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演講觀后感
當(dāng)看完一部影視作品后，從中我們收獲新的思想，在寫(xiě)觀后感時(shí)，需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場(chǎng)。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的演講觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演講觀后感 篇1
昨天觀看了電影《國(guó)王的演講》，感覺(jué)影片內(nèi)容并不難理解，感受也并不淺。
影片主要內(nèi)容為英國(guó)國(guó)王喬治六世(約翰遜)從四五歲時(shí)就說(shuō)話結(jié)巴。因?yàn)槭枪舻木壒�，他因�(yàn)檠葜v時(shí)不能流利吐字而倍感失望。后來(lái)在羅格醫(yī)生的持續(xù)幫助下，他在繼承王位后第一次面向公眾的關(guān)于二戰(zhàn)的重要演講中表現(xiàn)出色，克服了此缺點(diǎn)�？偟膩�(lái)說(shuō)，此影片所展示的主題主要是在困難面前要敢于面對(duì)，敢于克服自身缺點(diǎn)。
影片開(kāi)頭就展示了約翰遜演講時(shí)的困窘及治療時(shí)的種種無(wú)奈，這些讓他內(nèi)心十分困惑。后來(lái)他妻子幫他找到了語(yǔ)音矯正專(zhuān)家羅格。開(kāi)始時(shí)他也是不能適應(yīng)，但當(dāng)他聽(tīng)到所錄制的自己受到音樂(lè)干擾時(shí)讀出的流利語(yǔ)言時(shí)，開(kāi)始配合羅格治療。從此他按照羅格的指示每天做繞口令及放松肌肉的練習(xí)達(dá)一個(gè)小時(shí)。但是后來(lái)因?yàn)楦赣H的離世，他因?yàn)槔^承王位等問(wèn)題與哥哥大衛(wèi)鬧了矛盾，說(shuō)話又開(kāi)始結(jié)巴了，不過(guò)這次他同時(shí)與羅格產(chǎn)生了矛盾，自己的治療也停止了。不過(guò)后來(lái)因?yàn)槌洚?dāng)國(guó)王的重要角色，自己再次請(qǐng)羅格幫忙，并完成了重要演講�？v觀影片，我們或許認(rèn)為約翰遜并沒(méi)有完全克服缺點(diǎn)，而僅克服的那些不過(guò)是羅格的功勞罷了。其實(shí)不然，國(guó)王約翰遜的成功在于他自己的敢于面對(duì)及持之以恒。在他知道羅格的`治療確實(shí)有效果時(shí)第一時(shí)間放下身段，積極配合治療。最后他演講的成功其實(shí)不是羅格的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，而是他持之以恒練習(xí)的結(jié)果。正如他的父親在臨終時(shí)的遺言中說(shuō)的一樣，伯蒂(約翰遜)是他的兒子中最為勇敢的一個(gè)。他有著十足的勇氣和頑強(qiáng)的毅力，最終成為一個(gè)好國(guó)王實(shí)是眾望所歸，而克服口吃的缺點(diǎn)當(dāng)然也不在話下了。
總之，約翰遜以他的勇氣及持之以恒克服了自身存在數(shù)十年的缺點(diǎn)，也給后人做出了一個(gè)很好的榜樣。我們或許能夠從中獲益。
演講觀后感 篇2
今天，有一位楊老師給我們學(xué)校上了一堂很有意義的課，教會(huì)了我們短短的幾句話：爸爸媽媽辛苦了，爸爸媽媽我愛(ài)你們，爺爺奶奶辛苦了。
是啊，是父母養(yǎng)育了我們，是老師教會(huì)我們什么是感恩，什么是孝順，什么叫知恩圖報(bào)。在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“爸爸媽媽我愛(ài)你們”，因?yàn)槲也桓艺f(shuō)，我說(shuō)不出口，怕別人笑話，不好意思�？墒墙裉炻�(tīng)了楊老師的話，我終于明白了，雖然我們的父母已經(jīng)漸漸年老，但是我們?nèi)钥梢詫?duì)父母說(shuō)一聲“我愛(ài)你們，爸爸媽媽辛苦了！”
楊老師給我們講了這樣一個(gè)故事，在2008年汶川大地震那時(shí)，一位老師正在講課，可突然教室猛烈的搖晃，老師對(duì)孩子們說(shuō)：“快跑，地震了，孩子們。”可是搖晃的實(shí)在太厲害了，有幾個(gè)勇敢的男同學(xué)連滾帶爬的出去了，卻有很多同學(xué)連站都站不穩(wěn)，老師意識(shí)到已經(jīng)沒(méi)有用了，老師再一次說(shuō)：“孩子們，快躲到桌子下面去�！笨墒抢蠋熆吹絻蓚�(gè)受驚過(guò)度的.孩子不知所措，眼看房屋要倒塌，老師奮不顧身?yè)淞松先ィё蓚�(gè)孩子。當(dāng)時(shí)老師離門(mén)口只有一步之遙，他完全可以跑出去，但他沒(méi)有那樣做，他保護(hù)了別人家的孩子，卻丟掉了自己的性命。楊老師講的故事，讓我想起了一本書(shū)《假如給我三天光明》里面的海倫從小眼盲，并又聾、又啞，可卻從來(lái)沒(méi)有向父母親埋怨命運(yùn)的不公，卻感謝
父母給了她生命。
我聽(tīng)了楊老師講的話，我決定了，今后不管什么時(shí)候，都不能埋怨自己的父母親和爺爺奶奶，我以后會(huì)懷著一顆感恩的心，孝敬父母，孝敬爺爺奶奶，不讓他們生氣。
我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過(guò)我們的教師，是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知，二年級(jí)的天真，三年級(jí)的頑皮，四年級(jí)的躁動(dòng)，五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量啵屛覀兏袆?dòng)得太多太多，只有知恩感恩，才能讓我們感受到愛(ài)，才能讓我們的生活變得更美好。
演講觀后感 篇3
看完俞敏洪《人生觀與大學(xué)生活》的講座視，感受良多，我覺(jué)得有必要跟大家分享一下，在大學(xué)生活中我們要抱著什么態(tài)度，我們要做些什么。
首先先來(lái)說(shuō)說(shuō)在大學(xué)的態(tài)度。有的人認(rèn)為，自己未來(lái)的成就跟自己上大學(xué)有必然的聯(lián)系，有的認(rèn)為跟自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績(jī)有必然的聯(lián)系，也有的人認(rèn)為跟自己的家庭背景有必然的聯(lián)系，還有的認(rèn)為跟自己的長(zhǎng)相有必然的聯(lián)系，其實(shí)也不盡然，比如說(shuō)王寶強(qiáng)的`長(zhǎng)相并不怎么樣，但在影視界照樣有突出成就。如果單單靠長(zhǎng)相就能成功的話，這個(gè)世界就永遠(yuǎn)沒(méi)有馬云和阿里巴巴，馬云是所有企業(yè)家里長(zhǎng)得最其貌不揚(yáng)的一位，有的人還叫他外星人。還有另外一個(gè)人，他就是百度的創(chuàng)始人李彥宏，他往人群那一站，大家都會(huì)覺(jué)得的他跟個(gè)電影明星似的，長(zhǎng)得很英俊瀟灑。這兩個(gè)人都是中國(guó)企業(yè)家里的知名人物，都能把企業(yè)做強(qiáng)做大，同時(shí)具有創(chuàng)新性。這說(shuō)明長(zhǎng)相跟一個(gè)人的成就沒(méi)有必然的聯(lián)系。
很多人會(huì)認(rèn)為我們上的學(xué)校有必然的聯(lián)系，是有些聯(lián)系，但不必然。事實(shí)上，在中國(guó)的企業(yè)家里面從中國(guó)名牌大學(xué)畢業(yè)出來(lái)的寥寥無(wú)幾，中國(guó)有1500位以上的億萬(wàn)富翁，北大只占了15位，前20所名牌高校加起來(lái)還不夠5%。更多的還是來(lái)自全國(guó)的普通高校。其實(shí)，我們不應(yīng)該想著學(xué)校能夠成就你，而是要想著我們能夠成就我們的學(xué)校。腳下的路是靠自己走出來(lái)，并不是說(shuō)上了一所好大學(xué)必然就能成功。反之亦然。
在學(xué)校我們會(huì)有成績(jī)的第一第二名。那這不意味著你在社會(huì)也會(huì)有第一第二的成績(jī)，在社會(huì)上你永遠(yuǎn)做不到。誠(chéng)然在校有好的成績(jī)?cè)谡夜ぷ鲿r(shí)人家會(huì)跟你多聊幾句，但是僅僅是多聊幾句。成績(jī)決定得了一時(shí)決定不了一世。第一第二名的成就有時(shí)候還不如倒數(shù)第一第二命的成就，因?yàn)槌煽?jī)好的人往往會(huì)認(rèn)為成績(jī)能戰(zhàn)勝一切，但是到了社會(huì)上發(fā)現(xiàn)社會(huì)要的能力不是他的成績(jī)能給他帶來(lái)的。
演講觀后感 篇4
近日再次重溫了《國(guó)王的演講》這部影片，感慨良多，也不記得是第幾次看這部電影了，不過(guò)每次看完，都感覺(jué)有一種信心和力量在涌動(dòng)。
從片名來(lái)看，《國(guó)王的演講》的'確并不是一部驚艷的電影，從而也讓我錯(cuò)過(guò)了許久，直到在奧斯卡滿滿的獲獎(jiǎng)榮譽(yù)里看到，才讓我有一種想一看究竟的沖動(dòng)，本片取材于一個(gè)真實(shí)的歷史故事：時(shí)為艾伯特王子的喬治六世患有嚴(yán)重的口吃，身心的困窘令他自卑，孤僻，幸好他的妻子莫琳外出找到羅格醫(yī)生為丈夫治病。在醫(yī)生幫助下下，艾伯特最終打開(kāi)心結(jié)，克服障礙。在民族危亡的時(shí)刻發(fā)表出振奮人心的演講時(shí)，我也從心里給《國(guó)王的演講》投上了支持的一票。
一個(gè)簡(jiǎn)單樸實(shí)的故事之所以會(huì)引起這么大的`影響和共鳴，這也是跟他的特殊人物背景和特定的歷史時(shí)期分不開(kāi)的，1939年，德國(guó)政府沖破防線進(jìn)攻波蘭。英法被迫向德國(guó)宣戰(zhàn)。在這一關(guān)鍵性的歷史時(shí)刻，作為一國(guó)之象征的國(guó)王，需要發(fā)表演講來(lái)凝聚人心。而一個(gè)口吃、自卑、怯弱的國(guó)王，一個(gè)成長(zhǎng)在父親和兄長(zhǎng)陰影下的國(guó)王，就是在這種情境下，在民族危亡的巨大壓力下，他明白了肩上的責(zé)任，在堅(jiān)持與執(zhí)著中找到了信心，結(jié)果就如我們看到的那樣，喬治六世的演講極大鼓舞了民眾抗擊希特勒的斗志。也為自己贏得了榮耀。
看《國(guó)王的演講》，這也讓我想起了一部同為勵(lì)志片佳作的《阿甘正傳》，主人公都有一些身體或心理上的缺陷，但是他們明白自己責(zé)任、選擇了堅(jiān)持和承擔(dān)，最終克服了困難，也戰(zhàn)勝了自己�？朔䞍�(nèi)心困境的過(guò)程越是艱辛，勵(lì)志的力量就顯得更大。當(dāng)國(guó)王在演講臺(tái)前憋得滿臉通紅，但是最終還是堅(jiān)持做完了演講，影片的勵(lì)志力量就在每一個(gè)觀眾心中蔓延。
《國(guó)王的演講》沒(méi)有太多高潮迭起的情節(jié)，沒(méi)有歡呼夾雜狂吼，也鮮有眼含熱淚地相擁，畫(huà)面溫婉而素凈，然而在平實(shí)與細(xì)微之中展現(xiàn)出令人動(dòng)容的力量。
演講觀后感 篇5
在上個(gè)星期我們班看了澳大利亞尼克·胡哲的演講《我與世界不一樣》。
“認(rèn)同自己，不是悲哀的活在他人的眼中。成功不是想出來(lái)的，要成功沒(méi)有捷徑。 跌倒了，不嘗試爬起來(lái)�！�
這是尼克·胡哲的演講精華。尼克·胡哲是一名殘疾人，他天生就沒(méi)有四肢，只有一只在下身的小腳丫，他自己戲稱(chēng)那是他的小雞腿 。
尼克·胡哲的演講最打動(dòng)我的是他曾經(jīng)身心受摧殘，但他還是用他堅(jiān)韌的心和頑強(qiáng)的毅力活下去，并活得精彩有意義。我認(rèn)為他的堅(jiān)韌是任何一個(gè)人經(jīng)受那樣的'打擊的人所做不到的。他的話很觸動(dòng)我 ，在你被打倒時(shí)，你要學(xué)著站起來(lái)，用自己的方式站起來(lái)，而不是屈服拜倒在地下。
對(duì)于生命的不言棄，不是那么輕而易舉就能辦到的。尼克·胡哲演講時(shí) 倒下 ，再站起來(lái)，沒(méi)有用多少時(shí)間，但是我想，為了這站立，他一定付出了許多的努力 一個(gè)人的強(qiáng)大，是需要汗水，淚水和心血付出的。
當(dāng)我們摔倒時(shí)不要害怕，困難對(duì)于勇者從不算困難。尼克·胡哲用他自己的經(jīng)歷告訴我們即使我們困惑，迷茫，只有我們相信自己，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，成功者之所以成功是因?yàn)樗軌蛘酒饋?lái)， 成功者之所以失敗是因?yàn)槊鎸?duì)困難他們認(rèn)輸了。
當(dāng)你遇到挫折，你不能放棄。因?yàn)槟阋恢痹谀莻�(gè)困難的地方，你還有機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝失敗，這是我從尼克·胡哲中得到的最深的體會(huì)。
這點(diǎn)聯(lián)系起學(xué)習(xí)來(lái)，很簡(jiǎn)單。就比喻說(shuō)你碰到一個(gè)數(shù)學(xué)題或一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你沒(méi)有聽(tīng)懂，不會(huì)寫(xiě)，你不能不去想辦法，去解決它，搞懂他，這樣考試的時(shí)候，你才會(huì)寫(xiě)，就不會(huì)跌倒在這個(gè)地方。
看了演講，我有很大的收獲。盡管先天是多么的不足，基礎(chǔ)很差，后天也可以努力，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，堅(jiān)定，這樣你一樣可以生活得很好，一樣成功。
人生豪邁，不會(huì)從頭再來(lái)。
人生短暫，但要活得精彩。
只要我們敢于拼搏，我們一定不會(huì)失敗。
演講觀后感 篇6
星期三那天，班主任播放了一段視頻給我們觀看。那是一次浙江某中學(xué)的家長(zhǎng)會(huì)，一位有名的演講家，在用激昂出色的言詞給全校的學(xué)生以及家長(zhǎng)們展開(kāi)主題為“可憐天下父母心”的演講。
會(huì)議開(kāi)始時(shí)，他講了一件令人深思的事情：一個(gè)女生因與家人鬧矛盾而離家出走，去到一家面館，老板給了她一碗面，她頓時(shí)感到這家店的老板就是她一生中最大的恩人。可見(jiàn)，這是一個(gè)多么不孝的女兒，在離家出走的情況下，竟然認(rèn)為一個(gè)外人比父母對(duì)她更有恩。我看到這里，陷入了沉思當(dāng)中：父母給與了我們生命，讓我們活在了這個(gè)世界上，這足以是天下間最大的恩惠。這是我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的恩惠，所以我們不應(yīng)該對(duì)父母不敬，否則這將會(huì)是最大的過(guò)錯(cuò)。想到自己在家里，有時(shí)也會(huì)對(duì)媽媽發(fā)脾氣，或者會(huì)覺(jué)得她的嘮叨很煩，我也覺(jué)得慚愧了。
接著，他又講了很多為人父母的辛苦和操勞，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。然后，他要求全體學(xué)生站起來(lái)，眼睛要正視地看著坐在身旁的家長(zhǎng)，看清父母的樣子。他說(shuō)，有的學(xué)生放假回家后，吃了飯，喝了湯，也許連正面看著父母說(shuō)話的一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作也沒(méi)有，就急忙地趕著去上學(xué)了。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)有不少這樣的學(xué)生，可能他們連對(duì)父母說(shuō)多一句話也不愿意，可能他們會(huì)因?yàn)楦改傅膰Z叨而不想回家，可能他們放假時(shí)寧愿去玩去閑逛也不想回家......這可是多么的不孝。最后他又要求全體的學(xué)生緊緊地?fù)肀ё约旱母改�，�?duì)父母大聲說(shuō)出：“爸爸，你辛苦了！媽媽?zhuān)覑?ài)你！”此時(shí)，看著畫(huà)面中一對(duì)對(duì)父子、母女深情相擁的.情景，聽(tīng)著一聲聲響亮的發(fā)自內(nèi)心的呼喊，我的眼里不禁亢滿了淚水，心中感觸萬(wàn)分，久久不能平伏。
真的，對(duì)于我們這些正在求學(xué)的青少年來(lái)說(shuō)，我么一定要努力，用功地學(xué)習(xí)，將來(lái)的路才能走好。只有這樣，我們就足以很好地報(bào)答了父母的養(yǎng)育之恩；只有這樣，我們就會(huì)感到在家是多么的幸福；只有這樣，我們才會(huì)一生無(wú)悔！
演講觀后感 篇7
上次課堂老師放了有關(guān)《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來(lái)又搜了點(diǎn)關(guān)于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒(méi)有四肢，但勇于應(yīng)對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎(jiǎng)”。尼克胡哲觀后感。為人樂(lè)觀幽默、堅(jiān)毅不屈，熱愛(ài)鼓勵(lì)身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬(wàn)人，激勵(lì)和啟發(fā)他們的人生。
像這樣一個(gè)在中國(guó)人販子肯定不會(huì)要孤兒院都不必須會(huì)收的人能取得如此巨大的成功離不開(kāi)父母在他少年時(shí)期的引導(dǎo)鼓勵(lì)和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵(lì)志演講家著稱(chēng)，但是他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。如果尼克胡哲生在中國(guó)也許他也會(huì)成為一個(gè)知名的人物，但不太可能會(huì)擁有這么多讓人難以想象的'潛力他可能會(huì)成為一個(gè)唱歌個(gè)性好或者某樂(lè)器演奏得個(gè)性好的殘疾藝術(shù)家，奔走于各電視臺(tái)晚會(huì)之間，而在中國(guó)最大的可能是他只能成為一個(gè)不普通的普通人。
那里要談到中國(guó)和外國(guó)的家庭教育之間的差別。
中國(guó)的家庭教育就像在溫室中種豆芽，家長(zhǎng)往往會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)就像一個(gè)大染缸，什么樣的奇葩都有，孩子在小時(shí)候接觸這些事物會(huì)不安全，怕孩子受到傷害，另外，中國(guó)太注重學(xué)業(yè)了，家長(zhǎng)總是以學(xué)業(yè)為重，望子成龍，所以生活在象牙塔中的中國(guó)孩子總是處在一種病態(tài)之中，他們要很好的智商卻總用來(lái)解決書(shū)本上的問(wèn)題，而對(duì)于出此刻身邊的一些小問(wèn)題往往卻不能獨(dú)立解決。而國(guó)外家庭普遍采用放羊式教育，那里的放是放養(yǎng)而不是放下，父母總會(huì)在合理的范圍內(nèi)放任孩子去做他們想做的事，讓他們自己解決各種問(wèn)題，在這期間，人的各種潛力是最容易培養(yǎng)出來(lái)的。尼克胡哲觀后感。這也就是為什么中國(guó)缺乏創(chuàng)造力的原因，中國(guó)為什么目前在自然科學(xué)方面還看不到諾貝爾期望的原因。
因此，個(gè)人認(rèn)為，中國(guó)的家庭教育教育理應(yīng)改革，改變其模式，應(yīng)向西方學(xué)習(xí)，所謂師夷長(zhǎng)技以制夷，說(shuō)的就是這個(gè)道理。
演講觀后感 篇8
聽(tīng)了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。力克·胡哲天生沒(méi)有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，卻獲得了兩個(gè)大學(xué)的學(xué)士學(xué)位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說(shuō)過(guò)：若上帝沒(méi)有賜你一個(gè)你想要的神跡，那么他其實(shí)是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發(fā)了許多殘疾人的斗志。更感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)的正常人！尼克·胡哲曾被許多學(xué)校拒絕過(guò)，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個(gè)學(xué)校愿意理解他，但是他上學(xué)的第一天，居然有十二個(gè)人嘲笑他，他想：如果再有一個(gè)人嘲笑我，我就不活了。放學(xué)的路上，一個(gè)小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了！但是小女孩兒說(shuō)：“尼克，你這天很棒！”就是這簡(jiǎn)單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來(lái)。這件事讓我懂得了一個(gè)道理：你的一句話能夠拯救一個(gè)人，也能夠毀掉一個(gè)人！
做為我們教師，對(duì)學(xué)生的'每一句話也是一樣的，有的時(shí)候一句話能夠使一個(gè)孩子擁有上進(jìn)的決心，有時(shí)候一句話又能夠影響一個(gè)孩子的一生。做為我們教師，必須要時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我們的學(xué)生，揚(yáng)起他們生活的風(fēng)帆。不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經(jīng)歷和生活態(tài)度，我們還能說(shuō)什么記�。簩�(duì)生活充滿期望，永不放下，愛(ài)自己，愛(ài)他人！每個(gè)一個(gè)自己都是最獨(dú)特的，最美的！
我們所接觸的學(xué)生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛(ài)心為他們支撐起一片天空，讓他們?cè)谖邓{(lán)的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長(zhǎng)空！
演講觀后感 篇9
最近，正在熱播一部抗戰(zhàn)大戲《雪豹》，我很感興趣，看完了整部劇后，心中感觸頗深。
《雪豹》講述了“一?二八”淞滬會(huì)戰(zhàn)爆發(fā)，十九路軍的將士同仇敵愾，浴血奮戰(zhàn)，頑強(qiáng)抵抗日本侵略者。其鋼鐵的意志和精神深深感染了富家子弟周文。他是正直愛(ài)國(guó)的青年，不惜以一己之力反抗日本人的欺壓，殺了一個(gè)欺強(qiáng)凌弱的日本人，為此改名周衛(wèi)國(guó)進(jìn)入中央軍校學(xué)習(xí)。他過(guò)硬的素質(zhì)得到教官和高層的賞識(shí)，更獲得了德國(guó)軍校深造的機(jī)會(huì)。學(xué)成歸來(lái)的周衛(wèi)國(guó)以滿腔的`熱情投入到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，等待他的將是令人難以想象的艱難考驗(yàn)……
在抗戰(zhàn)中，周衛(wèi)國(guó)沒(méi)有因?yàn)槭チ俗约旱母赣H、未婚妻和生死兄弟而屈服，沒(méi)有因?yàn)樽约菏軅麛啾鄱瓜�。淚水洗刷盡了他的悲傷，顯示出了堅(jiān)強(qiáng)。戰(zhàn)爭(zhēng)，讓他經(jīng)歷了痛苦的蛻變，他由一個(gè)軍校毛頭小子成為一名優(yōu)秀的指揮官，從一名富家子弟變?yōu)橐晃昏F血軍人！
周衛(wèi)國(guó)的經(jīng)歷堪稱(chēng)傳奇，無(wú)論是從軍校畢業(yè)后去德國(guó)結(jié)識(shí)日本人竹下梭；還是落草清風(fēng)寨成為“三當(dāng)家的”；還是領(lǐng)導(dǎo)了“一線天伏擊戰(zhàn)”、“騎風(fēng)口之戰(zhàn)”這樣的戰(zhàn)役；還是最后與自己既是朋友又是敵人的竹下梭決戰(zhàn)。這些，都讓我們看到了一個(gè)有血有肉的中國(guó)軍人！
令我感受最深的是周衛(wèi)國(guó)與竹下梭的戰(zhàn)爭(zhēng)。兩人都是軍校優(yōu)秀的學(xué)員，結(jié)交成為朋友，周衛(wèi)國(guó)曾向竹下梭學(xué)習(xí)日語(yǔ)和劍道。但七七事變爆發(fā)，竹下梭成為日本軍人，周衛(wèi)國(guó)與竹下梭劃地絕交，并警告竹下梭如果帶武器踏入中國(guó)一步，就一定要與他決一死戰(zhàn)。他為了國(guó)家
的尊嚴(yán)與主權(quán)，犧牲了個(gè)人利益，這是何等精神！后來(lái)，竹下梭殺死周衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)友、父親，周衛(wèi)國(guó)沒(méi)有被他擊倒。最后，他擊敗了竹下梭，竹下梭斷臂請(qǐng)求老朋友原諒，并讓他結(jié)束自己的生命。周衛(wèi)國(guó)手刃了竹下梭。為親人戰(zhàn)友報(bào)了仇，但他知道，他不是恨竹下梭，是痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)……
中華男兒，人人當(dāng)如雪豹！像周衛(wèi)國(guó)那樣經(jīng)戰(zhàn)火洗禮，成為中華軍魂！
演講觀后感 篇10
今天，語(yǔ)文老師帶我們上了一堂別開(kāi)生面的教育課，讓我們觀看下載的視頻，是一位走進(jìn)全國(guó)5000多所學(xué)校的教育工作者的演講視頻。
這段視頻讓我受益匪淺，從中受到了很多啟發(fā)，其中有一件事讓我內(nèi)心受到了震撼。有一天，生產(chǎn)隊(duì)了病死了一頭牛，大家去分牛肉，可是由于小時(shí)候彭老師的調(diào)皮搗蛋，惹惱了生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，沒(méi)有分到牛肉，他害怕，遲遲不敢回家，在他邁向人生最漫長(zhǎng)最黑暗的回家路上，他看到了家里升起了裊裊炊煙，心想一定是哪個(gè)好心的鄰居送我家牛肉了，一下子沖進(jìn)家，掀開(kāi)鍋蓋一看，竟是一鍋滾沸的清水，這下他才明白了：媽媽這么做是想讓他回家��！他頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，立志一定要悔改，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。他終于成為了一名教育工作者。
這讓我一下子聯(lián)想到了自己，我在一次次犯下了錯(cuò)誤之后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤了嗎？不，沒(méi)有！我總是在逃避！每次媽媽對(duì)我的關(guān)心我總是視它為“啰嗦”，我一次次的傷了媽媽多少啊！每次我打網(wǎng)游的時(shí)候想到過(guò)媽媽對(duì)我那期望的`眼神了嗎?每次我在課堂與同學(xué)談笑風(fēng)生的時(shí)候有想過(guò)媽媽對(duì)我的期望了嗎？這一切的一切呈現(xiàn)在我的腦海當(dāng)中，像一只只拳擊手，有力的錘擊著我的心!腦海中，彭成老師一句一句話語(yǔ)縈繞在我的耳邊，像一條條帶刺的藤鞭，無(wú)情的抽打著我的靈魂。我懂了，我錯(cuò)了，我要悔改！我要在媽媽的余生之年能再看到她的兒子好好的，我不要再讓媽媽傷心了，不要再讓媽媽總是流露失望的眼神，不要再讓媽媽一個(gè)人流下一滴滴無(wú)助的淚水。對(duì)！我一定要讓媽媽看到，我真的悔改了！或許我從小到大沒(méi)有好好的說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！”在這里我要向媽媽大聲喊出：我愛(ài)你！媽媽你的前半生我未能相隨，但您的后半身我伴隨到底。彭成老師在他年少時(shí)的一個(gè)夜晚，在他的心靈受到重創(chuàng)，受到震撼的那個(gè)夜晚，鄭重的的立下誓言：“我要改變我的人生！”從此，彭成老師拼命奮斗，他從班里的倒數(shù)第十名，進(jìn)入班里第一名，全校第二名。我也要奮力拼搏，我也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡！
演講觀后感 篇11
今天是第xx個(gè)教師節(jié)，我們行知學(xué)校也舉行老師的演講比賽。
整個(gè)比賽，有12位老師參加，5位省級(jí)的評(píng)委。這12位老師的演講都非常精彩，其中給我映象最深刻的老師有兩位，一位是來(lái)自小學(xué)英語(yǔ)組的老師，她演講的內(nèi)容主要是自己如何走出人生的迷茫。
人生漫長(zhǎng)，往往迷茫，不知所措的時(shí)光最為長(zhǎng)久，這位演講的英語(yǔ)老師，原本是一位農(nóng)村教師，整天不用管太多的事情，早上可以睡到自然醒，來(lái)到學(xué)校，幾乎就是和別的老師談一談東家長(zhǎng)李家短之類(lèi)的事情，生活的節(jié)奏特別慢，回到家就是往沙發(fā)上一躺，看自己喜歡看的節(jié)目。她有時(shí)想要打破自己人生的迷局，但有人總是對(duì)她說(shuō)，再等等看，何必對(duì)自己那么累呢。
自從她和自己的朋友談起自己曾經(jīng)的專(zhuān)業(yè)，才明白自己要干什么。于是就來(lái)到行知學(xué)校教英語(yǔ)，生活的節(jié)奏一下子加快了許多，她身邊的小伙伴們的精神一直感染著她，讓她發(fā)現(xiàn)自己的有點(diǎn)，打破了自己可怕的夢(mèng)境。走出了人生的迷茫。
另一位劉蕓蕓老師，她結(jié)合了自己人生的起點(diǎn)，從兒時(shí)的多次失敗 。終于一部電影改變了她的人生，她明白了自己應(yīng)該當(dāng)老師，于是在她畢業(yè)后，來(lái)到了行知。
首先是一堂課使她失去了信心，但是增加了干勁，經(jīng)過(guò)了兩年的`努力，她終于成為了行知的一位成員。學(xué)生也更加的喜愛(ài)她了。讓她的終點(diǎn)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。
兩個(gè)老師的故事都不一樣，但是結(jié)合起來(lái)就是我們的人生。
人生都有起點(diǎn)和終點(diǎn)，在這個(gè)過(guò)程中，需要我們付出努力和汗水，我們不要看成功者所站在的金光閃閃的舞臺(tái)，應(yīng)該看他或她訓(xùn)練室內(nèi)被汗水所澆灌的地板。我們雖然會(huì)失敗，但我們不要放棄，我們雖然會(huì)迷茫，但要找到人生中的一線光芒，走出云霧，找到屬于自己的一片藍(lán)天。
在此祝愿天下老師，教師節(jié)快樂(lè)。
演講觀后感 篇12
每個(gè)初出茅廬的小鬼頭都有自己的憧憬和理想，而中航則是我為夢(mèng)想努力奮斗的第一站。就像所有第一次的嘗試一樣，充滿著青澀、未知、懵懂和不可替代；正如初戀，不管彼此間呈現(xiàn)出怎樣的姿態(tài)，過(guò)程苦樂(lè)與否，這些經(jīng)歷終將被銘記并且深刻得無(wú)法復(fù)制。無(wú)論往后的機(jī)遇如何，第一次在中航同舟共濟(jì)的.身影都值得被珍藏。
8月25日的演講大賽遠(yuǎn)非簡(jiǎn)單的一次語(yǔ)言傳導(dǎo)和交流，它是思想共鳴精神洗禮的大會(huì)堂。雖然僅有短短的數(shù)小時(shí)，卻讓我們深刻領(lǐng)悟到中航強(qiáng)有力的凝聚力，感受到與中航共同成長(zhǎng)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我一個(gè)，領(lǐng)略到中航20年的英雄歲月，體會(huì)到中航人共體時(shí)艱、眾志成城、拼搏奮進(jìn)的無(wú)限魅力。
這次演講比賽可以說(shuō)是精英薈萃，高手如云，參賽者們揚(yáng)長(zhǎng)避短，各顯其能。個(gè)個(gè)都緊扣“我與中航共成長(zhǎng)”的主題，抓住細(xì)節(jié)，突出重點(diǎn)，展示亮點(diǎn)，并做到旁征博引，結(jié)合各自在中航一路走來(lái)的歷程，層層渲染，步步深入，絲絲入扣。每位參賽者演講的字里行間都透露著對(duì)企業(yè)的信任與熱愛(ài)，他們堅(jiān)信自己的選擇是正確的。內(nèi)容豐富，事例典型，生動(dòng)感人；音調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，言語(yǔ)規(guī)范，恰到好處；表達(dá)流暢，聲情并茂，相得益彰；整場(chǎng)演講宛如震撼人心的視聽(tīng)盛宴。 總之，這次演講比賽應(yīng)該說(shuō)是一首匠心獨(dú)運(yùn)、妙不可言的詩(shī)；是一幅意境悠長(zhǎng)、色彩斑斕的畫(huà)；是一曲蕩氣回腸、余韻繞梁的歌。使全場(chǎng)聽(tīng)眾都陶醉于詩(shī)情畫(huà)意中。
然而，是比賽，就意味著競(jìng)爭(zhēng)，是競(jìng)爭(zhēng)，其結(jié)果難免是幾家歡喜，幾家憂愁。在我看來(lái)每個(gè)演講者都是成功者，因?yàn)閷?shí)踐過(guò)、體驗(yàn)過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)。所以，無(wú)論結(jié)果怎樣，你們都值得被贊賞。
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20xx年8月28日
演講觀后感 篇13
現(xiàn)在已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了。
我熬著夜看著馬云回答每一個(gè)八零后的問(wèn)題。其中有很多話對(duì)我啟發(fā)都很大。比如說(shuō)。我們有權(quán)利抱怨但是我們沒(méi)有資格抱怨而他們那個(gè)年代的有資格抱怨但是沒(méi)有權(quán)利抱怨。因?yàn)樗麄円呀?jīng)開(kāi)始做了就必須堅(jiān)持下去。人一生下來(lái)就不可能是絕對(duì)的公平的。有的人一生下來(lái)就是比爾蓋茨的兒女。而有的人生下來(lái)就是一個(gè)農(nóng)民子弟。
任何事物都是不公平的。但是我們要明白這世間有一個(gè)東西是絕對(duì)的公平的。那就是時(shí)間。比爾蓋茨一天是二十四小時(shí)。而平凡的我們一天也是二十四小時(shí)。每一個(gè)人一生的'日子也就是三萬(wàn)六千多天。而你是怎么去利用你的時(shí)間你的生命的呢。還有如果我們想要成功的話就必須要有兔子一樣的速度烏龜一樣的耐心。永不言棄才是最重要的。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)停下來(lái)好好思考。我們要始終堅(jiān)持自己的信仰。還有作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)人而言我們不要為了今天而創(chuàng)業(yè)。我們要做的是為了將來(lái)而創(chuàng)業(yè)。只有我們?yōu)榱藢?lái)我們的事業(yè)成功的可能性才會(huì)大。還有一個(gè)人事業(yè)和家庭是很難兼顧的。只有盡量的去把事業(yè)和家庭慢慢融合。從事業(yè)和家庭中尋找快樂(lè)。人要樂(lè)觀的看待一切�，F(xiàn)在的我們總抱怨社會(huì)的黑暗。天時(shí)地利人和都不夠完美。但是我們應(yīng)該將這一切的一切都往好處去想。樂(lè)觀的去看待一切。這樣你的人生才會(huì)充滿樂(lè)趣�，F(xiàn)在的社會(huì)一直在進(jìn)步。時(shí)代在進(jìn)步。年輕人的我們是該奮起的時(shí)候了。
毛爺爺曾說(shuō)過(guò)。祖國(guó)是年輕人的。是的。祖國(guó)是我們的。馬云代表著他那一代人。而將來(lái)我們這一代人又將是一個(gè)什么樣的人。一種什么樣的精神了。是的。馬云說(shuō)得對(duì)�，F(xiàn)在的我們不要拿比爾蓋茨做榜樣。我們也沒(méi)有那個(gè)能耐。當(dāng)我們開(kāi)一個(gè)飯店的時(shí)候看到別人家飯店排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)。這時(shí)的我們要明白那個(gè)飯店就是我們的榜樣。是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的對(duì)象。為什么他能經(jīng)營(yíng)的那么好。一切從身邊做起。從小事做起。時(shí)刻提醒自己。我有權(quán)利抱怨。但是我并沒(méi)有資格抱怨。
樂(lè)觀面對(duì)一切。腳踏實(shí)地的做好每一件事情。好好加油。
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