校園廣播稿14篇[熱門]

　　如果你是廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前一般都會提前做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？以下是小編精心整理的校園廣播稿，歡迎大家分享。

　　校園廣播稿 篇1

老師們，同學(xué)們：

　　綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動去影響周圍的人。我們倡議：保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。

　　1、立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

　　2、愛護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設(shè)施的.行為要敢于制止并舉報。

　　3、爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

　　4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。

　　5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。

　　6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

　　7、師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范。

　　8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

　　校園廣播稿300字廣播稿專題-校園廣播稿-紅領(lǐng)巾廣播稿-提供學(xué)校每周廣播稿內(nèi)容-廣播稿主持詞等用我們的實(shí)際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

　　校園廣播稿 篇2

　　合：雛鷹展翅任翱翔，實(shí)小伴我共成長。老師們，同學(xué)們，大家中午好。

　　歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播。

　　甲：本次廣播由五(5)班為您主辦。

　　我是徐劉暢，我是戴禹帆，祝大家午間愉快!

　　二、新聞天地

　　甲：身在校園，心系天下。歡迎收聽本期的天下大事。

　　我是播音員王姚瑤，下面請聽兩則國際內(nèi)新聞

　　略

　　2、參與慈善奉獻(xiàn)愛心

　　略

　　三、主題釋放

　　甲：結(jié)束本周的校園新聞，讓我們一起走進(jìn)本期紅領(lǐng)巾廣播的主題“廉潔之花處處開”。

　　乙：廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏精神中一顆璀璨的明珠。中華民族是一個誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。敬廉崇潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

　　甲：那到底什么是廉潔?

　　乙：廉是清廉，就是不貪取不應(yīng)得的錢財;潔是潔白，就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說，廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態(tài)度。我們學(xué)過的課文《公儀休拒收禮物》就是最好的說明。

　　甲：同學(xué)們,廉潔也,是一種良好的道德行為,在弘揚(yáng)先進(jìn)文化的今天,我們應(yīng)該從小樹立正確的道德觀念,努力做一個正直無私、誠實(shí)守信、自律自強(qiáng)的好孩子。請聽讀后感：

　　戴禹帆：

　　讀清正廉潔小故事有感

　　古今中外，我們關(guān)于清正廉潔的詩句、名言、故事很多，這些都是老百姓津津樂道的。今天，我在網(wǎng)絡(luò)上讀了幾個關(guān)于清正廉潔的小故事，其中《毛澤東不搞特殊》這個故事讓我記憶猶新。

　　故事講了毛澤東帶領(lǐng)工農(nóng)紅軍住在寧岡縣茅平村時，每頓飯只有糙紅米和南瓜煮稀飯，有時候米太少，馬上就會餓掉的。但毛澤東從不搞特殊，始終和戰(zhàn)士們在一個鍋里盛飯。后來，警衛(wèi)員實(shí)在看不下去了，就煮了半斤干飯給毛澤東。一開始毛澤東很奇怪，便問戰(zhàn)士們今天也吃這樣的飯嗎?警衛(wèi)員不敢隱瞞，便說了實(shí)話。毛澤東聽了，說：“我不會吃的，戰(zhàn)士們吃什么，我就吃什么，我不應(yīng)該有特殊待遇�！本�衛(wèi)員見毛澤東態(tài)度堅決，便拿回去了。

　　從這個故事里，我對毛主席敬佩萬分。一個統(tǒng)領(lǐng)三軍的人，位高權(quán)重，要啥就有啥，區(qū)區(qū)一碗干飯那算得了什么呀?可是，毛主席就是不搞特殊，他以身作則地和戰(zhàn)士們同甘共苦，是多么了不起的人啊!我們的世界上，有像毛主席一樣的好官，但也有和珅一類的貪官。我們常常在電視和報紙中看見貪官被審判的場面，真是好心有好報，貪心必遭遣。

　　讀完清廉小故事，我的感想有許許多多，但最最重要的一點(diǎn)——清正廉潔最重要!我真想大聲而堅定地對每個人說：“廉潔——必定是人類最寶貴的.東西，也是一生之中最需要的東西，如果有人缺少了廉潔，那他就不配做人，活在世上有什么意思?”

　　甲：聽完了讀后感，請聽《八榮八恥歌》

　　陳雨：

　　《八榮八恥歌》

　　以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥;

　　以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;

　　以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥;

　　以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥;

　　以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥;

　　以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥;

　　以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥;

　　以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥;

　　甲：同學(xué)們，廉潔誠信，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能綻放出美麗花朵;廉潔誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有廉潔誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有廉潔誠信，你就會美麗到永遠(yuǎn)……讓我們心中時刻裝著它——廉潔誠信。同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同為我們構(gòu)筑廉潔誠信這座大廈而努力吧!

　　乙：同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期即將過去，我們又要迎接期末考試了，下面請我們班王姚瑤為你介紹復(fù)習(xí)方法。

　　王姚瑤：

　　1、上好復(fù)習(xí)課。

　　在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開動腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。

　　2、敢于提問。

　　如果感到自己哪方面的知識不過關(guān)、有疑問的一定要提出來，問同學(xué)、問老師、問家長，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。

　　3、認(rèn)真完成作業(yè)。

　　復(fù)習(xí)期間，老師會根據(jù)知識的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。

　　4、自我復(fù)習(xí)。

　　每個同學(xué)要對自己的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出自己知識上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計劃，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。

　　5、不妨給自己定一些時間限制。

　　連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。

　　6、復(fù)習(xí)首先從改正錯題開始，當(dāng)初做錯的題都暴露出學(xué)習(xí)上的隱患或漏洞，再改正一遍事半功倍。錯題改過后再進(jìn)入知識歸納、題型歸類、查漏補(bǔ)缺、鞏固提高階段。

　　7、此外要注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合。只有休息好，才能學(xué)習(xí)好，講究學(xué)習(xí)效率才是最最重要的。

　　四、結(jié)束語

　　乙：時間過得真快，短短的20分鐘時間即將過去，又到了和您說再見的時候了。

　　甲：每一次相聚都是那么短暫

　　乙：每一次懷想都是那么香甜

　　甲：歡迎您下周同一時間，繼續(xù)收聽紅領(lǐng)巾廣播

　　合：再見!

　　校園廣播稿 篇3

　　主持一：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，紅領(lǐng)巾廣播又和你見面了，本周的播音班是0602班，我是播音員（ ），我是播音員（ ）。主持二：今天為大家安排的內(nèi)容有：新聞袋袋褲、校園七彩樹、好書我推薦。

　　主持一：校園新聞你知我知大家知，下面為大家?guī)�來一則新聞：9月的第三個星期是推普周，所謂推普周，就是推廣普通話。星期二，在陳老師的講話下，推普周正式開始了！昨天是推普周的第一天，杭師大東城小學(xué)四五六年級同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校大隊部的.號召，開展了寫“文明用語，講普通話”的活動。當(dāng)每位同學(xué)一拿到色彩淡雅的書簽卡后，就認(rèn)真地書寫了起來：有的寫上“四海同音，萬眾一心。”，有的寫了“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”寫完后，老師又讓我們在放學(xué)時送給不認(rèn)識的家長。同學(xué)們都找到了家長，贈送書簽，并送上一句文明語。通過此次活動，同學(xué)們明白了講普通話的重要性。 主持二：以上新聞播送到此，先進(jìn)一段音樂，休息片刻。 播放音樂

　　主持一：音樂回來，下面進(jìn)入校園七彩樹。接下來由0602班丁鑫凱和吳建陽為大家?guī)�來一段相聲�?/p>

　　大家好，我是（ ），大家好，我是（ ），接下來我們?yōu)榇蠹規(guī)�來一段相聲�?/p>

　　主持一：下面為大家?guī)�來一首�?yōu)美的音樂。

　　播放音樂

　　主持二：音樂過后，進(jìn)入好書我推薦欄目。 主持二：今天我將為大家推薦一本書《輸給女生不丟人》。書中講了大運(yùn)河小學(xué)有個五（5）班，五（5）班里有個喜歡搞怪的“快樂男生”和五個學(xué)習(xí)特出眾的“漂亮女生”，還有一位酷酷的班主任歐陽老師和一位時尚的美女老師張千千。五個“快樂男生”和五個“快樂女生”與兩位年輕的老師之間發(fā)生了很多令人捧腹大笑的故事：“野戰(zhàn)進(jìn)行時”，“這幫搞怪分子”，“語文課成了游戲課”，“讓男生上一當(dāng)”，“老師我要考考你”……一場男生尊嚴(yán)保衛(wèi)戰(zhàn)終于打響了。這本書幾乎都圍繞著男生和女生這對歡喜冤家之間的矛盾糾葛展開，但每個故事都不落俗套，每每令人拍案驚奇。我推薦大家可以去看看，十分詼諧、幽默。

　　主持一：這本書我也看過，大家一定要去讀一讀哦！ 主持一、二：杭師大東城小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝你的收聽，我們下周再見！

　　播放音樂

　　校園廣播稿 篇4

　　一只紅狐貍想出人頭地，就聯(lián)系了一個辦偽證的，買了個“行醫(yī)證”，然后大搖大擺地回到了大森林，開了個“名醫(yī)診所”�？梢�?yàn)榇蠹叶夹挪贿^它，一個多星期過去了，誰也不到它的診所來看病。狐貍急壞了，就站在門口拉病人。

　　紅狐貍站在診所門口東張西望，看到大象慢騰騰地走來，就趕緊上前熱情地說：“哎呀!大象先生，您的鼻子異常增生，都長這么大了，就像一條又粗又長的蛇，多難看呀!來來來，到我的診所來，我給你動動手術(shù)!”大象看了看狐貍，溫和地說：“誰說我的鼻子異常增生啊?我們大象家族就是這樣的鼻子。有了它，我們喝水、干活多方便!”狐貍狡猾地說：“那你這是家族遺傳病，要抓緊時間治，不然……”沒等狐貍說完，大象生氣了：“你再胡說八道，我就……”說完，大象抬了抬它比水桶還粗的腿，狐貍一看，趕緊夾著尾巴走開了。

　　又過了一會兒，小白兔蹦蹦跳跳地來了。狐貍立即走上前，一把拉住了兔子：“嘿嘿，終于逮住一個好說話的了。走走走，到我診所去看病�！毙“淄煤ε聵O了：“我沒病，為什么要去治?”狐貍亮出一面鏡子：“還說沒有病，你看你的嘴，都成三瓣的了，多難看呀!去吧，我給你整整容，包管你成為小帥哥。”小白兔膽怯地說：“我們家都是這樣的，這樣吃起草來方便……”狐貍打斷了兔子的.話，霸道地說：“那是你家遺傳病，去，把你全家都叫來，我一個個治療。不然，我對你不客氣!”

　　小白兔哭著回到家，兔爸爸聽說了這件事，拿起電話打了110.警察接到報案電話，騎上摩托警車來到了狐貍的診所，很快掌握了狐貍持假證行醫(yī)的證據(jù)。就這樣，狐貍離開了它的診所，來到了派出所——它被拘留了。

　　校園廣播稿 篇5

　　“六一、六一，大地穿衣，小朋友手拉手，歡度自己的節(jié)日”。

　　再過四天，我們自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)就要到了。

　　同學(xué)們，你打算怎樣慶祝自己的節(jié)日呢？你知道了“六一”節(jié)是怎樣的來歷？聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會為悼念所有在第二次世界大戰(zhàn)期間死難的兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。

　　家長非常愿意陪孩子過節(jié)，父母準(zhǔn)備送孩子節(jié)日禮物。

　　很多家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^一個愉快的節(jié)日想主設(shè)法，做著各種各樣的準(zhǔn)備，全社會在這一天也都對孩子們傾注著無限的'關(guān)愛，把濃濃的愛灑向孩子們。

　　愛是真誠的付出，愛是無私的奉獻(xiàn)。

　　面對社會各界及親人的無限的無限的關(guān)愛，同學(xué)們，你們拿什么來回報他們呢？

　　今天的我們多幸福呀！我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷；我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。

　　在愛的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負(fù)祖國母親的培育，要無愧于我們偉大的時代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國的棟梁。

　　伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們慶祝六一兒童節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日。

　　校園廣播稿 篇6

老師們同學(xué)們：

　　山區(qū)的母親，坐驢車、乘汽車、火車，輾轉(zhuǎn)千里前來探望服刑的兒子，母親給兒子帶來了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的'、全嗑掉了皮的葵花籽。

　　兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。

　　他知道母親手里迢迢來探望他，一定是賣掉雞蛋和小豬崽，節(jié)省了很多頓飯才湊足了路費(fèi)。

　　白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。

　　這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個夜晚。

　　服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。

　　看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

　　母愛無言，母愛無私。

　　同學(xué)們，面對這份博大無私的愛，我們該如何回報母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親。

　　校園廣播稿 篇7

同學(xué)們：

　　中午好!

　　我們每天都要食用鹽，但是食用的鹽太多會對身體有害，今天我們一起了解一下食鹽與健康的知識

　　一，食鹽是維持人體健康的必要物質(zhì)

　　食用鹽的主要成分是氯化鈉，其中起主要作用的是鈉離子.它參與調(diào)節(jié)人體內(nèi)水分的均衡分布，增強(qiáng)神經(jīng)肌肉興奮性，維持機(jī)體內(nèi)酸堿平衡和血壓正常功能，保證體液的正常循環(huán)，參與胃酸的形成，促使消化液的分泌，能增進(jìn)食欲.人體不能沒有鹽，一般成人每天攝入3克食鹽就可以維持生理基本需求.

　　二，攝入食鹽過多會影響人體健康

　　過量攝入食鹽會引起許多健康問題，如引發(fā)高血壓，胃癌，骨質(zhì)疏松等疾病.研究證實(shí)，高鹽飲食有升高血壓的作用.飲食過咸時，大量的鈉離子進(jìn)入血液循環(huán)，大量水分就會潴留在血管中，從而使血容量增加，加重心臟負(fù)擔(dān)，血管壁受到的壓力也隨之增大，最終導(dǎo)致血壓的升高.據(jù)調(diào)查，日本某地區(qū)居民平均每天吃鹽25克，患高血壓的人占全體居民的`30%～40%;在世界的另一些地區(qū)，每天吃鹽只有5～15克，患高血壓的只有8%～10%;生活在北極圈的因紐特人，每天吃鹽量低于5克，幾乎沒有患高血壓的.目前我國城鄉(xiāng)居民每人每天食鹽的平均攝入量為12克，是世界衛(wèi)生組織建議值的

　　2.4倍.為了預(yù)防高血壓等危害嚴(yán)重的慢性病，倡導(dǎo)清淡少鹽膳食已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急.食鹽攝入量每人每天不要超過6克(包括醬油，腌制食品中的食鹽量).

　　三，如何做到有效控鹽

　　1，逐步改變口味過咸，過重的習(xí)慣，減少過量使用食鹽和醬油.

　　2，限制每天食鹽的使用.可以用限鹽勺來控制鹽的攝入.對每天食鹽攝入采取總量控制，用量具量出，每餐按量放入菜肴.

　　3，一般20毫升醬油中含有3克食鹽，10克黃醬含鹽1.5克，在用醬油和醬類時，應(yīng)相應(yīng)減少食鹽用量.

　　4，在烹調(diào)時，使用少許食醋可以提高菜肴的鮮香味，滿足口感的需要. >

　　5，還要注意減少醬菜，腌制食品以及其他過咸食品的攝入量.

　　校園廣播稿 篇8

　　俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　同學(xué)們，我們要懂得感恩。

　　我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。

　　我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

　　我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。

　　“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。

　　我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。

　　我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。

　　我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。

　　讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。

　　沒有祖國，就沒有我們的`安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的`尊嚴(yán)；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！

　　高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。

　　老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因?yàn)樾拇娓卸鳎�我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生�?/p>

　　校園廣播稿 篇9

　　甲：通過上面這篇文章，我們知道了要做誠實(shí)的孩子。那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢？

　　乙：我覺得想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律， 無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

　　2、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

　　3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時告知對方，取得對方的諒解。

　　播放音樂

　　甲：那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢？

　　甲：第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。

　　第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。

　　第三、要多做自我批評。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。

　　合：歡迎下次繼續(xù)收聽。

　　篇二：小學(xué)生的校園廣播稿

　　女：當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。

　　男：讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。

　　合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來到你們身邊。

　　女：我是主持人東欣然

　　男：我是主持人王少栓

　　女：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

　　合：三四街小學(xué)是我家，我們都愛她。

　　女：請大家首先收聽《校園新聞》

　　男：上個星期六、日，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意，“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評。為此我班小記者采訪了代表我校參加活動的四年級學(xué)生：李天依、聶競飛、谷澤鑫、李闖。他們說：“這次我們能代表鹿泉市三四街小學(xué)，去市科技館向全省人們展示我校機(jī)器人成果————智能采摘園，我們感到非常驕傲和自豪。很多小朋友都對我們的成果感興趣，我們自信地向他們解說我們的創(chuàng)意和原理，展示我們機(jī)器人采摘的過程。他們都向我們豎起了大拇指。一聽說我們是這次展示會唯一一所農(nóng)村學(xué)校，對我們更是刮目相看，河北電視臺、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們。

　　我們非常感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這片沃土，讓我們這些農(nóng)村孩子有機(jī)會走出去，看看外面的'精彩世界，感受科技的魅力。今后，我們會更加用心地去學(xué)習(xí)、探索、研究，將來能代表我校去參加全國機(jī)器人比賽，為校爭光！”

　　女：2知識是力量，知識是財富，請你走進(jìn)《知識樹》

　　男：趣說糖果

　　女：糖果，誰不愛？棉花糖、巧克力、口香糖、花生糖、薄荷糖、棒棒糖……總有一種讓你愛不釋“口”，可是你是否知道，在甜甜糖果的背后，隱藏著多少不為人知的“秘密”？

　　糖到底是啥

　　在化學(xué)家那里，糖有另外一個名字，叫做碳水化合物，它們是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的。

　　化學(xué)家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣。化學(xué)家喜歡研究物質(zhì)的組成成分，全世界的物質(zhì)是由100多種化學(xué)元素組成的，在我們眼中看來相同的物體，可能在化學(xué)家那里完全不同，而在我們看來完全不同的物體，卻被他們劃分為同一種類。例如，我們看砂子和玻璃完全不一樣，而在化學(xué)家的眼中，他們完全一樣，都是二氧化硅；最著名的例子就是鉆石和石墨了，晶瑩剔透的鉆石和蹭到哪里都一片黑的石墨都是由碳元素構(gòu)成的。

　　和糖一樣，由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì)也有很多，像酒精、蛋白質(zhì)等都是。所以，如果我們不把糖作為食物來看的話，它可以被稱作一種有機(jī)化合物，為生命活動提供能量。

　　男：請聽幼兒園小朋友葛星珊為大家朗誦《我有一雙手》

　　女：快樂的時光從這里開始，來吧，音樂起跑線等著你。

　　男：今天的節(jié)目就為大家播送到這里。

　　合：讓我們下周再見！

　　校園廣播稿 篇10

　　甲：同學(xué)們下午好，紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，我是主持人寧可。

　　乙：我是主持人馬揚(yáng)。

　　甲：同學(xué)們，冬天就要來了。馬揚(yáng)，你喜歡冬天嗎？

　　乙：當(dāng)然不喜歡了。你看，北風(fēng)呼嘯，萬物飄零，就連很多動物也躲到洞里冬眠去了。

　　甲：是啊，我相信很多同學(xué)都不喜歡冬天。正是天寒地凍的時候，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。

　　乙：可是，你知道嗎？在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。下面請欣賞，《冬》

　　甲：繁葉的綠茂無存，激情的浪花不在，風(fēng)高氣爽的空氣難覓。風(fēng)停了，停在樹梢上最后一片欲墜的枯葉。霧冷冷的在眼前滌蕩。太陽艱難的撥開云霧卻懶得工作，敷衍的撇出幾絲陽光。雖是帶有溫度，卻讓人生畏——它打碎了最后的希望冬天總是寒冷的'。

　　乙：此消彼長的規(guī)律，在這里印證。太陽下去了。霧氣，晦暗，陰森上來了。侵蝕著空間里的每一個有機(jī)細(xì)胞。風(fēng)，看不慣這一切一聲怒吼，狂風(fēng)巨浪，山岳潛行，沒帶走一切，卻留下了七零八落冬日，唯一的平靜也碎了

　　甲;一切，因?yàn)槭嵌�季，昨天的濃霧，成就了今天的迷茫所有的迷茫，成全了今天的濃霧冬季是一個迷惑，濃霧迷住了路途迷途網(wǎng)住了心扉。

　　乙：這首詩寫得太好了。如果我們都能像詩人那樣擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，冬天也會變得那么純美和浪漫。

　　甲：讓我們都伸出手來，去擁抱冬天，在呼嘯的北風(fēng)中迎接春天的到來。下面請欣賞歌曲：雪絨花。

　　甲：這期的廣播馬上就要結(jié)束了，

　　和:我們下期再見！

　　校園廣播稿 篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們

　　大家中午好！

　　知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。

　　《未成年人保護(hù)法》第十四條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

　　（一）曠課、夜不歸宿；

　�。ǘ�）攜帶管制刀具；

　　（三）打架斗毆、辱罵他人；

　�。ㄋ模�強(qiáng)行向他人索要財物；

　�。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財物；

　�。�六）參與賭博或者變相賭博；

　�。ㄆ撸┯^看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；

　�。ò耍┻M(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的.營業(yè)性歌舞廳等場所；

　�。ň牛┢渌麌�(yán)重違背社會公德的不良行為。

　　可是有些同學(xué)認(rèn)為，講法律就要講紀(jì)律，可是講紀(jì)律就沒有了自由。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵

　　守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。世上沒有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室的規(guī)則，大家可以享受閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

　　學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如遇意見出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。所以，同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。

　　校園廣播稿 篇12

　　開播語

　　甲：理解你的人生路途，了解你我身邊的感動，用我們的聲音牽動你的思緒，用我們的真情波動你心靈的湖灣。歡迎收聽校園廣播。

　　甲：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，我們又見面了，我是主持人xxx，我是xxx。

　　甲：今天，我們?yōu)槟銣?zhǔn)備的是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀的小學(xué)生》

　　甲：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；

　　甲：播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。

　　甲：縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些長期堅持良好習(xí)慣的人。例如，魯迅先生小時候，要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己“時時早、事事早”，這樣長時間地堅持下去，就成了他的好習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家，在中國以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。平時，我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象：有些同學(xué)學(xué)習(xí)不刻苦、不用功，考試常常得不到好成績；有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的問題。

　　甲：那么，我們該養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣？

　　乙：1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇、記單詞；俗話說得好，“一年之計在于春，一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間，日積月累，就會有意想不到的收獲。

　　丙：2、養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣，在課上要專心聽老師講課，聽同學(xué)發(fā)言，還要勇于發(fā)表自己的意見；課堂40分鐘很重要，因?yàn)槔蠋熤v的是學(xué)習(xí)重點(diǎn)。聽課要做到聽懂，并能熟練掌握。此外，還要認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)，那是對你課堂學(xué)習(xí)的檢查。課外需要有針對性地進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練，及時鞏固自己所學(xué)知識的薄弱環(huán)節(jié)。

　　乙：3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過自己的努力完成的作業(yè)，才能體驗(yàn)到自己學(xué)習(xí)成功的快樂；學(xué)會質(zhì)疑，學(xué)會自我尋找答案，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，也是一個優(yōu)秀學(xué)生身上特有的魅力。

　　丙：4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，對已教的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)；做到先預(yù)習(xí)后上課，先復(fù)習(xí)后作業(yè)；每天的學(xué)習(xí)任務(wù)按時完成，不拖到第二天。做到學(xué)習(xí)有計劃、有檢查。學(xué)貴有恒，只要你堅持不懈地認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，你一定會有巨大的收獲。

　　乙：5、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣，學(xué)習(xí)不能光學(xué)不問，只有多向別人請教，才能豐富自己的知識，了解更多的信息。再說，如果問題得不到解決，問題就會越積越多，學(xué)習(xí)的道路就會有攔路石擋著。古語說，敏而好學(xué)，不恥下問，就是這個道理。

　　丙：大家知道，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不是一朝一夕之功，這需要我們從點(diǎn)滴做起，從每天做起。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天將有新的收獲，那你將感到快樂無比。

　　甲：在漫漫的歷史長河中，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的名人多如星辰、數(shù)不勝數(shù)，今天的名人故事就是關(guān)于他們怎樣刻苦勤奮的。

　　甲：毛澤東——不動筆墨不看書

　　幾十年來，毛主席每閱讀一本書，一篇文章，都在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等各種符號，在書眉和空白的地方寫上許多批語。有的還把書、文中精當(dāng)?shù)?地方摘錄下來或隨時寫下讀書筆記或心得體會。毛主席所藏的書中，許多是朱墨紛呈，批語、圈點(diǎn)、勾畫滿書，直線、曲線、雙直線、三直線、雙圈、三圈、三角、叉等符號比比皆是。無所不讀毛主席的讀書興趣很廣泛，哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文學(xué)、軍事等社會科學(xué)以至一些自然科學(xué)書籍無所不讀。在他閱讀過的書籍中，歷史方面的書籍是比較多。中外各種歷史書籍，特別是中國歷代史書，毛主席都非常愛讀。從《二十四史》、《資治通鑒》、歷朝紀(jì)事本末，直到各種野史、稗史、歷史演義等他都廣泛涉獵。他歷來提倡“古為今用”,非常重視歷史經(jīng)驗(yàn)。他在他的著作、講話中，常常引用中外史書上的歷史典故來生動地闡明深刻的道理，他也常常借助歷史的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來指導(dǎo)和對待今天的革命事業(yè)。毛主席對中國文學(xué)方面的書籍也讀得很多。他是一個真正博覽群書的人。

　　乙、宋濂冒雪訪師

　　明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué)，不僅學(xué)識淵博，而且寫得一手好文章，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開國文臣之首”。宋濂很愛讀書，遇到不明白的地方總要刨根問底。這次，宋濂為了搞清楚一個問題，冒雪行走數(shù)十里，去請教已經(jīng)不收學(xué)生的夢吉老師，但老師并不在家。宋濂并不氣餒，而是在幾天后再次拜訪老師，但老師并沒有接見他。因?yàn)樘炖�，宋濂和同伴都被凍得夠嗆，宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時候，掉入了雪坑中，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時候，老師被他的誠心所感動，耐心解答了宋濂的問題。后來，宋濂為了求得更多的學(xué)問，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師，最終成為了聞名遐邇的散文家！

　　丙：沈括上山看桃花

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個謎團(tuán)，沈括約了幾個小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長大以后的沈括寫出了《夢溪筆談》。

　　甲：同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，學(xué)習(xí)名人們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！

　　“滿天星點(diǎn)歌臺”為大家送上歌曲xxx

　　甲：時間是一面海腳印漸漸被覆蓋，就像你眼里的包容與和藹。我們下期再見。

　　校園廣播稿 篇13

　　人生是一本照相冊

　　子，青春是里面一道最靚麗的風(fēng)景線

　　人生是一道溪流，

　　青春是沿途一片最晶瑩的水波

　　人生在街頭巷尾，

　　青春是永遠(yuǎn)不會說累的.話題

　　揚(yáng)起頭，自信寫在臉上：“我們正年輕”

　　我們正年輕，讓青春迎風(fēng)飛揚(yáng)在白色的跑道上，讓雄渾的吶喊聲回旋在廣闊的體育場上··

　　我們正年輕，讓悠揚(yáng)的青春在柔美的身軀中展開，讓美好的回憶駐留在歌聲飛揚(yáng)的時刻··

　　我們正年輕，讓青春燃燒在手中點(diǎn)燃的圣火中，生命的激情沖心中開起，與太陽的輝煌融合在一起

　　校園廣播稿 篇14

　　我們的名字叫青春年輕，如花般絢麗多姿，若夢般純潔美好，又似春般生機(jī)盎然。我們蛻去滿身稚氣，步入花一般的季節(jié)，我們旋轉(zhuǎn)著輕快的舞步，在成長的畫卷上留下激情與愉悅，我們拿起涂滿油彩的畫筆，勾勒出夢的`軌跡……

　　我們?nèi)缁�，美麗地綻放，千姿百態(tài)，爭奇斗艷。我們清麗如蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，保持著自己的高潔;我們自信如葵花，盛開在嬌陽下，始終高昂著頭，盡情地向萬物吐露自己的芬芳;我們高傲如梅花，在冰雪中獨(dú)立寒枝，傲骨錚錚不屈于任何權(quán)勢，永遠(yuǎn)保持自己的本色;我們嬌艷如玫瑰，魅力四射，明媚到燦爛，燦爛到蝶舞蜂飛。是的，我們?nèi)缁�，隨緣而開，不管艷陽高照，還是霪雨霏霏，我們都要全心展盡每一份風(fēng)采，縱然凋零，縱然飄落，我們化作春泥，無怨無悔。

　　我們?nèi)鐗�，來也匆匆，去也匆匆，卻裝載著對世界的幻想、純潔與美好，摻雜著興奮與失落，歡笑與淚水，快樂與彷徨。假如青春沒有夢想，就像藍(lán)天沒有白云，滄海沒有帆影，高山?jīng)]有飛瀑，田園沒有牧歌;春天沒有新綠，夏天沒有蟬鳴，秋天沒有紅葉，冬天沒有雪飄，世界將充滿寂寞與蒼涼。讓我們插上夢的翅膀，任青春的思緒飛揚(yáng)，人生的畫卷由我們描繪，明天的太陽為我們而燦爛光芒! 我們?nèi)绱�，生氣盎然，如拔�?jié)的筍竹，頑強(qiáng)地向上向上;我們?nèi)绱�，綠意盎然，如新生的嫩芽，飽含新生的希望。我們的氣息布滿世界的每一個角落，于是萬物有了活力，大地蘇醒，冰雪消融，柳枝萌芽，草長鶯飛，迎春和著柔風(fēng)的節(jié)拍起舞，春風(fēng)和著流水的韻律歌唱。我們的夢想與激情，真的可以感天動地! 我們的名字叫青春，充滿激情，充滿夢想，充滿純真，充滿活力，雖然短暫，卻輝煌炫麗，光芒四射，能夠孕育人生的希望，折射出人生的美好，奠定人生的基石，啟示人生的未來!

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