洗手日活動總結(jié)[大全8篇]

　　總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編整理的洗手日活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

洗手日活動總結(jié)1

　　一、指導思想：

　　今年10月15日是第x個“全球洗手日”。為貫徹落實教育局有關(guān)工作要求的精神，推動全校形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率，我校認真組織學習文件精神并積極開展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從正確洗手做起”的主題教育活動。

　　二、活動要求：

　　1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為。

　　2、開展宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯(lián)系在一起，保證學生的身體健康。

　　三、活動開展情況

　　1、積極開展“全球洗手日”宣傳活動

　　學校利用班會、健康教育課等進行全方位的普及宣傳本次活動的`重要性，結(jié)合全全校環(huán)境衛(wèi)生整潔行動和師生健康生活方式行動，將洗手宣傳到教師和學生以促進師生健康行為的逐步形成。

　　2、結(jié)合主題班會課，將洗手教育深入課堂

　　為使學生形成正確的洗手習慣,減少腸道等傳染病的發(fā)病率，我校各班加強了對學生正確洗手的行為習慣教育，幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習慣，并為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設施，為預防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預防作用。

洗手日活動總結(jié)2

　　10月15日是全球洗手日，我校為了推動正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，學校根據(jù)上級文件精神，于20xx年10月17日在全體學生中開展了以正確洗手，手筑健康為主題的全球洗手日宣傳活動。

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導

　　洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的最有效和最廉價方法之一。日常生活中，由于少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。

　　開展全球洗手日宣傳活動，加強對正確洗手的.宣傳教育，促進少年兒童養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發(fā)生傳播、提高健康文明素質(zhì)具有重要意義。

　　為了保證全球洗手日宣傳活動順利開展，XX中心小學成立了領(lǐng)導小組：組長：xx，副組長：xx及各班主任。

　　二、圍繞主題，開展活動

　　1、活動期間，學校利用校園廣播、黑板報比賽、國旗下講話等，宣傳了正確洗手的方法及重要作用。

　　2、在領(lǐng)導小組的督促、指導下，各年級各班于10月15日—18日圍繞活動主題，開展了形式多樣的主題班會；3——6年級開展了黑板報比賽活動。

　　通過全球洗手日宣傳活動，孩子們學習了正確洗手方法，培養(yǎng)了孩子的良好洗手習慣。

洗手日活動總結(jié)3

　　在10月15日第九個？全球洗手日來臨之際，為了倡導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，遠離疾病，根據(jù)烏魯木齊市中小學衛(wèi)生保健所安排于15日起開展了“全球洗手日”主題活動。今年？全球洗手日宣傳活動主題是“小手牽大手”，根據(jù)我校特色，學校制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成，教育活動形式多樣、豐富多彩。

　　一、校園廣播，發(fā)起倡議

　　午間校園廣播時間，由校醫(yī)通過學校廣播向全校學生發(fā)起倡議，號召大家在20xx年10月15日這一天共同迎接？世界洗手日，同時介紹了？全球洗手日的由來，及今年洗手日的主題是：“小手牽大手”，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵學生從即日做起學會正確洗手，并播放了“洗手歌”，讓學生在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。

　　二、創(chuàng)設氛圍，耳濡目染

　　張貼宣傳海報、標語，櫥窗設置宣傳板塊，洗手池上方張貼正確的洗手方法示意圖，向全校師生宣傳講衛(wèi)生的好習慣，教育全體師生怎樣正確洗手，什么時間應洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識，呼吁全體師生通過洗手這簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識，以防止感染到傳染病。

　　三、主題班會，學習知識

　　生活老師利用每周三下午的生活課，教會學生正確洗手的方法并要求學生要養(yǎng)成健康的洗手習慣。開展？誰的手最干凈比賽，介紹了關(guān)于洗手的'一些知識：洗手要做到？三前五后？，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少30秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。

　　四、開展活動，擴大宣傳開展？正確洗手，‘手’筑健康五個一活動。

　　1、召開一次主題班隊會，個個學會正確洗手。

　　2、學唱一首洗手歌，做到人人會唱。

　　3、排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，評出？健康衛(wèi)生小標兵。

　　4、開展一次？洗手與健康？征文活動，選出部分優(yōu)秀征文發(fā)表到校報？超越報？上。

　　5、回家向父母展示一次正確的洗手方式，真正的做到“小手牽大手”

洗手日活動總結(jié)4

　　20xx年10月15日是全球洗手日。為推動全社會形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染病的發(fā)病率，我校根據(jù)《河北省愛衛(wèi)辦關(guān)于開展20xx年全球洗手日和世界廁所日宣傳活動的通知》下發(fā)的文件精神，結(jié)合學校實際情況，開展了以天天洗手，健康永久為活動主題的衛(wèi)生健康教育活動，促使學生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習慣。

　　一是創(chuàng)設輿論宣傳氛圍、提高認識。

　　洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展全球洗手日宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。

　　為加強宣傳力度，學校即在大門和教學樓顯眼之處分別懸掛了10月15日是‘全球洗手日’和天天洗手，健康永久宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認識，創(chuàng)設了濃厚的輿論宣傳氛圍。

　　此外，學校還通過宣傳欄、分發(fā)宣傳手冊等渠道，展示生動直觀的圖片，教給學生正確的洗手方法；本周的紅領(lǐng)巾廣播站播音也以世界洗手日為播音內(nèi)容，提高學生的衛(wèi)生健康意識，預防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；各班還出版�？�，宣傳個人衛(wèi)生行為對健康的影響，促進學生養(yǎng)成洗手習慣。

　　二是開展專題實踐活動，掌握方法

　　學校組織學生觀看《洗掉病菌、洗出健康》專題片、《洗手日公益廣告》、《預防甲流（洗手篇）》等視頻，以學生喜聞樂見的形式，讓孩子們認識到正確洗手的重要性，掌握正確洗手的方法。

　　各中隊還開展了一次以我洗手，我健康，我快樂等主題的.中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學習洗手“六步法”，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊輔導員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識，讓隊員們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。

　　三是結(jié)合學校相關(guān)活動，寓教于樂

　　學校還結(jié)合實際工作，把洗手健康教育滲透到學校的其它活動之中。舉行了以衛(wèi)生健康歌謠及洗手的正確方法為主要內(nèi)容的繪畫、手抄報比賽，全校約有200名學生參加了這次比賽；少先大隊結(jié)合每日的衛(wèi)生評比，評選出健康衛(wèi)生小標兵。

　　學校以全球洗手日為契機，開展了系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防甲流、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了學生的身體健康，為學生愉快學習打下基礎，并引起了較好的社會反響。

洗手日活動總結(jié)5

　　一、指導思想：

　　今年10月15日是第x個“全球洗手日”。為貫徹落實市愛衛(wèi)辦《關(guān)于開展20xx年“全球洗手日”宣傳活動的通知》和教育局有關(guān)工作要求的精神，推動全社會形成正確洗手的健康行為，有效降低腸道傳染病和呼吸道傳染等疾病的發(fā)病率，我校認真組織學習文件精神并積極開展以“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從正確洗手做起”的主題教育活動。

　　二、活動要求：

　　1、加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為。

　　2、開展系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生教育等工作緊密聯(lián)系在一起，保證學生的身體健康。

　　三、活動開展情況

　　1、積極開展“全球洗手日”宣傳活動

　　學校利用板報、廣播、宣傳櫥窗、班會、健康教育課等進行全方位的普及宣傳本次活動的'重要性，結(jié)合全市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動和全民健康生活方式行動，將洗手宣傳進街道，進家庭，以促進全民健康行為的逐步形成。

　　2、結(jié)合健康教育課，將洗手教育深入課堂

　　為使學生形成正確的洗手習慣,減少腸道等傳染病的發(fā)病率，我校各班加強了對學生正確洗手的行為習慣教育，幫助少年兒童養(yǎng)成正確洗手的行為習慣，并為各個班級配備臉盆、毛巾、香皂、水等洗手設施，為預防和控制疾病的發(fā)生和傳播起到了有效的預防作用。

　　3、我校在活動期間各班出了一期以宣傳洗手的意義和正確洗手方法為主題內(nèi)容的宣傳板報、上了一節(jié)以洗手為主題的健康教育課、開展了如何正確洗手的主題班會、出了一期以洗手宣傳教育為主題的手抄小報。讓學生在輕松愉快的形式中掌握正確的洗手方法。為學生健康學習打下良好基礎。

洗手日活動總結(jié)6

　　為促進全體師生養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習慣，預防腸道傳染病的傳播，營造全民健康的生活環(huán)境。按照三愛衛(wèi)辦〔20xx〕14號文件精神安排，結(jié)合學校實際情況，我校開展了以“正確洗手”為活動主題的衛(wèi)生健康教育活動，促使學生從小養(yǎng)成良好的洗手衛(wèi)生習慣。

　　一是創(chuàng)設輿論宣傳氛圍、提高認識。

　　洗手是個人衛(wèi)生和公共健康的基礎，保持手部清潔衛(wèi)生是降低腹瀉等腸道傳染病和肺炎等呼吸道傳染病患病風險的有效和最廉價方法之一。特別是少年兒童，由于自我保護意識和免疫力相對薄弱，更容易因為手部接觸病菌而發(fā)生疾病。因此，大力開展“全球洗手日”宣傳活動，加強對正確洗手的宣傳教育，促進廣大群眾特別是小學生們養(yǎng)成洗手的良好衛(wèi)生習慣，形成正確洗手的健康行為，對于預防和控制疾病發(fā)生傳播，提高人民群眾健康文明素質(zhì)具有十分重要的意義。

　　為加強宣傳力度，10月中旬，學校即在大門和教學樓顯眼之處分別懸掛了“10月15日是‘全球洗手日”宣傳條幅，提高廣大師生及家長的共同認識，創(chuàng)設了濃厚的輿論宣傳氛圍。

　　此外，學校還通過宣傳欄等渠道，展示生動直觀的圖片，教給學生正確的洗手方法；本周的紅領(lǐng)巾廣播站播音也以“世界洗手日”為播音內(nèi)容，提高學生的衛(wèi)生健康意識，預防因手部不衛(wèi)生而造成疾病的發(fā)生；宣傳個人衛(wèi)生行為對健康的影響，促進學生養(yǎng)成洗手習慣。

　　二是開展專題實踐活動，掌握方法

　　各中隊還開展了一次以“我洗手，我健康，我快樂”等主題的.中隊活動，在活動中，隊員們通過讀洗手歌、學習洗手“六步法”，并動手實踐，掌握正確的洗手步驟，各中隊輔導員們還介紹了關(guān)于洗手的一些知識，讓隊員們在輕松愉快的形式中了解正確的洗手方法。

　　學校以“全球洗手日”為契機，開展了系列宣傳教育活動，將正確洗手與健康衛(wèi)生、防紅眼病等工作緊密聯(lián)系在一起，保證了學生的身體健康，為學生愉快學習打下基礎，并引起了較好的社會反響。

洗手日活動總結(jié)7

　　xx年10月15日是第5個“全球洗手日”。今年“全球洗手日”宣傳活動的主題是“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，從正確洗手做起”。我校圍繞今年宣傳活動的主題，認真組織，開展了多種形式的宣傳和健康促進活動。現(xiàn)將有關(guān)活動情況總結(jié)如下：

　　1、張貼宣傳海報、標語。櫥窗設置宣傳板塊。

　　2、開展“四個一”活動。召開一次主題班隊會，學唱一首洗手歌，排練表演一次以洗手為題材的節(jié)目，開展一次書畫比賽和征文活動。

　　3、發(fā)放“全球洗手日”宣傳單。主要對象是學生家長。

　　4、開展了以預防為主，促進少年兒童健康成長為主題的系列宣傳教育活動。在校園張貼了世界洗手日海報，發(fā)放宣傳單，讓學生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識，宣傳使用香皂洗手的重要性；班主任利用班會課，教會學生正確洗手的方法并要求學生要養(yǎng)成健康的洗手習慣；開展以“世界洗手日，讓我們洗手同行”為主題的.班會活動，介紹了關(guān)于洗手的一些知識：洗手要做到“三前五后”，即吃飯前，揉摸眼睛、擤鼻涕前，觸摸低抵抗力人前洗手；上廁所后，打掃完衛(wèi)生后，外出回來后，看望接觸病人后，觸摸錢幣后洗手。正確的洗手方法是：揉搓至少10秒，留意清潔掌心﹑手背﹑指尖﹑指縫﹑虎口和手腕。

　　5、保健教師利用保健課向?qū)W生普及正確洗手方法，然后在兩個一年級以班為單位進行比賽，讓每個同學都參加了比賽，學生通過比賽掌握了正確的洗手方法，初步了解國際洗手日的時間，并了解洗手的重要性，使小學生從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

洗手日活動總結(jié)8

　　我們在接到教育局通知后，由全體老師共同商討，制定了切實可行的活動日方案，各部門相互合作共同完成。首先，幼兒園以標語，宣傳欄的形式積極營造世界洗手日宣傳氛圍。各班在家長園地欄內(nèi)布置有關(guān)洗手日的內(nèi)容，向全園幼兒家長發(fā)起倡議，號召大家在xx年10月15日這一天共同迎接世界洗手日，同時向幼兒介紹了全球洗手日的由來，及今年洗手日的主題是：正確洗手，手筑健康，告訴大家正確洗手的益處，鼓勵幼兒從即日做起學會正確洗手，并播放了洗手歌，讓幼兒在輕松愉快的形式中了解正確的洗手知識。每班教師利用晨會課，教會幼兒正確洗手的方法并要求幼兒要養(yǎng)成健康的洗手習慣。

　　大班組幼兒開設洗手知識專題健康教育課，以兒歌、歌曲、游戲等活潑有趣的形式，向幼兒介紹洗手知識，學習正確的洗手方法，引導幼兒從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時利用圖片展覽的形式向幼兒宣傳講衛(wèi)生的好習慣，教育幼兒怎樣正確洗手，什么時間應洗手等相關(guān)衛(wèi)生知識，呼吁幼兒通過洗手這個簡單但重要的動作，加強衛(wèi)生意識，以防止感染到傳染病。同時在班內(nèi)開展健康知識評比活動，評選爭當洗手小天使、健康衛(wèi)生小標兵、衛(wèi)生先進小組。教師還帶領(lǐng)幼兒學唱洗手歌，做到人人會唱洗手歌，個個學會正確洗手。同時，號召幼兒當一回宣傳員，向家長進行宣傳，向行人宣傳，向社會宣傳，讓大家一起參與到全球洗手日活動中，用積極的行動養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

　　中班組幼兒開展了豐富多彩的課堂教育教學活動，培養(yǎng)幼兒正確洗手的意識，首先老師以生動、有趣的.情景表演形式，引導幼兒知道洗手的重要性。其次，通過兒歌讓幼兒邊朗誦邊練習，掌握正確洗手七步法。再次，幼兒嘗試和體驗洗手的過程，教師進行個別指導。

　　小班組幼兒開展了愛護我的小小手活動。洗手是讓幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、保證身體健康的最關(guān)鍵的一點。在愛護我的小小手主題活動中，小班組教師總結(jié)出了讓幼兒在快樂中學會科學洗手的方法：第一步：誰的泡泡多。和孩子們一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比誰的泡泡多，誰的泡泡大。第二步：根據(jù)洗手的步驟和要求，和幼兒一起創(chuàng)編洗手歌謠，幼兒一邊念兒歌，一邊洗手，在愉悅當中保證了洗手的時間和質(zhì)量。第三步：洗完手后，和幼兒玩小蜜蜂去采花蜜的游戲，讓幼兒把小手展開做小花瓣狀，教師扮演成小蜜蜂去采花蜜，依次檢查每個小朋友的手是否洗干凈了。這種洗手的方法收到了很好的效果。

　　活動開展以來，幼兒們學會了正確的洗手方法和健康的理念，做到了人人會洗手，個個都健康。幼兒園將洗手日活動與健康衛(wèi)生、防紅眼病工作及節(jié)約用水緊密聯(lián)系在一起，保證幼兒的身體健康，為幼兒愉快學習打下基礎。

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