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【精選】珍惜資源的建議書(shū)4篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們使用上建議書(shū)的情況與日俱增，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強(qiáng)的可塑性。相信許多人會(huì)覺(jué)得建議書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的珍惜資源的建議書(shū)4篇，歡迎閱讀與收藏。
珍惜資源的建議書(shū) 篇1
一方有難，八方支援�？催^(guò)圖片之后，我才知道：中國(guó)許多人正在飽受旱災(zāi)的折磨，水，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是那么寶貴，而我們，卻在浪費(fèi)
我從來(lái)都不曾知道，水是那么的寶貴，干旱是那么的可怕。他們臉上的神情足以讓我沉思很久很久，我努力地在我腦海中尋找一個(gè)詞語(yǔ)形容終于，期盼這個(gè)詞語(yǔ)被我領(lǐng)了出來(lái)。他們是多么渴望擁有水啊，他們臉上的神情足以讓我下定決心：節(jié)約用水！
我討厭這些為了自己的利益而趁火打劫的人，如果只為了自己的利益而不顧別人的死活，那我真的為中國(guó)人感到悲哀！中國(guó)不是有句老話叫團(tuán)結(jié)就是力量嗎？如果我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，那大災(zāi)難不就壓不倒我們炎黃子孫嗎？
當(dāng)看到一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的人捐助災(zāi)民們度過(guò)危機(jī)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)我心里的小人說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，就是這樣，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，獻(xiàn)出你的愛(ài)心，伸出你的雙手，讓我們一起來(lái)戰(zhàn)勝這場(chǎng)百年一遇的`旱災(zāi)！
行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的援手，獻(xiàn)出你的愛(ài)心。我相信，有你的加入，我們的隊(duì)伍會(huì)更加雄偉，我們的力量會(huì)更加強(qiáng)大！
珍惜資源的建議書(shū) 篇2
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們： 水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在；開(kāi)著電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人；一張空無(wú)一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應(yīng)該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節(jié)約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費(fèi)電。
二：節(jié)約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節(jié)約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)約紙就是保護(hù)森林資源。
四：垃圾分類(lèi)處理。垃圾分類(lèi)可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的.能源。例如：廢紙被送到造紙廠，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專(zhuān)門(mén)的廠家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶".
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng)我們的美好家園吧！
珍惜資源的建議書(shū) 篇3
全球的家長(zhǎng)們：
你們好！
當(dāng)您在工作時(shí)，您那剛學(xué)會(huì)走路的孩子是否總會(huì)走到您的身旁，指著您的手，依依呀呀地用聽(tīng)不大清楚的語(yǔ)言講述著什么的時(shí)候，您又是不是會(huì)給您的孩子一支筆和幾張紙，隨便您的'孩子在白紙上亂涂亂畫(huà)？
如果真是這樣的話，您知道嗎？您的孩子在紙上亂涂一筆，筆就會(huì)減少少許的墨汁，白紙涂過(guò)的地方將在回收前不能重復(fù)使用。雖然這一些對(duì)您來(lái)說(shuō)，花的錢(qián)是屈指可數(shù)。也有一些人會(huì)提出：超前教育有什么不好的？
但您想，如果世界上的的每一戶人家都這樣，并且每戶人家都只寫(xiě)一筆，用浪費(fèi)不到一棵樹(shù)的資源再乘打球上的幾萬(wàn)億戶，你說(shuō)，將會(huì)浪費(fèi)多少資源，世界上將有多少樹(shù)木瞬間倒下？再說(shuō)，又有多少孩子能在此時(shí)接受超前教育呢，我想即使有，也是少許中的少許吧！
我覺(jué)得，當(dāng)您的孩子指著您的手時(shí)，您不必理解成她是想要您手中的筆在紙上涂涂畫(huà)畫(huà)，也有可能是感覺(jué)無(wú)趣了，想要您牽著自己的手出門(mén)透透氣，呼吸呼吸新鮮的空氣呀！
幾十您的孩子再三確認(rèn)是想要您手中的筆時(shí)，您也可以不給他，把他帶到沙地里，找一根木棒，任您的孩子亂涂亂畫(huà)。在來(lái)時(shí)的途中，您的孩子有可能會(huì)哭泣，但這樣可以讓他認(rèn)識(shí)到如今的生活、社會(huì)啊！這樣，不是一個(gè)一舉兩得的好方法嗎？及幫助了您的孩子認(rèn)識(shí)生活，又珍惜了資源。
全球的家長(zhǎng)們，請(qǐng)珍惜每一筆，要知道如今紙筆的來(lái)之不易啊！
珍惜資源的建議書(shū) 篇4
廣大的群眾們：
有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來(lái)。”這句話是XX年世界環(huán)保日的主題。
人類(lèi)的生活需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生的，長(zhǎng)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的�？墒�，由于人類(lèi)的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。
所以，現(xiàn)在我向大家提出以下要求：
1、節(jié)約用水。如：洗米的水可以用來(lái)洗菜，洗衣后的水可以用來(lái)沖廁所，吸收可以把水龍頭調(diào)到適中等等。
2、節(jié)約紙張。如：廢棄的紙張可以一頁(yè)一頁(yè)搜集起來(lái)做小本子。剩下沒(méi)用完的本子可以用來(lái)做草稿本等。大家一定要記住：紙是用樹(shù)木做的，假如全國(guó)每人一星期浪費(fèi)35張紙，全國(guó)那么多人，那一年得浪費(fèi)多少?gòu)埣堁?得砍多少棵樹(shù)呀!為了讓我們的大樹(shù)伯伯不再受折磨，請(qǐng)珍惜紙張吧。
3、請(qǐng)大家盡量不吃對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物，好嗎?不知道為什么，現(xiàn)在草叢里的`青蛙已經(jīng)越來(lái)越少了，它們是在“睡覺(jué)”嗎?
不!其實(shí)它們與其說(shuō)是在“睡覺(jué)”，不如說(shuō)是被人類(lèi)吃掉了。所以，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物、不吃對(duì)人類(lèi)有益的動(dòng)物。
4、少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎?它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動(dòng)，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴(yán)重的占用土地，我們?nèi)祟?lèi)對(duì)它完全沒(méi)有辦法，燒了它，還會(huì)污染空氣。埋了它，還會(huì)占用土地。所以請(qǐng)少用、盡量不用塑料袋。
雖然我國(guó)從整體上來(lái)看經(jīng)濟(jì)比以前有了很大的進(jìn)展，人們的生活也富裕了很多，但生活中我們還是應(yīng)該提倡節(jié)約、提倡環(huán)保。所以希望大家能夠做到以上這幾點(diǎn)，這只是一個(gè)六年級(jí)小學(xué)生小小的心愿而已!
一位愛(ài)環(huán)保的小學(xué)生
X年X月X日
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