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守護(hù)生命演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿的使用越來越廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的守護(hù)生命演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
守護(hù)生命演講稿1
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是——《用知識守護(hù)生命》。我們生活在自然世界中，難免會受到自然災(zāi)害的威脅，生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的。但是，知識能夠守護(hù)生命，你懂得一個(gè)小小的逃生常識，就可能成功地挽救自己和他人的生命！
XX年11月10日晚上，廣東深圳7歲的女孩兒袁媛看到父母煤氣中毒雙雙昏倒在浴室里。緊急關(guān)頭，她用力關(guān)上煤氣閘門，打開浴室門窗，然后跑到屋外撥打110、120電話，準(zhǔn)確報(bào)出位置，使救援人員迅速趕到現(xiàn)場。由于小姑娘袁媛處變不驚、沉著冷靜、機(jī)智勇敢、處理得當(dāng)、報(bào)警及時(shí)，成功挽救了父母性命，因此當(dāng)選為XX年“中國驕傲”。
XX年12月26日，印度洋海嘯發(fā)生之際，一個(gè)年僅10歲的英國女孩蒂莉史密斯正在海灘上玩，她突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪現(xiàn)象：“海水開始冒泡，泡沫發(fā)出咝咝聲，就像煎鍋一樣”，潮水也突然退了下去，大海遠(yuǎn)處突然涌現(xiàn)的一排白色巨浪，將藍(lán)天和大海明顯的隔成了兩半。她突然想起自己學(xué)過的知識：一旦遇上這種跡象，說明要有海嘯發(fā)生。她急忙告訴父母，父母和相關(guān)人員立即疏散了在海灘上的所有游客。由于她及時(shí)發(fā)出預(yù)警，成功地挽救了100多人的生命。知識，創(chuàng)造出生命的奇跡。
XX年5月12日，大地震災(zāi)難發(fā)生的瞬間，距離震中只有幾十公里的四川綿陽安縣桑棗中學(xué)2200名學(xué)生僅用了1分36秒的時(shí)間就成功地逃離教學(xué)樓，蹲到操場的開闊地帶，沒有一個(gè)人受傷。人在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的第一反應(yīng)是受潛能支配的，訓(xùn)練和培養(yǎng)能夠激發(fā)出潛能。潛能，創(chuàng)造出生命的奇跡。
重慶市一個(gè)14歲的女孩兒李中俊失足跌入四十多米深的.天坑，在陡峭、光滑的坑壁上，她歷經(jīng)無數(shù)次的攀爬和無數(shù)次的跌落，雖然寒冷、饑餓、疼痛折磨著她，但是李中俊始終堅(jiān)持著不放棄，終于在經(jīng)過7天6夜堅(jiān)強(qiáng)的攀爬后，她活著爬出天坑……堅(jiān)持，創(chuàng)造出生命的奇跡。
老師們、同學(xué)們，這個(gè)世界上有許多寶貴的東西，但是在災(zāi)難降臨的時(shí)候，生命最寶貴，因?yàn)闆]有了生命就沒有了一切。生命是頑強(qiáng)的，更是脆弱的。我們用頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝一切困難，我們要用豐富的知識來守護(hù)脆弱的生命。當(dāng)我們無法躲避災(zāi)難的時(shí)候，就要千方百計(jì)去戰(zhàn)勝災(zāi)難�？梢娭R是多么重要，所以我們平時(shí)便應(yīng)努力學(xué)會逃生知識，提高避險(xiǎn)意識和自救能力，這樣在災(zāi)難面前才會有冷靜與從容。
學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，堅(jiān)持，超越。也許一個(gè)小小的技能在身，就能夠讓明天的陽光更加燦爛，讓生命更加強(qiáng)大而精彩。謝謝大家！
守護(hù)生命演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
上午好！今天我國旗下演講的題目是《提高自護(hù)意識，守護(hù)生命安全》。
人的生命僅僅只有一次，難道說天堂、地獄、靈魂、轉(zhuǎn)世真的存在嗎？不，這一切都是虛幻。生命是真實(shí)的肉體，是寶貴的.財(cái)富，所以我們應(yīng)該珍愛生命。那么，如何珍愛自己的生命？抑或說珍愛生命從哪里做起？
首先從食品安全說起�！懊褚允碁樘�，食以安為先”。然很多人卻只圖食品的美味，而不顧它的危害。就拿學(xué)校門口的食品攤點(diǎn)來說，不少同學(xué)一放學(xué)就爭先恐后地付錢買烤好的羊肉串。殊不知，剛剛飛馳而過的汽車揚(yáng)起的塵土依著在羊肉串上，無數(shù)的細(xì)菌鉆了進(jìn)來，吃了這些帶有細(xì)菌的不潔食品，就容易導(dǎo)致肚疼、腹瀉等不良反應(yīng)，甚至威脅著他們的生命安全，這不能不引起我們的注意。
其次是交通安全。先聽一個(gè)小故事：某同學(xué)總喜歡騎撒把車，經(jīng)常在公路上隨心所欲，總認(rèn)為自己酷斃了，其實(shí)這潛藏著很大的安全隱患。一天，他又像往常一樣騎車，孰料一輛轎車正好轉(zhuǎn)彎，他還沒來得及抓把，就硬是被轎車撞了下來，從而落下終生殘疾。只有注意交通安全，注意文明出行，才能保障自我的生命安全。遵守交通規(guī)則，聽從交警智慧，不存僥幸心理，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。
最后是校園安全。作為學(xué)生，我們絕大多數(shù)時(shí)間都在校園里度過，校園安全是家庭、學(xué)校、國家的首要安全。每年因校園安全措施不當(dāng)，一些事故頻頻發(fā)生。同學(xué)們，在我們在做一些事情時(shí)，一定要想想后果，看看是不是存在安全隱患。倘使發(fā)生意外，父母會痛不欲生，家庭會支離破碎。所以，我們不能不考慮父母的感受，就像我的哥哥，因?yàn)榈昧瞬《拘愿忻�，還執(zhí)意跑步打球，結(jié)果猝死身亡。阿姨、叔叔悲痛欲絕，整個(gè)人一下子老了許多，蒼顏白發(fā)，神情衰弱。
提高自護(hù)意識，守護(hù)生命安全。只有到這些，才能開辟更加美好的未來，這樣我們的家庭才會更加和諧，祖國才會更加美好。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
守護(hù)生命演講稿3
教育部日前向全國的中小學(xué)校發(fā)文通知，要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長收看將于9月1日央視經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”節(jié)目。
教育部8月26日發(fā)表了名為《教育部辦公廳關(guān)于啟動XX年中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動和開展安全教育活動的通知》。通知指出：“教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦了“知識守護(hù)生命”大型公益活動，并邀請奧運(yùn)冠軍、著名學(xué)者和社會知名人士制作了有關(guān)中小學(xué)安全教育的特別節(jié)目《開學(xué)第一課》，將于9月1日18:55至20:55在中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道(cctv-2)播出，請各地中小學(xué)告知學(xué)生和家長收看，寄宿制學(xué)�？山M織學(xué)生收看。各地各�？射浿坪笤谛�(nèi)播放�！�
《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”大型公益活動中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動，以生命意識教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育；這一特殊的一堂課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美結(jié)構(gòu)，國家體育總局舉摔柔運(yùn)動管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8個(gè)奧運(yùn)冠軍，籃球運(yùn)動管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊(duì)隊(duì)員、以及女子帆板冠軍殷劍，和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動、講述等寓教于樂的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
據(jù)介紹，《開學(xué)第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補(bǔ)上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的`抗震救災(zāi)精神完美的結(jié)合，通過對學(xué)生進(jìn)行“避險(xiǎn)自救”知識教育，教會學(xué)生掌握避災(zāi)的常識和技巧，真正“用知識守護(hù)生命”。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，《開學(xué)第一課》是“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動活動和開展好安全教育活動的不可或缺的項(xiàng)目，也是全國中小學(xué)新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。
守護(hù)生命演講稿4
20xx年9月教育部日前向全國的中小學(xué)校發(fā)文通知，要求全國各地學(xué)校組織學(xué)生和家長收看將于20xx年9月1日央視經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識守護(hù)生命”節(jié)目。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，《開學(xué)第一課》是“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動活動和開展好安全教育活動的不可或缺的項(xiàng)目，也是全國中小學(xué)新學(xué)期加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作必須要上的第一課。（8月31日CCTV2報(bào)道）
在我看來，《開學(xué)第一課》作為一節(jié)中小學(xué)的必修課，無疑具有醒世作用。沒有一個(gè)人不珍惜自己僅有一次的生命，沒有一個(gè)人會漠視安全問題導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。但不把安全教育與自己的命運(yùn)、生命時(shí)時(shí)刻刻、緊密聯(lián)系在一起的卻大有人在。這充分說明了某些學(xué)生不是不珍惜生命，也不是不想要安全，而是安全意識淡漠，不懂得怎么去保證安全�！爸R守護(hù)生命”開學(xué)第一課對于中小學(xué)而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對安全事件的應(yīng)對能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳都有嚴(yán)格的規(guī)定，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。
學(xué)生的安全教育問題，其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題，而是一個(gè)社會問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生的安全問題就會存在隱患。盡管學(xué)校一直將安全教育作為頭等大事來抓，但學(xué)生的意外安全事故卻時(shí)有發(fā)生。這不得不讓人深思，學(xué)生的'安全教育到底在哪兒出了問題？
任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生，宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開學(xué)第一課》對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。很多家長都認(rèn)為一切教育問題都是學(xué)校的事情，而疏于對孩子嚴(yán)加管教。其實(shí)，凡是諸如溺水、交通事故出事的孩子，十有八九都是一些“不太聽話”的孩子，我相信每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)過學(xué)生不能私自去游泳，但就是有一些孩子沒當(dāng)一回事，甚至一些家長在孩子沒出事時(shí)將老師的說教也沒當(dāng)一回事。我還親眼見過這樣的家長，學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)孩子私自游
泳要求家長到學(xué)校對孩子共同教育，家長不僅不領(lǐng)情，反而認(rèn)為老師多事，拒不配合學(xué)校的教育，或是抱著無所謂的態(tài)度對待學(xué)校的教育，這樣無疑會讓學(xué)校的安全教育大打折扣。
教育學(xué)生注意安全、珍惜生命，不僅僅是學(xué)校的事情，需要我們?nèi)鐣餐瑏碜骱眠@件工作。生命本身既不是禍，也不是福。它是盛禍福的大容器，就看你將它變成什么。我期待，《開學(xué)第一課》能給中小學(xué)的安全教育起到良好的“化學(xué)反應(yīng)”，成為安全教育的一種常態(tài)，迅速地扭轉(zhuǎn)學(xué)生只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念，使得每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
守護(hù)生命演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位朋友：
大家好！
我是來自區(qū)疾控中心的，今天我演講的題目是《立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)守護(hù)生命的永恒》。
作為一名普通的醫(yī)生，今天能站在這里演講，我感到無比自豪和光榮。我心中有一種難以抑制的激動和興奮，好像突然回到了激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代，回到了那個(gè)充滿憧憬和多夢的人生季節(jié)：楊柳岸邊，我曾刻苦求知；圖書館里，我曾挑燈夜讀，青春的夢想，讓我學(xué)會拼搏、學(xué)會奮斗、學(xué)會創(chuàng)造。
參加工作后，在疾控中心領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下，我從一點(diǎn)一滴學(xué)起，在疾控中心鋪好的平臺上從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐，從青澀的學(xué)生到疾控中心的一名醫(yī)生，我實(shí)現(xiàn)了人生第一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。
忘不了前輩同事細(xì)心的指點(diǎn)，也還記得烈日炎炎下與公司結(jié)伴的大學(xué)生一起走訪幫扶的貧困學(xué)子；我忘不了剛上班時(shí)，公司領(lǐng)導(dǎo)對我的諄諄告誡，也還記得初進(jìn)中心時(shí)的惴惴不安；我忘不了埋頭苦干的白天、黑夜；更記得揮汗如雨，年如一日的對疾控事業(yè)的苦苦追求。
21世紀(jì)是不斷創(chuàng)新的世紀(jì)，是極富挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是中國怒吼的世紀(jì)，是中國人驕傲的世紀(jì)。作為改革開放的生力軍，我們更有著沉甸甸的責(zé)任。如今，我們黨內(nèi)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動正如火如荼。
在我們疾控中心，旗幟一樣的共產(chǎn)黨員數(shù)不勝數(shù)。他們在平凡的崗位上默默工作，默默奉獻(xiàn)。就像草原上的一棵棵小草，用青春為祖國的春天奉獻(xiàn)一點(diǎn)綠；就像寬闊道路上的一顆顆鋪路石，用生命為鋪設(shè)一條坎坷的坦途。
我們疾病控制中心主任深感防疫工作者肩負(fù)保護(hù)人民健康與生命的重任，他帶領(lǐng)大家以全心全意為病人服務(wù)為宗旨，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
特別是2003年，一場突如其來的非典疫情把疾病預(yù)防控制工作推上風(fēng)口浪尖。在隨時(shí)有可能接觸到非典病人感染到非典病毒的危險(xiǎn)時(shí)刻，主任帶領(lǐng)大家完成余例發(fā)熱病人的流調(diào)工作。這期間，一名從疫區(qū)歸來的'發(fā)熱病人留觀于醫(yī)院，我們冒著可能被傳染的危險(xiǎn)，進(jìn)行防護(hù)后到隔離病房獨(dú)自開展調(diào)查。他一切服從組織安排，深入一線開展工作，在最危險(xiǎn)的車站、醫(yī)院傳染病房、發(fā)熱病人留觀點(diǎn)、各站口檢疫點(diǎn)都留下了我們忙碌的身影，為實(shí)現(xiàn)拒非典于大門外的目標(biāo)做出了貢獻(xiàn)。
在2008年在手足口病疫情防控中，主任帶領(lǐng)大家認(rèn)真履行職責(zé)，規(guī)范流行病學(xué)調(diào)查，實(shí)行關(guān)口前移，落實(shí)防控措施，及時(shí)處置病情。參與對例手足口病病人的流行病學(xué)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)密切接觸者人，及時(shí)跟蹤和調(diào)查密切接觸者，為控制手足口病疫情蔓延發(fā)揮了積極作用。
在抗震救災(zāi)的日子里，他帶領(lǐng)大家承擔(dān)著巨大的工作量，余震的威脅、設(shè)備落后等困難，我們均拋之于腦后，積極主動培訓(xùn)村民防疫人員，打造永不撤離的防疫隊(duì)。以鄉(xiāng)村醫(yī)生為基礎(chǔ)，每村再抽選2個(gè)村民，組建了鄉(xiāng)村防疫網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍。手把手教他們?nèi)绾伍喿x消毒藥品說明書，如何根據(jù)情況選擇不同的消毒藥，如何配制各種濃度的消毒液，如何以正確的方式進(jìn)行噴灑。村民們都開心地說：“這是一支永不撤離的防疫隊(duì)！”我們既是防疫工作者，又是志愿者，在完成了自己本職工作的同時(shí)，還積極參與安置點(diǎn)的物資搬運(yùn)和秩序維護(hù)工作。僅6月16日一天，我們就搬運(yùn)了多箱礦泉水，當(dāng)有災(zāi)民大量遷入，食堂的飯菜不夠時(shí)，我們就吃白飯加隨身帶的咸菜，或者泡方便面。當(dāng)有新來的災(zāi)民錯(cuò)過了飯點(diǎn)時(shí)，我們寧肯自己餓一餐，把配給他的干糧和食品讓給災(zāi)民。
有一位老黨員這樣說過：“作為一名共產(chǎn)黨員，平常時(shí)能看得出來，關(guān)鍵時(shí)能沖得出來，危難時(shí)能豁得出來。”這句話聽來樸實(shí)無華，卻印象深刻、發(fā)人深思。現(xiàn)在的疾病控制工作形勢越來越復(fù)雜，如何做好疾病控制工作讓黨和政府放心，讓社會放心，讓百姓放心，是一項(xiàng)社會的大課題。這就需要我們在工作中奮力拼搏，在創(chuàng)先爭優(yōu)中勇當(dāng)先鋒，充分發(fā)揮自己的激情與才能。按照黨的要求，勤奮工作，把每一件事情、每一項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好、完成好，立足本職，服務(wù)疾病控制工作！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友，時(shí)代的發(fā)展，需要我們共產(chǎn)黨員勇往直前，事業(yè)的發(fā)展，讓我們在寬廣的的疾病控制的舞臺上盡情揮灑自己的熱血，為太陽底下最平凡最普通卻也是最必不可少的疾病控制事業(yè)做出最積極的更大的貢獻(xiàn)，義無反顧地守護(hù)生命的永恒！
我的演講完畢，謝謝大家！
守護(hù)生命演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位工友：
大家好！今天我演講的題目是：《安全，生命的守護(hù)神》。
朋友，當(dāng)你攜著家人漫步在夕陽下，低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”的時(shí)候，當(dāng)我們意氣風(fēng)發(fā)地攀登人生階梯，放聲高歌“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。當(dāng)我們盡情去享受生命給我們帶來的精彩和喜悅的時(shí)候。你是否 意識到，是什么在守護(hù)著我們的幸福生活呢？有的說是邊關(guān)戰(zhàn)士，有的說是武警衛(wèi)士，這些都不錯(cuò)，可在和平年代，守護(hù)我們幸福生活的除了這些最可愛的人 ，還有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)闆]有它的相依相伴，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是------安全。
也許，大家都聽說過這樣一個(gè)數(shù)字模式來表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系：我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的“1”，把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸福快樂等等都劃歸到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個(gè)“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒有任何意義。這個(gè)數(shù)學(xué)模式給我們留下很多啟示，那就是人得生命安全才是第一位，如果沒有了安全的守護(hù)，我們的家庭幸福和人生快樂就沒有了保證。
生命無疑是寶貴的，然而生命又是脆弱的，安全事故不僅給當(dāng)事人帶來終身的痛苦和悔恨，也給企業(yè)造成惡劣的影響和巨大的損失。也許，你會說：安全不就是那本《安全操作規(guī)程》嗎？安全生產(chǎn)不是一直被當(dāng)作頭等大事來抓的嗎？安全教育不是經(jīng)常被掛在嘴上，寫在紙上，貼在墻上了嗎？是啊！對于安全教育我們確實(shí)已經(jīng)作了很多工作，可是為什么，安全事故還像爆米花那樣一起有一起的發(fā)生，吞噬我們的生命，毀壞我們的幸福呢？
據(jù)資料顯示，引起安全事故的主要原因90%緣于違章作業(yè)，然而違章者大多都知道自己的行為是錯(cuò)誤的，只看到違章給自己帶來的“好處”實(shí)在太多，如省時(shí)，省力，快捷等，因而一而再再而三的違章下去，結(jié)果讓暫時(shí)的“好處”換來慘痛的代價(jià)。
�。ü纠锏囊恍⿲�(shí)際例子）
朋友們，這些都是發(fā)生在我們身邊的安全事故，離我們并不遙遠(yuǎn)，“前車之鑒，后事之師”為了親人不在哭啼，讓悲劇不在上演，請別小看這本小小的《安全操作規(guī)程》。它的每一章，每一條都凝聚著前輩們的鮮血和教訓(xùn)，愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血。我們一定要以他們?yōu)榻�，牢固樹立“安全為自己，安全在自己”的安全理念，從過程管控入手，用“鐵腕”抓“違章”，用“重錘”砸“隱患”。讓安全操作成為一種習(xí)慣，讓標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)成為一種時(shí)常，珍惜生命，杜絕違章，用行動將安全事故拒于千里之外。
朋友們，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，讓我們攜起手來，腳踏安全這塊基石，用“以人為本，安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念，用安全的生產(chǎn)意識、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，讓我們時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)，一起努力，譜寫出力科公司安全生產(chǎn)新篇章。
假如有人問什么事幸福，可能會有一百種，一千種甚至更多的答案 ；有人認(rèn)為不愁吃穿是幸福，有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福；有人認(rèn)為金榜提名時(shí)就是幸福；有人認(rèn)為花前月下是幸�！�(dāng)然對于幸福的理解不同，經(jīng)歷不同，地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀，在這里我不想一一剖解，但是我要闡明自己的觀點(diǎn)，那就是安全，安全是最大的幸福。假如時(shí)光倒流，一切可以重來，我一定會幫助那些失去家人的家庭，讓他們享受天倫之樂。如果一切可以重來，我會不斷的提醒身邊的每一位親人：哎，注意安全。哪怕是這一句小小的警示，可我以前就不曾辦到過，我曾見過違規(guī)的一線工人在哪里工作，可我卻從不去提醒；我曾見過因麻痹僥幸而造成的小型事故，可我還是沒有上去制止。認(rèn)為自己的想法和他們一樣，不會有事。就這樣，一次、兩次的`違章了，沒出事。三次、四次的在僥幸中工作，沒出事。就因?yàn)榇蠹冶в羞@樣的心態(tài)，從此便不再重視它的重要性、危險(xiǎn)性，放松了警惕，放任自由。于是出事了。一幕幕血淋淋的場面就這樣擺在了我們的面前，讓我們發(fā)人深省。那一刻，親人哭了，他們哭的那么悲痛欲絕，讓大家的心酸楚一陣。有誰曾真正了解失去家人的痛苦，有誰曾知道或許那個(gè)人就是家里的頂梁柱，但那一刻，我了解了，旁邊的人也都了解了。這一幕幕讓人深省的場面在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)都上演著。就在我們的周邊時(shí)常發(fā)生這樣令人后悔的事 ，可又有誰真正的明白過。為什么會這樣，為什么事情會出在自己身上，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣一幕幕的悲痛事件。
20xx年12月10日，5000t/d 生產(chǎn)線，熟料巡檢工在熟料發(fā)放時(shí)，為了清理皮帶下的積料，違章拆除了軸罩，發(fā)生了物體打擊事故，那一刻軸罩劃破了夜空的寧靜，但這一切都為之太遲了。他違章的操作了，軸罩打過來了，他來不及呼救，來不及思考，甚至來不及再看一眼這個(gè)世界，一切都來不及了，就這樣，他死了。這一個(gè)年輕的爸爸就在他一時(shí)的疏忽下，付出了生命的代價(jià)，也許就在剛才，他還想著還有2.3個(gè)小時(shí)就下班了，可是這一切隨著那一下的打擊，一個(gè)無辜的生命在世間就這樣悄悄的消失了。他的女兒長跪不起，撕心裂肺的痛哭著，怎么也喚不醒沉睡的父親。他的母親看到這里崩潰了，癡癡呆呆的她突然狂蹦過去，拼命的喊著：“孩子，我的孩子，你怎么了，睜開眼睛看看我。”
這時(shí)，我的心不由的顫了一下。雖然他不是我的什么親人，雖然我們素未謀面，可是我卻心顫了。敢問，那一刻，誰不會為他惋惜，誰不會為他祈禱，既然大家都能為之一動，那么他的家人呢？他的朋友呢？他們把全部的希望都寄托在這個(gè)人身上，可是頃刻間，他離開了，離開了妻子兒女，離開了撫養(yǎng)他三十幾年的年邁父母，離開了他的一切朋友。就這樣，一個(gè)人就這樣結(jié)束了自己的生命。這起事故 ， 給了我們太多的思考，我們都還沒來得及學(xué)會如何去面對突如其來的噩耗，我們都還沒來得及學(xué)會如何應(yīng)對生離死別，生命輪回，一切都那么急促，就在這凝固的瞬間，我突然領(lǐng)悟到一個(gè)從未有過的道理，那就是安全。安全就是最美麗的，最動人的，最實(shí)在的幸福。世界上還有什么比安全幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒有，絕對沒有，安全構(gòu)建了我們美好的家園，安全是我們連接親朋好友的紐帶。我們每一個(gè)在一線工作的人都知道，安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福！回過頭來讓我們想一想，每一起的交通事故。如果我們的司機(jī)有足夠的安全意識，如果他不是在夜間駕車，如果他能控制一下車速，或者如果他能不喝酒駕駛，就不會有這樣。
朋友們，聽了這個(gè)發(fā)生在我們周邊的事故，你們又能作何感想呢？就是因?yàn)樽约旱囊淮芜`章，一次麻痹僥幸，一次不負(fù)責(zé)任，造成了一輩子也換不回來的損失。千里之行始于足下，任何事故隱患的根源都是微不足道的，但是如果因?yàn)樽约旱囊淮尾蛔⒁饩蜁䲟Q來了一生不可挽回的損失。頃刻間 ，我在想，如果沒有違章，沒有麻痹僥幸，沒有不負(fù)責(zé)任，一切可以重來的話。我會去提醒他們，提醒他安全駕駛，提醒他做好安全設(shè)備，提醒他不要違章，可是說什么都已經(jīng)來不及了。雖然我沒能及時(shí)提醒他們，可我想從現(xiàn)在起，從身邊起，時(shí)刻提醒身邊的每一個(gè)人。哪怕是一個(gè)小小的安全帽，也是一個(gè)溫暖的提醒。那么在座的各位呢？我想你們也為之一動吧！因?yàn)榇蠹抑�，一個(gè)人的不安全就是一個(gè)家庭的不幸福，一個(gè)人的不安全就是全水泥廠人的悲哀，這些血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒的意識到，只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會讓你我平安的坐在這里！安全責(zé)任重于泰山！
朋友們，說到這，你或許已經(jīng)打開了你那記憶的閘門，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘場面，一定也會引起你心靈的震撼！千里長提，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連。
朋友們：讓我們牢牢記住吧：生命對于每個(gè)人只有一次，幸福寄希望與安全，安全有給與我們無限美好的幸福。讓我們牢記安全。時(shí)刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全，幸福的樂趣，演藝生命的精彩。為了家的一切，為了幸福的家，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起。多看一眼，多防一步。時(shí)時(shí)刻刻把安全掛在嘴邊，把規(guī)章制度放在心中。時(shí)刻督促制止自己的不安全行為，為企業(yè)的發(fā)展穩(wěn)定做自己能做到的事情。那么就讓我們共同珍重我們自己的生命，關(guān)注身邊的安全，為家人的牽掛多一些安慰，為企業(yè)的安全工作作出自己的貢獻(xiàn)。
守護(hù)生命演講稿7
2008年5·12汶川大地震中，有這樣一個(gè)故事：
5月15日，在災(zāi)區(qū)垮塌的房子下面一位死去的母親雙膝跪地支撐身體護(hù)住
了3個(gè)月大的嬰兒，她的孩子毫發(fā)未傷，在孩子的被子里有一部手機(jī)，屏幕短信顯示著18個(gè)大字：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛你！”
“我愛你”。在一個(gè)母親用自己的生命保衛(wèi)著這個(gè)孩子的時(shí)候，最美麗的語言就是這三個(gè)字“我愛你”。多么無私的愛，他可以讓我們奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是生命。
當(dāng)大地震奪去成千上萬人的生命的時(shí)候，我們感受到生命脆弱的同時(shí)，更感受到了愛的無私，愛的偉大，這種無私大愛所創(chuàng)造的生命奇跡。
無數(shù)感天動地的事跡在災(zāi)難與傷痛中閃耀著人性的熠熠光輝，這耀眼光輝的根源就是人類所共有的愛，這種愛就是大愛無疆。
正是這樣一種對生命對愛的.感動，讓我重新審視了生命的意義和作為一名護(hù)理的價(jià)值。
剛畢業(yè)時(shí)，我曾護(hù)理過一個(gè)五歲的白血病男孩。他從三歲開始就失去了一個(gè)健康小孩的所有歡樂，無憂無慮的童年就在白色的病房里渡過，沒有了和小朋友們的嬉鬧，每天面對是穿著白色工作服的醫(yī)生和護(hù)士，但在他白色的床單上，我們總會看到他和他的母親親手為我們編織的五彩小金魚。
一個(gè)被病痛折磨的五歲小孩，一個(gè)隨時(shí)可能會失去孩子的母親。是什么力量讓他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)？是什么力量讓他們沒有絕望和放棄。
是愛，是對生命的熱愛。在這個(gè)母親看來，生命如果存活一天就一定要活得有價(jià)值有意義。我們不僅要感恩我們生命的存在，更要讓我們有限的生命去施展無限的愛。再短暫的生命，只有有愛，同樣可以綻放出人性的光芒。
現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)奠基人南丁格爾說：護(hù)士的工作對象不是冷冰冰的石塊、木片和紙張，而是具有熱血的生命和人類，護(hù)理工作是精細(xì)藝術(shù)中之最精細(xì)者，其中一個(gè)原因就是護(hù)士必須具有一顆同情的心和一雙愿意工作的手。
那顆同情的心，那雙愿意工作的手就是護(hù)理工作者為無數(shù)生命所施展的愛。
我是一名輸液區(qū)護(hù)士。配藥、輸液、接瓶、拔針就是我們工作的主旋律。
每天我們穿梭在排著長隊(duì)的走廊，耳旁是小孩的啼哭和尖叫，空氣中時(shí)刻彌漫著緊張的氣氛和不安情緒。
我們的力量微不足道，但我們的愛堅(jiān)韌持久。我們用愛為病人送上一杯溫
水，我們用愛呵護(hù)痛苦的呻吟，我們用愛擦干傷心的眼淚，我們用愛寬容患兒向我們吐來的口水，病人不理解的抱怨和辱罵。
沒有豪言壯語，平凡的話語中卻滲透著對生命的認(rèn)真和責(zé)任。這就是一種人性的關(guān)懷和愛護(hù)。
我們不再感到委屈和負(fù)重。因?yàn)槲覀冇脨凼刈o(hù)生命。這種愛，是黑夜中閃亮的明星；這種愛，是夏日絲絲的清涼；這種愛，是冬天暖暖的陽光；這種愛，是責(zé)任、真誠和奉獻(xiàn)。
這種愛，讓我們用人性的光芒照亮和溫暖備受病痛折磨的生命。
用愛守護(hù)生命，感受生命的尊嚴(yán)。用愛守護(hù)生命，感受愛的無窮力量。
擦干眼淚！
讓我攙扶著在廢墟上屹立！
信心點(diǎn)燃信心！
體溫相互溫暖！
大音希聲靜穆比哭泣比嘆息更深沉！
大愛無疆同心比同悲比同哀傷更有力！
守護(hù)生命演講稿8
各位老師、各位同學(xué)：
今天我講話的中心是守護(hù)生命，注意安全。每個(gè)人的生命只有一次，有了生命才能談事業(yè)、講理想、說家庭，沒有了生命事業(yè)、理想、家庭一切都烏有。守護(hù)生命從大的角度講，關(guān)聯(lián)到我們國家的繁榮昌盛，民族的生死存亡，從小的角度講關(guān)聯(lián)到一個(gè)家庭的后繼有人和睦幸福，特別是我們青少年學(xué)生，你們是祖國的'未來、家庭的希望，在你們身上凝聚著長輩、師長、親人無限的厚望，因此你們更要守護(hù)好生命，注意好安全。守護(hù)生命，注意安全，在我們?nèi)粘Ｉ顚W(xué)習(xí)中，著重必須重視以下四個(gè)方面：
1、注意交通安全。據(jù)統(tǒng)計(jì)，危及我們師生生命安全的第一殺手就是交通安全。我校出校門口就是十字路口，如違反交通規(guī)則稍有不慎，就會引發(fā)交通意外。有學(xué)生晚自修下不看信號燈，跟一輛汽車刮擦，幸而速度不快，才安然無恙。因而我們師生過馬路時(shí)，一定要一望二看三通過，堅(jiān)持寧等一分不搶一秒。
2、注意飲食安全。俗話說“病從口入”，由于我國的市場經(jīng)濟(jì)還處在初級階段，食品安全監(jiān)管還很不到位，因而臨街一些簡易小吃店、臨時(shí)攤點(diǎn)一般均無衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照，食品安全隱患極大，為了守護(hù)你的'生命，關(guān)愛你的健康，建議你們要堅(jiān)持在學(xué)校食堂或回家用餐，不允許在簡易小吃店和臨時(shí)攤點(diǎn)用餐，平時(shí)要養(yǎng)成不吃霉?fàn)�、變質(zhì)的食品，不生吃自來水，堅(jiān)持飯前便后洗手的好習(xí)慣。
3、注意體育鍛煉和課間活動安全。向奧運(yùn)健兒學(xué)習(xí)，做陽光女孩、男孩，是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的，但為了你的人生安全，我們堅(jiān)決反對和禁止課間追逐做危險(xiǎn)舉動，嚴(yán)禁在體育課訓(xùn)練時(shí)不服從命令，肆意行事的行為。
4、注意突發(fā)性、災(zāi)害性的安全。我國是一個(gè)自然災(zāi)害頻發(fā)的國家，如地震、洪水、火災(zāi)等這類自然災(zāi)害屢見不鮮，它嚴(yán)重危及我們師生的生命安全。老師們、同學(xué)們?nèi)绨l(fā)生這類突發(fā)性災(zāi)難，我們第一個(gè)要做到的就是鎮(zhèn)靜，鎮(zhèn)靜才能產(chǎn)生智慧、產(chǎn)生勇氣，才能化險(xiǎn)為夷。我們要用學(xué)到的相關(guān)救生知識，按我們平時(shí)演練的疏散路線快速撤離。
老師們、同學(xué)們，好多事可以重來，但生命不可重來。為了國家、為了親人，請大家守護(hù)好生命，注意好安全。
謝謝!
守護(hù)生命演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們，大家早上好！我是A級三班的許光榮，此時(shí)此刻站在眾目睽睽之下我感到很榮幸，又因?yàn)樵趪煜卵葜v使我更加自信。今天演講的題目是“守護(hù)生命，安全第一”。
是否有人統(tǒng)計(jì)過，每年由于一時(shí)疏忽造成的安全事故奪去了多少萬人的性命？酒后駕車，聽起來似乎不算什么，可事實(shí)上多少人因此永遠(yuǎn)離開人世？城市高空拋物，似乎也是件小事，可事實(shí)上又有多少人因此而無辜地遭受到傷害的突襲？一塊塑料泡沫，就更是微不足道的東西了，可它卻是造成“哥倫比亞號”失事的直接原因，造成了難以挽回的損失；還有，一個(gè)煙頭可以引起一場燎原大火、一小塊馬蹄鐵可以顛覆一個(gè)國家……事實(shí)上，許多重大災(zāi)難的源頭都只是些不足掛齒的小事。因此，安全無小事，細(xì)節(jié)不可忽視，只有防患于未然才是正道！
所以，我們要切實(shí)培養(yǎng)自己的安全意識，來確保自己的生命和他人的生命不受威脅。因?yàn)�，生命對于每個(gè)人只有一次，而生命本身又是極其脆弱的，任何一個(gè)安全事故都會對生命構(gòu)成很大的影響。
眾所周知，現(xiàn)在的我們正處于一生中最精彩、最充滿活力的階段之一。我們有對人生遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對生命的無限熱愛，和對未來的美好憧憬。我們年少輕狂、青春賦予我們改造世界的力量，我們自信、勇敢，敢闖、敢拼……所有這些都是我們的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也處處存在著安全的隱患。
那么，對于身為高中學(xué)生的我們，怎樣培養(yǎng)自己的'安全意識呢？怎樣處理好開拓進(jìn)取的精神與安全第一的思想呢？我認(rèn)為其中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是培養(yǎng)“遵守規(guī)則”的意識。因?yàn)�，知法固然重要，但守法才是關(guān)鍵！對于正向往自由、討厭束縛的我們來說，遵守嚴(yán)格、繁瑣的校規(guī)，確實(shí)常常會感到麻煩與不便，比如：請假要寫好幾份請假條，還要好幾位老師的簽名；晚寢有嚴(yán)格的時(shí)間要求，還要一個(gè)一個(gè)床位的查房，的確有些繁鎖。但是，靜下心來仔細(xì)想想不難明白，學(xué)校的嚴(yán)格管理又何嘗不是在為我們的安全著想？
俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，自古以來，各種各樣的規(guī)則約束著人們的行為，但也穩(wěn)定著社會的秩序，為人們的生命提供保障。試想一下，如果大家都不遵守交通規(guī)則，城市安全狀況將會怎樣？
所以，培養(yǎng)遵守規(guī)則的意識，就是對自己的生命負(fù)責(zé)，就是對我們所愛的人和愛我們的人負(fù)責(zé)。安全隱患時(shí)刻都存在，不可掉以輕心，希望大家做事前提醒自己或他人一句“注意安全”，謹(jǐn)記“你我都不是超人，生命只有一次”。我們不能拿自己的生命去兒戲！我要振臂高呼：為了我們的家庭，為了我們的企業(yè)，也為了我們自己，請珍惜生命，注意安全！我的講話完了，謝謝大家。
守護(hù)生命演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是城南小學(xué)四年級的 ，今天我演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
安全像什么？安全像忠實(shí)的保護(hù)神，日日夜夜守護(hù)在我們身邊，讓生命之樹挺拔青翠；安全像什么？安全像脆弱的心靈，也可能在一瞬間支離破碎；安全像什么?安全像一個(gè)警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：珍愛生命、安全第一！ 法國詩人呂凱特這樣說過：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。生命的確是這樣，不在乎安全，不注重安全，往往痛苦的是自己，不是他人。那么，我們應(yīng)該怎么做，才能讓自己擁有一個(gè)安全的人生呢？
我們先來看看學(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn)，那是孩子們購物的天堂�？墒�，一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證，就成為影響青少年健康的隱形殺手。所以同學(xué)們在購買小食品的時(shí)侯，不要只看花花綠綠的外表誘人，還要查看它的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可證號等標(biāo)識。不能買過期食品和沒有廠名廠址的產(chǎn)品。否則，一旦出現(xiàn)質(zhì)量問題無法追究。 我們再來看看上學(xué)、放學(xué)的路上，好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則，走在機(jī)動車道上、橫穿馬路、走逆行道，更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多么危險(xiǎn)的行為啊，真替他們捏一把汗。所以我在此倡議：在上學(xué)、放學(xué)路上，我們一定要走人行道，并且靠右行；橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線，并且先左顧右盼，注意來往車輛；嚴(yán)禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守，珍愛生命，注意安全！
我真心希望，每位同學(xué)都能善于度過自己獨(dú)一無二的生命，讓我們的教室開滿安全之花，讓我們的校園更加和諧美麗，四處洋溢著歡樂的氣息，祝愿我們的校園真正成為安全的港灣，和諧的家園，歡樂的海洋，學(xué)習(xí)的樂園！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 篇二：小學(xué)生安全出行演講稿 《關(guān)愛生命，文明出行》 親愛的老師，同學(xué)們：大家好！
我們不管是上學(xué)，還是放學(xué)時(shí)，馬路上的車輛總是川流不息。這時(shí)，都牽動著每一位爸爸、媽媽的心，馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇。導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是，是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識，和交通安全知識，每一起交通事故，都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭，如果我們多加強(qiáng)交通防范意識，很多事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。 每個(gè)人的生命都是父母給與我們的，有了生命的'存在，才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢， 所以我們應(yīng)該倍加珍惜。作為一名小學(xué)生更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。文明出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。 假如，你想橫穿馬路圖方便時(shí)，提醒自己走人行橫道，為生命多加一份保障；假如，你帶著僥幸心理想闖紅燈時(shí)，想想父母在家里為你擔(dān)心，告訴自己紅燈停，綠燈行，生命其實(shí)不止屬于自己。別讓生命的寶石一碰即碎！ 可愛的校園，我們的家，交通安全靠大家，人人自律，校園開遍和諧花。小朋友們，讓 我們把平安的種子播撒向大地。在它發(fā)芽生長、開花結(jié)果之時(shí)，你收獲的將是更多的幸福與安寧。我的演講完畢，謝謝大家。
守護(hù)生命演講稿11
生存對絕大多數(shù)人來說，是永恒不變的夢想與渴望，但如何生存下來、應(yīng)掌握哪些的生存知識卻使我們大家很茫然，是的，要想更好的生存就必須掌握一些基本的生存知識，如日常養(yǎng)生知識，遇到自然災(zāi)害應(yīng)怎樣逃生，怎樣做好自我安全保護(hù)等等。
隨著今年5月12日四川汶川8.0級地震的發(fā)生，六十九萬多人遇難，舉國人在傷痛的同時(shí)，讓更多的人學(xué)會掌握生存知識變?yōu)橐豁?xiàng)十分重要而且緊迫的事情。我們學(xué)校每學(xué)期都多次組織意外事故發(fā)生時(shí)的緊急逃生演習(xí)，讓同學(xué)們了解、掌握當(dāng)在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生意外事故（如火災(zāi)、水災(zāi)、地震等）應(yīng)當(dāng)如何盡快、安全的逃離學(xué)校教學(xué)樓，到安全的地帶，并掌握一些基本的自我保護(hù)知識，等待大人或?qū)I(yè)人員的'救援。
當(dāng)然，在家庭中我們也應(yīng)掌握這些基本逃生知識，同時(shí)，對家中的水、電、煤氣的安全、科學(xué)使用，我們學(xué)生也要掌握，以防由于使用不當(dāng)造成意外事故發(fā)生。
總之，我們要學(xué)會生存、學(xué)會保護(hù)自己，健康、安全的成長。
守護(hù)生命演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我叫蔣xx，是xx省第二人民醫(yī)院急診科的護(hù)士長。我匯報(bào)的題目是《用真誠守護(hù)生命》。
28年前，我從護(hù)校畢業(yè)，穿上這圣潔的護(hù)士服。在這28年里，我這雙手，迎接過無數(shù)呱呱墜地的新生命，送走過無數(shù)去世的老人，搶救過無數(shù)生命垂危的患者。在這28年里，我秉承南丁格爾誓言，忠于職守，用真誠守護(hù)患者的生命。
我所在的急診科處理的大部分是危重、緊急病人，準(zhǔn)確判斷，果斷處理，是看家的基本功。幾周前，呼嘯的救護(hù)車把一名口吐白沫的婦女送進(jìn)了急診室。因?yàn)楦瞎臣�，她竟然賭氣喝下一大瓶農(nóng)藥。情況十分緊急，必須爭分奪秒立刻洗胃！
“快！快！”當(dāng)時(shí)急診室里氣氛緊張到極點(diǎn)。我甚至連口罩都來不及戴，拿起胃管和鑷子就去救人，可是當(dāng)我把胃管插進(jìn)病人的胃里時(shí)，意外發(fā)生了。由于胃部受到了刺激，病人突然嘔吐，把嘔吐物噴得我滿臉都是，胃酸混合著農(nóng)藥，一股惡臭熏得我?guī)缀踔舷�，護(hù)士趕緊用毛巾幫我擦拭，還跟我說，“護(hù)士長，你趕緊去洗把臉吧”。可是病人怎么辦？對于中毒的病人來說，時(shí)間就是生命呀。我顧不了那么多，忍著惡臭，堅(jiān)持幫病人洗完胃。由于搶救及時(shí)，終于從死神手里把病人搶救回來。
其實(shí)，這是發(fā)生在急診科里的普普通通一件事情。對于急診科的護(hù)士來說，什么時(shí)候送來病人、病人得什么病、有沒有傳染性、下一秒會發(fā)生什么事……這一切都是未知數(shù)。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻以高度的責(zé)任心，應(yīng)對突如其來的狀況，我們常常忙得連飯都顧不上吃，甚至上個(gè)廁所都沒有時(shí)間。
記得一天中午，我正在急診室吃飯，剛吃了幾口，"120"電話響了：“有一名女學(xué)生因?yàn)椴豢皩W(xué)習(xí)壓力，而選擇自尋短見”。
我二話不說就立馬放下筷子，坐上120急救車到現(xiàn)場進(jìn)行救援。趕到現(xiàn)場時(shí)，女孩已經(jīng)割破了手腕，滿身鮮血癱坐在地上，右手還不停揮動著水果刀，哭著喊著：“我不想活了！你們別救我！”
小女孩哭得聲嘶力竭，而我心里只有一個(gè)念頭：救人！我一邊勸道小女孩，一邊幫她止血包扎。沒想到她不斷地反抗掙扎，手中的小刀竟揮舞得更加厲害，我一不留神，那刀就在我手臂上劃了一道口子，鮮血流出來了。
現(xiàn)場的同事都嚇呆了，我連忙一邊揮手一邊說：“我沒事！救孩子，快救孩子��！”大家才從驚愕中緩過神來，趕緊把女孩手上的水果刀搶過來，包扎后把人送上了救護(hù)車。而我的手臂也因此留下了一道疤痕。
過了若干年，這個(gè)曾經(jīng)輕生的'女孩，竟然拿著一張大學(xué)錄取通知書來醫(yī)院找我，她緊緊地握住我的手，撫摸著那道疤痕，流著熱淚跪在我面前。她說：“蔣阿姨，是您救了我！我真不知道該怎么感謝您！以后我就叫您蔣媽媽吧！”我看著這個(gè)孩子，連忙把她扶起來，說：“好呀！我以后又多了一個(gè)女兒啦！”自此以后，每年的母親節(jié)我都收到她送我的康乃馨。每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我都感到十分自豪，因?yàn)槲矣谜嬲\守護(hù)了生命！
正如南丁格爾說的，護(hù)士不僅要有同情心，而且還要有一雙愿意工作的手。而我的這雙手，握住的正是對生命無比的尊重。
XX年立冬的那天，寒風(fēng)刺骨，忙完一天的活已經(jīng)是晚上9點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備回家。這時(shí)“120”救護(hù)車接回一位八十多歲、蓬頭垢面、渾身濕透、暈倒在街頭的老大爺，身上還發(fā)出一陣陣惡臭。在場的年輕護(hù)士都本能地捂上了鼻子，我聞訊趕到，就積極配合醫(yī)生進(jìn)行救治，帶著值班護(hù)士給老大爺清洗污跡和膿瘡，雪白的毛巾變成了黑炭，換了一條又一條，清水變成了墨水，換了一盆又一盆，我們終于幫老大爺清洗干凈，換上了整潔的病號服。等他清醒過來，我們才發(fā)現(xiàn)大爺患有老年癡呆癥，我們沒有辦法與他的家人取得聯(lián)系。
這時(shí)已接近凌晨，當(dāng)我走出醫(yī)院大門的時(shí)候，凜冽的寒風(fēng)撲面而來，我才發(fā)現(xiàn)這一晚特別地冷。我一想到醫(yī)院里躺著的那位大爺，在如此寒冷的季節(jié)里，無依無靠地躺在床上打著點(diǎn)滴，鼻頭一酸，我馬上跑到附近的小店買了一碗熱湯面，拿著一個(gè)熱水袋走回大爺?shù)牟》俊４鬆旈_心地接過了湯面，美美地吃了起來；我還把熱水袋放在了大爺?shù)谋蛔永�，給大爺暖身。
身邊的護(hù)士問我，你干嘛要自掏腰包呀？我笑著說，“其實(shí)道理很簡單，如果他是你們的父親，我想你們也會這樣做的，做兒女的怎么能嫌棄自己的父母呢？”
年輕護(hù)士很是感動。后來，大家輪流照顧大爺，哪怕沒有姓名，哪怕他身無分文，護(hù)士們還是無微不至地照顧著。大爺虛弱無力，口齒不清，我們傾著身子細(xì)聽，希望能聽到一些關(guān)于他家人的線索；大爺大小便失禁，我們幫大爺擦干凈身子，重新?lián)Q上整潔的衣服。
四天后，大爺?shù)挠H人終于找到了醫(yī)院。當(dāng)心急如焚的他們見到干干凈凈、神清氣爽的老人，激動得熱淚盈眶，還給我們送來了鮮花和禮物。這樣的冬天，其實(shí)過得挺溫暖的，老吾老以及人之老，在護(hù)士這個(gè)崗位上，我能更深切地體驗(yàn)生活中的感動，也懂得施比受更有福的道理。
然而，病人有時(shí)對我們并不理解。有一次，一位母親深夜送感冒的女兒到急診科打針。小女孩暈針，針頭剛插進(jìn)去，她就昏倒了。她的母親立馬就急了，“你想害死我女兒��？不會打針怎么當(dāng)護(hù)士啊”，還追著我們的護(hù)士要打人。
這樣的事情每天都有可能發(fā)生。當(dāng)你給喝醉酒的人打針時(shí)，他可能伸出手就給你一巴掌；當(dāng)你給三四歲的小孩穿刺時(shí)，他可能一口就咬住你的手臂……而護(hù)士永遠(yuǎn)都是“打不還手罵不還口”。我常常對護(hù)士們說:“病人到醫(yī)院，又要掛號、又要交費(fèi)，有時(shí)還得忍著疼痛去做各種檢查，其實(shí)很不容易的。如果我們站在病人的角度想，就不會有那么多怨言了。”
是呀，28年前，我榮幸地選擇了護(hù)理這個(gè)職業(yè)；28年后的今天，工作在護(hù)理崗位上的我，對當(dāng)初的選擇仍然無怨無悔。無論過去、現(xiàn)在、還是將來，我將用真誠守護(hù)患者的生命！
謝謝！
守護(hù)生命演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：用知識守護(hù)生命
生命易逝，人的生命就如同曇花，可以美艷動人，但卻是驚鴻一現(xiàn);就如同煙火，可以璀璨耀眼，但卻是剎那芳華。生命無疑是美好的，但它也如此脆弱。生命對每個(gè)人來說都只有一次，它是無比珍貴，是最寶貴的.奢侈品。
仍然記得512汶川大地震時(shí)造成的巨大損失。無數(shù)人被奪去了生命，無數(shù)人被埋在廢墟中絕望地等待死亡!然而在四川安縣桑棗中學(xué)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)地震后聽從老師的命令，在一分半鐘內(nèi)，所有的同學(xué)安全地撤到了操場上，無一人死亡或受到傷害。這究竟是為什么呢?答案很簡單：是知識，是知識救了他們，是知識守護(hù)了他們的生命。由此可見知識對于生命是多么重要。
汶川大地震已經(jīng)過去，而它帶給我們的卻絕不僅僅是親人逝去的悲痛、財(cái)產(chǎn)損失的無奈、生命脆弱的感慨，它也在告訴我們：我們要用知識守護(hù)生命，讓生命之花綻放的更加燦爛。對此，我向大家提出以下建議：
一、要掌握防震減災(zāi)知識。掌握知識是一個(gè)重要的保護(hù)生命的預(yù)防方法。首先當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)如果在室內(nèi)，要在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。地震一停，要在老師的指揮下迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬不要擁擠。
二、要保持良好心態(tài)，要學(xué)會保持鎮(zhèn)定。地震固然是可怕的，但也不是不可戰(zhàn)勝的。每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理，堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡。其次，要學(xué)會快樂�？鞓肥且环N心理感受，懂得快樂、善于快樂是一種智慧。即使在地震中我們也應(yīng)該保持樂觀心態(tài)，堅(jiān)信一定能得救。保持鎮(zhèn)定，在理智的情況下思考逃生方法，不慌不忙，防止自亂陣腳。
“羅馬不是一日建成的。”防災(zāi)知識也不是一天積累的。同學(xué)們，值此5.12防震減災(zāi)日來臨之際，讓我們不斷積累防災(zāi)知識，用知識來守護(hù)生命吧!
守護(hù)生命演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好，很榮幸有機(jī)會參加今天的演講，我演講的題目是《安全，守護(hù)生命的港灣》
安全是什么？答案也許有很多，但是我認(rèn)為安全是肩上的一份責(zé)任，安安全全的完成每天的工作，平平安安的回到家的懷報(bào)。是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。這即是對生命的責(zé)任，也是對家人、對社會的責(zé)任。如果邊安全都做不到，如何面對親人期待的眼神，哪里還談得上轟轟烈烈的事業(yè)。
這就是我對安全的理解，我的理解來源于一次在我們身邊發(fā)生的血淋淋的事實(shí)。那就是20xx年1月19日，儲運(yùn)處原料作業(yè)區(qū)，年僅19歲的代悅，在外協(xié)人員擅自撤離后，獨(dú)自工作時(shí)，將鐵鍬伸入皮帶與滾筒之間進(jìn)行接料時(shí)，不慎被卷入皮帶與滾筒之間咬合處，從此一個(gè)鮮活的生命就這樣畫上了句號。父母還在家里期盼兒子的歸來，可是卻等來了一紙死亡報(bào)告。
兩位老人來見兒子最后一面的時(shí)候，他們?nèi)f萬沒有想到竟然是在這火葬場，這個(gè)冰冷的讓人泌入骨髓的地方，母親一見到靈堂當(dāng)場就昏厥了過去，父親也被眼前的現(xiàn)實(shí)擊垮了，這巨大的打擊驚的他張口半天也說不出一句話來，父親蹌蹌踉踉的來到冰棺前，旁邊的花圈和每個(gè)人胸前佩戴的小白花，像一把把鋒利的小刀在殘忍的撕割著老人必頭上的每一層肉，侵蝕著父親的整個(gè)靈魂。父親凄涼的.呼喊著兒子的名字。每一步都是那樣的艱難，柔弱的母親更是承受不了這樣的打擊，她的精神完全垮了。從那以后再也看不見母親那慈祥親切、微笑的面容。她要么孤單地坐在一角落處傻傻發(fā)呆。
要么雙眼木然地凝視著天邊，仿佛要透過那蔚藍(lán)色的天空中那朵朵白云，看到遙遠(yuǎn)的天堂里兒子活沷歡樂的身影�？粗前装l(fā)人送黑發(fā)人的悲涼，在場的人無不痛心疾著，黯然淚下，大家怎么也不能相信，剛剛還在談笑風(fēng)聲的同伴，就因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。昨日的傷痕還在隱隱做痛，今天的我們就更應(yīng)該牢記這慘痛的教訓(xùn)。牢記是什么原因讓工友失去了同伴，讓妻子失去了丈夫，讓老人失去了兒子。是那把鐵鍬嗎？不是的。是安全喧導(dǎo)不到位嗎？不是的。是因?yàn)橥鈪f(xié)人員擅自離開嗎？不是的。不是不是都不是��！是三違的惡習(xí)不改，是對危險(xiǎn)的辨識不夠，是頭腦中自我保護(hù)意識不強(qiáng)啊�？傆腥苏J(rèn)為現(xiàn)場安全設(shè)施可有可無，認(rèn)為安全規(guī)程小題大作。認(rèn)為每天的安全喧導(dǎo)多此一舉。
高空作業(yè)就是不系安全帶，看到道口的欄桿放下了還要往前跑，他們哪里知道這是用命做賭，與死神天玩笑啊。哀思無法彌補(bǔ)往日的創(chuàng)傷，痛苦不能喚醒逝去的生命。在我以前的工作中，認(rèn)為安全事故離我們遠(yuǎn)而又遠(yuǎn)，可是在以同事用生命為我們寫下血的教訓(xùn)時(shí)，才讓我幡然醒悟�；叵胱砸堰^去的那些違章操作，不由得驚出了一身冷汗。
過去的違章操作讓我們非常幸運(yùn)的躲了過去，但要是我們不思悔改，那下一次我們會這么幸運(yùn)嗎？會不會讓我們也變成下一個(gè)血淋淋的教訓(xùn)呢？幸運(yùn)不會一直眷顧你的，只有我們自已保護(hù)自已才能讓我們一直快樂的活下去。只有我們把安全規(guī)程牢記心中，安全整改落到實(shí)處，才能讓我們?yōu)榧咒撹F的發(fā)展添磚加瓦，我們應(yīng)該深刻的認(rèn)識到安全培訓(xùn)中那些事例不是憑空想象，領(lǐng)導(dǎo)們苦口婆心的勸說不是多此一舉，他們費(fèi)盡力就是為了讓我們杜絕違章操作，而能有一個(gè)溫馨幸福的家
那幸福又是什么呢？我認(rèn)為幸福同樣是安全，幸福就是讓我們能夠孝敬在老人的面前，夫妻恩愛，兒女承歡膝下，這些看似很普通，可是這個(gè)家要是沒有了你會是什么樣子的呢？這是一個(gè)多么可怕卻也讓我們必須面對的問題。只有我們平平安安的才是家人和你最大的幸福。朋友們，讓我們牢牢記往吧？生命對于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給我們無限美好的幸福，讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽光中，享受平安幸福的樂趣，揮灑生命的精彩。
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