們一起玩吧，你就留下來吧�！�
5、小魚又逃走了，這下會(huì)去哪兒呢？（幼兒想象）
三、小魚逃去了哪里？
1、你們想做這么美麗的小魚嗎？小魚們，趕快逃走，逃到紙上來。
2、小魚還想逃去哪兒會(huì)看見誰呢？（添畫相關(guān)的景物教師及時(shí)捕捉幼兒自己創(chuàng)造的圖像，運(yùn)用添畫的方式補(bǔ)充畫面。）
3、小魚朋友們?nèi)フ夷銈兊呐笥寻?/p>
四、小魚躲在哪兒
1、一起來找找小魚�！靶◆~小魚在哪里？”
2、欣賞幼兒作品，從畫面上邊說說猜猜小魚躲在哪兒？那里有誰？
3、ppt5，小魚又逃走了，逃去了大魚池，能找到這條可愛的小魚嗎？和其他的朋友有什么不同？小魚說：“我回家了，這才是我的朋友，大家在一起是多么快樂，我再也不逃走了�！�
結(jié)束：小魚們，你們找到自己的好朋友了沒？讓我們也和自己的朋友擁抱一下，一起回家吧。
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