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[推薦]《銀河補習班》觀后感
在觀看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？觀后感需要表達真實的情感，不能虛假刻意。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的《銀河補習班》觀后感，希望對大家有所幫助。
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《銀河補習班》觀后感1
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”這是電影《銀河補習班》中的一句經典臺詞，沒錯，人一生中有自己的夢想和一個正確的努力方向比什么都重要，如果你連方向都找不準的話，你每天學習又有什么意義？
這部劇是由鄧超和孫浠倫飾演并以父子的形象出現(xiàn)，這部劇主要講了一位宇航員在即將登上月球時回憶起他的父親場景。場景回到上個世紀八九十年代，鄧超飾演的馬皓文，由于一次意外事故，他替整個單位擔下罪名被判入牢里，大約待了長達七年才出來。而這七年他錯過了兒子最關鍵的成長時期，當再次面對七年未見的兒子，已經不在像小時候那樣乖巧聽話了。之后便是馬皓文同閻主任打的賭所發(fā)生的事情，他說他以自己的教育方式，如果能讓孫浠倫飾演的兒子在初中一學期結束進入年級前十，就不可以退學，閻主任同意了。接下來就是教育兒子，他帶馬飛去綠草地，讓馬飛感受草地，讓他看什么是“草色遙看近卻無”；他帶兒子翹課去看航天展，帶他去很多只在電視上見過的地方，讓他學習很多書本上學不到的東西，讓兒子樹立足夠的.自信，擁有強大的內心，只有這樣才能喚醒馬飛的自身潛能。
父親這種教育理念很正確，他讓兒子擁有足夠的自信，擁有獨立思考的能力，并且讓孩子知道知識不僅限于只在書本上，而是生活中的各個方方面面都是知識。
但是父親的這種教育方式脫離了現(xiàn)實，超越時代，反抗集體，也就是在這部電影在真實中又透著一點虛幻，因為不是每個父親都是“馬皓文”，不是每個兒子都是“馬飛”不是每個人都擁有豐富的教育觀念，教育思想，教育方式，不是每個人都能學習不寫作業(yè)就能考上宇航員。
正因為如此，我們更應該自己學習獨立思考的能力，自己擁有強大的內心，自己樹立自信，畢竟這些都是成功的一半！
《銀河補習班》觀后感2
今天上午，爸爸、弟弟妹妹和我，一起去某個電影院看了一部電影，名叫《銀河補習班》，講述的是一對父子之間的事情……
達芬奇曾經說過：“父愛可以犧牲自己的一切，包括自己的生命�！备笎劭傻肿鹘鹕姐y山。看完以后，我覺得父愛是多么的偉大呀！里面講了父親。馬皓文是一個東沛橋梁工程師，同時也是一個火炬手。兒子馬飛長大成了航天員在火箭起飛時，回憶起了往事……
那天是舉行奧運會的日子，馬皓文在家中用足球給他的兒子馬飛，做了一個地球儀，剛剛做完，馬皓文最喜愛的徒弟呂大頭。就上前來催促，說他遲到了，他一看表時間還早又看了看呂大頭的表。才知道遲到了，接著馬皓文迅速的向現(xiàn)場跑去。但在馬飛小時候的幼兒園中，因為不按要求做動作，得到了老師和小朋友們的諷刺。
在記者采訪的現(xiàn)場時，記者并沒有看到馬皓文便緊張了起來還剩二十米但仍然不見馬皓文的身影。僅剩五米時。馬皓文終于出現(xiàn)了，結果同伴手中的.火炬棒向前走去，記者在采訪他的時候。馬飛看見了爸爸就喊了一聲爸爸，但老師并不相信那是他爸爸，就開起了玩笑。誰知這一聲爸爸，引起了馬皓文的注意便向馬飛走來，把自制的地球儀送給了馬飛。當馬皓文抱著馬飛看自己建的橋時，“砰”的一聲，橋就塌了。當時馬皓文驚呆了，隨后他就住進了監(jiān)獄。馬飛每次看他都要去非常神秘的地方。馬飛的媽媽帶著馬飛去看馬皓文，并提出了離婚。離婚之后，他的媽媽帶著他又找了一個名叫孟叔叔的人在一起……
后來他被送到了博喻寄宿學校，進行上學，因為他闖了大禍。主任就要求他轉學，連他們班的班主任也不知道。馬皓文就出來啦�？吹剿膬鹤娱L得這么大，他激動地都說不出話來，像一只貓很久沒找到吃的，一找到就萬分激動。然后馬飛就跟著馬皓文一起學習，后來從最后一名變成了全校第一名。
馬皓文說過一句話：“人生就像拉開弓的箭，如果沒有了靶子，還有什么意義呢？”
看完這部電影我有很大的感悟。我們在學習過程中，一定要找到適合自己的學習方法，始終不要迷失方向，丟掉目標，遇到事情要臨危不亂，用自己的智慧去克服它。這樣才能在充滿智慧，智能的未來有所建樹。
《銀河補習班》觀后感3
一部好的電影，除了給人帶來視聽的享受、感官的刺激以外，還能滋潤人的心靈�！躲y河補習班》這部電影，便是最近讓我感觸最深、收獲頗多的.一部影片。
本片講述的是一位在校的初中生，學習成績全班倒數(shù)第一，由于違反了學校不讓看課外書的規(guī)定，從而面臨被學校開除的危機。這時他含冤入獄的父親，剛好刑滿釋放及時出現(xiàn)了，在他父親的引導幫助和他不懈努力下，成功逆襲為全校第一，并有可能沖擊全省高考狀元，然而最終他遵循內心，選擇了他最喜歡的航天夢想，并成為一名優(yōu)秀的宇航員。
當中最令我感動的情節(jié)是，馬飛和爸爸看完航展返回的路上，突遇洪災導致馬飛被洪水困住，馬飛聽到岸上尋找他的爸爸大聲呼叫，他隨即在四周尋找東西做了一個簡易的木筏，他僅憑一己之力，從滔滔洪水中拯救了自己。
人們常說父愛如山，母愛如海，看完這部電影后，讓我真正感受到了那如山岳般龐大的父愛是多么的偉大，是多么的耀眼。
《銀河補習班》觀后感4
銀河補習班是一部很感人的電影�，F(xiàn)在我把它分享給大家。
這部電影是由鄧超和白宇演的。講的是一位永不認輸?shù)母赣H用他自己獨特的愛和教育影響自己的'孩子一生的故事。
在馬飛的老師說馬飛“缺根弦”時。馬皓文卻相信馬飛。在學校閻主任說馬飛笨時，馬浩文卻讓馬飛相信自己不笨。從中我感受到：別人說的話，不要放在心里，要相信自己的實力。
在洪水來臨時，馬飛聽見了爸爸說“看看你周圍有什么，動動你的腦子，你一定能出來�！庇谑邱R飛用智慧做出一個木筏，在救生員的幫助下，馬飛挽救了自己的生命。從中我學會了要臨危不亂。
當太空艙與地球失去聯(lián)系時，馬飛再次想起了爸爸對自己的教誨：在困難面前永不認輸。最終他勇敢地戰(zhàn)勝了困難，回到了地球�？吹街袊嗣窈退耐碌墓恼疲牭街袊嗣駛兊臍g呼聲時，我懸著的心又放下了。
影片中令我印象最深的一句話是“人的一生就像箭靶子，如果你沒有找到箭靶子，那么你每天辛勤的拉弓又有什么用！”我們要找到心中的目標，努力的向它沖去。
《銀河補習班》觀后感5
四天四個億的票房，這是《銀河補習班》的開局成績。
現(xiàn)在看起來，《獅子王》，是嚴重分化《銀河補習班》票房的外因，還有一部動畫片的點映聯(lián)場，也發(fā)展到了令鄧超很不想看到的“蠶食”局面，“哪吒”鬧“銀河”，感覺是一幅“大圣歸來”的賣相。
在沒有《八佰》、《愿望》等強片環(huán)伺、競爭壓力窒息的絕佳條件下，非�？上�，《銀河補習班》沒有“燃爆”暑期檔的上半賽段。
中國式親子教育的電影題材，巨星鄧超就算帶有巨大誠意，將演技和情感投射在銀幕上賣力解釋，也不能把故事本身發(fā)酵，推動為此刻的熱門話題，而“醫(yī)患難題”的老生常談，在去年《我不是藥神》排片期，成為公眾議題，卻是可以的，這未免讓現(xiàn)實主義電影有些尷尬。
《銀河補習班》，貓眼平臺的觀眾評分，前四天接近34萬人次打分，一直穩(wěn)定在9。5，僅僅比藥神同期差了兩個0。1，好評對差評的壓倒性態(tài)勢，是28761 VS 365，，依然優(yōu)秀、強大、夠勁，而不是某些神秘力量制造出的“口碑兩極”現(xiàn)場。
教育理念的爭鳴意義，在社會新聞里，不弱于“吃藥貴”“看病難”的討論價值，但是，在相關電影故事的轉化和傳播上，再一次證明了，觀眾置于影院的場景下，接受起來，有難度。
并且，在此基礎上，融入了親子關系和亦師亦友的劇情安排，這樣的內容結合，如何加持大明星參與，整成大制作，還要讓它是純粹的商業(yè)電影而不是公益電影，其實，誰也沒怎么嘗試過。
可是，想象一下，如果《銀河補習班》的內容，全套變成印度電影的輸出，它會像《摔跤吧，爸爸》那樣，近乎于零差評么，恐怕會的，以中國觀眾對印度電影歷來的審美寬容來揣測。
看到很多聲音，難免被情緒的先入為主所牽引，只因為鄧超、俞白眉這對事業(yè)共同體CP有那么兩部“民憤”片舊賬：20xx年暑期檔“莫名其妙”的《分手大師》，20xx年賀歲檔“荒謬絕倫”的《惡棍天使》，但后者，讓鄧超在票房遙遙領先三天的情況下，最終被管虎的《老炮》強勢反超，一頓教育，這個教訓，是市場的無情警告，某種程度上，宣告了鄧超、俞白眉喜劇探索的階段性失敗，而鄧超向來驕傲，曾經最喜歡挑戰(zhàn)自己演技和導技的，就是喜劇。
所以，鄧超踏實的回歸了正劇電影，把喜劇的才能留給了電視綜藝《跑男》，這種隔離，代表了他對自己事業(yè)的一種珍視。
然后，他用了四年的時間，拍了周星馳的《美人魚》，拍了張一白的《從你的世界路過》，拍了曹保平的《烈日灼心》，拍了徐紀周的《心理罪：城市之光》，拍了張藝謀的《影》，這里邊，有春節(jié)檔票房冠軍，有國慶檔反響平平，有獲最佳男主角大獎的，也有被淹沒在賀歲檔的。張藝謀在媒體上對鄧超敬業(yè)的評價之高，溢美之詞，就表達了一個意思：鄧超演出了一個中國影史上的最牛替身；曹保平對鄧超塑造人物能力的嘆為觀止，就是在說，鄧超對社會底層和邊緣人物的角色理解，在明星和演員的混合群體中，表現(xiàn)力水平最高。
這些聚焦于人物技術面的作品積累，讓他終于可以去深度主控一部現(xiàn)實主義的話題性電影。
這個切口，是“開明的父親”。
《銀河補習班》里，讓鄧超違和的，只有他的老年妝，是小學生舞臺匯演的拙劣易容術。如果非得再挑兩個硬傷，那就是1997年，沒人用磚頭式“大哥大”了，還有20xx年4月，走廊里為張國榮跳樓而哭唧唧的女生們，應該帶著口罩，因為全國性非典，如臨大敵。
其他的BUG，我挑不出來，再挑，就是吹毛求疵。
劇情、立意、人物關系、矛盾沖突、臺詞，尤其是不同時期的背景還原、懷舊記憶，表意上沒有問題，細節(jié)上經得起推敲。如果你在北方長大；如果你是1984年、1985年出生的80后中間那部分人；如果你不是所謂的“好學生”；如果你的成長經歷中，一直有一個和教育體制解不開的心結；如果你想做一個未來的好父親；如果你愿意反思，曾經的你是不是一個好父親；如果你跟你的父親正因為分歧而處于對抗、冷漠，那么《銀河補習班》的觀影人群里，本來應該有一個精準匹配的你。
網紅心理學家武志紅開始參加談話節(jié)目了，他的“家為什么會傷人”的研究框架里，有一個很重要的點，就是家庭教育中“缺席的父親”這一環(huán)，這個議題，三聯(lián)生活周刊似乎很喜歡，做成了一期封面專題“父親的角色”，核心傳遞的觀點就是，當今激烈競爭的社會，中國大部分的勞動力父親，很難兼顧事業(yè)、活計、營生和親子、教育的.平衡關系，一旦有時間跟孩子在一起獨處，便煥發(fā)出一種不自覺的無能，即，作為啟蒙者，作為引導者，作為旁觀者，我們的中國父親，雖有擔當和陽剛，卻普遍缺乏溝通的意愿、技巧和能力，在“教育者”這件家庭賦予的重要使命中，沒有被喚醒，對“耐心”和“方法”的建構，不太盡如人意。
武志紅對電影的看法很有意思，他覺得，美國為首的西方電影比較重視對父權、父愛的解釋，他們會設計各種博愛、平等、自由的元素給屏幕里的父親，甚至把國家當做父親。中國為代表的東方電影比較傾向于母親的艱辛和偉大，相應的，我們也把國家當做母親。實際上，全世界電影作品有一個更大的共識，就是“成長”類型的教育題材故事片，“老師”通常是一個引領符號，師生關系是旋律載體，這種程式化的固定，是影響電影想象力的。
而父親代替老師，甚至帶領孩子和教育體制相悖逆如果成為故事，在合理的表達范圍內，其實就是教育電影的一個題材突破，很多中國人早年在電視上，在雜志報紙上了解鄭淵潔和鄭亞旗父子的教育實驗，多年的坊間軼事中，又了解了一些韓寒和他爸，郭德綱郭麒麟父子的個案心得，這些東西聊的時候津津有味，為什么進入電影，就會覺得俗套呢。
有意見說，《銀河補習班》的故事拼湊掩蓋了藝術光芒，這是對電影故事取材本土化的誤解，優(yōu)秀電影劇本如果能依靠、吸收個人切實的成長經歷，能根據真人真事改編，那是運氣，不是必然。十二年前的暑期檔，周星馳的《長江七號》可能長得有點像《銀河補習班》，但那是一個爆米花片，毫無深刻而言，不能說看到《銀河補習班》里的小高老師，就自動對應上《長江七號》里的星女郎張雨綺，電影記下來的，應該是故事，《長江七號》，大部分人可能都記不下，民工星爺，張雨綺老師和小學生徐嬌。
“銀河補習班”，票房不知道算不算成功，但影史位置肯定是有的，它就是講了一個父親是最可信賴導師的故事，并且講清楚了，父親為什么不只是安全港，還是啟明燈和壓艙石。
20xx年暑期檔，大鵬和范偉主演的《父子雄兵》，原名《父子魂斗羅》是以黑色幽默的范式在講父子之間價值觀沖突的故事，兩年后，鄧超、俞白眉用正劇再深入的觸及教育的方法論本質，這是一個電影創(chuàng)作上的功德。
誰說好電影，不能吸收來自威爾史密斯的《當幸福來敲門》，羅賓威廉姆斯的《死亡詩社》，印度電影《摔跤吧爸爸》、《神秘巨星》和《嗝嗝老師》三部曲，甚至是去年暑期末x電影甄子丹的《大師兄》，包括幾個月前大獲成功的于謙《老師好》的營養(yǎng)，為什么不能？
有的人，用青少年治愈一生，有的人，用一生治愈青少年，電影，有義務把他們變成故事。如果《銀河補習班》這樣的現(xiàn)實主義作品都能被莫名其妙，荒謬絕倫的罵，那《我不是藥神》和《找到你》這樣的水準就是絕響，真不知道中國的平民好電影，還有什么可發(fā)揮空間，到底該怎么做。
《銀河補習班》觀后感6
周六，我和媽媽一起去看了一部電影，名叫《銀河補習班》。這部電影的主人公名叫馬飛，他有一個全世界最好的父親，名叫馬皓文。這部電影講述了馬皓文因為工作上的問題而沒能陪伴馬飛成長。等到再次見面馬飛轉眼間已經是一位中學生了，但卻是整個學校“大名鼎鼎”的差生！馬皓文為了讓馬飛體會到學習的快樂，讓他變得更優(yōu)秀，不斷地鼓勵他，以朋友的身份教導他。最終，馬飛成為了全校的驕傲，并完成了自己的心愿，成為了一位優(yōu)秀的航天員。
在學習過程中，馬飛一直很受打擊，甚至成為了一個叛逆的學生。閆主任曾說他：“煤球就算洗得再干凈也成不了鉆石的！”但他錯了！只要一個學生能有自己的學習目標，愿意為之付出努力，就算是曾經被人扔在一旁的煤球，也有資格成為被人捧在手心里的鉆石。
馬皓文是一個讓人心酸的人！每天在外面討生活，常被人打壓，被人詆毀，欺負。本來就已經累到站不起來了，卻非要在兒子面前裝作輕松！在外流了不少眼淚，回到家后仍要用最有耐心的一面面對兒子，給他鼓勵。馬飛能有后來等成就，不只是他一個人在努力，還有他的父親，全世界最好的父親！
是啊！父愛就是這樣，也許他會錯過你的成長，但他可以在無形中呵護著你。悄無聲息，但從不缺席！
這是一個關于中國式父與子的故事，但又透著點“非中國特色”的意思。
電影從航天員馬飛(白宇飾)的回憶說起，時間退回到舉國上下大辦亞運會的那一年。男足沖奧、香港回歸、九八洪水、張國榮去世……一首首老歌串起了整部電影。這些極具年代感的元素，讓《銀河補習班》被打上了懷舊電影的標簽。其實，懷舊只是外殼，喜劇也不過是表現(xiàn)方式，父親形象的建立和對畸形教育制度的批判，才是電影的兩條主線。
因為肢體不協(xié)調而被老師封了個“缺根弦”稱號的小馬飛，因為自己設計的大橋在通車前坍塌而淪為階下囚的馬皓文(鄧超飾)，兩個主角從一開場就帶著點悲劇色彩，這也讓觀眾為他們之后跌宕起伏的人生捏著把汗。
而導演也很配合地滿足了觀眾的“愿望”，讓馬皓文和馬飛這對父子，總是時不時地被命運玩弄，以屋漏偏逢連夜雨的方式遭受著磨難，這讓他們短暫的快樂看上去更加彌足珍貴。
一別七年，妻子帶著兒子馬飛改嫁，出獄的馬皓文被千夫所指。父子倆的重逢是在全校的批判大會上，不巧被批判的主角就是馬飛，而見證了全過程的是馬皓文。
以這樣一種尷尬的方式重逢，讓馬飛的氣惱多過興奮。他氣父親沒有如約回來，也氣他差一點錯過了自己的成長。十幾歲的孩子，自尊心比天大，他更氣自己為何會讓父親看到他不好的哪一面。
盡管他可以站在全校面前被教導主任教訓，并且嬉皮笑臉不以為然，但他不能允許自己在父親面前活得如此不優(yōu)秀、甚至是糟糕。因為這像是一種食言，父親沒有遵守回家的承諾，而他也沒有做到“世界上最聰明的孩子”應有的樣子。
都說女生會有戀父親節(jié)，其實男生又何嘗不是。馬飛對父親的依戀，從小到大，從始至終，都沒有改變過。
大橋坍塌時，他沒有認為父親失敗;父親坐牢，他被廠子里的小孩追打，他沒有埋怨為何攤上這樣的父親。七年，當再次重逢時，他的.第一句話是“為什么不回家”，而不是“都怪你坐牢”。這大概就是全片的溫暖所在，不煽情，卻潤物無聲，就像父愛本來的樣子。
發(fā)射升空前記者會上，那個空缺的位置，就像是馬飛心里的殘念。無論那個人在與不在，他永遠在心里占據著最重要的位置。
這次，鄧超在片中塑造的父親形象，拋棄了他在喜劇片里一貫的“不正經”。就算橋坍塌，他的人設也全程不崩塌：
替全廠抗下所有罪，有擔當;面對別人的指責、嘲笑不反駁、不解釋;面對老婆改嫁，不鬧騰。
他好像從來都是逆來順受，委曲求全，唯一的不讓步，就是在對兒子馬飛的教育上。當所有人，甚至馬飛自己都認為自己不行時，他依舊保持著許三多式不拋棄不放棄的樂觀。
他會用身體力行的方式影響馬飛;他總告訴馬飛“你可以”，而不是“我是為了你好”。在他的眼中掌握思考的能力，遠比考高分本身重要�？鞓穼W習，快樂玩耍，真正的散養(yǎng)教育。
而與之相對的，則是劇中“唯分數(shù)至上”的教導主任這個角色。他頑固守舊，只看分數(shù)，而疏于對學生身心的關心，甚至對自己的孩子也不例外。在他的世界中，不允許有不優(yōu)秀存在。所以，他逼瘋了自己的兒子，又在不知不覺中差點將其他孩子逼瘋。他就像是站在馬皓文對立面的一個反面教材。
片中，插播了一段馬飛作文中虛構場景。而教導主任就像是太后身邊的那個太監(jiān)總管，堅韌而盲目地維護著他所效忠的主子和早就該分崩離析的封建制度。
馬飛從倒數(shù)第一的差生變成了航天員，從一個從小就被老師認為“缺根弦”的孩子變成了全國人民心目中的航天英雄，這無疑是馬皓文和他散養(yǎng)式教育的成功。
有人說馬皓文就像《阿甘正傳》中阿甘的母親，或許吧，正因為如此，他才成了大多數(shù)人眼中的異類。
巧的是，在看完《銀河補習班》后剛好又看了另一部電視劇，劇中男主向妻子保證：我的孩子得接受最好的教育。雖然是愛和責任的提現(xiàn)，但這樣的臺詞還是有點觸目驚心。好的教育，什么是好的教育?在重點學校接受教育，取得高分、考上好大學的孩子，就是好的教育、就是成功嗎?就像馬皓文所說：考上清華北大只是過程，不是最終目的�？上�，不知道有多少家長可以明白這一點。
難得看到鄧超用很“正經”的方式來演繹喜劇，兩個半小時的電影中有歡笑也有反思，但電影也不可避免地帶著此類電影的一些通病。
馬皓文用一己之力挑戰(zhàn)唯分數(shù)至上的教育制度，這可能表達了很多人的心之所向，但除了套路，也讓他的形象顯得過于高大。加上老孟和教導主任這兩個父親形象的襯托，讓馬皓文這個父親更近乎完美，好像除了坐過牢這個污點幾乎無所不能，甚至連坐牢也是遭人陷害、替人頂罪。
而馬飛又絕壁比阿甘聰明得多，這讓他總能在危難中遇到轉機：被困洪水中靠自己想辦法獲救，航天器出問題靠他的機智果敢得以修復。雖然電影盡可能地讓馬飛這個學渣的逆襲變得合理，但劇情中還是疏于對馬飛努力過程的刻畫。這就很容易讓觀眾在為主角成功而感嘆的同時，潛意識認為逆襲是件很容易的事，甚至產生只要努力就會成功的錯覺。不過，事實并非如此，至少在《銀河補習班》中，主角除了聰明和努力，還是要命運施舍點運氣的。
電影以航天員馬飛的采訪為始，在回憶中插入了他小時候和父親馬浩文(鄧超)的片段。講述了一個逆境中的父親，如何培養(yǎng)孩子。
孩子從小被老師說缺根弦，到同學們欺負喊他缺根弦的外號，緊接著父親背黑鍋入獄幾年，出獄回來，以后在雜物間里心痛的感覺到他錯過了孩子的成長。一個不按常理出牌的父親，他覺得自己的兒子肯定行，從來都是鼓勵言傳身教，培養(yǎng)出了一個出色的兒子!
‘一直想’三個字，被少年馬飛寫在了床頭，父親教育他要一直想，要動腦筋想辦法，不要停下來，少年馬飛演技超贊，眼神里都是戲。
在應試教育大行其道的現(xiàn)在，培養(yǎng)出來的孩子都像模具里刻出來的一樣，我們期待能有更多獨特的個體。
現(xiàn)在這個社會，有太多像馬飛的“媽媽們”，一味的打罵，甚至只顧賺錢讓孩子上好學校就以為可以成才，可以上清華北大。
我希望可以多一點馬飛的“爸爸們”，培養(yǎng)孩子要鼓勵，要自身言行端正再言傳身教。
還是強烈推薦有孩子一族去看看。天下父母愛都一樣，但是以怎樣的表達方式才能夠被孩子接受并改變真的非常重要。
《銀河補習班》觀后感7
今天，我和媽媽一起看了一場，讓人從頭哭到尾的電影——《銀河補習班》。
電影從這里開始演起，主人公馬飛是一個不折不扣的差生，幼兒園老師都說他“缺根弦兒”，但馬飛的爸爸馬皓文卻不這么認為，他認為馬飛是世界上最聰明的孩子，在給馬飛極大的鼓勵。
初中時，馬飛因為太淘氣而被閻主任勸退，馬飛的媽媽一個勁兒求閻主任，甚至都要給閻主任跪一下了，嚴主任也沒同意。馬飛的爸爸馬皓文和閻主任打賭，馬飛會在期末考試時考出年級前十的好成績，閻主任答應了。馬飛通過自己的努力考出了前十的好成績，馬皓文特別高興。
高中時，馬飛靠著自己的實力考出來全校最好的成績，閻主任說只有他才能去爭得狀元的名次，但馬飛卻選擇了朝著自己的夢想前去——做了飛行員，最后他又努力的考上了航天員。在一次執(zhí)行任務中飛船突然壞了，馬飛用一種不認輸?shù)腵精神再一次創(chuàng)造了奇跡，修好飛船并安全地回到地面。
看過這場后，讓我深深地感悟到：在任何困難面前，我們永遠不要放棄。
其實，在生活中、在學習上，我們有許多挫折，比如說學英語，英語的單詞特別不好背，有的還容易串，有的還太長，這是我們孩子學習的一大難點，但是學英語、背單詞是有技巧的，用好了方法，學英語就會很簡單。只要你堅持努力就沒有什么難的。
遇到困難，一直想辦法，就會成功。我學古箏就是如此，你從一年級開始學，遇到問題了我就去克服，現(xiàn)在已經學到八級了，我決心要一直學下去，我也會在自己夢想之旅上，努力奮進!永不放棄的!加油!
《銀河補習班》觀后感8
銀河補習班是一部以馬飛的童年故事為鋪墊，然后成年再以，馬飛童年學到的事情來拯救他的生命的電影。
在這電影里，有許多讓我驚奇的事，也有許多讓我淚奔的事。驚奇的事是：馬飛在馬上就死亡的時候，爸爸告訴他要冷靜思考，環(huán)顧四周，并且相信你自己，你能出來的。馬飛就按著爸爸的方法做出了一個小艇，劃了出來。馬飛在這么一個危險，并且隨時就可能喪命的地方竟然還能冷靜思考，使我十分不相信這是一個14歲的孩子就可以做出來的。但，這就是事實，不服也得服。
其中還有一件讓我流淚的事，就是，馬飛被一群壞蛋欺負的時候，他的爸爸挺身而出，數(shù)了馬飛。但代價就是被那群壞蛋揍了一頓。
但，最讓我感到驚訝與傷心的是在最后在火箭里，馬飛準備去修復火箭的最后一刻，因為繩子不夠長，而失敗了。但是馬飛并沒有放棄，而是做出了另外一種冒險的`選擇，他解開了繩子用自己的命去殊死一搏。最后他成功修復了飛船，火箭也成功著陸。
可能馬飛的爸爸沒有教他太多知識，但是，教他更多的是面對困難時的做法，以及做人的品德。而且馬飛爸爸一開始教他的時候，馬飛的成績全年級墊底。但是馬飛爸爸不僅沒有兇他，而是非常鼓勵他。最后，馬飛的成績從全年級倒數(shù)第一成為全年級第一。(其實當時考的時候是全年級第64名，但是因為作文是零分。經過其他老師的評分以后，成為了全年級第一）。
馬飛的爸爸可能不是天下最好的爸爸，但，是天下最有慈愛的爸爸。
我認為如果我以后成為了一個爸爸，我更應該多從孩子的角度去思考。
《銀河補習班》觀后感9
一部好的電影除了給人帶來視聽的享受，感官的刺激以外，還能滋潤人的心靈。陪伴女兒看完這部電影后，便是讓我感觸最深，收獲頗多的一部影片。
故事中的主人公原本是一位資深的橋梁專家，因被小人陷害，被迫入獄。此后兒子馬飛失去了良好的家庭教育，在媽媽和老師眼中成為一個“笨”孩子。
兒子馬飛上初中時，成績總是在倒數(shù)第一。有一次因看課外書違反校規(guī)，面臨學校開除學籍時，恰巧刑滿出獄的'爸爸看到這一幕。爸爸愧對這七年沒有教育和陪伴兒子。在爸爸對兒子心靈的安慰、思想的改變，以及和兒子一起感受大自然……經過引導幫助和他不懈努力下，兒子成功逆襲全校前二十名，并有可能沖擊全省高考狀元。然而最終他選擇了最喜歡的航天夢想，并成為一名優(yōu)秀的航天員。
影片中最讓我感動的是:兒子和爸爸觀看完航展返途中因遇洪災，兒子被困。爸爸那傷心絕望的呼叫聲激勵兒子“一直想，多思考�！焙髞硭麘{借爸爸教育式想出一技之力，從洪水中拯救了自己。
人們常說父愛如山，母愛如海。看完影片后，讓我真正感受到了龐大的父愛是多么偉大。我們應該多學習，多受益。
《銀河補習班》觀后感10
婆婆爺爺帶我去看了一部電影，名叫銀河補習班，我看了以后深有感觸，這里面講述了一個名字叫馬飛的孩子的成長過程。
馬飛上幼兒園時，外號叫缺根弦，老師叫他往東他往西，叫他向上他向下。大家都笑話他，使得馬飛很沒有信心。他爸爸馬浩文從小就教育他，做什么事都要專心，動腦筋，要堅持、有信心。后來因為他爸爸被人陷害，負責設計的一座橋梁塌了，住進了監(jiān)獄，他也因此被同學們嘲笑、欺負，他就自暴自棄，經常逃學，成績成了全班倒數(shù)第一，老師不信任他，同學們看不起他。他上高中的時候，他爸爸從監(jiān)獄出來了，知道了他的情況，就幫助他樹立信心，教他從生活中學習，并找出了小時候爸爸送給馬飛的地球儀。
最后，馬飛十分專心學習，通過自己的努力得到了全校前十名，并且如愿考上了自己想上的大學，最后成為了一位宇航員。一次，馬飛坐的太空飛船有故障，他的同事都失去失去信心了，他卻冒著生命危險，用三分鐘修好了飛船。在地球的人都很驚訝，本以為他們不可能活著回來，但馬飛做到了，成為中國航天事業(yè)的'佼佼者。
我要像馬飛學習，永不會屈服于失敗，永不向困難低頭，還要懂得不能只學書本上的知識，還要學習生活中的知識，成為祖國有用的人。
《銀河補習班》觀后感11
昨天爸爸帶著我去看了一部電影。名叫銀河補習班。觀了影我感受到了許多心得，下面為你們解總結一下：
一、興趣是最重要的東西，做自己喜歡的，對的事，并為此付出努力。
二、任何時候都不要放棄，哪怕最后十秒，就像愛迪生一樣發(fā)明燈泡實驗了900多次，最后成功了。
三、遇到困難不能只想到ABCD。4個，選擇答案更能想到EFG等答案。
從現(xiàn)在開始我要改變自己，也要像里面的`馬飛一樣從壞孩子一直努力成為全省第一的候選人之一。我現(xiàn)在要從一點一滴開始，這樣日月積累就會有很大的效果。要知道沒有一個人能隨便成功，那都是汗水和淚水換來的。
我們打個比方，1為正常值，每天退步0.01為0.99，看著沒什么，但四天相乘都退步了0.96。你想想一年會有什么效果？每天進步0.01為1.01看著沒什么，但四天相乘都進步1.04，你想想一年會進步多少？沒想到鄧超當導演這么厲害，當演員也這么厲害，之前我是在奔跑吧兄弟里面看到他，沒想到他這么厲害。
這就是我的觀影心得。
《銀河補習班》觀后感12
一個人看了《銀河補習班》，有些感觸。從內容上看，這像是一部關于教育的電影，但從我理解，這部電影更多的是表現(xiàn)父子關系的。
由鄧超主演的父親在生活遭受了很多挫折的情況下，仍然把兒子從在學校里成績墊底，努力到倒數(shù)第5名，后來成為學校最優(yōu)秀的學生，最后成為中國的航天員，體現(xiàn)了鄧超對孩子教育的過程。
我一直認為孩子教育最重的環(huán)節(jié)是父母的言傳身教，這是因為在孩子的成長過程里，最重要的階段都是和父母在一起的.，時間也是最長的。孩子大量的東西都是從父母身上學來的，不管是社會、學校、老師、同學等，他們的作用都無法超越父母對孩子的影響。
父母對孩子的影響也不在于父母對孩子的教育，而是在于父母的平時的行為舉止。父母的身體力行，生活中的各種表現(xiàn)，都對孩子具有最深刻的影響。這部電影，我覺得還是比較好地表現(xiàn)了這一點，其實并不是說父母親如何來輔導孩子的學習，去教導他，這個并不是最核心、最關鍵的。
這部電影里讓我落淚的地方，就是鄧超作為父親，把孩子丟失的那一段，因為他睡覺，孩子搭錯車，再趕上大洪水，這一段確實是讓我非常感動。感動的另外一個原因就是我在我大兒子2歲多一點兒的時候，也曾經出現(xiàn)過一次把孩子弄丟的情況。
記得那時候，我開車帶著大兒子去北京東城區(qū)家附近建國門路把角的一個小游樂場，我?guī)侥抢锶ネ�，我倆玩藏貓貓。這個游樂場有很長一堵墻，墻的那邊是外來工住的地方。我倆藏貓貓，我在墻這邊，他在墻那邊，來回躲。
猛然間，我在兩邊來回找的時候發(fā)現(xiàn)大兒子不見了，當時我就很緊張，就問在那里擺攤的人和旁邊幾個聊天的人，他們都說沒有看見。在那個瞬間，我覺得人生基本上就坍塌掉了，這是我人生中最艱困的瞬間，從那以后，再也沒有比這一刻更讓我恐懼的了。
那個時間持續(xù)了將近半個小時，我那時候一面報警，一面走遍周圍的區(qū)域，見了人就問，我甚至開始懷疑每個我問的人和我路過的人家都是搶劫我孩子的人，最后家里來電話，說大兒子自己跑回家了。
那個地方離家有2公里，中間要穿好幾條街道，我其實不認為他能自己找回家去，沒想到他就自己跑回家了。當我開車回家，打開門看見大兒子的一瞬間，本來我還有些小的抱怨，但當我看到大兒子一個人坐著沙發(fā)上委屈的表情，我是又悲又喜，一把把他抱起來，生怕他再丟了。
當我們藏貓貓時，他一下子沒有看到爸爸的時候，他找不到爸爸，他馬上就覺得爸爸可能跑回家了，他竟然毫不猶豫就去追爸爸回家。其實那個場景我永生難忘，看到電影中那一段，我也是發(fā)自內心的一種激動。
整部電影的節(jié)奏，我并不認為非常好，但整體來說，還算是瑕不掩瑜。尤其是對于教育的問題，最后仍然沒有逃脫應試教育的大環(huán)境，還是體現(xiàn)在成績的問題。我自己也是從應試教育過來，從我自己的成長經歷，我感覺孩子們最最重要的是獨立思考的習慣，并非是記憶，背誦這些東西，要真正訓練他們分析問題解決問題的能力，這個習慣的建立才是可以讓孩子改變人生的。
要想改變孩子，家長和孩子之間要建立的是愛和信任的關系。
《銀河補習班》觀后感13
銀河補習班，是女兒說一定要去看的電影。因為鄧超是南昌人，電影第一站的宣傳鄧超選在了南昌，自從看跑男開始，朵朵就喜歡這位土生土長的南昌仔哩子，因為鄧超又帥又幽默，最重要的是他經常在公眾面前驕傲地坦言自己是南昌人。無論鄧超拍的是什么爛片dou要去捧場，即使自己最不想看感動落淚的電影，因為是鄧超拍的，就必須去看，大不了帶上兩包紙巾備用。
再說說電影，我個人感覺很喜歡，被鄧超的演技折服。特別是最后一段父親拿著手電筒對著天空照的時候，老年人的眼神演繹得很到位。
其實我覺得馬飛是個很幸福的孩子，不僅有一位知識淵博懂得教育孩子的好爸爸，還有一位勤勞努力的媽媽，特別是視為己出的繼父對兒子喊的那句話：馬飛，你什么都沒有，就是爸爸多！超給力！
因為和鄧超是同齡人，劇中所有的故事節(jié)點包括歌曲，都是我非常熟悉的。亞運會、香港回歸，98年洪災……老歌：亞洲雄風、渴望、彎彎的月亮、快樂老家、當年情……好像每首我都會唱。一邊看一邊給孩子科普，連物理課的連通器原理都沒放過。顯得我很博學的樣子。
影片里的爸爸言傳身教，告訴孩子什么是不放棄，人生就像射箭，夢想是靶子，不對準靶子，那你的每一次拉弓毫無意義。要有獨立思考的`能力，而不是家長給你規(guī)劃好什么時候該睡覺，什么時候該寫作業(yè)。
所有人都在否定你，導致連自己都在否定的時候，只有父母會堅定不移地相信你，你一定可以，父母也是第一次做父母，也會有犯錯的時候，拼命讀書不是無用，但絕不是標準答案，人生有無數(shù)的可能，無數(shù)個選項，父母雖然不是超人，但他們一定是深處黑暗還是能帶給你光的人。
電影中些許夸張的情節(jié)表現(xiàn)，但我覺得都是合理范圍內。有人說，不寫作業(yè)不復習就能年級前十，簡直是荒謬至極，其實我想說你們是沒有見過這樣的學霸也沒有見過這樣的父親，可是我見過，但是我不得不承認基因強大是很主要的原因，虎父無犬子！鄧超的教育觀真的值得令人學習。多去激發(fā)孩子的想象能力以及行動力，學會獨立思考，對自己的夢想，永不認輸永不放棄，每個人的生命里都有一座橋，要把自己的這座橋修好。
電影結束語：獻給父親，送給兒子。完全淚奔，懂的人自然會懂。
《銀河補習班》觀后感14
面對不知道長大后要干什么的馬飛，父親馬皓文比喻到：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義?”從沒想過這個問題的兒子若有所思。學校里，成績墊底的馬飛一直是令閻主任頭疼的學生，“煤球再怎么洗，永遠變不成鉆石”，但馬皓文卻在兒子身上看到了他無限的可能性，并將他視作一生的驕傲。電影中，馬皓文總是鼓勵著馬飛，潛移默化地教他做人的道理：“我希望他學的不只是知識，他必須知道人活著是為什么�！爆F(xiàn)實中，鄧超和俞白眉在片場指導小演員時也是耐心十足，時常給予鼓勵和肯定，用孩子易于接受的表達傳授經驗，通過行動讓孩子掌握解決問題的方法。
《銀河補習班》就是很坦誠的，講了一個父子與回憶的故事。而這部電影最真誠的地方在于，它融入了太多兩位導演的個人經驗。因為倆人也都是父親，片子中放置了很多他們自己對為人父、為人子女的困惑、迷惘以及感悟，并把這一切，一股腦放進了片子里。所以，《銀河補習班》最大的亮點還是真誠，創(chuàng)作者終于不再惡搞，而去講自己的故事、自己的.感受，這使得影片有了一個可以正常跟觀眾對話的橋梁。就像最開始說的，《銀河補習班》選在父親節(jié)做提前點映，是因為，這是一個父子情的故事，鄧超出演的父親與兒子一路的經歷和共同的成長。
涉及成長，探討的則是家庭教育的話題，如何進行家庭教育，怎樣面對孩子的成長，其實影片提供了很多觀點。比如孩子母親代表的是更傳統(tǒng)的管教、辱罵與批評，而鄧超出演的父親，則更現(xiàn)代式的，是溝通、交流與嘗試理解。
《銀河補習班》觀后感15
昨天,我看了一部非常感人的電影，叫作《銀河補習班》。這部電影是送給孩子、獻給父親的一份美好的禮物。其中有幾個畫面，我記憶深刻，難以忘懷!
影片一開始，一幫小朋友都在為歡迎儀式彩排，馬飛呢，老師讓他站著,他蹲著，讓他蹲著,他偏站著。馬飛的爸爸,是大名鼎鼎的亞運會火炬手馬皓文。他因意外事故而入獄,遺憾地錯過了馬飛7年的成長時光。在這7年里,馬飛因為沒有爸爸的陪伴和指導，成為了全校的問題學生。閆主任非常生氣，準備開除馬飛。這時,馬皓文剛剛出獄，為了不讓兒子馬飛退學，他跟閆主任打了個賭：期末考試,如果馬飛考到年級前十,就可以不用退學。閆主任一口答應。爸爸的堅信，給了兒子信心。影院里，我和爸爸的手握在了一起。
一天,發(fā)洪水,而馬皓文跟馬飛恰好走失了。當馬皓文發(fā)現(xiàn)馬飛時,兒子已經被洪水困在了一個屋子里。馬皓文朝馬飛喊:“看看你的.周圍，動動你的腦子!”馬飛看了看周圍，用門板當船,用木棍劃船，把手電筒綁在門板前,嘴里吹著中哨劃出來，救援隊看到亮光,馬飛得救了,他們父子倆團聚了。
我看向爸爸，爸爸也看向我，我知道，爸爸想告訴我：遇到困難，要想辦法，不要坐以待斃。
期末成績出來了，馬飛考了全年績30多名,原因是他的作文居然是0分!馬皓文找到校長,給孩子爭取了一次機會，即現(xiàn)場朗讀作文,公開投票評分。最終,他的作文得了22.8分,成績也就躍居為全年級前十!
黑黑的影院里，爸爸摸摸我的頭，使我明白了，要爭取公平的權利，哪怕過程很艱難。
后來，馬飛越來越優(yōu)秀,他如愿以償?shù)爻蔀榱孙w行員,之后又成了宇航員。他用不服輸?shù)木�，成就了自己的理想，完成了自己的使�?當他順利返航的時候，我和爸爸都為他鼓起掌來!
電影看完了，我和爸爸卻久久沉浸在馬飛的故事里。爸爸說：“馬皓文教給馬飛的，正是我想要教給你的。馬皓文為馬飛做的，也正是我想為你做的。你要有信心，有智慧，有毅力，你的生活會更加美好!”我無比崇拜地看著爸爸，心里想，我一定會成為馬飛一樣優(yōu)秀的人!
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