（合集）科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
根據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民銀行的要求，在科區(qū)聯(lián)社的大力支持下，我社于20xx年9月30日“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。
在這次活動(dòng)過程中，本社領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)職工深入各村，發(fā)放金融知識(shí)宣傳材料，走訪農(nóng)戶填寫調(diào)查問卷等多種方式，調(diào)查研究農(nóng)村金融市場現(xiàn)狀，了解農(nóng)民金融知識(shí)的需求，獲得了農(nóng)村金融需求的材料。通過此項(xiàng)活動(dòng)，我們能夠真實(shí)、客觀的了解該地區(qū)農(nóng)村金融業(yè)務(wù)的需求，認(rèn)識(shí)到存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對本地區(qū)農(nóng)村今后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出建議，從而為構(gòu)建和諧社會(huì)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、活動(dòng)成果
這次活動(dòng)共發(fā)放識(shí)別假幣宣傳單1500份，銀行卡宣傳單1200份，結(jié)算業(yè)務(wù)宣傳單150份，反洗錢業(yè)務(wù)宣傳單120份，當(dāng)面給農(nóng)民朋友講解業(yè)務(wù)知識(shí)105人次。
二、活動(dòng)影響
應(yīng)該說，這次“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)本身具有的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義，現(xiàn)在想來思緒萬千、感慨萬分，總結(jié)起來，主要有以下幾點(diǎn)：
(1)推動(dòng)農(nóng)村金融知識(shí)的普及，這次活動(dòng)，第一部分是由主任帶領(lǐng)員工宣傳怎樣識(shí)別假幣和反洗錢業(yè)務(wù)知識(shí)、怎樣使用銀行卡、銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，農(nóng)民朋友都聽得很認(rèn)真，有的`還做了筆記，有的當(dāng)場拿出一張人民幣學(xué)習(xí)識(shí)別假幣的真?zhèn)巍５诙糠质怯歇?jiǎng)知識(shí)競答環(huán)節(jié)，員工們提出問題農(nóng)民朋友搶答，答對者給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這是一個(gè)互動(dòng)的環(huán)節(jié)，答題不對者員工們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，指出了打錯(cuò)的原因。這無形中加深了他們對金融知識(shí)的掌握和理解，此項(xiàng)活動(dòng)的開展對農(nóng)村金融知識(shí)的普及確實(shí)起到了重要的推動(dòng)作用。首先，廣大農(nóng)民朋友聽懂了一些金融知識(shí)，了解到了新的產(chǎn)品，學(xué)會(huì)了怎樣識(shí)別假幣和怎樣使用銀行卡，進(jìn)一步了解了金融知識(shí)，起到了示范作用。
(2)提高中國信合的知名度，20xx年8月份科區(qū)聯(lián)社統(tǒng)一法人掛牌成立，體現(xiàn)出了時(shí)間短、業(yè)務(wù)和產(chǎn)品單一、知名度低等特點(diǎn)，而這次“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，通過現(xiàn)場宣傳，發(fā)放金融宣傳材料，當(dāng)面講解，使農(nóng)民朋友對中國信合有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和了解，提高了中國信合在廣大農(nóng)民心目中的形象和地位。
(3)一份耕耘、一份收獲，“送金融知識(shí)下鄉(xiāng)”活動(dòng)是一項(xiàng)長期的、持久的系統(tǒng)工程，從農(nóng)民朋友對金融知識(shí)的實(shí)際需求出發(fā)提高認(rèn)識(shí)，持續(xù)做好宣傳工作提高自己的品牌，使更多的企業(yè)、個(gè)人了解金融，了解中國信合的金融理念和各項(xiàng)業(yè)務(wù)，掌握金融規(guī)律，利用金融市場促進(jìn)中國信合事業(yè)又好又快的發(fā)展。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
20xx年11月1日，東城區(qū)第三十八屆學(xué)生科技節(jié)在北京市第一師范學(xué)校附屬小學(xué)拉開序幕。
自然資源部極地考察辦公室陳丹紅副主任、自然資源部極地考察辦公室原黨辦主任、歷任中南極長城站、中國南極中山站王建國站長、中國海洋報(bào)社專題部主任、中國海洋學(xué)會(huì)副秘書長、中國第25次南極科考隊(duì)隊(duì)員田小明、中國海洋報(bào)社團(tuán)委書記、中國第24次南極考察隊(duì)隊(duì)員徐小龍、北京市教委體衛(wèi)藝處盧亭主管、北京學(xué)生活動(dòng)管理中心張京華副主任、北京學(xué)生活動(dòng)管理中心科技活動(dòng)部王濤部長、張錚副部長、東城區(qū)科協(xié)李小康主席、東城區(qū)教委尤娜副主任、校外教育科高青科長、校外辦趙蔓莉副科長和東城教委各科室的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。
首先，東城區(qū)崇文青少年科技館郝玉林副館長對第37屆學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)開展情況進(jìn)行了工作總結(jié)，展示了一年來學(xué)校及學(xué)生豐碩的科技創(chuàng)新成果。隨后校外教育科高青科長宣讀了第37屆學(xué)生科技節(jié)“先進(jìn)集體獎(jiǎng)”和“園丁獎(jiǎng)”的名單，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書并進(jìn)行表彰。東城區(qū)青少年科技館崔云鶴副館長代表東城區(qū)學(xué)�？萍冀逃k公室從競賽活動(dòng)、特色項(xiàng)目、示范引領(lǐng)、完善管理四個(gè)方面詳細(xì)介紹了本屆學(xué)生科技節(jié)的計(jì)劃要點(diǎn)。
海洋科普是本屆科技節(jié)的一個(gè)新亮點(diǎn)�？瓶缄�(duì)員和東城區(qū)青少年科技館的科技小記者們聯(lián)合表演了的情景劇《科技會(huì)客廳》，生動(dòng)的向現(xiàn)場觀眾展示了1984年以來，中國進(jìn)行的34次南極科考的艱辛歷程和矚目成績。在與駐扎在南極中山站的崔鵬惠站長的連線中，崔站長語重心長的話語讓大家感受到科考人員對真理的.追求和對祖國的拳拳熱愛。
最后，東城區(qū)教委尤娜副主任講話，表示科技教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段，是科教興國戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程。舉辦學(xué)生科技節(jié)是加強(qiáng)科技教育的重要舉措，為全區(qū)中小學(xué)開展科技育人，展示創(chuàng)新夢想搭建廣闊的平臺(tái)，鋪就了成長的階梯。全區(qū)廣大中小學(xué)生要志存高遠(yuǎn)，將學(xué)科知識(shí)和科技創(chuàng)新實(shí)踐結(jié)合起來，積極投身到科技創(chuàng)意、創(chuàng)新和提升社會(huì)責(zé)任感的實(shí)踐中來，把學(xué)習(xí)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和國家社發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大理想結(jié)合起來。做有理想、會(huì)創(chuàng)造，有道德，會(huì)生活的一代新人！
開幕式活動(dòng)結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓還一起走進(jìn)此次活動(dòng)的分會(huì)場——一師附小籃球館，觀摩了各學(xué)校海洋課程的匯報(bào)展示和學(xué)生們的科技創(chuàng)新成果，與現(xiàn)場師生展開互動(dòng)交流，并鼓勵(lì)學(xué)生們從小樹立“海洋強(qiáng)國”的堅(jiān)定信念。
長期以來，東城區(qū)高度重視學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升，區(qū)教委也始終將科技教育工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)納入教育的整體規(guī)劃中。一年一度的學(xué)生科技節(jié)活動(dòng)促進(jìn)了東城區(qū)科技教育的蓬勃發(fā)展；豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；打造了一支專業(yè)素質(zhì)過硬的科技教育隊(duì)伍。未來，東城教育將形成合力共同譜寫素質(zhì)教育的新篇章。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
余姚市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“腳踏實(shí)地仰望星空”第三屆科技節(jié)，歷時(shí)一個(gè)月，今天將要?jiǎng)倮]幕了。這又是我們學(xué)校弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法的一次盛會(huì)。在活動(dòng)中，全體同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)新，在本屆科技節(jié)中取得了令人矚目的成績。
一、“我的科技節(jié)我做主”，學(xué)生參與面向全體 本屆科技節(jié)從暑假學(xué)校建議同學(xué)們開始規(guī)劃方案開始，幾乎所有的活動(dòng)內(nèi)容都是出自同學(xué)們的創(chuàng)意，共收到創(chuàng)意方案150余份，收到節(jié)徽設(shè)計(jì)方案320余份，通過創(chuàng)造發(fā)明、科幻畫、觀看科普電影、科普讀物推薦、天文觀測、參觀所象站等一系列的活動(dòng)，讓每一位同學(xué)都參與到科技活動(dòng)中來，另外，在紙飛機(jī)比賽、陀螺比賽、雞蛋撞地球比賽活動(dòng)中，各班在班級(jí)里形成了科技比賽的熱潮，都開展了班級(jí)系列比賽，最后推選優(yōu)秀作品參加學(xué)校比賽，參與面廣、效果好！本屆科技節(jié)共評出各類獎(jiǎng)項(xiàng)800余項(xiàng)，真正體現(xiàn)全體參與，“我的科技節(jié)我做主”的目的。
二、“創(chuàng)意無限”，系列活動(dòng)精彩紛呈 在前期的充分準(zhǔn)備下，科技節(jié)系列活動(dòng)精彩紛呈：在節(jié)徽征集活動(dòng)中，同學(xué)們積極展開想象，最后白云校區(qū)306班陳思予同學(xué)的節(jié)徽以絕對的優(yōu)勢被評為了本屆節(jié)徽；在發(fā)明創(chuàng)造活動(dòng)中，同學(xué)們利用善于觀察的眼睛、積極思考的大腦，完成了自己的發(fā)明創(chuàng)造，在學(xué)校這個(gè)科技節(jié)平臺(tái)上，白云校區(qū)104班楊俞易衡發(fā)明的《USB手機(jī)充電模塊》和403班周奕棟發(fā)明的《多功能棋盤》榮獲余姚市中小學(xué)青少年創(chuàng)造發(fā)明獎(jiǎng)項(xiàng)中的唯一的.兩個(gè)一等獎(jiǎng)；昨天參加了寧波青少年科技創(chuàng)新大賽并進(jìn)行了現(xiàn)場答辨，雙雙喜獲寧波市一等獎(jiǎng)，將參加全省的青少年科技創(chuàng)新大賽。
11月11日上午，在前期比賽的襯托下，兩校區(qū)分別舉行了科技節(jié)開幕式，中科院科學(xué)家陳賀能教授、余姚市委副書記方文軍、教育局黨委副書記、副局長諸建立、市科協(xié)主席許亞芬等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長志愿者們一同參加了精彩的開幕式，前期活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)進(jìn)行了表彰，特別是204班的余佳承同學(xué)從陳爺爺手中接過了國家新型實(shí)用發(fā)明專利證書佩掛上了中科院的小徽章，最后進(jìn)行了科技節(jié)節(jié)目表演、火箭升空、機(jī)器人表演、特技飛機(jī)表演等受到了同學(xué)們的一致歡呼!11月11日，科學(xué)家報(bào)告會(huì)如期舉行，中科院老科學(xué)家報(bào)告團(tuán)的陳賀能教授來在兩校區(qū)進(jìn)行了生活中的科學(xué)的講座，受到了同學(xué)們的追捧。
11月12日晚上，學(xué)校的操場上擺滿了大大小小一百多架的天文望遠(yuǎn)鏡，舉行了星空之夜天文觀測活動(dòng)，同學(xué)們清晰地看到了月亮的環(huán)形山、輻射紋等月球表面形態(tài)還通過專業(yè)望遠(yuǎn)鏡下還找到了木星的四顆衛(wèi)星，通過活動(dòng)普及了天文科學(xué)知識(shí)，激發(fā)了學(xué)生探究宇宙的興趣。
12月1日全國創(chuàng)新教育專家團(tuán)金敏老師為300多位學(xué)生上了一堂“玩中學(xué)發(fā)明”的示范課。課堂上，金老師用最通俗的語言，深入淺出地、近距離地、面對面地給予學(xué)生創(chuàng)造發(fā)明方法的指導(dǎo)。晚上又給全體教師和部分家長作創(chuàng)新教育講座時(shí)。 另外，在本屆科技節(jié)中還舉行了“太空歸來”雞蛋撞地球比賽、紙飛機(jī)滯空比賽、“旋轉(zhuǎn)童年”陀螺比賽、參觀市氣象站、科普讀物推薦、科學(xué)就在身邊班級(jí)文化墻介紹、科幻畫比賽等一系列的活動(dòng)，同學(xué)們創(chuàng)意不斷、積極參與、樂在其中。
三、“展現(xiàn)自我”，宣傳活動(dòng)實(shí)在到位 科技節(jié)的總方案和所有系列方案都提前統(tǒng)一公布于�？破站W(wǎng)，方便老師、學(xué)生和家長的查看，每一次活動(dòng)后及時(shí)上傳至余姚教育信息網(wǎng)、市科協(xié)網(wǎng)、校園網(wǎng)；余姚電視臺(tái)、余姚日報(bào)、《都市快報(bào)》分別多次介紹本次科技節(jié)活動(dòng)情況，并在11月17日的余姚日報(bào)社會(huì)周刊欄目半個(gè)版面以“玩轉(zhuǎn)科技旋轉(zhuǎn)童年”為題進(jìn)行了綜合報(bào)道。另外，我校的小記者們?nèi)虆⑴c了本次科技節(jié)活動(dòng)的采訪工作，在各類活動(dòng)現(xiàn)場總能看到他們的身影；我們各年級(jí)組在級(jí)段長的協(xié)調(diào)下，群策群力，組織好每一項(xiàng)活動(dòng)，保證活動(dòng)有序開展。班級(jí)文化墻的布置、科幻畫的張貼、宇宙展版
的展出，校園里到處都是濃郁的科學(xué)氛圍。
四、“小手拉大手”，輻射活動(dòng)普及提高 在本屆科技中家長志愿者們也參加了我們的各項(xiàng)活動(dòng)，在科技節(jié)開幕式上、在科學(xué)家報(bào)告會(huì)上、在星空之夜天文觀測上、在參觀機(jī)器人研究所上都能看到我們的家長志愿者。同時(shí)，許多家長和孩子們一起進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明、調(diào)試紙飛機(jī)、制作陀螺等等，通過小手拉大手，通過同學(xué)們的活動(dòng)，讓家長們參與到我們的科技節(jié)中來，從學(xué)校的科普活動(dòng)輻射到家庭的科普活動(dòng)，
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，讓科普的細(xì)胞在社會(huì)中發(fā)揮真正的作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的科普活動(dòng)體系！ 同學(xué)們，在我們幸福滿滿地笑對喜人收獲時(shí)，我們?nèi)匀粷M懷熱情與期待，雖然第三屆科技節(jié)閉幕了，但科技的進(jìn)步不會(huì)停止，科學(xué)就在我們身邊，讓我們用善于觀察的眼睛去發(fā)現(xiàn)，讓我們用聰明智慧的大腦去思考，讓我們用靈巧勤勞的雙手去創(chuàng)造!
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
為了能把這個(gè)工作有條不紊的開展好，我們主要做了以下的準(zhǔn)備工作：
1、制定了《西郊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》并組織教師學(xué)習(xí)，方案中詳細(xì)介紹了研究性學(xué)習(xí)的含義，研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過程及研究性學(xué)習(xí)的評價(jià)。通過學(xué)習(xí)，全體老師都對研究性學(xué)習(xí)有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)，正確的理解，為下一步的研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)打下了基礎(chǔ)。
2、成立了西郊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，組員為各班主任。由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)，各班相互配合，以確保研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開展。
研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的就是通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，運(yùn)用各種方式如：查閱資料、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、走訪、問卷調(diào)查、網(wǎng)上查詢等方式來對問題進(jìn)行分析研究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，這對學(xué)生的全面發(fā)展起著非常重要的作用。因此，學(xué)校積極創(chuàng)造條件放手讓學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體實(shí)施過程如下：
1、課題的選擇。
由班主任組織學(xué)生選擇活動(dòng)內(nèi)容，為了便于管理，活動(dòng)小組在本班同學(xué)間組合。
2、學(xué)生利用課外時(shí)間及周末、假期以小組為單位進(jìn)行研究，學(xué)校每學(xué)期安排兩次活動(dòng)。
3、組織中期評價(jià)。指導(dǎo)教師匯報(bào)前一階段的活動(dòng)進(jìn)展情況，并研討下一步的研究計(jì)劃。
4、各小組將搜集獲取的資料進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成研究成果，參加展示。
雖然我校的研究性學(xué)習(xí)還處于起步階段，整個(gè)過程也并不完美，但是我們還是欣喜的看到了這門課程給老師和同學(xué)們帶來的變化，也讓全體師生對新課改的理念有了更深刻的理解。有一位教師在總結(jié)中說到：“在這一過程中，教師面對不同班級(jí)、不同個(gè)性的學(xué)生投入了大量的精力、熱情、智慧，這是教師付出的過程，也是教師接受挑戰(zhàn)的過程，也是課改的新環(huán)境下成長的過程。當(dāng)然在這一過程中，我們也感受到教師受專業(yè)、興趣、年齡、精力等的局限，有時(shí)的輔導(dǎo)感到心有余而力不足，需要在專業(yè)成長的過程中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己，充實(shí)自己”。
從這段話中我們能感受到研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)給老師們帶來的壓力和改變，老師的角色已不單是知識(shí)的傳授者，而應(yīng)該成為指導(dǎo)者、合作者和輔助者。
學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中也收獲了很多，其中5年級(jí)的同學(xué)在《變廢為寶》的活動(dòng)中寫到：“當(dāng)我們走出校門，走進(jìn)社會(huì)中，才發(fā)現(xiàn)我們的準(zhǔn)備并不足以面對這個(gè)社會(huì)。在調(diào)查過程中，我們無數(shù)次的受到別人的驅(qū)趕與嘲笑，冷嘲與熱諷。但我們相互支持，相互鼓勵(lì)，保證了我們能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們在沒有任何高科技的幫助下，認(rèn)真細(xì)致工作，沒有一個(gè)人叫苦叫累……雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們在合作之中筑就的團(tuán)結(jié)之火仍在燃燒著，照亮了我們前進(jìn)的道路�！睆耐瑢W(xué)們的這些話語中，我們能體會(huì)到研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)給他們帶來的改變，而這些改變對他們今后的成長和發(fā)展將意義深遠(yuǎn)。
應(yīng)該說我校的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)順利開展并且已經(jīng)完成了幾次活動(dòng)做的非常出色。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，從開始到活動(dòng)都出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、對教師和學(xué)生的培訓(xùn)不夠。雖然我們對教師進(jìn)行了培訓(xùn)，但力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有的教師自己對研究性學(xué)習(xí)都不很了解，并且不能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，指導(dǎo)起學(xué)生來就很盲目，沒有清晰的思路，造成學(xué)生更是無所適從，研究工作進(jìn)展不順利。同時(shí)學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)也不到位，有的學(xué)生甚至把研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)成了一種外出游玩的機(jī)會(huì)，使活動(dòng)陷入了誤區(qū)。
2、活動(dòng)過程中，有的學(xué)生不能及時(shí)記錄自己的研究內(nèi)容，造成第一手資料的丟失；有的學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)還不夠，積極性不是很高。
3、社會(huì)上的有關(guān)部門和人員對研究性學(xué)習(xí)的關(guān)心和幫助不夠，學(xué)生得到的支持不夠。
總之，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)在我校已經(jīng)順利起步了，雖然我們在實(shí)施過程中遇到了很多的困難，但我們也收獲了許多。我想，在我們師生的共同努力下，我們一定能做得更好！收獲更多！
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)將近結(jié)束，回頭來看一下自己所走過的教學(xué)之路，很有必要對教學(xué)過程作一個(gè)回顧和反思，理一理教學(xué)思路、教學(xué)策略，找一找存在的問題，為下學(xué)期的教學(xué)打好基礎(chǔ)。
在這將近半年的教學(xué)中，我一直是這樣做的。
研究性學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)有著許多根本性差異：首先，常規(guī)教學(xué)是以大綱為依據(jù)，以教材內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)對象，教學(xué)活動(dòng)均受大綱和教材的制約，其教學(xué)活動(dòng)是以接受教材提供的知識(shí)為主要學(xué)習(xí)目的；注重知識(shí)及信息的積累，講究知識(shí)體系和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，其接觸面相對較窄。而研究性學(xué)習(xí)則受研究對象的牽引，根據(jù)課題中出現(xiàn)的種種問題汲取相關(guān)知識(shí)，注重知識(shí)的實(shí)用性（而不注重其系統(tǒng)性）；注重學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí)，如何收集信息。其次，常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生相對被動(dòng)，其教學(xué)模式多為教師示范在前，講解在先，學(xué)生模仿、識(shí)記隨后，考試劃學(xué)習(xí)直接的主要的壓力或動(dòng)力，教學(xué)活動(dòng)的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績。而研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生的主動(dòng)性相對較強(qiáng)，由于課題是學(xué)生自選的，面對研究過程中出現(xiàn)的各種問題，學(xué)生能夠根據(jù)問題情景懼相關(guān)信息，尋耱解決總是的知識(shí)。
研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，但不是孤立地、自我封閉地學(xué)習(xí)相反，它需要良好交流研討的氛圍，來擴(kuò)大學(xué)生的信息量，提高學(xué)生處理信息的能力，以及口頭表達(dá)能力、邏輯思辨能力等。它還需要一種良好的的競爭環(huán)境，來激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)，提高研究性學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生積極迎接挑戰(zhàn)的一種心態(tài)。因此，開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)，還應(yīng)注意做好組織工作，創(chuàng)造良好的.氛圍。可以以兩張課桌為單位，每四人為一組，即便于課堂上組織討論交流，又能確保分工合作的效率（人太多，個(gè)人的發(fā)言機(jī)會(huì)、工作量就減少，且易于出現(xiàn)濫竽現(xiàn)象；人太少，信息交流量太少，不能形成研討氛圍）。
此外，在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)過程中，往往存在著許多無法預(yù)見的問題，如無法預(yù)料學(xué)生在匯報(bào)課題時(shí)會(huì)提出什么樣的觀點(diǎn)、什么樣的信息材料；無法預(yù)料其他會(huì)對他們提出什么問題；更無法預(yù)知他們會(huì)作何答辯。這就要求指導(dǎo)老師除預(yù)先熟悉該組研究課題以外，能在課堂上對各種分至杳來的觀點(diǎn)、信息、問題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和反應(yīng)。這是指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的基本功，它要求指導(dǎo)老師無論出現(xiàn)什么問題、什么情境，都能積極引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對各種信息、問題進(jìn)行分析、比較、衡量；引導(dǎo)他們不斷研究課題，并把每一組課題研究中個(gè)人行為衍化成全班學(xué)生均能普遍得益的收獲。
從這個(gè)角度看，衡量研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)是否成功，一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)在于，通過教師的指導(dǎo)，學(xué)生是否時(shí)時(shí)都有了更深入的研究目標(biāo)。
為了能把這個(gè)工作有條不紊的開展好，我們主要做了以下的準(zhǔn)備工作：
1、制定了《位莊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)實(shí)施方案》并組織教師學(xué)習(xí)，方案中詳細(xì)介紹了研究性學(xué)習(xí)的含義，研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施過程及研究性學(xué)習(xí)的評價(jià)。通過學(xué)習(xí)，全體老師都對研究性學(xué)習(xí)有了科學(xué)的認(rèn)識(shí)，正確的理解，為下一步的研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)打下了基礎(chǔ)。
2、成立了位莊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，組員為各班主任。由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)，各班相互配合，以確保研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開展。
研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的就是通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究，運(yùn)用各種方式如：查閱資料、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、走訪、問卷調(diào)查、網(wǎng)上查詢等方式來對問題進(jìn)行分析研究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，這對學(xué)生的全面發(fā)展起著非常重要的作用。因此，學(xué)校積極創(chuàng)造條件放手讓學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體實(shí)施過程如下：
1、課題的選擇。
由班主任組織學(xué)生選擇活動(dòng)內(nèi)容，為了便于管理，活動(dòng)。
小組在本班同學(xué)間組合。
2、學(xué)生利用課外時(shí)間及周末、假期以小組為單位進(jìn)行研究，學(xué)校每學(xué)期安排兩次活動(dòng)。
3、組織中期評價(jià)。指導(dǎo)教師匯報(bào)前一階段的活動(dòng)進(jìn)展情況，并研討下一步的研究計(jì)劃。
4、各小組將搜集獲取的資料進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成研究成果，參加展示。
雖然我校的研究性學(xué)習(xí)還處于起步階段，整個(gè)過程也并不完美，但是我們還是欣喜的看到了這門課程給老師和同學(xué)們帶來的變化，也讓全體師生對新課改的理念有了更深刻的理解。有一位教師在總結(jié)中說到：“在這一過程中，教師面對不同班級(jí)、不同個(gè)性的學(xué)生投入了大量的精力、熱情、智慧，這是教師付出的過程，也是教師接受挑戰(zhàn)的過程，也是課改的新環(huán)境下成長的過程。當(dāng)然在這一過程中，我們也感受到教師受專業(yè)、興趣、年齡、精力等的局限，有時(shí)的輔導(dǎo)感到心有余而力不足，需要在專業(yè)成長的過程中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己，充實(shí)自己”。從這段話中我們能感受到研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)給老師們帶來的壓力和改變，老師的角色已不單是知識(shí)的傳授者，而應(yīng)該成為指導(dǎo)者、合作者和輔助者。
我們的準(zhǔn)備并不足以面對這個(gè)社會(huì)。在調(diào)查過程中，我們無數(shù)次的受到別人的驅(qū)趕與嘲笑，冷嘲與熱諷。但我們相互支持，相互鼓勵(lì)，保證了我們能堅(jiān)強(qiáng)的走下去。在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)，我們在沒有任何高科技的幫助下，認(rèn)真細(xì)致工作，沒有一個(gè)人叫苦叫累……雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但我們在合作之中筑就的團(tuán)結(jié)之火仍在燃燒著，照亮了我們前進(jìn)的道路。”從同學(xué)們的這些話語中，我們能體會(huì)到研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)給他們帶來的改變，而這些改變對他們今后的成長和發(fā)展將意義深遠(yuǎn)。
應(yīng)該說我校的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)順利開展并且已經(jīng)完成了幾次活動(dòng)做的非常出色。但是，由于經(jīng)驗(yàn)不足，從開始到活動(dòng)都出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、對教師和學(xué)生的培訓(xùn)不夠。雖然我們對教師進(jìn)行了培訓(xùn)，但力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有的教師自己對研究性學(xué)習(xí)都不很了解，并且不能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識(shí)，指導(dǎo)起學(xué)生來就很盲目，沒有清晰的思路，造成學(xué)生更是無所適從，研究工作進(jìn)展不順利。同時(shí)學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)也不到位，有的學(xué)生甚至把研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)當(dāng)成了一種外出游玩的機(jī)會(huì)，使活動(dòng)陷入了誤區(qū)。
還不夠，積極性不是很高。
3、社會(huì)上的有關(guān)部門和人員對研究性學(xué)習(xí)的關(guān)心和幫助不夠，學(xué)生得到的支持不夠。
總之，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)在我校已經(jīng)順利起步了，雖然我們在實(shí)施過程中遇到了很多的困難，但我們也收獲了許多。我想，在我們師生的共同努力下，我們一定能做得更好！收獲更多！
小學(xué)研究性學(xué)習(xí)總結(jié)研究性學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)有著許多根本性差異：首先，常規(guī)教學(xué)是以大綱為依據(jù)，以教材內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)對象，教學(xué)活動(dòng)均受大綱和教材的制約，其教學(xué)活動(dòng)是以接受教材提供的知識(shí)為主要學(xué)習(xí)目的；注重知識(shí)及信息的積累，講究知識(shí)體系和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，其接觸面相對較窄。而研究性學(xué)習(xí)則受研究對象的牽引，根據(jù)課題中出現(xiàn)的種種問題汲取相關(guān)知識(shí)，注重知識(shí)的實(shí)用性（而不注重其系統(tǒng)性）；注重學(xué)會(huì)如何獲取知識(shí)，如何收集信息。其次，常規(guī)教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生相對被動(dòng)，其教學(xué)模式多為教師示范在前，講解在先，學(xué)生模仿、識(shí)記隨后，考試劃學(xué)習(xí)直接的主要的壓力或動(dòng)力，教學(xué)活動(dòng)的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績。而研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)生的主動(dòng)性相對較強(qiáng)，由于課題是學(xué)生自選的，面對研究過程中出現(xiàn)的各種問題，學(xué)生能夠根據(jù)問題情景懼相關(guān)信息，尋耱解決總是的知識(shí)。
上組織討論交流，又能確保分工合作的效率（人太多，個(gè)人的發(fā)言機(jī)會(huì)、工作量就減少，且易于出現(xiàn)濫竽現(xiàn)象；人太少，信息交流量太少，不能形成研討氛圍）。
此外，在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)過程中，往往存在著許多無法預(yù)見的問題，如無法預(yù)料學(xué)生在匯報(bào)課題時(shí)會(huì)提出什么樣的觀點(diǎn)、什么樣的信息材料；無法預(yù)料其他會(huì)對他們提出什么問題；更無法預(yù)知他們會(huì)作何答辯。這就要求指導(dǎo)老師除預(yù)先熟悉該組研究課題以外，能在課堂上對各種分至杳來的觀點(diǎn)、信息、問題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和反應(yīng)。這是指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的基本功，它要求指導(dǎo)老師無論出現(xiàn)什么問題、什么情境，都能積極引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對各種信息、問題進(jìn)行分析、比較、衡量；引導(dǎo)他們不斷研究課題，并把每一組課題研究中個(gè)人行為衍化成全班學(xué)生均能普遍得益的收獲。
從這個(gè)角度看，衡量研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)是否成功，一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)在于，通過教師的指導(dǎo)，學(xué)生是否時(shí)時(shí)都有了更深入的研究目標(biāo)。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
科學(xué)是人類智慧的結(jié)晶，科學(xué)是人類文明的象征。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，讓學(xué)生體驗(yàn)到科學(xué)的魅力，我們后塍小學(xué)以“崇尚科學(xué)體驗(yàn)生活探索創(chuàng)新”為主題開展的科技節(jié)活動(dòng)，營造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中“學(xué)會(huì)生存”、“學(xué)會(huì)創(chuàng)造”，促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的提高，為建設(shè)創(chuàng)新型國家出力。以培養(yǎng)少年兒童科學(xué)創(chuàng)新精神和科技實(shí)踐能力為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)課改“以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力”的理念。通過開展一級(jí)橡筋模型飛機(jī)、二級(jí)橡筋模型直升機(jī)、科技小制作、科學(xué)幻想畫（未來的家園）以及科技征文等活動(dòng)，努力加強(qiáng)對少年兒童進(jìn)行科技教育和能力培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。這次科技節(jié)活動(dòng)得到了家長的支持和社會(huì)的一致好評，培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人，開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的`新局面。以下對我校這次科技節(jié)活動(dòng)工作作如下回顧和總結(jié)：
一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校成立由金煒校長為組長；王和平、陳鳳娟、朱瑞芬、蔣永虎副組長；鄔喜芳、徐聰玲、錢萍、陸建華、季玉仙、沈建斌、各辦公室主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校將主動(dòng)向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)，與有關(guān)科普組織聯(lián)系，爭取領(lǐng)導(dǎo)支持和有關(guān)部門配合，保證必要的經(jīng)費(fèi)投入�？破招麄髦芑顒�(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評比和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
2、各班級(jí)在班主任老師的指導(dǎo)下，建立了班級(jí)科普小組。根據(jù)學(xué)校班級(jí)的實(shí)際，開展豐富多彩的科普活動(dòng)，這為全�？萍蓟顒�(dòng)的切實(shí)有效的組織開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng)，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序，并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高，科技活動(dòng)富有成效。我校的科技節(jié)具體活動(dòng)開展了以下幾個(gè)方面：
1、播放影視《科學(xué)在我們身邊》
2、科普講座
3、科技小制作展覽
4、教師征文
5、主題黑板報(bào)
6、主題班隊(duì)
7、書畫作品
8、科普征文
9、航模比賽等。
二、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、近幾年來，我校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì)，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，并給予資金的大力支持，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行。使用活動(dòng)圓滿有成效。
三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、校廣播臺(tái)等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識(shí)深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢�(jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ)。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動(dòng)，通過活動(dòng)大家不僅增長了見識(shí)，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識(shí)。
3、與此同時(shí)，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加縣級(jí)的各項(xiàng)科技競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣，
提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。
四、因地制宜，抓好各項(xiàng)目建設(shè)。
1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)及科技小制作展評活動(dòng)，科技小報(bào)比賽，科技黑板報(bào)評比等科技系列競賽活動(dòng)，學(xué)生的參賽率達(dá)到100%。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開展得富有成效，并力爭年年有進(jìn)步，年年有提高。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師：沈京娟、馬英、陸潔等。獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)的班級(jí)有二（2）、一（3）、三（4）、四（3）、五（5）、六（1）、六（2）。由于大家齊心協(xié)力，學(xué)生中科技尖子隊(duì)伍不斷壯大。我校科技節(jié)活動(dòng)期間在各方面都取得了顯著的成績。 我�？萍脊�(jié)經(jīng)歷了1周的活動(dòng)，取得了圓滿的成功，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌，學(xué)生的科普知識(shí)推廣體現(xiàn)了全校上下對科學(xué)文化知識(shí)的重視，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視，學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念，全體學(xué)生在科技節(jié)方案的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的組織實(shí)施下，取得了喜人的成果，充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動(dòng)上的風(fēng)采。
總結(jié)以往，成績雖然不錯(cuò)，但已屬于過去。我們相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，又有一支樂于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏，我校的科技教育工作肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個(gè)更美麗的明天。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
近日椿樹館小學(xué)舉辦了20xx年校園科技節(jié)之“探秘我們的海洋世界”科普講座及部分年級(jí)海洋科普制作活動(dòng)，學(xué)校特邀請宣武青少年科技館海洋項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、北京市海洋競賽項(xiàng)目負(fù)責(zé)人李曉丹老師為學(xué)生進(jìn)行專題講座及海洋科普制作的現(xiàn)場指導(dǎo)。
學(xué)生們期待的科普講座開始了。李老師圍繞著 “什么是海洋？為什么叫做海洋？何為海？何為洋？”幾個(gè)問題開始了精彩的海洋科普講座，孩子們的興趣和求知欲一下子被激發(fā)出來，在富有知識(shí)性、趣味性的現(xiàn)場問答互動(dòng)中，讓我校學(xué)生初步了解了海洋知識(shí)及保護(hù)海洋的重要意義�？破罩v座中李老師為孩子們講述了海洋基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合生活實(shí)際，用生動(dòng)形象的語言讓孩子們懂得了生命源于海洋，發(fā)展在于海洋，以此來加深我校學(xué)生對海洋的認(rèn)識(shí)與熱愛。
最后，德育郭主任進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)，將“學(xué)習(xí)新思想做好接班人” 的'主題教育活動(dòng)和本次科普講座知識(shí)相結(jié)合。引導(dǎo)我校學(xué)生了解海洋、熱愛海洋、保護(hù)海洋的責(zé)任與意識(shí)，通過“世界海洋日”的確立，建設(shè)海洋強(qiáng)國的國家發(fā)展戰(zhàn)略、我國“雪龍2號(hào)極地科考破冰船”的成功建造，讓廣大學(xué)生充分感受到海洋資源保護(hù)的重要性和祖國的強(qiáng)大，進(jìn)一步堅(jiān)定了學(xué)生的中國自信，培養(yǎng)了孩子們的民族自豪感。
接下來三年級(jí)全體學(xué)生在李老師的指導(dǎo)下開始體驗(yàn)“制作小海獅”的海洋科普制作活動(dòng)，學(xué)生們熱情高漲，躍躍欲試。在李老師的耐心指導(dǎo)下，孩子們了解到借助說明書進(jìn)行手工制作的方法和要求。學(xué)看說明書中的操作步驟、找到相應(yīng)編號(hào)的零件、AB兩個(gè)板塊零件的布局、拼插組合的方法，孩子們細(xì)致耐心的探究實(shí)踐，遇到困惑的地方，同伴互相幫助啟發(fā)，解決不了的難題主動(dòng)舉手向老師請教。孩子們在親手制作“小海獅”的活動(dòng)中，體會(huì)著科普實(shí)踐的快樂，同時(shí)也因手中可愛的“小海獅”作品的成功完成，進(jìn)一步激發(fā)了孩子們對海洋及海洋生物的熱愛。
此次活動(dòng)，同學(xué)們受益匪淺，不僅豐富了他們的海洋知識(shí)，增進(jìn)了對海洋的了解，同時(shí)還激發(fā)了他們從小熱愛海洋保護(hù)海洋的意識(shí)。孩子們在活動(dòng)中紛紛表示，一定要從自身做起，人人都要做一名保護(hù)海洋的小衛(wèi)士！
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
北京航空航天博物館是我國首個(gè)航空航天科學(xué)技術(shù)的綜合科技館，是航空航天國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的重要組成部分，是航空航天科普與文化、北航精神以及青少年愛國主義、國防教育的重要基地。為學(xué)以致用，更好了解航空航天科學(xué)知識(shí)，同時(shí)為了更好地感受一代代北航人空天報(bào)國的情懷，傳承北航紅色文化基因，自動(dòng)化科學(xué)與電氣工程學(xué)院SY20035團(tuán)支部于5月6日開展了參觀北京航空航天博物館團(tuán)日主題活動(dòng)。
這次活動(dòng)由班里的李謹(jǐn)杰同學(xué)擔(dān)任講解員為大家進(jìn)行解說，大家依次經(jīng)過長空逐夢、銀鷹巡空、神舟問天、空天走廊4個(gè)展區(qū)，在李謹(jǐn)杰同學(xué)的講解下，參觀了世界上僅存兩架的P-61夜間戰(zhàn)斗機(jī)（外號(hào)“黑寡婦”）中的一架、我國第一架輕型旅客機(jī)"北京一號(hào)"、世界上第一種垂直短距離起落飛機(jī)——“鷂”式垂直起降戰(zhàn)斗機(jī)、二戰(zhàn)名機(jī)波-2轟炸機(jī)等國內(nèi)外公認(rèn)的航空航天文物精品，以及結(jié)構(gòu)機(jī)件、發(fā)動(dòng)機(jī)、機(jī)載設(shè)備等珍貴實(shí)物。
此次參觀北京航空航天博物館團(tuán)日主題活動(dòng)，不僅使同學(xué)們對人類早期的飛天夢想到今天沖出大氣層可歌可泣的'艱難歷程有了更加直觀的了解，更讓大家將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合，在今后的科研生活中，努力做到學(xué)有所思，思有所悟，悟有所行，行有所果；同時(shí)對一代代北航人不怕苦，敢于拼的精神有了更深的領(lǐng)悟。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
今年以來，為充分發(fā)揮文明風(fēng)尚傳播志愿者的作用，壯大積極健康向上的主流輿論，營造良好社會(huì)氛圍，根據(jù)市文明辦的要求，市局組織全市文明風(fēng)尚傳播志愿者、網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者積極開展各類文明傳播活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、廣泛動(dòng)員，及時(shí)部署，文明傳播工作宣傳聲勢大、效果好。
為了確�；顒�(dòng)有序開展，市局黨組高度重視，精心組織，年初下發(fā)了《20xx年泰州市國家稅務(wù)局文明風(fēng)尚傳播活動(dòng)實(shí)施方案和具體部署》，結(jié)合市局人事調(diào)整，適時(shí)調(diào)整了市局文明風(fēng)尚傳播活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和文明風(fēng)尚傳播志愿者隊(duì)伍，并重新梳理了文明傳播志愿者的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、工作方式和考評機(jī)制等，對全局開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)工作做出具體部署，有效地保證了“文明風(fēng)尚傳播”活動(dòng)工作有條不紊地開展。
由分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，辦公室安排落實(shí)，責(zé)任到人。各單位積極組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者，運(yùn)用微博、博客、論壇、跟帖等多種手段，通過轉(zhuǎn)發(fā)、推薦、評論等多種形式，積極主動(dòng)在網(wǎng)上唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好，銀川市地稅局專門成立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者活動(dòng)小組，并對小組成員進(jìn)行了明確分工，要求活動(dòng)小組認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)，積極參與網(wǎng)上討論，通過轉(zhuǎn)發(fā)和撰寫微博、博文、評論、留言發(fā)帖等方式，參與中國文明網(wǎng)、中央和地方重點(diǎn)新聞網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，定期更新本局地稅內(nèi)網(wǎng)及外網(wǎng)文明建設(shè)活動(dòng)信息，認(rèn)真收集整理網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作檔案資料，做好網(wǎng)絡(luò)宣傳活動(dòng)開展的督辦、協(xié)調(diào)等工作，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚。
二、認(rèn)真組織，突出特色，文明傳播工作開展有聲有色、深入人心。
一是利用qq群、微博等形式開展傳播活動(dòng)。各有關(guān)單位積極組建本單位網(wǎng)絡(luò)文明傳播qq群，由專人負(fù)責(zé)，及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)中央文明辦推薦的優(yōu)秀博文。同時(shí)，組織全體干部職工觀看中央文明辦推薦《公益廣告——郭明義》，并在網(wǎng)絡(luò)空間廣泛宣傳科學(xué)發(fā)展的輝煌成就、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和時(shí)代楷模等先進(jìn)典型、紅色經(jīng)典等優(yōu)秀作品，營造濃厚的輿論氛圍。二是舉辦“講文明樹新風(fēng)”公益廣告大賽。泰州市委宣傳部與泰州市文明辦在全市共同舉辦“講文明樹新風(fēng)”公益廣告大賽，結(jié)合此次大賽，市局在全系統(tǒng)范圍內(nèi)也開展了泰州國稅系統(tǒng)“講文明樹新風(fēng)”公益廣告大賽，圍繞培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國特色社會(huì)主義和“中國夢”宣傳教育、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、保護(hù)生態(tài)環(huán)境等方面內(nèi)容，設(shè)計(jì)制作貼近生活、導(dǎo)向鮮明、新穎活潑、群眾喜聞樂見的公益廣告，從而發(fā)揮公益廣告在傳播社會(huì)主流價(jià)值、引領(lǐng)文明風(fēng)尚中的.重要作用。
三、創(chuàng)新形式，加強(qiáng)宣傳，文明傳播工作內(nèi)容不斷創(chuàng)新、效果良好。
為了能夠吸引更多網(wǎng)民積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作，市局采取道德講堂、網(wǎng)上圖片展播、影像視頻等新形式，大力宣傳道德模范、時(shí)代楷模、身邊好人的先進(jìn)事跡，取得良好效果，從而在全系統(tǒng)進(jìn)一步弘揚(yáng)正風(fēng)正氣，激發(fā)奮進(jìn)力量，為創(chuàng)建全國文明城市營造良好的氛圍。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各位老師的精心組織、策劃下，經(jīng)過各位老師、同學(xué)的共同努力，我校第xx屆科技節(jié)活動(dòng)現(xiàn)已圓滿結(jié)束，通過學(xué)校的科技節(jié)，使我校師生形成倡導(dǎo)科學(xué)，弘揚(yáng)科學(xué)，學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)的深入開展。現(xiàn)將本次活動(dòng)的開展情況作如下小結(jié)：
1、活動(dòng)開展的有序性和多樣性
首先從本次科技節(jié)活動(dòng)的開展來看，所有的活動(dòng)在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進(jìn)行，各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)與分工明確�？萍脊�(jié)活動(dòng)的方案是在與各位負(fù)責(zé)老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學(xué)校大隊(duì)部承擔(dān)活動(dòng)中宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動(dòng)氛圍。各項(xiàng)科技活動(dòng)的設(shè)立與安排以科技節(jié)計(jì)劃為主題，進(jìn)行切合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)開展，整體安排由德育處進(jìn)行協(xié)商與規(guī)劃，安排合理的時(shí)間讓學(xué)生參與活動(dòng)。此外各部門、各教師通力配合，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為活動(dòng)開展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，使科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利開展。
其次從本次科技節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容來看，較比前都豐富了一些。除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報(bào)、科技文章比賽外，還觀看了《十萬個(gè)為什么》科普視頻、科普講座，還舉行了“用報(bào)紙?jiān)鞓颉眲?chuàng)意大賽和“眾志成塔”等比賽項(xiàng)目。
2、活動(dòng)開展使學(xué)生的素質(zhì)得到一定提高
本次科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目很多，但并不意味著多而不實(shí)。在活動(dòng)中，學(xué)生們不但鍛煉了自己的能力，更獲得了很多新的`科學(xué)知識(shí)，通過視頻《十萬個(gè)為什么》，學(xué)生懂得了人出汗是為了調(diào)節(jié)體溫、滋潤皮膚，知道了植物也需要呼吸空氣；而紙橋創(chuàng)意大賽是同學(xué)們的強(qiáng)項(xiàng)，在比賽前，還可以看到同學(xué)們互相討論的制作方案，力爭使紙橋做的看最穩(wěn)固。
3、對于本次科技節(jié)的一些想法
雖然此次科技節(jié)活動(dòng)開展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進(jìn)來，但是從活動(dòng)的開展和作品的質(zhì)量來看，一些班級(jí)參與不夠積極，整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中有些班級(jí)上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級(jí)對作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細(xì)節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實(shí)我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動(dòng)手的能力還有所欠缺，在實(shí)際操作過程中由于沒有老師或家長的指導(dǎo)，做出來的作品就有些粗糙了。因此，在以后類似的活動(dòng)中，我們要提高認(rèn)識(shí)，提高要求，而不是停留在原有的基礎(chǔ)上，沒有進(jìn)步。
校園科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
12月我校成功地舉辦了第三屆科技節(jié)活動(dòng)。本屆科技節(jié)活動(dòng)以“普及科技知識(shí)、提高科技素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)實(shí)踐能力”的思路為指導(dǎo)，制定了“體驗(yàn)創(chuàng)新放飛夢想”的主題。通過舉辦科普主題隊(duì)會(huì)、開展科學(xué)幻想畫、科普手抄報(bào)、各類科技作品展示、匯報(bào)演出等寓教于樂的實(shí)踐形式，使同學(xué)們體味到科學(xué)的無窮樂趣，收獲了豐碩的科技知識(shí)，激發(fā)了孩子們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)了科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力。同學(xué)們在科技節(jié)的激勵(lì)下，滿懷信心，帶著對科學(xué)的無限向往，闊步邁向21世紀(jì)�，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：
一、內(nèi)容豐富，形式多樣，營造濃厚的科學(xué)氛圍
本屆科技節(jié)在前幾屆的基礎(chǔ)上，內(nèi)容更加豐富，組織工作更為嚴(yán)密細(xì)致。形式多樣，理論與實(shí)踐結(jié)合，知識(shí)性與趣味性兼顧，既緊張又輕松愉快，營造了濃厚的科學(xué)氛圍，達(dá)到了寓教于樂的目的。首先，在活動(dòng)之前制定了科學(xué)、可行的計(jì)劃，將科技節(jié)分為三個(gè)階段：
第一階段是大力宣傳普及科技知識(shí)、營造科技氛圍。在這一階段舉辦了別開生面的班隊(duì)會(huì)，以生動(dòng)、鮮活的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，引發(fā)了同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的的興趣。
第二階段是開展科技競賽，深化主題階段。設(shè)計(jì)安排了涵蓋各年級(jí)、各社團(tuán)的比賽，其中包括科幻畫比賽、科技手抄報(bào)和科技小制作等比賽。豐富的競賽內(nèi)容、多樣的競賽形式，為具有不同特長的渴望多方面接近科學(xué)的同學(xué)提供了一片展示才華和學(xué)習(xí)知識(shí)的廣闊天地，使每個(gè)同學(xué)都動(dòng)手動(dòng)腦，把科技節(jié)推向高峰。
第三階段是展示科技成果、總結(jié)表彰。在這一階段舉辦了科技手抄報(bào)、小制作、科幻畫的專題展示，組織各年級(jí)同學(xué)參觀。
二、“重在參與”的精神使所有同學(xué)都行動(dòng)起來
科技節(jié)遵照我校一貫的宗旨，那就是使所有同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。豐富的內(nèi)容和多樣的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，強(qiáng)烈地求知欲和重在參與的奧運(yùn)精神也在孩子們身上體現(xiàn)得淋漓盡致：首先是對各項(xiàng)活動(dòng)積極踴躍地報(bào)名參加，其次，在比賽中，同學(xué)們又發(fā)揮了良好的水平，取得了可喜的成績。
三、“重在過程”使科學(xué)普及落到實(shí)處
我校舉辦科技節(jié)的目的也正是為了讓每一個(gè)孩子在探索科學(xué)的道路上留下深深的足跡，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實(shí)，從而終生受益。本屆科技節(jié)特別注重了過程本身的價(jià)值，這體現(xiàn)在對每一項(xiàng)比賽和活動(dòng)，同學(xué)們都以極其認(rèn)真的態(tài)度投入到準(zhǔn)備中去�？萍际殖瓐�(bào)在內(nèi)容上充分體現(xiàn)了孩子們課余查閱資料的功夫，既有科技常識(shí)、科技發(fā)明又有科學(xué)家的故事、科技制作的指導(dǎo)；既有報(bào)紙書刊的摘錄，又有上網(wǎng)查詢的最新信息。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，科技節(jié)扎扎實(shí)實(shí)的過程正是以這種潛移默化的力量催開滿園春色的。
四、開創(chuàng)一片天地，發(fā)揮個(gè)性，展示才華
科技節(jié)是一個(gè)大舞臺(tái)，為同學(xué)提供了展示才華的空間和機(jī)會(huì)。科技節(jié)中師生們經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)趣聞，探索的樂趣，創(chuàng)造的艱辛，使學(xué)生的心靈一次又一次受到震撼，從中我們感受到科技的巨大力量，看到了力邁學(xué)生正插上科技的彩翼，看到了未來的希望�？萍脊�(jié)雖然過去了，但我們將以此為契機(jī)，作為新的起點(diǎn)，再創(chuàng)學(xué)�？萍脊ぷ餍螺x煌。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
我校于20xxx年4月16日至6月16日舉行了小學(xué)生第三屆校園文化科技節(jié)活動(dòng)，歷時(shí)兩個(gè)月。
本次科技節(jié)活動(dòng)以“節(jié)約、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展”為主題，旨在通過科技節(jié)的系列活動(dòng)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，激發(fā)科學(xué)興趣，培植科學(xué)素養(yǎng)，加快普及青少年科技知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化建設(shè)。
為了能讓更多的同學(xué)參與到科技節(jié)活動(dòng)中來，本次科技節(jié)活動(dòng)設(shè)立了13個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。全校師生幾乎全員參與。收集小制作、手抄報(bào)、科技文章及校園環(huán)保建議“金點(diǎn)子”等各類作品達(dá)400多份，共有102人次獲得個(gè)人獎(jiǎng)。
本次科技節(jié)相較以往的科技活動(dòng)有了一定的發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、活動(dòng)開展的有序性和多樣性
首先從本次科技節(jié)活動(dòng)的開展來看，所有的活動(dòng)在各方的努力安排和協(xié)作下，能夠基本有序地進(jìn)行，各項(xiàng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)與分工明確。
科技節(jié)活動(dòng)的方案是在與各位負(fù)責(zé)老師充分協(xié)商后才做的最后定稿。學(xué)校大隊(duì)部承擔(dān)活動(dòng)中宣傳工作，使校園環(huán)境有一定的科技節(jié)活動(dòng)氛圍。各項(xiàng)科技活動(dòng)的設(shè)立與安排以科技節(jié)計(jì)劃為主題，進(jìn)行切合學(xué)生實(shí)際需要的活動(dòng)開展，整體安排由德育處進(jìn)行協(xié)商與規(guī)劃，安排合理的時(shí)間讓學(xué)生參與活動(dòng)。此外各部門、各教師通力配合，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，為活動(dòng)開展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，使科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利開展。其次從本次科技節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容來看，較比前都豐富了一些。
除了傳承原有的科幻畫、小制作、手抄報(bào)、還有電腦作品制作，學(xué)生們都十分感興趣。
二、活動(dòng)開展使學(xué)生的素質(zhì)得到一定提高
本次科技節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目很多，但并不意味著多而不實(shí)。在活動(dòng)中，學(xué)生們不但鍛煉了自己的能力，也體驗(yàn)到了動(dòng)手制作的樂趣。
三、對于本次科技節(jié)的一些想法
雖然此次科技節(jié)活動(dòng)開展的熱熱鬧鬧，轟轟烈烈，可以說全校師生大部分都投入了進(jìn)來，但是從活動(dòng)的開展和作品的質(zhì)量來看，一些班級(jí)參與不夠積極，整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中有些班級(jí)上交的作品寥寥可數(shù)。一些班級(jí)對作品的要求不高，只停留在“完成”上，因此上交的作品在整體美觀、細(xì)節(jié)方面、清潔程度上都不理想。其實(shí)我們很多同學(xué)有非凡的創(chuàng)造能力，想象能力，但動(dòng)手的能力還有所欠缺，在實(shí)際操作過程中由于沒有老師或家長的指導(dǎo)，做出來的作品就有些粗糙了。
因此，在以后類似的活動(dòng)中，我們要提高認(rèn)識(shí)，提高要求，而不是停留在原有的'基礎(chǔ)上，沒有進(jìn)步。
其次，由于本次科技節(jié)增加了一些以往沒有的活動(dòng)項(xiàng)目，沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使得一些活動(dòng)在具體操作中出現(xiàn)問題，這些要在以后的科技節(jié)活動(dòng)中進(jìn)行改善。
再次，在此次活動(dòng)的籌備過程中出現(xiàn)一些細(xì)節(jié)考慮不周的問題，雖然提前一個(gè)月作準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)開展前各負(fù)責(zé)老師也進(jìn)行了協(xié)商，但由于各負(fù)責(zé)老師沒有更詳細(xì)地考慮在具體實(shí)施過程中出現(xiàn)的方方面面的問題，導(dǎo)致一些活動(dòng)項(xiàng)目作品不能按時(shí)完成，影響整個(gè)科技節(jié)活動(dòng)的后期工作；室外各比賽項(xiàng)目也較為隨意，組織有些混亂。鑒于此，在以后的類似活動(dòng)準(zhǔn)備工作中，可以組建一個(gè)組委會(huì)，落實(shí)相關(guān)部門的責(zé)任，發(fā)動(dòng)有能力的教師共同參與到籌備工作中。
值得肯定的是：本次活動(dòng)注重了資料的收集和累積，以往我們都不注重資料的累積，使得很多開展過的活動(dòng)無據(jù)可查，造成了一定資料和經(jīng)驗(yàn)的損失，所以在本次活動(dòng)中，強(qiáng)調(diào)了資料的保存工作，使得各項(xiàng)活動(dòng)過程脈絡(luò)清晰。
總的來說，本次科技節(jié)的開展有一定的進(jìn)步，但我們也要看到出現(xiàn)的問題，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)要吸取教訓(xùn)，把做得好在以后的活動(dòng)中繼續(xù)做下去，做得不好的，在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)，力求每一次活動(dòng)都有進(jìn)步，每一次活動(dòng)都能成為全校師生美好回憶的活動(dòng)。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
為推動(dòng)我校科技教育，促進(jìn)科技創(chuàng)新的開展，交流科技活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高科技活動(dòng)水平，推行實(shí)施素質(zhì)教育，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想和方法，提高學(xué)生的科技創(chuàng)新素質(zhì)和動(dòng)手實(shí)踐能力，展示我校師生科技創(chuàng)新新形象，我校每年都堅(jiān)持開展科技節(jié)，本學(xué)期又迎來了第十屆科技節(jié)，緊鑼密鼓、有聲有色的進(jìn)行著，于六月初拉上了帷幕。
為了與省、市科技創(chuàng)新比賽時(shí)間上的謀合，本次科技節(jié)將時(shí)間改為下學(xué)期舉行，從活動(dòng)中收集到優(yōu)秀作品再選送參加更高一級(jí)的科技創(chuàng)新比賽。今年我�？萍脊�(jié)共有三大項(xiàng)內(nèi)容：科普知識(shí)傳播、競賽活動(dòng)、展覽活動(dòng)，其中競賽活動(dòng)包括8項(xiàng)個(gè)人競賽項(xiàng)目，有：科技小發(fā)明小創(chuàng)造、科學(xué)幻想畫、科技小論文、科技金點(diǎn)子、動(dòng)手動(dòng)腦、四驅(qū)車、電子千拼圖。為了提高同學(xué)們的動(dòng)手能力和合作能力，今年新增了動(dòng)手動(dòng)腦的項(xiàng)目，主要是以班級(jí)為單位選出代表參加年段比賽;內(nèi)容各個(gè)年段不同，通過提供有結(jié)構(gòu)的材料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生進(jìn)行合作創(chuàng)作，達(dá)成的目標(biāo)最好，看誰得作品最有創(chuàng)意。總的來說，本屆科技節(jié)競賽的內(nèi)容豐富，形式多樣，有適合不同年齡段、不同愛好的學(xué)生的競賽項(xiàng)目，在班級(jí)人人參與的基礎(chǔ)上，遴選出好的作品送�？萍冀M委會(huì)，經(jīng)過科技組的評為團(tuán)進(jìn)行公平公正的進(jìn)行評選，我們共評出了優(yōu)秀組織集體獎(jiǎng)48個(gè)，個(gè)人競賽一等獎(jiǎng)90人次，二等獎(jiǎng)200人次，三等獎(jiǎng)270人次，優(yōu)秀獎(jiǎng)為300人次，總獲獎(jiǎng)人數(shù)800多人次。
本次活動(dòng)的參與面大，取得了良好的效果。從組織活動(dòng)到實(shí)施活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了細(xì)致的安排，班主任積極發(fā)動(dòng)本班學(xué)生參加科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，幾乎是人人參與，有的同學(xué)還參加多項(xiàng)活動(dòng)，都獲得較好的成績，我們還為這些同學(xué)頒發(fā)科技星特別獎(jiǎng)，使科技節(jié)在活動(dòng)上教育效果上取得了明顯成效。
學(xué)生的創(chuàng)新制作比賽，每一個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)的小朋友都積極參加，自己動(dòng)手、動(dòng)腦進(jìn)行制作，一件件充滿新意的小制作一一呈現(xiàn)在我們的面前，其中的小制作不乏有精品之作。有的同學(xué)制作的很精致，有的同學(xué)制作得非常有創(chuàng)意，有的同學(xué)制作的小作品來源于對生活的啟發(fā)，有點(diǎn)同學(xué)的小制作出自一個(gè)靈感，一件件作品形象、有趣，充滿了學(xué)生的創(chuàng)新之花。
在科技節(jié)的活動(dòng)中，許多同學(xué)都得到了諸多方面的鍛煉。讓同學(xué)知道了在活動(dòng)中既能增長知識(shí)，又能和同學(xué)進(jìn)行交流，鍛煉了自己的才能，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。通過科幻畫比賽，提高了自己的想象、創(chuàng)新能力，同時(shí)也提高了學(xué)生的審美能力，經(jīng)過繪畫，同學(xué)們知道了清潔能源的使用和保護(hù)環(huán)境的重要性，只有從小事做起，從身邊做起，才能夠使未來的能源在我們手中得到實(shí)現(xiàn)。也為他們從小立下了遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)了愛國主義情感和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的決心。
第十屆科技節(jié)通過一學(xué)期的`活動(dòng)，基本上取得了圓滿的成功，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)生的科技論文體現(xiàn)了全校對科學(xué)文化知識(shí)的重視，學(xué)生的科技繪畫作品運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物、未來人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而產(chǎn)生出來的繪畫作品。全體學(xué)生在第十屆科技節(jié)方案的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的組織共同實(shí)施下，取得了喜人的成果，充分展示了全體師生在科技節(jié)活動(dòng)上的風(fēng)采。我們?nèi)孕枧W(xué)習(xí)，不斷充實(shí)新的內(nèi)容和新的點(diǎn)子，使我們學(xué)校的科技教育工作有一個(gè)全新的發(fā)展和突破
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
按照科技部、中宣部、中國科協(xié)關(guān)于舉辦20xx“科技活動(dòng)節(jié)”的總體安排，以及州、市相關(guān)部門的具體部署，我校20xx年科技活動(dòng)周緊緊圍繞“展開想象的翅膀，放飛創(chuàng)新的夢想”主題，通過開展演講、觀摩、體驗(yàn)等形式多樣、內(nèi)容豐富的科技活動(dòng)弘揚(yáng)科學(xué)精神，在全校開展少年兒童科普宣傳活動(dòng)，學(xué)生感受到科技的奇妙和重要性，掀起科技教育活動(dòng)的高潮，很好的培養(yǎng)了學(xué)生對科技活動(dòng)的興趣和從小愛科學(xué)的精神。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、組織召開專題會(huì)議。
為了組織好20xx年科技活動(dòng)周活動(dòng)，我校專門召開專題研究“科技活動(dòng)節(jié)”工作的會(huì)議，就活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容和形式、活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、部門分工與要求作出了全面系統(tǒng)的安排。
二、加大宣傳。
在學(xué)校教學(xué)樓左側(cè)懸掛宣傳“環(huán)保節(jié)能你我他科學(xué)探索樂趣多”橫幅，右側(cè)懸掛“提升創(chuàng)新能力，推進(jìn)跨越式發(fā)展”橫幅，營造科技教育氣氛。同時(shí)通過校園廣播和黑板報(bào)宣傳科技周的相關(guān)工作。
三、認(rèn)真組織專題活動(dòng)。
各部門結(jié)合我校實(shí)際情況和特點(diǎn)，采取時(shí)間、精力、人員“三集中”的安排辦法，使我校20xx年科技活動(dòng)周活動(dòng)豐富多彩，達(dá)到了預(yù)期效果。
1、隨著國旗的冉冉上升，李堡鎮(zhèn)中心小學(xué)科技活動(dòng)周活動(dòng)拉開
了序幕。楊校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，他介紹了這次科技活動(dòng)節(jié)的主題為“展開想象的翅膀，放飛創(chuàng)新的夢想”，將以科學(xué)探索開展一系列活動(dòng)，對全校同學(xué)給予厚望。然后答對輔導(dǎo)員郭老師為同學(xué)們安排了豐富多彩的活動(dòng)。
2、利用校園廣播宣傳了有關(guān)科技的文章。學(xué)生們增強(qiáng)了不少科技和環(huán)保等方面的科學(xué)知識(shí)，喚起了學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情，并參與到科技創(chuàng)新的行列來了。
3、為了教育孩子養(yǎng)成科學(xué)綠色的環(huán)保意識(shí)，舉辦了 “少用一次性用品減少資源消耗”知識(shí)講座。
4、舉行大型科技圖片展，讓學(xué)生在“航空航天”“人防民防”“計(jì)算機(jī)信息”等方面有進(jìn)一步的.認(rèn)識(shí)。
5、對于在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人，學(xué)校予以了表彰�？萍蓟顒�(dòng)周是短暫的，但科學(xué)是永恒的主題，自主創(chuàng)新更是一項(xiàng)長期而艱巨的工作。我們堅(jiān)信，在全校師生的參與和共同努力下，我校一定能夠形成科技創(chuàng)新的良好意識(shí)。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
一年一度的科技月活動(dòng)即將結(jié)束，回憶這一階段的工作，認(rèn)真總結(jié)，以便今后更好的提高工作效果。本學(xué)年我校堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合，堅(jiān)持校內(nèi)外教育相結(jié)合，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持科技活動(dòng)與藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)科融合相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)、實(shí)踐，增強(qiáng)了學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好，使科技活動(dòng)有效開展�；顒�(dòng)中我們力求通過全方位的教育、教學(xué)活動(dòng)，努力加強(qiáng)對少年兒童的科技教育，不斷提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)。
一、加強(qiáng)管理，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)
1、為了搞好學(xué)校的科技教育組織開展好科技活動(dòng)，學(xué)校成立了科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長。同時(shí)，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上給科技組開展各項(xiàng)活動(dòng)予以優(yōu)先的保障。
2、學(xué)�？朔щy，抽出老師參加科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，為科技活動(dòng)的開展奠定了良好的根底。同時(shí)擴(kuò)大科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來，充實(shí)了科技活動(dòng)的力量，為科技活動(dòng)的開展奠定根底。在配備校科技輔導(dǎo)教師的根底上，我校把科技活動(dòng)納入學(xué)校的校本課程。老師們在學(xué)期初制定一套完整的教學(xué)方案，每課時(shí)都有詳盡的備課，這樣為科技活動(dòng)的開展提供了有效平臺(tái)。除此之外，還在四、五、六年級(jí)各班通過開展小干部培訓(xùn)建立班級(jí)科技活動(dòng)小組。各小組根據(jù)校實(shí)際，開展豐富多彩的科普活動(dòng)，這為全校科技活動(dòng)的切實(shí)有效的組織開展奠定了扎實(shí)的群眾根底。
3、在方案管理上，學(xué)校有明確的工作指導(dǎo)思想和總體規(guī)劃，并把科技工作列入學(xué)校的整體工作，并由此制定切實(shí)可行的學(xué)校科技教育方案。
4、學(xué)�？萍冀M在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展科技教研活動(dòng)，并分別組織開展了富有成效的.科技活動(dòng)：魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學(xué)知識(shí)競賽等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生參與的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。尤其魔方比賽，學(xué)生興趣十足，和老師一起比腦力比速度，大家在比學(xué)趕幫超的氣氛中參與了活動(dòng)，愉悅了心情。同時(shí)活動(dòng)的開展也帶動(dòng)很多學(xué)生參與到活動(dòng)中來，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。
二、完善機(jī)制，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。
1、多年來，學(xué)校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并且還在不斷完善和健全，使學(xué)校的科技教師受到很好的鼓勵(lì)，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一致，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使科技經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)專用，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行�？萍冀處煹年�(duì)伍也在不斷的壯大。
3、為學(xué)生提供展示平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生自信。但凡參加科技活動(dòng)競賽的同學(xué)，學(xué)校利用每周的升旗儀式時(shí)間為所有參賽學(xué)生提供展示平臺(tái)，讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會(huì)、參賽作品等進(jìn)行交流，讓孩子們在活動(dòng)中找到興趣點(diǎn)、成功的愿望，增強(qiáng)自信，同時(shí)帶動(dòng)其他方面的開展于提高。
三、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作。
1、學(xué)校經(jīng)常利用校班黑板報(bào)、宣傳欄、校播送站等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育，從而使科技意識(shí)深入人心，為學(xué)�？萍冀逃钠占按蛳聢�(jiān)實(shí)的輿論根底。
2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動(dòng)，組織師生去科技館參觀，組織科技綜合實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)大家不僅增長了見識(shí)，而且也在活動(dòng)中提高了科普環(huán)保意識(shí)。
3、與此同時(shí)，我們認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加豐臺(tái)區(qū)組織的各項(xiàng)科技競賽活動(dòng)，爭取在比賽中獲得好成績。各項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)新能力和科學(xué)意識(shí)，為孩子的終身開展效勞。
四、因地制宜，抓好品牌工程建設(shè)。
1、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)�？萍贾芑顒�(dòng)，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學(xué)生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學(xué)校組織了模型比賽、計(jì)算機(jī)多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學(xué)知識(shí)比賽等工程，激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)科學(xué)創(chuàng)新意識(shí)。
2、學(xué)校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比、有表彰，從而使每次活動(dòng)開展得富有成效，并力爭年年有進(jìn)步，年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色工程，負(fù)責(zé)美術(shù)教育的韓麗曼和劉增老師每次指導(dǎo)的科幻畫都能以較高的水平參加比賽，并獲得較好成績。
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
內(nèi)容要求
(1)標(biāo)題。學(xué)院科技節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)
(2)前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。用簡煉的文字概括交代總結(jié)的問題;或者說明所要總結(jié)的問題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。
(3)正文。正文是工作總結(jié)的主體，要實(shí)事求是地反映出了成績與問題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1)成績和經(jīng)驗(yàn)，是正文的關(guān)鍵部分，一般寫法有二種。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫做法、成績的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。成績和經(jīng)驗(yàn)是總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實(shí)踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，要運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚。2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗(yàn)之后寫。堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績又看到存在的.問題，分清主流和枝節(jié)。
(4)結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
(5)署名和日期。
格式要求
文字材料格式
一、字體要求
1、文章標(biāo)題：仿宋gb_2312，加粗，居中(不要用空格居中)，小二(如果文章題目較長，可適當(dāng)縮小字體大小)
2、正文中標(biāo)題：黑體，三號(hào)，加粗，間距設(shè)置：格式→段落→間距→段前、段后均為0.5行
3、正文： 宋體，四號(hào)
二、段落要求
1、行間距設(shè)置方法：選中全文→格式→段落→行距→固定值→30磅(可根據(jù)最后一頁中文字的多少適當(dāng)調(diào)整行間距的值)
2、段落版式設(shè)置方法：格式→段落→特殊格式→首行縮進(jìn)，設(shè)置值為2個(gè)字符
三、版式要求
署名：加在正文的末尾，右對齊。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的系別(全稱)，另起一行寫年、月、日(阿拉伯?dāng)?shù)字)
四、頁面設(shè)置
1、紙張大�。篴4
2、頁邊距：上、下留空：2.54厘米;左、右留空：3.17厘米。(即：頁面默認(rèn)值)
科技節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
為貫徹國家科技部、中宣部、中國科協(xié)《關(guān)于舉辦科技活動(dòng)周的通知》精神，用心實(shí)踐學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)科技支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，加快創(chuàng)新型國家建設(shè)，集中展示科普潛力和動(dòng)員全社會(huì)參與科普活動(dòng)，由縣委宣傳部、科技局、科協(xié)、廣電局、農(nóng)業(yè)局、糧食局、林業(yè)局、畜牧局、衛(wèi)生局、地震局、疾病預(yù)防控制中心等11個(gè)部門，于5月15日至5月21日聯(lián)合組織開展了科技活動(dòng)周宣傳活動(dòng)。
一、設(shè)立咨詢臺(tái)、發(fā)放宣傳資料
整合科學(xué)技術(shù)宣傳資源，創(chuàng)新宣傳方式，建立良好的宣傳機(jī)制，最大限度地發(fā)揮科普宣傳的作用，由科技局牽頭，聯(lián)合11個(gè)涉科部門，在縣城黃金地段“金三角”，開展了以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著重突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”這一主線，針對當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和群眾的實(shí)際需求，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，重點(diǎn)做好科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民科學(xué)素質(zhì)、科技惠及民生以及保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣傳活動(dòng)。在宣傳活動(dòng)中，共向廣大群眾發(fā)放宣傳了《食品質(zhì)量安全市場準(zhǔn)入》、《真假商標(biāo)識(shí)別知識(shí)》、《如何預(yù)防瘧疾》、《中華人民共和國動(dòng)物防疫法》、《果樹抗旱技術(shù)措施》、《桑園抗旱技術(shù)》、《縣肉凍精改良技術(shù)簡介》、《中華人民共和國植物檢疫條例實(shí)施細(xì)則》、《森林植物檢疫》等相關(guān)科學(xué)技術(shù)資料和書籍43種3000多份。在科技活動(dòng)周宣傳活動(dòng)中，各有關(guān)部門充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，密切配合，通力合作，圍繞大力普及科學(xué)技術(shù)這一共同目標(biāo)，齊心協(xié)力做好各項(xiàng)工作，大大提高了科普宣傳工作的質(zhì)量和水平。
二、與鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合開展科技活動(dòng)周
于5月20日，縣科技局、科協(xié)組織農(nóng)業(yè)局、畜牧局、林業(yè)局、地震局等部門深入民樂鎮(zhèn)，利用農(nóng)村趕集天人口集中的機(jī)會(huì)，與民樂鎮(zhèn)黨委、政府聯(lián)合開展科普宣傳活動(dòng)。由于科普資料的資料貼切百性生活，廣大群眾都爭先獲取。在民樂鎮(zhèn)的整個(gè)科普宣傳活動(dòng)中，共發(fā)放科學(xué)種植、養(yǎng)殖技術(shù)、科學(xué)預(yù)防傳染性疾病、林業(yè)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、氣象科普知識(shí)、防震避震知識(shí)及識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識(shí)等各種科技宣傳資料45種多份，接待咨詢?nèi)藛T200多人次，受益群眾多人次。
三、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展科技活動(dòng)周
為幫忙各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展好科技活動(dòng)周，縣科技局、科協(xié)向每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)送了宣傳資料50份，科普掛圖20張。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技助理員作用，因地制宜極積開展科普宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技助理員在資金少事情多的狀況下，利用黑板報(bào)普及科技知識(shí)、傳播科學(xué)方法。在科技活動(dòng)周期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不同程度地開展了宣傳活動(dòng)。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)共出黑板報(bào)10期，張貼科技報(bào)、科普圖畫200多張。
縣科技活動(dòng)周在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，著重突出“節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康”這一主線，重點(diǎn)以節(jié)約能源資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障安全健康為核心，以科技支撐經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技惠及民生、社會(huì)廣泛參與等為資料。由科技局牽頭，精心組織、周密安排，成功開展了各項(xiàng)豐富多彩、極具時(shí)代特色的科普宣傳活動(dòng)。在全縣整個(gè)科技活動(dòng)周期間，透過深入扎實(shí)的科普活動(dòng)，廣泛宣傳了黨和國家的`科技方針、政策，把各種實(shí)用科技知識(shí)及時(shí)送到了老百姓手中�；顒�(dòng)傳授了公共衛(wèi)生知識(shí)；防震防災(zāi)知識(shí)；各種致富、增收知識(shí)和就業(yè)技能，倡導(dǎo)健康禮貌的生產(chǎn)、生活方式，共發(fā)放科技資料和書籍45種5000多份，讓廣大群眾切實(shí)感受到科學(xué)技術(shù)的力量，使全社會(huì)進(jìn)一步構(gòu)成崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)的良好風(fēng)尚，到達(dá)了預(yù)期目的，取得了良好的宣傳效果，廣泛受到農(nóng)民群眾的好評，營造了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好社會(huì)氛圍。
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