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心態(tài)演講稿15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的心態(tài)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心態(tài)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：
大家下午好�。ň瞎┪沂莵�(lái)自xxxxx公司xxx的新科員xxx，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予至此鍛煉自我的機(jī)會(huì)，能站在這里我與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事一起交流、相互學(xué)習(xí)，我的心情非常激動(dòng)，也非常高興。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向工作這三個(gè)多月來(lái)所有關(guān)心、幫助和教育我不斷成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、同事致以崇高的敬意！謝謝你們�。ň瞎﹪@著空杯心態(tài)的主題，今天我演講的題目是《釋放過(guò)去·成就未來(lái)》，與大家共勉。
對(duì)于空杯心態(tài)，我想通過(guò)最近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)大家應(yīng)該耳熟能詳了吧。猶記得一位名人（林語(yǔ)堂）有過(guò)這樣精辟的高論：“人生在世——幼時(shí)認(rèn)為什么都不懂，大學(xué)時(shí)以為什么都懂，畢業(yè)后才知道什么都不懂，中年又以為什么都懂，到晚年才覺(jué)悟一切都不懂�！眰�(gè)人認(rèn)為這是對(duì)“空杯心態(tài)”的最完美的體現(xiàn)。同時(shí)通過(guò)學(xué)習(xí)空杯心態(tài)也讓我更加深刻地品味到唐朝布袋和尚的一首《插秧詩(shī)》：手把青秧插滿田，低頭便見(jiàn)水中天。六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前。那究竟什么是空杯心態(tài)呢？最淺顯的就是一個(gè)裝滿水的杯子很難接納新東西。（用三個(gè)杯子現(xiàn)場(chǎng)示范：道理很簡(jiǎn)單，一只杯子只能裝250毫升水，由于不斷地清空，它的一生可以裝1萬(wàn)升水。）。在我看來(lái)所謂空杯心態(tài)就是隨時(shí)清空自己曾經(jīng)擁有的成就、榮譽(yù)或者曾經(jīng)遇到的困難、挫折等，將過(guò)去全部釋放，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)與機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷提升自己的人生境界，成就美好的未來(lái)！
有道是：海納百川，有容乃大�？帐且环N度量和胸懷，空是“有”的可能和前提，空是“有”的最初因緣。因此，佛經(jīng)里常有“一空萬(wàn)有”、“真空妙有”之說(shuō)。在全球化、網(wǎng)絡(luò)化、競(jìng)爭(zhēng)白熱化的21世紀(jì)，新思想層出不窮，新事物不斷出現(xiàn)，任何沉醉于過(guò)去的成功和榮譽(yù)之中、企圖復(fù)制過(guò)去成功經(jīng)驗(yàn)的人，都不可避免地會(huì)被淘汰或遭到失敗。那我們?nèi)绾尾拍芨仙鐣?huì)的步伐，才能成功呢？這就要求我們必須要學(xué)會(huì)空杯心態(tài)，要擁有空杯心態(tài)，而且要主動(dòng)空杯。首先是要通過(guò)空杯心態(tài)正確認(rèn)識(shí)自己，子曰：“吾日三省吾身”，我們也應(yīng)該每日審視自己工作中的思想觀念是否先進(jìn)、掌握的知識(shí)是否適用、長(zhǎng)期工作中積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是否成為新工作、新任務(wù)的絆腳石、為人處事是否做到了謙和等。其次要運(yùn)用主動(dòng)空杯，倒掉那些曾經(jīng)的優(yōu)秀和光環(huán)，倒掉過(guò)時(shí)的思想觀念、經(jīng)驗(yàn)和工作方法，倒掉安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的工作態(tài)度，給自己的身心一個(gè)空間去學(xué)習(xí)和吸納新思想、新觀念、新知識(shí)、新方法，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天。
從每一件小事做起，從自我做起，把工作做好。釋放過(guò)去，一切從零開(kāi)始，成就美好的未來(lái)！或者：（記得剛開(kāi)始工作的時(shí)候，覺(jué)得自己滿腹金輪，應(yīng)該可以把工作做好，可是到工作才知道，有那么多的東西都不知道。比如在我審核苗木時(shí)不知道在什么位置測(cè)量樹(shù)的胸徑，也不知道具體的樹(shù)名，面對(duì)陌生的園林景觀工程，我一籌莫展。后來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)和同事的`幫助我才得以順利開(kāi)展工作。這充分說(shuō)明了作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我們是很缺乏實(shí)踐和業(yè)務(wù)能力的，我們需要空杯心態(tài)，更應(yīng)該主動(dòng)空杯，釋放過(guò)去。要時(shí)刻做到手勤、口勤、腳勤，腳踏實(shí)地的做好工作；針對(duì)自己工作中的知識(shí)，要系統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)，結(jié)合實(shí)際學(xué)，針對(duì)盲點(diǎn)學(xué)，突出難點(diǎn)學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，學(xué)出真知，學(xué)出意義，學(xué)出境界；要多實(shí)踐、多總結(jié)、多創(chuàng)新，用真知豐富自我，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，充分體現(xiàn)出自己的使用價(jià)值，為公司創(chuàng)造更大、更多的效益。）或者：（在公司工作的三個(gè)多月時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常教導(dǎo)我們新來(lái)的大學(xué)生要主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)溝通，這正是在教我們要主動(dòng)空杯；還經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)昨天正確的東西，今天不見(jiàn)得正確，上一次成功的路徑和方法，可能會(huì)成為這一次失敗的原因，讓我們正確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)選擇，這也是在教我們要懂得釋放過(guò)去，擁有空杯心態(tài)；還經(jīng)常告訴我們要虛心接受批評(píng)，時(shí)刻警惕、警醒，在困難和挫折面前要不失信心，這也是在教我們要學(xué)會(huì)空杯。是啊，作為一名員工，我們需要空杯心態(tài)而且要主動(dòng)空杯的去面對(duì)未來(lái)的工作和挑戰(zhàn)，去學(xué)習(xí)、去進(jìn)步，去鍛煉能力，去積累經(jīng)驗(yàn)，去成長(zhǎng)，方能成就未來(lái)！）
對(duì)于剛畢業(yè)參加工作的我們，從學(xué)校來(lái)到職場(chǎng)，開(kāi)始了職場(chǎng)征程。站在公司的立場(chǎng)，我們就是一張白紙，面對(duì)新的環(huán)境，需要我們釋放過(guò)去，學(xué)會(huì)適應(yīng)新環(huán)境，學(xué)會(huì)主動(dòng)空杯、主動(dòng)付出。對(duì)于初入職場(chǎng)的我們，一切都是陌生的。如果我們不肯忘卻過(guò)去，不學(xué)會(huì)抱著一種空杯心態(tài)去工作學(xué)習(xí)，只想著自己是名牌大學(xué)畢業(yè)生，自己的曾經(jīng)是多么優(yōu)秀，很容易造成眼高手低，沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，但還不虛心學(xué)習(xí)等錯(cuò)誤，也會(huì)成為我們進(jìn)步的絆腳石。所以作為新科員的我們需要學(xué)會(huì)、擁有并運(yùn)用空杯心態(tài)，主動(dòng)空杯，釋放過(guò)去。我們要學(xué)會(huì)利用空杯心態(tài)去重新整理自己的智慧，去吸收現(xiàn)在的、別人的、正確的、優(yōu)秀的東西，去傾聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)、同事的正確的教導(dǎo)，去學(xué)習(xí)他們做事的方式方法。這樣我們才能學(xué)到更多知識(shí)、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，才能最大限度的激發(fā)工作激情，才能提升自己的事業(yè)和人生境界，才能擁有成功和輝煌！
“境由心生，事在人為�！比松虝海枰皶r(shí)釋放過(guò)去，從零開(kāi)始，需要接受新的生活。親愛(ài)的同事們，讓我們擁有空杯心態(tài)，主動(dòng)空杯，釋放過(guò)去，全身心地投入新知世界，用心去感受過(guò)程中的酸甜苦辣，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴刻在心里、融在血液中，讓我們一起做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的、卓越的xxxxxxxxx，同公司一起發(fā)展，一起成就美好的未來(lái)吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家�。ň瞎�
心態(tài)演講稿2
今天很快樂(lè)和朋友們作一個(gè)交流，我今天上午要講的專題是：塑造陽(yáng)光心態(tài)。
此刻 大家面臨的是一個(gè)什么樣的環(huán)境呢?我們的財(cái)富在 增加，但是滿足感在 下降;我們擁有 的越來(lái)越多，但是快樂(lè)越來(lái)越少;我們溝通的工具越來(lái)越多，但是深入的交流越來(lái)越少;我們熟悉的人越來(lái)越多，但是真誠(chéng)的朋友越來(lái)越少。此刻 的人是拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘。此刻 家里啥都有 ，該響的都響，就是心情不 好。有 一首歌叫[今天是個(gè)好日子]，是_唱的，歌詞是這樣的：今天是個(gè)好日子，趕上盛世咱享太平。這些歌大家都會(huì)唱，但是深入思量歌詞的人需要有 人提醒才會(huì)呈現(xiàn)。我是在 東北農(nóng)村長(zhǎng)大的，我小時(shí)經(jīng)常玩扇吧嘰的游戲，地面坑坑洼洼不 平，吧嘰一扇下去翹一個(gè)角，很簡(jiǎn)單被別人扇過(guò)來(lái)。我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)，那時(shí)我的心愿是能找到一塊水泥地玩扇吧嘰，此刻 發(fā)明到處都是能玩扇吧嘰的地方。他問(wèn)我，此刻 是不 是到了 太平盛世了 。他的話提醒了 我，我發(fā)明此刻 的人真是生在 福 中不 知福。為什么這么說(shuō)呢?第一，此刻 想吃什么就能吃到什么;第二，此刻 想玩什么就能玩到什么;第三，此刻 想去哪兒就能去哪兒。在 這種情況下，我們假如還不 知道幸福，那真是人生的一大遺憾。大家都看過(guò)清明上河圖，描繪的是北宋時(shí)期汴梁繁榮的景象，此刻 這種情況到處都是。假如那種情況是太平盛世，此刻 更是太平盛世了 。生在 這樣一個(gè)幸福的環(huán)境 中，假如不 知道什么是福，你這一生就白過(guò)了 。我們的父輩那時(shí)生活艱難，辛勤工作，期望有 今天，到了 今天我們卻不 知道什么是福。
那里出了 問(wèn)題?我思前想后發(fā)明是我們的'心態(tài)出了 問(wèn)題。我要提醒朋友們，好心情才干欣賞好風(fēng)光，好花要有 好心賞。我今天上午的講座，就是要讓朋友們建立起積極的價(jià)值觀，獲得健康的人生，釋放出強(qiáng)勁的影響力。你內(nèi)心假如是一團(tuán)火，才干釋放出光和熱，你內(nèi)心假如是一塊冰，就是化了 也還是零度。
今天來(lái)的朋友們都是些 中層領(lǐng)導(dǎo)，要造福一方，首先要造福自己。你自己內(nèi)心充滿熱量，才干釋放熱量。要想讓自己充滿熱量，你的家庭首先要充滿溫馨，這樣你才干把精力放在 工作上。良好的心態(tài)影響個(gè)人 家庭 團(tuán)隊(duì) 組織，最后影響社會(huì)。好的心態(tài)讓你成功，壞的心態(tài)毀滅你自己。
心態(tài)具有 多大力量呢?有 一個(gè)教授找了 九個(gè)人作實(shí)驗(yàn)。教授說(shuō)，你們九個(gè)人聽(tīng)我的指揮，走過(guò)這個(gè)曲曲彎彎的小橋，千萬(wàn)別掉下去，不 過(guò)掉下去也沒(méi)關(guān)系，底下就是一點(diǎn)水。九個(gè)人聽(tīng)明白了 ，嘩啦嘩啦都走過(guò)去了 。走過(guò)去后，教授打開(kāi)了 一盞黃燈，透過(guò)黃燈九個(gè)人看到，橋底下不 僅僅是一點(diǎn)水，而且還有 幾條在 蠕動(dòng)的鱷魚(yú)。九個(gè)人嚇了 一跳，慶幸剛才沒(méi)掉下去。教授問(wèn)，此刻 你們誰(shuí)敢走回來(lái)?沒(méi)人敢走了 。教授說(shuō)，你們要專心理暗示，想象自己走在 堅(jiān)固的鐵橋上，誘導(dǎo)了 半天，最終有 三個(gè)人站起來(lái)，愿意嘗試一下。第一個(gè)人顫顫巍巍，走的時(shí)間多花了 一倍;第二個(gè)人哆哆嗦嗦，走了 一半再也堅(jiān)持不 住了 ，嚇得趴在 橋上;第三個(gè)人才走了 三步就嚇爬下了 。教授這時(shí)打開(kāi)了 所有 的燈，大家這才發(fā)明，在 橋和鱷魚(yú)之間還有 一層網(wǎng)，網(wǎng)是_的，剛才在 黃燈下看不 清晰。大家此刻 不 怕了 ，說(shuō)要知道有 網(wǎng)我們?cè)缇瓦^(guò)去了 ，幾個(gè)人嘩啦嘩啦都走過(guò)來(lái)了 。惟獨(dú) 一個(gè)人不 敢走，教授問(wèn)他，你怎么回事?這個(gè)人說(shuō)，我擔(dān)心網(wǎng)不 結(jié)實(shí)。這個(gè)試驗(yàn)揭示的原理是心態(tài)影響能力。又有 一個(gè)教授做了 一個(gè)更加殘忍的試驗(yàn)，他把一個(gè)死囚關(guān)在 一個(gè)屋子里，蒙上死囚的眼睛，對(duì)死囚說(shuō)，我們打算換一種方式讓你死，我們將把你的血管割開(kāi)，讓你的血滴盡而死。然后教授打開(kāi)一個(gè)水龍頭，讓死囚聽(tīng)到滴水聲，教授說(shuō)，這就是你的血在 滴。第二天早上打開(kāi)房門，大家都知道發(fā)生了 什么事情，死囚死了 ，臉色慘白，一副血滴盡的模樣，其實(shí)他的血一滴也沒(méi)有 滴出來(lái)，他被嚇?biāo)懒?。這個(gè)試驗(yàn)揭示的原理是心態(tài)影響生理。所以心態(tài)好，生理健康，能力增強(qiáng);心情不 好，生理差，能力差。心態(tài)就具有 這么大的力量，從里到外影響你。
一個(gè)女士和先生吵架，一吵架就生氣，一生氣就氣十天半個(gè)月。先生說(shuō)求求你了 ，別再生氣了 。她說(shuō)，不 行，我要?dú)馑澜o你看。她就這樣經(jīng)常生氣，等到有 一天她發(fā)覺(jué)肚子痛，到醫(yī)院一檢查，該長(zhǎng)癌的地方都是癌。她死了 ，死給誰(shuí)看啊?沒(méi)給誰(shuí)看，只是給對(duì)方一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛�，讓�?duì)方再換一個(gè)。很多人就是想不 開(kāi)，氣死自己給誰(shuí)看啊?所以說(shuō)好心情給自己看。
心態(tài)演講稿3
每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)候和不快樂(lè)的時(shí)候，那么快樂(lè)應(yīng)該是什么呢？我覺(jué)得幸福是怎么觸發(fā)的？我覺(jué)得，幸福是人的心態(tài)造成的。然后當(dāng)然不開(kāi)心也是一樣的。我來(lái)告訴你我什么時(shí)候開(kāi)心，什么時(shí)候不開(kāi)心。
那天是數(shù)學(xué)競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮，老師派我、吳昕和朱江去參加了比賽。我們都帶著信心和興奮走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始了。我們拿著試卷，連看都沒(méi)看就開(kāi)始了。我看了吳昕的《大筆一揮》，兩三年寫了一大半。朱江沒(méi)有看上去那么好。他的“大筆如椽”，他在紙上用力地寫著。他“寫作速度極快”，很快就寫完了。我看到他們倆都那么厲害，我就想“我也不嫉妒”，于是我拿出筆，在卷子上輕描淡寫地寫了一句，我們不到十分鐘就完成了。宣布結(jié)果的時(shí)間到了，大家心情都很激動(dòng)。陳子坤、吳昕和朱江在五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中得了滿分�！叮叮丁總�(gè)人都在歡呼，我們非常高興。
這是我開(kāi)心的時(shí)候。下面是我不開(kāi)心的時(shí)候。
那天我起得很早，開(kāi)始上網(wǎng)玩電腦游戲。我玩得很開(kāi)心。突然，我媽從房間里出來(lái)，看到我在玩游戲，馬上罵我。很煩人。她還叫我去買菜。當(dāng)時(shí)我在煩她，讓我去買菜，我就發(fā)脾氣，但是我又不敢不聽(tīng)，只好買了。我一整天都沒(méi)出去。
這是我不開(kāi)心的`時(shí)候。
同學(xué)朋友們，最好不要玩網(wǎng)游。游戲真的對(duì)人有害。很多學(xué)生每天不回家，甚至偷家里的錢，然后走上犯罪的道路。
心態(tài)演講稿4
通過(guò)這些數(shù)學(xué)考試，我可以正確的看待考試！
無(wú)論是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)哪個(gè)考試，每張?jiān)嚲淼膬?nèi)容都是絕對(duì)一樣的！然而，測(cè)試的目的不同。我沒(méi)有把同學(xué)分成三六九等。但事實(shí)就是如此！
為什么考試有不同的目的？因?yàn)橛袃?yōu)秀的學(xué)生，有中級(jí)的學(xué)生，有學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生。
優(yōu)秀學(xué)生考試的目的是什么？再粗心也不會(huì)得40分！考試的時(shí)候，他們會(huì)更細(xì)心，就是看誰(shuí)的腦子轉(zhuǎn)得更快，誰(shuí)的心思更細(xì)致，誰(shuí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用能力更強(qiáng)，從而培養(yǎng)他們的思維能力！當(dāng)然他們又會(huì)大意，因?yàn)檫@是人之常情！但是他們已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)！
中學(xué)生考試的目的是什么？他們的成績(jī)不算拔尖，可能是各種原因，但我覺(jué)得最重要的是兩點(diǎn)：粗心。二：某一部分知識(shí)的應(yīng)用不是特別熟練，導(dǎo)致錯(cuò)誤。他們通過(guò)考試來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。
成績(jī)不好的同學(xué)，考試的目的很明顯！就是給自己一把標(biāo)準(zhǔn)尺，衡量自己在班里的地位，努力上進(jìn)；不上進(jìn)就不要?dú)怵H。加油！
總而言之，每個(gè)人的考試都是為了發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)自己的不足！讓我們一起進(jìn)步，互相學(xué)習(xí)，大大提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
心態(tài)演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在學(xué)校學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，但是如何學(xué)好知識(shí)？如何學(xué)到知識(shí)？這需要我們注意學(xué)習(xí)的態(tài)度，因?yàn)橹挥卸苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度才能學(xué)好知識(shí)，才能夠取得優(yōu)異成績(jī)。
我們因該保持著怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？我們都聽(tīng)過(guò)一句話，書山有路，勤為徑，想要取得成績(jī)，只有靠勤奮，只有每天腳踏實(shí)地，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)才能夠取得好成績(jī)，也就是說(shuō)我們要踏實(shí)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很累我們每個(gè)人都知道，對(duì)于如何取得好成績(jī)我們很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)老師的意見(jiàn)，同時(shí)也明白勤奮學(xué)習(xí)的`道理，但是為什么依然會(huì)出現(xiàn)成績(jī)有高有低。那是因?yàn)楹芏嗳穗m然知道學(xué)習(xí)要勤奮，但是卻不愿意旅行�？陬^上說(shuō)要好好好學(xué)習(xí)，但是真正學(xué)習(xí)是卻總是三心二意，學(xué)不好東西。
我們沒(méi)有聰明貴賤之分，只有勤奮之分，勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)他們的成績(jī)往往要比我們高出一大截，而讀書不夠勤奮，學(xué)習(xí)也不夠努力的同學(xué)，往往學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總是為自己的學(xué)習(xí)找借口，不是說(shuō)學(xué)習(xí)的內(nèi)容太深好，就是說(shuō)老師講的課聽(tīng)不懂，有時(shí)候我們與同學(xué)的距離差距太大，很多知識(shí)點(diǎn)都不掌握，就算你想要認(rèn)真聽(tīng)，也會(huì)聽(tīng)不懂的，因?yàn)橛械闹R(shí)沒(méi)有掌握，所以想要學(xué)校就必須要踏實(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)都非常累，大家也都想要取得好成績(jī)，但是如果不努力又如何考取好成績(jī)，每一點(diǎn)知識(shí)都需要留出大量的汗水，只有辛苦努力我們才能換得知識(shí)，現(xiàn)在我們生活在最好的時(shí)代，生活無(wú)憂，又有學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，比我們爸媽那一輩要強(qiáng)了很多，不要認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不好就退宿，在學(xué)習(xí)的時(shí)候擺正自己的心態(tài)，端正學(xué)習(xí)，每天認(rèn)真上課聽(tīng)講，下課及時(shí)做好課后作業(yè)，回到家中也要做好復(fù)習(xí)功課，這樣我們的成績(jī)自然而然就提升上來(lái)了。
或許有很多人說(shuō)學(xué)習(xí)不好玩，枯燥乏味，知識(shí)的求索就是在枯燥中度過(guò)，每一個(gè)杰出的人能夠取得成就，不是他們有多么高的起點(diǎn)，也不是他們有多大背景，而是他們能夠在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中，一直堅(jiān)持下去，學(xué)習(xí)時(shí)我們不能缺少堅(jiān)韌不拔的態(tài)度，或許我們會(huì)很苦，但是卻非常短暫。現(xiàn)在吃的苦多了，以后走上社會(huì)才能夠走的更遠(yuǎn)。
同學(xué)們不要在吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，我們應(yīng)該及時(shí)的調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，奮勇?tīng)?zhēng)先，在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，不要怕累，也不要輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利，擺正自己的態(tài)度，踏實(shí)學(xué)習(xí)，用堅(jiān)韌的心，學(xué)好知識(shí)。
謝謝大家！
心態(tài)演講稿6
人從剛剛出生就剛開(kāi)始學(xué)習(xí)：幼時(shí)時(shí)學(xué)用餐、學(xué)話、學(xué)走路；童年時(shí)學(xué)玩游戲、學(xué)唱歌、學(xué)舞蹈；再之后就到院校學(xué)文化知識(shí)、科學(xué)理論；隨后再到社會(huì)發(fā)展初中賺錢維持生計(jì)的專業(yè)技能因此大家常說(shuō)：活到老學(xué)到老，付出就有回報(bào)！不難看出，學(xué)習(xí)隨著大家的一生。
我親愛(ài)的朋友們，大家都了解，人生的道路悠長(zhǎng)而悠長(zhǎng)，以便能在這里條艱險(xiǎn)的路面上生活得幸福快樂(lè)而更有意義，大家務(wù)必每時(shí)每刻持續(xù)學(xué)習(xí)。
大伙兒應(yīng)當(dāng)都搞清楚這一大道理：水杯里的水越大，能注進(jìn)來(lái)的自來(lái)水就越低。那麼反過(guò)來(lái)，要想學(xué)得大量，就務(wù)必以空杯的心理狀態(tài)去學(xué)習(xí)。
無(wú)論做啥事都得用心，學(xué)習(xí)更是如此。高爾基說(shuō)：書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階。的確，書籍是人的精神糧食，大家能從初中到許多。再回望一下從古到今，沒(méi)有哪一位有造就的人并不是學(xué)識(shí)淵博、博學(xué)多才的。古代人說(shuō)：讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不在此，眼不細(xì)心，心兒雖不特別，只是念浪讀書，千萬(wàn)不要記住，不要持久。三到當(dāng)中，心到最急，心既到矣，眼口豈不上乎？換句話說(shuō)要想學(xué)得東西，務(wù)必用心。
曾在書本上見(jiàn)到過(guò)這話：這世界上有三種人，一種人從自身的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，她們是開(kāi)心的；一種人從他人的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，她們是聰慧的；也有一種人，她們既不從自身的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，都不從他人的工作經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，她們是愚昧的。再說(shuō)了，生活在這個(gè)社會(huì)發(fā)展上，大家每日都得和人相處，因此我們都要做開(kāi)心的聰明的人，每日都得抽成時(shí)間來(lái)反省自己、小結(jié)自身，此外，還得要擅于與人溝通。
我們?cè)诤腿讼嗵幍娜^(guò)程中務(wù)必謙遜不張揚(yáng)。謙遜是人成熟的`標(biāo)志，不但是一種傳統(tǒng)美德，更關(guān)鍵的，他還是有利于大家取得成功的待人接物方法。人的在潛意識(shí)中上都是心高氣傲的，給你本領(lǐng)，大伙兒會(huì)欽佩你，但假如主要表現(xiàn)得過(guò)份，傷了他人的自尊，他人便會(huì)對(duì)你說(shuō)少了你地球上仍然轉(zhuǎn)。新海因此能成百谷王者，因其善下之，故會(huì)成百谷王。謙遜才可以學(xué)習(xí)大量，天外有天，山外有山，大家明白的一切都沒(méi)什么偉大，由于每一個(gè)人都是有非常值得敬佩的優(yōu)勢(shì)，我們要謙虛去挖掘他人的優(yōu)勢(shì)，并把它學(xué)習(xí)回來(lái)。
但我認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的是融會(huì)貫通。我很喜歡英國(guó)教育學(xué)家梅帝。馬克斯的一名話：誰(shuí)也不可以教會(huì)誰(shuí)一切東西。有那樣一個(gè)故事：一個(gè)學(xué)員問(wèn)起的您能否把智慧教授給我？教師沒(méi)有馬上回應(yīng)，卻隨手舉起周圍一個(gè)蘋果咬了一口，咬合了一陣，隨后吐在手上，門把伸到學(xué)員眼前說(shuō)：吃下去。學(xué)員面有難色：這怎能吃呢？教師回應(yīng)：我吐出的東西你不能吃，那么我的智慧你又怎樣攝入呢？確實(shí)，我們不能從他人那邊攝入智慧，即便去看書獲得了專業(yè)知識(shí)、交談獲得了工作經(jīng)驗(yàn)，他們也不可以稱之為你的智慧。僅有等他們真實(shí)危害了你的個(gè)人行為，變成了你本質(zhì)的能量，才可以轉(zhuǎn)換為智慧。書的作用、教師的作用，僅僅將你領(lǐng)取一桌豐厚的酒席旁，對(duì)你說(shuō)這一菜怎樣分吃，怎樣有營(yíng)養(yǎng)成分，但吃不要吃仍在你自己。
心態(tài)演講稿7
大家好，今天我想和大家談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心態(tài)。
我不是成績(jī)很拔尖的學(xué)生，但覺(jué)得自己的成績(jī)還可以，在此把一些學(xué)習(xí)心態(tài)與大家共同分享
面對(duì)學(xué)習(xí)，我們經(jīng)常感到束手無(wú)策，不知道究竟該怎么辦，學(xué)習(xí)方法。勤奮。天資著方面必不可少，但還有一方面也十分重要，那就是經(jīng)常反省自己。
上學(xué)期，文曉紅老師帶課的時(shí)候提出讓我們?cè)诿刻斓娜沼浐竺婧?jiǎn)要記載自己當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，那時(shí)，無(wú)知的我們只是應(yīng)付差事，亂寫一氣，現(xiàn)在想起來(lái)，老師讓我們那樣做不是讓我們每天反思自己?jiǎn)幔?/p>
反省自己，在反省中提高聽(tīng)課效率，在反省中探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，在反省中發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題以便改正。
另外要說(shuō)的就是帶著壓力上路，小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗬?0多個(gè)同學(xué)間總是數(shù)一數(shù)二的，但小考的意外失利使我喪失了信心，后來(lái)在新的班級(jí)里面對(duì)新的挑戰(zhàn)，適度的`壓力使我有了前進(jìn)的動(dòng)力，才使得我在初一年級(jí)成績(jī)穩(wěn)步向上。
還要提到的一點(diǎn)就是要自信，學(xué)習(xí)中必然會(huì)有許多挫折�？部�，只有自信勇敢的面對(duì)，才能砍除荊棘。這次期中考試臨考前，老師讓我們?cè)诩易隽艘环菥毐}，（沒(méi)有任何限制，查資料都可以）那一份題在家長(zhǎng)的幫助下做的很好，結(jié)果是全班第一，升入初中后，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有拔過(guò)尖，一般都在10名左右徘徊，那一次，第一的名次讓我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了興趣，雖然成績(jī)還沒(méi)下來(lái)，但自我感覺(jué)這次考試數(shù)學(xué)還挺不錯(cuò)。
上述就是鄙人學(xué)習(xí)中的心態(tài)，帶者這份反省。壓力和自信，坦然的上路，相信你的學(xué)習(xí)路會(huì)越來(lái)越精彩！
謝謝大家。
心態(tài)演講稿8
班上的學(xué)生被分為五類，不 同類的學(xué)生都有 不 同的心態(tài)，經(jīng)過(guò)六年的“整理”和“歸納”，我對(duì)不 同同學(xué)的作風(fēng)深有 感觸。
第一類是班上那些“吃皇糧，拿官餉”的干部，他們常對(duì)“庶人”“指手畫腳”。對(duì)于成績(jī)，他們不 太在 意，只要有 官有 祿就行。不 過(guò)他們多半不 是“清官”，有 些組長(zhǎng)在 接到檢查“庶人”背書的`任務(wù)時(shí)常因?yàn)榕笥?零食等對(duì)一些人大放“洪水”，有 時(shí)候?yàn)榱?抄襲作業(yè)根本不 檢查。
第二類是班上那些小官，他們和“庶人”關(guān)系較好，不 過(guò)也不 是“清官”，一般情況下作業(yè)最先做完的是他們，為的是給人抄襲，給“干部”是“賄賂”，給“庶人”是為了 在 評(píng)選時(shí)拉票升官。他們一般成績(jī)都比“干部”好，但“干部”不 在 乎。
第三類是班上的“助理”，經(jīng)常是“干部”和“小官”都找他們幫忙，因?yàn)椤爸怼庇?時(shí)很受“官員”的贊揚(yáng)。他們“翻身”的機(jī)會(huì)很大，有 些“官員”為了 表?yè)P(yáng)他們?cè)?評(píng)選時(shí)投他們的票，結(jié)果自己成了 “助理”了 而“助理”卻成了 “官員”。并且“助理”的小消息最多，常報(bào)告“官員”，算是賄賂。
第四類是典型“庶民”。尋�？偸菒�(ài)看熱鬧，但都以“事不 關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)去面對(duì)大型“刑事案件”，雖為了 目擊者卻不 報(bào)告情況。然而到了 檢查時(shí)，他們又會(huì)向“干部”進(jìn)貢。
第五類是“流竄犯”。班上乃至年級(jí)的“刑事案件”多半出自他們之手。他們坐“特坐”，經(jīng)常違禁，常“加刑”(抄課文或?qū)懛此?，上課還吃東西或睡覺(jué)，并且還不 做老師布置的作業(yè)，老師對(duì)他們沒(méi)信心，居然不 管他們!這是“庶民”最仰慕的，也不 管他們成績(jī)有 多差。有 些“庶民”甚至想像他們一樣!
官民也好，高低也罷，走正道才是正理。
心態(tài)演講稿9
或許你會(huì)問(wèn)“什么是積極的態(tài)度?”我想答案很簡(jiǎn)單，“積極的態(tài)度”是你享受生活和熱愛(ài)生命的基礎(chǔ);是你遇到挫折，彷徨無(wú)助時(shí)的那道希望的曙光;是你通往成功之門的康莊大道。
因?yàn)閾碛蟹e極地態(tài)度，中國(guó)女子曲棍球隊(duì)在北京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)上分獲一枚銀牌。雖然銀牌沒(méi)有金牌來(lái)的耀眼，但它確依舊是有份量的。中國(guó)曲棍球的歷史很短，建隊(duì)不久的中國(guó)姑娘們頂著一切都是未知的壓力默默無(wú)聞的努力者。沒(méi)有閃光燈，沒(méi)有鋒芒，也沒(méi)有掌聲陪伴著姑娘們一路走來(lái)的。除了堅(jiān)持，除了信念，還有的.就是積極向上的態(tài)度。姑娘們說(shuō)節(jié)時(shí)的全封閉式訓(xùn)練，讓她們看到了北方那一望無(wú)際的美麗雪景;烈日下的耐力訓(xùn)練，讓她們擁有了一副時(shí)下最流行的小麥色肌膚;和家人幾個(gè)月甚至幾年的分離，讓她們更懂得珍惜。在姑娘們的言語(yǔ)中我們幾乎聽(tīng)不到任何抱怨。沒(méi)錯(cuò)，正是因?yàn)橛蟹e極的態(tài)度才讓中國(guó)曲棍球翻開(kāi)了新的篇章。相信不久的將來(lái)參與從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的隊(duì)伍會(huì)越來(lái)越龐大。
因?yàn)閾碛蟹e極的態(tài)度，四川人民沒(méi)有倒下，相反更團(tuán)結(jié)，更茁壯。因?yàn)閾碛蟹e極地態(tài)度，才會(huì)有蘇軾那“自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡”的灑脫;因?yàn)閾碛蟹e極的態(tài)度，才會(huì)有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情壯語(yǔ);因?yàn)閾碛蟹e極的態(tài)度，越來(lái)越多的平民百姓開(kāi)始過(guò)上了更優(yōu)越的生活。
如果沒(méi)有了積極的態(tài)度，那我們當(dāng)初一窮二白的祖國(guó)就不可能發(fā)展成為一個(gè)兼容并蓄，團(tuán)結(jié)勇敢的民族;如果沒(méi)有積極的態(tài)度，中國(guó)人民解放軍就不會(huì)一次又一次地震撼著并感動(dòng)著我們;如果沒(méi)有積極的態(tài)度，高三面對(duì)的各種壓力就會(huì)變成千斤重?fù)?dān)，無(wú)法負(fù)擔(dān)。
所以當(dāng)我們身處國(guó)境時(shí)，請(qǐng)想一想黑暗一定會(huì)被明天的黎明打破;當(dāng)我們迷�；倚臅r(shí)，請(qǐng)想一想曾經(jīng)和朋友，家人一起共同暢想未來(lái)，憧憬幸福的快樂(lè)時(shí)光，當(dāng)我們面對(duì)重壓，開(kāi)始懷疑自己時(shí)，請(qǐng)一定要重燃你處事那積極的態(tài)度。
現(xiàn)在你是否明白“積極的態(tài)度”的意義了呢?那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
心態(tài)演講稿10
每個(gè)人都很好！
我很高興有機(jī)會(huì)分享我對(duì)教育的理解。今天，我演講的題目是：“陽(yáng)光的心態(tài)，很高興老師”。幸福是什么？幸福對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的標(biāo)準(zhǔn)。
灰姑娘說(shuō)：幸福就是每天晚上和心愛(ài)的王子跳舞。
睡美人說(shuō)：幸福就是在黑暗中睡覺(jué)時(shí)得到一個(gè)甜蜜的吻；
海的女兒說(shuō)：幸福就是，讓你愛(ài)的人幸福，即使自己失去生命；
所以我們的老師幸福是什么？有些人可能會(huì)說(shuō)，教師的幸福日夜不應(yīng)該有作業(yè)，沒(méi)有教案的準(zhǔn)備，沒(méi)有沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)。但是我想說(shuō)，老師的幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，課堂的成功的進(jìn)步，學(xué)生，家長(zhǎng)，識(shí)別、領(lǐng)導(dǎo)、同事幫助鼓勵(lì)。李子，這足以讓我們快樂(lè)的世界上最幸福的時(shí)刻是我們的老師。畢竟，幸福是一種心理感覺(jué)，也是生活的增白劑，保鮮膜。記得羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！敖裉欤蚁胝f(shuō)：“不是缺少幸福工作，但缺乏陽(yáng)光的心態(tài)創(chuàng)造幸福�！白鳛橐幻處煟挥挟�(dāng)你感覺(jué)生活充滿了希望，充滿了陽(yáng)光，會(huì)的工作過(guò)程是一種享受，而不是一個(gè)辛勤勞動(dòng)，而不是純粹的支付是自我實(shí)現(xiàn)。只有老師是快樂(lè)的，可以創(chuàng)建一個(gè)快樂(lè)的課堂，教學(xué)生們快樂(lè)。
這里的工作人員存在，讓我們快樂(lè)的老師！快樂(lè)的老師，能走進(jìn)學(xué)生的心靈，一個(gè)幸福的教師，將追求詩(shī)歌班，一個(gè)快樂(lè)的.老師，可以享受教育的幸福，一個(gè)快樂(lè)的老師，可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值…所以我怎么能高興老師嗎？
首先，用陽(yáng)光的心態(tài)，是一個(gè)大心臟的教師。
我們知道太陽(yáng)的最大特點(diǎn)是慷慨的溫暖和光明，人類與自然，無(wú)論你是哲學(xué)貴族還是普通民眾，無(wú)論你是樹(shù)或草，它并沒(méi)有給任何人沒(méi)有給更少一點(diǎn)。愛(ài)情多么偉大的無(wú)私的，然而是光明正大的。心態(tài)陽(yáng)光，作為一名教師是寬闊的心，喜歡陽(yáng)光，無(wú)論他們表達(dá)愛(ài)，溫暖和熱情對(duì)我們的學(xué)生，讓學(xué)生愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了愛(ài)，因?yàn)槲覀兊男腋：涂鞓?lè)。我們每天面對(duì)來(lái)自不同的家庭背景，性格，思想不同的學(xué)生，因?yàn)槲覀儾荒苓x擇我們的孩子，也不能選擇我們的父母，只能試著改變自己的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對(duì)工作，面對(duì)人生。
其次，熱愛(ài)自己的事業(yè)，做一個(gè)心胸豁達(dá)的老師。
心態(tài)演講稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中，有些人常常在一些雞毛蒜皮的小事上和人起摩擦，爭(zhēng)執(zhí)不休，殊不知一切矛盾皆由心生。心態(tài)決定行態(tài)。正是錯(cuò)誤的心態(tài)，致使人們面對(duì)問(wèn)題時(shí)鉆牛角尖，害人害己。
在人際交往中，很多時(shí)候，人會(huì)莫明其妙地生氣、發(fā)怒，傷及無(wú)辜，其實(shí)，這些問(wèn)題說(shuō)到底都是心態(tài)的問(wèn)題。
好的心態(tài)是好的人際關(guān)系的必備主觀因素。人與人相處，由于不同的生長(zhǎng)環(huán)境、不同的性格等，會(huì)在無(wú)意中引起自己對(duì)他人的厭惡反感，這些不可避免。但擺出好的心態(tài)，往往能夠很巧妙地化反感為接受，化厭惡為尊重。我們大家大概都有這樣的經(jīng)歷：身邊來(lái)自不同地方的同學(xué)講的方言有很多種，而大部分同屬一種方言，只有一小部分不在這個(gè)范圍內(nèi)，所以他們講出來(lái)的話，總有那么幾句讓你摸不著頭腦。比如淮濱來(lái)的同學(xué)愛(ài)把“討厭”叫“難忘”。本來(lái)你在路上碰到了平時(shí)很讓人難以接受的行為，比如男女在大庭廣眾之下?lián)ПП�，�?duì)此現(xiàn)象，你評(píng)價(jià)了一句：“真讓人討厭�！苯又蛷呐赃吔恿艘痪洌骸按_實(shí)難忘�！蹦悄阈睦锟隙ㄉ鷼�，對(duì)他有看法。其實(shí)就算你不知道他說(shuō)的“難忘”其實(shí)就是“討厭”，那又有什么關(guān)系呢？你為什么不把他難忘的賓語(yǔ)當(dāng)做是那兩人，而這一動(dòng)作，因招致他的反感，所以這兩人讓他難忘。這樣想問(wèn)題自然也就云散霧散了。
好的心態(tài)同樣也能促使個(gè)人的不斷進(jìn)步。這次考試平時(shí)不如你的同學(xué)因?yàn)槎嗉恿藥追�，比你的名次高，你心里便因此忿忿不平，從而忽視了她這一段時(shí)間以來(lái)的刻苦努力，只把她的'進(jìn)步歸結(jié)為“走了狗屎運(yùn)”�？墒�，即便去掉了那多加的幾分，她的成績(jī)也并沒(méi)有比你差很多了呀！如果你老是心懷嫉恨，你的成績(jī)絕對(duì)不會(huì)再超越她。如果你將此次作為你學(xué)習(xí)沒(méi)有她那般努力、認(rèn)真的必然結(jié)果，那么下次再超越她自然是可能的。
人的煩惱、不快乃至痛苦原因是多樣的，大多數(shù)都因功名利祿、虛榮妒嫉而起。這些無(wú)可逃避，但有法避免。用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生命旅途中的得、失、寵、辱，擺好心態(tài)，很多不快自然也就沒(méi)有了。而痛苦的經(jīng)歷也都是由心態(tài)的偏頗而起，有了好的心態(tài)，哪還有銘刻于心的痛苦呢？有道是：寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒！
心態(tài)決定人生，請(qǐng)擺出好心態(tài)！
心態(tài)演講稿12
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！很高興與大家作這樣一個(gè)交流，今天我要講的題目是：塑造陽(yáng)光心態(tài)。
同學(xué)們，此刻站在國(guó)旗下，你心里在想些什么？是在享受這5分鐘，還是在抱怨今天的天氣真冷？現(xiàn)在的我們生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境呢？我們的財(cái)富在增加，但是滿意感在下降；我們擁有的越來(lái)越多，但是快樂(lè)越來(lái)越少；我們溝通的工具越來(lái)越多，但是深入的交流越來(lái)越少；我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，但是真誠(chéng)的朋友越來(lái)越少。現(xiàn)在的人是拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘。有一首歌叫《今天是個(gè)好日子》，是宋祖英唱的，歌詞是這樣的：今天是個(gè)好日子，趕上盛世咱享太平……我們趕上了太平盛世，但是你感到生活快樂(lè)嗎？幸福嗎？
那到底是哪里出了問(wèn)題？是我們的心態(tài)出了問(wèn)題。好心情才能欣賞好風(fēng)光，好花要有好心賞。你們想過(guò)沒(méi)有，人來(lái)到這個(gè)世界上究竟是為了什么？亞里士多德說(shuō)，生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)，使得生命快樂(lè)的途徑有兩條：第一，發(fā)現(xiàn)使你快樂(lè)的時(shí)光，增加它；第二，發(fā)現(xiàn)使你不快樂(lè)的'時(shí)光，減少它。
生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài)，如果你能保證眼下心情好，你就能保證今天一天心情好，如果你能保證每天心情好，你就會(huì)獲得很好的生命質(zhì)量，體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗的生活。
讓我們學(xué)會(huì)享受過(guò)程。享受過(guò)程，精彩每一天。生命是一個(gè)過(guò)程不是一個(gè)結(jié)果，如果你不會(huì)享受過(guò)程，結(jié)果到了是什么大家都知道。生命是一個(gè)括號(hào)，左邊括號(hào)是出生，右邊括號(hào)是死亡，我們要做的事情就是填括號(hào)，要用靚麗多彩的事情，好心情把括號(hào)填滿。學(xué)會(huì)享受過(guò)程，有的人就找最討厭的地方去體會(huì)，這個(gè)世界總會(huì)有陰暗面，一縷陽(yáng)光從天上照下來(lái)的時(shí)候，總有照不到的地方。如果你的眼睛只盯在黑暗處，抱怨世界黑暗，那是你自己的選擇。
我現(xiàn)在問(wèn)大家，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，什么事情是最重要的？什么時(shí)間是最重要的？什么人是最重要的？有人會(huì)說(shuō)，最重要的事情是升官、發(fā)財(cái)、買房、購(gòu)車，最重要的人是父母、愛(ài)人、孩子，最重要的時(shí)間是高考、工作、結(jié)婚。我告訴大家，這些都不是，最重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人，最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在，這種觀點(diǎn)就叫活在當(dāng)下。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該擁有陽(yáng)光心態(tài)，善于從正面看問(wèn)題，樂(lè)觀地對(duì)待人生、勇敢的去迎接各項(xiàng)挑戰(zhàn)。在日常生活中，如何塑造自己的陽(yáng)光心態(tài)呢？
首先，學(xué)會(huì)為小事高興。別人為你做了一點(diǎn)好事，贊美他；自己上課回答對(duì)了問(wèn)題，欣賞自己；自己兩天沒(méi)找到的筆突然出現(xiàn)，也要好好的高興一番。多多發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，我們就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。其次，學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的人。同學(xué)、老師見(jiàn)面一聲親切的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的笑容；狹路相逢時(shí)的一個(gè)閃身讓別人先過(guò)，快樂(lè)了別人，高尚了自己；同學(xué)取得好成績(jī)，我們要報(bào)以真誠(chéng)的掌聲；同學(xué)病了，送去陽(yáng)光般的問(wèn)候。
再次，積極主動(dòng)和同學(xué)交流。我們有了快樂(lè)，及時(shí)和同學(xué)分享；有了不愉快，向同學(xué)傾訴；在宿舍把你的零食分給好友一份；這些都會(huì)使你有個(gè)良好的人際關(guān)系。
最后，學(xué)會(huì)換位思考。和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候，要站在對(duì)方的角度看看自己有哪些過(guò)失；被老師批評(píng)時(shí)要站在老師的位置分析老師為什么批評(píng)我；做事遇到挫折時(shí)，要分析是不是自己努力不夠；學(xué)會(huì)換位、理性地思考，我們就會(huì)心胸開(kāi)朗，不會(huì)再怨天由人。
總結(jié)一下，就是四點(diǎn)。第一，不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境。第二，不能改變別人就改變自己。第三，不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度。第四，不能向上比較就向下比較。
同學(xué)們，讓我們保持陽(yáng)光心態(tài)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地努力地學(xué)習(xí)；讓我們保持陽(yáng)光心態(tài)，面帶微笑，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。讓我們塑造陽(yáng)光心態(tài)，擁有健康人生！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
心態(tài)演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事大家好！
我演講的題目是“用陽(yáng)光的心態(tài)快樂(lè)工作”。
我在公司這接近一年的工作，在西海岸這一年的生活是快樂(lè)的。今天我想把我的快樂(lè)與大家分享。態(tài)度決定一切，我認(rèn)為快樂(lè)源自態(tài)度和心態(tài)。
我們是用怎樣的心態(tài)快樂(lè)工作的呢？
我總結(jié)為以下三點(diǎn)。
1、我們?cè)谟脤?duì)家的責(zé)任感來(lái)對(duì)公司和我們的同事。有一個(gè)客戶，對(duì)我說(shuō)過(guò)：我買你們的房子就是因?yàn)槟銈兠總�(gè)人都那么熱情，我去別的公司看房子，除了開(kāi)始接待我的人，別人都不接待我了。當(dāng)然我們也是首接制，可能我們來(lái)浪費(fèi)自己接客戶的機(jī)會(huì)去帶別人的客戶，但是因?yàn)槲覀兪且患胰�，所以我們這么做很快樂(lè)。我家的事，就是我的事；我能感受到，我們的同事們，也在像對(duì)待家一樣對(duì)待著我們的千禧。每個(gè)人都對(duì)家充滿了責(zé)任感，花園三期賣得好不好我的責(zé)任，售后服務(wù)好不好我的責(zé)任，國(guó)際村好不好我的責(zé)任，威海項(xiàng)目好不好我的責(zé)任。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都能這么想，所以在這里工作那有不快樂(lè)的道理？
2、我們懷著夢(mèng)想工作。態(tài)度決定一切，這句話是在美國(guó)暢銷書榜呆了十年的一本書的名字。書中一句話讓我記憶深刻：真正的快樂(lè)和幸福感是在朝著目標(biāo)努力拼搏時(shí)才能體會(huì)到的，而不是在達(dá)到目標(biāo)之后。每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，都有目標(biāo)。我們也在努力的向著目標(biāo)拼搏。剛來(lái)公司的時(shí)候我是剛剛大學(xué)畢業(yè)，從未接觸過(guò)社會(huì)的我并沒(méi)有被同事們看不起。
相反前輩們幫我分析每一個(gè)客戶，幫我分析每個(gè)同事的談判風(fēng)格和技巧……讓我很快的能夠上手工作，讓我能夠在投入銷售崗位半年內(nèi)就拿到了兩次銷售冠軍。我的成長(zhǎng)是來(lái)源于每一位前輩悉心的幫助，在這樣的環(huán)境中工作我怎么能不快樂(lè)？當(dāng)公司了解到我希望向企劃方向發(fā)展時(shí)，公司為我安排了指導(dǎo)老師，同事們也讓我有更多的機(jī)會(huì)參與到企劃工作中去，這兩個(gè)月我更是有機(jī)會(huì)在企劃部試崗。當(dāng)我想這目標(biāo)一步步前進(jìn)的過(guò)程中我怎能不快樂(lè)？
3、養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大家都知道擁有良好的生活習(xí)慣非常重要。同樣的，擁有良好的工作習(xí)慣更是我們能快樂(lè)工作的根本。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的'幫助下，我慢慢也養(yǎng)成一些良好的工作習(xí)慣。我學(xué)會(huì)用便箋整理手頭的工作，我學(xué)會(huì)了按照緊急重要成都安排工作，我學(xué)會(huì)了用工作日志記錄工作，我學(xué)會(huì)了用三分法執(zhí)行工作……在不忙的時(shí)候研究產(chǎn)品分析案例，在忙的時(shí)候按照良好的工作習(xí)慣和方法安排執(zhí)行工作。這樣工作怎么會(huì)不快樂(lè)？
對(duì)家有責(zé)任感，對(duì)生活有夢(mèng)想，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我們用這些對(duì)待生活的再簡(jiǎn)單不過(guò)的的心態(tài)來(lái)對(duì)待工作。我們用對(duì)待家的責(zé)任感來(lái)對(duì)待工作，我們懷著人生的夢(mèng)想來(lái)工作，我們用良好的習(xí)慣工作。所以我們快樂(lè)的工作著，并且我們將越來(lái)越快樂(lè)！
謝謝大家。
心態(tài)演講稿14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我再一次穿上土布衣裳，一抹懷念的微笑就浮現(xiàn)在臉上，它將過(guò)客的思念在此刻喚醒。每每穿上那暖暖的土布衣裳，心中就有一種暖暖的期待。
幼年時(shí)，我身上圍的圍兜，穿的衣裳，睡覺(jué)時(shí)的被單都是奶奶用織布機(jī)一線一線織出來(lái)的。各式各樣的花色和整齊劃一的紋理就像奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，穿在身上暖洋洋的，留下一種質(zhì)樸的香氣。每個(gè)寂靜的夜晚，我都在織布機(jī)啪嗒啪嗒的聲音中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。月光如鏡，這匹布偶爾送來(lái)樹(shù)木與河水的呼吸。
曾經(jīng)每家每戶都有的土布，現(xiàn)在已經(jīng)很少很少了。常聽(tīng)奶奶提起，在他們那個(gè)年代，過(guò)的都是男耕女織的生活。婦女們常常會(huì)聚到一起，討論誰(shuí)織的布精致，誰(shuí)搭配的色彩更美觀……在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，婦女們常常以此為樂(lè)，用織布機(jī)拼湊著簡(jiǎn)單、幸福的生活�，F(xiàn)在從父母輩口中，也很少再聽(tīng)到關(guān)于土布的一些事了，偶爾提起，一抹懷念的微笑就浮現(xiàn)在他們臉上。那份光彩，已經(jīng)被歲月隱沒(méi)了。
再次與土布邂逅，已是過(guò)了好些年了，在小鎮(zhèn)上的一家布店。布店在小巷的拐彎處，很少有人問(wèn)津。在大堆繽紛色彩的布里，幾捆青色的土布靜靜躺在其間，顯得格外醒目。細(xì)膩的情感向外翻涌，使我情不自禁地走向它。
樸素清新的色調(diào)，撫摸時(shí)略帶粗糙的質(zhì)感，帶我聽(tīng)到織布時(shí)發(fā)出的循環(huán)往復(fù)的聲音。我注視著它，就像注視著久別重逢的朋友。時(shí)而有幾個(gè)外國(guó)游客來(lái)到店內(nèi)，買走幾匹土布，他們說(shuō)，他們喜歡傳統(tǒng)的`手工藝制品，更熱愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化。我向店長(zhǎng)打聽(tīng)，店長(zhǎng)說(shuō)這些土布都是一些收藏家喜歡買的了，已經(jīng)很難再進(jìn)到貨了。
店內(nèi)有一臺(tái)織布機(jī)，仿佛是許久未曾用過(guò)的了，覆蓋上了一層薄薄的灰塵，我情不自禁地走向它，童年所有的記憶在此刻被喚醒。當(dāng)我再一次坐上織布機(jī)，那是一種怎樣熟悉而又陌生的感覺(jué)。我拿起木梭，雙腳輕輕放在木質(zhì)的踏板上，踩動(dòng)它，發(fā)出無(wú)序或有序的聲韻之美。光滑的木梭，穿引著素色的絲線，在時(shí)光的長(zhǎng)河里穿梭、往復(fù)，混著木質(zhì)的清香和塵土的踏實(shí)感，我聞到了一種叫做年月的香氣。我循著記憶，把時(shí)光拼湊，木質(zhì)的清香，淡淡的，有著沁人心脾的安定力量。
我清晰地看到我的手跡與奶奶的手紋重合，連接起幾代人的青蔥歲月。青春的花紋在絲線的交錯(cuò)中漸變，填補(bǔ)著失落的時(shí)光之衣，也連接起文化的橋梁。手紋在此刻重合，我體會(huì)到了祖輩的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，以及他們對(duì)美好生活的向往與憧憬。
直到現(xiàn)在，我依然會(huì)把那匹承載著我童年所有回憶的土布拿出來(lái)，驕傲地向別人介紹：這就是土布！這份情愫，在此，我愿與你共享。
心態(tài)演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
心態(tài)，是一個(gè)關(guān)系到一個(gè)人人生的東西。它，可以決定每一個(gè)平凡的人是否可以鑄就不平凡的人生。
人生中有順境也有逆境。如果沒(méi)有一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)，那么，就算是在“珠穆朗瑪峰”上也會(huì)因?yàn)樽约合麡O的心態(tài)跌入太平洋的海底。然而，如果我們能夠培養(yǎng)一種積極向上、不怕苦、不怕累的好心態(tài)，就一定可以像丑小鴨一樣，變成一只美麗的白天鵝。這一切都清楚地說(shuō)明了一個(gè)人的心態(tài)，對(duì)這個(gè)人的人生是多么的重要。
秦始皇雖然是千古一帝，但是他卻沒(méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，耗巨資修筑陵墓、長(zhǎng)城，最終落得了二世而亡的下場(chǎng)；我國(guó)兩彈的設(shè)計(jì)、研發(fā)者錢偉長(zhǎng)，雖然理科成績(jī)十分差，但是在日本發(fā)動(dòng)了“九·一八”事變后，棄文從理，最終科學(xué)救國(guó)……這些，都是因?yàn)樾膽B(tài)，所以他們的人生才變得有所不同。
不僅僅是那些歷史人物，我們身邊的人的心態(tài)或許也都不同。有些人頗為自負(fù)，以為自己十分的完美，結(jié)果一失敗就完全蒙了；有些人十分的'自信，相信自己的能力，結(jié)果終于取得來(lái)之不易的成功。這些全部都講述了一個(gè)良好的心態(tài)對(duì)一個(gè)人的重要性。所以，培養(yǎng)一個(gè)良好的心態(tài)，就像是給了自己一個(gè)巨大的墊腳石，讓自己更加地靠近那成功的天空，讓自己不再有遺憾！
心態(tài)的好壞，一定能左右自己的人生，所以，我們一定要好好培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，從而取得成功！
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