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音樂課檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候要注意用語誠懇。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢？以下是小編幫大家整理的音樂課檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂課檢討書1
在此我懷著深刻自責(zé)的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對，在此就向您做細致檢討：
首先是對于我錯誤的回顧：一陣悠揚的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進了教室，用您那纖細的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機，放入磁帶，示意我們細心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁祝》音樂章節(jié)，按照課本要求學(xué)生要在上課時候一邊聆聽一邊細打拍子。我們就在您的帶領(lǐng)下，慢慢得打著拍子……噔噔噔噔噔噔……音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經(jīng)打錯了節(jié)拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……與《命運交響曲》有些相似了，這《梁�！返谋尘肮�(jié)拍跟我單獨的《命運交響曲》節(jié)拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術(shù)氛圍，頓時間我見您從陶醉狀態(tài)中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌�？墒悄鷽]有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實感到有些受寵若驚。
這次錯誤我在諸多方面都犯有過責(zé)，通過咨詢范文網(wǎng)的建議，我對于錯誤有了深刻的總結(jié)與，因此在這里我也要特別鳴謝一下jts100呀�？偨Y(jié)錯誤如下：1，我錯打節(jié)拍影響了音樂的藝術(shù)感，影響了您的藝術(shù)發(fā)揮，破壞了您追求的.藝術(shù)完美感。2，我亂打節(jié)拍屬于不注意認真聽講的行為，是違反課堂紀(jì)律的。3，我亂打節(jié)拍也讓教室內(nèi)部的音樂藝術(shù)氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學(xué)的整體利益。
現(xiàn)在我的錯誤發(fā)生了，那就不能輕易放過，應(yīng)該嚴(yán)肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得，這次錯誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點，我應(yīng)該多多向南郭先生學(xué)習(xí)，學(xué)會那種“濫竽充數(shù)”的本領(lǐng)。這樣的話，即便我在音樂藝術(shù)上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個音樂藝術(shù)欣賞氛圍，也不會損害到其他同學(xué)的課堂利益。在今后的音樂課堂當(dāng)中，我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當(dāng)中，從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。
最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯誤，請同學(xué)們原諒我。
此致！
xxx
xxxx年xx月xx日
音樂課檢討書2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
您們好！我是某某某輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的XXX級軟件班的學(xué)生某某某。在這里寫下這份檢討書，以向表示我對曠課這種“不良行為”的深刻認識以及以后也“不曠課”的決心。我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能徹徹底底地改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，幫助我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
對不起，老師！我知道，老師對于學(xué)生曠課是非常生氣的。因為教師的重心很多都不在教學(xué)上面的，他們要忙著點名，忙著比考勤率，忙著評職稱。我也知道，對于學(xué)生，應(yīng)該按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何，不管有沒有學(xué)到知識，不管能不能學(xué)到本事，不管是否學(xué)無所用，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系，不管是否浪費了時間？我知道逃課是錯的，就算是生病了；逃課是錯的，就算是在宿舍學(xué)習(xí)；逃課是錯的，就算是在圖書館看書，總之，逃課是錯的！不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課，就像老師的任務(wù)是點名一樣。
這就是大學(xué)！如今，大錯既成，我只能裝作深深懊悔不已了。老師語重心長的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢？我必須要深刻檢討，某某某老師要我寫檢討的，他說不寫檢討就要處分，他說處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚，心驚后寫檢討。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1、思想覺悟不高，應(yīng)該認識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說我有錯我就有錯，即使沒錯也是一種錯。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為對老師的`教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo)，就算是睡覺也要去課室。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，努力改正好學(xué)上進的缺點，盡量去課室睡覺。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
敬請關(guān)心愛護我的老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更小的進步！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
音樂課檢討書3
敬愛的.音樂老師：
今天我在學(xué)校上音樂課時和旁邊的同學(xué)說了幾句悄悄話，剛開始我很緊張很害怕被老師發(fā)現(xiàn)，第一次我和同學(xué)講話時老師沒有發(fā)現(xiàn)，第二次，第三次，依然如此，可正當(dāng)我覺得我在課堂上說話不會被發(fā)現(xiàn)，于是便肆無忌憚更瘋狂的與同學(xué)交流起來想在回憶起來覺得是自己在課堂上違反了紀(jì)律，寫篇檢討，應(yīng)該的！當(dāng)我揮筆寫下這篇檢討時我已暗暗下定決心以后課堂上絕對不會在違反紀(jì)律了，因為我要做一個好孩子！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
音樂課檢討書4
尊敬的xx：
我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的.時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
音樂課檢討書5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
您們好!我是xx輔導(dǎo)員英明領(lǐng)導(dǎo)下的xx級軟件班的學(xué)生xx。在這里寫下這份檢討書,以向表示我對曠課這種“不良行為”的深刻認識以及以后也“不曠課”的決心。我不想寫那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能徹徹底底地改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，幫助我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
對不起,老師!我知道，老師對于學(xué)生曠課是非常生氣的。因為教師的重心很多都不在教學(xué)上面的，他們要忙著點名，忙著比考勤率，忙著評職稱。我也知道，對于學(xué)生，應(yīng)該按時上課，不遲到，不早退，不曠課，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何，不管有沒有學(xué)到知識，不管能不能學(xué)到本事，不管是否學(xué)無所用，不管跟就業(yè)有沒有關(guān)系，不管是否浪費了時間?我知道逃課是錯的，就算是生病了;逃課是錯的，就算是在宿舍學(xué)習(xí);逃課是錯的，就算是在圖書館看書，總之，逃課是錯的!不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課，就像老師的任務(wù)是點名一樣。
這就是大學(xué)!如今,大錯既成,我只能裝作深深懊悔不已了。老師語重心長的教導(dǎo)怎么能當(dāng)作耳邊風(fēng)呢?我必須要深刻檢討，xx老師要我寫檢討的，他說不寫檢討就要處分，他說處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚，心驚后寫檢討。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1、思想覺悟不高，應(yīng)該認識到老師說的話就是用血的海洋也撲不滅的.真理，他說我有錯我就有錯，即使沒錯也是一種錯。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為對老師的教導(dǎo)重視不足：應(yīng)該聽老師的教導(dǎo)，就算是睡覺也要去課室。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計劃，努力改正好學(xué)上進的缺點，盡量去課室睡覺。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
請關(guān)心愛護我的老師、同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更小的進步!
檢討人：
20xx年x月xx日
音樂課檢討書6
尊敬的音樂老師：
在此我懷著深刻自責(zé)的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對，在此就向您做細致檢討：
首先是對于我錯誤的回顧：一陣悠揚的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進了教室，用您那纖細的'小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機，放入磁帶，示意我們細心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁祝》音樂章節(jié)，按照課本要求學(xué)生要在上課時候一邊聆聽一邊細打拍子。我們就在您的帶領(lǐng)下，慢慢得打著拍子……噔噔噔噔噔噔……音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經(jīng)打錯了節(jié)拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……與《命運交響曲》有些相似了，這《梁�！返谋尘肮�(jié)拍跟我單獨的《命運交響曲》節(jié)拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術(shù)氛圍，頓時間我見您從陶醉狀態(tài)中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌。可是您沒有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實感到有些受寵若驚。
這次錯誤我在諸多方面都犯有過責(zé)，通過咨詢的建議，我對于錯誤有了深刻的總結(jié)與分析，因此在這里我也要特別鳴謝一下jts100呀�？偨Y(jié)錯誤如下：1，我錯打節(jié)拍影響了音樂的藝術(shù)感，影響了您的藝術(shù)發(fā)揮，破壞了您追求的藝術(shù)完美感。2，我亂打節(jié)拍屬于不注意認真聽講的行為，是違反課堂紀(jì)律的。3，我亂打節(jié)拍也讓教室內(nèi)部的音樂藝術(shù)氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學(xué)的整體利益。
現(xiàn)在我的錯誤發(fā)生了，那就不能輕易放過，應(yīng)該嚴(yán)肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得分析，這次錯誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點，我應(yīng)該多多向南郭先生學(xué)習(xí)，學(xué)會那種“濫竽充數(shù)”的本領(lǐng)。這樣的話，即便我在音樂藝術(shù)上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個音樂藝術(shù)欣賞氛圍，也不會損害到其他同學(xué)的課堂利益。在今后的音樂課堂當(dāng)中，我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當(dāng)中，從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。
最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯誤，請同學(xué)們原諒我。
檢討人：XX
20xx年X月XX日
音樂課檢討書7
敬愛的音樂老師：
今天我在學(xué)校上音樂課時和旁邊的同學(xué)說了幾句悄悄話，剛開始我很緊張很害怕被老師發(fā)現(xiàn)，第一次我和同學(xué)講話時老師沒有發(fā)現(xiàn)，第二次，第三次，依然如此，可正當(dāng)我覺得我在課堂上說話不會被發(fā)現(xiàn)，于是便肆無忌憚更瘋狂的.與同學(xué)交流起來……想在回憶起來覺得是自己在課堂上違反了紀(jì)律，寫篇檢討，應(yīng)該的!當(dāng)我揮筆寫下這篇檢討時我已暗暗下定決心以后課堂上絕對不會在違反紀(jì)律了，因為我要做一個好孩子!
檢討人：
20xx年X月XX日
音樂課檢討書8
音樂老師：
我錯了。
我已經(jīng)深刻的意識自己錯誤的嚴(yán)重性了。
紀(jì)伯倫曾說過：在充分思考了露珠之后，我知道了大海的秘密。正所謂一粒沙里看一個世界，一朵花里開一片天堂，露珠也能反射出太陽的光芒同樣一個人的舉止細節(jié)就能夠徹底地反映出這個人的道德品質(zhì)。上課不帶書，正如打仗不帶槍，這樣是對生活沒有責(zé)任感的'體現(xiàn)，是我的人格缺陷的體現(xiàn)!我這么做，完全是在老師父母的關(guān)愛下墮落放棄，對他人極不尊重的做法。
老師，我不會再犯同樣的錯，請監(jiān)督。
檢討人：
20xx年x月xx日
音樂課檢討書9
尊敬的音樂老師：
在此我懷著深刻自責(zé)的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節(jié)拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對，在此就向您做細致檢討：
首先是對于我錯誤的回顧：一陣悠揚的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進了教室，用您那纖細的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機，放入磁帶，示意我們細心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁�！芬魳氛鹿�(jié)，按照課本要求學(xué)生要在上課時候一邊聆聽一邊細打拍子。我們就在您的帶領(lǐng)下，慢慢得打著拍子……噔噔噔噔噔噔……音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經(jīng)打錯了節(jié)拍，打成了噔噔噔噔……噔噔噔噔……與《命運交響曲》有些相似了，這《梁�！返谋尘肮�(jié)拍跟我單獨的《命運交響曲》節(jié)拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術(shù)氛圍，頓時間我見您從陶醉狀態(tài)中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個遭丈夫拋棄的`四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌�？墒悄鷽]有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實感到有些受寵若驚。
這次錯誤我在諸多方面都犯有過責(zé)，通過咨詢的建議，我對于錯誤有了深刻的總結(jié)與分析，因此在這里我也要特別鳴謝一下xxx呀。總結(jié)錯誤如下：
1，我錯打節(jié)拍影響了音樂的藝術(shù)感，影響了您的藝術(shù)發(fā)揮，破壞了您追求的藝術(shù)完美感。
2，我亂打節(jié)拍屬于不注意認真聽講的行為，是違反課堂紀(jì)律的。
3，我亂打節(jié)拍也讓教室內(nèi)部的音樂藝術(shù)氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學(xué)的整體利益。
現(xiàn)在我的錯誤發(fā)生了，那就不能輕易放過，應(yīng)該嚴(yán)肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得分析，這次錯誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術(shù)審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點，我應(yīng)該多多向南郭先生學(xué)習(xí)，學(xué)會那種“濫竽充數(shù)”的本領(lǐng)。這樣的話，即便我在音樂藝術(shù)上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個音樂藝術(shù)欣賞氛圍，也不會損害到其他同學(xué)的課堂利益。在今后的音樂課堂當(dāng)中，我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當(dāng)中，從而能夠在音樂藝術(shù)上跟音樂老師產(chǎn)生共鳴以配合老師上課。
最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯誤，請同學(xué)們原來我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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