關于挑戰(zhàn)的演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的關于挑戰(zhàn)的演講稿，歡迎大家分享。
關于挑戰(zhàn)的演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《新的一年迎接新的挑戰(zhàn)》。
在我們還來不及回味20xx年的豐碩時，20xx年即將笑迎走來。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經滿懷希望和憧憬，做好了奔向20xx的準備。但是我們無論做什么準備，都要懂得珍惜時間，學會做人，學會學習。
第一、珍惜時間。
富蘭克林有句名言："你熱愛生命嗎?那么請別浪費時間。因為時間是組成生命的材料。"有人說：人的一生有三天，昨天、今天和明天。這三天組成了人生的三步曲，但是我覺得人的一生是由無數個今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天也不會憧憬明天。
在一天快要結束的時候，大家應該認真思考下這一天，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄了聽講?上自習課的時候，你是否因為自己的意志不夠堅強而心不在焉呢?
一年過去之時，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上的一頁小小的紙片那么簡單。在過去的.一年里，大家在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了一些成績。而今天，我們將又一次迎來充滿希望的新年。同學們不禁要感嘆時間過得太快了。第三次月考的硝煙剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩個辦法教給同學們：一是統(tǒng)籌計劃，惜時如金。有人說一個用"分"計算時間的人，比一個用"時"計算時間的人，時間多出了59倍。二是要見縫插針，持之以恒。"見時間之縫，插學習之針"。并且保持"擠時間"的恒心，就能把有限的時間變成無限的力量。
第二、學會做人
陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。同學們，我這里有幾個建議是：一、要做一個有理想有抱負的人。二、要熱愛祖國，熱愛祖國要具體化，不能空洞無物。同學們要熱愛學習、熱愛老師、熱愛父母、熱愛學校。三、要艱苦奮斗，現在如果吃不了苦，就成不了才。今后如果吃不了苦，就成不了事。四、要與人相容，要能與人相容必須對己嚴對人寬。寬容別人是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧。
第三、學會學習
現如今是知識經濟的時代，我們必須來一次學習上的改革。那就是主動學習、愉快學習、終身學習。知識經濟時代的學習與工作是一種多向的循環(huán)。學習不僅是工作的準備，而且是與工作同時進行的。學習不再是一種階段性的事情，而是伴隨人的終身。期末考試臨近，老師真誠的希望每個同學，不僅要做一個勤奮好學的人，還要做一個以學習為快樂的人。只有這樣，我們才會主動學習，終身學習。只有這樣，我們才會學有所成。
親愛的同學們，新的一年即將到來，歷史將翻開新的一頁，我們的人生也將進入新的征程。一切都是新的，而我們也將迎來期末考試。同學們，期末考試就像是老師和家長對我們進行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣奮發(fā)的接受來自師長們的大檢閱。新年新氣象，我們更要加倍努力，勤奮學習，在老師的指導下，認真復習好各個科目，爭取在期末考試中取得較好的成績。借此機會，預祝20xx屆高三畢業(yè)生在明年高考中取得輝煌成績，祝皖西中學有更好的明天!加油!
我的演講到此結束，謝謝大家!
關于挑戰(zhàn)的演講稿2
大家都知道，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽現在是受到眾多英語學習者的瘋狂般追捧，我想我們大家當中肯定也有。他那流利純正的英語和激情四射的演講，讓我們是羨慕不已！
那么，大家是不是都認為李陽的英語一直特別好呢？其實不然，誰能相信今天的著名英語教師，當年的英語是極其的菜，絕對比不上今晚在座的我們各位。他連60 分都考不到，常常需要補考才能過關。
可就是這樣一位英語很差的人，在大二時迎來了一次重大的挑戰(zhàn)，那就是必須把英語四級給過了，否則以后畢業(yè)就別想拿到學位證書。哎呀，這可怎么辦呢？他這次可是被逼上了梁山，逼到了絕路上，毫無退路可走了，沒辦法。他不得不打起精神，去做他最頭疼的事——學英語。剛開始，他鼓起很大的勇氣，硬著頭皮捧著一本英語書去學校的亭子里面大聲的朗讀英語，這一喊不要緊，竟喊出了他的'靈感，他發(fā)現喊完之后英語說起來流利多了�？墒谴蠹覒撘庾R到，這種行為在現在的大學校園里絕對算不上一種正常的舉動，肯定會招來一些詫異的目光，大家都說，嘿，瞧這小子，是不是瘋了？可是現在的李陽已經開始進入了瘋狂的狀態(tài)，他那管得了這么多。他就這樣每天抱著英語書，穿著條大短褲，在校園里瘋狂的喊啊喊，這樣喊完了十多本英文原著之后，他去參加了英語考試，成績名列全校第二！最令他恐懼的英語，卻給他帶來了成功的喜悅！
還有，李陽天生膽怯、內向，小時候只要聽到電話鈴一響，他就會躲起來，他怕去接電話，他不愿跟別人講話；看完電影之后，父親總是要他復述電影的內容，為了逃避，他寧愿不看電影。在大學里，他認識到這種缺點對他非常有害，他決定改變自我，挑戰(zhàn)自我，所以他決定去演講，面對全校的人演講。他讓朋友們幫他去貼大海報，說是有一個叫李陽的人在某天晚上要舉行一次演講。演講那天晚上，李陽自己心里是什么感覺呢？用他自己的話說——“緊張得要吐”�？伤罱K還是登上了臺，并堅持了下來，獲得了意想不到的成功！李陽就這樣講出去了，一講就不停歇，他從此開始成了名人……
我說這個故事就是想告訴大家，當一件有意義的是擺在我們等待著我們去完成時，我們不應該應害怕而退縮，我們應該鼓起勇氣，拋開顧慮，勇敢地去完成這件事。人生在世，成功開自己去拼，年華事業(yè)靠自己去闖，如果做人畏首畏尾，瞻前顧后，怕這怕那，終究會在患得患失中虛度。人生最痛苦的不是失敗，而是應害怕失敗而不敢嘗試，到頭來空剩一個——“如果當時……”的感嘆。做人一旦被一個“怕”字絆住手腳，就注定處處被動，一事無成。我們應該積極勇敢的去面對，而不是逃避。
就拿我?guī)字芮暗囊患聛碚f吧，當時我去兼職公司找兼職，我想做他們的信息登記員，可在成為正式的信息登記員之前，有一個條件，那就是在規(guī)定的時間內給他們找到十條家教信息。就是去商場啊，超市啊，各中小學門口向帶著孩子的家長詢問他們需不需要找家教。我當時一聽心里就開始打退堂鼓，這也太難了吧，你說要我找想做家教的學生，別說是個，就是二十個三十個，那也就是小菜一碟�？蛇@要找十條家教信息，況且要在公眾面前向一個陌生人以一種乞求一樣的口氣詢問，這的確難度挺大的。但我還是默默的點點頭，答應了。第二天一大早，我就出發(fā)了，走在大街上，看著來來往往的行人，我始終沒有開口的勇氣。這樣過了一條街又過了一條街，最后我停下了腳步，目光向四周掃視了一遍，看到一位帶孩子的阿姨，我鼓起勇氣向他們走去，問：“阿姨，您好！請問您需要給你的孩子找家教嗎？”并向她介紹了找家教的好處，同時遞上了自己的聯系方式。問完之后，我長長地舒了一口氣，渾身輕松了許多，因為我終于戰(zhàn)勝了自己，沖破了膽怯的束縛，開始了新的挑戰(zhàn)。接下來，超市門口、肯德基店內……我問了一位又一位……
美國科學家曾經調查說，世界上人們最怕的就是當眾講話。但我今晚站在了這里，作為今晚聚會的主講人，這是一次勇敢的嘗試，也是一次自我的挑戰(zhàn)！
我們年輕之人，如日初升，朝氣蓬勃，不放膽子大一些，志向遠一些，不要給自己任何逃避的借口，也不要害怕別人會怎樣看我們，會怎樣說我們。你要想，別人的竊竊私語與我何干，嘴長在別人身上，他怎么說是他的事，我們要做的只有走自己的路，讓別人去喊加油吧！別忘了我們share 團隊的第一條信念——自助者天助！每一次勇敢的嘗試，每一次自我的挑戰(zhàn)都是在自助！
我們還在為不敢主動請纓而沒選上班干部而后悔嗎？我們還在為上課不敢主動回答問題而錯失良機后悔嗎？我們還在為因不敢當眾講話而難堪后悔嗎？
請大家記住，后悔過去，不如奮斗將來。我們高中教室的墻上貼著一個大大的“拼”字，上面有每個想奮斗的人簽下的名字，就是說“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌！”勇敢的自我嘗試，你，就是成功者！
好，謝謝大家！我的演講完了。
關于挑戰(zhàn)的演講稿3
尊敬的各位老師，同學們：
早上好！我今天演講的題目是《用誠信迎接挑戰(zhàn)》。
若將人的一生比作一次征途，誠信便是那貴重的行囊，丟掉誠信，便寸步難行；若將人的一生比作一棵大樹，誠信便是那重要的樹根，失去誠信，便奄奄一息。誠信，作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是從沉重、漫長歷史中積淀出的赤足之金，是從淵源、博大文化中凝聚出的天地之氣。
子曰：“人而無信，不知其可也”。誠信給了我們一個生活的準則與規(guī)范。詩人言：“三杯吐然喏，五岳倒也輕�！闭\信教給我們立足于社會的方法與能力�？v觀歷史，若不是周幽王的'蔑視誠信--烽火戲諸侯，又怎會釀成亡國的悲�。咳舨皇巧眺敝匾曊\信，立木取金，又怎得秦國的變法強盛？信也、則興，不信則亡。世事起伏，讓我們看到誠信的重要，王朝更替，更讓我們學會誠信做人。
誠信從歷史中走出，每一步都真實而堅定；誠信向未來走去，每一步都慎重而勇敢，作為新時代接班人的我們是否也應張開雙臂迎接誠信？是否也應在即將到來的考試中誠信作答呢？
考試，是一種學習成果的自我檢測，考試是一種學習不足的自我糾正。誠信考試，是我們每個莘莘學子的責任。然而，讓人失望的是，依然還有很多同學為了成績不惜在考試中弄虛作假，借用手機搜索答案；在考試中背棄誠信，用紙條傳遞答案，甚至交頭接耳，頂風作案，一次次欺騙自己，欺騙他人。試問面對欺騙得來的成績我們有理由開心嗎？面對作假得來的成績，我們有資格驕傲嗎？一次作弊，丟掉的將是我們做人的基本道德，一次作弊，葬送的是我們的尊嚴與榮耀！
樹立誠信意識，讓我們能在真實的環(huán)境中成長。樹立誠信意識，讓我們真正學會本領。求學之道，自古就容不得半點虛假。濫竽充數，最終會被發(fā)現，靠欺騙得來的高分，終究逃不過被揭穿的命運。
誠信是一種自尊、自重與自愛。誠信更是真實的自我，坦蕩的自我。古語云：“索物于暗室莫良于火；索道于當世者，莫良于誠�！惫饷�，照亮世界；誠信，照亮人生！
大考在即，愿所有同學，能以誠信為本，樹立誠信意識，自覺遵守考試規(guī)則，以一個最真實的自我來面對考試，用誠信，迎接挑戰(zhàn)！
最后，預祝同學們取得優(yōu)異成績。
關于挑戰(zhàn)的演講稿4
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
今天中國旗下演講的題目是“新年迎接新挑戰(zhàn)”。
當我們還沒來得及回憶20xx年的豐碩時，20xx年即將迎來。當新年的鐘聲即將響起時，你是否充滿了希望和憧憬，準備奔向20xx？但無論我們做什么準備，都要懂得珍惜時間，學會做人，學會學習。
首先，珍惜時間。
富蘭克林有句名言：“你熱愛生活嗎？所以請不要浪費時間。因為時間是生命的材料�！庇腥苏f：人的一生有三天，昨天、今天和明天。這三天構成了人生的三步曲，但我認為人的一生是由今天無數人組成的，因為他們既不珍惜今天的人，也不珍惜昨天，也不期待明天。
當一天即將結束時，我們應該仔細考慮下一天，我們是否真的珍惜時間。當老師上課時，你是否因為無聊的知識而放棄了聽力？在自學課上，你是否因為意志不夠堅強而心不在焉？
一年過去了，給我們帶來的感覺絕不像撕掉日歷上的一頁小紙那么簡單。在過去的一年里，在老師和家長的照顧下，我們明白了做人的道理，取得了一些成績。今天，我們將再次迎來充滿希望的新年。學生們不禁感嘆時間過得太快了。第三次月考的硝煙剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試，有兩種方法可以教學生：一是統(tǒng)籌規(guī)劃，珍惜時間如金。有人說，一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多59倍。二是要見縫插針，持之以恒�！耙姇r間之縫，插學習之針”。并且保持“擠時間”的毅力，可以把有限的時間變成無限的力量。
第二，學會做人
陶行知先生說：千教萬教人求真，千學萬學做真人。同學們，我這里有幾個建議：一是要做一個有理想有抱負的'人。二、要熱愛祖國，熱愛祖國要具體化，不能空洞無物。學生要熱愛學習、老師、家長和學校。3、要努力工作，現在如果不能吃苦，就不能成為人才。如果以后不能吃苦，就成不了事。四、要與人相容，要能與人相容，必須對自己嚴格寬容。寬容他人是一種美德，是一種修養(yǎng)，是一種智慧。
第三，學會學習
現在是知識經濟時代，我們必須進行學習改革。那就是主動學習，快樂學習，終身學習。在知識經濟時代，學習和工作是一個多方向的循環(huán)。學習不僅是工作的準備，也是與工作同時進行的。學習不再是一種階段性的東西，而是伴隨著人的一生。隨著期末考試的臨近，老師真誠地希望每一個學生，不僅要做一個勤奮好學的人，還要做一個快樂學習的人。只有這樣，我們才能主動學習，終身學習。只有這樣，我們才能學到一些東西。
親愛的同學們，新的一年即將到來，歷史將翻開新的一頁，我們的人生將進入新的征程。一切都是新的，我們也將迎來期末考試。同學們，期末考試就像老師和家長給我們的大閱兵。我們應該精力充沛，精力充沛地接受老師們的大復習。新年的新氛圍，我們應該加倍努力，努力學習，在老師的指導下，認真復習各科，努力在期末考試中取得更好的成績。借此機會，祝20xx高三畢業(yè)生明年高考成績輝煌，祝皖西中學明天更好！加油！
我的演講到此結束，謝謝大家！
關于挑戰(zhàn)的演講稿5
路是由人開辟出來的，電燈是由人發(fā)明出來的。如果不經過挑戰(zhàn)，人們又如何能擁有它們呢？所以我們要勇于挑戰(zhàn)。
在這樣一個科技飛速發(fā)展的時代，我們也正面臨著許多挑戰(zhàn)。作為一個初三的學生，我清楚的明白只有勇于挑戰(zhàn)才能取得一個優(yōu)異的成績。重考對我來說就好比一道坎，一叢荊棘，我只有越過它，才能迎接另一個沒好的天地。雖然這對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，單位不會退縮。我會接受挑戰(zhàn)，用自己的智慧和勇氣去戰(zhàn)勝它。
人生太過一帆風順會讓我覺得沒有了追求，那么來點挑戰(zhàn)，不就好比在“湯”里加了點“雞精”，會讓它更“鮮美”嗎？挑戰(zhàn)是我們人生中必須經歷的`，那么，勇于挑戰(zhàn)吧，與其退卻不如全身心拼一下，用你的勇敢迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難！
我經歷了十四個春夏秋冬，碰見了無數挑戰(zhàn)，但又挑戰(zhàn)，我就不會害怕，我會戰(zhàn)勝它，然后去迎來下一個挑戰(zhàn)。這樣，我還會害怕挑戰(zhàn)嗎？當然不會。相反，當我戰(zhàn)勝了這么多的挑戰(zhàn)，只會讓更加有勇氣面對后面的挑戰(zhàn)。而我，則會繼續(xù)期待挑戰(zhàn)的到來，戰(zhàn)勝它然后繼續(xù)我的前行。
勇于挑戰(zhàn)，這并不需要太多的勇氣，只要你見多了挑戰(zhàn)，便也不會害怕了。前方的道路有多艱險，這是一個未知數。但我們擁有了勇于挑戰(zhàn)的心態(tài)，便也不會害怕了。相反，我們正因為勇于挑戰(zhàn)，才會在今后的人生道路中越走越順利，越走越成功。
挑戰(zhàn)，我們無法預知，勇于挑戰(zhàn)，卻是我們可以擁有的一種心態(tài)。讓我們用勇于挑戰(zhàn)的心態(tài)去擁抱未來吧，你將發(fā)現前方鳥語花香！
關于挑戰(zhàn)的演講稿6
巴爾扎克說過：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵�！边@句話表明了苦難在每個人的身上都會發(fā)生，但是不同的人面對，會有不同的方法應對，從而有不同的結果。 面對困難，敢于挑戰(zhàn)的人無論古今中外都數不勝數，俯拾皆是。美國著名作家，海倫，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，命運對她是殘忍的，但是，她憑著自己的堅強不屈的精神和老師的幫助，向自己的困難發(fā)出挑戰(zhàn)，終究戰(zhàn)勝了她心理上的陰影，跨入了美國著名學府——哈佛大學，成為美國的著名作家。
人生在世，困難再所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎！我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅強的說：我要打敗你。面對困難要敢于挑戰(zhàn)，不要輕易放棄，只要堅持一下，成功就在你的'腳下。
我不禁想起了前年學滑板的那一幕。剛開始練習的時候，我死死地抓住爸爸的手，慢慢地一點一點地左右扭動右腳，使滑板車前進。練了好久，不但沒有什么進步，連爸爸也累得上氣不接下氣。爸爸說：“你這樣是學不會的，你一定要自己獨立地練習才行�！庇谑�，我就嘗試著讓爸爸先扶著我上滑板，然后，我就拼命地擺動右腳，讓滑板前進，慢慢地，爸爸放了手，我能獨立地站在滑板上，前進了。盡管累得滿頭大汗，連走路都搖搖擺擺的。但是，我很高興，我已經學會滑板了。
現在，我明白了，在日常生活中，我們經常要遇到各式各樣的困
難。我們遇到困難時，不能因為往往因膽怯而退縮，要敢于挑戰(zhàn)要堅持。要相信“不經歷風雨，怎能見彩虹�！�
關于挑戰(zhàn)的演講稿7
面對這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴重關頭迎接挑戰(zhàn)，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經濟結構調整的機遇中迎接挑戰(zhàn)，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……我們這些勤勞進取的江蘇人，正是在無休止的挑戰(zhàn)中，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀。
作為一名普通的教育工，我就經歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區(qū)中學，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人？我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和管理的自主權統(tǒng)統(tǒng)交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，并起早貪黑，鉆研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……一千多個日日夜夜過去了，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。
通過這件事，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機遇，要想贏得的機遇，就不能滿足現狀，于是，我對工作和事業(yè)都進行了大刀闊斧的改革：我向學習習慣發(fā)出了挑戰(zhàn)，和學生一起提出“習慣成性格，性格定命運”的響亮口號，摸索出一整套培養(yǎng)良好習慣的方法；我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅持以科研為先導，推動教學改革，每年發(fā)表數十篇文章，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學校也被評為教科研先進學校。的時候，我是向自身的知識結構發(fā)起了挑戰(zhàn)：工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學習，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生；我用一年的時間參加吉林演講培訓學院的學習，也成為一名優(yōu)秀學員；我用四年時間完成了法律本科的自學，實現自己所追求的教育與政治經濟的有力溝通；我還廣泛涉足新聞傳媒、電腦外語等領域……我希望自己的目光能夠瞄準大文化、大教育的嶄新高標！八年來，我?guī)缀鯖]看過一場電影，所有的節(jié)假日，幾乎都是我讀書、學習和寫作的黃金時光。我也常常感到深深的愧疚，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的'孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘！
但是，正是無休止的挑戰(zhàn)，使我牢牢地抓住了一些機遇。我先后成為市縣先進教育工、優(yōu)秀班主任，市 教師基本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質課獲得者，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀之交。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實的腳印，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變、經濟浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的、只有思想、道德和精神才是永恒持久的，前面還有的挑戰(zhàn)在等著我……
說到這里，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎？不！我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進取的職工，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠的挑戰(zhàn)者！
在新世紀到來之際，讓我們用全部的赤誠和智慧，去迎接改革路上方方面面的挑戰(zhàn)，去迎接新世紀暴風驟雨的挑戰(zhàn)，讓我們江蘇在挑戰(zhàn)中去擁抱新世紀的輝煌！
關于挑戰(zhàn)的演講稿8
“勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”，是向惰性挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)。同學們，真正能解救你的人只有你自己，學習不可能一帆風順，也會遇到很多困難，做事三分鐘熱情，半途而廢，急于求成，需要學的東西太多，精力容易分散，學習累、苦。同學們，學習沒有捷徑，只有腳踏實地，一步一個腳印，只有刻苦努力才能學有所長。成功者常說自己幸運，其實勤奮才是真經；失敗者常常會給自己編出無數的理由，其實是懶惰才是病因，不要讓虛度掠奪你大把的青春，卻還給你一個巨大的遺憾。
我深知過去的成績只是我人生體驗中的點點花絮，要想取得更好的佳績，有更大的發(fā)展，仍需不斷求索！我將在以后的.學習生活中，始終保持一種平和的心態(tài)，盡自己最大的努力去把每件事情做好，同時我也會盡自己微薄之力去幫助那些需要幫助的人！
同學們，XX職業(yè)學院為我們創(chuàng)造了發(fā)展的廣闊空間，創(chuàng)造了愛的和諧田園，讓我們攜手一起在這愛的海洋里學習、生活、收獲和成長吧！
關于挑戰(zhàn)的演講稿9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們又度過了半個學期。送去了悠閑愉快的清明節(jié)，我們又投入了緊張的學習中。
在俊波這座夢一般的學校中，我們是否應該更加努力的學習，才能不辜負老師、父母對我們的期望？現在我們應該保持一個良好的心態(tài)去對待它，不必過于緊張，但又不能過于放松，應該以“超越自我，挑戰(zhàn)自我”為目標，在原來的基礎上一步步提高。
所以在學習中我們要找出自已所存在的問題，在老師的幫助下解決，鞏固好課本上的知識，拓展自己的'思維。俗話說：“一分耕耘，一分收獲�！痹谧詈笠粋�星期中，我們應該加倍努力的學習，掌握好時間復習功課。只要做到認真、努力、踏實，相信你一定會成功！最后祝愿各位同學在半期中取得優(yōu)異的成績！
關于挑戰(zhàn)的演講稿10
老師們，同學們：
大家好。
今天我演講的題目是“普通話和我一起成長，幫助我成功。也許你會覺得很奇怪，怎么普通話和我長大，如何幫助我成功嗎？讓我講一個自己的親身經歷。我是一個土生土長的海南，海南方言很流利。放學后，逐步學會了普通話。雖然是極其可憐的普通話在海南，但年輕的輕浮和信心讓我總是認為自己很好。在正常閱讀，一天，一個突然的怪念頭，讓他的聲音通過收音機傳遍整個校園，自信地報考學校的播音員。但是當我溫暖在閱讀作品，一句：“下次再試一次！”，然后無情地拒絕了我。
然后我意識到：我不是一個說普通話。痛苦和失望在那一刻我的自信幾乎摧毀，整個廣播同時房間門，我告訴自己：必須說普通話。也許有人會說，不需要說那么標準，只要別人能理解。但我知道，我學的是師范專業(yè)，即使說普通話不好，以及如何宣揚，知識和安撫？第二天，通過字典，聽收音機成了我每天必須完成作業(yè)。讀很多工作我經常感覺焦唇口干，即使看電視，別忘了跟演員讀他的臺詞。用于發(fā)音輔音，花了四個星期，為了區(qū)分平翹舌，我甚至特制舌單詞和提高語言的單詞列表，經常讓學生當聽眾，一邊聽指出我的錯誤，后來甚至同學表現出不耐心，但我仍然喜歡。我也買了很多閱讀的磁帶，反復思考，掌握。漸漸地，我擺脫了束縛的方言，普通話水平已大大提高。經過三年的刻苦訓練，上帝幫助誰幫助他們，我終于有機會坐在麥克風前，標準流利的普通話教師和學生校園廣播節(jié)目主持。經常想起這個故事，我感到非常自豪，三年的努力沒有白費，三年的汗水沒有白費。生命中最寶貴的青春時間，我抓住了時間的腳步，不僅證明了自己，也實踐了才能。在我成長的路上，這是普通話與我。可以說，我把工作后，方便的教育教學成果，感謝三年奠定基礎的'現在，和我走上神圣的三尺講臺，普通話已經成為不可或缺的固體和手臂在我的教學。在教學中，我找到了一套使用普通話朗讀的方法來提高教學效果。
我總覺得漢語閱讀作為一個優(yōu)秀的導游介紹讀者美好的狀態(tài)，閱讀對分析的影響有時不是微不足道的理性分析被遺忘的美麗語言課堂，學生長期享受不到美感的文字，隨著時間的推移會失去了興趣在學習語言。記得教學從百草園到三味書屋，這個文本，以調動學生的學習興趣，我打破了傳統(tǒng)的文本分析，使用語言，風扇的基礎上閱讀，要求學生讀很多次在標準的普通話。特別是在“不用說，”那一段，在閱讀的過程中，學生閱讀時不禁會心的微笑。因為他看到了有趣的“音樂”，看到“綠色花壇”聽到“蟬的聲音毒藥”長，品嘗了覆盆子美味的“酸甜”。這種感覺的分析難以實現。因為普通話說得好，再加上我積極創(chuàng)新教學，不僅讓我在學生心目中建立了非常高的聲望，并多次在實踐中，“教學活動中獲得了一等獎。20xx年9月，我參加了海南省普通話測試員考試，這對我來說不僅是一個過去的考驗，也是一個新挑戰(zhàn)，通過努力，再一次，我的普通話水平有一個質的飛躍，海南省普通話測試員�！坝行┡囵B(yǎng)有所收獲”，雖然我在學習普通話取得了一定的成就，但我知道我必須做更多的事情，我應該做我自己的能力來影響和驅動你周圍的人，讓他們都喜歡普通話，會說漢語，讓漢語實用價值的充分體現。大家都知道，普通話已經成為聯合國6種工作語言之一，是中國的重要工具和外國經濟、政治和文化的交流，越來越多的外國人學習漢語作為一個中國人，我們沒有任何理由去學習中文嗎？所以我想用一句話結束我的演講：學習普通話，它將幫助你成功。
關于挑戰(zhàn)的演講稿11
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種吸引目光的美，它—光彩奪目；
有一種美，漂浮在浮云上，深埋在古壘下，這是一種吸引靈魂的美，它—深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，帶來對夢想的挑戰(zhàn)，這種美就是挑戰(zhàn)自我之美。
每一個人都是一粒金燦燦的金子，只是我們現在還沒有發(fā)現，僅此而已！我們需要的是“挑戰(zhàn)自我極限 揮灑自我才華”，相信今日的我只是襯托我們明日的輝煌，明天到底多么輝煌，需要今日的挑戰(zhàn)，需要今日才華的.展露及揮灑。
一、演講主題：“挑戰(zhàn)自我極限 揮灑自我才華”
二、活動時間：20xx年4月底（5月初）左右，具體時間待定
三、活動地點：13級會計班教室
四、舉辦單位：13級會計班
五、活動目的：圍繞主題“挑戰(zhàn)自我極限 揮灑自我才華”激發(fā)中職生的對自我的認識和對未來高質量生活的向往，并對此有進一步深層次的認識與理解。同時鍛煉大家的寫作能力以及演講表達能力，迅速在多方面提高學生們的能力。
六、參加人員：13級會計班全體學生
七、比賽要求：1、揮灑青春激情，以“挑戰(zhàn)自我極限 揮灑自我才華”為主題，演講內容積極向上，青春勵志。請語文老師以及其他在校老師對演講稿進行相關指導，本次活動自行時間進行初賽、決賽、總決賽。
2、演講作品體裁不限，最好為原創(chuàng)作品（演講者可以是作者本人，也可以是其他人，但都限于本班學生）
八、活動流程：1、由班主任發(fā)布關于此次演講比賽的通知，在 4月 18日之前把參賽人員名單、演講稿文本送交班主任處。
2、主持人待定
3、評委團待定（視情況總決賽找老師做評審團）
4、比賽順序賽前抽簽決定。命題演講時間為三分鐘，特殊
情況最多不超過五分鐘。
5、比賽具體流程：
�、僦鞒秩诵x比賽流程及開賽詞
②參賽者依次演講
�、墼u委點評
�、茴C獎
九、評分要嚴格遵照評分標準。
評分標準：
1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優(yōu)美（3分）
2、表述清楚，語言流暢，聲情并茂（3分）
3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）
4、服裝整潔，儀表端莊（1分）
5、時間限制（1分）
十、注意事項：
1、參賽者必須提前到位，抽取比賽按次序到指定區(qū)域就坐；
2、比賽開始后，各位在場同學保持安靜，維護賽場秩序；
3、全班同學現場觀看，不允許亂竄亂跑，非正常情況不許離開自己的位置。
十一、獎項設置：
1、本次演講比賽分設一等獎、二等獎、三等獎，優(yōu)勝獎若干。
2、給獲獎者頒發(fā)獲獎證書及獎品。（未盡事由，另行通知。）
xx級會計班
20xx年4月8日
關于挑戰(zhàn)的演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
面對人生中的挫折，有的人選擇逃避，但也有人選擇了一種積極的方法——挑戰(zhàn)自己。
記得去年學校舉辦運動會的時候，在我毫不知情的情況下，體育老師給我報了一個200米賽跑的項目。比賽之前，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。
當裁判員喊到我的名字的時候，我的腦海里一片空白，呆呆地站在那兒。一會兒，裁判員比賽即將開始，我向旁邊的幾位選手看了看，他們都已經做好了起跑的準備。這時，體育老師走到我的旁邊，用手拍了一下我的肩膀，并語重心長地對我說：“好好跑，盡力就行�！鳖D時，我的腦海里只有一個念頭，不能辜負老師對我的`期望，一定要盡全力沖刺，為班集體爭光。
“各就各位，預備”在發(fā)令槍響起的那一刻，我便使勁的向前沖。腦海里只有一個念頭：一定要盡全力跑完全程。耳邊還隱隱約約聽到我們班的同學為我加油的吶喊聲，于是我便更加奮力地向前沖。
剛跑到一半的時候，我落在最后，離最快的那位選手大概有十幾米的距離，但是我并沒有放棄，仍舊為心中的目標奮斗著……
漸漸地，我發(fā)現前面的幾位同學放慢了腳步。于是，我趁著機會奮力一搏，“皇天不負有心人”，我終于超過了一位同學。在喜悅之中的我腦海中又浮現了一場畫面：那時語文老師正在給我們講《走一步，再走一步》這篇課文，我清楚地記得老師在總結全文的時候告訴我們：目標太大，往往難以實現，我們應該把大目標轉化為小目標，然后一個一個的實現。最終，你的目標將變?yōu)楝F實。
在最后的幾十米路程中，我始終想：一定要超過前面的那位同學，得個第二名，終點就在前面，我奮不顧身地用盡最后一點力氣，向終點沖去。幾乎與前面的那位同學同時到達。
我已經筋疲力盡了，這時，幾個同學急忙跑過去扶我，遞給我水。我急忙叫身旁的一位同學去看看成績。他立即跑了過去，擠進人群中。不一會兒，他高興的跑過來對我說：“你是小組第二名，比第三名的同學僅僅快了0.1秒�！蔽腋吲d得忘乎所以，感到一種巨大的成就感。
其實，挑戰(zhàn)自己并不是很難，只要你有信心，恒心和決心，風雨后的彩虹一定屬于你。
今天無意中翻看了擺在書桌上的初中畢業(yè)照，其實我初中畢業(yè)也已經四年了，但是在我目前的上學經歷中，記憶最深刻的也正是初中上學的經歷。畢業(yè)照的后面寫著當時我們班的口號，最后兩句就是“挑戰(zhàn)自我，突破極限”，看到這兩句話，我的內心有一些浮動，我似乎并沒有像口號中的那樣在挑戰(zhàn)中突破了自己的極限。
勃朗寧曾說：“人應該進行超越能力的攀登，否則，天空的存在又有何意義”可能很多人都會把這句話當做自己的座右銘。記得再在中的時候，這句話就一直是我的座右銘，不知怎地，高中似乎已經和初中完全不一樣了，在初中的時候，只要我付出努力，就一定能夠得到相應的回報。但是高中卻不一樣了，我付出了很多，但是收獲甚微，我每次都在用這句話激勵自己，無數次的考試失敗，盡管沮喪失落，但是我沒有絲毫氣餒，睡一覺，哭一晚，明天起來繼續(xù)奮戰(zhàn)。這時候，可能有人會猜，按照寫作的慣例，我最后在高考的時候一定考得很好。不，高考我依舊失敗了，而且考的是最差的一次。
為什么會這樣在看到高考成績的那一刻，我自己都無法接受，我一直在挑戰(zhàn)自己，我想著能夠在最后的高考突破我自己的實力，但是我最終失敗了�？吹匠煽兡莾商�，我一直把自己關在屋里，我極度的失落，不敢相信這一切的一切就是對我高中三年挑戰(zhàn)自我的報答。
但是現在，一個已經上了大學的我，再回首看這一切時，我已經能夠坦然的面對這一切，我并不質疑當時我的座右銘有什么問題，也不懷疑我當時的方法。這一切并沒有什么意義，既然失敗了，就起來再戰(zhàn)，繼續(xù)去挑戰(zhàn)突破自己，這才是我應該做的。
關于挑戰(zhàn)的演講稿13
老師們、同學們：
大家好！新春伊始，萬象更新，踏著春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學期，開始了新一年的播種與耕耘。在此，我代表學校領導，祝老師們在新學期工作順利，身體健康，祝同學們學習進步，健康成長。
老師們，同學們，過去的一年，在教體局、中心校的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成績，學校受到縣、市、省級獎勵21項，更加突出的是我校的小考成績，又連續(xù)保持了全縣47所中心學領先地位，考四中的錄取率又連續(xù)全縣第一，其中五年級兩名學生直接考取了四中，實現了教學成績新突破�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，新學期開始了，我們又迎來了新的挑戰(zhàn)。本學期，我校將深化課堂教學改革，進一步打造“生本高效課堂建設”；采取新舉措，加大學生養(yǎng)成教育的力度；進一步進行大課間改革，提高大課間水平，爭取今年大課間評比進入前10名；深入國學教育的開展與研究，打造特色品牌學校；深入師生讀書活動的開展，打造書香校園；扎實有效地開展二課活動，促進學生特長發(fā)展；3月份我校將迎接全市素質教育示范校驗收；5月份，我校將承接全國魏書生教育思想培訓會。任務非常艱巨，充滿競賽與挑戰(zhàn)，但我相信，在上級的大力支持下，有團結協(xié)作的領導集體，有業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)的.教師隊伍，有勤奮學習，懂文明禮貌的同學們，我們一定能夠不畏艱險，勇于挑戰(zhàn)，出色完成任務目標。
老師們，同學們，“一萬年太久，只爭朝夕”，今年是馬年，讓我們發(fā)揚龍馬精神，一馬當先，以堅定的信心，務實的態(tài)度，百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實的工作學習之中，全力以赴抓好當前，起好步，開好頭。
新的學期已經開始，新的任務等待我們去完成，新的目標等待我們去實現，讓我們帶著堅毅與勇氣，乘風破浪，奮力前行，用我們的勤奮和智慧，鑄造xxxx年新的輝煌。新的學期開始，大家一起努力！
關于挑戰(zhàn)的演講稿14
各位領導、各位同事：
在這里我很榮幸趕上了公司改革的機遇，面對了一個嶄新挑戰(zhàn)自我的時機。感謝公司領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會。我非常自豪地看到我們公司改革前進的步伐，以這種公平、公正、公開的方式選拔優(yōu)秀的企業(yè)人才，我相信我的同事們和我一樣懷著滿腔的熱愛之情，希望這次競聘能夠為公司找到優(yōu)異的人材。
個人簡歷主要業(yè)績：
一、融洽自己與手下人的關系，將自己和本部門的人員都融入到這個小集體中。
我認為，每個人都有很強的集體主義感，只有給他們創(chuàng)造了讓他們?yōu)榧w奉獻的環(huán)境，并讓他們在適當的時候感受到創(chuàng)造價值實現自我的幸福感和成就感，在d1項目試驗室，我和我的同事們達到了一種非常舒服的管理和適應管理的境界，那就是默契和諧。在工作之余，我們共同享受我們的愛好，甚至互相影響彼此的好惡感覺，我們共同對付監(jiān)理和業(yè)主，但是給監(jiān)理與業(yè)主很良好的感受：尊重他們，適時表現自己的個性。我們共同干體力活，在干活時，我招呼一下，馬上他們都會響應，從沒有讓我在該誰干這件事上為難過，而且非常主動，我想這是在我們共同的勞動過程中培養(yǎng)出來的熱愛本職工作和熱愛我們這個集體的感情。
二、提高自己的業(yè)務水平，多給別人創(chuàng)造表現的機會。
我負責過試驗室，在此之前，我基本沒接觸過此方面的工作，接手后，我憑著極大的壓力感和自己的要干一些事的責任感，連續(xù)加班加點，也仗著手下的兄弟們幫助，我很快摸到了門路，并進入角色。負責工程部之前，我也只是做過一些資料整理方面的事，對于生產經營是模模糊糊，剛開始，我真是無所適從不知從哪里下手，慢慢地經過自己的`領悟和別人的幫助，我也將此項工作做得有聲有色。對同事，我給他們明確的工作任務，并適當給他們壓力讓他們獨立解決問題，其時這很重要，有些人喜歡依賴的感覺，有些人喜歡被依賴的感覺，這讓他們有輕松感和責任感。每個人都盡量獨立地完成任務，日久他們都會產生一種成就感，這有利于他們的積極進取，不斷進步。在這幾年的實踐中，我積累了知識，也領悟了很多為人處事的道理，得到了別人的認可，我得到過三次處優(yōu)秀共產黨員的稱號，二次局優(yōu)秀共產黨員的稱號。一次優(yōu)秀工程部長的榮譽。
關于挑戰(zhàn)的演講稿15
老師們同學們：
大家好!酷夏的暑氣還沒有消退，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學年，也迎來了馬店一中的老師、同學和初一的新同學們，雖然我們來自不同的學校，但是我們擁有共同的愿景!我代表校委會全體成員對你們的到來表示熱烈的最歡迎和最誠摯的問候，祝愿你們事業(yè)有成、學業(yè)有成。
此時此刻，當我和20xx多名師生一起集聚在這有著40多年歷史的美麗校園，看著鮮艷的五星紅旗第一次以實驗中學的名義在新校區(qū)冉冉升起，我的心中奔涌著澎湃的激情!雄壯的國歌激起我強烈的愛國情感，美麗而滄桑的校園鼓舞著我火熱的創(chuàng)造熱情，一雙雙熱切的眼神讓我深感責任的重大和艱巨!
讓我們創(chuàng)造綠色的校園。
學高為師，身正為范，博學為本。二十一世紀的教育是綠色的，是充滿自然氣息和人文關懷的，學校應該成為培養(yǎng)和展示師生綜合素質的舞臺，而灌溉這青青校園的源頭活水應是德育。培養(yǎng)人的高尚品格，傳播社會的.公德，應該成為學校教育的根本，作為基礎教育的核心部分，中學應該成為民族文化和傳統(tǒng)美德的重要陣地，而教師則是履行這個神圣使命的中堅力量。實驗中學的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。我希望我們實驗中學的每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
讓我們創(chuàng)造文明的校園。
實驗中學的全體同學們，你們承載著未來，祖國需要具有堅定信念、愛國熱情、社會公德、法律意識、文明守紀的合格人才，你們必須從現在做起，以《新的中學生日常行為規(guī)范》及《中學生守則》為基準，嚴格要求自己，對同學要講團結，講誠信，講文明;對老師要講尊敬、講禮貌、講回報，要珍惜每位教師的勞動成果;對家長要講孝敬，要做好兒女;對班級要講關心、講熱愛、講奉獻;對于我們共同擁有的學校，每位同學都應從點滴小事做起，使他成為文明的搖籃、學習的樂園;從小樹立公民意識、文明習慣意識，把隨地的碎紙撿起來，讓課間走廊靜下來，校園處處洋溢著歌聲、笑聲、讀書聲，處處顯示著良好的學生風貌。我希望實驗中學的每位學生人人做聰明好學，文明守禮，心理健康，體魄強健的全面發(fā)展的學生。
讓我們創(chuàng)造進取的校園。
老師們，同學們，讓我們秉承"養(yǎng)習修德求知明理"的校訓，以學校的整體搬遷為新的起點，繼續(xù)保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，開拓創(chuàng)新不自滿，求真務實不浮躁，埋頭苦干不張揚，不斷增強不進則退的危機感、時不我待的緊迫感和責無旁貸的使命感，搶抓機遇，加快發(fā)展，讓實驗中學步入新時期發(fā)展的快車道!
敬愛的各位老師，"舟大者任重，馬駿者遠馳"。選擇了這個職業(yè)，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!
親愛的各位同學，"一年好景君須記，正是橙黃橘綠時"，中學時代，正是人一生中最美好的時候，在這個一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風帆，向著更加輝煌的彼岸，啟錨遠航!
古云：人品，學問，俱成于志;無志氣人，一事做不得。意思是說，一個人之所以具有高尚的品德，淵深的學問，都是由于他有志氣，沒有志氣的人，什么事也做不成。這就是我想和全體師生共勉的。我們的目標已定，我們的信心不移。既然我們能夠戰(zhàn)勝先前各種的困難，那么，我們也一定能一如既往地克服各種艱難險阻，如期實現我們的發(fā)展規(guī)劃目標，讓我們一起跨越新的起點，迎接新的挑戰(zhàn)!
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