【熱】給校長(zhǎng)的建議書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作生活中，建議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的給校長(zhǎng)的建議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，使得學(xué)校井井有條。但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應(yīng)聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：
�。ㄒ唬╅_(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開(kāi)闊同學(xué)們的`視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二堂課。
�。ǘ┱n外時(shí)間，經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解國(guó)家和世界大事；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧。
�。ㄈ┌褜W(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。
（四）給每個(gè)年級(jí)，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，健康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的。
祝您：
身體健康，工作順利！
建議人：xx
20xx年5月6日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!生活愉快吧？工作順利吧？
我非常喜歡您，也喜歡我們這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校。我馬上就要畢業(yè)了，我想留下些什么，但又不知道能留下什么：留下文具？不行；留下簽字？想流芳百世還是遺臭萬(wàn)年呢？想來(lái)想去，再加上對(duì)學(xué)校的調(diào)查，我覺(jué)得還是留下對(duì)母校的美好建議和祝福吧。
建議一：綠化校園。
校長(zhǎng)，我們的學(xué)校雖然剛修建了新的教室，同學(xué)們可以很安全地上課了，但我們畢竟是孩子，我們喜歡動(dòng)物，如果你們想要更多的孩子來(lái)這里上學(xué)，想要讓我們學(xué)校多出些人才，想讓我們村出名，我認(rèn)為首先要綠化校園。我知道這樣能給我們帶來(lái)歡喜，帶來(lái)笑聲，能讓我們更喜歡這所學(xué)校，從而更專心的學(xué)習(xí)，更快樂(lè)的玩，更健康的'成長(zhǎng)。尊敬的校長(zhǎng)，我說(shuō)得對(duì)嗎？
建議二：調(diào)整合理的校園建筑，教學(xué)用具。
這里是學(xué)校，是為孩子們的快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)建造的，是孩子們的樂(lè)園。愛(ài)玩是孩子們的天賦，因此我希望學(xué)校添置一些教學(xué)設(shè)備，調(diào)整一下建筑群，給孩子們更寬廣的學(xué)習(xí)與娛樂(lè)場(chǎng)所，讓孩子們的課余生活更豐富，更有意義。
建議至此。
我祝母校早日有一個(gè)美好的明天！也祝校長(zhǎng)壽比南山。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)3
和藹可親的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校六年級(jí)四班的陳林同學(xué)。自從我到這所小學(xué)的那一刻起，這所小學(xué)的每個(gè)角落都已經(jīng)深深地刻入我的腦海里。學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更好也多次改造學(xué)校。到現(xiàn)在我們學(xué)校已經(jīng)比以前漂亮多了，什么童話屋呀，快樂(lè)書(shū)廊呀等等都為我們提供了安靜舒適的讀書(shū)環(huán)境�？上У氖牵壹磳㈦x開(kāi)這所學(xué)校到新的學(xué)校學(xué)新的知識(shí)，但是在這六年里我也發(fā)現(xiàn)了學(xué)校有不足的地方，因此我想對(duì)您提一些建議。
問(wèn)題一：在下課的時(shí)候，我們難免會(huì)不小心有磕磕碰碰，而桌角就是一個(gè)安全隱患。我記得我曾經(jīng)中過(guò)招。有一次，我有一個(gè)東西掉了，當(dāng)我彎著腰伸手下去撿的時(shí)候我聽(tīng)到了我手上的肉被劃破的聲音。我立即把手伸起來(lái)，仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)手上有一道大約三厘米的.刮痕。為了不想再讓更多的人像我這樣受傷，我想給您提一個(gè)意見(jiàn)，就是在桌角處安上一個(gè)塑料保護(hù)膜，這樣就不會(huì)再被鋒利的桌角給刮到了。
問(wèn)題二：我校一直都把學(xué)生的健康放在第一位，但是我想我校可能把一個(gè)微不足道的問(wèn)題給疏忽了，它就是——飲水問(wèn)題。每當(dāng)我們上完體育課時(shí)，飲水機(jī)前都會(huì)擠滿人。可就在這時(shí)候，給了病菌一個(gè)好機(jī)會(huì)，某人可能在喝水時(shí)把本身的病菌通過(guò)水滴帶到了噴嘴上，等下一個(gè)人喝水的時(shí)候就有可能被感染。我希望學(xué)校能在飲水機(jī)的噴嘴上裝一個(gè)防水蓋，不讓病菌有機(jī)可乘。
我希望校長(zhǎng)能夠考慮一下以上的建議，讓后來(lái)新生有個(gè)更安全的環(huán)境學(xué)習(xí)，讓后海小學(xué)越辦越好
祝校長(zhǎng)：青春永在，笑口常開(kāi)
您的學(xué)生：xxx
xx年5月17日
建議人：xxx
xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是六（1）班地袁錦，我在這個(gè)校園中學(xué)習(xí)了六年。學(xué)校中芬芳地花香，碧綠地小草，清脆地鳥(niǎo)啼，清新地空氣，高大地教學(xué)樓……在這個(gè)美麗地學(xué)校里，我們?cè)诰G樹(shù)成蔭地校園中漫步，在寬敞明亮地教室中讀書(shū)，在整潔優(yōu)雅地環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)美地校園中成長(zhǎng)。
雖然校園是如此美麗，可是在一些地方我們不難發(fā)現(xiàn)一些小碎紙或者小紙片。這件事就要從我們地同學(xué)身上說(shuō)起了——有地同學(xué)為了少走幾步路，直接將垃圾扔在垃圾桶旁；有地同學(xué)則更為過(guò)分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接將垃圾扔在地上然后不了了之。為了使學(xué)校環(huán)境有進(jìn)一步地改善，也為了同學(xué)們可以在一個(gè)干凈地校園中學(xué)習(xí)，我向大家提出以下建議：
1、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買(mǎi)早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校來(lái)吃。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì)，讓同學(xué)們自愿參加，環(huán)保小隊(duì)地同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊和操場(chǎng)檢查，如果看見(jiàn)有垃圾，就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔地，要給予適當(dāng)?shù)嘏u(píng)。并給發(fā)現(xiàn)地同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、請(qǐng)同學(xué)們之間互相監(jiān)督，看到有誰(shuí)亂扔垃圾就提醒他撿起來(lái)。
4、利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng)，號(hào)召更多地同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境。
讓我們同心協(xié)力，共創(chuàng)更加美麗地校園！
此致
敬禮
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)5
尊敬的校長(zhǎng)：
你們好!我是六年級(jí)二班的同學(xué)，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了.也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時(shí)我門(mén)要離開(kāi)那美麗的學(xué)校了，就像出海的小船，開(kāi)始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆.此刻我的心情真的有點(diǎn)依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的.明天更加繁榮昌盛。
我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈，好像缺少了什么似的，噢!圖書(shū)館，那個(gè)孜孜不倦的書(shū)城.我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書(shū)，可是我想同學(xué)們幫忙我借書(shū)又借不到.而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語(yǔ)文課就是上數(shù)學(xué)課.哎!我是一個(gè)愛(ài)書(shū)者，為什么要一次次地剝削我的愛(ài)書(shū)時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書(shū)庫(kù)都心甘情愿地被淹沒(méi)在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書(shū)，讓我們沉醉在書(shū)的樂(lè)趣中.
在網(wǎng)上，我有投稿給那綠色網(wǎng)站小菏白云飄飄網(wǎng)，每次訂的作文大王我也想去投稿，我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào)，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng)，煅煉人體溝通能力!
現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦，老師也猜不學(xué)生的心思，我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng)。這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，互相理解。
高年級(jí)現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語(yǔ)實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個(gè)不可回收，一個(gè)可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物，這樣每到一下課時(shí)，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點(diǎn)。
不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好!
稔山中心小學(xué)6(2)班
給校長(zhǎng)的建議書(shū)6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是一名六年級(jí)即將面臨畢業(yè)的小學(xué)生，在我即將畢業(yè)之際，我向您提出我的幾點(diǎn)建議：
一、我希望可以將班級(jí)的窗戶都按上鐵護(hù)欄。這樣會(huì)更安全，這樣既讓家長(zhǎng)放心，也防盜如果不加防護(hù)欄也可以，那就請(qǐng)麻煩您讓維修工來(lái)修一下我們班的窗戶扣鎖，這樣會(huì)更安全些。
二、可以讓學(xué)校每?jī)蓚�(gè)星期舉行一次大掃除，不要讓清潔工不定期噴消毒水，這那個(gè)樣的話，消毒水的.氣味會(huì)讓我們不舒服，第一次時(shí)，我們同學(xué)把消毒水結(jié)成的顆粒當(dāng)成是別人撒的鹽，甚至有的人用舌頭把那些顆粒舔了一下，這樣可能有害健康，所以，我希望全校都能這樣。
三、我希望可以管理一下說(shuō)臟話的同學(xué)，這樣可以讓校風(fēng)更好!這就是我的建議，您可以在百忙之中抽空來(lái)看看看。
建議人：
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)7
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
在小學(xué)度過(guò)度過(guò)六年了，我也快要畢業(yè)了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生，在這里給您提點(diǎn)建議。
第一、我希望能重新開(kāi)放圖書(shū)室。書(shū)是源泉，有了書(shū)，同學(xué)們就像有了一座取之不盡。用之不竭的寶庫(kù)。而且我想信同學(xué)們能遵守校長(zhǎng)您的要求。
第二、多購(gòu)買(mǎi)一些電腦。因?yàn)槌霈F(xiàn)一個(gè)班級(jí)人數(shù)多怎么辦，每個(gè)人都搶著要自己一臺(tái)電腦會(huì)亂了秩序影響了上信息技術(shù)。為了讓同學(xué)們。校園不在‘鬧哄哄’的。
第三、為了保護(hù)好校園環(huán)境派幾個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。讓他們按你的吩咐去做；為了保護(hù)環(huán)境可以試著讓那些小賣(mài)部移走。
這都是我的.建議希望校長(zhǎng)能采納。
給校長(zhǎng)的建議書(shū)8
親愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
冬季即將來(lái)到，北方已經(jīng)下起了大雪，越來(lái)越冷，手都開(kāi)始發(fā)僵了。校園里，有的人已經(jīng)穿上了毛大衣，桂樹(shù)掉了枝葉，菊花也快凋謝。正如。宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》中寫(xiě)到的：“荷盡已無(wú)擎雨蓋。菊殘猶有傲霜枝�！蔽艺嫦ＭｉL(zhǎng)您能讓我們與秋天相擁。
記得十月二號(hào)，我去溫州云頂草上世界游玩，在那里玩了好玩的.項(xiàng)目，看了好看的風(fēng)景。
我們從山腳出發(fā)，云頂山腳下也是很美的。這里有一排老房子，和來(lái)自鄉(xiāng)親們好客的眼神。每家每戶前都種了兩棵小松樹(shù)，后面都耕地，農(nóng)民伯伯揮著鋤頭在耕地。
開(kāi)到了半山腰，山邊種滿了松樹(shù)竹子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竹子松樹(shù)和的綠鋪滿了整個(gè)山。土的黃，松樹(shù)的綠，一切都很適宜，不像美術(shù)課上的山水畫(huà)。
我們到了山頂，來(lái)到了松陽(yáng)小道。那桂花盛開(kāi)的香味籠罩著我們，看!那是溫州城區(qū)的城蔓呢!那我們繼續(xù)向上走，漸漸地，我們看到了第一個(gè)項(xiàng)目，“彩虹滑道”。我一坐上去，從上面滑到平臺(tái)，那秋風(fēng)吹到我的臉上，旁邊的山上映了幾分紅黃。我們又來(lái)到了“步步驚險(xiǎn)”。在上面，我小心翼翼地走過(guò)去，向邊上看，山峰拔地而起。
多姿的自然風(fēng)光和好玩的有趣的項(xiàng)目，我們?yōu)楹尾蝗ツ?我們還是去云頂山吧，那是放松心態(tài)的好地方。
此致
敬禮!
學(xué)生董XX
20xx年11月20日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)9
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
十一月是迎接冬天的時(shí)間。近日的風(fēng)越來(lái)越大，大的同時(shí)天氣也開(kāi)始逐漸變冷，行人都穿上皮毛大衣�，F(xiàn)在到冬天若還是沒(méi)有一場(chǎng)遇見(jiàn)美好的旅行，就只能再等一年了。
我還記得前幾年，我去云頂草上公園，看到了美麗的風(fēng)景。
云霧繚繞在大山上，不斷環(huán)繞著，環(huán)環(huán)相套，好似一個(gè)羅盤(pán)。
我們從小路出發(fā)，一路上，一直有黃色的蒿草和一些沒(méi)發(fā)黃的'青草。車后，卷起層層黃煙。
到了山腳，只見(jiàn)一個(gè)直通云霄的大山屹立在我面前，他像盤(pán)古一樣頭頂著天，腳踏著大地。
我走到山頂，仿佛置身于那九天之上，周圍仙氣飄飄。山頂上隨處可見(jiàn)大片大片的花兒，稀罕的花一個(gè)也沒(méi)有，但是常見(jiàn)的花每個(gè)都有。在這兒傳說(shuō)有一個(gè)“花象”。遠(yuǎn)處看，看似有一只身上開(kāi)滿鮮花的大象在緩緩而行。近處看，才發(fā)現(xiàn)，大象是由成千上萬(wàn)的花形成的。
多姿多彩的大自然風(fēng)光，卻也掩不住人文風(fēng)光的典雅。在一側(cè)，有半畝竹林和半畝楓樹(shù)，里面有一個(gè)茶坊，茶坊里頭有零星幾個(gè)茶藝師在制茶，一舉一動(dòng)，盡顯風(fēng)雅。
校長(zhǎng)，希望您能給我們一個(gè)珍貴秋游機(jī)會(huì)！
此致
敬禮！
學(xué)生黃XX
20xx年11月20日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)10
敬愛(ài)的馮校長(zhǎng)：
您好！我快要畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校。我在這兒讀了三年，我喜歡母校的一草一木，但是母校的環(huán)境衛(wèi)生還要繼續(xù)改善。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生還是不太注意衛(wèi)生，亂扔垃圾；幼兒班的小朋友們隨地大小便的.現(xiàn)象還是有的；甚至有個(gè)別老師自己都不注意衛(wèi)生，帶壞學(xué)生。為此，我向您提出以下幾點(diǎn)建議。
第一、學(xué)校的每個(gè)角落都應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏渲煤脛?dòng)物形狀的垃圾桶，這樣便于學(xué)生扔垃圾。
第二、教育好幼兒班的小朋友，不要隨地大小便，讓他們認(rèn)識(shí)到這種行為對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。
第三、要讓同學(xué)們對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé)，例如，自己扔的垃圾自己自覺(jué)撿起來(lái)，對(duì)于特別不聽(tīng)話的學(xué)生要批評(píng)指出。
第四、學(xué)校每周要安排14位衛(wèi)生監(jiān)督員，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生進(jìn)行管理。
第五、每四周開(kāi)展一次“校園衛(wèi)生，從我做起”的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谛@里撿垃圾，讓他們嘗試一下亂扔垃圾的后果。
第六、規(guī)定在所有老師首先講好衛(wèi)生，做個(gè)好榜樣，這樣以身作則，帶動(dòng)學(xué)生一起講衛(wèi)生。
以上意見(jiàn)希望校長(zhǎng)能夠及時(shí)采納。相信，在您的管理下，校園衛(wèi)生會(huì)越來(lái)越好！
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)11
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是五年級(jí)的一名學(xué)生，再過(guò)幾天我就要告別母校，像出海的小船開(kāi)始新的航程。想著就要離開(kāi)哺育我長(zhǎng)大的母校，離開(kāi)和我朝外相處的老師同學(xué)，我真有點(diǎn)戀戀不舍。為了讓母校的明天更燦爛，我想向您提點(diǎn)兒建議。
達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉�！彼晕蚁Ｍ麑W(xué)校體育課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目增加一些，使體育課豐富多彩，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)新一代的.繼承人，不單要有強(qiáng)大的大腦，還要有強(qiáng)健的體魄。
目前，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較單一，要么繞操場(chǎng)跑圈，要么就練課間操。不僅單調(diào)乏味，身體得不到充分鍛煉，還存在很多不安全因素。因此，我建議豐富體育訓(xùn)練項(xiàng)目。
首先，體育課上有計(jì)劃地增加一些課程，比如打羽毛球，打乒乓球，輪滑等。真正做到勞逸結(jié)合，不但可以讓同學(xué)們多掌握運(yùn)動(dòng)技巧，學(xué)習(xí)時(shí)也能讓大腦變得更清晰，這不是一舉兩得嗎?
其次，我們學(xué)校是以乒乓球?yàn)樘厣�，但由于乒乓球室球臺(tái)少，一周一節(jié)乒乓球課，有時(shí)連球桌邊都挨不上，更別說(shuō)訓(xùn)練了。我建議利用操場(chǎng)邊角地帶增設(shè)一些球臺(tái)，喜歡乒乓球的同學(xué)課間也可練習(xí)。
第三，建議學(xué)校多開(kāi)展一些活動(dòng)，比如成立運(yùn)動(dòng)小組，像球類、棋類等。以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨。
第四，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，我們?cè)隗w育課上很少訓(xùn)練，只好臨時(shí)“抱佛腳”。比賽結(jié)果很不理想，建議在體育課上有計(jì)劃練習(xí)。
以上是我的建議，請(qǐng)校長(zhǎng)采納!
給校長(zhǎng)的建議書(shū)12
尊敬的校長(zhǎng):
您好!
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
�、旁趯W(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為"可回收"和"不可回收"兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔!
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹(shù)木才能把大量的`二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹(shù)。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!
請(qǐng)采取我的建議，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!
建議人:
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)13
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！我是來(lái)自一年級(jí)一班的傅豪琪。
今天，我寫(xiě)這一封建議書(shū)主要是想對(duì)于學(xué)校的環(huán)境，做出一些總結(jié)，給出一些適當(dāng)?shù)慕ㄗh。
首先，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)部設(shè)有小賣(mài)部，所以導(dǎo)致了，許多學(xué)生喜歡經(jīng)常往小賣(mài)部跑，所以使得學(xué)校周邊產(chǎn)生了許多食品塑料袋，于是我給您提出了以下幾點(diǎn)建議：
第1點(diǎn)，宣傳：要想讓大家知道文明環(huán)保，首先要宣傳，而宣傳可以在校園內(nèi)的電子大屏幕與小店附近做一個(gè)宣傳小報(bào)，并且讓大學(xué)統(tǒng)一學(xué)習(xí)給校長(zhǎng)建議書(shū)給校長(zhǎng)建議書(shū)。
第2點(diǎn)，要有規(guī)劃：為了能讓學(xué)校的周邊變得綠色環(huán)保，我覺(jué)得可以做到這兒買(mǎi)，這兒吃，這兒吃，自覺(jué)投。這是什么意思呢？就是在這里買(mǎi)的食物與食物在這里解決，不要帶到別的地方去，這里吃完食物后，也要把它扔到它該去的地方——“垃圾箱”。如果所有人都可以做到這樣，校園是不是會(huì)變得更綠色更環(huán)保呢！
然后既然有了規(guī)劃就一定要有懲罰：如果把這里買(mǎi)的東西帶到別的`地方或者亂扔的就抓來(lái)當(dāng)志愿者，在小賣(mài)部周邊巡邏，以為了給同學(xué)們養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
有了規(guī)劃就不能口說(shuō)無(wú)憑，應(yīng)該要采取行動(dòng)，為了學(xué)校應(yīng)盡快的做好組織，輸導(dǎo)和思想灌輸?shù)墓ぷ鳌?/p>
以上是我對(duì)于同學(xué)們的意見(jiàn)與對(duì)老師們的意見(jiàn)，這里我還要說(shuō)得是我們還可以做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的班會(huì)主題活動(dòng)，以便同學(xué)們更好的理解，了解，明白，知道環(huán)保的重要性與環(huán)保的危害性。
敬愛(ài)的校長(zhǎng)同志！為了能夠創(chuàng)建一個(gè)文明環(huán)保綠色的優(yōu)秀學(xué)校，為了學(xué)校的美觀美化，希望校長(zhǎng)同志可以采用我的幾點(diǎn)建議�。ò萃辛耍。┫Ｍ覀兛梢怨餐瑒�(chuàng)造更美好的綠色環(huán)境校園給校長(zhǎng)建議書(shū)作文。
最后祝福校長(zhǎng)您身體健康，萬(wàn)事如意，英明神武！
建議人：傅xx
于20xx年10月17日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)14
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
當(dāng)我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了，母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂(lè)的笑聲，留下了我們多少快樂(lè)的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲……
校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，尊敬的校長(zhǎng)，我有些話想對(duì)您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(zhǎng)，我建議，學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén)，讓大家盡情地遨游書(shū)的王國(guó)。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的，可是，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中，校長(zhǎng)，您說(shuō)對(duì)嗎?校長(zhǎng)，我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書(shū)是一切智慧的`源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長(zhǎng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。
以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝!
祝您，工作順利!
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的建議書(shū)15
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是505班的一名學(xué)生，每當(dāng)我看見(jiàn)有些同學(xué)做任何事都要父母親力親為，我就想給學(xué)校提個(gè)建議，可是我又不敢給您說(shuō)。今天我終于鼓起勇氣可以向您表達(dá)我的心聲，我的想法了。我暢所欲言，希望校長(zhǎng)您不要見(jiàn)意。
我們學(xué)校里有各種各樣的花草樹(shù)木，有豐富多彩的課間活動(dòng)，有很多的體育設(shè)施，還有為我們學(xué)生精心準(zhǔn)備的課程。這些課程里不僅有語(yǔ)、數(shù)、英、科，還有體育、美術(shù)、音樂(lè)、勞動(dòng)等。但我仍然覺(jué)得我們還缺少一門(mén)課，那就是——實(shí)踐課。
我們雖然有實(shí)踐作業(yè)，但有好多同學(xué)都是沒(méi)有去做過(guò)，都是紙上談兵。胡編亂造的.。所以，增加一門(mén)實(shí)踐課，不但能增加我們的知識(shí)，而且還可以鍛煉我們的能力，使我們不再是家里的小公主，小王子了！
我建議一個(gè)星期有一兩節(jié)實(shí)踐課。我們可以在實(shí)踐課上種種花，做做水果拼盤(pán)，包包餃子，還可以自己當(dāng)小編輯，做一份小報(bào)給大家分享，這樣不僅能提高我們的動(dòng)手能力，也能加強(qiáng)我們的興趣，像這樣一舉兩得的事，學(xué)校難道不該考慮一下嗎？
如今有好多同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“好習(xí)慣”，要改掉的話，必須采用實(shí)踐。
校長(zhǎng)，如果您覺(jué)得我的建議由什么不妥，請(qǐng)您指出，如果覺(jué)得合理，希望請(qǐng)您采納。
您的學(xué)生： 鄭靈澈
20xx年4月14日
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