小學(xué)安全廣播稿
如果你是廣播站的主持人，肯定會知道大家廣播前都會提前做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，那么應(yīng)當(dāng)如何寫廣播稿呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)安全廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)安全廣播稿1
A：敬愛的老師們
B：親愛的同學(xué)們
看到藍(lán)天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多勇氣和力量，給了我那么多聰明和智慧。藍(lán)天問我，大海問我，她是誰?我悄悄地告訴它們，是您，媽媽！
b：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒有競爭力的'。因此希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會終生受益。
合：大家好！
A：伴隨著輕快的歌聲，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
B：今天由我們XX中隊為您廣播
A：我是主持人——XXX
B：我是主持人——XXX
合：我們廣播的欄目是：如何安全用電?
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識：
1.認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2.不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
甲：降低血脂：日本果樹研究所的人體試驗表明，每天吃兩個蘋果，3周后，受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍?zhǔn)�。蘋果的果膠進(jìn)入人體后，能與膽汁酸結(jié)合，像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯，然后排出體外。
3.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
注意飲食安全。不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期)，不買無照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的地方，如果發(fā)燒一定要到醫(yī)院就診看病。
4.電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。
女：本周的每周一歌我們請同學(xué)們欣賞《勞動最光榮》，下期紅領(lǐng)巾廣播，我們再見！
小學(xué)安全廣播稿2
合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，早上好！本期紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)?）班來主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：安全教育。
唐：我是主持人唐xx。
周：我是主持人周xx。
蔣：我是主持人蔣xx。
唐：安全兒歌
小朋友，我問你，自我保護(hù)可知道？
周：隨你問，隨你考，安全保護(hù)有八條。
最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。
蔣：星期天，去郊游，小河邊上不能走。
坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。
你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。
周：煤氣灶，有危險，千萬不能去開關(guān)，水果刀，大人用，等我長大才能動。
蔣：家里人，都不在，誰叫我都不離開。
我是媽媽的乖寶寶，自我保護(hù)最安全。
唐：
同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)�？吹竭@樣的情景：
“小刺猬”欄目（三3班唐誠來稿）
樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
周：每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)問問自己，這樣做對嗎？
蔣：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……
唐：同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
周：
因此，我們應(yīng)好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。
蔣：下面進(jìn)入“小白鴿”欄目，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！
唐：《小學(xué)生安全守則》
1、在道路上行走，要遵守交通規(guī)則，走人行道；穿過馬路，要做到“綠燈行，紅燈停。”
周：2、上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。
蔣：3、不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車。
唐：4、不準(zhǔn)爬樹、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。
周：5、上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。
蔣：6、課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經(jīng)老師同意，不準(zhǔn)走出校門。
唐：7、不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。
周：8、不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的.消防器材。
蔣：9、體育課、勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。
唐：10、不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。
周：11、在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作。
蔣：12、不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。
唐：13、不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，周：14、不與陌生人接觸，更不能夠接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)�；蚣彝ァ�
蔣：15、因事或有病不能夠上學(xué)應(yīng)該向老師請假，不能夠欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。
唐：16、發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。
周：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，蔣芳蔚，你都學(xué)會了嗎？
蔣：恩，我都學(xué)會了。唐夢倩，你呢？
唐：恩，我也學(xué)會了。小朋友們，我想你們也都學(xué)會了吧。
周：接下來讓我們一起進(jìn)入“佳作欣賞園”，請聽四（4）班鐘天聲同學(xué)的來稿“生命不打草稿”。
蔣：這篇文章寫得真好�。�
唐：是�。∵@篇文章讓我們認(rèn)識到了生命的寶貴，生命只有一次，讓我們每一個人都來珍惜它，愛護(hù)它吧！
周：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走。
蔣：我們應(yīng)該時時刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓徐小成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園，讓每一位徐小的學(xué)生天天都能夠高高興興上學(xué)、平平安安回家。
小學(xué)安全廣播稿3
合：親愛的同學(xué)們：
女：ｘｘ小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲
男：大家好，我是ｘｘｘ
女：我是ｘｘｘ
男：同學(xué)知道：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。
女：現(xiàn)在，正是你們學(xué)習(xí)知識、增長才干的開端。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時時擔(dān)心著，時時牽掛著。
男：我們經(jīng)常在報刊上，電視里看到，有的同學(xué)在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實撕扯著人們的心。
女：一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心�？墒�，就在小王對小喬射第三箭時，悲劇發(fā)生了！
男：尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已郏涛嬷劬μ鄣迷诘厣洗驖L，鮮血不停地從眼睛里流出來，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。
女：可是因為傷勢嚴(yán)重，雖然花費醫(yī)療費6萬余元，小喬的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。
男：同學(xué)們，聽了這個真實的.故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因為同學(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因為一時的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！
女：其實，我們應(yīng)該知道，正是因為同學(xué)們擁有對危險的模糊認(rèn)知能力、較差的防范意識、柔弱的體質(zhì)和脆弱的心理素質(zhì)，才導(dǎo)致了這一類意外傷害的發(fā)生。因此，為了使自己和同學(xué)們能夠健康地、安全地快樂地學(xué)習(xí)、活動與生活，在校園內(nèi)活動時，我們必須增強(qiáng)安全意識，時刻注意安全。
合：今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽，再見！
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