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(精品)《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15篇
觀看完作品之后，內(nèi)心會產(chǎn)生很多感慨，相信大家的視野一定開拓了不少吧，觀后感就是自己的一種思想感悟，觀后感相當(dāng)注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感1
一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。——題記。
成人世界的辛酸，被《銀河補(bǔ)習(xí)班》展現(xiàn)的淋漓盡致。起初馬皓文是東沛大橋的設(shè)計(jì)師，但是東沛大橋卻不幸塌陷，于是馬皓文的生活遇到了巨大的轉(zhuǎn)折。成人的'世界有很多的壓力一面要笑對自己的孩子，一面又要在眾多人的城市里打拼。馬浩文在被冤枉后入獄，出來后被人們厭惡，忍受著指責(zé)卻依然笑對著兒子馬飛。
馬皓文一直教導(dǎo)馬飛要獨(dú)立思考，在去南�？春娇照够貋頃r(shí)，城市受到了暴風(fēng)雨的洗劫。到了車站，馬飛下車去接水回來時(shí)卻上錯(cuò)了車，馬飛和馬皓文找不到對方，都很著急。他們下了車，迷失在大雨中，暴風(fēng)雨來越大，人的心也越來越著急。馬飛不幸落入了水中，卻得不到幫助。馬皓文在大雨中哭喊著：“馬飛！看看你周圍有什么東西，抓住它�！焙髞眈R飛聽到了馬皓文的呼喊聲，自己救了自己�，F(xiàn)實(shí)生活中我們也應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立思考，學(xué)會在特殊情況下保護(hù)自己，學(xué)會獨(dú)立思考。
這部電影的講述。是通過在太空回憶的，在太空上飛船遇到了困難。只要沒有信號，就要一直待在太空里，馬飛不愿接受現(xiàn)實(shí)，不顧指令長的阻攔，只身去修復(fù)飛船，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸，一直讓馬飛記在腦海里。最終，馬飛出色地完成了任務(wù)，回到了飛船，和指令長飛回了地球，成為了航天英雄。
不管黑暗有多長，天亮總會到來。最后，馬皓文的東沛大橋事件也水落石出。不怕困難，成為一個(gè)永遠(yuǎn)不認(rèn)輸?shù)娜恕?/p>
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感2
上崗前的培訓(xùn)已經(jīng)持續(xù)了兩周，對于招行的企業(yè)文化和各個(gè)條線的業(yè)務(wù)情況也有了初步了解，給我們講過課的有行長、行長助理，還有各個(gè)條線的負(fù)責(zé)人，而這樣負(fù)責(zé)人一般會被稱為老總，讓我印象最深刻的是那位姓高的行長助理的一節(jié)課，他既是領(lǐng)導(dǎo)，但更像是老師，他講課的過程中可謂是金句頻出，我也做了簡單整理，但讓我印象比較深刻的一句話是人心本來就是不公平的，因?yàn)樗鼪]有長在中間，當(dāng)你覺得公平的時(shí)候，有可能你已經(jīng)侵犯了對方的利益，而當(dāng)你覺得吃虧時(shí)，對方也有可能是相同的感受。這是我聽過關(guān)于換位思考最理性的詮釋，也是最全面的認(rèn)知，因此不得不敬仰他，正如他所說，人與人最大差距在于認(rèn)知的不同，確實(shí)如此。
今天難得休息一天，早上醒來，發(fā)現(xiàn)平時(shí)老早就被太陽照射的地板上沒有陽光，原來下雨了，很適合睡懶覺的一天，很想再睡個(gè)回籠覺，可終究還是沒有睡著，睡不著也不想起床，因?yàn)樾菹⒌臅r(shí)間絲毫不能浪費(fèi)在其他的事情上，所以硬是躺到了中午。由于昨晚喝酒的緣故，起來的時(shí)候仍然有點(diǎn)昏昏沉沉，頭重腳輕，整個(gè)人都是木訥的，于是我想以前晚上喝完酒，第二天醒來直接把車能開到學(xué)校，絲毫沒有影響，但現(xiàn)在只要晚上喝酒，第二天的狀態(tài)定是差一天，所以平時(shí)要少喝酒多鍛煉身體，正如姓高的那位領(lǐng)導(dǎo)說過，盡可能把自己的生命延到最長。
中午吃完飯，去看了一直想看但沒看的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，果然沒有失望，滿滿的感動，感動之余便是反思，反思電影劇情，也反思自己。對于這部電影，我沒有能力和資格去評價(jià)它，但總覺得優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)，就像一個(gè)人一樣，只要當(dāng)他的優(yōu)點(diǎn)大于缺點(diǎn)的時(shí)候，我們就應(yīng)該接納他，所以看完之后我覺得還不錯(cuò)。短短的一個(gè)多小時(shí)，呈現(xiàn)出了大量的元素和信息，有些元素和信息之間的銜接與過渡確實(shí)存在很多牽強(qiáng)，但總體而言是成功的，因?yàn)榭赐曛笫斋@頗豐，有些道理也懂了。
整個(gè)影片以父子情為主線，同時(shí)涉及到家庭和學(xué)校教育、夢想、中國航天、香港回歸、中國力量、1998年洪災(zāi)和貪腐等諸多元素，講述了父親用自己的方式教育即鼓勵(lì)自己的孩子成長成才的故事，這位偉大的'父親教會他的孩子思考的能力(keep thinking)，同時(shí)用自己的行動告訴孩子永遠(yuǎn)不能倒下，永遠(yuǎn)不能認(rèn)輸(never back down)。乍一聽，就能聞到雞湯的酸臭味，可是無論如何這位父親也是一直在很用心地努力和行動，經(jīng)常也會為錢而發(fā)愁，因?yàn)樗暮⒆拥某砷L和生活需要一定的金錢，于是他放下所謂的尊嚴(yán)和面子，看著臉色，受著氣，頂著危險(xiǎn)，干著最累的體力活，從來沒有停止過，所以這是一個(gè)好父親，一個(gè)傾其一生努力為孩子而活的父親，盼你成長，助你進(jìn)步，期待你的成功，或許，他不是你的全部，本來就不是，但你真的是他的全部，每一次見面的目光對視，他總是俯視著你，而你一直仰視著他，因?yàn)樗谴笕�，而你認(rèn)為大人就應(yīng)該承擔(dān)那些責(zé)任與義務(wù)，更何況他是一位父親，一個(gè)頂天立地的男人，所以他就應(yīng)該為孩子遮風(fēng)擋雨，就應(yīng)該受苦受累，可是我們也應(yīng)該想想，其實(shí)他也是第一次學(xué)著當(dāng)父親，就跟你第一次學(xué)著當(dāng)子女一樣，甚至有可能他是一個(gè)不如你堅(jiān)強(qiáng)的人，但承受著你承受不了的壓力，這就是父親，一個(gè)會犯錯(cuò)也會流眼淚但又要保持巍然不倒形象的父親，表面上父親像一臺發(fā)電機(jī)，即使身處黑暗，他也會照亮你，殊不知，發(fā)電機(jī)也需要休息，所以他也需要照顧。
影片告訴我們，人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，每天拉弓其實(shí)是徒勞，因此在人生的任何一個(gè)階段，都要有明確的目標(biāo)作為前行路上的支撐，即使這個(gè)世上有很多事情我們控制不了，但我們可以控制自己，控制自己沿著目標(biāo)前進(jìn)，腦子一直想，手里一直干，做自己必須做和應(yīng)該做的事情，不一定的是喜歡的事情，因?yàn)橹挥凶隽瞬胖老膊幌矚g，同時(shí)也要相信自己，不要別人說什么就信什么，要把學(xué)習(xí)當(dāng)成終生的事情來經(jīng)營，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)知識，更重要的學(xué)習(xí)思想，探究活著的意義，余華說過，人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著。我仍然不懂。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感3
我們暑假班的課程里有一堂觀后感的課，我一直在想：老師會帶我們觀看什么影片呢？今天老師宣布我們將要去星河影城觀看《銀河補(bǔ)習(xí)班》，我很開心，因?yàn)閷?dǎo)演是我喜歡的鄧超。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》的主人公是馬浩文，影片北京從上世紀(jì)90年代開始，一直描述到現(xiàn)在。主人公馬浩文是一名橋梁設(shè)計(jì)師，因設(shè)計(jì)了一所大橋而走上人生的巔峰，但又因大橋垮塌，錯(cuò)過了兒子馬飛成長的7年。沒有父愛的陪伴，兒子依然成為學(xué)渣和壞學(xué)生。出獄后，馬浩文面臨人生的屈辱，忍辱負(fù)重，肩負(fù)起對兒子的教育，與傳統(tǒng)教育方式產(chǎn)生了巨大的沖突，但最終獲得成功，引起觀眾強(qiáng)烈的反響和深刻反思。
看完電影，我完全沉浸在電影之中，與主人公一起哭，一起笑，在整個(gè)電影之中，最令人感動的是那一幕，在看航空展回來的路上，兒子因?yàn)榻o爸爸泡面而坐錯(cuò)了車，正好遇上了百年不遇的暴雨，引起洪水，兒子沉在洪水之中，這時(shí)父親爬山了天堤，我不禁緊張起來：難道在這個(gè)時(shí)候他們就要分開了嗎？然后看見馬浩文拿著大喇叭在呼喊：“馬飛你能聽
見嗎？如果你能聽見，就動動你的腦子，看看你身邊有什么？”馬飛竭盡全力掙扎著，他用門做船，用床單做繩子，用電燈做信號，終于在茫茫洪水中逃出來了，我懸著的一顆心終于著地了。
看到這時(shí)，我不禁也想到了自己的.一件事。我去新華書店看書，媽媽去附近的商場買東西，由于時(shí)間關(guān)系書店關(guān)門了，我自己獨(dú)自一人，見媽媽還沒有來，便在原地等待，可天氣不給力，一會兒又下雨了，我不能再呆下去，于是便過馬路。在商場門口找尋媽媽，雨越下越大，也沒見媽媽的身影，忽然我靈機(jī)一動：我可以找媽媽的車呀！只要車沒走，媽媽一定還在，“功夫不負(fù)有心人”，我找到了媽媽的車，媽媽也在焦急地到處找我，正是因?yàn)槲蚁氲竭@個(gè)辦法，才迅速找到媽媽。這正如電影中所說：“只要你一直想，就能干世界上所有事�！蔽冶惆堰@句話記了下來，把“一直想”深深刻在腦子中。
這部電影給了我莫大的感動和心靈的震撼，使我明白了一個(gè)道理，只要腦子一直想，再加上自己的努力，就能做好世界上所有的事，就沒有翻不過的火焰山。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感4
周日下午，爸爸媽媽帶我去看了一部很有意義的電影—《銀河補(bǔ)習(xí)班》，這部電影里的父子感情和人生道理讓我感觸頗深。
影片開頭，工程師馬皓文設(shè)計(jì)了一座橋，在亞運(yùn)會傳遞火炬的時(shí)候，橋突然塌了，因此，馬皓文被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，他妻子為了給兒子馬飛好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，也改嫁了他人。七年之后，馬皓文出獄后發(fā)現(xiàn)兒子馬飛學(xué)習(xí)成績不好，而且不思進(jìn)取，學(xué)校要開除他，馬皓文為了鼓勵(lì)兒子，相信兒子能成為好學(xué)生，和學(xué)校打賭，只要馬飛的成績能進(jìn)年紀(jì)前十，就可以繼續(xù)留在學(xué)校讀書。于是，父子兩開始了補(bǔ)習(xí)之路。
馬皓文不光從書本上教馬飛，主要是從生活中給馬飛啟發(fā)。其中有一段我印象深刻—馬皓文帶馬飛旅游途中，馬飛幫熟睡的爸爸接水泡面時(shí)與爸爸走失，不巧遇到了百年不遇的`大雨，引發(fā)了洪水，馬皓文瘋了似的尋找馬飛，馬皓文不知馬飛是生是死的情況下，仍然抱著希望用喇叭大聲的喊：看看你周圍有什么，想辦法，動你的腦子，你能出來，你能出來！馬飛聽到后，用木板和床單做了個(gè)木筏，成功的獲得了營救。這件事讓我感受到了父愛是多么的熱烈，多么的偉大。同時(shí)也告知我們很多知識不是書本上學(xué)到的，生活中處處有學(xué)問，只要肯動腦子就能隨時(shí)隨地學(xué)到很多東西。
這部電影告訴了我們許多道理，也有很多勵(lì)志的語句�！叭松拖裆浼�，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，每天拉弓有什么意義？”，這告訴我們?nèi)嘶钪鸵袎粝�，有追求�！罢嬲娜松y題，不會像考卷那樣，會自動跳出ABCD四個(gè)選項(xiàng)，有且只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案。而是會有EFGHIJK的岔路，甚至能開出XYZ的腦洞”，這告知我們?nèi)说囊簧泻芏噙x擇，但只要堅(jiān)持自己的夢想，不算遇到什么困難，動腦筋想辦法，不放棄就一定能成功的。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感5
終于有機(jī)會去觀看這部影片，之前已經(jīng)看過有關(guān)新聞，還看了一篇武志紅關(guān)于銀河補(bǔ)習(xí)班的公號文章，兩個(gè)孩子看了以后說很不錯(cuò)，建議我去看，我也有些期待，于是再次邀請他們一起去看，竟然也同意了，孩子們有時(shí)候喜歡重復(fù)看一部電影，比如印度艾米兒爾汗的好幾部電影。
發(fā)了朋友圈說，我要寫觀后感，好吧，被孩子知道了，剛剛在家，問我什么時(shí)候?qū)�，我確實(shí)在思考什么時(shí)候?qū)�，晚上還是明天？
我不知道怎么去寫，我的朋友圈是寫：鄧超究竟想告訴我們什么？一部電影往往試圖去表達(dá)點(diǎn)什么？所以鄧超想給觀眾傳達(dá)什么呢？
首先說，我有感動，有幾處有淚點(diǎn)，當(dāng)爸爸用喇叭喊叫救馬飛的時(shí)候，還有——，鄧超出獄以后，和孩子的一段學(xué)習(xí)工作生活時(shí)光，父親身上那種始終的自信，信任，在父與子之間傳遞，我當(dāng)時(shí)想，父母對孩子的自信，父母對自己的自信，真的會傳染的，信任是會傳染的，像傳染病一樣會傳給子女，父母對子女的信任是多么的重要，無論孩子成績考試怎么樣，始終相信孩子。
眼淚終究是沒有下來，說明細(xì)節(jié)和音樂，感情戲還需要細(xì)膩的處理，更長時(shí)間的渲染，用更深的深情去打動觀眾。
我一直在想，電影到底想表達(dá)什么？我大概覺得有兩點(diǎn)存在，第一個(gè)是父親和兒子的關(guān)系，父親和兒子的情感生活。第二個(gè)是鄧超借電影，表達(dá)自己曾經(jīng)的童年，同時(shí)表達(dá)了一些對目前社會教育嚴(yán)重問題的關(guān)切，這點(diǎn)相關(guān)信息提示鄧超自己中學(xué)是一個(gè)問題少年，和電影馬飛一樣差一點(diǎn)被開除，據(jù)傳電影導(dǎo)演現(xiàn)場，鄧超哭了很多次，所以鄧超有自己的感情在里面，這在電影界很普遍，功成名就的演員或者導(dǎo)演，會拍一些私人成長歷程中感受比較深的東西。
看了電影才知道銀河補(bǔ)習(xí)班是什么？還以為是一個(gè)補(bǔ)習(xí)班名稱呢？原來意思是在田野游玩，在戶外撒野，叫銀河補(bǔ)習(xí)班。
父子之間表現(xiàn)的感情非常理想化，從馬飛幼兒園的表現(xiàn)來看，也缺少父母陪伴很多，不是很靈活的孩子，當(dāng)時(shí)父親應(yīng)該忙在工地上，也沒有陪伴兒子吧，整個(gè)小學(xué)階段，鄧超坐牢，媽媽改嫁和老公做生意，小馬飛也相當(dāng)缺乏父母的關(guān)愛，缺愛的孩子很正常的成為一個(gè)問題少年，打架鬧事，成績墊底，都是很普及的事情，鄧超出獄，孩子咬一口，鬧一次，就原諒父母的可能性很小，初中生已經(jīng)到了叛逆期，現(xiàn)實(shí)生活中，如果之前父母缺少了陪伴，父母后悔反思了，想和孩子改變惡劣的關(guān)系，父母沒有相當(dāng)誠意的付出，時(shí)間和努力，通常孩子不會改變接納父母的，人生絕對沒有反悔藥可以吃。
鄧超唯一的一次朝孩子發(fā)火，能不能爭氣一些考了好分?jǐn)?shù)，能不能把成績搞好，看什么航空展，成人在生活工作壓力面前，把情緒轉(zhuǎn)移到孩子身上，是非常正常的，正在郁悶的過程中，孩子撞到了槍口上，大家想吧，有沒有。我想，這是鄧超父母當(dāng)年說的話，鄧超把這話說出來了，也說出了很多父母的心聲，關(guān)心的是成績，是考試，不是孩子有什么興趣愛好，有什么想法和未來打算。
鄧超為自己道歉，有反思的父母是極少的，向孩子道歉，第一次做父親，請求原諒，自己犯錯(cuò)了，孩子再次接納了父親，青春期之前的孩子就是這樣，當(dāng)父母自己做錯(cuò)事情的時(shí)候，只要父母道歉，孩子都會百分百的接納父母，父母在孩子眼里，永遠(yuǎn)是最偉大最可敬的人，這種關(guān)系到青春期就不一定會原諒了。
當(dāng)都是已經(jīng)是兩個(gè)男人的時(shí)候，馬飛要上天之前，父親難得去看望他，懇請父親不要在法律申訴自己的冤情時(shí)，鄧超非常失望，說出了自己教育的失敗，馬飛是鄧超一手培養(yǎng)的，但是是失敗的，這里面理解其實(shí)有一定難度，航天員是需要榮譽(yù)的，家庭是需要符合社會和諧的，對于鄧超而已，洗刷冤情是人生需要修的橋，是為什么這么辛苦帶馬飛成長起來的動力，一直在堅(jiān)守做人的基本信念。父親說，知道了，不會破壞你的好事。這樣的兒子已經(jīng)成為一個(gè)精致的利己主義者，這是目前所有培養(yǎng)精英的目標(biāo)。
鄧超沒有出席航天出征儀式，后來據(jù)說馬飛根本沒有通知，這個(gè)時(shí)候的父子關(guān)系已經(jīng)進(jìn)入冰谷，但是在天上的馬飛在講給同事父親的故事，地下的父親在用手電筒招呼兒子，終于安全到達(dá)地面的時(shí)候，父親去接待兒子。而兒子在天上的歷險(xiǎn)和對生命新的感悟，說出那么一句：“我也是第一次做兒子，也不知道怎么做�！备赣H和兒子之間恩怨又破解了，彼此再一次理解了對方了。
我們發(fā)現(xiàn)，無論是父親誤解兒子，還是兒子誤解父親，有了沖突之后，依然能夠和解，這是很理想的，特別是成人之后，對于三四十歲以上的`男人，和五六十歲以上的男人，之間有矛盾之后，是及其難以再次相互理解的，人是經(jīng)歷的磨難歷練的觀念動物，對自己根深蒂固的想法是不會改變的，所以電影表現(xiàn)的父子之間的情感故事相當(dāng)?shù)睦硐搿?/p>
所以父親是對鄧超影響最大的人，父子之間那種信任，能夠原諒，犯錯(cuò)也能夠道歉，能夠反省自己，這些在中國父權(quán)，面子，尊嚴(yán)，地位截然不同的父子關(guān)系里面，是很稀缺的，能夠交流真心話，不再冠以種種偉光正的空洞的教條式溝通，即使父與子，有了和好的想法，也極少能夠主動面談，主動請求原諒，中國的文化，家庭熏陶，非常委婉，通常用非常曲折的道路在表達(dá)自己，而對方一旦沒有領(lǐng)悟到，立刻又變成怨恨，在中國，父子之間想要改變關(guān)系，先從父親放下高高在上的姿態(tài)，像鄧超那樣成為一個(gè)孩子的思想引導(dǎo)者。
男人是建設(shè)社會的中堅(jiān)力量，如今社會家庭生活父親的缺席，成為孩子們健康成長的最大障礙，男人身上的那種自信，力量，信任給的力量，勇氣，沒有很好的影響到子女，特別兒子的情感需要，電影中教育是一條主線，家庭教育，還是學(xué)校教育，網(wǎng)上評論出現(xiàn)兩極化，有人贊成這種引導(dǎo)啟發(fā)式教育，有人特別反對，認(rèn)為沒有大量練習(xí)和考試，根本沒有好成績，電影只是戲劇效果而已，完全脫離現(xiàn)實(shí)。
電影是有自己明確的觀點(diǎn)的，就是反對應(yīng)試教育，為了考試而學(xué)習(xí)的教育，始終認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的事情，不能把所有的成長機(jī)會全部用來應(yīng)付考試的學(xué)習(xí)，這樣的人已經(jīng)垮了，最后出現(xiàn)的瘋子就是一個(gè)比喻，只會考試的剛剛長大的人，人生道路上經(jīng)不起什么考驗(yàn)。由于眾所周知的審查問題，在中國表現(xiàn)負(fù)面內(nèi)容是很難搬上屏幕的，而且即使搬上去了，表達(dá)也需要很多思考，因此需要我們觀眾很大的領(lǐng)悟能力，理解能力，和鑒別能力，電影有很多正能量的鏡頭，符合電影主旋律的鏡頭，所有的鏡頭我們都不能浪費(fèi)思考的。
宇航員代表一個(gè)人需要有夢想，這才是教育的真正目的，啟發(fā)一個(gè)擁有追求夢想的人，一個(gè)學(xué)生有了自己的夢想，學(xué)習(xí)是自然而然的事情。我們可以看到，不少屬于公開表演的鏡頭，在熟悉的鏡頭下面，我們看見了一點(diǎn)點(diǎn)人性，每每我們在談及家人，談及個(gè)人，談及妻子和孩子，這是我們真實(shí)的人性部分，無論我們做多么偉大的事情，我們第一個(gè)真正想到的，關(guān)心的，讓我們幸福的，是我們的家人感受。所以全程屬于公開采訪和大場面的鏡頭，我們沒有看見感謝領(lǐng)導(dǎo)，感謝國家的言語。我們看見，沒有個(gè)體的幸福，根本就沒有集體的幸福，電影后期鄧超說馬飛是他教育的失敗，就是因?yàn)轳R飛這個(gè)時(shí)候只有集體榮譽(yù)，而失去個(gè)人，犧牲個(gè)人，犧牲家庭，為了那些偉光正，這是歷來鼓吹的方向。
電影演員當(dāng)超過三句話時(shí)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，這些人不是自己在說話，而是代表著一群人，這種語言的表現(xiàn)非常明顯，電影在借這些人的口在訴說社會教育的問題。
年輕的女班主任，教導(dǎo)主任，母親，后爸，老校長，鄧超，每個(gè)人都代表一個(gè)社會上的群體，很多鏡頭也代表社會的鏡頭，也有真實(shí)的事件鏡頭，比如亞運(yùn)會，比如抗洪，校園欺凌，高三學(xué)生的撕毀書本。我自己對教育有很多思考，并且由于孩子在小學(xué)的教育問題，改變了我的人生方向，我也自己認(rèn)為，這是一條讓自己可以幸福的方向，所以，我在這里，也要感謝我的女兒，電影中所表達(dá)的種種教育鏡頭，體現(xiàn)出的思想，鄧超在一段長時(shí)間和孩子陪伴生活，學(xué)習(xí)，工作的鏡頭，言論，我都有比較深刻的體會，這些東西，我已經(jīng)實(shí)踐體驗(yàn)了三四年。
教育，是一條電影的主線，我在這里不想談?wù)撎嘟逃膬?nèi)容，鄧超減少孩子的作業(yè)量，我已經(jīng)做過，我分析作業(yè)的量，過多，知識點(diǎn)的理解和掌握，有一定的量足夠，同樣類型的題目，現(xiàn)在學(xué)校布置的作業(yè)重復(fù)的太多，一門功課多達(dá)兩本到三本練習(xí)冊，我們當(dāng)年學(xué)習(xí)只是老師每天布置一些題目，沒有練習(xí)冊，也能夠掌握知識，一部分是老師認(rèn)為多多益善，現(xiàn)在社會的黑暗教輔材料背后有利益的勾當(dāng)，而且這不是學(xué)校的事情，很上面的事情，任何領(lǐng)域，都有很多有背景的人在參與。
孩子是非常辛苦的，每每看見孩子做作業(yè)到很晚，我都很難過，大好的童年時(shí)光，睡眠缺乏，戶外活動缺乏，生在這里，我只能和孩子好好商量，怎么讓自己更加健康成長，難，真的很難，因?yàn)榄h(huán)境會塑造人，不一定父母能夠影響。鄧超談到作文，需要戶外生活體驗(yàn)，社會活動和獨(dú)立思考，需要寫自己真情實(shí)感的東西，我和自己的孩子說過同樣的話，她說拿高分的孩子都是有漂亮有文采的作文。我說，你不要管，你寫你自己的。
普通家長掌握教育的真諦是很困難的，這需要學(xué)習(xí)，需要閱讀，需要和專家交流，而我們作為家長有自己繁重的工作，和自己的負(fù)擔(dān)，很難抽出時(shí)間去了解真正的教育是什么？怎么去引導(dǎo)孩子。
我想，電影表達(dá)的一個(gè)主題非常好，而這正是孩子最需要的，我覺得，父母盡量還是都能夠做到的，就是陪伴，孩子的放學(xué)放假時(shí)間，正是陪伴到大自然活動，旅游，參觀博物館，體育活動，閱讀，這些都是家長自身也是需要的，而這是核心，情感滿足的孩子，情緒特別穩(wěn)定，大腦思維層才能夠處在愉悅的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)心是經(jīng)常討論下生活，學(xué)習(xí)感受，這就足夠了，不需要父母評論，評判，孩子需要的是真正的關(guān)心，而不是滿足父母對待成績的期待，心理學(xué)上每個(gè)學(xué)生都有上進(jìn)的需求，努力學(xué)習(xí)的需求，追求優(yōu)越的需求，在當(dāng)下的時(shí)刻，孩子們其實(shí)都已經(jīng)非常盡力的學(xué)習(xí)，已經(jīng)是非常努力的，包括考不及格的孩子，何況很多孩子八九十能夠考的，父母的第一責(zé)任是滿足孩子的情感需求，而不是教育科學(xué)文化學(xué)習(xí)，教育人格當(dāng)然是應(yīng)該的，如果是想教育學(xué)校的知識學(xué)習(xí)，那么就要花時(shí)間去研究這門學(xué)問，否則，真不要跟著社會的人云亦云，不停的要求孩子。
所以，無論是迎合支持學(xué)校教育模式的，還是批評應(yīng)試教育的，用真心陪伴孩子成長，讓出父母自己的人生時(shí)間和孩子呆在一起活動，溝通真正的學(xué)習(xí)和生活感受，想法，這些適合每一個(gè)不同類型的家長。
教育問題就談這么多吧，這是一個(gè)可以談三天三夜的話題，關(guān)于教育，我再表達(dá)最后一個(gè)觀點(diǎn)，除非在升學(xué)考試，比如初三或者高三，其他的學(xué)習(xí)階段，有50％的時(shí)間和腦力，花在學(xué)習(xí)上面已經(jīng)非常足夠的，并不需要太多重復(fù)練習(xí)，人的大腦非常發(fā)達(dá)，對于學(xué)習(xí)課本這點(diǎn)知識，本身真不是什么問題，剩下50％時(shí)間和腦力（沒有科學(xué)考證），還有全面的人的生活，屬于家庭，屬于自己個(gè)人，屬于社交等等，而這些活動往往會反哺到學(xué)習(xí)上面，促進(jìn)學(xué)習(xí)的卓越表現(xiàn)，100％學(xué)習(xí)的學(xué)生往往是非常不健康的，無論從思想，到性格，還是掌握的知識，生活能力還是社會能力，等等。
最后談一點(diǎn)電影的不成熟，據(jù)說鄧超剛剛轉(zhuǎn)型導(dǎo)演，說教觀眾和透過人物表達(dá)社會教育觀點(diǎn)，太過嚴(yán)重，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有做到個(gè)人演員在表述他自己，真情投入還不夠，不是在演繹故事，火候還是很欠缺。
不過，能夠在我們這里，拍這么一部電影，已經(jīng)是一個(gè)非常優(yōu)秀的表現(xiàn)，祝愿鄧超有更好的電影出品。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感6
丑小鴨為什么會變成白天鵝？因?yàn)樗緛砭褪且恢禊Z��！他父親是天鵝，母親也是天鵝，它當(dāng)然也是一只天鵝。
馬飛是弱智嗎？當(dāng)然不是。他或許學(xué)齡前發(fā)育有點(diǎn)晚，或許剛上初中有厭學(xué)情緒……但是，相信一個(gè)智力水平低下的人可以通過某種教育，而達(dá)到全縣第一的水平，有這樣的認(rèn)知的人，一定是智力水平低下。
他的父親是超高水平的工程師，可以給他提供知識和智慧的啟蒙；他的母親是商人，可以給他提供上最好學(xué)校的機(jī)會；就連他后爹都無條件給予他支持，甚至不惜為他打架……
加上遺傳基因的加持，他最后獲得好成績有什么好大驚小怪的'？
現(xiàn)實(shí)生活中初一初二不學(xué)習(xí)，初三學(xué)一年考上省重點(diǎn)高中的例子也不是沒有，雖然很少見，但也算不上非常稀奇。
只是，大多數(shù)孩子都沒有這么好條件，一直丑陋的鴨子，最好的結(jié)果就是變成一只漂亮的鴨子，無論如何也變不成天鵝。家長和孩子共同努力的結(jié)果，也不過就是讓孩子不要偏離自己的上限太遠(yuǎn)而已。
不過有一個(gè)好消息，人類的智力水平總是正態(tài)分布的，會向中心回歸，高智商的父母，孩子大概率會比父母差；低智商的父母，孩子大概率會比父母強(qiáng)。
所以也不要太灰心，愛因斯坦的父母也不過是普通人，最多比普通人稍強(qiáng)一點(diǎn)。
還有一個(gè)好消息，人類的財(cái)富水平總是指數(shù)分布的，父母越有錢，或者說父母給孩子花和留的錢越多，孩子更加有錢的幾率就越大。
相比讓孩子上“銀河補(bǔ)習(xí)班”，還不如多賺點(diǎn)錢靠譜。從結(jié)果看馬飛的父親是對的，但其實(shí)馬飛的母親走的路可能更有效。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感7
人生如戲，全靠演技。昨天晚上我就以慕名而來的態(tài)度和媽媽一起去觀賞電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。看完了這個(gè)電影，我懂得了更多比知識還重要的東西。
這個(gè)電影雖然可以說是一個(gè)勵(lì)志電影，但是，在我覺得，這部電影也是一個(gè)如何學(xué)會做人的電影。這部電影主要是靠插敘的方法來說明人世間的某些態(tài)度，風(fēng)格，精神，概念，以及永恒等客觀觀念。
當(dāng)然，在這部電影中，里面的知識精華也是枝繁葉茂的。就比如說在危機(jī)之至的時(shí)候，就是用一些精神上的'寄托，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，真正地理解這句話——當(dāng)你身在危機(jī)之時(shí)，你可以環(huán)顧一下四周，有沒有可以幫助自己的東西，如果有，就想盡辦法去辦到，去擁有。雖然不能夠和電影中的那句話完全重合，但是，那大概意思卻是毫不相差的。因此，我就在這句金玉良言中，更深地悟出這層意思：
在絕境中，把周圍當(dāng)成一片被你所掌控的空城，把周圍的東西當(dāng)成你的頂梁柱，把自己所存即微不足道的希望看成一種能夠使你突破天空，創(chuàng)造奇跡的一股力量的話，你也正需要對自己的那份自信，怕弄不成？怕死亡？怕恐懼？不，你只是怕懶，怕失去你所得到的能給你所溫暖的力量。
在這電影中用含蓄幽默的風(fēng)格，用堅(jiān)強(qiáng)不息的態(tài)度，用有頂天立地的精神氣概，用知識的力量，還在用人生的概念幫助那位那么不起眼的一個(gè)成績爛的壞學(xué)生。但是，盡管以前再弱小，再不起眼，再沒力量，再怕恐懼，再像累贅，他最后還不是僅靠自己的力量，從墊底的學(xué)生，升入到全校年級前十的學(xué)生嗎？
他用自己的努力和汗水，播撒了一顆又一顆的種子嗎？
是他憑借自己微不足道的力量，不是把自己綻放地更加多彩炫目嗎？把自己閃耀地更加金碧輝煌嗎？
靠山山會倒，靠天天會塌，靠地地會崩，在這個(gè)無情而又冷漠的社會中，只能靠自己來了。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感8
最近我看了一部很火的電影，名字是《銀河補(bǔ)習(xí)班》，由鄧超和白宇主演。這是一部非常有教育意義的電影，講述一對父子之間的親情和父親教育兒子成長故事，我也從這部電影中學(xué)習(xí)到了很多。
電影的主人公馬皓文是一個(gè)建筑師，他設(shè)計(jì)了所在城市的一座大橋。當(dāng)年的亞運(yùn)會，當(dāng)他作為火炬手傳遞火炬的時(shí)候，橋突然塌了，因此馬皓文被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。一晃七年過去了，他錯(cuò)失了對兒子馬飛的愛和教育。出獄后他的兒子馬飛也已經(jīng)是初一學(xué)生了，雖然馬飛上的是全市最好的中學(xué)，但是他成績很差，還因?yàn)榭次鋫b小說要被學(xué)校開除，馬皓文和教導(dǎo)主任打賭說一年內(nèi)能讓馬飛的成績達(dá)到年級前十，之后，馬皓文開始使用他獨(dú)特的教育方法影響馬飛，給馬飛很多鼓勵(lì)，還帶著馬飛體驗(yàn)了各種各樣的生活。經(jīng)過不斷的努力，經(jīng)歷了種種磨難，馬飛成功了，馬飛從小喜歡航空航天，他最終成為了一名出色的航天員并上太空執(zhí)行任務(wù)。
這部電影里讓我感受最深的，是父親一直重復(fù)對兒子說的幾句很有哲理的話。第一是：人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意義？第二是：只要一直想，一直想，你就能干成所有想干的事情。第三是：一定要做自己喜歡的事。
在這部電影中我感受到的第二點(diǎn)是父愛如山。馬皓文是一個(gè)非常了不起的爸爸，他非常愛自己的兒子，并且一直鼓勵(lì)自己的兒子：你是這個(gè)地球上最聰明的孩子。馬皓文教育和影響自己的兒子去思考，要有自己的夢想，做自己喜歡的'事情，這樣才能達(dá)到最好的自己。馬飛想要一臺586，為了滿足兒子的愿望，馬皓文不僅把自己的手表賣了，還去賣了血，去干苦力。為了讓兒子去看航展，馬皓文也是費(fèi)勁周折�？偟膩碚f，我覺得這位父親給了他的兒子最大的愛和獨(dú)特的教育。
第三點(diǎn)感受就是馬飛同學(xué)的曲折成長經(jīng)歷和他的成功�！皩W(xué)渣”也是可造之材，馬飛頭腦其實(shí)是非常聰明的，在父親的引導(dǎo)下，他找到了心中的夢想。最關(guān)鍵的是他學(xué)會了善于思考和獨(dú)立思考、面對困難的勇氣和永不認(rèn)輸。洪水災(zāi)難中，馬飛被困，他非常害怕，但是在爸爸的鼓勵(lì)下，他靠自己的力量做了一個(gè)木筏，最后自救。后來在執(zhí)行航天任務(wù)時(shí)候，也是在靠著勇氣和永不認(rèn)輸，靠著自己的智慧，冒著生命危險(xiǎn)到太空艙外去修聯(lián)絡(luò)信號，最終安全返回地球。
這部電影叫銀河補(bǔ)習(xí)班，銀河就是我們的生活，生活如此之大，只要你敢于去發(fā)現(xiàn)，一切都有可能。銀河補(bǔ)習(xí)班也就是生活補(bǔ)習(xí)班，在生活中你能發(fā)現(xiàn)許許多多在課本里都學(xué)不到的知識。我們要多在生活中觀察、發(fā)現(xiàn)、思考，這樣你就可以上全世界最好補(bǔ)習(xí)班了。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感9
今天陪孩子一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，講述了一個(gè)詩意的父親，如何讓孩子逆襲的故事。劇情跌宕起伏，感人肺腑，同時(shí)一映射出了很多的現(xiàn)實(shí)問題，一個(gè)家庭對于孩子成長的至關(guān)重要性。
每個(gè)孩子都是上天派來的天使，我們不能把自己的夢想強(qiáng)加于孩子身上。要尊重孩子的天性，父母要激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力，教會他們生活的方式方法和技巧，幫孩子正確樹立人生觀和價(jià)值觀，和孩子一起走好人生的每一個(gè)階段。影片中生活其實(shí)存在于我們每個(gè)人的身邊，孩子對美好的家庭、幸福生活的向往；父母在孩子成長過程中的陪伴；遇到問題父母對孩子的不放棄和鼓勵(lì)；父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并且正確引導(dǎo)……這些都是孩子人生中重要的的`課程。不管什么樣的孩子，父母的愛始終是永恒的。孩子有自己的夢想，作為父母我們要多加鼓勵(lì)永不放棄，放手讓孩子大膽的嘗試，要做到書本上的理論知識能夠貫穿于實(shí)際生活當(dāng)中，不要讓孩子死讀書，讀死書。就像是從影片開頭說的，“人生就像世界，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到每天拉弓又有什么意義呢？”
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感10
“人生就像射箭，夢想就像靶子，如果連靶子也找不到的話那每天拉弓有什么意義�！辈诲e(cuò)，這句話出自《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部影片。從這部影片，我看到了一個(gè)爸爸對孩子無私的愛，智慧的愛，在關(guān)鍵時(shí)刻一次次扭轉(zhuǎn)局勢，給予孩子充分的信任和鼓勵(lì)，讓孩子變得更加優(yōu)秀！
最好的教育來自父母，最公平的'評價(jià)來自孩子。影片告訴我們一個(gè)真理:“我們學(xué)生時(shí)代，不單在知識文化上的加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)，更要明白學(xué)習(xí)的真正目的”
夢想雖遠(yuǎn)，但如果人沒有夢想，那么每天三點(diǎn)一線，過著行尸走肉，茍延殘喘的生活又有什么意義？即使夢遙不可及，但不追夢，碌碌無為，只會望過此生。
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野�！边@是影片中的話外音，我靜思這句話，忽然開竅，世上無難事，只怕有心人。只要你有夢想，并不斷地去追求和探究，你就能展開遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，達(dá)到無限可能絢麗多彩的綻放！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感11
在這個(gè)十個(gè)太陽的下午，我和爸爸媽媽一起去看了場電影。片名是《銀河補(bǔ)習(xí)班》。這部電影讓我受益匪淺。
這部電影講的是宇航員馬飛回憶中他和他的爸爸馬皓文的生活。
他的爸爸是東沛大橋的`設(shè)計(jì)師，在舉辦東沛大橋成立儀式的時(shí)候，大橋突然塌了。他替全工廠的人擔(dān)任全部責(zé)任。他在監(jiān)獄里面呆了七年多。他為了見兒子，從監(jiān)獄里跑了出來。馬飛的媽媽和馬飛的爸爸離婚了，所以，馬飛和他爸爸住。
馬飛本來是全校倒數(shù)第一，但是，他和他的爸爸一起進(jìn)行了銀河補(bǔ)習(xí)班之后，他變成了全年級前十名，甚至最后還考上了宇航員。但是，馬飛的爸爸在一家飯店里吃飯時(shí)，偶然聽到了當(dāng)年東沛大橋倒塌的隱情。東沛大橋的倒塌都是因?yàn)樗膼弁絽未箢^做了一些手腳。
馬飛在太空遇到了億分之一中的之一：宇宙碎片把飛船給撞故障了。馬飛冒著生命危險(xiǎn)用僅僅四分鐘的時(shí)間就把飛船給修好了。
里面讓我感觸最深的是鄧超主演的馬皓文說的一句話：永不認(rèn)輸。從此，這句話深深的刻在了我的腦海里。
總的來說，這部電影告訴我們：課本里的知識，只是知識海洋里的一滴水，更多的知識就在我們的身邊，在生活中，在大自然中、、、、、、
好了，今天就聊到這里吧。這部電影還是挺好看的，悄悄告訴你，我和媽媽都淚如雨下了，快去看看吧！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感12
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意義？”這句經(jīng)典的話就出《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影。
這部電影主要內(nèi)容是講述了一對父子馬皓文和馬飛穿越漫長時(shí)光的愛和親情，充滿歡樂和奇觀，充滿溫暖與淚水的故事——在浩瀚的太空里，一個(gè)航天員馬飛在執(zhí)行太空任務(wù)時(shí)遭遇意外失聯(lián)，在生命最大的絕境中，由此開始回憶自己生命中最了不起的爸爸，為自己的教誨所作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也正因?yàn)闀肫鸢职謱λf的，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸，永遠(yuǎn)想辦法，最終戰(zhàn)勝曲折，解決疑難，絕處逢生，他才得以在太空中完成任務(wù)，返回地球……
“每個(gè)人心里都有座橋，我們要努力修好我們的橋”影片中馬浩文關(guān)于對兒子的教育的觀念，也讓我深受啟迪“我希望兒子學(xué)到的內(nèi)容不僅僅是課本上的知識”是的，我們不僅限于課本上的`內(nèi)容，還要了解更多的課外知識
父愛是什么？父愛就是黑暗中照亮我們的一束光！父愛就是激勵(lì)我們不斷前行的最強(qiáng)動力！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感13
今天我看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，看完這部電影讓我受益匪淺。影片的主要內(nèi)容是：有一位橋梁建筑師，被別人陷害。自己修建的橋不幸坍塌，因此他入獄七年。這七年剛好錯(cuò)過了孩子的成長。等他出獄時(shí)，一切都變了。他再也不是受大家愛戴的橋梁建筑師，當(dāng)他來到兒子的學(xué)校時(shí)，兒子正是一個(gè)快要被學(xué)校開除的人。當(dāng)他看見他兒子時(shí)，他都不相信這是真的，他的兒子也激動的流下了眼淚，當(dāng)主任要把他退學(xué)的時(shí)候，他的爸爸跟主任和全校人說，這個(gè)學(xué)期下來，兒子將會是這學(xué)校最優(yōu)秀的人。大家都不敢相信自己的耳朵，出來紛紛的質(zhì)疑聲。他爸爸沒有騙人，這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，他真的成為這個(gè)學(xué)校最優(yōu)秀的人。長大后當(dāng)上了令所有羨慕的宇航員，完成了一次偉大的航天任務(wù)。
令我深深感動的.是，這部電影完成了兩個(gè)不可能：
一、98年時(shí)的洪水使馬被困在洪水里，當(dāng)洪峰還有十分鐘即將到達(dá)時(shí)。他的爸爸用喇叭跟洪水里的孩子說：不要慌張，看看你周圍有什么?動動你的腦子，你一定能出來!孩子的周圍有一塊木板，木板剛好可以浮起來，他用一塊木板做了一個(gè)小船游出了洪水，被成功解救。
二、當(dāng)他在太空上，他們的飛船沒有了信號，一切原故是一個(gè)交換板的問題。當(dāng)馬飛去太空中修它的時(shí)候，他的氧氣只能維持四分鐘，則四分鐘他竟然奇跡般的把它修好了，安全的返回了地球。
影片中馬皓文的教育是多少家長無法實(shí)現(xiàn)的——馬皓文問馬飛期中考了多少分?兒子說：“有進(jìn)步，從倒數(shù)第一到倒數(shù)第五�！币话愕募议L肯定會打他，但馬皓文卻說：“太棒了!兒子，你簡直就是一個(gè)天才!”這樣的鼓勵(lì)才不會讓兒子奮斗的火焰熄滅。
兒子問爸爸，寫作文寫不好怎么辦?他爸離他上課還有幾分鐘的時(shí)候領(lǐng)他來到了一片草地上，告訴他，作文要寫好必須要親身體會，感受真實(shí)，真感受才會有內(nèi)容。這樣的教育方法難道不值得我們家長學(xué)習(xí)嗎?
這部電影我極力推薦大家去看，讓家長學(xué)學(xué)馬皓文的教育，讓孩子好好學(xué)習(xí)馬飛的堅(jiān)持。
當(dāng)你回味起這部電影時(shí)，我想有很多對你有用的話，一部好電影不是笑一笑就過去了，而是讓你有無限遐想、回味和反思。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感14
昨晚，媽媽帶我去看了電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
看完后，我有很多感受，但還是讓我先來說一說故事的內(nèi)容吧。電影開頭講的是馬皓文修筑的東沛大橋倒塌，所以坐了7年牢，因此錯(cuò)過了兒子馬飛的成長。當(dāng)他出獄后，發(fā)現(xiàn)乖巧懂事的兒子變得叛逆，成了閻主任眼中的問題少年。于是，他言傳身教，告訴了兒子學(xué)習(xí)技巧，讓兒子的成績從班級墊底升到了年級前十。最后的結(jié)局是，兒子實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，并成為了航天大英雄！
我印象最深刻，覺得最有趣的是爸爸教育兒子的過程。爸爸問兒子為什么看了很多好的作文，作文水平還是提升不上來？這個(gè)問題就好比你去穿別人穿過的鞋子，你會愿意嗎？真正的原因是兒子沒有去用心感受這個(gè)世界，而是一味的去看別人的作文。當(dāng)你去感受世界的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界真的很美，那些作家寫的都不是空穴來風(fēng)。他還拿韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”作例子。我當(dāng)時(shí)也是心里豁然開朗，覺得他說的很有道理。
閻主任看不起馬飛，想將他趕出學(xué)校。爸爸堅(jiān)信自己的兒子是最棒的，他鼓勵(lì)兒子：“人生就像弓箭，夢想就是箭靶，如果你連箭靶都找不到的話，拉弓也就失去了意義�！眱鹤訛榱藟粝�，努力學(xué)習(xí)，爸爸也一直支持著他。
98年的'時(shí)候，爸爸帶馬飛逃課去看他最愛的航天展。結(jié)果回來的時(shí)候，遇上了百年一遇的洪水，馬飛被困。爸爸拿著大喇叭大聲喊：“兒子，如果你能聽見，看看你的身邊有什么？……”因?yàn)槠綍r(shí)爸爸總是把“遇到事情要沉著冷靜，要自己動腦筋想辦法”掛在嘴邊，十幾歲的馬飛才能憑借自己的智慧和勇氣自制木筏，從洪水中脫險(xiǎn)！
正因?yàn)榘职值倪@種教育，兒子才能從飛行員成長為航天員，并在火箭與地球斷開聯(lián)系時(shí)，從船艙內(nèi)勇敢的出去將中繼天線修好，他們才能安全返回地球！
我很佩服馬皓天的教育方式！我覺得馬皓天的這種教育方式和我媽媽差不多，都是教育孩子寫作文要寫真情實(shí)感，不能虛假捏造，因?yàn)檎鎸?shí)的作文才是有感情的。馬皓天教育馬飛獨(dú)立，給足了馬飛獨(dú)立思考的空間，讓馬飛有了自己解決問題的能力。而媽媽也是從小就培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，7歲時(shí)自己洗澡，一年級時(shí)嘗試著自己上下學(xué)，除非下雨沒帶傘才會偶爾來接。正是媽媽的這種教育，讓我變得如此出類拔萃！
《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀后感15
今天，我和媽媽一起觀看了一部電影，名叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》�？赐曛�，我心里五味雜陳，這部電影里的父子感情和人生道理讓我感觸頗深。
“永遠(yuǎn)不服輸”是這部電影的核心。這部電影主要講了一天上午，馬飛的爸爸馬皓文光榮地參加了火炬手運(yùn)動會，介紹自己設(shè)計(jì)建造的橋，橋突然塌了，指責(zé)都落到馬皓文身上，他替所有人背了黑鍋，還被判坐七年牢。七年后，馬皓文終于出來了，并且和小高老師通過各種努力，讓兒子馬飛從學(xué)校墊底逐步升到年級第一。后來，馬飛通過自己的努力成為了飛行員，又選拔成為宇航員，在航天發(fā)射的前一天，父子兩人見面，而這次卻不是喜悅。飛船升空一天后，被太空碎片破壞，無法與地面通信，馬飛憑著“永遠(yuǎn)不服輸”這句話，成功修好了飛船，回到地球后，父子兩人又和好了。
影片中，令我記憶深刻的一句話是:“人生就像射箭，夢想就像箭靶，如果你連箭靶都找不到，那你每天拉弓又有什么意義？”我們每天努力學(xué)習(xí)，無論我們未來的目標(biāo)、夢想是什么，都必須從每一分每一秒開始。如果你想通過歪門邪道獲得成功，注定會失敗；如果偶爾箭射偏了，沒關(guān)系，難道我們手中只有一支箭嗎？在學(xué)習(xí)中，經(jīng)歷每一個(gè)階段，我們要直面困難，審視自己，改換角度，問題也就會迎刃而解。
看完這部電影，我懂得了，不管什么樣的爸爸，他們的愛都是最偉大的；不管什么樣的`孩子，他們都愛自己的爸爸。還告訴我，做每一件事情都要有目標(biāo)，只要朝著這個(gè)目標(biāo)一直努力，就會到達(dá)成功的彼岸。
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