堅(jiān)持演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在當(dāng)今社會生活中，越來越多地方需要用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的堅(jiān)持演講稿，歡迎大家分享。
堅(jiān)持演講稿1
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好，我將作為“學(xué)校第一課”項(xiàng)目的學(xué)生代表與你們交談。我演講的主題是“探索永無止境，超越永無止境”。
探索是一個(gè)漫長而艱巨的過程。中國航天事業(yè)的發(fā)展需要幾代中國人的毅力超越一切不可能。遠(yuǎn)古時(shí)代，中國人在天空中擁有無限可能。好奇而富有想象力。他們想象嫦娥玉兔生活在月球上，還有一座廣寒宮。這些對天空的想象源于探索事物的精神
在中國古代，有人為了上天，把自己綁在放著煙花的椅子上送自己上去。雖然失敗了，但他為人類探索邁出了一大步�？茖W(xué)家的斗爭。 1970年代，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”飛入太空。這說明中國人從未停止過探索，并將繼續(xù)這樣做。
不停的探索意味著我們可以超越我們以往的成就 每次。發(fā)射第一顆衛(wèi)星后，我們對飛天狼月等的探索從未停止，直到今天“嫦娥”系列將把“玉兔”送上月球，帶回珍貴的月球土壤，“天問一號”將飛越廣闊的太空，降落在神秘的火星上。這些享譽(yù)世界的.成就，是我們這一代中國人超越極限的象征，讓我們感到自豪和自豪。
探索需要我們要對事物保持好奇。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，如果你不想找到他的答案，你就永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)人生的超越，所以好奇是我們探索的第一步。
探索也需要我們勇于面對挫折，堅(jiān)持對前路的迷茫和無知，這給探索的道路增添了許多我們無法想象的困難和挫折。不前進(jìn)，我們中國航天會停滯不前。然而，中國科學(xué)家不斷開拓進(jìn)取，同舟共濟(jì)，攻堅(jiān)克難，不斷超越，鑄就了中國航天精神。探索是中國航天精神。部分原因是勇氣和堅(jiān)持的動力。
未來，在中國的發(fā)展中，少不了對未來的探索，堅(jiān)持探索超越極限！
這就是我的演講。謝謝大家。
堅(jiān)持演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是《堅(jiān)持成就夢想》。當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星，點(diǎn)亮我們身后中國館敞開的門窗，我們在流光異彩的世博園里，我的夢在長城上生長，這夢想的長城，正在延伸祖先的榮光，長城的腳下，是五千年文明的土壤，長城的天界，是一個(gè)名叫未來的地方，下一個(gè)百年，我的夢，中國夢，花開何方，來吧!同學(xué)們!請打開心中最美麗的翅膀，這一刻讓我們一起飛向北京，在那萬里長城之上對話星空，和世界一起分享，今夜當(dāng)世博園的.燈光相逢長城的目光，我們要在這里集合起所有屬于未來的夢想，哪怕只是一道稍縱即逝的流星，也請關(guān)注它，也許哪一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，請未來登上長城吧!一起收獲中國少年永無止盡的夢想，少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢，要實(shí)現(xiàn)夢想，不單單要靠自己的努力，更重要的需要同伴多給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭斫�，支持，也就是這份理解，支持，最終會實(shí)現(xiàn)我們的夢想。堅(jiān)持成就夢想。
人可有很多夢想，但是可能實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠了，只不過是剛剛才第一步跌到了，為什么就不愿爬起來?明天總要面對，明天太陽還要升起，我們?nèi)绻�想繼續(xù)走下去的話，那只能換一條路。天空不留鳥飛的痕跡，但我已經(jīng)飛過，如果我們盡力了，卻依然抵達(dá)不了夢的彼岸，我們無悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗過，如果我們付出了，得到的卻不成正比的收獲，我們無悔，以為至少我們付出過，此刻，唯有向前，唯有向前。
小時(shí)候，其實(shí)變換夢想沒有關(guān)系，你需要的是不斷的去想，不斷地去想快樂的事情，其實(shí)夢想不必要很大，只需要覺得這很現(xiàn)實(shí)，這你能做得到，但第二個(gè)是夢想跟眼淚和汗水，是在一起的，假如夢想離開了汗水的眼淚，那就變成亂想，空想。
堅(jiān)持演講稿3
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
以前我總是三分鐘熱度，從來不堅(jiān)持做什么。但是這個(gè)暑假，我一直在看書。
第一個(gè)月，每天玩電腦，不想過去看書。8月，父親讓高考完的表哥做我的“家教”。他一到，就堅(jiān)決整頓了“風(fēng)氣”，迅速統(tǒng)計(jì)了要讀的頁數(shù)，并列出了詳細(xì)的日程表。我不知道，但我很震驚。欠了幾千頁書，平均每天看170頁。
一開始我讀的是《水滸傳》。我如坐針氈，慣性驅(qū)使我去玩。游戲的內(nèi)容占據(jù)了我的大腦，“玩電腦”的聲音像核彈一樣爆炸，就像一只蜜蜂在我耳邊嗡嗡叫。我從角落里瞟了一眼表哥。他板著臉很嚴(yán)肅，就像“強(qiáng)硬的包青天”。那些“不和諧”的聲音，
仿佛掉進(jìn)了水里，“撲通”一聲消失了。我不得不專心讀書。我花了大約四五個(gè)小時(shí)讀完了170頁。我表哥甚至晚上抽我的題。如果我回答不出來，我就看一遍。我總是答錯(cuò)。后來漸漸喜歡上了《水滸傳》�？廴诵南业膭∏椋r明的人物，細(xì)膩的描寫，常常讓我忘乎所以。
但當(dāng)我看到一個(gè)英雄被陷害時(shí)，我的嘴里總是發(fā)出“恨”的聲音；看到宋江打勝仗，我是真心為他們高興的.。當(dāng)我看到他們的兄弟都散了，都死了，我心里難過，為他們難過，恨宋江的呼吁。我看的又快又仔細(xì)。表哥打我的時(shí)候，總是好的。連我表哥都笑著欣賞。八天看完了《水滸傳》，嘗到了甜頭，繼續(xù)看《島》，《四世同堂》等等。因此，我的工作
文、閱讀水平都得到了提高，而又養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，自身變得更好。
我堅(jiān)持了一個(gè)月，變得更好�，F(xiàn)在我訂下目標(biāo)，希望我能繼續(xù)堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持演講稿4
一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。自古以來有多少英雄贊歌響徹中華大地，又有多少感人故事被人傳頌。而今天我要講述的是一群平凡的人，他們用那份執(zhí)著，撐起一片藍(lán)天，用高尚的人格感染大家，他們就是在平凡崗位上默默無聞的工作者。
20xx年8月，我作為一名幼兒園教師加入了中心醫(yī)院這個(gè)大家庭。初為人師，我的內(nèi)心有說不出的激動，懷著喜悅的心情來到了孩子們中間。當(dāng)我站在教室里，看著這邊哭，那邊鬧的孩子們時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來幼教工作沒有自己想象的那么簡單。作為一名幼兒教師需要扮演多個(gè)角色，既要充當(dāng)好幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，又要成為幼兒游戲中的玩伴，更是孩子們生活中的媽媽。我開始有些顧慮了，擔(dān)心自己勝任不了工作。但很快顧慮就打消了，因?yàn)閳@長經(jīng)常組織我們開展各種教研學(xué)習(xí)工作，進(jìn)行各項(xiàng)技能考核。我的帶班老師也給了我很多專業(yè)上的指導(dǎo)。很快，我就融入了工作。
我們班有一個(gè)叫樂樂的小朋友，很是調(diào)皮，平時(shí)活動量比較大，秩序感不是很好。無論在教室里還是操場上總能看到他嬉笑、打鬧的身影。記得有一次樂樂在戶外玩耍時(shí)不小心碰到了鼻子，我擔(dān)心的連忙把樂樂扶起，輕輕地為他抹上了香油，并告訴樂樂：“以后要小心點(diǎn)好嗎？否則老師會很擔(dān)心的。”然后親了親他。沒想到這一小小的舉動竟然使樂樂從此變得“乖巧”了許多，在進(jìn)行教學(xué)活動和游戲的時(shí)候他常常用小手抱著我的腿，用撒嬌的眼神看著我，讓我的心好溫暖。他的媽媽說樂樂回家告訴她：“王老師就像媽媽一樣，我喜歡王老師。”聽了這些話，我的心再次被融化了，工作再苦再累，都是值得的。
如今我在這里已工作半年了，在這期間，我深刻的體會到我院“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓、卓越”的精神，更加見證了我院在各項(xiàng)建設(shè)中的蓬勃發(fā)展。20xx年11月我院迎來了三級甲等醫(yī)院的復(fù)核評審，在謝院長的帶領(lǐng)下，我院全體職工發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，加班加點(diǎn)，不計(jì)辛勞的堅(jiān)守在自己的工作崗位上，最終取得了圓滿的成績。同時(shí)，我們的謝院長高瞻遠(yuǎn)矚，在他的鼓勵(lì)和支持下，對幼兒園進(jìn)行了改造擴(kuò)建，使園舍園貌發(fā)生了翻天覆地的變化，教育環(huán)境溫馨宜人，師資力量迅速上升，以及市級示范園的驗(yàn)收成功等，都使我院幼兒園又上一個(gè)新的臺階。當(dāng)我們沉浸于勝利的喜悅中時(shí)，也深深地體會到了所有人付出的那份感動。
最讓我感動的.人是我們幼兒園的兩位園長，她們每天早出晚歸，披星戴月。更是忘我的將全身心奉獻(xiàn)到幼教事業(yè)中來，她們的心里始終裝著老師和孩子們。她們有一個(gè)特殊的身份叫做“大家長”，更有一個(gè)親切的名字叫“園長奶奶”。她們作為領(lǐng)導(dǎo)干部更是以身作則，引領(lǐng)大家在平凡的工作崗位上忠于職守，思想?yún)R報(bào)專題盡職盡責(zé)。
在我的身邊還有許許多多的老師們，她們平凡質(zhì)樸，熱愛生活。她們的工作忙碌而繁瑣，她們每天要保持高度緊張來關(guān)注那群精力旺盛但又自制力差的小精靈們，她們的眼睛不能離開任何一個(gè)孩子，嗓子需要不停的重復(fù)和強(qiáng)調(diào)。常常一天下來腰酸背痛、口干舌燥，但一想到天真無邪的孩子們和自己的崇高使命，就又立刻充滿了激情。她們身上沒有發(fā)生過轟轟烈烈的故事，更沒有驚天動地的壯舉，但是她們堅(jiān)持勤奮，對生活和工作充滿信心。因?yàn)槠椒�，所以�?jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持讓平凡更偉大。
下面，請聆聽幼兒園全體教職工的一些心里話：親愛的孩子們，請把我當(dāng)成你的親人，我會好好愛你，你們的爸爸媽媽都是偉大的人，他們或許正在挽救患者的生命不辭辛勞的堅(jiān)守在手術(shù)臺前，或許正在為護(hù)理病人加班加點(diǎn)，或許他們?yōu)榱斯ぷ饔行┖雎阅懔�，但我向你們保證他們一定是最愛你的人。親愛的同事們，請你們放心，請把我當(dāng)成你的親人，讓我做你堅(jiān)實(shí)的后盾，用我對孩子的愛心和對工作的執(zhí)著為你解除后顧之憂。敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，請?jiān)徫业牟煌昝�，但我會努力做得更好，為我們中心醫(yī)院這個(gè)大家庭增光添彩！
堅(jiān)持演講稿5
尊敬的黨組織：
整風(fēng)是我們黨解決自身問題的一大創(chuàng)舉;批評與自我批評，是保持我們黨先進(jìn)性和純潔性的利器。
開展以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，是新時(shí)期推進(jìn)黨的建設(shè)的重大實(shí)踐創(chuàng)新。這項(xiàng)活動能否取得令全黨全國人民滿意的.成效，關(guān)鍵在于黨員干部能不能認(rèn)真開展批評與自我批評，能不能以整風(fēng)精神直面自身存在的問題。
對于我們黨而言，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，從來不是一個(gè)抽象的哲學(xué)命題，而是解決現(xiàn)實(shí)問題的強(qiáng)大武器。中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這次群眾路線教育實(shí)踐活動要貫徹整風(fēng)精神，以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，讓黨員干部通過教育實(shí)踐活動，實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，要準(zhǔn)確把握好批評與自我批評環(huán)節(jié)，集中解決好以下三個(gè)問題。一是要解決好批評與自我批評的認(rèn)識和態(tài)度問題。要不摻雜個(gè)人感情，不牽扯個(gè)人恩怨，以公平、公正的心態(tài)，科學(xué)客觀的態(tài)度，把問題實(shí)實(shí)在在的找出來、擺出來，曬出來。二是要解決好由誰批評，怎么批評的問題。開展批評與自我批評找出問題是根本，批評到位是關(guān)鍵，不能局限于領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評、同志互評的“圈子”里，要把群眾動員起來，要請群眾參與進(jìn)來，堅(jiān)決杜絕“走形式”、“走過場”。要解決好怎么改的問題。三是要通過批評與自我批評，理清黨員心中“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的角色問題，通過深入基層解決好自身亟待解決的問題，只有到群眾中去，我們的黨員干部才知道差在哪?錯(cuò)在哪?改在哪?讓“批評者”硬氣，讓“被批評者”服氣;只有到群眾中去，黨群、干群的矛盾和問題才可化解，黨的事業(yè)才會興旺發(fā)達(dá)。
堅(jiān)持演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是“堅(jiān)持課間鍛煉，塑造強(qiáng)健體魄”。
能夠擁有健康的身體是人生的幸福，強(qiáng)健的體魄是一切學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)。三國時(shí)劉備曾因?yàn)殚L時(shí)間沒有騎馬，大腿上長出了贅肉而黯然神傷。有人不解，問其原因。劉備說，長期不能騎馬征戰(zhàn)沙場，不能建功立業(yè)，想到自己日漸衰老，大業(yè)難成，因此傷心不已。陶侃為了有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，每天徒手搬大量的瓦缸，為的就是能夠大顯身手，不至于機(jī)會來了卻無法承擔(dān)重任。
而仔細(xì)觀察我們的學(xué)生，課間操，眼保健操很多人沒有認(rèn)真按照要求去做，注意力不集中，應(yīng)付差事。這樣的后果可想而知，小小年紀(jì)就帶上了幾百度的眼鏡，有的瘦的弱不禁風(fēng)，有的又胖的走幾步就氣喘吁吁，完全沒有青少年應(yīng)有的飽滿的精神狀態(tài)。甚至在我們每周一次的升旗儀式上，總有一些學(xué)生堅(jiān)持不到一會兒，就出現(xiàn)頭暈眼花甚至倒下的現(xiàn)象，這一點(diǎn)必須引起我們的重視。可以想象，這樣的身體怎么可能應(yīng)付繁重的學(xué)習(xí)呢？不要以為疾病離自己很遠(yuǎn)，如果不注意身體，可能下一秒壞消息就會降臨；不要以為因病不能上學(xué)的只是少數(shù)，一旦落到自己身上，將會給家人及周圍的人帶來沉重的負(fù)擔(dān)。如果沒有一個(gè)好的身體，今天這里痛，明天那里又不舒服，上課無精打采，試想，再大的理想，再好的愿望，又如何能夠?qū)崿F(xiàn)？
波蘭著名科學(xué)家居里夫人曾說：科學(xué)的.基礎(chǔ)是健康的身體。我們必須堅(jiān)持課間鍛煉，才能塑造強(qiáng)健體魄。因此，我們要做到：首先，老師要按時(shí)下課，不拖堂，保證學(xué)生能夠準(zhǔn)時(shí)做眼保健操；其次，確保做操效率。教師要到場監(jiān)督，一方面能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生不規(guī)范的動作，時(shí)刻提醒學(xué)生認(rèn)真對待；另一方面，也可以確保學(xué)生在運(yùn)動過程中的安全。這樣課間活動才可能豐富起來，才能激發(fā)學(xué)生鍛煉的熱情和積極性。同時(shí)我們同學(xué)們應(yīng)該要有鍛煉的意識，積極主動地走出教室，到安全的空地上玩耍，只有我們活動起來，學(xué)校才能活躍起來。比如，我們低年級的同學(xué)可以由老師帶領(lǐng)參與小游戲，高年級的可以班與班之間開展一些集體活動，如拔河比賽、十人十一足行等等，這些活動不僅可以激發(fā)同學(xué)們的活動積極性，而且在參與過程中，班級凝聚力、小組合作能力都會得到提升。
為了迎接即將帶來的秋季運(yùn)動會，我倡議：從今天開始，從此刻開始，讓我們掀起xx學(xué)校體育運(yùn)動的高潮。讓我們用實(shí)際行動投身到活動中去，堅(jiān)持課間鍛煉，讓我們的體格更強(qiáng)健，意志更堅(jiān)定，讓我們的生命因運(yùn)動而精彩！
堅(jiān)持演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的伙伴們：
大家好 ！
我很榮幸在這里做演講，我演講的題目是：堅(jiān)持不懈，直到成功。 我們大家都渴望成功，都擁有一顆走向成功的心。但是，我們怎樣才能成功呢。除了明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念，我覺得就是要堅(jiān)持不懈。
堅(jiān)持不懈，直到成功。
在古老的東方挑選小公牛到競技場格斗都有一定的程序，它們先被帶到場地和手持長矛的斗
牛士格斗，然后很據(jù)它所攻擊的次數(shù)的多寡來評價(jià)這支公牛的勇敢程度。從今以后，我就認(rèn)識到，我的生命每天都在接受類似的考驗(yàn)。如果我沒有堅(jiān)持下去，那我就失去了走向成功的資格。但是如果我堅(jiān)持不懈，勇往直前，迎接新的挑戰(zhàn)，即使我傷痕累累，我一定還是會成功的。
堅(jiān)持不懈，直到成功。 堅(jiān)持不懈，就是堅(jiān)持做一件平凡的事，直到它變得不平凡，那么你也就是成功的。海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說：“如果讓一個(gè)日本人每天擦桌子六次，日本人會不折不扣地執(zhí)行，每天都會堅(jiān)持擦六次；可是如果讓一個(gè)中國人去做，那么他第一天可能擦六次，第二天可能擦六次，但到了第三天，可能就會擦五次、四次、三次。到后來，就不了了之�！庇需b于此，他表示，堅(jiān)持做好每一件平凡的事本身就是不平凡。你堅(jiān)持到了，你就已經(jīng)成功了一半。
堅(jiān)持不懈，知道成功。
也許我們在堅(jiān)持的過程中，也曾彷徨過，也曾猶豫過，也曾想放棄，感覺自己的堅(jiān)持，沒有什么實(shí)際效果。在這方面，陶淵明給了我們一個(gè)很好的解釋。一個(gè)讀書少年向陶淵明求教。陶淵明帶他來到田邊，指著尺把高的稻禾問：“你仔細(xì)瞧瞧，它現(xiàn)在是否在長高呢？”少年蹲下目不轉(zhuǎn)睛地盯著禾苗，看了半天，說：“沒見長啊�！碧諟Y明反問：“真的沒見長嗎？那么，春天的秧苗又是怎樣變成尺把高的呢？”少年不解地?fù)u頭。陶淵明開導(dǎo)說：“其實(shí)這禾苗每時(shí)每刻都在生長，只是我們沒觀察到。讀書學(xué)習(xí)也是這樣。知識的增長是一點(diǎn)一滴積累的`，有時(shí)自己都覺察不到。但只要勤學(xué)不輟，持之以恒，就會由知之不多變?yōu)橹醵唷Ｋ�，有人說‘勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長'�！苯又�，陶淵明又指著一塊大磨石問：“你看那磨石，為什么會出現(xiàn)像馬鞍一樣的凹面呢？”少年答：“那是磨損的�！薄澳悄憧稍姷�，它是哪一天被磨損成這樣的呢？”少年說：“不曾見過。”陶淵明又進(jìn)一步誘導(dǎo)說：“這是農(nóng)夫們天天在它上面磨刀、磨鐮、磨鋤，久而久之，磨損而成。由此可見，‘輟學(xué)如磨刀之石不見其損，日有所虧'。學(xué)習(xí)一旦間斷，所學(xué)知識就會不知不覺地慢慢忘掉。”循循善誘的開導(dǎo)，使少年悟到了為學(xué)必須“循序漸進(jìn)，持之以恒”、“勤學(xué)則進(jìn)，輟學(xué)則退”、“堅(jiān)持不懈，直到成功”的道理。
堅(jiān)持不懈，直到成功。
堅(jiān)持不懈，是成功的定律。我們可以從下面一組數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)很多問題。
馬克思寫《資本論》花了 40 年；達(dá)爾文寫《物種起源》花了 20 年。 哥白尼寫《天體運(yùn)行論》花了 36 年；摩爾根寫《古代社會》花了 40 年。
歌德寫《浮士德》花了 60 年；托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》花了 37 年。
司馬遷寫《史記》花了 15 年；左思寫《三都賦》花了 10 年。 李時(shí)珍寫《本草綱目》花了 27 年；曹雪芹寫《紅樓夢》花了 10 年。 徐霞客寫《徐霞客游記》花了 34 年。
從以上幾個(gè)數(shù)字里，我們可以看到要成就一項(xiàng)事業(yè)，需要持久的恒心，堅(jiān)持不懈的為自己的目標(biāo)而去奮斗。所以，巴爾扎克說：“持續(xù)不斷的勞動是人生的鐵律，也是藝術(shù)的鐵律�！�
堅(jiān)持不懈，直到成功。
我只有堅(jiān)持不懈的去努力工作，為自己的目標(biāo)去奮斗，才能不虛度我每一天美好的光明，我信心百倍，迎接新的太陽，相信：今天是此生最好的一天，只要我一心尚存，就要堅(jiān)持不懈，直到成功。
堅(jiān)持演講稿8
在日常工作和生活中，如果你遇到了意想不到的困難你會用百折不撓的勇氣去戰(zhàn)勝它還是輕言放棄？人人都想做一個(gè)成功者，但是，成功的背后有多少艱辛、有多少汗水和淚水你知道嗎？
作家葉萱在她的《想放棄的時(shí)候再堅(jiān)持一步——忘記中途放棄》一文中為我們講述了一些鮮為人知的成功者的故事，揭示出成功的奧秘和深刻的道理，細(xì)讀此文，或許對你會有所幫助。
“1940年，年輕的發(fā)明家切斯特？卡爾森帶著他的專利走進(jìn)二十多家公司，包括一些世界最大的公司。他們無一例外地拒絕了他。1947年，在他被拒絕7年后，終于在紐約的一家小公司肯購買他的專利——靜電復(fù)印。這家公司就是后來的施樂公司。今天，施樂的產(chǎn)品遍布世界各地，成為靜電復(fù)印的王牌。而靜電復(fù)印機(jī)幾乎成為我們生活中必不可少的儀器之一，它令我們的生活更加方便迅捷、簡單而省力�？墒钦l知道，我們之所以能擁有今天這般迅捷的生活，不過是因?yàn)橐粋�(gè)青年的不肯放棄。”
作家葉萱又說，她的'一位身高177公分，體重100公斤的年輕朋友長期以來深受肥胖之苦，多次痛下決心減肥。有時(shí)候他對自己節(jié)食減肥的“殘酷”甚至連葉萱和她周圍的朋友都看不過去：一點(diǎn)點(diǎn)稀粥，三兩棵小菜就“打發(fā)”一頓。可是，每當(dāng)有了三五公斤的減肥成績時(shí)，他就會樂呵呵地自己“獎(jiǎng)勵(lì)”自己，“每當(dāng)有好吃的食物，他就安慰自己說反正已經(jīng)減去了5公斤……長此以往，至今，我都沒有發(fā)現(xiàn)他有絲毫瘦下來的跡象，倒是年紀(jì)輕輕就患了高血壓，頗恐怖”
現(xiàn)實(shí)生活中，凡是成功人士一般都和切斯特？卡爾森一樣，都經(jīng)歷過一番痛苦和折磨的。想一想切斯特？卡爾森，他研發(fā)出來的專利卻不被人接受反遭冷落，到處碰壁。這個(gè)時(shí)候，就需要切斯特？卡爾森拿出一種堅(jiān)持不懈的毅力來為自己打開局面而決不輕言放棄，假使切斯特？卡爾森當(dāng)時(shí)心灰意冷地放棄了，那么，不單是一個(gè)年輕的發(fā)明家的天才被世界埋沒，我們今天也享受不到靜電復(fù)印技術(shù)給我們帶來的方便，全球聲名顯赫的施樂公司也許到了今天還是那么一個(gè)名不見經(jīng)傳的小公司。應(yīng)當(dāng)說，切斯特？卡爾森的堅(jiān)持，使他終于走到了成功的峰頂，同時(shí)，由于他的堅(jiān)持，也帶動了一個(gè)產(chǎn)業(yè)的興起，使靜電復(fù)印技術(shù)之花全球到處開放。
據(jù)說在我國，那一首《�；丶铱纯础犯枨淖髡�，當(dāng)初也是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小人物，最初他創(chuàng)作的這首歌也不被國內(nèi)那些大的傳媒公司所接受，只是由于這位作者堅(jiān)持不懈的努力和推銷，最后才得以成功，使《�；丶铱纯础愤@首歌曲在今天家喻戶曉。
實(shí)際上，遇到困難，特別是當(dāng)困難像一座大山一樣擋在你的面前使你感到無法戰(zhàn)勝時(shí)，大多數(shù)人都可能選擇放棄，這也是全世界成功的大企業(yè)家和有名的大政治家屈指可數(shù)的原因之一。面對困難，我們應(yīng)當(dāng)像切斯特？卡爾森一樣百折不撓，決不放棄。但是，當(dāng)你經(jīng)過艱苦的努力已經(jīng)看到一線成功的希望時(shí)，那就更沒有理由放棄，更需要持之以恒，就像馬克思說過的那樣，只有在那崎嶇小路上不畏勞苦勇于攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。而那位下決心減肥而沒有成功的朋友之所以不成功，就是當(dāng)他在成功的道路上已經(jīng)看到一線希望的時(shí)候，自己放縱了自己，沒有按照自己的預(yù)定目標(biāo)堅(jiān)持下去，所以造成了他肥胖依舊。
作家葉萱說得對，“堅(jiān)忍，那是獲取成功的鑰匙……”，有些事情你想放棄是很容易的，但是你“一旦停頓，再拿起來的時(shí)候需要更多的時(shí)間、更多的勇氣、更多的毅力�！�
正如作家葉萱所說的那樣，只有堅(jiān)持才是通向成功的必然之路。這好比我們想把水變成水蒸氣，當(dāng)水在99度的時(shí)候，它還是水，如果這時(shí)候你放棄了，那你永遠(yuǎn)也無法把水變成水蒸氣。但是你只要再堅(jiān)持一下，奇跡就會發(fā)生，當(dāng)水達(dá)到100度的沸點(diǎn)時(shí)，整個(gè)水就沸騰起來，這時(shí)水蒸氣就出現(xiàn)了，也就是說我們只有在這個(gè)時(shí)候才能算得上成功了。不妨回頭看看水蒸氣在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的運(yùn)用，大概我們今天醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)所使用的醫(yī)用蒸餾水，恐怕就是用這個(gè)原理來制造出來的吧？
筆者是工商銀行的一員工，我所在的支行經(jīng)過多年運(yùn)行，許多內(nèi)部設(shè)施多顯得陳舊老化，隨著客戶品位和客戶對銀行營業(yè)功能方面要求的提高，這些設(shè)施在當(dāng)前顯得極不適應(yīng)，急需進(jìn)行相應(yīng)改造。但是，從上級行的角度，整個(gè)門點(diǎn)改造相關(guān)資金是有限的，因此，上級行也需要統(tǒng)籌兼顧，分輕重緩急對各個(gè)區(qū)域的不同支行的改造逐步加以推進(jìn)。
針對我行提出的門點(diǎn)改造要求，上級行的計(jì)劃是暫緩進(jìn)行，也就是說短期內(nèi)基本上是不能指望的。如果在這個(gè)時(shí)候我們放棄了，那我們整個(gè)支行在對外的形象上、在內(nèi)部營業(yè)功能適應(yīng)客戶的需求上將大打折扣，會嚴(yán)重影響到支行的對外競爭力。
為此，我們支行沒有放棄，在行長室的領(lǐng)導(dǎo)下，我們把支行地處鬧市中心區(qū)域，內(nèi)部設(shè)施陳舊和營業(yè)功能極不適應(yīng)客戶需要等情況向上級行作了匯報(bào)，爭取他們的支持。上級行也專門派員前來調(diào)研，最后批準(zhǔn)了我行的門點(diǎn)改造報(bào)告，隨著目前內(nèi)部門點(diǎn)裝修改造接近尾聲，一個(gè)功能設(shè)施配套的新的支行營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)形象正逐步展現(xiàn)在客戶的面前。
“莎士比亞說：千萬人的失敗，都失敗在做事不徹底；往往做到離成功還差一步的時(shí)候，便終止不做了。”
“卡耐基說過，成功人物有兩個(gè)特點(diǎn)，一是堅(jiān)定，一是忍耐�！�
“英雄之所以是英雄，不過是因?yàn)樗隽俗屛覀兙次返拇笫录�。而偉人之所以是偉人，是因�(yàn)�，他能始終不變地經(jīng)營許多瑣碎的小事情�！�
“只有那些以堅(jiān)毅的步伐、無與倫比的毅力和大無畏的勇敢精神堅(jiān)持到最后的人，往往才是最后的成功者。”
在即將結(jié)束本文的時(shí)候，我更愿意用作家葉萱的一句話來作為文章的結(jié)束語：
“成功者之所以成功，原來不過是因?yàn)樗牟豢戏艞�。�?/p>
堅(jiān)持演講稿9
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
堅(jiān)持后成功的例子在古今中外有很多，蜘蛛因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，才繪制出美麗的網(wǎng);達(dá)。芬奇堅(jiān)持不懈的畫雞蛋，他才成為一名名震一時(shí)的畫家;孫康因在夜里映雪讀書，才成為一名御史大夫。這些例子都可以證明堅(jiān)持是成功的墊腳石。
三棲精兵何祥美最開始只是一名普通的步兵，但是他希望成為一民步兵中的精英，他每天堅(jiān)持訓(xùn)練他終于成功了。但他并不滿足又想向天空發(fā)起了挑戰(zhàn)書，經(jīng)過了長時(shí)間的堅(jiān)持和努力他又成功了。但他并不滿足，所以又向大海發(fā)起了挑戰(zhàn)書，又經(jīng)過了長時(shí)間的努力他又成功了。最后他成為了一名三棲精兵。他的成功在于堅(jiān)持。
在20世紀(jì)70年代的一場拳擊賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開激烈對決。當(dāng)比賽進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已經(jīng)精疲力盡，瀕臨崩潰的邊緣，用解說員的話說，“這時(shí)候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地�！比欢�，此時(shí)的阿里堅(jiān)持的保持著堅(jiān)毅的表情和血戰(zhàn)到底的氣勢，是菲雷澤認(rèn)為阿里保持著常有的.體力，于是菲雷澤沒有堅(jiān)持便放棄了。裁判當(dāng)即高舉阿里的臂膀宣布阿里獲勝。這時(shí)阿里便摔倒在地上。阿拉的堅(jiān)持使他保住了拳王的稱號，但菲雷澤因沒有堅(jiān)持而與冠軍擦肩而過。
鄧亞萍因個(gè)子矮小，曾幾次不能當(dāng)上國家乒乓球運(yùn)動員但鄧亞萍她并不氣餒，他堅(jiān)持努力練習(xí)最終在賽場上摘金奪銀。她又努力的彌補(bǔ)他的第二個(gè)缺點(diǎn)。他從小沒有學(xué)過習(xí)他現(xiàn)在堅(jiān)持努力的學(xué)習(xí)最終又實(shí)現(xiàn)了她的愿望。在她的成就后有兩個(gè)讓人敬佩的字眼那就是堅(jiān)持。
這些事例難道不可以證明堅(jiān)持是成功的墊腳石嗎?正因?yàn)橛辛藞?jiān)持的幫忙所以才會有成功。
我的演講完畢。
謝謝大家!
堅(jiān)持演講稿10
上周三上午意林“夢想于心，勵(lì)志于行”校園公益巡講走進(jìn)我校，主講熊少毅老師。演講前薛校長先給我們介紹傾聽這次演講重要性：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如有高人指路�！庇谑呛跷覀兌计诖@位熊少毅老師能給我們帶來不同凡響演講，事實(shí)確實(shí)如此，聽后受益匪淺。
熊少毅老師運(yùn)用大量事實(shí)，有的還是自己的親身經(jīng)歷，給我們闡明“人生成功三部曲”即：心中有夢想，付諸于行動，不懈去追求。成功的第一步就是有夢想，有愿望，也就是要有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有了目標(biāo)才有了方向，才有了精神動力，否則我們的任何行為都是盲目的，渾渾噩噩的。第二步要付諸行動，說干就干，不要瞻前顧后坐等觀望，這兩部比較容易做到，難的在第三部，就是堅(jiān)持的精神，用熊少毅老師的一句話就是：“堅(jiān)持的精神就是再堅(jiān)持的精神10分鐘”，當(dāng)然成功不可能只堅(jiān)持的精神10分鐘，也可能一天，也可能一年，甚至一輩子，所以這一步確實(shí)難，需要我們有毅力、有耐力、還要經(jīng)得起考驗(yàn)，否則只能不能半途而廢。
其實(shí)我們的.現(xiàn)實(shí)生活中有很多這樣的例子，比如昨天剛剛落幕的太極拳比賽，我們在進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候，對于一個(gè)初學(xué)者來說是很難的，只有三分鐘熱度是不行的，一定要有堅(jiān)持的精神不懈的韌勁兒，一個(gè)月下來只是學(xué)會了比劃動作，所以導(dǎo)致在比賽中成績與預(yù)期的相差太大，但如果就此打住，那就半途而廢了，不要說強(qiáng)身健體，就連已經(jīng)學(xué)會的比劃動作也會忘記，這就要求我們要堅(jiān)持的精神不懈，更加勤奮練習(xí)，我想我們肯定會勝出的。
還有我們平時(shí)的教學(xué)常規(guī)工作，一日堅(jiān)持的精神、兩日堅(jiān)持的精神容易，要落實(shí)在每天的教學(xué)工作中就不那么容易了，但是一旦我們堅(jiān)持的精神下來了，我們就會成功。
總之成功三部曲，貴在堅(jiān)持的精神，只有堅(jiān)持的精神才會成功，只要堅(jiān)持的精神就會成功。
堅(jiān)持演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得有一年的春天，爸爸帶著我和媽媽一起去爬香山，通過那一次爬山，我學(xué)會堅(jiān)持！
剛到香山公園，我望了一眼香山。心里想：也沒有我想象的那么高嘛。興致勃勃的與爸媽進(jìn)了園區(qū)。
走到了山腳下，我就飛快地的跑了上去，其他游客都是慢慢地走上去，我就很奇怪：為什么他們走的這么慢呢？就在這時(shí)，媽媽對我說：“不要跑，一會兒你就沒勁兒了，后面的路還長著呢。”我沒有聽，繼續(xù)往上跑去，但這次山坡有些陡峭了，跑了不到100米，我就累得氣喘吁吁。媽媽說：“剛才不叫你跑，你偏要跑，現(xiàn)在感覺到累了吧�！蔽易煊驳恼f到：“還不累！”但是，我走的卻是慢了許多。于是，我就想爸媽請求能不能在石頭上休息一會兒，可是爸爸卻指了指前面的小亭子說：“馬上就到前面的小亭子了，再堅(jiān)持一會，我們到那里就可以休息了�！蔽抑缓美^續(xù)堅(jiān)持著往前走，慢慢地，我覺得我有些步履蹣跚了，但是我還是堅(jiān)持著往上爬。終于，我們到了那個(gè)小亭子，一種輕松喜悅油然而生。
在小亭子短暫休息后，我們繼續(xù)往上爬去……又爬了了好久，我看到了一段長長的更加陡峭的階梯，心里想，我肯定爬不上去了，我已經(jīng)累的腿腳發(fā)軟了。這時(shí)爸爸告訴我說：“這一段叫“鬼見愁”，香山最難爬的`一段啦，爬過這一段馬上就到頂峰香爐峰啦，堅(jiān)持��！加油！”我聽了爸爸的，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著向前走，我都可以看到自己的汗水大顆大顆的流下來，滴到了地上，我的腿腳也感覺十分的酸軟。但最終，我還是堅(jiān)持走完了這一段，到達(dá)了山頂。到達(dá)山頂時(shí)，我已經(jīng)疲憊不堪了。不過山頂風(fēng)景非常美，我體驗(yàn)到了杜甫所說的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。我自己非常的高興，因?yàn)檫@是我憑自己的努力征服的第一個(gè)山峰。
這次爬山，不但讓我體會到了爬山的樂趣，更讓我明白了一句話——堅(jiān)持就是勝利。而且如果你堅(jiān)持著憑自己的努力完成了一個(gè)看似你自己不可能完成的事，你也會感覺到非常的自豪和愉悅�，F(xiàn)在再回想起“鬼見愁”的那段經(jīng)歷，雖然有點(diǎn)累，但是我卻欣賞到了非常美麗的景觀，想來這都是堅(jiān)持的結(jié)果，我也相信帶著這份堅(jiān)持，以后還可以征服一座又一座的山峰！
謝謝大家！
堅(jiān)持演講稿12
堅(jiān)持是時(shí)間的源源不斷，堅(jiān)持是行為的持續(xù)不止，堅(jiān)持是精神的永不放棄。一顆小草因?yàn)閳?jiān)持，才會收獲破土而出的喜悅，一支蠶因?yàn)閳?jiān)持，才會得到破繭化蝶的驚喜，一顆胡楊因?yàn)閳?jiān)持，才會獲得堅(jiān)韌持久的生命。
堅(jiān)持與放棄常伴隨我們左右，面對選擇時(shí)，你是堅(jiān)持還是放棄。在你作出選擇的那一刻，也就決定了你的成功與失敗。也許你堅(jiān)持了最終是失敗，但是你放棄了就不可能成功。
60年的堅(jiān)持歌德成就了《浮士德》，37年的堅(jiān)持托爾斯泰打造出《戰(zhàn)爭與和平》，15年的堅(jiān)持司馬遷留下了千古絕唱的《史記》，10年的堅(jiān)持曹雪芹的.《紅樓夢》到達(dá)了中國小說的高峰……他們的成功都是建立在堅(jiān)持的基礎(chǔ)上的。
水滴石穿，繩鋸木斷是堅(jiān)持的結(jié)果。貝多芬曾說過：“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它的力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍得滴墜�！鼻趧谑驱R白石一輩子藝術(shù)生活的特點(diǎn)，在長期的藝術(shù)實(shí)踐中，他不斷刻苦努力，至死不衰。在70余年的作畫生涯中，他差不多天天都要作畫。27歲以后，只有兩次害病，一次遭父母之喪才擱過筆。他的勤奮是持之以恒的，即使到了晚年，也沒睡過早覺，每天照例黎明即起，吃過早飯，便要畫上幾幅，對藝術(shù)真是孜孜不倦。1957年他逝世這一年的春夏之際，他的精神有些不濟(jì)了，健康的狀況已大不如前，還絲毫不服老，頑強(qiáng)地和衰老作斗爭�；艘环ㄖ兄酢档�，這是他一生中最后一幅畫。齊白石畫畫——生命不息筆不輟。
成功在于堅(jiān)持。美國科學(xué)家富蘭克林幼年家貧。他8歲上小學(xué)，12歲就當(dāng)印刷所的小學(xué)徒。但惡劣的環(huán)境并沒有堵塞他尋求知識的途徑。他發(fā)奮自學(xué)，從而正確地揭示了電的性質(zhì)——電荷守恒定律，成功地解開了雷電的秘密。
堅(jiān)持是成功的前提，沒有堅(jiān)持就斷然不會有成功。
堅(jiān)持是攀登珠峰頑強(qiáng)向上的足跡，堅(jiān)持是萬里長征不停的腳步。堅(jiān)持成就了個(gè)人的輝煌，堅(jiān)持是成功的前提。
堅(jiān)持演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：
大家好!我演講的題目是《堅(jiān)持依法治校，構(gòu)建和諧校園》。
首先，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目，是因?yàn)閭ゴ笤娙烁璧碌囊痪湓�，他這樣說過：“能夠帶來安定的無非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治�！碑�(dāng)我們談及“法治”這個(gè)嚴(yán)肅的詞匯時(shí)，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達(dá)摩克利斯之劍。但我想說，“法治”并非高高在上、遙不可及，它存于無形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風(fēng)箏線，是和諧校園的守護(hù)神�！读x務(wù)教育法》的出臺，讓成千上萬的失學(xué)兒童圓了讀書夢;《婦女權(quán)益保障法》的頒布，使大批被漠視的'女童邁進(jìn)了學(xué)堂;《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施，使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學(xué)生、家長、老師、學(xué)校系上了一條攜手進(jìn)步的安全帶。
古人云：“天下從事者，不可無法儀�！比欢陙恚诮逃纳袷ナ澜缋�，陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn)，從北航大學(xué)的招生勒索到英語四六級考試的泄露答案;從厚顏無恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師，這些嘈雜的聲音時(shí)時(shí)襲擾著我們正常的教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)校、家庭無不從心底呼喚，我們需要用法治的力量，來肅凈學(xué)風(fēng);用法治的力量，來規(guī)范教學(xué);用法治的力量，來創(chuàng)造和諧校園，開辟一方屬于全社會的教育凈土。
當(dāng)“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時(shí)候，它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量，讓你、讓我、讓關(guān)心教育的每一個(gè)人感受到了和諧的光芒。
請聽一聽社會的聲音：《學(xué)生傷害事故處理辦法》明確了11種學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的具體情形，同時(shí)也規(guī)定了不承擔(dān)法律責(zé)任的學(xué)生傷害事故。這一規(guī)章的出臺與施行，使曾經(jīng)因?yàn)閷W(xué)生傷害事件導(dǎo)致家長狀告學(xué)校、對簿公堂，糾紛得不到及時(shí)解決的情況一去不復(fù)返，家庭學(xué)校各司其職、各負(fù)其責(zé)，整個(gè)社會為我們的學(xué)生共同承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，學(xué)校躍馬揚(yáng)鞭，輕足前行!
請看一看我身邊的事：我有位同事因?yàn)閷W(xué)生問題與家長發(fā)生意見分歧，家長蠻橫無理，出口大罵，甚至還想動手打人，我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”，全心的付出換來得卻是惡語相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠(yuǎn)無法忘記。老師們，那是一種痛啊!那是傷及內(nèi)心深處的痛啊!而20xx-08-04 ，《中華人民共和國教師法》的出臺，讓這樣的往事不再重現(xiàn)�！督處煼ā返谌鍡l已經(jīng)作出明確規(guī)定：“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”，我們當(dāng)然可以依法疾呼：教師的尊嚴(yán)不容侵犯!
當(dāng)然，這一切并不遙遠(yuǎn)，就發(fā)生在我們的身邊。作為一名普通教師，我親歷著“堅(jiān)持依法治校，構(gòu)建和諧校園”帶來的累累碩果，親歷著學(xué)校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌，但彰顯了更多自信;學(xué)生們的笑臉仍然那么清純，但增添了更多喜悅……
親愛的老師們，我們曾經(jīng)用粉筆塑造過一批又一批學(xué)生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生、屬于你我、屬于整個(gè)社會的教育藍(lán)天!教育迎盛世，風(fēng)好正揚(yáng)帆!讓我們繼續(xù)攜起手來，為教育事業(yè)的發(fā)展，為發(fā)展中的偉大祖國，再次寫下濃墨重彩的一筆吧!
謝謝大家!
堅(jiān)持演講稿14
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天，我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》
首先，與大家分享一個(gè)故事。
這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天我們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是古希臘的另一位大哲學(xué)家，柏拉圖。
騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。同樣，成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。成功沒有秘訣，貴在堅(jiān)持不懈。任何偉大的事業(yè)，成于堅(jiān)持不懈，毀于半途而廢。其實(shí)，世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的，也是堅(jiān)持。說它容易，是因?yàn)橹灰敢�，人人都能做到；說它難，是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來的，終究只是少數(shù)人。巴斯德有句名言“告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！�
誰都清楚地知道學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動，它需要你有毅力、有耐心。也許部分同學(xué)的成績不是那樣出色，盡管付出了甚至幾倍于他人的努力。但學(xué)習(xí)的魅力在于踏實(shí)，也許你這個(gè)月的努力不能在下次考試中取得成效，也許幾個(gè)月后依然停滯不前。即使這樣也要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹锌际且话压臉?biāo)尺。只有努力，才能有所收獲。
“水滴石穿，繩鋸木斷”，這個(gè)道理我們每個(gè)人都懂得。然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅(jiān)持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅(jiān)持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的.力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
堅(jiān)持的昨天叫立足。立足即是放眼當(dāng)下，有了好的立足，就有好的開始、好的成功。初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們，中考距離你們還有一段距離，你們最需要做的是明確目標(biāo)，并為之鍥而不舍地奮斗，扎實(shí)學(xué)好每一天的功課。不難發(fā)現(xiàn)，成功的同學(xué)總是有著遠(yuǎn)大的理想與堅(jiān)定的信念。哪怕我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定信心，為未來立足，確定人生的方向，更為明天的成功打好基礎(chǔ)。我們不止羨慕成功者的輝煌，更是看重失敗者的自信和堅(jiān)持，看重能鎮(zhèn)定自若面對失敗的人。失敗，其實(shí)并不可怕，可怕的是跌倒后不能爬起來。每一個(gè)成功，實(shí)際上是以許多失敗為起點(diǎn)的。
堅(jiān)持的今天叫努力。我們正值夢想繽紛的青春季節(jié)，就應(yīng)該有積極進(jìn)取之心，以努力贏得成功。初三的同學(xué)們，中考已經(jīng)迫在眉睫，沒有時(shí)間再隨心所欲地做事。一旦放任自己，便會錯(cuò)失最后的機(jī)會，與成功無緣。如果抓緊每分每秒踏實(shí)學(xué)習(xí)并長久堅(jiān)持下去，一定會在中考有所收獲。最終取得優(yōu)異成績的同學(xué)皆是如此。聰明的人，懂得把握今天發(fā)憤圖強(qiáng)。在通往成功大道的過程中，努力與汗水必不可少。努力，就是對今天的堅(jiān)持，對青春的堅(jiān)持。
堅(jiān)持的明天叫成功。明天是哪一天，誰都知道。但是成功的明天是哪天，或許誰都不能做出正確的回答。但只要堅(jiān)持，那一天終究會到來。成功不在乎快慢，只在乎是否堅(jiān)持。倘若堅(jiān)持不懈，有朝一日終會迎來屬于自己的成功。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅(jiān)持不懈地努力，那么，成功就在眼前。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持自己的信念，沖破一切借口困難，不斷完善自己，創(chuàng)造屬于自己的美麗人生！
堅(jiān)持演講稿15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我演講的題目是《堅(jiān)持不懈，持之以恒》。
學(xué)習(xí)的成敗很大程度上是考驗(yàn)?zāi)闶欠裼袌?jiān)韌不拔的意志和持之以恒的精神，的確，從開學(xué)到現(xiàn)在，我們頑強(qiáng)克服了一個(gè)又一個(gè)困難，逐漸適應(yīng)了高中生活，緊張而有序的生活節(jié)奏讓我們每天都有收獲，每天都離成功更進(jìn)了一步。
可是最近我們卻發(fā)現(xiàn)，在臨近放假之際，一些同學(xué)開始了寒假倒計(jì)時(shí)，學(xué)習(xí)上和行為上都有了懈怠應(yīng)付的跡象，無法安下心來，我們可以看到，有些同學(xué)學(xué)習(xí)懶懶散散，上操松松跨跨，行為拖拖拉拉，這些同學(xué)都出現(xiàn)了假前綜合癥，也就是說，盼著放假，對自己的要求松懈了下來。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，一日曝，十日寒，是什么事情也辦不成的，漫漫人生長路，三個(gè)春秋的高中生涯，沒有堅(jiān)持下來的信念，誰又敢向前方學(xué)習(xí)道路上的困難挑戰(zhàn)而毫不退縮，誰又能堅(jiān)定地抱著自己的.夢想，苦苦追求，永不放手！同學(xué)們，我們要自己做自己的主人，扔掉惰性，沖刺到最后一秒！
讓我們用“行百里者半九十”的古語作警鐘，有心中富麗堂皇的理想作動力，有學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)章制度作指引。我們，有什么理由在書山跋涉和成人成才的過程中放慢前進(jìn)的腳步呢？
所以，同學(xué)們，讓我們在寒假前這不到一個(gè)月的時(shí)間里，真正做到“堅(jiān)持不懈，持之以恒”。
讓我們一如既往地學(xué)習(xí)課堂知識。
讓我們繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待以考代練。
讓我們把空閑時(shí)間用于系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和總結(jié)。
讓我們以更加嚴(yán)格的要求來規(guī)范自己的行為。
讓我們以更加誠實(shí)的態(tài)度來遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，
誰笑到最后，誰才笑得最好。
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