- 相關(guān)推薦
(通用)中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿2篇
有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,我們廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果,那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿1
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每個(gè)人在學(xué)習(xí)中、生活中都會(huì)遇到對(duì)懶惰的挑戰(zhàn)、對(duì)誘惑的挑戰(zhàn)。有一些人在挑戰(zhàn)未開(kāi)始就選擇了屈服,選擇放下手頭的事,去休息、去娛樂(lè);有一些人卻選擇了挑戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了自己,通過(guò)自律,收獲了成功,也收獲了喜悅。學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)約束自己。
又是兩節(jié)周四自習(xí)課,老師全走了,這也代表著這兩節(jié)課的收獲全部由我們自己決定。如果你十分懶散,打算看小說(shuō)或講話混時(shí)間,那你的收獲肯定一無(wú)所有,還可能因?yàn)橹v話干擾到其他同學(xué)。如果你能夠自律,就能管住自己,默默地認(rèn)真地進(jìn)行兩小時(shí)的學(xué)習(xí),可能你就完成了大半家庭作業(yè),減輕了回家寫(xiě)作業(yè)的壓力,也就為學(xué)習(xí)新知識(shí)騰出了寶貴的時(shí)間。二者相權(quán)衡,進(jìn)行后者的收獲必然多過(guò)前者的祿祿無(wú)為。于是,我毅然踏上了自習(xí)之路。翻開(kāi)作業(yè)本,看著一道道奇形怪狀的幾何題,我感到了不小的壓力。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我看到了小A的滿面春風(fēng),或許他正與同桌聊著新鮮事;看向前方,我看到了小B的眉頭緊鎖,或許他正為老師的誤解煩心不已呢,看著看著,我的思維早已不知游離到哪兒了。突然,一個(gè)聲音在我心底響起:“要是一直這么下去,你的`自習(xí)也會(huì)被荒廢!边@下子,我強(qiáng)迫自己埋下頭來(lái),做起了幾何題。只兩三分鐘,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遨游在了幾何王國(guó),同學(xué)們雜亂的聲音已成了我耳邊的微風(fēng),只會(huì)讓我更加專注。經(jīng)歷了兩節(jié)課的專注自習(xí),我學(xué)會(huì)了約束自己,讓自己不被外界的嘈雜所干擾,專注自己的事。
學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)管理自己。
又到了一周周末,一大早,父母告訴我,他們要去商場(chǎng)采購(gòu),這一天由我自己在家過(guò)。看著空蕩蕩的家,我的眼睛又不由自主地盯到了電腦了,正當(dāng)我準(zhǔn)備按下開(kāi)關(guān),又一個(gè)聲音在心底響起:“你已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子了,為什么依然不能自我節(jié)制呢?”我愣了愣,回到了書(shū)房?戳丝创巴猓覐(qiáng)迫自己平靜下來(lái),開(kāi)始預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼間一上午已經(jīng)過(guò)去。我看了看自己預(yù)習(xí)的成果,一股成就感涌上了心頭。吃過(guò)飯,我與相約的好朋友外出打球,鍛煉了一下午身體,也放松了心情;氐郊抑校叵胫约旱谝淮握嬲毓芾砗昧俗约,一陣感動(dòng)襲來(lái),或許這就是成長(zhǎng)吧。學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)反省自己。
快期末了,老師布置的作業(yè)開(kāi)始變得更少。一天晚上,我完成了作業(yè),正準(zhǔn)備去看課外書(shū),耳邊突然響起了老師的話“想一想文言文注釋都記牢了沒(méi)?”我重新坐了下來(lái),翻開(kāi)了書(shū),一條一條地過(guò),果真發(fā)現(xiàn)了許多已經(jīng)遺忘了的。我把它們又鞏固記憶了一遍。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要,能夠?qū)λ鶎W(xué)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,鞏固所學(xué)。
學(xué)會(huì)自律,讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶h(yuǎn)。
中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
力量在字典里有很多種解釋:力氣大;愛(ài)的力量;團(tuán)結(jié)的力量……而我今天要和大家分享的,是愛(ài)的力量。
記得小時(shí)候,鄰居家養(yǎng)了一條兇狠的狗。由于狗長(zhǎng)期被鐵鏈綁著脖子,跑不了多遠(yuǎn),只能在石柱子附近上躥下跳。于是,小小年紀(jì)原本膽小無(wú)比的我,總愛(ài)去惹那條狗,時(shí)間久了,竟還助長(zhǎng)了我的單子。有時(shí)候,我會(huì)拿石頭扔它,有時(shí)候抓一把土或者細(xì)沙向它灑去,有時(shí)候拿個(gè)臉盤(pán)裝滿水潑灑它,更多時(shí)候,拿來(lái)了木棍扔它、打他、戳它,并在壞事得逞后,學(xué)它“汪汪汪”地大叫。
終于,有一天,當(dāng)我再去招惹那條狗的時(shí)候,狗掙脫了鐵鏈,朝我的方向撲來(lái),嘴巴張得大大的,足以塞下兩個(gè)雞蛋?粗且慌排配h利的牙齒,兇猛的眼神,我嚇得嚎啕大哭,撒腿就跑?墒莾蓷l腿的我,哪里跑得過(guò)四條腿的狗。正當(dāng)我將要傷于犬口之下時(shí),一向也怕狗的.媽媽竟然不知道什么時(shí)候沖了出來(lái),手中拿著大木棍向狗打去,把狗趕跑了。那一刻,媽媽緊緊地把我抱在懷抱里。
回家的路上,滿頭大汗的媽媽一直問(wèn)我,哪里受傷了?那里被咬到了沒(méi)有……
從那以后,我再也沒(méi)有去招惹過(guò)那條狗。我知道的,我受傷了,媽媽只會(huì)比我更難受。是愛(ài)的力量,讓我學(xué)會(huì)了自律,明白了什么應(yīng)該做什么不應(yīng)該做。
【中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿】相關(guān)文章:
中小學(xué)學(xué)會(huì)自律的校園廣播稿04-09
學(xué)會(huì)感恩的校園廣播稿01-16
學(xué)會(huì)感恩廣播稿02-24
校園廣播稿(精選)07-11
[精選]校園廣播稿07-05
校園廣播稿(精選)07-26
(精選)校園廣播稿07-08
(精選)校園廣播稿07-13
校園廣播稿12-30