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中小學(xué)心理健康家庭教育講座觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后,相信大家增長不少見聞吧,在寫觀后感時(shí),需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場。觀后感你想好怎么寫了嗎?下面是小編收集整理的中小學(xué)心理健康家庭教育講座觀后感,歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)心理健康家庭教育講座觀后感1
家庭環(huán)境的好壞直接影響學(xué)生的心理健康。因此,建立良好的家庭環(huán)境是學(xué)
生身心健康發(fā)展,形成良好心理素質(zhì)的重要保證。家庭美德是良好心理素質(zhì)形成的前提,家庭成員之間理應(yīng)和諧、融洽。盡管有時(shí)發(fā)生意見分歧,但在原則問題上是團(tuán)結(jié)一致的。在這樣合作、諒解的氛用中,學(xué)生不但學(xué)會(huì)了對人的互助、互愛、合作、諒解,而且孩子的思維意志、能力等也會(huì)得到和諧發(fā)展,并從中獲得安全感,形成樂于接受教育的自覺性。相反,家庭成員之間形同陌路,處事自私,爭吵不休。這樣家庭的學(xué)生心理往往不健全,甚至是畸形的,他們對事情冷漠、偏執(zhí)、不滿分合作。因此要大力提倡家庭美德,正確處理家庭成員的相互關(guān)系,形成良好規(guī)范,要和睦相處,努力構(gòu)建家庭的融治氣氛,父母說話辦事不能以勢壓人,要以情感人,以理服人,以樣教人,充分體現(xiàn)家庭是生活之港灣,這才有助干學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成。 父母良好的教養(yǎng)態(tài)度是良好心理素質(zhì)形成的關(guān)鍵,父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,父母的`教養(yǎng)態(tài)度和教育方法直接影響孩子的行為和心理,學(xué)生良好的行為習(xí)慣是父母教育的結(jié)果。
因此,必須大力提高家長的自身素質(zhì),提高家長的責(zé)任,認(rèn)識(shí)培養(yǎng)學(xué)生健康心理的重要性,為子女的成長創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的家庭環(huán)境。
中小學(xué)心理健康家庭教育講座觀后感2
我有幸觀看了《家庭環(huán)境與中小學(xué)生心理健康》的講座,聽了講座后,收獲很多。
家庭是孩子成長的第一環(huán)境。父母應(yīng)該為孩子營造一個(gè)和諧的家庭氛圍,讓孩子健康成長。假如孩子在適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)中生活,他就能學(xué)會(huì)自尊;生活中充滿關(guān)懷,孩子心中自然會(huì)有愛;假如在平等中生活,他也就學(xué)會(huì)公道;不斷得到鼓勵(lì),必然會(huì)建立自信;生活中缺乏愛,他也會(huì)冷漠;假如經(jīng)常受到羞辱,他自然也就會(huì)卑微;若總是得到不恰當(dāng)?shù)乜洫?jiǎng),必將陷入忘乎所以的自負(fù);耳旁聽到的總是埋怨,他也就會(huì)學(xué)會(huì)了責(zé)怪;常常遭到訓(xùn)斥毆打的孩子,也會(huì)對人粗暴;常受到辱罵的孩子,難有文明的語言。著名作家羅蘭的一句話精辟的說明了環(huán)境家庭對一個(gè)人的影響。她說:生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體,它的成長,一面收集沿途繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除了有形的模仿以外,更重要的是無形的'塑造。她還說,形成一個(gè)孩子的人格與觀念的,決不僅是書本上的知識(shí)或教師的言論,更是環(huán)境中的每一房舍`每一草木`每一寸的風(fēng)沙`每一同伴`每一點(diǎn)滴的生活瑣事和每一項(xiàng)課內(nèi)或課外的活動(dòng)。這些激情洋溢的話語無不說明,家庭環(huán)境對孩子的成長有著決定性的影響。 人們常說,家長是孩子的第一任老師,是源于孩子潛在的模仿意識(shí)與家長的榜樣作用,因此,家長的個(gè)人素質(zhì)、行為習(xí)慣等,在小學(xué)生的心理健康發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。
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