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【推薦】給校長(zhǎng)的建議書
在當(dāng)今社會(huì)生活中，建議書對(duì)我們的作用越來(lái)越大，使用正確的寫作思路書寫建議書會(huì)更加事半功倍。那要怎么寫好建議書呢？下面是小編精心整理的給校長(zhǎng)的建議書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給校長(zhǎng)的建議書1
尊敬的校長(zhǎng):
您好！
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)�？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒(méi)有人處理，沒(méi)有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問(wèn)題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒(méi)有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此，我想給校長(zhǎng)提幾條意見和一些建議。
1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。
3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的'垃圾。
校長(zhǎng)，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球，做一個(gè)愛干凈的人。
此致
敬禮！
建議人：x
20xx年3月26日
給校長(zhǎng)的建議書2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是五年級(jí)的一名學(xué)生，再過(guò)幾天我就要告別母校，像出海的小船開始新的航程。想著就要離開哺育我長(zhǎng)大的'母校，離開和我朝外相處的老師同學(xué)，我真有點(diǎn)戀戀不舍。為了讓母校的明天更燦爛，我想向您提點(diǎn)兒建議。
達(dá)芬奇說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉�！彼晕蚁Ｍ麑W(xué)校體育課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目增加一些，使體育課豐富多彩，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)新一代的繼承人，不單要有強(qiáng)大的大腦，還要有強(qiáng)健的體魄。
目前，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較單一，要么繞操場(chǎng)跑圈，要么就練課間操。不僅單調(diào)乏味，身體得不到充分鍛煉，還存在很多不安全因素。因此，我建議豐富體育訓(xùn)練項(xiàng)目。
首先，體育課上有計(jì)劃地增加一些課程，比如打羽毛球，打乒乓球，輪滑等。真正做到勞逸結(jié)合，不但可以讓同學(xué)們多掌握運(yùn)動(dòng)技巧，學(xué)習(xí)時(shí)也能讓大腦變得更清晰，這不是一舉兩得嗎?
其次，我們學(xué)校是以乒乓球?yàn)樘厣�，但由于乒乓球室球臺(tái)少，一周一節(jié)乒乓球課，有時(shí)連球桌邊都挨不上，更別說(shuō)訓(xùn)練了。我建議利用操場(chǎng)邊角地帶增設(shè)一些球臺(tái)，喜歡乒乓球的同學(xué)課間也可練習(xí)。
第三，建議學(xué)校多開展一些活動(dòng)，比如成立運(yùn)動(dòng)小組，像球類、棋類等。以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨。
第四，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，我們?cè)隗w育課上很少訓(xùn)練，只好臨時(shí)“抱佛腳”。比賽結(jié)果很不理想，建議在體育課上有計(jì)劃練習(xí)。
以上是我的建議，請(qǐng)校長(zhǎng)采納!
建議人：x
20xx年3月26日
給校長(zhǎng)的建議書3
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是本校的一名六年級(jí)學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來(lái)深深的回憶，有幸福的.，有快樂(lè)的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學(xué)。每天下午，我伴隨著夕陽(yáng)的光輝放學(xué)。不知不覺中，對(duì)學(xué)校有了的情感，學(xué)校正如我另一個(gè)家。
家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場(chǎng)上的帖包裝紙......
作為本校的一名學(xué)生，作為六年級(jí)的一位大姐姐，作為這個(gè)大家庭中的一份子，我提出了幾點(diǎn)建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出空來(lái)看看：
一、在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生們?cè)谟猛晁�，擰緊水龍頭，莫要浪費(fèi)了地球上任何一滴水，也莫要讓水費(fèi)白白流失。
二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關(guān)于愛護(hù)花草樹木的廣告標(biāo)語(yǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)不理會(huì)或者不明白廣告標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)教育他們改正踐踏花草樹木這個(gè)缺點(diǎn)，如有同學(xué)屢教不改、屢勸不聽，給予批評(píng)或處罰。
三、在樓梯各處，操場(chǎng)各處，在全校的各處安放一個(gè)或多個(gè)垃圾箱，并貼上關(guān)于保護(hù)衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境之類的廣告標(biāo)語(yǔ)。如果仍有同學(xué)執(zhí)意要將垃圾扔到地上，罰掃操場(chǎng)或其他地方一個(gè)月，再犯在罰。
以上就是我的建議，若有錯(cuò)誤或不足之處，希望校領(lǐng)導(dǎo)能給出批評(píng)，若可以實(shí)施，望采納。
祝愿學(xué)校日后更加美麗！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！短暫的又難忘的小學(xué)生活就要過(guò)去了，作為一個(gè)快要畢業(yè)升初中的學(xué)生，為了母校更受家長(zhǎng)和學(xué)生的熱愛，我在這里給您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能夠把乒乓球臺(tái)東邊的幾間房屋開放，變成圖書館，俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍梢宰屛覀�?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，可以讓我們擁有更多的黃金。有了知識(shí)的橋梁，同學(xué)們就好像有了一座取之不盡、用之不竭的寶庫(kù)。
我還希望學(xué)校能夠把南教學(xué)樓上的實(shí)驗(yàn)室開放了，這樣同學(xué)們上課學(xué)科學(xué)課的時(shí)候既可以感受親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。又可以讓同學(xué)們養(yǎng)成對(duì)科學(xué)發(fā)展的熱愛。
學(xué)校里的綠化太少了，就只有十幾顆蒼天大樹，剩下的就全都是水泥地了，我希望學(xué)校里面可以種上一些花花草草，這樣既可以讓同學(xué)們學(xué)到對(duì)花草的知識(shí)，還可以美化校園。有時(shí)候可能會(huì)除草，這樣既可以讓同學(xué)們鍛煉身體，又可以讓同學(xué)們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，豈不是一舉兩得。
上面就是我的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠在百忙之中抽出您的`一點(diǎn)寶貴的時(shí)間，看一下將要升初中的學(xué)生對(duì)學(xué)校的一點(diǎn)建議。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的建議書5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好
冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的'建議：
開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。
我還希望您能在校內(nèi)多舉行些有趣在活動(dòng)，比如體育比賽，知識(shí)小競(jìng)賽，做小實(shí)驗(yàn)等有趣的小活動(dòng)，讓同學(xué)們自由發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)，在疲乏的學(xué)習(xí)中得到歡樂(lè)！
以上建議，請(qǐng)您采納。
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的建議書6
尊敬的校長(zhǎng):
您好！
我是504中隊(duì)的施溢燾，今天寫了這份建議書，只是希望能將學(xué)校的飲水功能有所改善。
之前，學(xué)校只是每個(gè)班級(jí)中都立了一臺(tái)普通的飲水機(jī)；然后，又在每個(gè)班級(jí)中擺放了一臺(tái)小巧、方便的智能飲水機(jī)，雖然開始不太適應(yīng)，但大家還是接受了這樣的變化。
再后來(lái)，就是現(xiàn)在，每個(gè)樓層都只放置了兩到四臺(tái)大型的智能飲水機(jī)，每個(gè)飲水機(jī)有三個(gè)出水孔，可以讓三個(gè)人同時(shí)灌水。剛剛使用時(shí)，有些同學(xué)覺得十分新奇，開始在飲水機(jī)附近玩耍，還用飲水機(jī)洗毛筆，弄得一塌糊涂，整塊兒地都是水！帶來(lái)了很大的麻煩。
而且，每一個(gè)飲水機(jī)都離一些班級(jí)有些距離，這會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)極大的`不方便！同學(xué)們下課后，整理好下節(jié)課的課前準(zhǔn)備，上好洗手間，再經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”來(lái)到飲水機(jī)前，灌好水后，恐怕就得在致命的上課鈴聲中不斷地逃竄了。
綜合上面提到的，我提出以下建議：
1、不要太頻繁地更換飲水機(jī)。
2、禁止同學(xué)們?cè)俚斤嬎畽C(jī)前玩鬧。
3、在有關(guān)部門適當(dāng)討論，查出最好的解決方法來(lái)治理這件事。
最后，我希望學(xué)校會(huì)變得越來(lái)越美好。
施溢燾
20xx.01.02
給校長(zhǎng)的建議書7
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我們誰(shuí)都知道，您在學(xué)校是最權(quán)威的，學(xué)校的活動(dòng)也是您一手提起的。我們?cè)谶@所親愛的學(xué)校里生活了五年了。我們班也成為畢業(yè)班，我也是畢業(yè)生。做為這一代的畢業(yè)生，我想給您提供一個(gè)建議。
這個(gè)建議就是：多一些綠化。綠化是有利于眼睛的，我們?nèi)绻嘁恍┚G化的話。當(dāng)我們進(jìn)入校園，可以讓眼睛放輕松，帶給我們一天的'好心情。當(dāng)我們一下課，勞累四十分鐘的眼睛，一眼就到綠色，得到適當(dāng)?shù)妮p松，也讓下一節(jié)課眼不疲憊。
我知道，現(xiàn)在因?yàn)橐ㄔ旖虒W(xué)樓，把好多的小樹、小草撤掉了，從此，我們的眼睛就像魚兒沒(méi)有了水一樣，得不到適當(dāng)?shù)男菹�。如今，我建議，在多一些綠化。為了能多一些綠化，我還想到了一些方法！
首先，讓操場(chǎng)的四周種滿樹讓前樓人和上體育課的人有眼睛的調(diào)節(jié)。
然后，在大門后（也就是了走進(jìn)大門），種上兩棵，就像迎接我們一樣，張開手臂似的，讓我們看見了小樹，就看見了我們一天的心情：十分開心，于是，上課也會(huì)認(rèn)真聽講的。
最后，也在后操場(chǎng)種幾棵樹，讓后面的人眼睛不再疲憊，也后面的，也想前面的人一樣，有開心表情。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能采納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書8
敬愛的校長(zhǎng)：
您好!
很冒昧給您這封建議書，我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校園里，健康成長(zhǎng)。雖然校園已經(jīng)非常美麗，但仍有不足之處，那就是水。水是生命之源，因?yàn)橛辛怂磺胁鸥虧?rùn)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí)，也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬(wàn)人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬(wàn)人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象，河流里漂浮的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)單，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。
一日無(wú)水，人則虛;一年無(wú)水，國(guó)則損;百年無(wú)水，則何如? 有水當(dāng)思無(wú)水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
20xx年5月15日至21日為“全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水形態(tài)”。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此，我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn)：
一、老師和學(xué)生要把節(jié)約用水放在首位，充分認(rèn)識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的.節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。
四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說(shuō)敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任!
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠采納我們的建議!
祝
您健康!
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的建議書9
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，雖然我是從別校后轉(zhuǎn)來(lái)的，并沒(méi)有在這里經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)，但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使我很快對(duì)學(xué)校增添了感情。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校就組織了不少活動(dòng)：春游，學(xué)生和老師們其樂(lè)融融，歡聚一堂；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班爭(zhēng)分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個(gè)大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山高比海深！我怎能忘記呢？我衷心祝愿母校越辦越好！
然而，學(xué)校還有一些不盡人意的.方面，在此，向您提出一些建議。
1、學(xué)校的操場(chǎng)跑道是用煤灰堆成的，并且學(xué)校旁的煙囪也長(zhǎng)期冒煙，有時(shí)一刮風(fēng)，吹得滿操場(chǎng)都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學(xué)們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，我希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”，再把操場(chǎng)坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學(xué)們就能不受沙子的煩擾了。
2、學(xué)校沒(méi)有圖書館，滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書的愿望。我覺得學(xué)校能先開辦圖書角，由學(xué)校大隊(duì)干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書館，讓同學(xué)們讀到更多的書，得到更多的知識(shí)。
希望以上兩點(diǎn)能被采納，請(qǐng)參考。
祝愿校長(zhǎng)工作順利，萬(wàn)事如意！再次祝愿學(xué)校越辦越好！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給校長(zhǎng)的建議書10
尊敬的莫校長(zhǎng)：
俗話說(shuō)“人有三急”，而我們體育館并沒(méi)有標(biāo)注男女廁所，走錯(cuò)也難免。并且，廁所門前有一塊木板地?fù)p壞了，可能會(huì)有人絆倒等。
左側(cè)的廁所里，進(jìn)門右邊馬桶中一直有惡心的黃色液體，沖也沖不掉，使整個(gè)廁所，臭氣熏天。直走內(nèi)的廁所里，水龍頭兩個(gè)都?jí)牧�，�?dāng)解手后，卻不能洗手，那種感覺希望您能明白。還有廁所里的一扇破損的門，有人上廁所，有可能被看見。所以我提出以下意見：
第一，請(qǐng)人來(lái)修一下，我以上說(shuō)的幾個(gè)地方。并標(biāo)注好男女廁所的標(biāo)志。第二，有些損壞的地方，都是由低年級(jí)造成的.，所以，請(qǐng)您與低年級(jí)的班主任說(shuō)明，再由班主任轉(zhuǎn)告學(xué)生。以防修好了后再一次損壞。
給校長(zhǎng)的建議書11
尊敬的李校長(zhǎng)：
您好！
在那里我想和您說(shuō)些心里話。
親愛的母校拉著我們的手，一齊走過(guò)了六個(gè)春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為禮貌禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生，這一切的一切，都離不開您的努力工作，我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的學(xué)校玩耍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。
我看到老教學(xué)樓的'墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔(dān)心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來(lái)，回到家后，一向做建筑工程的爸爸告訴我，那沒(méi)關(guān)系，不會(huì)危及到學(xué)生的安全，可我還是要提議您，期望您能讓工人用水泥刷補(bǔ)裂縫，從而到達(dá)更安全的目的。我還期望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆，讓這棟“三朝元老”在陽(yáng)光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。
還有一個(gè)提議，不明白您注意到?jīng)]有學(xué)校操場(chǎng)經(jīng)�！按箪F漫天”，課間和體育課我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，都感到嗆得難受。期望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既能夠抑制灰土作亂，又不影響我們運(yùn)動(dòng)。真是一舉兩得，又何樂(lè)而不為呢
這是我的一些不成熟的提議，期望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更美麗的學(xué)校。
祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬(wàn)事如意。
學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
給校長(zhǎng)的建議書12
敬愛的校長(zhǎng)：
我作為一個(gè)將要畢業(yè)的小學(xué)生，對(duì)您提出幾點(diǎn)建議。合理之處希望采納，不足之處請(qǐng)多多包涵。
第一，我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而達(dá)到強(qiáng)健同學(xué)體格的目的。但是我認(rèn)為，每周一下午的軍事訓(xùn)練并不能達(dá)到此目的。所以，我希望給一至五年級(jí)的同學(xué)們?cè)黾右还?jié)體育課，而六年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)較緊，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。
俗話說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我覺得說(shuō)得對(duì)極了！目前，我們國(guó)家在體育方面已經(jīng)取得了不少實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，就拿籃球來(lái)說(shuō)。中國(guó)仿照NB致校長(zhǎng)的建議書500字范文創(chuàng)辦的CB致校長(zhǎng)的建議書500字范文聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。但是，在面向國(guó)際的NB致校長(zhǎng)的建議書500字范文呢？卻只有林書豪一個(gè)B+級(jí)球員。中國(guó)可是有著13億人的泱泱大國(guó)呀！取得這樣的成果我們滿意了嗎？答案是肯定的'：沒(méi)有。所以，在這個(gè)為祖國(guó)培育人才的地方，我希望借助體育課來(lái)提高大家的籃球水平。
第二，我希望翻新學(xué)�；@球場(chǎng)地面。我們學(xué)校的籃球場(chǎng)地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來(lái)學(xué)校打球，我用一個(gè)學(xué)期節(jié)省的零花錢買的籃球戰(zhàn)靴，沒(méi)過(guò)多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰��！所以我希望翻新學(xué)校球場(chǎng)地面。
以上就是我兩點(diǎn)小小卡議，希望校長(zhǎng)認(rèn)真考慮。如有不妥之處請(qǐng)多多包涵，也希望通過(guò)這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦，學(xué)習(xí)緊張無(wú)地放松之累。
祝校長(zhǎng)：
身體健康萬(wàn)事如意闔家幸福
祝母校
狙名美譽(yù)響徹天下！
xxx
xx年x月x日
給校長(zhǎng)的建議書13
敬愛的校長(zhǎng)：
我是一名六年級(jí)的應(yīng)屆畢業(yè)生。在母校生活的六年里，我十分快樂(lè)。所以，出于對(duì)母校的眷戀和熱愛，我向您提點(diǎn)兒自己的想法。
水是生命之源，我們應(yīng)該好好珍惜它。我們都知道要珍惜水，但又有多少人能做到呢？在平日里，學(xué)校里的水龍頭幾乎都在滴水，這是為什么呢？是因?yàn)橥瑢W(xué)們的節(jié)約用水意識(shí)淡薄。他們常常在洗完手后不關(guān)緊水龍頭，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)然，這不都是同學(xué)們所造成的，還有一些水龍頭壞了，校方?jīng)]及時(shí)發(fā)現(xiàn)并維修，導(dǎo)致水龍頭每天都在白白地流水。
為此，我在這提出一些建議：
1.安排幾位老師在下課的時(shí)候來(lái)有水龍頭的地方進(jìn)行查看，或者在水龍頭處安置幾個(gè)攝像頭，用來(lái)監(jiān)視有沒(méi)有學(xué)生在浪費(fèi)水或洗手后不關(guān)緊水龍頭的，一旦發(fā)現(xiàn)，就要公開批評(píng)。
2.出動(dòng)校方的'所有老師和同學(xué)，尋找關(guān)不緊的水龍頭，并及時(shí)匯報(bào)給校方，而校方要及時(shí)派人修理這些壞的水龍頭，防止進(jìn)一步流失水源。
3.讓老師和同學(xué)們互相監(jiān)督，互相舉報(bào)，一旦發(fā)現(xiàn)有人在浪費(fèi)水源或惡意破壞水龍頭，就要從嚴(yán)處理，而舉報(bào)者將可獲得獎(jiǎng)賞。
4.將“節(jié)約用水，天天有責(zé)！”的標(biāo)語(yǔ)貼在學(xué)校的水龍頭處，并宣稱有關(guān)“水資源有限”的道理，讓大家懂得誰(shuí)是寶貴的。
以上幾點(diǎn)是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠采納。
給校長(zhǎng)的建議書14
尊敬的校長(zhǎng)：
你們好!我是六年級(jí)二班的同學(xué)，我已經(jīng)在母校學(xué)了六年多了。也在校園里產(chǎn)生了深厚的感情，此時(shí)我門要離開那美麗的學(xué)校了，就像出海的小船，開始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。此刻我的心情真的'有點(diǎn)依依不舍啊，在這作文上我想向你提出建議，希望母校的明天更加繁榮昌盛。
我在母校的周圍轉(zhuǎn)了一圈，好像缺少了什么似的，噢!圖書館，那個(gè)孜孜不倦的書城。我記得同學(xué)們有時(shí)會(huì)到哪兒借書，可是我想同學(xué)們幫忙我借書又借不到。而且一個(gè)星期的閱覽課不是上語(yǔ)文課就是上數(shù)學(xué)課。哎!我是一個(gè)愛書者，為什么要一次次地剝削我的愛書時(shí)間啊!難道要把這么一間為同學(xué)們而修建的書庫(kù)都心甘情愿地被淹沒(méi)在渾黃的塵埃嗎?所以我希望在這每周都能讓我們滿足地借上一兩本書，讓我們沉醉在書的樂(lè)趣中。
每次訂的《作文大王》我也想去投稿，我希望同學(xué)們能把多一點(diǎn)經(jīng)理發(fā)費(fèi)到發(fā)表作文身上，所以我想讓校內(nèi)每月舉辦一次周報(bào)，把同學(xué)們發(fā)表的作文選出好的貼在校園的某一個(gè)引人注目的角落，讓我們多參加實(shí)踐活動(dòng)，煅煉人體溝通能力!
現(xiàn)在的很多同學(xué)都不知道老師教導(dǎo)他們的用心良苦，老師也猜不學(xué)生的心思，我想讓學(xué)校的每個(gè)學(xué)期舉行一兩次秋游活動(dòng)。這不僅能增添我們的曠野，也能讓老師和同學(xué)們心平氣和地好好溝通，互相理解。
高年級(jí)現(xiàn)在不守紀(jì)律地亂丟紙屑，還不懂得禮貌用語(yǔ)實(shí)在太令人可惡!我想讓學(xué)校裝上垃圾箱：一個(gè)不可回收，一個(gè)可回收，而且還能讓學(xué)校多種綠色植物，這樣每到一下課時(shí)，我們就向外面的景物望一下，可以讓我們的眼睛好一點(diǎn)。
不知以上的幾種建議可否采用?總之一句：希望學(xué)校的明天更加美好!
給校長(zhǎng)的建議書15
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的同學(xué)們太浪費(fèi)食物了，應(yīng)該讓同學(xué)們意識(shí)到浪費(fèi)糧食問(wèn)題的嚴(yán)重程度有多高。
學(xué)校存在的現(xiàn)象有很多不好的地方，例如：同學(xué)們盛到了飯，知識(shí)隨意地吃了一兩口，酒吧飯倒到飯桶回收盆里了；還有些同學(xué)盛到飯，就像一只餓了三天三夜的餓虎一樣，狼吞虎咽的吃完了，不夠吃就又去盛了，結(jié)果最后幾個(gè)同學(xué)沒(méi)飯了，只能眼睜睜地看著別人在他們的面前大吃特吃；還有些更可惡的同學(xué)，把飯盛來(lái)了，可是又向別人去搶，最后，用糧食做成一個(gè)小團(tuán)，用小團(tuán)去打那些吃晚飯的同學(xué)，一個(gè)是糧食被毀了，又一個(gè)是把本來(lái)干干凈凈的`地面給弄得很臟了，看到這種問(wèn)題，我不禁皺著眉頭，回想起那可恥的一幕幕。
所以，我提出以下建議：
一、弄清楚同學(xué)們每個(gè)人的糧食所需的量，然后再用每個(gè)盒飯的分量，在依次分給同學(xué)們。
二、如果有些同學(xué)每次都不聽老師的勸言，就帶他們?nèi)マr(nóng)田里，組織一次活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)到農(nóng)民伯伯們每次辛勤勞動(dòng)的辛苦，正所謂：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以要讓同學(xué)們體會(huì)到糧食得來(lái)的不容易。
三、帶同學(xué)們?nèi)⒂^農(nóng)民博物館，讓大家對(duì)農(nóng)民事業(yè)多一些了解，對(duì)珍惜糧食再多一些了解和意識(shí)。
四、學(xué)校如果多出來(lái)一些剩菜剩飯，就可以給一些流浪狗，流浪貓們吃，雖然會(huì)浪費(fèi)一些食物的錢，可也比倒掉要好。
五、雖然說(shuō)我們學(xué)校會(huì)浪費(fèi)糧食，單頁(yè)不一定會(huì)是別的學(xué)校不會(huì)浪費(fèi)食物，所以倡議不要浪費(fèi)糧食宣告。
希望校長(zhǎng)采納我的建議。
祝：身體健康，工作順利。
建議人：x
20xx年3月26日
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