小學科技活動總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的小學科技活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學科技活動總結1
科技活動的總目標是擴生的知識面，提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新意識，讓學生成為學科學、愛科學、用科學的一代新人。
作為的小學生來講，本冊課本是科技活動課的冊，學科尚沒有成熟，難談科技活動興趣和科學的思維方式、方法，故此對學生的知識教育應居其次，更重要的是對學生科技活動興趣的培養(yǎng)和的科學思維方式的灌輸。繼上期要進一步培養(yǎng)學生課堂上的科學的思考習慣，逐步養(yǎng)成預見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學習慣，以及小組探究的活動方式。
本冊科技活動教材包含了實驗探索、科技制作、科技應用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內(nèi)容。由此希望能從不同的角度引導學生初步學會科學研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用，了解我國上的科技成果及現(xiàn)在科學發(fā)展狀況。每方面的內(nèi)容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動內(nèi)容的安排上注重以學生為主體，突出科學性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學生運用各學科知識解決實際問題。特別是一些反應現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強的內(nèi)容，讓學生親自參與社會調(diào)查、開展科學研究、進行科學探索和制作，從而加強對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
1、知識層面：通過學生的實踐和探究，豐富自身的知識積累。
2、能力層面：培養(yǎng)學生獨立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學生的實踐能力和人際交往能力；培養(yǎng)學生的.口頭和書面表達能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀層面：激發(fā)學生實踐、探索的興趣；培養(yǎng)學生求真務實，大膽質(zhì)疑，勇于開拓的學習情操，構建學生關心他人、關心社會、關心地球、關心生態(tài)的道德堡壘。
1、把科技活動課程的總目標落實到每一節(jié)課。
2、把握小學生科學學習特點，因勢利導。
3、用豐富多彩的親歷活動充實過程。
4、讓探究成為科技活動學習的主要方式。
5、樹立開放的教學觀念。
6、悉心地引導學生的科技活動學習。
7、充分運用現(xiàn)代教育技術。
8、組織指導科技興趣小組。
周數(shù)
課程名稱1
瓶中的雞蛋2
瓶子和氣球
是什么力量使乒乓球鼓起來4
停在空中不動的紙飛機28
會吸水的馬鈴薯
小帆船蠟鑰匙
發(fā)聲的轉(zhuǎn)盤
新穎的書簽紅外線技術隱形飛船
小學科技活動總結2
根據(jù)《認真組織全國科普日活動的》的文件，9月15日至9月21日，xx新城幼教中在全校范圍內(nèi)全面、扎實開展了科普日活動。此次科普日活動為：“關注，為幸福”，結合實際和、需求開展，精心組織、氛圍濃厚，得到了幼兒、家長、教職工的廣泛關注、積極參與及一致好評，取得了明顯的活動成效，現(xiàn)將工作總結如下：
一、重視，多方協(xié)作
學校領導十分重視科普周活動，召開科普活動小組，專門討論和確定我校科普日宣傳活動，并由負責對全�？破杖盏母黜椆ぷ鬟M行了布置。本次科普日活動由教師拓展到幼兒、家長;科普宣傳的范圍，由拓展到、全體幼兒;科普宣傳的，由單一的宣傳拓展到素養(yǎng)、科學能力的'培養(yǎng);使科普工作的形式和手段，由單一性拓展到多樣性。
二、活動豐富，精彩紛呈
結合太倉市科普日活動“關注健康，共創(chuàng)美好生活“主題，我們創(chuàng)新思維，面向全體幼兒、家長、教師開展了豐富多彩、特色鮮明的科普日活動。
(一)“下”，拉開科普日活動帷幕
9月17日上午，在xx新城幼教中心的“國講話”中，主持人通過“愛護牙齒”的宣傳，拉開了科普日活動帷幕。
(二)多渠道宣傳，推進科普日活動進程
(1)家長層面：9月15日，我園召開了幼兒。保健向各位家長進行了《合理膳食知識》的講座，通過觀看視頻、了解營養(yǎng)素的功能，膳食搭配的合理配比，制定食譜的原則、方法，對家長進行一系列的幼兒飲食健康宣傳活動。
(2)教師層面：為普及健康理念，提高女教師的保健意識和健康水平，科教新城幼教中心南郊幼兒園于9月20日上午在多功能室舉辦了“關愛女性與健康同行”女教師健康知識科普講座。全園女教師共同參與了此次講座活動，張丹園長主持了講座并介紹分享了講座內(nèi)容，并祝愿教師姐妹們健康、幸福。此次講座從中醫(yī)養(yǎng)生、食療等角度對女性生殖系統(tǒng)多發(fā)病等的日常保健、治療等進行了講解，使教師們對子宮出血、乳腺增生等的預防、判斷知識有了進一步的了解。
(3)幼兒層面：9月20日下午，xx新城幼教中心南郊幼兒園邀請了南郊院口腔科來園為小進行了“愛護牙齒”的健康講座，醫(yī)生形象生動的講解使小朋友們進一步了解了健康牙齒的重要性及牙齒的方法，并學習了正確刷牙的方法。
小學科技活動總結3
科技活動是培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手能力的最佳手段，依據(jù)上級的精神，我校十分重視科技活動，在校園內(nèi)開展豐富多彩的科技活動，提高學生的動手時間能力和創(chuàng)新能力。具體總結如下：
一、認真貫徹上級精神，切實把科技活動擺在重要地位
我校的領導非常重視科技教育，并將科技活動作為素質(zhì)教育的組成部分，與學校的教育、教學管理有機的結合起來。制訂科技活動方案。組織開展適學生不同年齡段特點的活動，活動開展得豐富多彩，真正讓每一個學生在活動中發(fā)展個性、培養(yǎng)特長、提高素質(zhì)。激發(fā)學生參與活動的熱情。
二、落實人員，開展活動
1、落實科技輔導員。
科技輔導員隊伍穩(wěn)定發(fā)展。今年在原有輔導員的基礎上，吸收班主任成員為科技輔導員，使科技活動保證實效。
2、落實學生。
讓每學生都參加不同的科技活動，根據(jù)學生的不同興趣、愛好開設了各種有益的興趣小組。輔導員根據(jù)學生的動手能力、特長和愛好推薦到學校的科技活動小組或年級科技活動小組。
3、落實獎勵
學�？萍夹〗M在區(qū)、市各項比賽中獲獎的學生，學校都要給予相應的獎勵。獲市一、二等獎及全國一、二、三等獎的學生，學校給予重獎。同時對教師也給予適當?shù)莫剟睢Ｓ捎趯W校領導重視，制度完善，使我�？萍妓侥昴暧袆�(chuàng)新，歲歲有提高。
4、成果展示，激發(fā)學生的上進心。
根據(jù)學生好勝心強，接受新事物快的特點，在校內(nèi)展覽學生的作品，獎勵有突出成績的學員。激發(fā)學生積極向上，勇于創(chuàng)新的精神。我校每年借科技周的東風，小制作、小發(fā)明展示。當他們看到自己的作品被展示，和發(fā)明者就在他們的身邊時，觸動很大，從而激發(fā)了他們的積極性，也進一步推動了學�？萍脊ぷ鞯拈_展，呈現(xiàn)出人人踴躍參加科技活動的新局面。
5、校內(nèi)開展各項競賽活動。本學期學校結合市區(qū)科技比賽的項目，開展了四項科技競賽活動，有拼裝賽車、遙控車、彈射飛機、艦船載物，深受學生喜愛。
四、取得成績。
經(jīng)過不懈的努力，我校參加區(qū)科技中心活動得到好評，參加區(qū)里的比賽有兩項代表區(qū)參加市里的科技比賽。學生踴躍參加科技比賽，尤其學校舉辦的小制作展，得到了家長的支持。
本年度學校通過有效地開展各式各樣的科技活動，讓學生在實踐中感受到創(chuàng)造的'樂趣，體驗到獲得成功的快樂，發(fā)揮了學生的聰明才智，培養(yǎng)了學生從小學科技、愛科技的意識，促進學生的整體素質(zhì)的全面發(fā)展。增強了學生科技意識，合作意識，創(chuàng)新精神和實踐能力以及收集信息的能力都得到了充分的提高，通過學生自主活動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展，展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)。
小學科技活動總結10
xx市xx小學于20xx年xx月成立，學校在成立伊始，就確立了以科技為特色的辦學思想，堅持在學科教學中滲透科普思想，同時積極開展科普活動，認真探索兒童科普教育之路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、動手能力和思維能力，努力使之成為開拓創(chuàng)新的小主人�，F(xiàn)將科普教育工作總結如下：
一、創(chuàng)設濃郁的科普校園環(huán)境。
為使學生在校有更多的科普活動場所，充分利用和發(fā)揮學校教育資源，學校不斷加大投入，充實和完善了各種硬件配備、綜合實踐活動室、科學探究室、科學實驗室、圖書閱覽室、童書坊等。充分利用科普活動周、科普活動月，科技節(jié)，科學課等，確保了科普進課堂、入家庭、貼近生活。
二、培養(yǎng)科技輔導員教師。
鼓勵科學教師外出學習其他科普示范校教學實踐經(jīng)驗，鉆研科普知識，提高科技輔導員素質(zhì)。組織他們參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，學習他人先進的教育教學經(jīng)驗。
三、開展豐富多彩的科普活動。
1、成立科學社團。
學校在學生自愿報名的基礎上，成立了豐富的科學社團，調(diào)動了每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，學生的個人潛能得到自由發(fā)展。
2、參觀科普教育基地。
學校積極主動地與xx市科技館、xx市地震博物館、安徽省地質(zhì)博物館建立聯(lián)系，每學年組織學生集體參觀這些科普教育基地，使學生們開闊了視野，豐富了科普知識。
3、科技創(chuàng)新大賽。
學校積極組織學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽，讓學生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。
4、每年的校園科技節(jié)。
20xx年xx月，首屆校園科技節(jié)拉開序幕。“變廢為寶DIY創(chuàng)意大賽”參選的45件作品都體現(xiàn)了同學們的“變廢為寶”的思想和積極創(chuàng)新的意識。活動還吸引了xx電視臺、新安晚報等多家媒體到場，給予報道。
20xx年xx月，我校第二屆“科技節(jié)”活動開始。低年級段學生創(chuàng)作了樹葉畫，高年級段制作了觀察日記、科幻畫，每周五下午播放科幻電影，撰寫了觀后感。
5、校園種植活動。
20xx年xx月，學校開辟了科學種植園地。開園以來，每個班級都種植植物，通過觀察植物生長過程，體會生命的開始與結束，生命的脆弱與堅強。并且通過勞動鍛煉學生的意志，珍惜勞動成果。
6、聽取科普講座。
xx小學部分老師前往安徽大學聆聽了資源與環(huán)境工程學院的院長、博士生導師周立志教授的講座。還特邀請了xx市青年路小學科學創(chuàng)新工作資深專家——張承燕老師，來我校就青少年科技創(chuàng)新比賽做了相關知識的講座。
7、科普進校園活動。
xx小學舉辦了一系列的科普進校園活動，如創(chuàng)想號科普進校園、科普大篷車進校園、機器人進校園。
五、學生活動在《創(chuàng)想號》雜志上發(fā)表。
20xx年xx月下半月刊，刊號為ISSN2095—0969，16——19頁《體操大賽——玩轉(zhuǎn)力與平衡》。
20xx年1、2月合刊，32—35頁《沙土創(chuàng)意大比拼》。
六、存在問題和今后工作的思路。
�。ㄒ唬┐嬖趩栴}：
1、由于學校發(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚，對科普教育只是處在探討摸索階段，在科普教育的某些環(huán)節(jié)上尚顯粗糙。
2、科普教育還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定難度。
（二）今后的工作思路：
1、加強對科普教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科普工作的認識，努力提高科普教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作。
2、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科普教育的素質(zhì)和能力。
3、加強對科普教育的常規(guī)管理，加強科普教育的校本開發(fā)，走出一條符合xx小學特色的科普教育之路。
xx市xx小學
小學科技活動總結4
一、取得的成績：
1、建筑模型組訓練扎實有效，因時間關系沒有參加比賽，但學生的總體實力有很大提高。
2、科技組的一些活動在縣級報刊和網(wǎng)站上發(fā)表、宣傳�！熬G色、和諧”的主題活動正被更多的學生接受。
二、存在的問題：
1、興趣組活動受制教師、家長、學生的觀念，對科技組活動的意義認識產(chǎn)生偏頗，對活動的支持程度不高；
2、優(yōu)秀學生被很多興趣組截留，以往我們利用賽事再三發(fā)動的一些選手通過錯時培訓得以訓練和提高，但下學期估計難度會更大；
3、科技組的活動經(jīng)費比較高，部分學生承受能力有限，對活動產(chǎn)生影響； 4、指導教師沒有受過專業(yè)培訓，對一些比賽的細則、要點、難點把握不夠，更重要的是指導教師人員因工作緣故，精力分散，部分人員不固定。
5、我校學生的生源客觀因素對參加比賽活動造成制約和影響，部分省級比賽無法組織。 三、努力的方向：
1、通過宣傳和活動引導學生進一步認識和領會科技興趣組“動手、制作、創(chuàng)新”的科技精神，吸引優(yōu)秀學生參加科技組比賽；
2、強化平時輔導和賽事突擊的策略，一方面提高部分學生的'綜合實力，另一方面在賽事前引導部分學生參加比賽；
3、組織宣傳，吸引部分家庭條件較好的學生參加輔導和訓練；
4、采用賽事突擊，錯時輔導的策略，盡可能的爭取優(yōu)秀學生參加比賽，獲得比較優(yōu)秀的成績；
5、通過宣傳和要求，引導學校領導重視，加強指導教師隊伍的專業(yè)化培訓和人員的相對穩(wěn)定，為提高綜合成績努力；
6、深化科技創(chuàng)新策略，組織學生積極開展賽事外的科技活動，擴大成績績效。
小學科技活動總結5
本學期科技活動，包含了科普知識宣傳、講座、科普知識競賽、觀看科普知識影視片等，現(xiàn)將情況總結如下：
一、開展科普知識宣傳展覽活動。
活動期間，我校張掛了橫幅，在校園內(nèi)營造濃烈的科普宣傳氛圍，利用櫥窗，板報等陣地開展科普圖片展覽，利用電視在校內(nèi)播放科普知識的影視片，組織學生觀看，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神，開闊了眼界，增長了知識，陶冶了情操。
二、舉辦各類競賽
為了增進全體學生對本學期科技活動知識的了解,在科技活動期間，我校舉行了科普知識競賽，由46年級每班推薦5名選手參賽。在參賽之前，選手們積極準備，他們大量閱讀了科普書籍。如《科普畫報》、《十萬個為什么》、《小哥白尼》、《我們愛科學》等，積累許多科普知識。競賽中獲得了滿意的成績。
在科普征文競賽中，學校鼓勵人人參與，學生從身邊的科學事實或?qū)嶒灛F(xiàn)象，敘寫自己在生活中獨到的.發(fā)現(xiàn)。在學生的文章中，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有創(chuàng)造力的優(yōu)秀苗子，也發(fā)現(xiàn)孩子們豐富的想象力……
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
在小制作、小發(fā)明比賽、科幻繪畫比賽、科技小報設計等活動中學生們興趣濃厚，他們創(chuàng)作了大量的作品、收集了富有創(chuàng)意的金點子。活動中學生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力在不斷地在提高。
此次科技節(jié)活動，從小培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和方法，培養(yǎng)學生獨立思索和自主探索的精神與能力，使學生逐步具有科學的世界觀、人生觀、價值觀。
小學科技活動總結6
近日，株洲市二中青龍灣小學充分利用學�？破战逃Y源，圍繞“走進科技，你我同行”這一主題，組織開展科學普及活動。
活動中，科普大篷車、AR科普展為孩子們帶來全新的體驗和感受。此外，還有科學嘉年華、參與式主題講座、科普知識競賽等，內(nèi)容豐富，形式多樣。
開幕式上，科創(chuàng)社團的老師給孩子們帶來了現(xiàn)場科學實驗，引得孩子們驚嘆連連。
學校分年級安排了科普教育活動。一、二年級的孩子們在老師的'帶領下來到科技體驗館參觀、體驗科普大篷車項目。孩子們戴上AR眼鏡沉浸式體驗生物與環(huán)境科普展，老虎、青蛙、飛鳥仿佛活了一般，從畫里“跑”了出來，孩子們感到奇妙無比。
三年級的孩子參加科學嘉年華項目挑戰(zhàn)賽。筆插水袋、水果電池、平衡罐、吸管運乒乓、水火箭、竹棒大力士……一個個充滿趣味的活動激發(fā)了學生濃厚的興趣�；顒咏Y束，他們舉著游園券興高采烈地兌換獎品。
活動還特邀中國發(fā)明協(xié)會中小學創(chuàng)造教育分會理事袁興臺老師為大家授課，懸空的乒乓球、會喝水的杯子、會變色的水等神奇的科普、酷炫的表演，博得現(xiàn)場陣陣喝彩。
科普知識競賽同樣精彩，經(jīng)過班級初賽，四年級兩個班的選手組成代表隊，經(jīng)過激烈的必答、搶答和風險答題環(huán)節(jié)，最終決出了冠、亞軍。
此外，學校各班還組織了科學手抄報、科幻畫創(chuàng)作、科學小制作等活動，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識和動手能力。
青龍灣小學校長 曾玉珺：“科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼。希望通過本次活動，讓孩子們體驗科學的魅力，增長新的科學知識，進一步激發(fā)他們的學習熱情�！�
小學科技活動總結7
為實施“科教興國”戰(zhàn)略，培養(yǎng)我校青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面推進素質(zhì)教育，以廣大青少年從小愛科學、學科學、用科學，鼓勵熱愛科學的青少年脫穎而出，為將來成為有用人才作好鋪墊。我校精心積極組織開展了豐富多彩的青少年科技活動，現(xiàn)將活動情況作以下總結：
1、加強領導，精心組織科技活動。
我校成立了許多科技活動領導小組，開展各種形式的科普活動。以陳亞君為組長，歐水明副校長為副組長，下屬機構由楊仁和、陳翔負責校電腦機器人興趣小組活動；由林平老師負責校電腦興趣小組活動；由歐校長親手抓科幻畫作品制作，由陳翔老師負責校模型興趣小組。每期的活動（每周三下午半天），領導總能認真檢查，親自下到班室詢問活動工作進展情況。使此項工作落到實處，不流于形式。
2、已建立了“倉山區(qū)電腦機器人工作室”。
既可在周三下午半天時間對我校電腦機器人興趣小組學生進行訓練，又可將場地、設備提供給全區(qū)各校的師生活動，使此工作室成為我校電腦機器人活動基地。目前已投資數(shù)萬元裝修兩間電腦機器人工作室，并購置了六套中鳴的中鳴機器人；添置了18臺電腦。目前基本上能滿足1個化學生加入到電腦興趣小組活動中來。
3、積極參賽，成績斐然
我校積極組織學生參加各項科技活動，并取得較好成績：
�。�1）指導學生參加福州市中計算機奧賽，有2人獲市一等獎；3人獲市二等獎；1人獲三等獎。
�。�3）指導學生參加福州市中小學生電腦機器人競賽，1個獲市賽二等獎，2個獲市賽三等獎。
�。�4）指導學生參加福州市中小學生模型競賽，獲得航空模型競賽團體第六名，航海模型競賽團體第三名，1個獲市賽一等獎，1個獲市賽二等獎，8個獲市賽三等獎。
4、展望
今年學生很積極參加競賽，人數(shù)增加，但學生的技巧素質(zhì)還需要提高，在下一年的'工作中應有合理的安排訓練的時間，加強學生素質(zhì)的培養(yǎng)，希望在20xx—20xx學的各項比賽中獲取更好的成績。
小學科技活動總結8
20xx年科技活動周于5月x日—25日在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面展開。科技活動周的各項活動周密部署，準備充分，組織精心，行動迅速，保證了活動周各項活動的有序進行，取得了令人滿意的效果。本次科技活動周共舉辦了各類活動，參加各類活動的總?cè)藬?shù)約3000人。現(xiàn)將全鎮(zhèn)科技活動周工作情況總結如下：
一、緊緊圍繞主題，不斷開拓創(chuàng)新，以特色求發(fā)展。
本次科技活動周與往次相比，無論從內(nèi)容還是形式上都有了較大的突破和創(chuàng)新，今年活動周的重點是突出科技為“三農(nóng)”，為此我鎮(zhèn)號召部門要緊扣“推進科技進步，建設創(chuàng)新型武勝”這一主題，結合自身特點，從熱點和難點問題入手，不拘一格地開展科學普及活動。堅決杜絕形式主義和只重聲勢、不講實效的工作做法，努力營造“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的科普宣傳氛圍，不斷開拓創(chuàng)新，以特色求發(fā)展，為實現(xiàn)“傳播科技、普及科技、應用科技”的工作目標做出不懈的努力。
鎮(zhèn)政府還要求有關部加強領導，落實責任，突出重點，搞好對接，確保活動能夠真正為廣大農(nóng)民服務，收到實效。各部門為配合做好本屆科技周工作，也做了積極的籌備。及時組織有開協(xié)調(diào)會，分工負責、布置任務，并擬訂了各自的活動方案，做到了上下聯(lián)動，目標明確，行動統(tǒng)一。
2、凸現(xiàn)主題，特色鮮明，為突出“推進科技進步，建設創(chuàng)新型武勝”的活動主題，鎮(zhèn)內(nèi)懸掛了相應的條幅和海報，并緊緊圍繞宣傳科學發(fā)展觀和“五個統(tǒng)籌”的意義，開展了各具特色的宣傳活動。拉近了專家和農(nóng)民的距離，達到了“農(nóng)業(yè)科技知識傳萬家”的活動效果。結合當?shù)剞r(nóng)民的實際需要，開展了““農(nóng)業(yè)政策及農(nóng)業(yè)科技發(fā)展講座”等別具特色的科技知識和講座，專家們還深入田間進行實地考察和現(xiàn)場指導、詳細解答農(nóng)民提出的各類生產(chǎn)經(jīng)營問題，受到當?shù)剞r(nóng)民的熱烈歡迎。
二、統(tǒng)分結合、注重實效、形成合力、成效顯著。根據(jù)我鎮(zhèn)的需求為活動
提供電腦、電視機、實用技術圖書、光盤等，為了保證活動的有效開展，鎮(zhèn)上不但提供了大量的科技圖書、農(nóng)業(yè)實用技術和農(nóng)村實用科技信息等資料，還分別委派了聯(lián)絡員，分工負責有關活動的組織，他們聯(lián)系專家、協(xié)調(diào)活動的開展，為活動的成功完成做出了積極的貢獻。
三、加大宣傳力度，擴大科技周的聲勢和影響。
科技周活動中，來自農(nóng)村科技日報、廣安日報、電視臺等幾家地方媒體進行了報道。
四、幾點和建議。
本次科技周因其特色鮮明取得了前所未有的效果，受到了社會各界的廣泛好評，尤其是得到了廣大農(nóng)民朋友的熱烈歡迎�；顒咏Y束后，縣科技局組織專家就我鎮(zhèn)農(nóng)村在新形勢下依靠科技指導農(nóng)民奔小康進行了座談，并對我鎮(zhèn)蔬菜基地建設、生豬養(yǎng)殖以及如何推動我鎮(zhèn)農(nóng)村科普工作提出了很好的建議。
1、農(nóng)村地區(qū)仍然是科普工作的重點和難點所在，通過科技宣傳活動，我們深深感到基層廣大農(nóng)民群眾對科學技術的強烈渴求。所以進一步加強對農(nóng)村地區(qū)科學技術的普及工作，不僅是科普工作的重點和難點所在，而且是關系到整個農(nóng)村經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展、社會全面進步和全面建設小康社會的關鍵所在。
2、科技人員與農(nóng)民之間需要這種有效的鏈接渠道和組織形式現(xiàn)實的情況是：一方面農(nóng)民渴求科技，另一方面科技人員需要到農(nóng)村這一廣闊的舞臺去施展才華。通過與農(nóng)民面對面的'交流，直接了解他們的需求，使我們的服務更有效，讓更多的農(nóng)民學科技、用科技�？萍脊ぷ髡邞堰@種服務方式長期堅持下去，為農(nóng)民提供最直接、最實用的科技。我們認為，農(nóng)村科普工作的重要任務就是要解決科技與實踐脫節(jié)的問題，是把科學思想、科技知識傳播給農(nóng)民，使先進的科學技術最終轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。
3、部門聯(lián)合、優(yōu)勢集成是保證此次活動成功的關鍵。為進一步辦好明年的科技周工作，現(xiàn)建議如下：
1、進一步加強對農(nóng)村科普工作的支持力度“推進科技進步，建設創(chuàng)新型武勝”，全鎮(zhèn)人民的科學文化素質(zhì)需要不斷提高，尤其是我鎮(zhèn)農(nóng)村和廣大農(nóng)民，希望靠科技來武裝頭腦，需要靠科技來支持才能走上小康之，因此要加強科普經(jīng)費的投入，尤其是要加大農(nóng)村科普經(jīng)費的投入。
2、進一步調(diào)動社會各界力量參與農(nóng)村科普工作。要通過各種渠道調(diào)動和整合社會各方面的力量和資源參與農(nóng)村科普工作，逐步建立一支比較穩(wěn)定的“服務三農(nóng)”的專家隊伍，這支隊伍要逐步年輕化、化。
3、要不斷探索科技下鄉(xiāng)的長效機制。在活動形式上堅持虛實結合、長短結合、點面結合，在科技下鄉(xiāng)的機制上要不斷完善和創(chuàng)新，積極探索“服務三農(nóng)”的長效機制。要逐步形期穩(wěn)定的科技下鄉(xiāng)工作機制，以此著力打造農(nóng)村科普工作的新品牌，并不斷擴大活動的覆蓋面，為“三農(nóng)”問題的有效解決做出積極的貢獻。
小學科技活動總結9
5月17日-5月21日我校積極響應上級部門的號召，開展以“創(chuàng)新引領，共享發(fā)展”為主題的科技活動周系列活動，在活動中，我們營造了濃厚的學科學、愛科學、用科學的氛圍，促進少年兒童科學素養(yǎng)的提高。以下對我校這次科技活動周工作進行總結：
一、加強管理，抓好科技活動隊伍建設
學校領導高度重視科技周的組織安排，為搞好科技宣傳工作，辦好科技周活動，專門成立了以校長為組長，任課教師為組員的領導小組，制定了詳細的計劃和活動安排。同時要求學校各有關部門分工協(xié)作，明確職責，積極參與，有效地促進了活動周各項工作的順利開展。
學校科技活動周開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。
科技周具體活動開展了以下幾個方面：觀看科普片、運用廢舊物品進行小制作、電腦興趣小組、小論文評比、科普黑板報評比和科普知識競賽等等，突出“小發(fā)明、小制作、促進創(chuàng)新創(chuàng)造”的科普內(nèi)容。倡導建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，促進人與自然的和諧相處的'主題科普活動。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
從去年以來，我校加大了科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。
小學科技活動總結10
知識經(jīng)濟時代的到來充分顯現(xiàn)了科學技術對經(jīng)濟發(fā)展社會發(fā)展所起的重要作用，學校教育呼喚教育創(chuàng)新，科技活動以獨有的趣味性、知識性、科學性、實踐性和創(chuàng)造性等特點在學校教育中所起作用是其它學科無可替代的，因而，我校作為科技特色示范學校，繼續(xù)以科技為特色，高起點切入，扎實地開展科普教育活動，也取得了比較顯著的成績。
在努力體現(xiàn)學校辦學特色的基礎上，學校樹立起科技興校的指導思想，進一步加強了科普教育的投入和實踐活動，加強了學生動手動腦和創(chuàng)新能力培養(yǎng)�，F(xiàn)將具體情況總結如下：
一、加強領導，提高認識，創(chuàng)設科普文化氛圍
科普活動是對學生進行科普教育最直接的途徑，是職業(yè)學校學生進行動手能力鍛煉的有效手段，學校領導非常重視科普活動，成立了以校長為組長，教導處、科普教師為成員的科普活動領導小組，各科學教師組配合具體落實各項工作，保證了活動的有序開展，形成了良好的科普文化氛圍。
學校充分利用廣播、墻報、黑板報等形式進行科普宣傳，讓學生感受科技的重要性，營造學科學、愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，促進全體學生科學素質(zhì)的提高。
二、加強師資隊伍和科教園地建設，確�？破栈顒禹樌_展
結合學校專業(yè)教師隊伍建設，學校每年選派一批骨干教師參加省科協(xié)舉辦的科技輔導員培訓，提高教師理論水平和指導能力，高起點切入科普教育活動。
教師在教學中，從實際出發(fā)，結合專業(yè)特點強化科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。
學校每年保證投入一定的科普活動經(jīng)費，確�？破战逃突顒拥捻樌_展。結合專業(yè)建設，學校組建了局域網(wǎng)、廣播站，增添了大量的科技活動設備設施。
三、搭建活動舞臺，培養(yǎng)學生實踐能力
學生對科學有著濃厚的興趣，對新生的科技產(chǎn)品有著強烈的好奇心。為調(diào)動學生學科學，用科學的積極性，我們組織了三個層次的科普活動，誘導學生在科普方面的智力和創(chuàng)造力。
第一層面普及型科學活動組織科普知識講座
一方面，學校（每周星期三下午）定期組織全校學生進行科普知識講座。由各教研組輪流推薦業(yè)務素質(zhì)高，科普意識強的教師，介紹科技發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景及科技應用實例等身邊的.科學知識。另一方面，積極邀請校外輔導員到校進行科普知識、消防安全、防疫、法制等講座。本年度，我校積極邀請校外輔導員到校進行了交通安全教育、消防安全演練、法制等講座，同學們通過聽講座、觀摩，大大地提高了學科學、用科學、安全防范、遠離浸害的思想意識。
第二層面學校傳統(tǒng)性活動科技節(jié)、動漫節(jié)活動
舉行了“動漫大世界，快樂無極限”為主題的動漫節(jié)活動，安排了四個階段活動，有動漫知識知多少，動漫創(chuàng)意大賽，校園動漫巡展，總結表彰。整個活動動態(tài)靜態(tài)相結合、知識娛樂于一體，將動漫元素充分展示出來。動漫方案令人驚喜，動漫玩具令人癡迷，動漫電影令人陶醉，動漫節(jié)目令人回味，動漫板報精彩紛呈孩子們在活動中，設計策劃了金點子，用手中的筆創(chuàng)作了大量的漫畫作品，用自己的歌聲表達了對動漫的喜愛之情。整個校園到處彌漫這動漫帶來的愉悅，動漫真正讓孩子們動起來，讓孩子們快樂起來。
第三層面興趣小組活動電腦繪畫、攝影興趣小組由于前面兩個層面活動的開展，許多學生的科學探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個想做科學研究的孩子都能得到指導，并照顧學生發(fā)展的個別差異，讓對科學有特殊愛好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間，學校開設了電腦繪畫和攝影小組，每周五開展活動。利用軟件優(yōu)勢，拓寬創(chuàng)造空間。電腦繪畫和攝影本身就具有一種吸引學生的感染力，能激發(fā)學生的學習興趣。
第四層面發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢青青德培網(wǎng)站
德培小學網(wǎng)站“青青德培”從20xx年1月開始創(chuàng)建，作為學校教育教學管理平臺和對外宣傳的窗口，發(fā)揮著舉足輕重的作用。3年多來，由于歷任校長的重視，網(wǎng)站不管在經(jīng)費還是在管理上都得到了切實的保證，目前網(wǎng)站已經(jīng)形成了自己鮮明的特色：網(wǎng)站與教育教學工作緊密結合；網(wǎng)站欄目全面規(guī)范，資源豐富；網(wǎng)站成為家長學生交流的平臺；網(wǎng)站具有技術優(yōu)勢和管理經(jīng)驗網(wǎng)站在創(chuàng)新變化中求發(fā)展。
以上四個層次的科學實踐活動的開展，在全校掀起一股學科學、做科學、用科學的熱潮，使學生科學素養(yǎng)得到普遍提高，也落實了普及科學的目標，提升了學校科學教育的質(zhì)量。
四、結合各門學科的特點，大力普及科技教育
科技教育的主渠道還在課堂教育。我們要求各任課教師在教學過程中要結合各門學科的特點，滲透科技教育的內(nèi)容，并適當拓寬本學科的知識面，讓學生更廣泛地接受科技知識，并激發(fā)他們愛科學、學科學、用科學的熱情，引導他們對科學的探索精神，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。
科學課是一門對學生進行生活和科學啟蒙教育的綜合性課程，我們把其作為科技教育的重點陣地。教師結合自然現(xiàn)象的探索通過實驗、觀察等實踐活動，指導學生如何觀察、分析、揭示自然規(guī)律。通過科學家的創(chuàng)新精神的感染，讓學生知道科學需要嚴瑾的態(tài)度與勇往直前的精神。
語文、數(shù)學學科蘊藏著非常豐富的科技知識，我們把其作為科技教育的主要滲透陣地。提高能力，著重在教育過程培養(yǎng)學生的實踐能力，觀察能力，動手能力，思維能力，創(chuàng)造能力。我們要求教師，認真鉆研教材，找出教材中培養(yǎng)學生各種能力的結合點、著力點、滲透點。在語文教學中進行智、能、道融合教學，尋求智力開發(fā)、創(chuàng)造能力培養(yǎng)和思想教育的完美結合。其次，我們要求電腦、美術、音樂等學科教師在教學中都要認真鉆研教材，注重在各學科教學中進行科技教育的滲透，做到：充分挖掘?qū)W科教材的科學性、技術性因素；有意識地教會學生運用科學思維方法，掌握科學的學習方法；培養(yǎng)學生探究事物的能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。
五、科技出成果1.
“科學是一個個疑惑不解的問號，是一個個耐人尋味的逗號，是一個個駕馭全球的感嘆號�！边@是我們科技興校的理念。我們科技特色學校通過一系列科普活動培養(yǎng)出的學生是具有思維特別敏銳，雙手特別靈巧，性格特別執(zhí)著的科學發(fā)展新一代。目前我校在科技方面又提出了新的設想，充分挖掘教師內(nèi)部資源，發(fā)揮教師個人特長，我們新開設了泥塑班。學生對彩泥本來就比較喜愛，所以泥塑班學生開課不久就已經(jīng)有多件優(yōu)秀作品，我校將進一步加大科技投入和管理力度，建立健全各項相關的規(guī)章制度，規(guī)劃著新一輪的科技教育藍圖，相信不久將會綻放出更加絢麗多彩的科技之花。
小學科技活動總結11
為了進一步傳播科學思想，促進學校科技教育，普及科學知識，弘揚科學精神，培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新和科技創(chuàng)新能力和精神，xxx小學結合上級精神，實施xx科技教育重點，開展“科技夢想、創(chuàng)新成長”為科技教育活動的主題，激發(fā)學生熱愛科學、科學、科學的熱情，展示學生的創(chuàng)造力和專業(yè)知識�？萍脊�(jié)圍繞科幻繪畫、科技論文、講述科學家故事、科技板報紙、折紙飛機、紙船承重競賽、水密度、模型制作等一系列實踐創(chuàng)新活動，為學生提供勤于思考和實踐、探索和創(chuàng)新的機會和平臺，促進學生的成長和發(fā)展，營造熱愛科學、科學、科學的科技氛圍，創(chuàng)造學校特色科技文化，促進素質(zhì)教育的全面實施�，F(xiàn)就我�！翱萍贾䦃魟�(chuàng)新成長科學”科技教育活動進行總結。
一、加強學校領導和宣傳動員
根據(jù)教育局精神，學校積極協(xié)調(diào)，整合校內(nèi)外資源，成立科技節(jié)領導小組，加強領導，重視組織規(guī)劃。學校德育部精心策劃，制定了科技節(jié)活動計劃，創(chuàng)造性地開展了各具特色的活動，實現(xiàn)了人人參與的目標。孫先生利用周一國旗下的演講時間，開展科技節(jié)啟動儀式，宣傳動員學生。孫先生結合時事熱點，介紹了中國天才少年曹元的事跡，讓學生感受到科技的巨大貢獻，激發(fā)學生的科技創(chuàng)新意識。
二、參加科技創(chuàng)新繪畫和征文大賽
為培養(yǎng)兒童科技創(chuàng)新精神和實踐能力，xx市教育局組織了第十六屆兒童科技作文與科技創(chuàng)意繪畫設計大賽。我校積極響應本次比賽，科學組與藝術組合作協(xié)調(diào)，自下而上選拔學生，認真指導推薦作品。學生們積極參加比賽，創(chuàng)作了創(chuàng)意科幻畫和富有想象力的科技作文�？苹美L畫比賽充分發(fā)揮了學生的想象力，提高了學生的創(chuàng)意設計能力�？萍甲魑牡母傎惢顒映浞职l(fā)揮了兒童的知識空間，培養(yǎng)了學生將科技與社會生活聯(lián)系起來的意識。
三、策劃班隊會和主題板報
全校各班利用周一上午的班級會議時間開展主題班級會議，組織學生結合科技節(jié)主題講述科學家的小故事。學生變成小老師，提前收集整理材料，選擇科學家介紹科學家的事跡和貢獻，突出科學家的科技創(chuàng)新和對社會的貢獻。在查閱資料和演講的實踐體驗活動中，學生深刻感受到科技創(chuàng)新的精神。此外，班級以“科技夢想創(chuàng)新成長”為主題，策劃了主題板報。板報內(nèi)容與主題密切相關，內(nèi)容豐富多彩，生動活潑，充分展現(xiàn)了學生的智慧和創(chuàng)新能力。
四、開展科技競賽體驗活動
為了充分調(diào)動學生活動的積極性，擴大學生的參與度，實現(xiàn)人人參與的目標，學校還組織了紙飛機飛行比賽、紙船承重比賽、水密度體驗、航模制作比賽等豐富多彩的科技競賽體驗活動。
一、二年級開展紙飛機飛行比賽。學生們把一張A4紙折成飛機，用折疊的飛機進行飛行比賽，比誰的飛機長，誰的飛機遠。比賽自下而上組織，班級組織全班同學參加比賽，推薦前五名同學參加學校年級比賽。所有學生積極投入，自由設計和改進紙飛機的形狀，試圖折疊飛行效果最好的飛機。學生們用自己折疊的飛機進行飛行比賽。每個學生都很熱情，臉上充滿了幸福。學生們在紙飛機比賽中體驗到了動手的樂趣和成就感。
三、四、六年級開展紙船承重競賽。學生們把半張A4紙折成船（船的形狀是自由設計的），把一元硬幣放進折疊的船里，直到船沉沒，比誰的船攜帶的硬幣多。把紙折成小船是學生們經(jīng)常做的事情，但什么樣的船承載能力最大，需要學生用大腦去思考和嘗試。學生們對這項活動非常感興趣和熱情，積極思考如何從紙船的形狀、紙船的防水處理、硬幣放置方法等方面取得突破�；顒佑袃蓚�層次。第一個層次是班級比賽。以班級為單位，組織學生開展比賽。全班學生參加，自由組隊，現(xiàn)場折船，進行承重測試，推薦成績最好的一組參加學校比賽。第二個層次是學校的觀察活動。三、四、六年級的.所有學生都集中在二樓的活動大廳�？茖W名師陳校長簡單幽默地介紹了紙船承重的相關知識，讓學生了解紙船承重活動中包含的科學、技術、工程和數(shù)學（STEM）方面道理。班級代表隊的現(xiàn)場展示活動吸引了在場所有學生的目光。學生們直觀地看到一艘紙船能承載64、72甚至86枚硬幣，親身感受科技的魅力。氣氛很高，學生們的掌聲和歡呼聲不時傳來。我相信這次不同的科技競賽給學生帶來了不同的體驗，使學生對科學的熱愛和對科技創(chuàng)新提高了一個很大的水平。
五年級開展水密度大體驗和航模生產(chǎn)活動。學生也參與了實踐教育基地的科技活動，其中水密度體驗活動讓學生感受到了水的魔力。一杯不同顏色的水，依次用滴管取到小試管里，它們不是互溶的，而是分層的，就像雞尾酒一樣。為什么會這樣？原來不同顏色的水密度不同。神奇的現(xiàn)象背后有科學原理，一個簡單的體驗活動激發(fā)了學生的探索欲望。在模型生產(chǎn)活動中，學生們切割、折疊、粘貼、拋光和拼接簡單的材料，使飛機可以自由飛行。在這樣的動手活動中，他們提高了動手創(chuàng)造的能力。他們飛的不僅僅是自己制作的飛機，更是根植于心中的夢想。
科技是創(chuàng)新的課堂，科技是夢想的舞臺，科學是成長的搖籃，科學為學生插上了起飛的翅膀。本次科技節(jié)活動突出了趣味性、有效性和實用性，為學生提供了開放、益智、有趣、活躍的科技平臺，讓學生品嘗到科技節(jié)帶來的快樂，感受到身邊的科技，喚起學生對科技的熱愛，從小樹立熱愛科學、學習科學的決心。在這個科技節(jié)上，學生們獲得了參與的激情、成功的喜悅和創(chuàng)造的快樂，培養(yǎng)了現(xiàn)代公民不可或缺的基本科學興趣、科學精神、科學態(tài)度、科學知識、科學方法和科技創(chuàng)新。
小學科技活動總結12
在學校領導的高度重視和教師的精心組織和規(guī)劃下，通過教師和學生的共同努力，我們的科技節(jié)活動已經(jīng)圓滿結束。通過學校的科技節(jié)，我們的師生可以形成倡導科學、弘揚科學、學好科學、利用科學的良好氛圍，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學�？萍蓟顒拥纳钊氚l(fā)展。本次活動的發(fā)展總結如下：
一是宣傳發(fā)動有力，科普氛圍濃厚
學校大力動員和精心安排了這項活動。學校通過廣播制作了一張科普專輯來宣傳科普知識。班主任還利用晨會、班級班和校本班組織學生學習科普知識，取得了良好的效果。
二、活動豐富多彩，學生受益匪淺
1.我校科技節(jié)有科幻繪畫大賽、小制作大賽、講科學家故事大賽、寫讀后感大賽。為了提高學生的環(huán)保意識，還舉辦了環(huán)保征文�？萍脊�(jié)期間，各班利用黑板報開展宣傳活動，通過各種渠道營造科技節(jié)氛圍。
2.舉辦科普知識講座，播放科普視頻。活動期間，我�？萍紝煂θw學生進行了科普知識講座，并利用多媒體教室播放了科教片，讓學生在生動多彩的世界里學習科學知識，培養(yǎng)科學精神，激發(fā)創(chuàng)作欲望，將全體學生帶入無盡的科學海洋。
3.每個班還開展繪畫、寫作等活動，用自己的筆描繪大洛明天的輝煌美景，表達自己的奇思妙想。之后，我們還展示了學生的作品，讓孩子們在參觀中獲得知識，增加知識，相互交流。
三、總結評價，深化改進
在科技節(jié)活動期間，各班可認真總結利弊得失，學校還收集歸檔科技節(jié)活動的'過程資料。
雖然這個科技節(jié)已經(jīng)結束，但科技創(chuàng)新和科技活動的發(fā)展是永無止境的。目前，我校學生仍缺乏科技發(fā)明和創(chuàng)造成果。希望師生以科技節(jié)為契機，推動我�？萍蓟顒拥纳钊氚l(fā)展，不斷提高科技節(jié)活動質(zhì)量，不斷提高科技發(fā)明水平，為素質(zhì)教育理念下的科技特色學校做出更大貢獻。
小學科技活動總結13
師范附小自20xx年陸續(xù)遷入z市濱湖新區(qū)，學校發(fā)展迎來歷史性的機遇。在社會急遽變革的大背景下，z師范附小這一母體逐漸孕育出四大分支，z師范附小三小便是四大分支的重要一支。z師范附小三小在繼承老師范附小歷史積淀的基礎上，不斷尋求自我突破，緊扣時代發(fā)展的方向和教育的真諦，積極構建“生活力教育”�！吧盍Α币粋�重要方面就是面向未來，培養(yǎng)學生的生活能力。而科技素養(yǎng)是學生未來生活能力的重要組成部分，在“生活力”教育理念的正確指導下，在各位老師的努力下，我校的科技活動開展豐富多彩，科技教育體系逐漸形成，學生的科技素養(yǎng)極大提升。
一、科技管理方面
我�？萍冀逃身攲釉O計，學科教學和科技社團為主要抓手。具體由科學組，信息組和美術組三個教研組負責。三個教研組負責輔導學生科技創(chuàng)新大賽和創(chuàng)意大賽、信息學、電腦制作、科幻畫等比賽活動。在這短短兩年里，學生的創(chuàng)新興趣得到較大的激發(fā)，創(chuàng)新能力得到較大的發(fā)揮。
二、科技教育方面
1.組建興趣社團和課程超市：比如在三到六年級每個年級組建科技實踐社團、信息學社團、電腦制作社團和繪畫社團。在三四年級設置《走進科學》體驗課程，在五年級設置《科學研究》的課程社團，每周均有專題的科學趣味活動。
2.開展多種形式的.科技活動。每年春游不同年級有不同的科技游，比如海洋館、青少年活動中心等；每年5月份有豐富多彩的科技周、美術周，展示學生的科技小制作小發(fā)明和學生的科學小論文、觀看科技方面的影視和書籍；美術組利用百米繪畫長廊和臉譜活動充分發(fā)揮學生繪畫的天性。每學期定期請科技界的專家來我校講座；邀請科技館大篷車來我校，讓科普儀器與學生親密接觸。
三、科技成績方面
正是我校對素質(zhì)教育的重視，20xx年安徽省中小學素質(zhì)教育成果展在我校舉辦，省長王學軍對我校的素質(zhì)教育的實施給予了高度評價。在我校參加的各項賽事中，佳績頻傳。在青少年創(chuàng)意大賽方面：輔導學生參加包河區(qū)首屆青少年創(chuàng)意大賽，獲3個一等獎，一共23人獲獎，學校獲得了包河區(qū)“優(yōu)秀組織獎”。輔導學生在包河區(qū)第二屆青少年創(chuàng)意大賽中獲4個特等獎，一共19人獲獎。在科學小論文方面：自20xx年以來輔導學生參加包河區(qū)科學小論文比賽，有10人獲一等獎，一共34人獲獎；科技創(chuàng)新大賽方面：20xx年我校學生第一次參加，便獲z市三等獎；機器人競賽方面：20xx年在包河區(qū)機器人競賽小學組FLL工程挑戰(zhàn)賽中獲一等獎；電腦制作方面：在安徽省獲二等獎3人次，z市獲獎5人次，包河區(qū)一等獎5人次；信息學目前已在學校全面推動；美術學科的科幻畫獲z市二等獎，包河區(qū)多次獲獎，并逐步成為我校的一大特色。
我校的科技教育將繼續(xù)作為學校的重要工作矢志不渝的抓下去，我們相信，我們的學生在“生活力”教育的指引下，科技素養(yǎng)將不斷提高！
小學科技活動總結14
科學是人類智慧的結晶，科學是人類文明的象征。歷時近一個月的學�？萍脊�(jié)已經(jīng)圓滿結束�；仡櫿麄�過程，總結如下:
一、計劃周密
學校領導高度重視，教師的建議、活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認可和有效實施。根據(jù)活動的目的，全體教師認真了解活動的具體要求，并結合當?shù)厍闆r對科技節(jié)的活動進行了詳細的部署。
二、過程清晰
科技節(jié)開幕后，科技節(jié)員了科技節(jié)的第一階段。所有教師都在積極組織和宣傳，努力營造學科、講科學、運用科學的校園氛圍；科技節(jié)第二階段――畫出心中的建筑，吸引了很多學生和家長�？萍脊�(jié)第三階段――家庭實驗室。結合本年級的科學課程，開展了豐富多彩的實驗。在三年級蠶實驗活動中，學生們集思廣益，有的進行小組討論，有的咨詢家長。學生們很高興他們的成就得到了老師和學生的贊揚。
三、成績顯著
在本次活動中，教師的`積極動員和精心指導，學生積極參與，動手動腦，家長的廣泛支持和合作響應是最大的成就。只有營造出如此良好的氛圍，才能真正促進學生的積極發(fā)展�；仡欉@個科技節(jié)，我們總結了一些成功的經(jīng)驗：
1.教師共同努力，指導到位。我們通過小組內(nèi)的自我培訓和教師互助，促進了活動的各個過程。合理的安排和有序的組織使我們的科技節(jié)活動有序開展，深受學生喜愛。
2.每個人都參與其中，提高了學生的能力。在科技節(jié)活動中，學生們通過實驗深刻感受到了學科、玩科學和我的幸福。他們意識到科學就在我們身邊。他們明確表示，他們應該善于觀察和運用日常生活中的大腦，們服務。
3.父母大力支持和幫助。雖然科技節(jié)已經(jīng)結束，但活動本身的成功并不是我們唯一的目的。我們很高興看到，我校教師的團隊合作精神得到了前所未有的發(fā)展；組織大型活動的能力得到了一定程度的提高；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，弘揚師生的創(chuàng)新精神。通過本次活動的順利實施，我們也積累了更多的經(jīng)驗，給了我們更強的信心：我們將在未來的科技活動中發(fā)揮我們的才能，引導孩子接近自然，感受科學，培養(yǎng)愛自然的情感，不斷探索自然的興趣。
小學科技活動總結15
回顧這一學期，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方�，F(xiàn)將本學期的科技教學工作做一個小結，借以促進提高。
一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)。
“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，一直以來我都積極學習。一學期來，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的.發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、公開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作
教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念�！绷η笞屛业目萍冀虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學質(zhì)量。
對于我負責的科技課的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學生有收獲�？傊还茉谡n堂教學，還是在活動課教學中，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓科技教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、加強反思，及時總結教學得失。
反思本學年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思；
2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；
3、科技教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，本來想在科技課開設興趣小組，但由于種種原因也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些科技教學的特色點，為開創(chuàng)科技教學新天地作出貢獻。
以后將繼續(xù)努力把小學科技教育提高到一定的等次。
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