- 書(shū)香伴我行演講稿 推薦度：
- 小學(xué)生書(shū)香伴我行演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
書(shū)香伴我行演講稿15篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的書(shū)香伴我行演講稿，歡迎大家分享。
書(shū)香伴我行演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這春末夏初的日子里，我很榮幸能在這個(gè)平臺(tái)上鍛煉自我，展現(xiàn)自我。
小時(shí)候，我在理發(fā)時(shí)，總要大哭在鬧。但只要爸爸媽媽給我一本書(shū)，我就會(huì)馬上止住哭鬧，認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。在我會(huì)認(rèn)時(shí)，爸爸媽媽看我那么愛(ài)看書(shū)，就給我訂了許多兒童繪本。我一看到爸爸把書(shū)拿回家，就格外地興奮。小時(shí)候，總特別喜歡撕東西，那些東西到了我手里，經(jīng)常一會(huì)兒工夫就會(huì)“粉身碎骨”，唯獨(dú)這些兒童繪本，至今還完好無(wú)損。
現(xiàn)在，我已看過(guò)各種各樣的書(shū)。看《史記》，了解了我國(guó)悠久歷史長(zhǎng)河中精彩的片段；看《水滸傳》，那梁山泊一百零八好漢的英雄氣概直沖霄漢；看《紅巖》，深深感動(dòng)于革命戰(zhàn)士不畏白色恐怖堅(jiān)持革命的那堅(jiān)貞不屈的理想和信念……作者把各種人物塑造得有血有肉、栩栩如生，其高超的水平令人驚嘆。
書(shū)的魄力神奇無(wú)限，它教給了我許多道理，增加了我許多知識(shí)，增長(zhǎng)了我的閱歷，開(kāi)拓了我的視野。《駱駝王子》教育我們不能嬌生慣養(yǎng)，從而產(chǎn)生惰性；《智慧背囊》中，一則則小故事，卻包含著人生大道理。書(shū)，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。就如作家林海音在《竊讀記》中所寫(xiě)的：“我們是吃飯長(zhǎng)大的`，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”書(shū)，是精神的食糧；書(shū)，是智慧的海洋；書(shū)，是跨越成功彼岸的橋梁。俄羅斯著名作家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀�?cè)跁?shū)籍中慢慢長(zhǎng)大，在書(shū)籍中編織夢(mèng)想。讓我們盡享閱讀的快樂(lè)，領(lǐng)略書(shū)香的魄力，遨游在知識(shí)的海洋！
謝謝大家！
書(shū)香伴我行演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(jí)一班的趙瑩欣。今天，我演講的題目是《讀書(shū)勵(lì)志，放飛夢(mèng)想》。
如果我是一棵幼苗，那書(shū)籍就是一片肥沃而又廣闊的土地，滋潤(rùn)我長(zhǎng)大，讓我汲取營(yíng)養(yǎng)：如果我是一只剛剛會(huì)飛的雛鷹，那書(shū)籍就是一片任我翱翔的藍(lán)天;如果我是一棵剛剛長(zhǎng)大的小樹(shù)，那書(shū)籍就是一位辛勤的園丁，在我成長(zhǎng)的道路上幫我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn);如果我是……
古今中外，有許多愛(ài)書(shū)人士，他們用自己的心聲，為我們指明了讀書(shū)的方向。高爾基說(shuō)：” 我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義�！吧勘葋喺f(shuō)的：“書(shū)籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品。”杜甫說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”周恩來(lái)的一句為中華之崛起而讀書(shū)�！弊屧S許多多的人都為之震撼和激昂。
一本好書(shū)可以改變?nèi)说囊簧��！堕w樓中的秘密》讓我知道了任何事情都需要冷靜的去思考;《世界冠軍丹尼》讓我知道了，一個(gè)絕妙的主意有可能就藏在你充分的想象中;《假如給我三天光明》讓我懂得了在困難中怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)故事都讓我受益匪淺，記得初學(xué)鋼琴時(shí)，我看不懂那些長(zhǎng)著尾巴的圓圈——音符，每次彈琴，都像看天文書(shū)那樣吃力。我漸漸失去了信心甚至想到了放棄。但我一想到海倫·凱勒在雙目失明，雙耳失聰?shù)那闆r下都不被困難打倒，仍然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。而自己這一點(diǎn)困難，又算得了什么呢?一股不服輸?shù)膭蓬^涌了上來(lái)，哪怕再難，我也要學(xué)下去! 于是，每天我都刻苦的多練。
終于在音樂(lè)的美妙聲中，我已經(jīng)達(dá)到8級(jí)的水平了，感謝書(shū)中榜樣的力量，它教會(huì)了我只要堅(jiān)持不懈，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。同學(xué)們，讓我們都走進(jìn)書(shū)的海洋，熱愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)籍與我們?yōu)榘�，讓�?lì)志的故事伴我們成長(zhǎng)，讓書(shū)籍成為我們的良師益友，讓每個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子都擁有燦爛的心情，都擁有一個(gè)明媚的未來(lái)，讓我們盡情地去追求心中的理想，大膽放飛我們心中的夢(mèng)想吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
書(shū)香伴我行演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！
今天很高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起來(lái)探討讀書(shū)這個(gè)話(huà)題，說(shuō)到讀書(shū)，我們一點(diǎn)都不陌生，因?yàn)樵谧母魑焕蠋煻际墙?jīng)歷了十年寒窗的苦讀，跨過(guò)無(wú)涯的學(xué)海，才來(lái)到了教育這片熱土上�？梢哉f(shuō)，我們都走了一條讀書(shū)成才的路。希望我今天的演講能勾起大家對(duì)往事的回憶，對(duì)青春的懷想和對(duì)未來(lái)的向往。
從上學(xué)開(kāi)始，老師就告訴我，多讀書(shū)是件好事，不但可以豐富知識(shí)，而且還可以培養(yǎng)自身素養(yǎng)和喜好。于是，隨著不斷奔跑的青春步伐，書(shū)，就成了我青春路上一位親密的朋友。
從小學(xué)到大學(xué)，身邊總有幾個(gè)同樣愛(ài)好讀書(shū)的朋友，我們從《賣(mài)火柴的小女孩》、《三毛流浪記》讀到《朝花夕拾》。如今記憶中的詩(shī)句、話(huà)語(yǔ)已經(jīng)變得模糊，但對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)卻永久的保留下來(lái)。每當(dāng)翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著淡淡的墨香，靜靜地用心去讀，無(wú)聲之中，已領(lǐng)會(huì)萬(wàn)千世界！書(shū)之聲如天籟、如仙樂(lè)、如蟬鳴、如鳥(niǎo)語(yǔ)、如風(fēng)聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。感情隨之波動(dòng)，心靈為之震撼！
工作之后，我所讀的書(shū)籍更多的是與教育有關(guān)。比如《愛(ài)心與教育》，《給教師的100條建議》等，這些書(shū)籍是我的老師，也是我的益友，它們給了我很多好的建議。但令我感到慚愧的是工作以后所讀的書(shū)，就數(shù)量而言和學(xué)生時(shí)代是根本無(wú)法相比的`。在繁忙的工作中，我陷入分身無(wú)術(shù)，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)的困惑中。相信在座的各位也與我有同感。每天的時(shí)間的確被大量的工作任務(wù)擠占，或被許多瑣碎的事務(wù)分割的支離破碎。課余時(shí)間身心疲憊的我們還需要時(shí)間來(lái)休整，能讀書(shū)的時(shí)間也就所剩無(wú)幾了。
在這種情況下，我也就很容易找到了沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)這個(gè)理由，對(duì)于沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)，我也感到心安理得。直到有一天我看到這樣一個(gè)榜樣，他教我解決了沒(méi)時(shí)間讀書(shū)的問(wèn)題。他是加拿大一位著名的內(nèi)科醫(yī)生奧斯羅，人們稱(chēng)這位博學(xué)的多領(lǐng)域?qū)＜覄?chuàng)造了生命的奇跡，他終
身與書(shū)為伴，每天睡前一定要讀１５分鐘的書(shū)，并且經(jīng)半個(gè)世紀(jì)從未間斷過(guò)。15分鐘可以說(shuō)是微不足道的，但算一算這樣讀書(shū)的帳目，相信大家會(huì)和我一樣嚇一跳，假如一個(gè)中等水平的讀者，讀一本一般性的書(shū)，每分鐘能讀３００字，那么１５分鐘就能讀４５００字，這樣算來(lái)，一周、一個(gè)月、一年下來(lái)閱讀量就可達(dá)１６０萬(wàn)字。試想，如果你，如果我，如果我們一生中能好好經(jīng)營(yíng)這１５分鐘，又何愁沒(méi)有充電的數(shù)量和質(zhì)量？
事實(shí)上，我也發(fā)現(xiàn)即使是在一天安排的滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)間表中，也會(huì)有不止１５分鐘的空余時(shí)間在什么地方藏著，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去利用。其實(shí)用心并不難，關(guān)鍵是恒心。再偉大的計(jì)劃，再精巧的方法，離開(kāi)了恒心，都會(huì)成為夢(mèng)幻泡影。奧斯羅的１５分鐘，給了我啟示，現(xiàn)在我把自己每天的讀書(shū)時(shí)間相對(duì)固定下來(lái)，并且努力堅(jiān)持它，這樣就可以保證我每天都有穩(wěn)定的“精神收入”，在此基礎(chǔ)上，再隨遇而讀，那可就是“創(chuàng)收”了。
老師們，我們的職業(yè)要求我們必須做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。變換的生活也要求我們必須這樣做！那么,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū),走進(jìn)書(shū)的海洋,暢飲這“源頭活水”,它能讓我們，作為教師的我們找到一份不同以往,不同凡響的自信!親愛(ài)的老師們，請(qǐng)拿起你手中的書(shū)，每天15分鐘，讓醉人的書(shū)香伴我們一路同行！
謝謝！
書(shū)香伴我行演講稿4
人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡的書(shū)香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們蒙塵的心靈。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，想幸福嗎？捧起那散發(fā)著淡淡書(shū)香的書(shū)本吧！
我愛(ài)讀書(shū)，喜歡與書(shū)為伴，在文字中享受溫暖的陽(yáng)光，在陽(yáng)光中收獲人生的真諦。在書(shū)中細(xì)品李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀《論語(yǔ)》，我懂得了處人事、求學(xué)問(wèn)的原則。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的.品格。讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，它帶給了我新鮮的處事態(tài)度，讓我們更好的把握機(jī)會(huì)。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。讀《細(xì)節(jié)決定成敗》我明白了把每一件平凡的事做好就是不平凡。讀《給教師的建議》為我解開(kāi)了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處。讀《態(tài)度決定一切》，使我從中汲取到了成功的力量�；厥兹陙�(lái)的從教之路，讀書(shū)，使我單調(diào)的生活變得豐富生動(dòng)，在書(shū)中，我找到了工作的自信和教書(shū)的底氣。我感謝這么多年來(lái)書(shū)籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。捧讀它們，讓我得到了知識(shí)的積累，能力的提升，靈魂的浸潤(rùn)，精神的啟迪。是讀書(shū)讓我在工作中收獲著快樂(lè)，是讀書(shū)讓我在生活中收獲著幸福。
讀書(shū)，教會(huì)我們上善若水，厚德載物；讀書(shū)，讓我們心明志遠(yuǎn)，淡泊名利；讀書(shū)，告誡我們勤勉努力，持之以恒；讀書(shū)，讓光陰不再虛度，生活充滿(mǎn)精彩。親愛(ài)的朋友們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫，讓我們以書(shū)香為伴，鑄就精彩智慧的人生！
書(shū)香伴我行演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
書(shū)香，也是代表書(shū)的內(nèi)涵的象征。首先是我們中國(guó)的瑰寶四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，看它曲折動(dòng)人的情節(jié);然后是米切爾的《飄》，看它感悟人生的真諦。然后看高爾基的《童年》，還有羅貫中的《三國(guó)演義》，這些都具有濃郁的書(shū)香，沁人心脾，令人沉醉其中。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！逼纷x優(yōu)秀的書(shū)籍，讓生活里充滿(mǎn)了希望，如同夏日里令人神清氣爽的荷花香氣，冬日里暖陽(yáng)照耀下的.雪花清香，實(shí)在是令人回味無(wú)窮。
列寧說(shuō)：“書(shū)籍是巨大的力量”。書(shū)給我們無(wú)際的知識(shí)，無(wú)窮的力量，我們從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走向成功的大道。生活中沒(méi)有書(shū)，就像植物沒(méi)有了陽(yáng)光;學(xué)習(xí)上如果沒(méi)有書(shū)，就像人沒(méi)有了眼睛。我們因書(shū)而聰明，世界因書(shū)而進(jìn)步，書(shū)是多么的重要啊!
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的下一代。我們應(yīng)多多閱讀書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)，豐富我們的生活，提高我們的素質(zhì)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)香伴我行，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓那清涼的書(shū)香伴隨你我同行，陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我行演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的的題目是《學(xué)習(xí)，讓你的人生精彩》。
同學(xué)們，如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么，你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書(shū)的墨香”。
今天是4月23日，第十八個(gè)“世界讀書(shū)日”。每年的這一天，世界五大洲的人們都在不約而同地做著同一件事情——讀書(shū)。由此可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)人的滋養(yǎng)作用。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
書(shū)香的確會(huì)帶給人難以言傳的享受!好書(shū)能把人帶到一個(gè)絢麗神奇的世界。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)。”難怪以色列從小向青少年灌輸以下三句話(huà)：“書(shū)本是甜的;知識(shí)和智慧是搶不走的;學(xué)者是最受尊崇的。”是的，要想成為一個(gè)知識(shí)淵博、富有智慧、受人尊崇的人，就必須持之以恒到的讀書(shū)、學(xué)習(xí)!
說(shuō)到這兒，再看看臺(tái)下同學(xué)們那一張張純真燦爛的笑臉，同學(xué)們個(gè)個(gè)那么聰明、可愛(ài)，可是為什么我們剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試的成績(jī)有高下之分呢?我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們的身邊，有許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們學(xué)習(xí)努力，一絲不茍，有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任感。也有不少同學(xué)學(xué)習(xí)不好，究其原因，一個(gè)重要因素就是，對(duì)學(xué)習(xí)缺少興趣，缺乏責(zé)任，把學(xué)習(xí)看成是一種累贅，一個(gè)包袱。覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，對(duì)他們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是一種被迫的行為，他們體會(huì)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種恐懼感，滋生了厭學(xué)的情緒，學(xué)習(xí)在他們眼中變成了一樁苦差事。這種不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，抑制了智力效應(yīng)的發(fā)揮，也使得學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降。那么，同學(xué)們應(yīng)該有怎樣的態(tài)度，通過(guò)怎樣的努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?我想同學(xué)們應(yīng)從以下幾方面做起：
1、變要我學(xué)為我要學(xué)。“要我學(xué)”是老師家長(zhǎng)催著我，逼著我，我才學(xué)，這是被動(dòng)地學(xué)。這樣的學(xué)，效果也有一點(diǎn)，但總是不盡人意;我要學(xué)，是自己自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)，是抑制不住學(xué)習(xí)熱情地學(xué)，是如饑渴似地學(xué)，這樣的學(xué)一定會(huì)收獲多多。
2、變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)。有道是：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蹦茏龅角诳鄬W(xué)習(xí)，已是難能可貴。如果我們能把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂(lè)的事，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)到一個(gè)更高的境界。正所謂是：““衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！碑�(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣的時(shí)候，就會(huì)樂(lè)此不疲，漸入佳境。
3、既要學(xué)會(huì)，更要會(huì)學(xué)。學(xué)會(huì)是目的，會(huì)學(xué)是手段。所謂會(huì)學(xué)，就是學(xué)得科學(xué)，學(xué)得高效，同是用一個(gè)小時(shí)，你比別人學(xué)到的東西多。要科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到每天、每周、每月都有計(jì)劃，每個(gè)單位時(shí)間學(xué)什么?學(xué)多少?怎么學(xué)?都要心中有數(shù)，并且善于感悟、疏理、歸納、總結(jié)。能夠舉一反三，觸類(lèi)旁通，這就叫會(huì)學(xué)。
4、學(xué)習(xí)要做到“心系一處”。心系一處，就是用心專(zhuān)一，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。這是古今中外成功者的一大秘訣。為什么同在二中，同是一個(gè)老師教，而同學(xué)們的學(xué)習(xí)結(jié)果大不相同呢?這就要反思自己在聽(tīng)課、做作業(yè)時(shí)是否能心系一處。無(wú)論學(xué)什么，不專(zhuān)心致志，是學(xué)不到手的。
5、要相信自己，相信老師。相信自己是最棒的。相信老師是最棒的，這樣我們就有了不斷奮發(fā)向上的精神力量。
七八年級(jí)的同學(xué)，如果你們做到以上五點(diǎn)，我相信你們就一定會(huì)獲得成功。
在這里我特別要和臨近畢業(yè)的九年級(jí)學(xué)生說(shuō)幾句：
初中三年馬上就要過(guò)去了，回想三年來(lái)，我們有歡歌笑語(yǔ)，有酸甜苦辣，正因?yàn)橛辛诉@些回憶，才有了我們的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)是美麗的，也是幸福的，更是有價(jià)值的。今天是4月23號(hào)，6月14日我們就要一起迎來(lái)激動(dòng)人心的中考。上星期，大家在體育加試時(shí)，經(jīng)過(guò)奮力拼搏，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī)。下一步，我們?cè)撧D(zhuǎn)入文化課的復(fù)習(xí)和迎考階段了。今天距離中考僅有52天， 到了我們?yōu)榱藟?mèng)想而放手一搏的時(shí)候了!在這里我想送給大家四句話(huà)，并以此和大家共勉。
第一句話(huà)：有夢(mèng)想，就有希望。
夢(mèng)想是前進(jìn)的方向，是旅程的航標(biāo)�！靶挠卸鄬挘枧_(tái)就有多大”。萊特兄弟因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有飛機(jī)的騰飛;瓦特因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才有蒸汽機(jī)的誕生。首先，要給自己定一個(gè)目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)只要自己跳起就能實(shí)現(xiàn)。我們不和別人比，只和自己比，哪怕只是微小的進(jìn)步，也值得高興。人生只有三天，昨天已成過(guò)去，明天就是夢(mèng)想，只有緊握住今天，你們的夢(mèng)想才會(huì)燦爛。
第二句話(huà)：努力，就有回報(bào)。
在人的一生中，方向比努力重要，但努力卻是實(shí)現(xiàn)方向最好的加速器�！疤斓莱昵凇闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有挫折、有失敗，更有低谷的時(shí)候，我希望大家要持之以恒、努力、努力、再努力，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持!誰(shuí)不愿意拿到中考的成績(jī)單時(shí)可以開(kāi)心的笑著對(duì)自己說(shuō)：我已經(jīng)盡力了，我不后悔;又有誰(shuí)愿意躲在校園的`角落里邊流淚，邊問(wèn)自己：為什么我不肯再用功一些呢?可到了那時(shí)，再多的悔恨也已經(jīng)沒(méi)有意義了!
第三句話(huà)：相信自己，我能行
自信是成功的基石，底氣的表現(xiàn)。自信源于實(shí)力，實(shí)力在于積淀。在下一節(jié)段緊張的復(fù)習(xí)中，每個(gè)同學(xué)可能都會(huì)會(huì)遇到或多或少的困難，學(xué)習(xí)上的困難和情緒上的不適應(yīng)很容易使本來(lái)就處于壓力下的我們想到放棄。此時(shí)，我們一定要對(duì)自己充滿(mǎn)信心。永遠(yuǎn)相信自己，我是最棒的。
第四句話(huà)：學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。
世界上沒(méi)有救世主，能改變命運(yùn)的永遠(yuǎn)是自己。一寸光陰一寸金，在接下來(lái)有限的時(shí)間里我們要全力以赴地學(xué)習(xí)、拼搏。因?yàn)闆](méi)有人可以為你的青春負(fù)責(zé)，除了你自己!前幾屆的學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)給我們樹(shù)立了很好的榜樣，他們可以取得那樣驕人的成績(jī)，我們也同樣可以!讓我們一起吃苦流汗，再拼50天，我相信我們一定會(huì)以?xún)?yōu)異的中考成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)老師，回報(bào)我們的父母!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，只要我們努力學(xué)習(xí)，我們的人生就一定會(huì)更加精彩!
謝謝大家!
書(shū)香伴我行演講稿7
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫畢玉倩，是石島實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè)”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè)》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現(xiàn)，就能體味到很多的樂(lè)趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè)了我們的身心，又強(qiáng)健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的'樂(lè)趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準(zhǔn)備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà)，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)�！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃�！薄安粚�(duì)，今天都沒(méi)吃�！卑职帚读艘幌�，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉趺磿�(huì)放在菜里面?難道是我猜錯(cuò)了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì)其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
書(shū)香伴我行演講稿8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是“書(shū)香，伴我成長(zhǎng)”。同學(xué)們，我們先看幾張照片，這是我們班學(xué)生讀書(shū)的照片和我們級(jí)部進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)的照片，我僅選取了幾張，其實(shí)在老師眼里，你們讀書(shū)或者靜靜的看書(shū)的時(shí)候是最天真，最可愛(ài)，最帥氣的時(shí)候，你們?cè)谡J(rèn)真與書(shū)中的人物進(jìn)行交流，認(rèn)真汲取知識(shí)的時(shí)候，是最有魅力的時(shí)候。 一年級(jí)的孩子在讀《猜猜我有多愛(ài)你》的時(shí)候，雖然理解的不是很透徹，但是他們知道大兔子有多愛(ài)小兔子，小兔子又有多愛(ài)大兔子，知道大兔子代表的就是媽媽?zhuān)⊥米哟淼木褪亲约�。從而也�?huì)像小兔子一樣，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
同樣的，正是因?yàn)槟銈冏x了書(shū)，才知道了中華有上下五千年的歷史;不出門(mén)就能領(lǐng)略南方小鎮(zhèn)的溫婉怡人，北方草原的寬廣遼闊;才知曉了遙遠(yuǎn)山村紛繁多彩的故事;才明白了這社會(huì)上什么是善良，什么是丑惡。所以說(shuō)，書(shū)能開(kāi)闊眼界，讓你感到快樂(lè)，明白很多道理，還能能提高閱讀分析能力，通過(guò)積累好詞佳句，培養(yǎng)語(yǔ)感而提高寫(xiě)作水平。
環(huán)境對(duì)人的影響很重要，這也就是我們說(shuō)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，在什么樣的環(huán)境中，你就會(huì)成為什么樣的人。學(xué)校應(yīng)該是充滿(mǎn)勃勃生機(jī)的.，學(xué)習(xí)氣氛濃厚的地方，這樣你們才能在其中更好地學(xué)習(xí)、發(fā)展、茁壯成長(zhǎng)。因此我們要共同努力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)校打造成書(shū)香校園。
那么，怎樣才能營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園呢?
首先要從讀書(shū)，讀好書(shū)做起。有的同學(xué)說(shuō)，我作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間讀。可是仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：下課時(shí)，周末回到家時(shí)，有人在看書(shū)、做作業(yè)，而你卻在追逐打鬧、上網(wǎng)玩游戲，這叫沒(méi)時(shí)間嗎?所以，同學(xué)們，多讀老師推薦的書(shū)目，不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫(xiě)一些感想，要相信日積月累。
其次你們要利用好班級(jí)里建立的“圖書(shū)角”，做到好書(shū)大家一起看，來(lái)保證在班里能夠閱讀的圖書(shū)源源不斷，多去學(xué)校的圖書(shū)室借閱自己喜歡的書(shū)。以思維導(dǎo)圖或者手抄報(bào)的形式做成多種板塊內(nèi)容，同學(xué)之間相互欣賞交流。
最后當(dāng)班級(jí)或者學(xué)校組織開(kāi)展一些讀書(shū)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就可以利用這個(gè)時(shí)間交流閱讀方法和分享讀書(shū)收獲，這樣你一個(gè)思想，我一個(gè)思想，各自就有了兩個(gè)思想，久而久之，就會(huì)得出無(wú)數(shù)思想。
讀書(shū)能讓你變得充實(shí)，變得明智，所以希望同學(xué)們能靜心讀書(shū)，以書(shū)為友，愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓書(shū)香飄溢整個(gè)校園，在書(shū)香中成長(zhǎng)，在書(shū)香中成人，在書(shū)香中成才!
最后祝老師們：事業(yè)有成，健康幸福!祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我行演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡書(shū)香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細(xì)細(xì)地，每時(shí)每刻品那人生的滋味。
讀書(shū)對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是任務(wù)，是工作，但更是一種樂(lè)趣。讀書(shū)于我來(lái)說(shuō)是一種享受，我一直以為這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì)到的。要能享受到讀書(shū)的樂(lè)趣依我看來(lái)需要緣分。緣深，可能會(huì)成書(shū)呆子，愚不可及;緣淺，開(kāi)卷無(wú)益，擲書(shū)而茫然。因此，讀書(shū)只要把它看成是一種消遣就行了，一種高尚的消遣！我們既不用塵世功利的心態(tài)去對(duì)待讀書(shū)，不能為了考試而讀書(shū)。其實(shí)讀書(shū)它恰是讀書(shū)，我們開(kāi)心就行�；蛟S，五柳先生的“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，欣然忘食”說(shuō)的大概就是這個(gè)意思了。這樣讀書(shū)是不為外物所滯，而求于內(nèi)心，為人所吸引的，我認(rèn)為，這就是讀書(shū)的真正樂(lè)趣了。
我心中的`讀書(shū)是既沒(méi)有功利性，同時(shí)也是沒(méi)有指向性的，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會(huì)意，有所感受。我們讀天地，讀自然，讀歷史，讀人文……似乎什么東西都可以哪來(lái)讀，但不管讀的是什么，最終我們讀的是感情，是思想，更是人。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。書(shū)中必有同好者，以書(shū)會(huì)友，以友輔心，書(shū)中遇知音，書(shū)中遇知心，此讀書(shū)之一大賞心悅事也。
讀書(shū)是一種消遣，但讀書(shū)肯定不僅僅是消遣。古往今來(lái)，關(guān)于讀書(shū)的箴言是不計(jì)其數(shù)。古有顏真卿的“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，陸游的“書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難”，李若蟬的“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，也有蘇東坡的“好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知”。今有愛(ài)迪生的“書(shū)籍是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)”，普希金的“人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)”，還有列夫托爾斯泰的 “理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”。我以為，讀書(shū)的好處有三，陶冶性情，精神追求和啟蒙自我。
讀書(shū)可以陶冶性情。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎�！弊x書(shū)能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語(yǔ)堂的解釋是讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書(shū)，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好，但不是久戀之地，唯有用思想建立起來(lái)的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在“塵世熙熙，皆為利來(lái);塵世攘攘，皆為利往”的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越失去自我，被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時(shí)，我們都體驗(yàn)到過(guò)冰涼徹骨的虛無(wú)，“飄飄何所似，天地一沙鷗 “正是這種虛無(wú)感的真實(shí)寫(xiě)照。帶著這種強(qiáng)烈的困惑，我們走進(jìn)書(shū)香，那里便是我們精神的后花園。
讀書(shū)可以不斷的啟蒙自我。有一本書(shū)曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時(shí)代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時(shí)來(lái)自于外界，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺(jué)的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己，因?yàn)閼卸瓒幌胨伎�，因�(yàn)闊o(wú)知而不能突破，從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民，成為大眾娛樂(lè)下的犧牲品。學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗，不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止，廣泛的讀書(shū)顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。
一言以蔽之，讀書(shū)其實(shí)就是在樂(lè)趣中追求真善美，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。
光陰悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如蟬絲在指間滑過(guò)。好讀書(shū)者，不亦樂(lè)乎;不好讀書(shū)者，亦強(qiáng)求不來(lái)。古人說(shuō)太上有立德，其次有立功，再次有立言，讀書(shū)作為一種我們選擇的人生方式，我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而，“立”并不是人生的目的，心中只想要“立”的人，心靈也許注定是殘缺不全的，也肯定是不純粹的。因此，走進(jìn)浩瀚書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天明日。
我的演講完畢，謝謝大家！
書(shū)香伴我行演講稿10
老師，同學(xué)們大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是：書(shū)香伴我行。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。
常讀書(shū)，可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操，提高我們的能力。可以說(shuō)，讀書(shū)是人間幸福事。
也正因如此，才會(huì)有聞一多醉書(shū)、華羅庚猜書(shū)、侯寶林抄書(shū)等佳話(huà)，才能流傳匡衡鑿壁偷光、車(chē)胤囊螢夜讀等故事。作為一名師范生，作為明日之師的我們，本應(yīng)厚德載物，博覽群書(shū)，起到為人師表的作用。記得我們的師姐蘇靜在給大家作《詩(shī)意讓教育如此美麗》的講座中提到過(guò)，當(dāng)她和我們一樣還是一位青師學(xué)子的時(shí)候，每天早晨都要擠出時(shí)間背古詩(shī)文，哪怕是在掃地的時(shí)候，日復(fù)一日，正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，積累的多了自然下筆有神，出口成章，靈活的將古詩(shī)文滲透到課堂中感染著她所教的每一位學(xué)生。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。知識(shí)的時(shí)代，需要想蘇靜師姐一樣具有創(chuàng)新精神和豐厚知識(shí)的教師。這要求我們從書(shū)海中挑選精華，拒絕那些格調(diào)低下，語(yǔ)言粗鄙，內(nèi)容荒誕的書(shū)。精讀一些世界名著，從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，感悟人生哲理;選讀一些雜志故事，從中學(xué)習(xí)交往方式，提高生活的'感悟;涉獵一些報(bào)紙通訊，及時(shí)準(zhǔn)確地把握時(shí)事動(dòng)態(tài)，政策趨向;閱讀一些散文隨筆，從中體味人性之美，品格之高。
讀書(shū)過(guò)程中為促使我們記住更多的知識(shí)，獲得更多的感悟，更好的認(rèn)識(shí)社會(huì)人生，更快的提高能力，就要掌握一定的方法。要善于聯(lián)想，與生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴結(jié)合起來(lái);要善于做筆錄，將知識(shí)系統(tǒng)化，長(zhǎng)期記憶。應(yīng)避免走馬觀花，一目十行，不求甚解，或咬文嚼字，忽視中心。只有合理的讀書(shū)，智慧的學(xué)習(xí)，才能把讀書(shū)的價(jià)值最大化。終使自己的知識(shí)存儲(chǔ)為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河流，成為一位知識(shí)淵博、有詩(shī)意、有內(nèi)涵的老師。
四月二十三日，是世界讀書(shū)日，四月是全民讀書(shū)月。我們的老師為我們推薦了部分好書(shū)，包括《汪曾祺小說(shuō)選》、《大淖記事》、《熱愛(ài)生命》、《草原上的小木屋》、《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》、《昆蟲(chóng)記》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》、《做最好的自己》、《經(jīng)典常談》等。
讓我們?cè)谒脑碌拇猴L(fēng)里聆聽(tīng)冰心老師的指導(dǎo)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，從中感受書(shū)籍的芬芳，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
書(shū)香伴我行演講稿11
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家?guī)?lái)的演講題目是“書(shū)香伴我行”。
書(shū)是我們生活中最常見(jiàn)的物品了。每一本書(shū)的內(nèi)容不同、思想不同、功能不同，它對(duì)我們生活起到的作用也不同。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。我相信大家從小到大一定看過(guò)許許多多有趣的書(shū)吧！那么今天，我就帶著大家走進(jìn)我的讀書(shū)世界吧！
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)一個(gè)人靜靜地坐在某一處看書(shū)。遨游于書(shū)海之中，體會(huì)書(shū)中的人、物、事。在主人公的開(kāi)心時(shí)，我會(huì)隨著主人公一起開(kāi)懷大笑；當(dāng)主人公遇到挫折時(shí)，我會(huì)默默地為他加油鼓勵(lì)；當(dāng)主人公傷心時(shí)，我真希望他能趕快振作起來(lái)。連媽媽都說(shuō)我是不是看書(shū)看的有點(diǎn)走火入魔了呢！可我倒不這么認(rèn)為，與自己最?lèi)?ài)的書(shū)在一起是我最大的快樂(lè)和享受。
我愛(ài)讀書(shū)，它帶給我力量。記得在我看過(guò)的《實(shí)用文摘》里曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“每個(gè)腳印都是你走的”。這句話(huà)教會(huì)了我要持之以恒，面帶微笑得去對(duì)待每一個(gè)困難和考驗(yàn)。當(dāng)我遇到挫折、困難的時(shí)候，想到這句話(huà)，我就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，重新鼓起勇氣，去想辦法克服、解決困難，勇敢的面對(duì)一切。
我愛(ài)讀書(shū)，記得冰心奶奶說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“書(shū)要讀，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！边@句話(huà)時(shí)時(shí)激勵(lì)著我去讀書(shū)，去讀一本本好書(shū)。開(kāi)卷有益，讀適合我們的好書(shū)，對(duì)我們的幫助才最大，才能讓我們從書(shū)中學(xué)到不同的知識(shí)，感受到知識(shí)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。從古至今，有許多的名人激勵(lì)著我們?nèi)プx書(shū)，讓我們從一本本有趣的、生動(dòng)的、傳神的書(shū)中獲取知識(shí)、力量！可見(jiàn)選擇一本好書(shū)是多么的重要��！
我愛(ài)讀書(shū)，每一本書(shū)都會(huì)給我留下深刻的印象�！都t樓夢(mèng)》里初進(jìn)大觀園的劉姥姥是多么的可笑；《小王子》里對(duì)任何事物都愛(ài)探索，都愛(ài)去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)問(wèn)題的小王子；《貓王》中為了保持生態(tài)平衡而努力奮戰(zhàn)的.貓兄弟們；《馬小跳》里開(kāi)心的馬小跳。瞧呀！這么多的書(shū)，我一次還看不完呢！
書(shū)里的奧妙與知識(shí)，需要我們自己來(lái)吸取、掌握、探索與發(fā)現(xiàn)。在書(shū)的海洋里自由遨游，體會(huì)每一個(gè)人、物、事，你的心情也會(huì)隨之而發(fā)生變化，去細(xì)細(xì)體會(huì)書(shū)中故事帶給我們的力量。書(shū)是我們的良師益友，讓我一起快樂(lè)的讀書(shū)吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
書(shū)香伴我行演講稿12
一、竊讀
在我自己的房間里竊讀早都成為了生活的一部分。有一些書(shū)，我讀了它很多遍卻還是想再讀，有一些書(shū)，它們對(duì)我來(lái)說(shuō)很好看，我就會(huì)不分日夜的看，直到看完才可以停下。
在這幾天里我就有一本會(huì)讓我不分日夜竊讀的書(shū)——《斗羅大陸》(文字版)。
我每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)把門(mén)關(guān)上，看那一本厚厚的《斗羅大陸》。我非常小心，好像一不小心就會(huì)被超大的錘子痛打一次似的。每當(dāng)我聽(tīng)到腳步聲是往我這邊走來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)立刻在書(shū)上折個(gè)角，放到旁邊一堆書(shū)的里面。桌子上面擺的全是作業(yè)，但我卻總是因?yàn)檫@個(gè)很晚才寫(xiě)完作業(yè)。
二、 共讀
共讀這個(gè)習(xí)慣從小就有了，共讀就像我的一個(gè)朋友，從小陪我到大。每天晚上，當(dāng)媽媽講完一集故事時(shí)，我都要再聽(tīng)一集;每天晚上，共讀結(jié)束時(shí)，我都會(huì)等著明天的共讀。
小時(shí)候，都是爸爸媽媽給我講繪本，現(xiàn)在慢慢的'我長(zhǎng)大了，不用再看有圖的繪本，理解能力強(qiáng)了，開(kāi)始自己看一些文字書(shū)，我喜歡和爸爸媽媽一起的共讀時(shí)間。以前有一段時(shí)間，一直沒(méi)有晚上講故事，那一段時(shí)間，我覺(jué)得非常悶，好像生活都變得暗淡無(wú)光了一樣。終于有一天，又開(kāi)始共讀了，這才讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。
書(shū)就像一個(gè)朋友，能陪你走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，也是成功的知識(shí)，為我們明天的輝煌打造完美的基礎(chǔ)。
書(shū)香伴我行演講稿13
每一次，我浸潤(rùn)在花綠花綠的書(shū)里，都會(huì)感到無(wú)比的幸福。
在幼年時(shí)期，我跟隨著灰姑娘的腳步了，來(lái)到了這個(gè)美麗的書(shū)世界里，我看到了可怕的恐龍、機(jī)靈的.松鼠、郁悶的大象以及憨厚的河馬，它們陪伴著我歡樂(lè)成長(zhǎng)，愉快的度過(guò)每一天。
等我稍大點(diǎn)的年紀(jì)，我會(huì)的東西比以前多了，慢慢的知道了哪些是存在于這個(gè)世界上的，還有哪些是不存在的。比如科幻電影中常常出現(xiàn)的外星人，童話(huà)故事中經(jīng)常有植物會(huì)說(shuō)話(huà)以及寓言故事中某些人物有某種特殊能力等等，這些都是這個(gè)世界的想象，它們其實(shí)并不存在。就這樣，隨著我漸漸地長(zhǎng)大，這些疑問(wèn)也就消失了。
等我年齡再大點(diǎn)的時(shí)候，我再也不讀那些給我童年帶來(lái)歡樂(lè)的美麗故事了。我開(kāi)始試著去閱讀一些好的文學(xué)作品。比如：《青銅葵花》，《城南舊事》等等，這些經(jīng)典名著里面的每個(gè)故事都讓我受益匪淺，從中能夠給我?guī)?lái)不一樣的感受和快樂(lè)，非常值得一讀。
因此，我不止一次進(jìn)入書(shū)的世界，可以想象自己同書(shū)里主人公一樣，同他們一般演繹著一個(gè)又一個(gè)不同的角色。等待著一個(gè)故事結(jié)束時(shí)，或許會(huì)覺(jué)得絲絲疲倦，但另一個(gè)新的故事又會(huì)帶著我瞬間進(jìn)入角色，我想這就是書(shū)帶給我的魔力和無(wú)窮的吸引力。這種感覺(jué)真的棒極了!
翱翔在書(shū)的海洋在中，才會(huì)有幸福的感覺(jué)。
書(shū)香伴我行演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上演講。今天我演講的題目是：《書(shū)香伴我行》。
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
近代人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。
我卻說(shuō)：書(shū)中自有一個(gè)天下，每一本好書(shū)不僅是一套豐盛的視覺(jué)盛宴，更是思想上的營(yíng)養(yǎng)品。
打開(kāi)一本書(shū)，輕嗅一下，感受那絲絲縷縷淡淡的書(shū)香，便覺(jué)心曠神怡，精神為之一振。以書(shū)為友，讓書(shū)香盈懷，滿(mǎn)載一船星輝，在知識(shí)的瀚海里遨游，觀賞岸邊的四時(shí)風(fēng)景，給自己的思想插上一雙想象的翅膀。在我們達(dá)不到的地方，書(shū)帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，抵達(dá)智慧的彼岸。在人生的旅途中，有書(shū)香相伴，永遠(yuǎn)都是陽(yáng)光明媚，四季如春。
記得好萊塢明星瑪麗蓮夢(mèng)露說(shuō)過(guò)：“每個(gè)女人都應(yīng)該有雙漂亮的鞋子，因?yàn)樗鼤?huì)帶你去世界上最美的地方�！痹谖铱磥�(lái)，書(shū)就是那雙漂亮的鞋子。每個(gè)人都可以通過(guò)它，即使不出門(mén)，也能賞盡世間美景，閱盡人間繁華。我們可以通過(guò)書(shū)這個(gè)窗口，走進(jìn)自然的懷抱，體悟山水神韻。感受“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞壯闊之景和“小橋流水人家”的江南美景；品味“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的登高之美和“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的游水之樂(lè)；體會(huì)“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的樹(shù)木茂盛之態(tài)和“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的花朵艷麗之姿。每一首詩(shī)都是一幅幅讓人流連忘返的優(yōu)質(zhì)畫(huà)面，我們?cè)诖笞匀坏膽驯е�，沐浴著自然的�?yáng)光，呼吸著清新的空氣，聆聽(tīng)著潺潺的溪水，欣賞著醉人的綠色，微風(fēng)拂面，鳥(niǎo)兒歡唱，看萬(wàn)山紅遍層林盡染，這是何等的怡人！有書(shū)相伴，無(wú)需手握香茗，無(wú)需臨窗聽(tīng)雨，只需一本好書(shū)，便是人生好時(shí)節(jié)。
采一縷書(shū)香，攜著他與古往今來(lái)的精神勇士面對(duì)面的交流暢談。
司馬遷說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
文天祥說(shuō)：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
現(xiàn)代哲人說(shuō)：人生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短而在于深度。
每個(gè)時(shí)代都有精神上的領(lǐng)袖和偉人，他們?yōu)榱死硐牒托拍顖?jiān)守著執(zhí)著著，他們雖死猶生，他們的精神跨越時(shí)空依然美麗，依然感召著我們。我喜歡蘇軾，贊賞他的.詞賦，欽佩他的人品。他是中國(guó)古代最高貴、最親切、最有魅力的文人之一，同時(shí)也是遭受磨難最多最深重的文人之一，他的詩(shī)詞始終充盈著生命的力度與藝術(shù)的帥氣，千姿百態(tài)，光彩照人。他用“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的氣魄唱出了“關(guān)西大漢”的豪邁；用“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興；白露橫江，水光接天”體現(xiàn)自己的揮灑自如。他是個(gè)真性情的人，對(duì)于亡妻，他用“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”表達(dá)難以割舍的相思；對(duì)于兄弟，他用“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)殷殷關(guān)切之禱告；對(duì)于帝王，他仍心懷感恩之情欲報(bào)知遇之恩。他的“一蓑煙雨任平生”，讓我懂得了用開(kāi)朗、豁達(dá)、寬容的心去面對(duì)身邊的人和物，用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)人生。人的一生從來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)經(jīng)歷許多挫折和磨難，所以，我認(rèn)為學(xué)習(xí)這些文化巨人的意義不僅在于了解他們的作品，更重要的是學(xué)習(xí)這些巨人精神的魅力，用他們的精神感召指引著我們，用他們的思想豐盈著我們，讓我們的精神世界永不成為荒漠，讓我們成為會(huì)思想的蘆葦。
那就讓我們面朝知識(shí)的大海等待春暖花開(kāi)。
滿(mǎn)懷縷縷書(shū)香賞遍人間風(fēng)景。
書(shū)香伴我行演講稿15
書(shū)，是一把金鑰匙，他帶你領(lǐng)略世界各地，讓你打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓你和書(shū)快樂(lè)成長(zhǎng)。
俗話(huà)說(shuō)，讀書(shū)能使人進(jìn)步。記得讀書(shū)的時(shí)候，我的作文寫(xiě)得很差，總是寫(xiě)得不過(guò)關(guān)。后來(lái)，我勤學(xué)苦練，整天認(rèn)認(rèn)真真的看作文書(shū)，吸取文中的精華，每看完一次我都會(huì)提起手中的筆畫(huà)出好詞好句并摘抄下來(lái)。經(jīng)過(guò)我的一番努力，我的作文像箭似的提高得很快，后來(lái)參加作文比賽還得了獎(jiǎng)。
在世界上，不僅僅是我獲得了成功，還有許多的人是因?yàn)榭磿?shū)而成才的。如愛(ài)書(shū)如命的魯迅，他每次看書(shū)時(shí)，總是把手洗得一干二凈，才捧書(shū)閱讀，生怕把書(shū)損壞了。還有很多名人，他們成才的主要原因都是因?yàn)樾r(shí)侯多看書(shū)而有今天的才華。
讀書(shū)，不僅能學(xué)到知識(shí)，還能感悟人生.讀《百年孤獨(dú)》，明白人生本就是一場(chǎng)孤獨(dú)的修行；讀《目送》，明白所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)是意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)；讀《看見(jiàn)》，明白作為一個(gè)社會(huì)人應(yīng)有的獨(dú)立以及敏銳的視角。
書(shū)在我人生中，必不可少，是它陪伴我度過(guò)寒冷的冬夜、喧鬧的夏日傍晚。是它無(wú)論在陽(yáng)光明媚的季節(jié)，還是在陰雨綿綿的'日子里，都時(shí)刻陪伴著我。讓我寂寞時(shí)候不寂寞，孤單時(shí)候不孤單，在那份書(shū)香的寧?kù)o中凈化心靈，保持自我。
不管生活怎么改變，任時(shí)光怎么倒流，我對(duì)讀書(shū)永遠(yuǎn)是情有獨(dú)鐘，因?yàn)樽x書(shū)，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高了我的寫(xiě)作水平，加深了人生素養(yǎng)，滋潤(rùn)了我的心靈和素質(zhì)。與書(shū)攜手相伴，共同面對(duì)生活的辛酸與甜蜜，與書(shū)攜手相伴，共同迎接成長(zhǎng)的陽(yáng)光與風(fēng)雨。我讀書(shū)，我進(jìn)步，我快樂(lè)。
【書(shū)香伴我行演講稿】相關(guān)文章：
書(shū)香伴我行演講稿12-12
書(shū)香伴我行演講稿01-25
書(shū)香伴我行演講稿范文06-07
書(shū)香伴我行字演講稿11-22
（精選）書(shū)香伴我行演講稿范文09-12
書(shū)香伴我行演講稿(15篇)05-23
書(shū)香伴我行演講稿13篇02-26
書(shū)香伴我行演講稿14篇02-20