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《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感（通用15篇）
在觀看完一部作品以后，想必你有不少可以分享的東西，透過(guò)觀影，我們可以發(fā)現(xiàn)一些深刻的感悟。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1
如果說(shuō)所有中國(guó)孩子的夢(mèng)想都是考上清華，北大應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)吧？因?yàn)樗屑议L(zhǎng)也都是這么想的，每個(gè)家長(zhǎng)都想讓自己的孩子成為大家眼中公認(rèn)的學(xué)霸，天才。
但是影片《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的父親卻不是這么想的，他只覺(jué)得考清華，北大是過(guò)程，而不是目的。東沛大橋的倒塌，父親馬浩文做了七年的冤牢，他錯(cuò)過(guò)了陪伴兒子馬飛成長(zhǎng)的過(guò)程。當(dāng)他出獄時(shí)，兒子問(wèn)父親：為什么有人說(shuō)你是大壞蛋騙子？父親冷靜地對(duì)兒子說(shuō)，以后也許有人也會(huì)這么說(shuō)你，但是你永遠(yuǎn)不是他們說(shuō)的`這個(gè)樣子。他還說(shuō)，雖然橋坍塌了，但是爸爸這個(gè)人不會(huì)坍塌。
馬飛心里有著強(qiáng)烈的自卑感，從小就認(rèn)為自己很笨，什么都不好，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，更是因?yàn)槌煽?jī)太差，要被學(xué)校開(kāi)除了。他的父親和校長(zhǎng)打賭，一定要成為班級(jí)里前十名的孩子！在快要期末考試的時(shí)候，父親帶著兒子去旅游，意外的大雨把兒子困住了。在這個(gè)生死關(guān)頭，兒子在爸爸的鼓勵(lì)下，做了一個(gè)簡(jiǎn)單的小船兒自救成功�！爸灰阋恢毕�，一直想，就能做好地球上的每一件事！”是父親的鼓勵(lì)，給了他自信，有了獨(dú)立思考的能力。后來(lái)馬飛以?xún)?yōu)異的成績(jī)考中了航天員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
看完這個(gè)影片，影片刻畫(huà)了許多生動(dòng)的人物形象，主人公跌宕起伏的人生經(jīng)歷更是讓我感慨不已。人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，你每天拉弓有什么意義？看到這里我就想到了學(xué)習(xí)。如果在學(xué)習(xí)中，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有努力的方向，是不可能成功的。我的夢(mèng)想也是考上清華大學(xué)，我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我相信我一定可以做到！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2
今天我和媽媽去影院看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
電影描述了一段平凡而感人的父子情，主人公是馬皓文和馬飛。爸爸因?yàn)樽约涸O(shè)計(jì)的橋莫名塌了，被誣陷賺黑心錢(qián)，蒙冤入獄。馬飛小的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)?nèi)鄩|底，被老師和同學(xué)稱(chēng)為‘缺根弦’。七年后爸爸出獄了，在兒子自暴自棄的時(shí)侯找到了他，經(jīng)過(guò)爸爸和班主任小高老師的教導(dǎo)、鼓勵(lì)和馬飛個(gè)人的`努力，他的成績(jī)由墊底提升到全班倒數(shù)第五，最后進(jìn)入全年級(jí)前十名。
電影中這個(gè)片段我記憶深刻。有一次，爸爸擅自帶馬飛去看航展，到那以后票賣(mài)完了，，爸爸就帶著兒子在山頂上觀看。在那里，他們欣賞到了壯觀的航展。在返回途中，馬飛看著爸爸在車(chē)上睡著了，就自己下車(chē)去接水，此時(shí)又一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)停下，擋住了剛才那輛車(chē)，馬飛因此上錯(cuò)了車(chē)。等他發(fā)現(xiàn)上錯(cuò)后，下來(lái)時(shí)就找不到爸爸了。爸爸發(fā)現(xiàn)兒子不見(jiàn)了，也急忙下車(chē)找他，而此時(shí)因?yàn)橄卤┯辏車(chē)驯缓樗鼑�，他連忙拿起喇叭，朝向洪水喊：‘兒子，如果你能聽(tīng)到的話，看看你的周?chē)�，想辦法出來(lái)’。馬飛最終通過(guò)獨(dú)立思考，找到一個(gè)門(mén)板，一塊破布，一根棍子，一個(gè)手電筒，就這樣劃著自制的小船，拯救了自己！最后馬飛經(jīng)過(guò)自己努力，考上了飛行員，完成自己兒時(shí)的夢(mèng)想。
這部電影告訴我，世上沒(méi)有笨小孩，只要在學(xué)習(xí)和生活中開(kāi)動(dòng)腦筋，善于思考，一定會(huì)取得成功的！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3
銀河補(bǔ)習(xí)班是一部演繹親情、家庭的電影，整部電影圍繞著主人公馬飛在他爸爸的影響下的成長(zhǎng)歷程。父子兩人人生的坎坷與不幸，他們生活中的愛(ài)與被愛(ài)，許多情節(jié)到現(xiàn)在我都還歷歷在目。
馬飛還在上幼兒園時(shí)，他的爸爸馬浩文作為主設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了一座有名的東沛大橋。正當(dāng)爸爸在接受采訪的時(shí)候，在旁邊表演節(jié)目的馬飛叫了一聲爸爸，然后爸爸立刻不顧一切的把馬飛抱了起來(lái)，那一刻是爸爸的驕傲！那一刻也是馬飛的.驕傲，因?yàn)橛羞@樣一位優(yōu)秀的爸爸而驕傲！
不幸的是大橋卻突然塌陷，爸爸無(wú)辜的被判了七年的刑，也錯(cuò)過(guò)了兒子成長(zhǎng)的寶貴的七年時(shí)光。兒子去監(jiān)獄去探望的時(shí)候，爸爸善意的對(duì)她說(shuō)，她會(huì)坐飛船回來(lái)。于是天黑了，兒子會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上打開(kāi)手電筒，因?yàn)樗绿旌诹�，爸爸坐飛船回來(lái)時(shí)找不到自己的家。手電筒的光很渺小，但卻溫暖著每一個(gè)人的心里。滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的牽掛，看的我熱淚盈眶。
后來(lái)馬飛長(zhǎng)大了，但成績(jī)卻總是墊底。爸爸出獄后沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了相信兒子理解兒子。并開(kāi)始用自己的方式輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。它告訴孩子，只要轉(zhuǎn)動(dòng)自己的腦子，想做好一件事情，沒(méi)有什么是做不到的。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，馬飛果盤(pán)沒(méi)有讓爸爸失望，期末考試竟然考進(jìn)了年級(jí)前十名。只要肯努力沒(méi)有什么是做不到的，馬飛的勤勞，學(xué)習(xí)態(tài)度的改變，也更離不開(kāi)一個(gè)爸爸的良苦用心和對(duì)兒子的因材施教。
最后高中畢業(yè)的時(shí)候馬飛是學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生，還順利的考上了飛行員，這是他的夢(mèng)想他一直再為自己的夢(mèng)想努力，爸爸曾經(jīng)告訴他有夢(mèng)想才有動(dòng)力。后來(lái)他又成為一名合格的航天員，此刻作為父親，他為能有這樣優(yōu)秀的兒子而自豪！
成為一名航天員，在一次太空?qǐng)?zhí)行任務(wù)的時(shí)候，火箭卻意外的受到了損害，與地面失去了聯(lián)系，無(wú)法反回，面臨著機(jī)毀人亡的危機(jī)。就在馬飛和同事都已經(jīng)絕望的時(shí)候。他的耳邊卻想起了爸爸經(jīng)常說(shuō)的一句話：“孩子永遠(yuǎn)不要服輸。”當(dāng)然，爸爸從小給于她的一切都?xì)v歷在目，成為他最珍貴的財(cái)富，于是他重拾信心決定挑戰(zhàn)自己去試一試。終于他挑戰(zhàn)了自己修好了火箭，并安全返回。因?yàn)樗麅?yōu)異的表現(xiàn)，被評(píng)為優(yōu)秀航天員。
最后我不得不說(shuō)馬浩文和馬飛，這對(duì)父子永不服輸，在困難面前沉著冷靜，敢于面對(duì)挫折的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。他們本身并不完美，但他們都在努力做一個(gè)好父親，做一個(gè)好兒子！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4
故事從零八年的那一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始講起。影片中，鄧超飾演的爸爸是一位才華橫溢的設(shè)計(jì)師，有妻有子，因?yàn)樵O(shè)計(jì)了唯一的城市大橋，從而成了奧運(yùn)火炬手。距離火炬?zhèn)鬟f還有五分鐘的時(shí)候，他還在給兒子做地球儀，父愛(ài)從此開(kāi)始蔓延……
當(dāng)爸爸一手抱著兒子，一手拿著火炬，那種自豪感洋溢在臉上，而抱著地球儀的兒子仿佛擁有了全世界！突然，“轟”的一聲，自己設(shè)計(jì)的大橋塌在他的眼前。爸爸一時(shí)竟不知所措，所有人都認(rèn)為他收了賂賄而讓設(shè)計(jì)出了問(wèn)題。一瞬間，他從城市英雄變成了人人喊打的過(guò)街老鼠。爸爸因此進(jìn)了監(jiān)獄，媽媽在監(jiān)獄中和爸爸辦理了離婚手續(xù)，兒子和媽媽以及繼父一起生活，住進(jìn)了寄宿學(xué)校，從這里就開(kāi)始了父親和兒子的故事。
沒(méi)有了父親鼓勵(lì)的兒子，在學(xué)校里是一個(gè)不折不扣的差學(xué)生，幾乎所有人都認(rèn)為他腦子缺根弦，兒子也因此自暴自棄，認(rèn)為自己就是媽媽口中不成器的笨?jī)鹤印Ｖ钡揭粚W(xué)校開(kāi)除。提前出獄的爸爸和兒子就在這樣的場(chǎng)面中相見(jiàn)了！多少次憧憬和父親見(jiàn)面的情景，如今卻在這種措手不及而又難堪的情景下見(jiàn)面，兒子的內(nèi)心五味雜陳，而爸爸在內(nèi)疚自責(zé)的同時(shí)卻又內(nèi)心欣喜：因?yàn)閮鹤娱L(zhǎng)大了！爸爸和校長(zhǎng)打賭，不讓兒子住宿，自己給兒子補(bǔ)習(xí)，如果孩子的期末考試成績(jī)?yōu)槟昙?jí)前十名，學(xué)校就答應(yīng)不開(kāi)除兒子學(xué)籍。
像所有單身的帶孩子的父親一樣，爸爸為了生活拼盡全力，付出的艱辛兒子一一目睹。作為一個(gè)不被理解的出獄人員，生活更多了一些不易。他為了和兒子的生活去工地做民工、在非常艱難的時(shí)候還賣(mài)過(guò)血，甚至為了保護(hù)兒子，被不良青年打傷，也為自己蒙受的冤屈一次次申訴。盡管生活艱難，但從未放棄過(guò)自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)習(xí)……爸爸身體力行的給兒子做著“補(bǔ)習(xí)”，就是讓兒子相信自己，不放棄，要堅(jiān)持！兒子看著爸爸如此勇敢的面對(duì)生活，用筆寫(xiě)下：爸爸像一樣勇敢，不放棄！
兒子愛(ài)上航天，想去看場(chǎng)航展，爸爸不顧主任反對(duì)，從學(xué)校偷偷帶兒子出去旅行，一邊旅游，用所見(jiàn)所聞一邊給兒子“補(bǔ)課”，在山頭上讓兒子從最佳角度看了航展，飛機(jī)呼嘯而過(guò)，父子倆歡呼雀躍，滿(mǎn)臉幸福。在回家的路上，懂得感恩的兒子心疼爸爸的疲累，下車(chē)給爸爸泡面，卻上錯(cuò)了車(chē)，父子失散。百年一遇的大洪水，步步緊逼，父親在大雨中呼喊，不顧所有的警察和所有抗洪人員的勸阻，不肯撤離，因?yàn)樗雷约旱膬鹤幽艹鰜?lái)，他相信兒子。絕望的'父親用最強(qiáng)大的愛(ài)，奪過(guò)抗洪人員的大喇叭告訴兒子如何自救，命懸一線的兒子聽(tīng)見(jiàn)后開(kāi)動(dòng)腦筋，用身邊的木門(mén)做了一個(gè)木筏，成功突圍，父子團(tuán)圓！
經(jīng)過(guò)一系列的周折、學(xué)習(xí)、被生活不斷的考驗(yàn)，兒子以一篇生動(dòng)的作文最終考進(jìn)了前十名！多年以后，兒子順利考上自己熱愛(ài)的航天專(zhuān)業(yè)，在航天員選拔時(shí)，被領(lǐng)導(dǎo)提醒不要再有他爸爸上報(bào)紙的新聞。而爸爸經(jīng)過(guò)這么多年，跑法院無(wú)數(shù)次，現(xiàn)在自己的案子有了眉目。兒子卻為了維護(hù)自己的事業(yè)和面子讓他放棄，爸爸黯然傷神，覺(jué)得自己在對(duì)孩子的品德教育失敗，默默收好行李離開(kāi)，兩人，不歡而散……
兒子如愿的飛上的太空，返航時(shí)，太空艙出了故障，與地面失去了聯(lián)系，他并沒(méi)有慌張，而是想起小時(shí)候他被洪水圍困，在爸爸的鼓勵(lì)下自己想辦法脫險(xiǎn)的的事情。想起了自己曾寫(xiě)在紙條上的話：爸爸向爸爸學(xué)習(xí)，永不放棄。然后淡定出倉(cāng)，不顧個(gè)人生命危險(xiǎn)，終于修好故障，順利返航。從太空艙里出來(lái)時(shí)，爸爸來(lái)了，他把頭發(fā)花白，背也有些駝，爸爸用兒子小時(shí)的一句玩笑話，讓父子瞬間冰釋前嫌，相擁而泣……
影片到這里就結(jié)束了，我內(nèi)心卻久久不能平靜。都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)似海，看完這個(gè)《銀河補(bǔ)習(xí)班》，我真的感受到那種深沉的父愛(ài)，以及孩子對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，但我更羨慕他有著執(zhí)著支持他夢(mèng)想的父親！或許，這才是我們學(xué)生所要的“補(bǔ)習(xí)班”——支持、信任、身體力行的教育，而不是天天游走于各種數(shù)學(xué)、作文、藝術(shù)的補(bǔ)習(xí)班。另一方面，主人公的母親代表了我們現(xiàn)下所有的母親，望子成龍卻不給予鼓勵(lì)和理解，一味的踩踏孩子的自信和自尊。我想告訴天下所有的父母親：一定要相信孩子，鼓勵(lì)孩子，給孩子自信，給孩子空間，讓孩子選擇自己的路，并且堅(jiān)持走下去！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”這句話是在觀影后最讓我記憶深刻的一句話，也是一句讓人陷入深思的一句話。
此電影講述了工程設(shè)計(jì)師馬皓文與“航天英雄”兒子馬飛的父子故事。浩瀚太空，航天員意外失聯(lián)，航天員之一的馬飛回想少時(shí)與父親的回憶：在慶祝東沛大橋建成時(shí)，大橋突然崩塌，作為設(shè)計(jì)師的馬皓文也因此入獄。期間，他錯(cuò)過(guò)兒子馬飛成長(zhǎng)中的七年。父子再相見(jiàn)時(shí)，已是在學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)除馬飛時(shí)，作為父親，馬皓文與主任打賭，為兒子爭(zhēng)取一個(gè)不被開(kāi)除的機(jī)會(huì)。接下來(lái)，馬皓文就帶著兒子邊學(xué)邊玩。在一次旅途中，兩人因上錯(cuò)車(chē)分開(kāi)，馬皓文在洪峰即將來(lái)臨之前，站在堤壩上發(fā)瘋一樣的叫“馬飛”這個(gè)名字，并不斷激勵(lì)兒子利用周?chē)映龊樗�，兒子劃著木筏逃了出�?lái)，期末考試后，馬飛考了全年級(jí)65名。班主任趁著空檔偷出試卷檢查，馬飛一家人去主任辦公室“討理”，最后，馬飛成功留在了學(xué)校，學(xué)習(xí)也一直不錯(cuò)。在困在太空的馬飛再一次看到字條，去冒險(xiǎn)修中繼天線，并且成功返回地面。
這部電影講的更深的其實(shí)是教育方面。馬皓文的教育方式同中國(guó)絕大部分家長(zhǎng)教育觀念不同。大多數(shù)家長(zhǎng)只在乎成績(jī)、考試分?jǐn)?shù)，這樣大多數(shù)孩子沒(méi)有真正對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，也沒(méi)有獨(dú)立思考的能力，只是依附課本上的知識(shí)與人，與社會(huì)共事，他們的知識(shí)范圍僅局限于課本，而對(duì)其他的一無(wú)所知，就像影片中馬飛制作木筏，平常擱任何一個(gè)乖乖學(xué)習(xí)的孩子，只能眼睜睜的去等著洪水去把自己吞噬，而不是憑著自己日常所見(jiàn)，再去利用書(shū)上的知識(shí)去主宰某件事情，而不是被主宰。
在玩的過(guò)程中去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣遠(yuǎn)比死抱著書(shū)本去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣要來(lái)得快。抱著書(shū)本硬學(xué)只會(huì)事半功倍，甚至起到南轅北轍的效果。作為孩子，我真的`認(rèn)為這種教育觀念是中國(guó)教育的一大缺陷。家長(zhǎng)們口口聲聲說(shuō)：“為你好，為你好�！边@種借口是世上最糟糕的借口。
還有很重要的一點(diǎn)，就是在別人一昧否認(rèn)，懷疑甚至輕蔑自己的能力時(shí)，一句鼓勵(lì)、支持的話語(yǔ)，對(duì)深陷這個(gè)環(huán)境里的你的重要性……
第一次看這部電影時(shí)，是去年夏天，那時(shí)更多感受到的是父愛(ài)。在此次觀影后由于長(zhǎng)大，心智變成熟的緣故，看事情角度不同，感觸也不同。這次去站在成年人的思維角度去看待，有更深層次的感悟。就像片尾的“獻(xiàn)給父親，送給孩子”，我建議，每位中國(guó)家長(zhǎng)都去參加這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6
在教育的主線外，我還想說(shuō)說(shuō)馬皓文，這個(gè)對(duì)社會(huì)看得清楚，卻又不愿意妥協(xié)的人。他作為東沛市的“救星”，設(shè)計(jì)出的能造福全市的橋卻被最“仗義”的徒弟插手誣陷，一坐就是七年牢;出了監(jiān)獄，他一直在申訴，希望法院辦理這個(gè)案件，卻屢遭消極怠政無(wú)果……馬皓文的慘淡人生完美地揭露了社會(huì)和人性的黑暗。
副線內(nèi)容還有馬皓文和馬飛關(guān)于夢(mèng)想的探索。馬皓文在建起橋時(shí)，就和兒子說(shuō)過(guò)，長(zhǎng)大一定要做自己喜歡的事。在陪伴馬飛成長(zhǎng)的過(guò)程中，這一思想也被慢慢加深，馬飛也找到了自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。
電影終究是電影，人物、故事的設(shè)定還是過(guò)于極端，像馬皓文這樣的`人還是少之又少。但也引發(fā)了我忍不住思考：教育的路究竟還有多遠(yuǎn)?什么時(shí)候才能平衡素質(zhì)教育與考試制度?這一切都無(wú)從得知。我也只能希望加速這條路的探索，也希望在這個(gè)環(huán)境下的你我他，能夠得到好的成長(zhǎng)和教育。當(dāng)然，無(wú)論身處何境，我們只能?chē)L試著提高自己，接受我們面前的現(xiàn)實(shí)，畢竟自己的未來(lái)不能因?yàn)榄h(huán)境就放棄。
這部電影的缺陷也有得一講：來(lái)自馬皓文的金句過(guò)多，導(dǎo)致亮點(diǎn)掉了身價(jià)。用力過(guò)多結(jié)果反而觀眾沒(méi)有任何記憶點(diǎn)。從細(xì)節(jié)到劇情都有這個(gè)通病，整部電影都是將從挫折到克服的劇情堆砌起來(lái)，反而沒(méi)有高潮……
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7
前幾日參加松鼠AI的集體觀影活動(dòng)，與孩子一起觀看了最近大熱的《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》無(wú)關(guān)銀河，無(wú)關(guān)補(bǔ)習(xí)班。這是商業(yè)電影中少有的關(guān)注父愛(ài)主題的作品。兩個(gè)多小時(shí)的電影看下來(lái)，還是有很多讓人感動(dòng)，勵(lì)志人生的情節(jié)。父子親密無(wú)間的親情，彼此的信任貫穿始終�！耙恢毕搿笔歉赣H對(duì)兒子的忠勸。無(wú)論在什么時(shí)候，要一直想下去，看清周?chē)沫h(huán)境，找到解決問(wèn)題的辦法。培養(yǎng)具有獨(dú)立思考能力的孩子，這不正是教育的本質(zhì)和根本目的嗎？中華民族偉大復(fù)興需要的就是有獨(dú)立思考能力的人才。一群人云亦云，沒(méi)有創(chuàng)新思維的人，會(huì)對(duì)我們的國(guó)家做出多少貢獻(xiàn)呢？
人生要有夢(mèng)想。人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子。如果連箭靶子都沒(méi)有，那每天的`拉弓還有什么意義呢？電影中的教導(dǎo)主任認(rèn)為，學(xué)生的終極目標(biāo)就是取得好成績(jī)，考上好大學(xué)�？忌虾么髮W(xué)就可以把大照片掛在主任的辦公室任人膜拜，甚至允許在畢業(yè)狂歡的時(shí)候，盡情地將課本撕成碎片。這就是人生的目標(biāo)嗎？作為大學(xué)教師，我看慣了大學(xué)生的各種厭學(xué)的表現(xiàn)：曠課，打游戲，玩手機(jī)，上課遲到，睡覺(jué)，考前突擊復(fù)習(xí)。這如此種種，顯然是人生沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的表現(xiàn)。
孩子們從小就應(yīng)該樹(shù)立人生的目標(biāo)，這目標(biāo)可以是階段性的，也可以是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。而父母應(yīng)該在孩子確立目標(biāo)和夢(mèng)想的過(guò)程中起到適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)作用。作為八零后，我們小時(shí)候還是有遠(yuǎn)大理想的：當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)軍人，當(dāng)教師，當(dāng)醫(yī)生，開(kāi)飛機(jī)，造火箭……雖然不一定每個(gè)人都實(shí)現(xiàn)了自己兒時(shí)的夢(mèng)想，但一定有人是在堅(jiān)持夢(mèng)想的路上努力著。今天的孩子們有什么夢(mèng)想呢？當(dāng)明星，賺大錢(qián)，開(kāi)豪車(chē)，住豪宅……多么直接，多么任性。影片中的父親帶著兒子逃學(xué)去觀看了航空航天展，在一架架戰(zhàn)斗機(jī)呼嘯而過(guò)的瞬間，畫(huà)外音：一顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)深植孩子的心中。最后兒子成了載人飛船的宇航員，并在宇宙中通過(guò)自己的獨(dú)立思考解決了飛船故障，順利返回地球。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》傳遞著不屈不撓深沉的父愛(ài)，同時(shí)也用父親獨(dú)特的教育方式告訴我們：人生每一天都應(yīng)該過(guò)的有價(jià)值，具體的知識(shí)固然重要，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力卻是更加寶貴的。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8
今天陪孩子一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，講述了一個(gè)詩(shī)意的父親，如何讓孩子逆襲的故事。劇情跌宕起伏，感人肺腑，同時(shí)一映射出了很多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，一個(gè)家庭對(duì)于孩子成長(zhǎng)的至關(guān)重要性。
每個(gè)孩子都是上天派來(lái)的天使，我們不能把自己的夢(mèng)想強(qiáng)加于孩子身上。要尊重孩子的天性，父母要激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，教會(huì)他們生活的方式方法和技巧，幫孩子正確樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀，和孩子一起走好人生的每一個(gè)階段。影片中生活其實(shí)存在于我們每個(gè)人的身邊，孩子對(duì)美好的家庭、幸福生活的向往；父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的`陪伴；遇到問(wèn)題父母對(duì)孩子的不放棄和鼓勵(lì)；父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并且正確引導(dǎo)……這些都是孩子人生中重要的的課程。不管什么樣的孩子，父母的愛(ài)始終是永恒的。孩子有自己的夢(mèng)想，作為父母我們要多加鼓勵(lì)永不放棄，放手讓孩子大膽的嘗試，要做到書(shū)本上的理論知識(shí)能夠貫穿于實(shí)際生活當(dāng)中，不要讓孩子死讀書(shū)，讀死書(shū)。就像是從影片開(kāi)頭說(shuō)的，“人生就像世界，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到每天拉弓又有什么意義呢？”
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9
在我看過(guò)的電影中，我可以毫不猶豫的告訴大家，《銀河補(bǔ)習(xí)班》是我看過(guò)的最好的一部電影，下面我向大家介紹一點(diǎn)吧。
電影中的主人公是馬飛和馬皓文父子倆。馬飛小時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)鄩|底，被老師和同學(xué)戲稱(chēng)為“缺根弦”！經(jīng)過(guò)他父親馬皓文的教導(dǎo)和他個(gè)人的努力，他的成績(jī)由墊底提升到全班倒數(shù)第五，最后進(jìn)入全年級(jí)前十。
電影中的這個(gè)片段我記憶深刻。有一次，馬皓文擅自帶馬飛去看航展，到那以后票賣(mài)完了，馬皓文就帶著馬飛來(lái)到附近的山頂上觀看，在那里，他們能更好的欣賞壯觀的`航展。返回途中，馬飛看著父親在車(chē)上睡得很香，就自己下車(chē)去接水，此時(shí)，又一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)停下，擋住了剛才那輛車(chē)，馬飛因此上錯(cuò)了車(chē)。等他發(fā)現(xiàn)上錯(cuò)車(chē)后，回來(lái)時(shí)，原來(lái)那輛車(chē)早已開(kāi)走。馬皓文發(fā)現(xiàn)馬飛不見(jiàn)后，急忙下車(chē)返回去尋找馬飛，然而，他們?cè)溶?chē)停的地方已是一片“汪洋”。他趕忙拿起喇叭，朝向洪水里喊，“兒子，如果你能聽(tīng)到的話，看看你的周?chē)�，想辦法出來(lái)——”，可是沒(méi)人回應(yīng)，這時(shí)兩名軍人強(qiáng)行把他拉走。正當(dāng)他絕望的時(shí)候，后面突然出現(xiàn)了一道亮光，還聽(tīng)見(jiàn)“爸爸救我”的呼喊聲。軍人們趕緊把馬飛救了上來(lái)。后來(lái)，馬飛學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，被錄取為飛行員，在工作中表現(xiàn)突出，被選拔為航天員。
這部電影告訴我，世界上沒(méi)有笨小陔。要像馬飛一樣，在危難時(shí)刻，要善于獨(dú)立思考，否則誰(shuí)也救不了他。在學(xué)習(xí)和生活中也一樣，要開(kāi)動(dòng)腦筋，相信自己，不要依靠父母，要獨(dú)立完成。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10
星期六我和爸爸媽媽一起去看電影，我們選了一部名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影，這部電影講了一個(gè)關(guān)于父與子的故事，故事大概是這樣的：一位著名的橋梁工程師成為了火炬手，來(lái)傳遞亞運(yùn)會(huì)圣火，他的名字叫馬皓文，他建了一座橋，名字叫東沛大橋，本想著讓他跑過(guò)去，可是橋忽然塌了，就這樣他坐了牢，他的兒子馬飛在他坐牢期間受到了一些孩子的欺負(fù)，被追打，書(shū)包被翻，皮球被充爆。
在他的爸爸出獄時(shí)，馬飛已經(jīng)上初中了，在學(xué)校是老師、家長(zhǎng)眼中的差生。馬飛的爸爸用他獨(dú)特的.教育方式和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，給予了馬飛自由成長(zhǎng)的空間，在日常生活中教會(huì)他面對(duì)困難的勇氣和獨(dú)立思考的能力。
馬飛的爸爸跟他說(shuō)一定要相信自己，而且自己的夢(mèng)想就好比靶子，向夢(mèng)想的過(guò)程就是拉弓，如果沒(méi)了靶子，那么拉弓就沒(méi)有任何意義了。
果然，馬飛按照自己的夢(mèng)想成為了一個(gè)航天員，在太空任務(wù)中用自己的智慧與勇氣解決了不能返回地球的危機(jī)，返回地球時(shí)被封為最佳航天員。
看了這部電影我明白了，相信就是力量，而且一定要為自己的夢(mèng)想而努力，為了自己的夢(mèng)想，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，要有面對(duì)困難的勇氣。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什么意義？”這句話出自電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述了父親馬皓文因一次意外入獄，錯(cuò)過(guò)了孩子馬飛七年的成長(zhǎng)。出獄后，他發(fā)現(xiàn)馬飛這枚“學(xué)渣”，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。馬皓文讓馬飛不要局限于每天枯燥的學(xué)習(xí)，給他創(chuàng)造自由和成長(zhǎng)的空間，讓他尋找自己的理想。一直活在否定中的馬飛，在父親的引領(lǐng)下，最終成了一名宇航員，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，馬飛通過(guò)自己的勇氣和智慧成功返回了地球。
馬飛的成功，和父親馬皓文對(duì)他的教育是分不開(kāi)的，他對(duì)孩子的信任讓孩子有了自信心，他鼓勵(lì)孩子保有夢(mèng)想，永不放棄。他一直說(shuō)他不期望馬飛的.成績(jī)有多好，只希望他的腦子遇到事情時(shí)能時(shí)刻轉(zhuǎn)動(dòng)想辦法。
有一次馬皓文帶著馬飛走了很遠(yuǎn)的路去參加航天展。返回途中他們遇到了洪水。馬飛和父親走散，被困在洪水中。馬皓文發(fā)現(xiàn)后，著急的去尋找，撕心裂肺地對(duì)著洪水中的廢墟吶喊。此時(shí)的馬飛通過(guò)和父親外出學(xué)到的知識(shí)，利用周?chē)臇|西制作了一個(gè)木筏，他把手電筒綁在木筏上照亮，亮光被馬皓文看到，馬飛成功獲救。
制作木筏這樣的本事不可能從課本上學(xué)到，所以我們不能僅限于課本上的內(nèi)容去學(xué)習(xí)，還要了解更多的課外的知識(shí)，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的世界。
成功從洪水中脫困，成功返回地球，不僅需要足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，還有臨危不亂的鎮(zhèn)定以及對(duì)希望保有的信心。
七年前，馬皓文設(shè)計(jì)的大橋塌了，他對(duì)兒子馬飛說(shuō)：“我設(shè)計(jì)的橋確實(shí)塌了，但我心中的橋永遠(yuǎn)不會(huì)塌�！瘪R皓文在監(jiān)獄被人欺負(fù)，在現(xiàn)實(shí)處處不順，但他的希望沒(méi)有消散，這才能使他堅(jiān)持。只要心中的大橋不塌，就一定能成功！
我們都會(huì)遭遇困境，但是我們不能失去信心，不能失去夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就努力去實(shí)現(xiàn)，有了困難就想辦法去面對(duì)。我想，這就是馬皓文、馬飛這對(duì)父子給我的啟發(fā)吧。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12
上崗前的培訓(xùn)已經(jīng)持續(xù)了兩周，對(duì)于招行的企業(yè)文化和各個(gè)條線的業(yè)務(wù)情況也有了初步了解，給我們講過(guò)課的有行長(zhǎng)、行長(zhǎng)助理，還有各個(gè)條線的負(fù)責(zé)人，而這樣負(fù)責(zé)人一般會(huì)被稱(chēng)為老總，讓我印象最深刻的是那位姓高的行長(zhǎng)助理的一節(jié)課，他既是領(lǐng)導(dǎo)，但更像是老師，他講課的過(guò)程中可謂是金句頻出，我也做了簡(jiǎn)單整理，但讓我印象比較深刻的一句話是人心本來(lái)就是不公平的，因?yàn)樗鼪](méi)有長(zhǎng)在中間，當(dāng)你覺(jué)得公平的時(shí)候，有可能你已經(jīng)侵犯了對(duì)方的利益，而當(dāng)你覺(jué)得吃虧時(shí)，對(duì)方也有可能是相同的感受。這是我聽(tīng)過(guò)關(guān)于換位思考最理性的詮釋?zhuān)彩亲钊娴恼J(rèn)知，因此不得不敬仰他，正如他所說(shuō)，人與人最大差距在于認(rèn)知的不同，確實(shí)如此。
今天難得休息一天，早上醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)平時(shí)老早就被太陽(yáng)照射的地板上沒(méi)有陽(yáng)光，原來(lái)下雨了，很適合睡懶覺(jué)的一天，很想再睡個(gè)回籠覺(jué)，可終究還是沒(méi)有睡著，睡不著也不想起床，因?yàn)樾菹⒌臅r(shí)間絲毫不能浪費(fèi)在其他的事情上，所以硬是躺到了中午。由于昨晚喝酒的緣故，起來(lái)的時(shí)候仍然有點(diǎn)昏昏沉沉，頭重腳輕，整個(gè)人都是木訥的，于是我想以前晚上喝完酒，第二天醒來(lái)直接把車(chē)能開(kāi)到學(xué)校，絲毫沒(méi)有影響，但現(xiàn)在只要晚上喝酒，第二天的狀態(tài)定是差一天，所以平時(shí)要少喝酒多鍛煉身體，正如姓高的那位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)，盡可能把自己的生命延到最長(zhǎng)。
中午吃完飯，去看了一直想看但沒(méi)看的'電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，果然沒(méi)有失望，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，感動(dòng)之余便是反思，反思電影劇情，也反思自己。對(duì)于這部電影，我沒(méi)有能力和資格去評(píng)價(jià)它，但總覺(jué)得優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)，就像一個(gè)人一樣，只要當(dāng)他的優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)的時(shí)候，我們就應(yīng)該接納他，所以看完之后我覺(jué)得還不錯(cuò)。短短的一個(gè)多小時(shí)，呈現(xiàn)出了大量的元素和信息，有些元素和信息之間的銜接與過(guò)渡確實(shí)存在很多牽強(qiáng)，但總體而言是成功的，因?yàn)榭赐曛笫斋@頗豐，有些道理也懂了。
整個(gè)影片以父子情為主線，同時(shí)涉及到家庭和學(xué)校教育、夢(mèng)想、中國(guó)航天、香港回歸、中國(guó)力量、1998年洪災(zāi)和貪腐等諸多元素，講述了父親用自己的方式教育即鼓勵(lì)自己的孩子成長(zhǎng)成才的故事，這位偉大的父親教會(huì)他的孩子思考的能力(keep thinking)，同時(shí)用自己的行動(dòng)告訴孩子永遠(yuǎn)不能倒下，永遠(yuǎn)不能認(rèn)輸(never back down)。乍一聽(tīng)，就能聞到雞湯的酸臭味，可是無(wú)論如何這位父親也是一直在很用心地努力和行動(dòng)，經(jīng)常也會(huì)為錢(qián)而發(fā)愁，因?yàn)樗暮⒆拥某砷L(zhǎng)和生活需要一定的金錢(qián)，于是他放下所謂的尊嚴(yán)和面子，看著臉色，受著氣，頂著危險(xiǎn)，干著最累的體力活，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)，所以這是一個(gè)好父親，一個(gè)傾其一生努力為孩子而活的父親，盼你成長(zhǎng)，助你進(jìn)步，期待你的成功，或許，他不是你的全部，本來(lái)就不是，但你真的是他的全部，每一次見(jiàn)面的目光對(duì)視，他總是俯視著你，而你一直仰視著他，因?yàn)樗谴笕耍阏J(rèn)為大人就應(yīng)該承擔(dān)那些責(zé)任與義務(wù)，更何況他是一位父親，一個(gè)頂天立地的男人，所以他就應(yīng)該為孩子遮風(fēng)擋雨，就應(yīng)該受苦受累，可是我們也應(yīng)該想想，其實(shí)他也是第一次學(xué)著當(dāng)父親，就跟你第一次學(xué)著當(dāng)子女一樣，甚至有可能他是一個(gè)不如你堅(jiān)強(qiáng)的人，但承受著你承受不了的壓力，這就是父親，一個(gè)會(huì)犯錯(cuò)也會(huì)流眼淚但又要保持巍然不倒形象的父親，表面上父親像一臺(tái)發(fā)電機(jī)，即使身處黑暗，他也會(huì)照亮你，殊不知，發(fā)電機(jī)也需要休息，所以他也需要照顧。
影片告訴我們，人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，每天拉弓其實(shí)是徒勞，因此在人生的任何一個(gè)階段，都要有明確的目標(biāo)作為前行路上的支撐，即使這個(gè)世上有很多事情我們控制不了，但我們可以控制自己，控制自己沿著目標(biāo)前進(jìn)，腦子一直想，手里一直干，做自己必須做和應(yīng)該做的事情，不一定的是喜歡的事情，因?yàn)橹挥凶隽瞬胖老膊幌矚g，同時(shí)也要相信自己，不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就信什么，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成終生的事情來(lái)經(jīng)營(yíng)，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的學(xué)習(xí)思想，探究活著的意義，余華說(shuō)過(guò)，人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著。我仍然不懂。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13
在這部電影中，主角馬飛的父親馬浩文在童年早期就背上罵名入獄，在獄中度過(guò)了七年。當(dāng)他們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，馬飛已經(jīng)上初中了。為了不再學(xué)業(yè)落后，馬浩文決定自己給他補(bǔ)習(xí)。
馬浩文教育馬飛的時(shí)候，和我媽的做法差不多，就是讓我愛(ài)用有趣的方式學(xué)習(xí)。在我的旅途中，媽媽也教會(huì)了我很多課本上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。每次我去一個(gè)城市，我媽媽都會(huì)帶我去參觀博物館，讓我了解我不知道的歷史和文化。
電影中的兩段給我留下了深刻的印象，其中一段是關(guān)于幾個(gè)小時(shí)候欺負(fù)過(guò)馬飛的孩子。他們長(zhǎng)大后仍然欺負(fù)馬飛，這讓我很生氣，想在電影中幫助馬飛打敗他們。這時(shí)我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：不要欺負(fù)別人，但也不要太軟弱，必要的時(shí)候要兇狠，這樣才能保護(hù)自己。在另一部分，馬飛在洪水中與父親分離，但他并不害怕。憑著父親教給他的知識(shí)，他靠自己的力量用門(mén)板和床單造了一只木筏，用手電筒作為指示燈成功逃生。我認(rèn)為他從洪水中逃脫是因?yàn)樗母赣H培養(yǎng)了他獨(dú)立思考的.能力。我真的很佩服他！后來(lái)，馬飛實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，成為了一名宇航員，并乘火箭飛上了太空。
看完電影，我覺(jué)得我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在生活的每一分鐘，不要辜負(fù)父母對(duì)我們的愛(ài)，好好珍惜，學(xué)會(huì)自己思考，讓大腦不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14
現(xiàn)在都熱播《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。電影里馬皓文在回答媽媽的電話中有一句話是這樣說(shuō)的：“放心吧，孩子上的是東沛是最好的補(bǔ)習(xí)班——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。”
我認(rèn)為，所謂的“銀河補(bǔ)習(xí)班”，也就是馬飛想成為航天員，在銀河中探索人生的真諦。
這個(gè)電影就是按照插敘來(lái)寫(xiě)的，講的是馬皓文是一個(gè)橋梁設(shè)計(jì)師，在慶祝大會(huì)的當(dāng)天，橋梁塌了，他替整個(gè)設(shè)計(jì)院的人背了黑鍋，在監(jiān)獄里呆了七年，而這七年中兒子馬飛天天不學(xué)無(wú)術(shù)，逃課、曠課……當(dāng)校長(zhǎng)正要開(kāi)除他的時(shí)候，馬皓文來(lái)了，為了保證孩子的學(xué)習(xí)，馬皓文與閻主任打賭：“馬飛在學(xué)年考試時(shí)，一定能進(jìn)年級(jí)前十名�！�
回到家，馬皓文把馬飛的書(shū)本一量是11厘米，如果每天復(fù)習(xí)0.1厘米，就一定能成功。馬飛做到了，在幾年后，他如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)上了最年輕的飛行員，在第一次登上太空時(shí)有一個(gè)太空垃圾，把他們所乘的飛船與地面聯(lián)系的芯片給撞錯(cuò)位了，如果不能及時(shí)更正，就不能回到地面上，必須在三分鐘內(nèi)修好飛機(jī)，不然他將死于這個(gè)太空中。馬飛三分鐘修好了芯片，使得他們安全的返回地面。
看完這部電影，我就想，如果11厘米的書(shū)，每天復(fù)習(xí)0.1厘米，110天就可以了，馬皓文是根據(jù)自己兒子的`愛(ài)好來(lái)培養(yǎng)的，并教育孩子，你一定要去干自己喜歡的事。但是在當(dāng)今社會(huì)上，許多孩子的家長(zhǎng)為了不讓孩子輸在起跑線上，大量的買(mǎi)卷子，花高價(jià)報(bào)各種補(bǔ)習(xí)班，而忽略了孩子的興趣，這樣時(shí)間久了，孩子們就會(huì)討厭學(xué)習(xí)。馬飛的爸爸就以馬飛的理想入手，教會(huì)他如何去學(xué)習(xí)，既體現(xiàn)了父親對(duì)他滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，更讓他學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法!
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15
“看完電影用掉一整包面巾紙”、“現(xiàn)在只想對(duì)爸爸說(shuō)我好愛(ài)他”、“電影中的爸爸就像我的爸爸”……《銀河補(bǔ)習(xí)班》全國(guó)路演6月30日到達(dá)蘭州站，依舊用動(dòng)人的父子真情感染觀眾，甚至電影結(jié)束后全場(chǎng)舉手發(fā)言的踴躍程度，連主創(chuàng)都“左右為難”，無(wú)法讓每一位朋友都表達(dá)內(nèi)心感受。觀眾看過(guò)電影后除了對(duì)親情有了更深的體會(huì)，更坦言找到了人生新的意義。“一個(gè)人如果不是為了興趣而學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)還有什么意義?”一位女生的發(fā)言代表了所有看過(guò)這部電影的觀眾對(duì)于教育和人生的反思之深。
看完電影才明白要做自己航天工作者家屬對(duì)影片感同身受
在甘肅政法大學(xué)，一位女生的發(fā)言被鄧超和俞白眉齊齊點(diǎn)贊。這位女生除了對(duì)電影表達(dá)了由衷的喜愛(ài)，更激動(dòng)表示：“看了馬飛一路走來(lái)的經(jīng)歷，感覺(jué)似曾相識(shí)，更加堅(jiān)定了我的想法，成長(zhǎng)過(guò)程中不要管別人對(duì)我們有多大的偏見(jiàn)，我們只需要做自己想要做的事情、成為自己想要成為的人。如果有一天連自己都不能成為的話，我們還談何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，報(bào)答父母?”教育并不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，而應(yīng)該是對(duì)人綜合素質(zhì)的提升，更應(yīng)該是培養(yǎng)積極、健全、有獨(dú)立思考能力的人格。這些由《銀河補(bǔ)習(xí)班》帶來(lái)的思考，令現(xiàn)場(chǎng)觀眾獲得一致共鳴。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》不僅讓學(xué)生、老師、家長(zhǎng)感動(dòng)，更難得的是讓跟劇情有“直接關(guān)聯(lián)”的人動(dòng)情。之前就曾有橋梁專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)片中“造橋”的情節(jié)感同身受，在蘭州路演現(xiàn)場(chǎng)，更是有一位航天工作者的家屬對(duì)片中的太空戲份深感“揪心”：“我的丈夫是一名幕后的航天英雄，只有飛船成功發(fā)射，并且成功返回了，我才會(huì)安心，因?yàn)槟谴碇覀兊暮教焓聵I(yè)是萬(wàn)無(wú)一失的。在這里想對(duì)我的丈夫說(shuō)‘老公，你是最棒的’!”作為親臨一線的航天工作者的家屬，最懂得航天員面臨的危險(xiǎn)和困難，能獲得她的肯定，幾位主創(chuàng)都由衷開(kāi)心。
“希望我們的電影能影響人”鄧超獻(xiàn)唱主題曲抒發(fā)主創(chuàng)心聲
在路演過(guò)程中，主創(chuàng)們不止一次聽(tīng)到這句話：“這部電影如果早拍出來(lái)就好了。”電影里給了大家太多的思考和啟發(fā)，一位媽媽動(dòng)情表示：“這部電影反應(yīng)的教育問(wèn)題是我們有小孩的家庭都要面對(duì)的，很多家長(zhǎng)不是沒(méi)有智慧，而是沒(méi)有耐心、缺少方法，當(dāng)孩子出現(xiàn)狀況時(shí)就是對(duì)家長(zhǎng)的考驗(yàn)，我不得不說(shuō)有時(shí)候覺(jué)得自己的教育也有失敗的地方，電影上映后會(huì)帶著孩子一起去看，希望我們可以共同進(jìn)步�！�
在西北師范大學(xué)，一位在未來(lái)即將投入到教育工作的學(xué)生講述了自己的真實(shí)經(jīng)歷：“今年我參加了一次邊遠(yuǎn)地區(qū)的普通話支教活動(dòng)，我看到許多家長(zhǎng)都不想讓孩子參與進(jìn)來(lái)，覺(jué)得這樣會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，但結(jié)果表明，那些全心投入進(jìn)來(lái)并且家長(zhǎng)也全力支持的孩子，在成績(jī)與人際交往方面都更加出色。這部電影對(duì)教育問(wèn)題的`發(fā)聲令我非常激動(dòng)，需要有人去改變和努力，電影也激勵(lì)了我為教育事業(yè)繼續(xù)奮斗�！边@位同學(xué)的講述獲得陣陣掌聲，教育事關(guān)每個(gè)人，對(duì)教育方法的思考，是我們所有人都應(yīng)該做的事。
“馬皓文式”爸爸引全場(chǎng)動(dòng)容少數(shù)民族觀眾被深深打動(dòng)
電影中，馬皓文的教育方式勾起了許多觀眾的回憶，一位女孩說(shuō)起自己的爸爸，頻頻哽咽：“這部電影真的讓我深刻體會(huì)到爸爸的愛(ài)，我小的時(shí)候有很多興趣愛(ài)好，爸爸不會(huì)一味讓我念書(shū)而放棄課余生活。記得那時(shí)候家里條件并不是太好，媽媽給我爸爸一百塊錢(qián)買(mǎi)襯衣，爸爸卻用所有的錢(qián)給我買(mǎi)了積木，現(xiàn)在想來(lái)既心酸又幸福。”在場(chǎng)觀眾無(wú)不動(dòng)容。
在現(xiàn)場(chǎng)，導(dǎo)演俞白眉還分享了一段幕后故事。電影時(shí)長(zhǎng)為兩個(gè)半小時(shí)，但主創(chuàng)們卻堅(jiān)持如此。因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得，這部電影的終極目的是對(duì)家庭教育有話說(shuō)，所傳達(dá)的內(nèi)容，是可能影響別人一生的。隨著路演進(jìn)行，這個(gè)想法被一次又一次地印證，越來(lái)越多的人加入到了《銀河補(bǔ)習(xí)班》引發(fā)的討論熱潮中。在蘭州路演現(xiàn)場(chǎng)，多位少數(shù)民族同學(xué)表示了對(duì)電影的肯定，有藏族、回族、東鄉(xiāng)族，紛紛表示被影片中各族人民為祖國(guó)航天事業(yè)的騰飛歡呼雀躍的場(chǎng)景深深打動(dòng)，“我們可能從小有著不同的教育環(huán)境，但今天我們坐在一起，為同一部電影感動(dòng)落淚，感謝主創(chuàng)們?yōu)槲覀儙?lái)這樣一部?jī)?yōu)秀的作品�！睘榱嘶仞伌蠹�，鄧超還現(xiàn)場(chǎng)演繹主題曲，博得了全場(chǎng)喝彩。
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》由鄧超、俞白眉執(zhí)導(dǎo)，由天津橙子映像傳媒有限公司、天津貓眼微影文化傳媒有限公司、北京光線影業(yè)有限公司、北京登峰國(guó)際文化傳播有限公司出品�！懊總�(gè)人都會(huì)因電影而改變”，7月18日去看《銀河補(bǔ)習(xí)班》，也許改變的就是你。
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