《堅持》的演講稿匯總（15篇）
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的《堅持》的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
《堅持》的演講稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
下午好!
我是八年級四班的家長。今天非常榮幸受到咱們中學(xué)初中部的邀請，代表家長朋友在這里與各位一起分享孩子進(jìn)入樹德中學(xué)以來在成長過程中的收獲與喜悅、感動與感謝。下面，我與大家交流的主題是：
成功源于認(rèn)真，卓越在于堅持
首先，我要感謝初中部所有的老師，因為你們的認(rèn)真和堅持，讓孩子們在短短的一年半時間里，有了飛躍式的進(jìn)步。
似乎昨日才帶著孩子來到學(xué)校報名，看著孩子小小的身影一晃眼就消失在寬大的校園中，那時候，我們每個家長的內(nèi)心無不充滿了一絲絲牽掛：從今天起，我們就完全的把他們交給了這里，所有的老師會像父母一樣關(guān)照他們嗎?會對每一個小孩都一視同仁嗎?孩子的心里在想些什么，老師能第一時間發(fā)現(xiàn)，并先幫他解決嗎？……一連串的不安始終在腦海揮之不去。
但是，隨著時間的流逝，漸漸的我們發(fā)現(xiàn)，孩子會做清潔衛(wèi)生了，被子越疊越整齊了，和寢室的同學(xué)相處的越來越像親兄弟了，談到老師的教育時不再是排斥與反感了。在與同學(xué)相處的過程中，他學(xué)會了分析自己的得與失，能夠客觀的看待分?jǐn)?shù)與名次了，能夠更公正的評價同學(xué)的優(yōu)點與不足了，能夠體會老師的艱辛與不易了；對自己的班級有了極大的認(rèn)同感，能夠每一次都為班級獲得的榮譽(yù)而喝彩，懂得了要取得榮譽(yù)必須付出艱辛的努力，并且愿意去付出了……而這一切成績的取得，孩子每一點滴的進(jìn)步，都是我們初中部的所有老師用自己的汗水換來的。因此，老師們，在這新春來臨之際，請讓我們再一次發(fā)自內(nèi)心地感謝你們，感謝你們的辛勤付出。我們相信，在你們的諄諄教誨下，孩子們的明天會比今天更優(yōu)秀。
其二，我要感謝我們的孩子，因為你們的認(rèn)真和堅持，讓我們看到陽光、自信的你們的時候，也看到了樹德更加燦爛輝煌的明天。
還記得剛升入中學(xué)第一次月考成績出采時，我和所有的老師的心情是一樣的，效果與平時表現(xiàn)出來的狀態(tài)完全出乎意料。在分析了試卷之后，我與孩子作了一次深談，我內(nèi)心深處甚至有了一些猶豫，讓孩子這么小就采住宿制學(xué)校，是不是太早了?因為并不是每一個孩子都有很強(qiáng)的自制力和自控力的。但是兒子的話給了我極大的鼓舞，他說：“其實，我就是有點驕傲了，覺得初中的學(xué)習(xí)不外乎如此，這么簡單的內(nèi)容，沒有我學(xué)不會的，所以我就有點不以為然了。相信我，我會追上去的，我絕對有這份信心和這個可能。我一定要堅持在樹德中學(xué)讀下去!”
盡管時至今日，孩子的成績還不盡如人意，生活上也還有丟三落四的毛病，但他是進(jìn)步的，在學(xué)習(xí)上，不再讓人守著做作業(yè)、守著背書，不單獨請輔導(dǎo)老師。他說，我自己能解決的問題，就不應(yīng)該花冤枉錢，不應(yīng)該浪費時間。在生活上，不舒服了，知道去找校醫(yī)幫助診斷治療；在思想上，有些疙瘩了，能夠主動與老師、同學(xué)溝通交流，學(xué)會了用自己的方式去解決。
每次，當(dāng)他健康地從學(xué)校出來，高興的與我們打著招呼時，我的心里就為他感到驕傲，正是因為他的認(rèn)真和堅持，我今天才能有緣和大家一起在這里分享這一份快樂。
第三，我希望我們所有的家長都秉持一份信念，認(rèn)真堅守我們家長的職責(zé)，堅持不懈地與學(xué)校教育達(dá)成共識，形成學(xué)校家庭教育的合力。共同構(gòu)筑家校教育的橋梁，為孩子的順利成長鋪設(shè)一條更力口寬敞的大道。
我認(rèn)為大多數(shù)家長朋友的心理應(yīng)該和我是一致，那就是送孩子來住宿制學(xué)校讀書，是為了盡早的培養(yǎng)他們獨立自主的能力、獨立生活的能力、獨立學(xué)習(xí)的能力、與人交往的能力。而不是將他們作為包袱一樣丟給老師，讓他們教育去，孩子的路讓他們自己走去。孩子的路是該自己走，但怎樣走?他需要我們家長和老師共同去教育、引導(dǎo)，因此，我認(rèn)為作為家長的`我們，在教育孩子的這一條路上，應(yīng)認(rèn)真、應(yīng)堅持。
首先，應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度堅持與老師溝通與孩子的同學(xué)交流，及時了解孩子在學(xué)—校的每一階段的狀況，以便及時給予幫助指導(dǎo)。
其二，應(yīng)該堅持做孩子的朋友，讓其對你做到“知無不言，言無不盡”。這樣，即便他不在你身邊，你也能從中了解他在生活、學(xué)習(xí)、交友等各方面的狀況。
其三，堅持家庭教育與學(xué)校教育的一致性。配合學(xué)校教育，理解學(xué)校教育的苦衷，群體教育的不容易。作為成年人，對孩子的話要有理智的判斷，能幫助其客觀冷靜的分析問題，以培養(yǎng)他們寬闊的胸懷、開朗的性格，從而樹立正確的人生觀和價值觀。
唯有如此，我們才不會違背把孩子送到這里來的初衷，我們的孩子也才會成為不僅學(xué)業(yè)優(yōu)異，而且人格更有魅力的一名合格的人。
《堅持》的演講稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的題目是《堅持不懈，持之以恒》。
學(xué)習(xí)的成敗很大程度上是考驗?zāi)闶欠裼袌皂g不拔的意志和持之以恒的精神，的確，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們頑強(qiáng)克服了一個又一個困難，逐漸適應(yīng)了高中生活，緊張而有序的生活節(jié)奏讓我們每天都有收獲，每天都離成功更進(jìn)了一步。
可是最近我們卻發(fā)現(xiàn)，在臨近放假之際，一些同學(xué)開始了寒假倒計時，學(xué)習(xí)上和行為上都有了懈怠應(yīng)付的跡象，無法安下心來，我們可以看到，有些同學(xué)學(xué)習(xí)懶懶散散，上操松松跨跨，行為拖拖拉拉，這些同學(xué)都出現(xiàn)了假前綜合癥，也就是說，盼著放假，對自己的要求松懈了下來。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)貴在堅持，一日曝，十日寒，是什么事情也辦不成的，漫漫人生長路，三個春秋的高中生涯，沒有堅持下來的信念，誰又敢向前方學(xué)習(xí)道路上的困難挑戰(zhàn)而毫不退縮，誰又能堅定地抱著自己的夢想，苦苦追求，永不放手！同學(xué)們，我們要自己做自己的主人，扔掉惰性，沖刺到最后一秒！
讓我們用“行百里者半九十”的古語作警鐘，有心中富麗堂皇的理想作動力，有學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)章制度作指引。我們，有什么理由在書山跋涉和成人成才的過程中放慢前進(jìn)的'腳步呢？
所以，同學(xué)們，讓我們在寒假前這不到一個月的時間里，真正做到“堅持不懈，持之以恒”。
讓我們一如既往地學(xué)習(xí)課堂知識。
讓我們繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待以考代練。
讓我們把空閑時間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。
讓我們以更加嚴(yán)格的要求來規(guī)范自己的行為。
讓我們以更加誠實的態(tài)度來遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
因為堅持就是勝利，
誰笑到最后，誰才笑得最好。
《堅持》的演講稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來自七年級一班的李惠宇同學(xué)，今天我演講的主題是：學(xué)習(xí)貴在堅持，勤奮創(chuàng)造輝煌。
學(xué)習(xí)并非一朝一夕之事，重要的是平時的積累。若要成就一番事業(yè)，就應(yīng)有持之以恒和努力奮斗的`精神。我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是他們成功的輝煌，很少在意他們?yōu)槌晒Ω冻龅呐�。子夏曰：百工居肆，以成其事，群子學(xué)以致其道。說的也正是持之以恒的道理。
為此，我想和大家分享一個故事：1982年，18歲的馬云迎來了人生的第一次高考，成績出來后，馬云也算創(chuàng)造了奇跡。他的數(shù)學(xué)成績僅有1分，而他的志愿是北京大學(xué)，其結(jié)果必然是失敗，馬云心灰意冷，便去賓館應(yīng)聘服務(wù)生，卻因為長相太迅遭到老板拒絕。奔波多次找到一份給出版社送書的工作，覺得一輩子或許就這樣了�？墒牵愤b的一本書《人生》改變了馬云的想法，馬云開始了艱苦的復(fù)讀，并在19歲那年再次走進(jìn)考場，但他的數(shù)學(xué)成績也僅有19分，其結(jié)果也當(dāng)然是落榜，所以馬云又開始了一邊打工一邊復(fù)習(xí)的生活，就這樣，20歲那年的第3次高考，他總算進(jìn)入了杭州師范學(xué)院英語專業(yè)，后來的故事，想必大家都有所了解，他創(chuàng)建了阿里巴巴集團(tuán)，成為中國最富有的中國之一。
頭懸梁錐刺骨，是堅持的精神；水滴石穿，繩鋸木斷，鐵梓成針，愚公移山，是奮斗的力量，荀子說：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。離期末考試的日子不到一個星期，只曾想語文老師說過：總有一天你會感謝曾經(jīng)努力奮斗的自己，同學(xué)們，讓我們攜起手來，持之以恒，奮斗不止，迎接更加輝煌的明天吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
《堅持》的演講稿4
Miserable childhood, though, in a single run everywhere helpless when his suffering silently chewing, but Anderson hasn't abandon your dreams, make great efforts to pursue their own a beautiful life. His exxperience let us tears, his success let us sad heart was comforted, see the sunshine breath.
Everyone can freedom of singing, in their own ways. Anderson, in the beautiful fairy tale and found his own kingdom. In the real world, if there is no hope, no struggle of strong, it is difficult to find a way out. Andersen with his success tells us: grappling, never give up your dream, someday "ugly duckling" will become "white swan". We believe, in real life, as long as along the dream footprint, trying to chase, even exxperience more anguish, endure treated unfairly, that are temporary, long after the shells of suffering, can become a colorful butterfly.
Fairy tale is bright, hard, you can create, hard, you can achieve. Continuous pursuit of life, is colourful life is brilliant gorgeous life.
《堅持》的演講稿5
勝利貴在堅持的精神，要取得勝利就要堅持的精神不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標(biāo)志，也可以這樣說，堅持的精神就是勝利。
古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持的精神而取得勝利的嗎?
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。
他靠的是什么?還不是靠堅持的精神而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持的精神寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持的精神。
外國名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅持的精神之上的。他堅持的精神把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持的精神也是他成功的保障。
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的精神的重要性，駿馬雖然比較強(qiáng)壯，腿力比較強(qiáng)健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持的精神所造成的后果;相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強(qiáng)壯，然而若它能堅持的精神不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠(yuǎn)，它的成功在于走個不停，也就是堅持的精神不懈，這也就像似龜兔賽跑：
兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應(yīng)該是兔子贏得這場比賽，然而結(jié)果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢?這正是因為兔子不堅持的精神到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的.腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持的精神爬到底。堅持的精神就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了，這還是堅持的精神。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持的精神不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持的精神不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會堅持的精神，只有堅持的精神才能取得成功，所以說，堅持的精神就是勝利。
《堅持》的演講稿6
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!
每個人的成功之路都不可能一路順風(fēng)，當(dāng)咱們碰到艱苦的時候，要懂得堅持，由于勝利貴在堅持，要獲得成功就要學(xué)會堅持。
“燎原之火，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅挺的石頭滴穿呢?細(xì)細(xì)的繩索又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷?這里的神秘就是堅持。一滴水的力量很小，然而許良多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日，再堅挺的石頭也會被滴穿。同樣情理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會被鋸斷。這就是堅持的力量。
咱們常常傾慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻不留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐�。愛迪生發(fā)明燈泡時經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他當(dāng)初失敗幾次后就半途而廢了，那么我們今天就無奈閉會到電燈帶給我們的光明跟便利。貝多芬暮年雙耳失聰，但他也沒有發(fā)奮圖強(qiáng)，利用骨傳聲依然堅持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深理解了:在我們遇到艱難跟挫折時，總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅持。
小時候我學(xué)游泳，開始老是浮不起來。但我不放棄，因為我堅信，只要堅持沒有辦不到的事。最后經(jīng)過盡力我終于學(xué)會了游泳，如果我當(dāng)初因為嗆了多少口水就放棄了學(xué)習(xí)游泳，那么我當(dāng)初就不會休會到在大海的懷抱中自由自在地周游的快樂了。從這件小事上，我明白了一個情理:假如我們面對所有的事都一遇到困難就廢棄，那么，我們將一事無成。我之所以學(xué)會了游泳，是因為我堅持。
上小學(xué)的時候，我很喜好做數(shù)學(xué)題。然而時常會有一些難題會讓我發(fā)暈，每當(dāng)這個時候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會靜下心來，仔細(xì)分析，尋找所有可能的沖破口，我還會借助畫草圖援助本人剖析。一天做不出，我會放一放，過段時間再看看。如果切實不行，我會求教爸爸。這樣長期堅持下來我的數(shù)學(xué)成績始終很好。
上了初中，我覺得語文的閱讀懂得題不好理解。所以，我每天晚上，只有有時光，我就會看一篇短文。誠然天天花費的時間不久，但一年保持下來，我也有了很大的收獲。
因為堅持，我體驗到了暢游的自在。因為堅持，我收獲到了做題的樂趣。因為堅持，我領(lǐng)悟到了語文的巧妙。只有有恒心，任何事件都難不倒我們。
成功貴在堅持演講稿即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌，船也要航行;只有登上山頂，才能看到最好的風(fēng)景。
大家一定都聽說過霍金吧!在他21歲的時候，患上疾病。最后，連站立都變得那么困難�；艚鸾K于站立不住，坐上了輪椅;全身癱瘓，不能說話，唯一能動的只有兩只眼睛和三根手指，可是他面對這一困境，并沒有輕言放棄、頹廢沉淪，仍然堅持學(xué)習(xí)，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)現(xiàn)象，推出黑洞的大爆炸，建立了一種非常美的科學(xué)的宇宙模型�；艚鸬腵這種不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每個知道他的人。
霍金，一個身體有缺陷的人，都尚且能作出如此一番偉大的事業(yè)，而我們有健康的身體，有關(guān)心支持我們的父母，還有耐心幫助我們、教學(xué)經(jīng)驗豐富、盡心盡責(zé)的老師，我們有什么理由不全身心的投入到學(xué)習(xí)中去呢?持之以恒，努力讓自己變的更加優(yōu)秀!
所以，卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們，在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，一定要學(xué)會堅持，只有堅持才能取得成功!成功貴在堅持!
《堅持》的演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)：
早上好。今天我發(fā)言的題目是“信念”。什么是信念？面對自己的既定目標(biāo)，或奮勇奔馳，或步伐蹣跚、極力掙扎，但無論如何，我們的目標(biāo)就是達(dá)到！
那么，同學(xué)們，面對一個月后的高考和學(xué)考，你的信念在哪里？它還存在么？有的或許茫然垂頭，有的或許躊躇滿志，有的則是搖擺不定、不知所措。但每個人都是有目標(biāo)的，它是來自自己內(nèi)心執(zhí)念還是外界父母師長為自己定下的這都不重要，重要的是現(xiàn)在的你是怎樣看待自己的信念的。一個月，說長不長，說短不短，但在這一段時間是以讓自己的成績更上一層樓。當(dāng)然，這是有前提的，是什么呢？心態(tài)平和，毫無雜念，信念堅定，奮勇向前，兩個字總結(jié)，就是堅持。
堅持的是什么？怎樣堅持？要我說，這時堅持便是一份熱情，一份自信，一份淡定。自己為迎接即將到來的大考所制定的學(xué)習(xí)計劃，明明初見成效，但卻因效果不大，就使你看不到希望，于是全盤否定，將一切打亂，重新再來，這時的你自然就敗了。因此，我們現(xiàn)在要做的是什么？看看自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要輕言放棄，把學(xué)習(xí)實踐安排得更合理一點，學(xué)習(xí)效率也會更高一點。太緊張時仔細(xì)想想自己離目標(biāo)到底還有多遠(yuǎn)，不操之過急，在緊張的氛圍中以平和、積極的心態(tài)迎接緊張�？嚲o的弦有弛有松，自然獲得的成效就會是好的`。
與此同時，你還必定要割舍一些“所愛”了，手機(jī)、電腦游戲、微博，是該徹底丟開它們了。哪怕你再自信接下來的高考或?qū)W考，你都需一心投在學(xué)習(xí)中，這也需信念作動力。富蘭克林就說過：“勤勉。不浪費時間，每時每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動�！蹦軋猿忠恍囊灰�，不受其他因素影響的，然而不能脫穎而出者，未之有也。
還剩一個月，只剩一個月。我們還能做什么？追逐自己的信念，堅持，堅持，再堅持！
《堅持》的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：學(xué)習(xí)，貴在堅持。
人的一生注定要伴隨著學(xué)習(xí)而度過。從嬰兒呱呱落地學(xué)習(xí)語言知識開始，人的一生既要學(xué)習(xí)各種生存技能，又要學(xué)習(xí)文化知識；既要學(xué)習(xí)各類社會知識，又要學(xué)習(xí)政治理論知識；既要學(xué)習(xí)各方面做人做事的道理，又要學(xué)習(xí)崗位業(yè)務(wù)知識。不管你愿意不愿意、承認(rèn)不承認(rèn)，自覺不自覺，人們無事不在、無時不在努力學(xué)習(xí)著。但由于人的生存環(huán)境、目標(biāo)追求、學(xué)習(xí)態(tài)度的差異就決定了其學(xué)習(xí)成就的大小。
人們在學(xué)習(xí)方面，喜歡喜新厭舊學(xué)了新知識丟了舊知識，同時大部分人對知識的掌握，只是一知半解，談不上精通，對學(xué)習(xí)達(dá)不到專心，持之以恒的境地。例如：在一年之初，人們往往有著種種雄心勃勃的打算。然而，心理學(xué)家經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有23%的愿望會在新年的第一周內(nèi)成為泡影；有45%的愿望會在新年的第一月中宣告無望；有60%的愿望會在半年內(nèi)以失敗告終。在學(xué)習(xí)上也是這樣。許多同學(xué)在考試失利后，總愛狠命發(fā)誓：我一定好好學(xué)習(xí)，一定抓緊時間，一定要有計劃，一定要認(rèn)真仔細(xì)，可到下一次考試時，一定很少能夠落實，上次所犯的錯誤這次依舊再現(xiàn)，堅持就成了硬道理。
葉圣陶先生曾說過非常有價值的話：凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它成為習(xí)慣。只有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)出來，好的方法才能隨時隨地應(yīng)用，好像出現(xiàn)本能，一輩子受用不盡。在這里習(xí)慣我理解為堅持的結(jié)果。
其實，很多同學(xué)也知道學(xué)習(xí)要制定計劃，要注意積累，要勞逸結(jié)合，要注意方法，這些淺膚的道理大家都能知道。知道之所以老是停在知道，沒有轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的切實體驗，進(jìn)而帶來學(xué)習(xí)的進(jìn)步。關(guān)鍵是沒有將它們落實于具體的措施，轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的習(xí)慣，沒有很好的堅持。
學(xué)習(xí)是一項系統(tǒng)工程，它涉及的因素很多。從學(xué)習(xí)的能力因素來講，有注意力、記憶力、觀察力、想象力、思考能力等；從學(xué)習(xí)的'過程來說，涉及到聽課、作業(yè)、練習(xí)、復(fù)習(xí)、考試等諸多環(huán)節(jié)；從學(xué)習(xí)的科目來看又?jǐn)?shù)學(xué)、語文、英語以及理論知識、專業(yè)知識等等。這么多因素環(huán)節(jié)、方面、抓起來著實不易，這就需要學(xué)習(xí)者對自己的學(xué)習(xí)有一種系統(tǒng)管理的思想和能力，不能使學(xué)習(xí)成了一種無章的、低效的活動。
要治理好一個國家，必須健全法制；要管理好一個單位，也必須完善規(guī)章制度。只有有法可依、有章可循，社會和單位才能正常和高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。對于學(xué)習(xí)者來說，尤其是那些還沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)習(xí)者，也自己立一部學(xué)習(xí)法，或者說是學(xué)習(xí)的規(guī)章制度。從聽課，做作業(yè)，到學(xué)好掌握知識都給自己訂好明確的要求，讓自己善始善終，一絲不茍地貫徹執(zhí)行。
堅持是最重要的成功因素，更是上天給所有人最棒的禮物。學(xué)習(xí)過程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起來、大聲說：我還要繼續(xù)那一百零一次！我相信一定會成功！那么，你就是堅持到最后的大贏家！
謝謝大家！
《堅持》的演講稿9
尊敬的各位老師、親愛的伙伴們：
大家好 ！
我很榮幸在這里做演講，我演講的題目是：堅持不懈，直到成功。 我們大家都渴望成功，都擁有一顆走向成功的心。但是，我們怎樣才能成功呢。除了明確的目標(biāo)、堅定的信念，我覺得就是要堅持不懈。
堅持不懈，直到成功。
在古老的東方挑選小公牛到競技場格斗都有一定的程序，它們先被帶到場地和手持長矛的斗
牛士格斗，然后很據(jù)它所攻擊的次數(shù)的多寡來評價這支公牛的勇敢程度。從今以后，我就認(rèn)識到，我的生命每天都在接受類似的考驗。如果我沒有堅持下去，那我就失去了走向成功的資格。但是如果我堅持不懈，勇往直前，迎接新的`挑戰(zhàn)，即使我傷痕累累，我一定還是會成功的。
堅持不懈，直到成功。 堅持不懈，就是堅持做一件平凡的事，直到它變得不平凡，那么你也就是成功的。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認(rèn)真精神時曾說：“如果讓一個日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅持擦六次；可是如果讓一個中國人去做，那么他第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次。到后來，就不了了之�！庇需b于此，他表示，堅持做好每一件平凡的事本身就是不平凡。你堅持到了，你就已經(jīng)成功了一半。
堅持不懈，知道成功。
也許我們在堅持的過程中，也曾彷徨過，也曾猶豫過，也曾想放棄，感覺自己的堅持，沒有什么實際效果。在這方面，陶淵明給了我們一個很好的解釋。一個讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊，指著尺把高的稻禾問：“你仔細(xì)瞧瞧，它現(xiàn)在是否在長高呢？”少年蹲下目不轉(zhuǎn)睛地盯著禾苗，看了半天，說：“沒見長啊�！碧諟Y明反問：“真的沒見長嗎？那么，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢？”少年不解地?fù)u頭。陶淵明開導(dǎo)說：“其實這禾苗每時每刻都在生長，只是我們沒觀察到。讀書學(xué)習(xí)也是這樣。知識的增長是一點一滴積累的，有時自己都覺察不到。但只要勤學(xué)不輟，持之以恒，就會由知之不多變?yōu)橹醵�。所以，有人說‘勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長'�！苯又�，陶淵明又指著一塊大磨石問：“你看那磨石，為什么會出現(xiàn)像馬鞍一樣的凹面呢？”少年答：“那是磨損的�！薄澳悄憧稍姷剑悄囊惶毂荒p成這樣的呢？”少年說：“不曾見過。”陶淵明又進(jìn)一步誘導(dǎo)說：“這是農(nóng)夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見，‘輟學(xué)如磨刀之石不見其損，日有所虧'。學(xué)習(xí)一旦間斷，所學(xué)知識就會不知不覺地慢慢忘掉�！毖普T的開導(dǎo)，使少年悟到了為學(xué)必須“循序漸進(jìn)，持之以恒”、“勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退”、“堅持不懈，直到成功”的道理。
堅持不懈，直到成功。
堅持不懈，是成功的定律。我們可以從下面一組數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)很多問題。
馬克思寫《資本論》花了 40 年；達(dá)爾文寫《物種起源》花了 20 年。 哥白尼寫《天體運(yùn)行論》花了 36 年；摩爾根寫《古代社會》花了 40 年。
歌德寫《浮士德》花了 60 年；托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》花了 37 年。
司馬遷寫《史記》花了 15 年；左思寫《三都賦》花了 10 年。 李時珍寫《本草綱目》花了 27 年；曹雪芹寫《紅樓夢》花了 10 年。 徐霞客寫《徐霞客游記》花了 34 年。
從以上幾個數(shù)字里，我們可以看到要成就一項事業(yè)，需要持久的恒心，堅持不懈的為自己的目標(biāo)而去奮斗。所以，巴爾扎克說：“持續(xù)不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律�！�
堅持不懈，直到成功。
我只有堅持不懈的去努力工作，為自己的目標(biāo)去奮斗，才能不虛度我每一天美好的光明，我信心百倍，迎接新的太陽，相信：今天是此生最好的一天，只要我一心尚存，就要堅持不懈，直到成功。
《堅持》的演講稿10
親愛的教師，同學(xué)們：
大家好!
古往今來，世界上有哪一位勝利人士在成就事業(yè)、制造奇跡的過程中，不是困難重重、歷經(jīng)挫折?
但最終取得勝利的緣由是“堅持”，堅持就是成功。
他從小奇怪多問，聰慧機(jī)智，八歲那年由于他常常把教師問得目瞪口呆，窘迫不堪。教師認(rèn)為他特地和教師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后他就被教師趕回家了。但他的母親并沒有因此責(zé)備他，相反發(fā)覺了他對物理、化學(xué)的喜愛，并且支持他在家自學(xué)。最終成為世界聞名的創(chuàng)造家。
他就是愛迪生，他在艱辛生活中不懈努力，即使貧困也要堅持讀書，即使病痛也不能抹殺掉他對科學(xué)的熱忱。在他當(dāng)火車乘務(wù)員的時候，一次由于被發(fā)覺工作時做試驗而被車長打了一耳光，把他的一只耳朵打聾了，但他并沒有泄氣，連續(xù)著他的`創(chuàng)造。最終創(chuàng)造了帶著人類走向光明的工具——白熾燈。堅持是取得勝利的必要條件。
世界聞名的音樂家貝多芬也是靠著“堅持”二字取得了人生中的輝煌。
在他音樂事業(yè)漸漸攀爬到頂峰的過程中，命運(yùn)與他開了個玩笑，把他擊落到谷底——兩耳失聰。
這對于一位音樂家來說無疑是一件最苦痛的事。他有過消沉，但他懂得堅持不懈的道理。在一陣消極過后，重新振作。后來他利用骨傳導(dǎo)原理連續(xù)著音樂創(chuàng)作，努力堅持著，創(chuàng)作出驚世著作《命運(yùn)交響曲》，到達(dá)了他人生的輝煌時刻。
或許前面兩位的困難都可以克制，但有一位女士，她從小生活在無聲黑暗的世界里，卻從未認(rèn)輸并且堅持著、努力著。
海倫·凱勒，世界文壇的聞名作家。小時候由于一次發(fā)燒，導(dǎo)致她兩耳失聰雙眼失明，她從未放棄過自己，并樂觀地面對生活。在家人的鼓舞和教師的幫忙下，堅持不懈地學(xué)習(xí)，后來學(xué)會了開口說話，與常人正常溝通。她的著作《假設(shè)給我三天光明》也給后人帶來了巨大的正能量，鼓勵著更多人堅持不懈，不輕言放棄。
世界上的全部事物最怕“堅持”二字，堅持可以克制困難，戰(zhàn)勝一切。
我的演講完畢。
感謝大家!
《堅持》的演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫，學(xué)期初講這個問題很有必要。為此我先講一個故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對他的學(xué)生們說："信天你們只學(xué)一件最簡單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。"說著，蘇格拉底示范做了一遍，"從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？"
學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的。
過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：每天甩手300下，哪個同學(xué)堅持了，有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下了8成。
一年過后，蘇格拉底，再一次問大家："請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動。還有哪幾個同學(xué)堅持了，"這時，整個教室里，只有一個人舉起了手，這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。
要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的`故事，愚公之所以能夠感動天帝，移走太行，王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神。
晉代王獻(xiàn)之，練字之初，立下誓言，："不寫完一缸水，誓不罷休。"后來終于成為一代了不起的大書法，他同樣具有之以恒的精神。
孫中山先生，戎馬一生，有的同學(xué)看了電視劇，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時候，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國，這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴無們，做事要有恒心。
旬子講："鍥而舍之，朽木不折；鍥而有舍，金石可鏤。"這句話充分說明了一個人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒有恒心，再簡單的事也做不成。
學(xué)習(xí)就需要恒心，需要持之以恒，古代講"頭懸梁，錐刺骨"，這種學(xué)習(xí)精神是很可佩。
"頭懸梁"講的是漢朝人孫敬的故事，孫敬讀書很用功，到了十分疲倦的時候，還不休息，但又無法趕走瞌睡，頭一垂下，就會扯痛頭發(fā)，立刻驚醒，繼續(xù)再讀。
"錐刺股"講的是戰(zhàn)國時代的謀士蘇秦，他年青時也是拼命讀書，為了避免晚上打瞌睡，他手拿一把錐子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩，但做法不值得仿效。因為這樣做必估會導(dǎo)致過疲勞，有礙身體健康。同時，也很難持之以恒。
學(xué)習(xí)是一條慢長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)期初，同學(xué)們要把平時利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對學(xué)習(xí)也提寫了這樣的一副對聯(lián)，大概如下：
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
《堅持》的演講稿12
夢想的力量是強(qiáng)大的，夢想的天空是廣大的。夢想的實現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢想的道路上不能放棄。有夢就要堅持。
一個真正的追夢者，會無懼風(fēng)雨，無畏風(fēng)險，不斷前進(jìn)。廖智，是一個平凡的`女孩，她的夢想是想當(dāng)一名舞蹈家，但她在追夢的過程中失去她當(dāng)一名舞蹈家必備的東西——腿。2008年5月12日汶川發(fā)生了大地震，災(zāi)區(qū)舞蹈老師廖智，失去了雙腿和她的女兒。失去雙腿的她只好戴上假肢。戴上假肢的她似乎不能惟妙惟肖的舞蹈，她這個普通的女孩也想過要放棄，但是，她想要是放棄了那前面的努力不就是白費了！雖然她戴著假肢跳舞會很痛苦，但她永遠(yuǎn)不會拋棄一個讓她辛辛苦苦努力了那么多年的夢想。有夢就要堅持，不能只有三分鐘熱度。廖智，真是一個了不起的人，可能四肢健全的也不可能跳出比她更好的舞蹈，她有時候坐著輪椅跳舞，有時候，她需要與輪椅一起配合轉(zhuǎn)圈，想要與輪椅一起轉(zhuǎn)起來是一件不容易的事，她一定花了很多精力在學(xué)習(xí)怎么與輪椅一起轉(zhuǎn)，我的夢想也是想當(dāng)一名舞蹈家，但我看了她的事跡報告我也不會放棄。
有夢就要堅持，追求夢想的道路上需要付出努力和堅持，汗水甚至淚水。不拋棄，不放棄。機(jī)會是留給準(zhǔn)備好的人，有夢想的人生才能出彩。
《堅持》的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的大家：
今天，我演講的主題是“堅持的力量”。
在人生的道路上，我們遇到的許多困難和挑戰(zhàn)，都需要堅持才能戰(zhàn)勝。因此，堅持這個詞匯在我們的生活中非常重要。堅持不僅僅是一個行動，而是成為一種真正的信仰。
首先，我想說的是堅持的對象。堅持的對象有很多，可以是個人的信仰、事業(yè)、理想、責(zé)任、親情等等。這些不同的對象都需要我們?nèi)猿�，沒有一種對象比另一種更重要。我們需要在不同的時間、不同的狀態(tài)下去堅持它們。
其次，關(guān)于堅持的場合。堅持不是單單出現(xiàn)在重大的事件或遭遇挫折的時候，而是要融入到我們平凡的日常中。無論是工作還是學(xué)習(xí)，我們都需要堅持。堅持不僅意味著努力，而且是為了做得更好，為了迎接更艱難的挑戰(zhàn)。
接著，我要重點突出堅持的本質(zhì)。堅持是一種信念，一種不輕易放棄、不半途而廢的決心。只有堅持，才會有抵達(dá)那個成功的彼岸的`可能。堅持需要我們有堅實的內(nèi)在信念和持之以恒的毅力，才能夠取得成功。那些能堅持的人，在逆境中崛起，在競爭中脫穎而出。
最后，我想分享一句話：“堅持可能會痛苦，但半途而廢會更痛苦�！碑�(dāng)我們堅持到底，成功的喜悅和勝利的收獲，會讓所有的辛苦和痛苦變得微不足道。
在我們的生命旅程中，我們一定會遇到許多坎坷和困難。但不要失去信心和勇氣。堅持，才是我們前行的鑰匙。只要我們足夠堅持，就一定能夠創(chuàng)造出無限的可能。
最后，感謝大家的聆聽，謝謝！
《堅持》的演講稿14
引體向上，是對上肢、后背以及身體核心力量的一種綜合考量，也是一種頗具難度的動作。尤其是對于很多基礎(chǔ)相對較弱的戰(zhàn)友來說，從零開始向高手進(jìn)化的過程，肯定不會是一帆風(fēng)順的。
有人說，成功的唯一秘訣就是比別人多堅持一分鐘。這個道理同樣適用我們的引體向上訓(xùn)練。從上肢力量開始，到后背力量，再到整個核心力量，這個訓(xùn)練的周期會比較漫長。再加上，肌肉力量增長的固有規(guī)律，必然無法像體重增長那般效果顯著。
甚至，訓(xùn)練有時還會遭遇瓶頸期。你一直在保持訓(xùn)練，但是幾周、幾個月后，力量都不會有明顯的增長，你的引體向上成績也裹足不前。心情沮喪在所難免，但我們更需要堅持，并找到科學(xué)的解決方法�；蛟S，可以從這三個方面入手：首先，調(diào)整訓(xùn)練計劃。因為訓(xùn)練一段時間后，人的身體對該強(qiáng)度的刺激已經(jīng)產(chǎn)生了適應(yīng)性，此時如果不改變強(qiáng)度，你再怎么努力，也很難再有進(jìn)步。其次，確保充分的休息和恢復(fù)。有時候，必要的休息也是一種訓(xùn)練，否則身體一直處于疲勞狀態(tài)，不僅難以保證正常的效果，還容易帶來意外的麻煩。最后，確保充足的營養(yǎng)攝入。身體形成肌肉增長力量，也需要營養(yǎng)的保證。
引體向上，從零開始的訓(xùn)練過程，注定是孤獨的，是辛苦的。想要擺脫困境走向成功，貴在不懈努力和堅持。很多時候，成功的過程就是一個堅持的`過程，也是不斷超越自己的過程。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。袁隆平曾經(jīng)在一次采訪中被問道：“你成功的秘訣是什么？”他這樣回道：“其實成功的秘訣就是堅持�！边^程是艱辛的、痛苦的，但只要能夠堅持住，你就會發(fā)現(xiàn)結(jié)局是美好的。在黎明來臨之前，請不要停止自己的努力和奮斗；堅持住，也許奇跡就會出現(xiàn)在下一秒。
堅持，是一種難能可貴的品質(zhì)，更是一種積極的人生態(tài)度。堅持的過程或許會很痛苦，但因為堅持而得到的果實一定會很香甜。
《堅持》的演講稿15
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
古往今來，世界上有哪一位成功人士在成就事業(yè)、創(chuàng)造奇跡的過程中，不是困難重重、歷經(jīng)挫折?
但最終取得成功的原因是“堅持”，堅持就是勝利。
他從小好奇多問，聰明機(jī)靈，八歲那年由于他經(jīng)常把老師問得目瞪口呆，窘迫不堪。老師認(rèn)為他專門和老師鬧別扭，于是，在上了三個月的課以后他就被老師趕回家了。但他的母親并沒有因此責(zé)怪他，相反發(fā)現(xiàn)了他對物理、化學(xué)的熱愛，并且支持他在家自學(xué)。最后成為世界的發(fā)明家。
他就是愛迪生，他在艱辛生活中不懈努力，即使貧困也要堅持讀書，即使病痛也不能抹殺掉他對科學(xué)的熱情。在他當(dāng)火車乘務(wù)員的時候，一次由于被發(fā)現(xiàn)工作時做實驗而被車長打了一耳光，把他的一只耳朵打聾了，但他并沒有泄氣，繼續(xù)著他的發(fā)明。最終發(fā)明了帶領(lǐng)人類走向光明的工具——白熾燈。堅持是取得成功的必要條件。
世界的音樂家貝多芬也是靠著“堅持”二字取得了人生中的輝煌。
在他音樂事業(yè)慢慢攀爬到頂峰的過程中，命運(yùn)與他開了個玩笑，把他擊落到谷底——兩耳失聰。
這對于一位音樂家來說無疑是一件最痛苦的事。他有過消沉，但他懂得堅持不懈的道理。在一陣消極過后，重新振作。后來他利用骨傳導(dǎo)原理繼續(xù)著音樂創(chuàng)作，努力堅持著，創(chuàng)作出驚世著作《命運(yùn)交響曲》，達(dá)到了他人生的.輝煌時刻。
也許前面兩位的困難都可以克服，但有一位女士，她從小生活在無聲黑暗的世界里，卻從未認(rèn)輸并且堅持著、努力著。
海倫·凱勒，世界文壇的作家。小時候由于一次發(fā)燒，導(dǎo)致她兩耳失聰雙眼失明，她從未放棄過自己，并樂觀地面對生活。在家人的鼓勵和老師的幫助下，堅持不懈地學(xué)習(xí)，后來學(xué)會了開口說話，與常人正常交流。她的著作《假如給我三天光明》也給后人帶來了巨大的正能量，激勵著更多人堅持不懈，不輕言放棄。
世界上的所有事物最怕“堅持”二字，堅持可以克服困難，打敗一切。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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