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      生命安全教育教案

      時間:2024-09-25 23:56:53 教案 我要投稿

      生命安全教育教案

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的生命安全教育教案,歡迎大家分享。

      生命安全教育教案

        生命安全教育教案1

        一、教育活動的目的:

       。ㄒ唬┱J知目標

        1、認識生命的來之不易,生命對于每個人只有一次。

        2、認識生命的意義在于讓它充實,煥發(fā)光彩。

        (二)情感目標

        1、珍愛自己的生命。

        2、立志做一個有志向的人,做安全教育主題班會一個對別人、對社會、對祖國有用的人,讓自己的生命煥發(fā)光彩。

        (三)行為目標

        1、增強應對挫折的勇氣,培養(yǎng)笑對困難、挑戰(zhàn)挫折的樂觀精神。

        2、形成良好的學習習慣,積極的處世態(tài)度,不斷充實自己的生命,不斷增加生命的分量。

        二、教育活動準備:

        1、查閱報刑雜志,收看電視或利用網絡資源等,獲取全世界及我國一些人(特別是孩子)由于輕視生命、忽略生命而舍棄生命的資料(較詳細的),他們的輕生給周圍的親人與社會帶來了怎樣的傷害、影響。

        2、做二項調查。

       、僬{查一個嬰兒從形成受精卵到生產的過程(可以找父母或醫(yī)生)。在這個過程中,孩子的父母、親朋都做了些什么?

       、谡{查自己身邊的不同層次、不同年齡階段、不同職業(yè)的人,了解他們是怎樣度過一生或準備怎樣度過一生的。他們認為,怎樣的人生才是充實的,有意義的?

        三、學生思想行為現(xiàn)狀分析:

        1、當代的中學生因所處的家庭環(huán)境、社會環(huán)境很優(yōu)越,因而養(yǎng)成了一種安逸享樂的習慣,解決困難的能力,心理承受力都較差。因此,當困難(在成人眼里算不上困難)突然降臨時,往往不知所措,采取逃避的態(tài)度,有的甚至“輕生”。

        2、由于學生家庭環(huán)境相對優(yōu)越的影響,再加上社會上一些“讀書無用論”、“不讀書也能跟著走進二十一世紀的殿堂”等消極處世觀念的影響,現(xiàn)在有很多同學缺乏理想,缺乏積極進取精神。

        四、教育活動內容:(班會內容和議程)

        1、師導入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我們每天都可以看到無數(shù)的生命,而且我們每個人就是一個生命。那么,我們關注過這個熟悉而又陌生的生命嗎?(現(xiàn)場調查)今天,讓我們來關注自我,關注我們的生命。

        2、師:生命是美好的,生命是來之不易的。

        課件展示:

        a小孩分娩的部分畫面;b公園里孩子們自由歡樂的畫面;一家人團聚時的歡樂場景。

        3、師:請同學們根據調查,結合提示的問題,自由發(fā)言。

        課件展示問題:

        a小孩出生前,要在母親肚子里呆多長時間,這段時間里,媽媽應注意些什么?媽媽的身體狀況與情緒有怎樣的變化?爸爸應注意些什么?

        b當?shù)弥獘寢寫蚜诵『⒑,周圍的親人有怎樣的表現(xiàn)?c小孩出生后,爸爸媽媽表現(xiàn)怎樣,親朋好友表現(xiàn)怎樣?

        4、生:學生朗誦抒情詩《熱愛生命》。

        5、師:生命是美好的。但有很多人卻無視它的存在,輕易的`舍棄它。

       、僬n件展示部分學生的調查資料(放音樂)。

        資料⑴一個初中生,他的父母因為對他希望很大,所以要求很嚴格。而這個學生成績也不錯,但似乎不能讓父母滿意,為此,常與父母鬧矛盾。終于有一天,這個學生在“無奈”的情況下,選擇了臥軌自殺尋求解脫。

        資料⑵一個高中生名王哲,品學兼優(yōu),被評為三好生。但由于一個偶然的原因,與一個本校同級的同學發(fā)生了誤會。而這名同學比較刁蠻,為此,屢次找王哲的麻煩,導致王哲的成績不斷下降,并要挾王哲:“如果不當眾向他道歉,他就永遠不會放過他”。王哲一想到自己是三好生,要當眾道歉,而且現(xiàn)在成績也一落千丈,就對那位同學一肚子氣,因此,暗下決心要除掉他。于是王哲尋找了一個機會,除掉了他,然后自殺了。

        資料⑶全球每年有100萬人死于自殺,而中國就占了25萬。在這些自殺的人中,青少年占很大的比例。據世界太平洋保險組織專家分析,這些人自殺的主要原因在于心理素質差,承受困難的能力差。

       、谟懻摚▽W生公開發(fā)表自己意見)

        a以上那兩位同學的做法是解決問題的最好辦法嗎?如果是你,你會怎樣做呢?b他們的這些行為給周圍的人會帶來怎樣的影響?c他們的這種表現(xiàn)是熱愛生命的體現(xiàn)嗎?

        5、師小結:生命是美好的,我們每個人都要關注自己的生命,珍惜自己的生命,熱愛自己的生命。當困難降臨時,我們應當笑對困難,迎難而上,采取有效的合適的方法去解決它,戰(zhàn)勝它。

        生命安全教育教案2

        教學目標:

        1、了解大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命,認識到大自然的美麗。

        2、了解自己的生長規(guī)律,懂得男女之間的差異,從而更加悅納自我,敬畏生命。

        3、讓學生感受到生命是幸運的,從而珍愛生命,健康成長。

        教學重難點:

        感受幸運的關照,體會生命是幸運的。

        教學過程:

       。ㄒ唬┱n前導入

        大自然中的萬千生物都是一個個鮮活的生命,它們相互依存,正是因為生命的`豐富多彩,我們的世界才格外美麗。我們的生命從孕育到出生,再到成長,幸運一直伴隨著我們,擁有生命是幸運的。今天就讓我們一起來感受一下幸運的生命。

       。ǘ┬率谡n

        1、智慧屋

        觀察圖片,了解我們的生命從孕育到出生,再到嬰兒、幼兒、童年、少年、成人......等過程,感受我們的生命來之不易。

        2、情境園

        仔細閱讀小麗的故事,感受一下小麗“死里逃生”的經歷,從而體會生命是幸運的。

        回憶自己幸運的事情,在成長樹上記下幸運的果實。小組內互相說一說自己幸運的故事。

        3、訓練場

        1)體會幸運

        展示一次次的災難場面,讓學生說說自己看后的感受。想一想,當他人遭遇不幸時,你能否給予幫助。

        2)活動:互贈幸運星

        每人折一顆幸運星送給你想送的同學,并附上你真誠的祝福。

       。ㄈ┲R積累

        積累有關幸運的名人名言。

        生命安全教育教案3

        一、活動目標:

        1、讓學生知道時時刻刻都要注意安全。

        2、人人樹立起安全意識,養(yǎng)成相應的行為習慣,遠離危險,珍愛生命,健康安全地成長。

        3、學習水、火、電、鞭炮、交通、飲食、網絡、放傳染病等知識,通過活動使學生懂得安全的重要性,學習有關安全知識,把“安全”牢記心中,做安全知識的小宣傳員。

        二、活動準備

        1、搜集與自己關系較密切的各方面安全知識(交通、防溺水、防意外傷害、用電、防雷等)。

        2、搜集不注意安全而造成的悲慘事例圖片。

        3、搜集交通安全標志。

        4、準備向家長、社會發(fā)出倡議。

        5、《食品安全》《交通安全伴我行》等VCD片。

        三、活動過程:

        主持詞:

        合:同學們,緊張忙碌的初一生活結束了,暑期長假就在眼前,安全是我們正常生活、學習、工作的保障,我們要牢記各種安全知識,避免各種危險。我們學生的安全牽動著每一位老師和家長的心,牽動著社會上的每一個人。今天,讓我們一起來舉行《安全伴我行》的主題班會。希望大家積極參與。

        甲:同學們,在日常生活中,發(fā)生在我們周圍或自己身邊的觸目驚心的例子有許許多多,這些例子給我們留下深刻的印象。我們平時上學放學,在公路上騎車,或者走路,一定要注意交通安全,千萬不可騎車玩雙脫手,不可互相追逐嬉戲,一定要遵守交通法規(guī),在家長陪護下不燃放鞭炮,不玩火,不滑冰,不闖紅燈。

        乙:請聽歌曲《交通安全三字歌》。

        甲:交通安全與我們密切聯(lián)系,需要我們學習并熟知有關的安全標志。

        乙:大屏幕出示《安全標志》,學生識別。

        甲:當我們背著彩色書包,風一般跑出家門,有多少父母一遍遍叮嚀:注意安全!又有多少母親在祈禱:愿你快樂,祝你平安!我們確實幼小,在若大的人世間,我們身邊時常有很多不安全的事情發(fā)生,我相信同學們也經常會看到或遇到。請聽我們班的同學冷姝錕同學講《學游泳》的故事。

        乙:聽了這件事,你受到什么啟發(fā)呢?下面請同學們談談你們的感受。

        甲:在日常生活中,處處都有危險,請看大屏幕。

        你知道這些圖中的行為危險在那里嗎?會造成什么后果?應該怎樣避免這些危險呢?(出示圖片:放風箏、滑冰、點鞭炮傷手和眼的、擦窗、坐車把頭手伸到窗外的、扒車、削鉛筆、上下樓梯、危險游戲等)

        讓學生談看法:

        乙:在日常生活中,我們要細心,養(yǎng)成良好的習慣。那我們如果遇到不安全的事情又該怎樣做呢?我們可以110。如果沒辦法打電話,怎么辦呢?請聽介紹!

        甲:生活中,我們會遇到許多看上去很平常的事情,但這些事情有時也可能暗藏著欺騙和危險,我們要注意防范,學會自我保護。獨自在家有人來敲門,問清其姓名,若是陌生人,別給他開門,不要輕易讓陌生人進屋。陌生人闖入家門可到窗口、陽臺高聲呼叫。不要跟陌生的人走。不要隨便吃陌生人的東西。平時不要隨意和陌生人交談或交朋友。網絡給我們獲取知識,了解世界提供了許多方便,但如果使用不當,也會對自己或他人造成傷害。要記。弘娔X用處大,安全使用有講究。網絡主要用于學習,不能沉溺于網上游戲,以免荒廢學業(yè)。不要輕易和網友見面。不要進入不健康的網站。不要輕易說出家庭地址、電話或其它資料等等。請同學們閱讀《安全知識常識問答》。

        乙:下發(fā)《安全知識常識問答》同學們學習。包括:消防、用電安全、樓道安全知識、防傳染。ㄎ荆⒎乐卸、防綁架、防詐騙、防拐騙、網絡安全、游泳安全、防交通事故、防鞭炮炸傷、防溺水、防滑冰等

        甲:同學們,當我們遇到危險不安全事情時要及時采取防范措施,關注自身安全在必要時我們可以撥打電話求助。大家跟著屏幕齊讀:

        火警電話119,急救電話120,報警電話110

        乙:為了我們的'安全,為了我們的幸福,讓我們牢記!

        甲:同學們,讓大家都來做一個注意安全,珍愛生命的學生吧!宣讀《實驗中學倡議書》,下面進行《實驗中學安全公約》簽名活動。

        乙:同學們,“關愛生命關注安全”主題班會即將結束。讓我們齊唱歌曲《祝你平安》。

        甲:請班主任講話:

        同學們,今天我們的主題班會《關愛生命關注安全》開得很成功,希望大家把“安全”兩字牢記心中。并且做個義務宣傳員,讓我們周圍的每一個人都安安全全,健健康康,快快樂樂,這就是我們最大的心愿。謝謝大家。

        四、活動的鞏固與延伸

        向家長、社會發(fā)出《安全倡議書》。

        體會:通過學習大家明確了安全的重要性,以及應急處理辦法、預防措施、自己的職責,提高了自己的安全意識。本次學習收到了良好效果。并通過向家長、社會發(fā)放《安全倡議書》,使家長、學校、社會共同關注學生的安全。

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