五年級(jí)廣播稿實(shí)用(15篇)
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì)知道我們廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的廣播效果，那么廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)廣播稿，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)廣播稿1
男：給你的天空劃道絢麗的亮色
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌
男：伸出你的手
女：伸出我的手
合：讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播站
女：敬愛(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家下午好！本節(jié)目由五（3）中隊(duì)主辦。
女：我是主持人xxx
男：我是主持人xxx
合：今天的播音由我們共同為你主持
女：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有：《新聞小快車》、《星星火炬》、《佳作欣賞》、《學(xué)習(xí)樂(lè)園》、《音樂(lè)臺(tái)》等欄目。
男:家事，國(guó)事，校園事，盡在《新聞小快車》，請(qǐng)大家收聽(tīng)《新聞小快車》我班小記者xxx采訪了康校長(zhǎng)，康校長(zhǎng)說(shuō)：最近天氣寒冷，同學(xué)們要注意多加衣服保暖。期末考試快到了，希望同學(xué)們認(rèn)真刻苦復(fù)習(xí)，同時(shí)也要注意勞逸結(jié)合，不要過(guò)度疲勞，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異成績(jī)。我們班最近也發(fā)生了一件新鮮事，xxx的作文《分一點(diǎn)陽(yáng)光給你的對(duì)手》被刊登在1月11日《燕趙晚報(bào)》的童心童眼欄目，xxx，祝賀你啊。
女：沒(méi)什么的，只要努力，都會(huì)成功，其實(shí)我們都很棒。接下來(lái)讓我們走進(jìn)《星星火炬》欄目，今天星星火炬的內(nèi)容是：《學(xué)做人、做好人》
男：做人要誠(chéng)實(shí)守信。
女：做事要嚴(yán)己寬人。
男：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
女：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
男：對(duì)��！我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫一諾千金。xxx，你能給同學(xué)們講一下一諾千金這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎？
女：當(dāng)然可以！《一諾千金》說(shuō)的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。
男：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
女：試想，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
男：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
女：想擁有誠(chéng)信這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
男：是啊，我們學(xué)做人，要做好人，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。下面我們輕松一下，共同走進(jìn)《佳文共賞》欄目。
女：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原。
男：在《佳文共賞》欄目里，請(qǐng)欣賞胡藝璇同學(xué)為大家朗誦的詩(shī)歌《感謝》 。讓我怎么感謝你，我親愛(ài)的校園三四街小學(xué)！當(dāng)我走向您的時(shí)候，我想得到一縷春光，您卻給了我整個(gè)春天！讓我怎么感謝您，我親愛(ài)的校園三四街小學(xué)！當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個(gè)海洋！讓我怎么感謝您，我親愛(ài)的校園三四街小學(xué)！當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想摘取一枚楓葉，您卻給了我整個(gè)楓林！讓我怎么感謝您，我親愛(ài)的校園三四街小學(xué)！當(dāng)我走向您的時(shí)候，我原想尋找一片天地，你卻給了我整個(gè)世界！
女：我們應(yīng)該感謝我們的學(xué)校，它是我們成長(zhǎng)的搖籃；我們應(yīng)該感謝我們的老師，他使我們茁壯成長(zhǎng)。
男：是啊，學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，今天的《學(xué)習(xí)樂(lè)園》為大家準(zhǔn)備的是《怎樣豐富語(yǔ)言的積累》。
女：豐富的語(yǔ)言來(lái)自生活，來(lái)自讀書(shū)，來(lái)自平常的積累。語(yǔ)言只有積累才能逐漸豐富。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。說(shuō)的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢？
男：一、用筆摘錄。每位同學(xué)準(zhǔn)備采蜜本，隨身攜帶，隨時(shí)摘錄。我們都知道，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，要一邊讀，一邊深入體會(huì)其中的語(yǔ)言文字，再把自己喜歡的好詞佳句、精彩片段整理到采蜜本上，以便記誦和應(yīng)用。
女：二、用心記憶。光機(jī)械記錄而不用心記憶是不可取的`。對(duì)于摘錄下來(lái)的好詞、佳句、精彩片段，我們要用心去體會(huì)，把它消化、吸收，內(nèi)化成自己的語(yǔ)言，以便用時(shí)能隨時(shí)提取，活學(xué)活用。
男：三、經(jīng)常應(yīng)用。積累是為了運(yùn)用。同學(xué)們練習(xí)寫(xiě)作時(shí)，要嘗試對(duì)自己積累的語(yǔ)言加以運(yùn)用。這樣，寫(xiě)起作文來(lái)就駕輕就熟，語(yǔ)言一定會(huì)生動(dòng)豐富的，時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)嘗到勤采蜜的甜頭。
女：我們希望每位同學(xué)都(定稿版)每位同學(xué)都能成為勤勞而快樂(lè)的小蜜蜂�。�
男：音樂(lè)是五彩的夢(mèng)，它會(huì)把你帶進(jìn)美麗的世界，下面請(qǐng)欣賞周家豪同學(xué)的吉他獨(dú)奏《好一朵美麗的茉莉花》。
女：雖然這多茉莉花還不夠完美，但是他一定會(huì)努力的。
男：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)，伴隨你度過(guò)金色的童年。
合：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)
五年級(jí)廣播稿2
五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿只聽(tīng)"怦"的一聲，60米跑開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來(lái)越快，把我們班的運(yùn)動(dòng)員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時(shí)，我們的心里是多么緊張�。∷麄兊氖�?jǐn)[得越來(lái)越快，在后面緊追不舍，前面的`運(yùn)動(dòng)員也加快了腳步，落在后面的運(yùn)動(dòng)員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。失敗是成功之母，失敗了不要緊，上次失敗了，這次要爭(zhēng)取名字，為班級(jí)爭(zhēng)光，你瞧，在60米的賽道上，6年級(jí)的大哥哥，大姐姐跑得多快��！就像奔騰的駿馬脫了韁繩似的。在重量級(jí)的鉛球場(chǎng)上，五（2）班的陳宇展大顯身手投6米4......這些同學(xué)的例子就像軍號(hào)的"嗒嗒"聲在激勵(lì)著我們！你們一定要加油啊！發(fā)揮出你最好的水平。
五年級(jí)廣播稿3
只聽(tīng)“怦”的一聲，60米跑開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員都飛快地沖出了起跑線，他們跑得越來(lái)越快，把我們班的'運(yùn)動(dòng)員都甩在了后頭，一聲聲加油促使他們又加快了腳步，這時(shí)，我們的心里是多么緊張啊！
他們的手?jǐn)[得越來(lái)越快，在后面緊追不舍，前面的運(yùn)動(dòng)員也加快了腳步，落在后面的運(yùn)動(dòng)員也不氣餒，繼續(xù)追趕著。
五年級(jí)廣播稿4
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!在新的一天，我們把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)給大家!
現(xiàn)在,讓《健康快車》給我們一個(gè)金色的童年,健康的回憶。
所以，讓我們一起登上《健康快車》吧!
秋季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過(guò)呼吸道的排泄物(如飛沫等)傳播的。秋季天氣轉(zhuǎn)冷，我們同學(xué)在外邊的活動(dòng)減少了，多集中在教室內(nèi)，這就增加了傳染機(jī)會(huì)。為了御寒，習(xí)慣把門(mén)窗關(guān)得很嚴(yán)，室內(nèi)外的空氣很難交換，空氣相對(duì)靜止的室內(nèi)，這時(shí)帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，我們?cè)诮淌視r(shí)間又長(zhǎng)，空氣不新鮮，就很容易感染呼吸道傳染玻另外，寒冷的空氣會(huì)使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的`抵抗力，這也是容易得病的一個(gè)原因。那我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢?
1、教室每天保證定時(shí)通風(fēng)換氣，保持空氣清新。
2、同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力。多到戶外活動(dòng)，適時(shí)增減衣服。
3、養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開(kāi)水，多吃新鮮蔬菜和水果，把裝病從口入”關(guān)。
4、盡量減少到空氣不流通的場(chǎng)所取去。
同學(xué)們，你們都聽(tīng)到了嗎?希望每個(gè)隊(duì)員都能保護(hù)好自己的身體，有了良好的體魄，我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
時(shí)間過(guò)得真快啊!我們的紅領(lǐng)巾廣播也要和你們說(shuō)再見(jiàn)了，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友。愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。希望大家能從自我做起，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，讓我們共同戰(zhàn)勝禽流感。
明天同一時(shí)間不見(jiàn)不散!同學(xué)們，再見(jiàn)!
五年級(jí)廣播稿5
甲：尊敬的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
齊：大家下午好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是五（4 ）班的廣播員（ 盧春雨 ）
乙：我是五( 2 ）班的廣播員（唐任波 ）
齊：希望今天的播音能給你的生活帶來(lái)精彩，讓你的天空更
加湛藍(lán)，讓你的笑容更加燦爛。
甲：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海；也能讓我 們馳騁遼闊的草原，請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)《感恩的心》。
乙：
雖然時(shí)光流逝，歲月流轉(zhuǎn)，但有一種東西叫作感恩，是我們不應(yīng)忘記的。 落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩； 白云在天上飄蕩，描繪出一幅幅美麗的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。 生活在這個(gè)多彩的世界里，感恩是對(duì)心靈最好的運(yùn)動(dòng)。
甲：
善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心；感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上。 感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。
感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。
一個(gè)懂得感恩的人，一定是具有良好修養(yǎng)的人，一定是一個(gè)真誠(chéng)待人的人。
感恩大自然，因?yàn)樗o了我們生長(zhǎng)的環(huán)境，給了我們豐富多彩的世界！ 乙：
感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命和無(wú)私的愛(ài)，讓我茁壯地成長(zhǎng)！感恩我的親人，因?yàn)樗麄兘o了我最大的支持和幫助，讓我勇敢地面對(duì)生活！
感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的'夢(mèng)想！感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我友誼和支持，讓我有了克服困難的力量！ 感恩親愛(ài)的黨，因?yàn)樗麨槲覀儎?chuàng)造了和平安定的環(huán)境！
感恩偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗x予了我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，讓我們巍然屹立于世界東方！
我們最常忘記的，是對(duì)父母的感恩。父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài)； 母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。
父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。
無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。
那悠悠的牽掛，那諄諄的叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。 乙：
母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。
無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。
那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。 父愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。 母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。 甲：
父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。
母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。
愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。
愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母那一縷濃濃的芳馨。
讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂(lè)！
感恩的人生，是幸福的人生；感恩的觀念，是智慧的財(cái)富；感恩的習(xí)慣，是做人處世的榜樣。
感恩，來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望，是人生幸福的源泉。希望感恩的種子已經(jīng)在你的心里播種、生根、發(fā)芽…
以感恩的心面對(duì)世界；以包容的心和諧自他；懂得感恩的人，終會(huì)幸福。 甲：一首好歌，就是一道陽(yáng)光，照耀我們的童年；一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩》。（播放歌曲） 甲：同學(xué)們，老師們，在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲中。
乙：在真誠(chéng)的祝福聲中我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲。
甲：付出我的真情。
乙：交出你的真心。
乙：讓我們相會(huì)在“紅領(lǐng)巾”廣播站中。
甲：描繪我們的未來(lái)與成長(zhǎng)。
乙：傾訴我們的煩惱與歡樂(lè)。
合：愿“紅領(lǐng)巾”廣播站伴你走過(guò)金色童年！謝謝大家的收聽(tīng)。
五年級(jí)廣播稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
中國(guó)，這個(gè)古老的國(guó)家被譽(yù)為“禮儀之邦”，每一個(gè)中華兒女的身體里都流淌著文明的血液。而我們，是羽翼未滿的雛鷹，是含苞欲放的花朵，更要用文明的禮儀、行為，讓文明這首悠揚(yáng)的樂(lè)曲，在祖國(guó)的大地上欣欣然蕩漾，回響。
心地善良、樂(lè)于助人的雷鋒可謂是婦孺皆知。一位美國(guó)的商人對(duì)雷鋒充滿了贊賞：“雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)�！笔前�，在這個(gè)用鋼筋水泥構(gòu)造起來(lái)的城市，人們之間曾經(jīng)熾熱的心漸漸冷淡下來(lái)，幫助別人的人寥寥無(wú)幾。一座樓上，人與人之間早已用冷漠隔離，見(jiàn)了面仿佛是陌生人，擦肩而過(guò)。面對(duì)這種景象，會(huì)有多少人回想起“雷鋒”——這個(gè)響亮的名字!正如他自己所說(shuō)，他就像一根毫不起眼的螺絲釘，雖然看起來(lái)平淡，無(wú)奇，但是螺絲釘會(huì)默默地幫助人們連接、固定、生力。雷鋒自己不求回報(bào)，只為讓這個(gè)冷漠的世界充滿些許溫情，人與人之間，溫馨溢滿心房。面對(duì)雷鋒如此善良的品質(zhì)，我想起曾經(jīng)發(fā)生的一件事。
多雨時(shí)節(jié)，姥姥來(lái)我家串門(mén)。在菜市場(chǎng)上，突然下起了毛毛細(xì)雨。姥姥慌了神，連忙往家里趕，誰(shuí)知竟然把錢(qián)包落在了路上�；氐郊�，姥姥一摸口袋，空空癟癟，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我們一家不知所措的時(shí)候，一位穿著“市環(huán)衛(wèi)工人”的老婦人上門(mén)找失主來(lái)了。打開(kāi)門(mén)，映入姥姥眼簾的正是環(huán)衛(wèi)工人手里姥姥的錢(qián)包。姥姥一下子明白了怎么回事，忙不迭地說(shuō)著感謝的話。而那位環(huán)衛(wèi)工人只是笑笑，說(shuō)：“雖然我只是個(gè)清潔工，但是我也是這個(gè)城市的一分子，我也希望這個(gè)城市里面充滿文明，充滿了文明就是充滿了希望�！蓖h(yuǎn)去的背影，我們?nèi)叶际指兄x這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，而我也從中悟到了——其實(shí)文明無(wú)處不在，有著雷鋒的“螺絲釘精神”的'人，也是默默地溫暖我們的心。
雷鋒這個(gè)名字猶如一顆閃亮而又不會(huì)流逝的啟明星，在人們的心中閃呀閃，告訴我們每個(gè)人：文明，如一朵肥碩的花朵，只會(huì)在沃土中綻放;文明，如一條清澈的小溪，潺潺流淌，只在優(yōu)美的環(huán)境中蕩漾。多一顆文明的心，我們的生命，便會(huì)因?yàn)槲拿鳎蠓殴獠?
五年級(jí)廣播稿7
大家好，我是石譯辰。
剛剛下課的時(shí)候，久違的太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光打在我的的臉上，讓這個(gè)深秋的午后變得溫暖起來(lái)。
說(shuō)起溫暖，讓我想起10月12日，一條關(guān)于“愛(ài)心靠枕”的微博。從微博照片上可以看到，公交車上，一名男孩抓著扶手站著，而一位老人則一頭靠在男孩的腰間，像是睡著了。原來(lái)，這位老人在公交車上打瞌睡，一頭靠在站在身邊的小伙子身上足足睡了20分鐘，小伙子則保持這個(gè)姿勢(shì)直到老人下車。
這個(gè)男孩的一個(gè)友善的舉動(dòng)，不僅溫暖了這個(gè)老人，更像一米陽(yáng)光溫暖了整個(gè)車廂，溫暖了整個(gè)社會(huì)。微博一出，網(wǎng)友紛紛點(diǎn)贊。男孩被網(wǎng)友稱是“貼心的陌生暖男”。
其實(shí)，只要我們留心觀察，生活中友善無(wú)處不在。
每天早晨，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)校園的時(shí)候，值周生們的微笑和那一聲聲：“早上好”，是否像一縷朝陽(yáng)，照在身上，暖在心里?放學(xué)后，男同學(xué)在操場(chǎng)上遇到了志同道合的伙伴，一起在籃球架下?lián)]灑汗水的時(shí)候，是否感受到彼此之間的默契?當(dāng)你遇到了不順心的事情，朋友友善的'安慰與鼓勵(lì)，是否幫助你驅(qū)走煩惱，重拾信心?
這，就是友善。
就拿我來(lái)吧。
了解我的人都知道，數(shù)學(xué)一直是我的短板，盡管我下了很大功夫，等到考試成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，它都是成為拖后腿的那一項(xiàng)，“亮”瞎我的眼。于是，為了把我的短板加長(zhǎng)，我開(kāi)始了與它艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。但是，各種各樣鬼畫(huà)符一樣的難題還是困擾著我。不得不在課間拿著練習(xí)冊(cè)到處找人請(qǐng)教。這時(shí)，班里的一位同學(xué)向我伸出了援手，只要有空，他就會(huì)擠出時(shí)間一遍一遍地地給我講解作業(yè)中的難題，直到我徹底弄清楚為止。每當(dāng)我翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)，看到他在錯(cuò)題旁留下的批注，感激之情油然而生。其實(shí)，對(duì)于學(xué)霸來(lái)講，給像我這樣的渣渣講道題，可能只是舉手之勞，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他的幫助就是那穿透黑暗，照進(jìn)來(lái)的一米陽(yáng)光，不僅讓我看到了學(xué)好數(shù)學(xué)的希望，更感受到了友善待人的溫暖。而那道陽(yáng)光，雖僅有一米，卻點(diǎn)亮了我的一片天空。
友善，就是穿透黑暗的那一盞燈;友善，就是拉著我們前行的那一雙手;友善，就是載著我們劃向幸福彼岸的那一葉小舟;友善，就是照進(jìn)我們內(nèi)心的那一米陽(yáng)光。
愿同學(xué)們都揚(yáng)起自己微笑的臉龐，伸出友善的雙手，擁抱自己、擁抱他人。
愿陽(yáng)光 —— 一直都在!
謝謝大家!
五年級(jí)廣播稿8
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！歡迎大家收聽(tīng)紅領(lǐng)巾廣播。
甲：紅領(lǐng)巾廣播站又與你見(jiàn)面了，我是主持人汪婷。
乙：我是主持人王玉潔。
甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成“講禮儀光榮，講文明被人尊重”的氛圍。
甲：我最近讀到了一個(gè)小故事：“程門(mén)立雪”說(shuō)的是宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。楊時(shí)、游酢二人，原先以程顥為師，程顥去世后，他們都已四十歲，而且已考上了進(jìn)士，然而他們還要去找程頤繼續(xù)求學(xué)。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽(yáng)書(shū)院，登門(mén)拜見(jiàn)程頤的那天。
相傳，一日楊時(shí)、游酢，來(lái)到嵩陽(yáng)書(shū)院拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“啊，��！他們兩位還在這兒沒(méi)走？”這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。
乙：這個(gè)故事，就叫“程門(mén)立雪”，在宋代讀書(shū)人中流傳很廣。后來(lái)人們常用“程門(mén)立雪”的成語(yǔ)表示求學(xué)者尊敬師長(zhǎng)和求學(xué)心誠(chéng)意堅(jiān)。
甲：這只是古代的還有很多現(xiàn)代的故事。中國(guó)是禮儀之邦，父母老師教育我們從小就應(yīng)該去學(xué)習(xí)文明禮儀，爭(zhēng)做四有新人。最近，我看到了《文明禮儀教育讀本》這本書(shū)。我在書(shū)的海洋里汲取了很多營(yíng)養(yǎng)，更是讓我堅(jiān)定了信念，讓我明確了學(xué)習(xí)的方向，奮斗的目標(biāo)。首先，我要尊老愛(ài)幼。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老人，愛(ài)護(hù)比自己弱小的人，甚至是路邊的花花草草。在家里主動(dòng)幫助父母做些力所能及的家務(wù)。
乙：我們要牢記孟子的話，“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！逼浯�，我要尊敬師長(zhǎng)。這不僅僅表現(xiàn)在向老師敬個(gè)禮，問(wèn)聲“老師好”上。而是要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，不做小動(dòng)作，不開(kāi)小差。課后更是要認(rèn)真、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取做到又快又好。正確對(duì)待每一次測(cè)驗(yàn)，珍惜老師每一次的'勞動(dòng)果實(shí)，用優(yōu)異的成績(jī)和良好的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)老師。再次，同學(xué)相處時(shí)，我要做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取共同進(jìn)步。
甲：說(shuō)的好！我這里有一首《文明禮儀三字歌》，大家來(lái)分享一下：
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行。“您好”“謝謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
乙：剛才我們講到的是社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們小學(xué)生，還要擁有更高的校園文明。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？
甲：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
乙：你在校園里追逐、喧嘩嗎？安靜的校園，是我們學(xué)習(xí)的地方。追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便。
甲：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
乙：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習(xí)慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
甲：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
乙：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首《校園多美好》
湖邊的柳梢把信報(bào)，春天回來(lái)了，魚(yú)兒搖尾劃破湖面，云兒在浪里搖，密林深處書(shū)聲朗朗，鳥(niǎo)兒都陶醉了，淘氣的畫(huà)眉鳥(niǎo)眨眼偷偷瞧，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝百花吐艷風(fēng)光更妖嬈，屋檐下面筑新巢燕子飛來(lái)了，小鳥(niǎo)展翅吱吱叫，媽媽不辭勞，滿園桃李萬(wàn)紫千紅蜂兒在嗡嗡叫，雨露兒閃下光，彩虹千萬(wàn)條，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝碩果累累風(fēng)光更妖嬈，啊校園多美好，處處有芳草，待到明朝碩果累累風(fēng)光更妖嬈。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結(jié)束，下周再見(jiàn)。
五年級(jí)廣播稿9
隨著一聲清脆的槍響，五年級(jí)男子組50米的比賽開(kāi)始了!
一開(kāi)始，所有選手都不相上下，爭(zhēng)得難解難分。到了中間一段，比賽進(jìn)入了白熱化階段。所有人都像一支離弦的箭。咦，我們班的馬鴻飛怎么摔倒了?這可給了我當(dāng)頭一棒。
幸好我們還有一個(gè)主力：xx。他可是個(gè)狠角色。別看他個(gè)子小，跑起步來(lái)課時(shí)健步如飛。他首當(dāng)其沖，保住了第一名的.冠軍寶座。
這時(shí)，全班不約而同地歡呼起來(lái)，為他的勝利而歡呼。
五年級(jí)廣播稿10
主持人：同學(xué)們，大家好！新學(xué)期的紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了，在這里，我們分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，探討學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，交流生活的感受。以后每周四午后的這快樂(lè)十分鐘就讓我們的校園廣播陪你度過(guò)吧！
這一期節(jié)目由我們五年一班為大家廣播，我是主持人XXX，和我一起為大家廣播的還有三位同學(xué)，下面讓他們和大家打一下招呼吧！
甲：大家好，我是五年一班的XXX，很高興在廣播了和大家見(jiàn)面！
乙：大家好，我是五年一班的XXX，能在新學(xué)期第一期節(jié)目和大家見(jiàn)面我很高興！
丙：大家好，我是五年一班的XXX，很高興能和大家一起度過(guò)快樂(lè)的十分鐘！
主持人：同學(xué)們，愉快的暑假剛剛結(jié)束，我想同學(xué)們一定還在回味豐富多彩的假期生活，特別是很多同學(xué)都去了外地去旅游，肯定增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)吧！
甲：是啊，暑假我去了內(nèi)蒙古大草原，那里真是一碧千里，讓人心情也特別好！草原人民也很熱情好客！
乙：我去了古城西安，在那里見(jiàn)識(shí)了很多歷史悠久的建筑和文物，讓我了解了我們國(guó)家的很多歷史，我覺(jué)得我們中華民族太了不起了！
丙：看來(lái)大家的假期生活真的是豐富多彩——不過(guò)，你們知道我假期里做什么了嗎？我呀，沒(méi)有出去旅游，我靜下心來(lái)讀了好幾本書(shū)呢！媽媽說(shuō)我這是精神旅游！主持人：讀書(shū)是好事情，你的假期也很有意義�。⌒聦W(xué)期開(kāi)始了，我們真的該調(diào)整狀態(tài)，靜下心來(lái)讀幾本書(shū)了，不知道新學(xué)期學(xué)校對(duì)咱們的對(duì)書(shū)活動(dòng)有什么安排。甲：做節(jié)目之前我采訪了學(xué)校德育處的劉主任和圖書(shū)館的劉老師，他們向我介紹了新學(xué)期學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，下面我給大家介紹一下吧！
首先告訴大家一個(gè)好消息，學(xué)校為我們重新裝修了學(xué)生閱覽室，新裝修的學(xué)生閱覽室更加美麗、舒適、溫馨，圖書(shū)館還為我們訂閱了幾十種學(xué)生雜志，內(nèi)容涉及文學(xué)、科技、班隊(duì)建設(shè)、生活百科等好多方面，其中還有英文期刊呢！閱覽室很快就要面向我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)開(kāi)放了！當(dāng)然，本學(xué)期少不了我們的傳統(tǒng)活動(dòng)讀書(shū)
節(jié)，今年我么就要迎來(lái)我校第34屆讀書(shū)節(jié)了。在采訪德育處劉主任過(guò)程中，我們了解到今年的讀書(shū)節(jié)九月份就要啟動(dòng)，在讀書(shū)節(jié)期間學(xué)校要組織班級(jí)讀書(shū)交流活動(dòng)，圖書(shū)館還會(huì)為我們做有關(guān)讀書(shū)的專題指導(dǎo)講座。在讀書(shū)節(jié)閉幕式上不僅有傳統(tǒng)的讀書(shū)演講比賽和課本劇表演，學(xué)校還要對(duì)評(píng)選的讀書(shū)小明星和優(yōu)秀班級(jí)圖書(shū)角進(jìn)行表彰呢！怎么樣？大家很期待吧！
主持人：說(shuō)得真好！做節(jié)目之前你還采訪了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，看來(lái)你是有備而來(lái)��！謝謝你的介紹！
XXX（丙同學(xué)），你剛才說(shuō)假期讀了好幾本好書(shū)，能給我們?cè)谶@里推薦一兩本嗎？
丙：好的，今天我給大家介紹一本《愛(ài)的教育》。
首選給大家介紹一下這本書(shū)的作者，亞米契斯，是意大利19世紀(jì)最著名的作家。他于1864年12月21日出生于意大利里格拉州的小鎮(zhèn)。那時(shí)的意大利受法國(guó)大革命的影響，國(guó)內(nèi)興起了一陣愛(ài)國(guó)主義風(fēng)潮。這股風(fēng)潮對(duì)于年幼的亞米契斯來(lái)說(shuō)，記憶尤為深刻，自然也在他幼小的心靈中留下了不可磨滅的印記。他曾經(jīng)參加過(guò)軍隊(duì)。退伍后，他定居都靈，致力于文學(xué)創(chuàng)作，他的文學(xué)創(chuàng)作主要集中于軍隊(duì)以及學(xué)校生活的描寫(xiě)�！稅�(ài)的教育》是他的'一部日記體小說(shuō)，耗時(shí)10年創(chuàng)作而完成，又叫《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》，正是這本書(shū)使得他成為世界級(jí)的大作家。亞米契斯其他作品主要有：《意大利軍旅生活》、《五月一日》、《卡爾美拉》等。
乙：日記體的小說(shuō)，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)，能給我們簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這本書(shū)的內(nèi)容嗎？丙：這本書(shū)講述了一個(gè)叫安利柯的四年級(jí)小男孩的成長(zhǎng)故事，因此書(shū)名又叫《一個(gè)意大利四年級(jí)小學(xué)生的日記》。內(nèi)容主要包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛(ài)”表現(xiàn)得精細(xì)深入、淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài)，小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)，處處扣人心弦。而那眾多豐滿的人物也給我們留下了深刻的印象，比如懷有俠義之舉且讓安利柯深以為傲的好友卡��；品學(xué)兼優(yōu)、助人為樂(lè)的班長(zhǎng)代洛西；虛榮狹隘的瓦梯尼；傲慢無(wú)禮的諾卑斯；還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”；堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西??整部作品語(yǔ)言樸實(shí)、順暢，洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美，使作品于
細(xì)微處見(jiàn)真情，平凡中寓崇高。可以說(shuō)，作者用愛(ài)的鑰匙，打開(kāi)了人們的心扉，用愛(ài)的眼光和筆觸給我們傳達(dá)了最美好的生活和心靈。
乙：聽(tīng)你一說(shuō)，我還真想讀一讀這本書(shū)。同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，如果你想讀書(shū)，可以去咱們學(xué)校的圖書(shū)館，圖書(shū)館每天對(duì)全體同學(xué)開(kāi)放借閱哦！在節(jié)目即將結(jié)束的時(shí)候，我送給大家一句讀書(shū)名言：法國(guó)作家都德說(shuō)：“書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！�
主持人：謝謝幾位同學(xué)的分享！同學(xué)們，我們今天的節(jié)目就到這里了，下一期節(jié)目由五年二班為大家主持。祝大家新學(xué)期取得新進(jìn)步！再見(jiàn)！
甲乙丙：同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
五年級(jí)廣播稿11
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌
甲：伸出你的手
乙：伸出我的手
甲：讓我們相會(huì)在電波
乙：這里是紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，我是xxx。
甲：我是xx。本期紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)將由我們五(3)中隊(duì)為大家主播。
乙：希望我們的節(jié)目能帶給您輕松和溫馨。
甲：本期節(jié)目主要內(nèi)容有：知識(shí)之窗——帶你在知識(shí)的海洋里遨游;
乙：作家園地——向您推薦優(yōu)秀習(xí)作;
甲：藝海拾貝——播撒智慧，揮灑才華;
乙：音樂(lè)天地——讓優(yōu)美的旋律在校園回蕩。
(音樂(lè))
甲：透過(guò)知識(shí)之窗，你將看到大千世界的神奇;
乙：打開(kāi)知識(shí)之窗，你將領(lǐng)略各類知識(shí)的魅力，讓我們一起打開(kāi)——
齊：知識(shí)之窗
甲：俗話說(shuō)：民以食為天。我們每天都在和各種各樣的、形形色色的食物打交道。但你知道嗎?吃，是有學(xué)問(wèn)的!比如：吃菠蘿時(shí)要蘸鹽水，吃雞蛋會(huì)讓你變得聰明強(qiáng)健，但吃多了不好。這是為什么呢?別急，小博士將會(huì)為大家解開(kāi)這些謎。
(一位學(xué)生讀《為什么雞蛋吃多了不好?》、一位學(xué)生讀《吃菠蘿為什么要蘸鹽水?》。稿件分別由五(2)班張悅和六(1)班張丹提供)
(音樂(lè))
甲：這里是一片青青的芳草地
乙：這里是一個(gè)繽紛的'文字世界
甲：這里是小作家展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
乙：這里是——
齊：作家園地
甲：請(qǐng)欣賞六(2)班小記者張盧慧的優(yōu)秀習(xí)作——《讓座》。
(一位學(xué)生讀《讓座》)
乙：多么深刻的話語(yǔ)!車上的座位不僅僅是為了減少人們旅途疲勞而準(zhǔn)備的，更是為了檢驗(yàn)人們的道德品質(zhì)、文明程度而設(shè)的。
甲：是啊，文明禮儀是每一個(gè)人的做人準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)讓座，你就學(xué)會(huì)了謙讓;學(xué)會(huì)讓座，你就學(xué)會(huì)了君子之道!
(音樂(lè))
乙：在藝術(shù)的沙灘上，我撿拾起一顆閃亮的貝殼，打開(kāi)它，便看到一個(gè)五彩的世界，讓我們一起走進(jìn)——
齊：藝海拾貝
甲：首先，讓我們一起開(kāi)動(dòng)大腦，做一回思維體操。
(一位同學(xué)先讀一遍題目，再讀一遍時(shí)公布答案)
乙：最近，我們?cè)谛@內(nèi)，常常看到：不少同學(xué)沒(méi)有佩帶紅領(lǐng)巾的習(xí)慣，在水泥道上，也常�？吹降厣咸芍t領(lǐng)巾，卻無(wú)人問(wèn)津。同學(xué)們，你們可知道：紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，它是少先隊(duì)員的標(biāo)志。戴上它，你就會(huì)時(shí)刻用一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己;戴上它，中國(guó)少年先鋒隊(duì)才會(huì)因?yàn)槟愕募尤攵猩鷻C(jī)!接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)五(1)班顧婧提供的詩(shī)歌——《紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)》
(一位學(xué)生讀《紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)》)
甲：接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)科學(xué)家居里夫人的故事。
(一位學(xué)生讀《科學(xué)家的故事》(六4班張寒冰供稿)
(音樂(lè))
齊：音樂(lè)天地
甲：12月13日，是一個(gè)值得全體中國(guó)人銘刻于心的日子。75年前，日本侵略者在南京進(jìn)行了為期40天慘絕人寰的大屠殺，成為每一個(gè)中國(guó)人心中難以忘記的沉重傷痛。隊(duì)員們，讓我們記�。�
齊：勿忘國(guó)恥，以史為鑒，努力學(xué)習(xí)，振興中華。
甲：本期節(jié)目，我們?yōu)槟才诺氖歉枨秶?guó)家》。
(播放歌曲)
甲：相聚總是很短
乙：轉(zhuǎn)眼又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，感謝五(1)班同學(xué)和所有小記者的積極參與，希望其他同學(xué)能夠積極行動(dòng)起來(lái)。
齊：朋友們，再見(jiàn)!
五年級(jí)廣播稿12
甲：尊敬的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
齊：大家下午好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是五（4 ）班的廣播員（ 小雨 ）
乙：我是五( 2 ）班的廣播員（小波 ）
齊：希望今天的播音能給你的生活帶來(lái)精彩，讓你的天空更加湛藍(lán)，讓你的笑容更加燦爛。
甲：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的xx，能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海；也能讓我 們馳騁遼闊的草原，請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)《感恩的心》。
乙：雖然時(shí)光流逝，歲月流轉(zhuǎn)，但有一種東西叫作感恩，是我們不應(yīng)忘記的。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩； 白云在天上飄蕩，描繪出一幅幅美麗的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。 生活在這個(gè)多彩的世界里，感恩是對(duì)心靈最好的運(yùn)動(dòng)。
甲：善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心；感恩是人世間的美德，它至高無(wú)上。
感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。
感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)和希望。
一個(gè)懂得感恩的人，一定是具有良好修養(yǎng)的人，一定是一個(gè)真誠(chéng)待人的人。
感恩大自然，因?yàn)樗o了我們生長(zhǎng)的環(huán)境，給了我們豐富多彩的世界！
乙：感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命和無(wú)私的愛(ài)，讓我茁壯地成長(zhǎng)！感恩我的親人，因?yàn)樗麄兘o了我最大的支持和幫助，讓我勇敢地面對(duì)生活！感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿，叫我放飛青春的夢(mèng)想！感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我友誼和支持，讓我有了克服困難的力量！ 感恩親愛(ài)的黨，因?yàn)樗麨槲覀儎?chuàng)造了和平安定的環(huán)境！感恩偉大的祖國(guó)，因?yàn)樗x予了我們中國(guó)人的尊嚴(yán)，讓我們巍然屹立于世界東方！我們最常忘記的，是對(duì)父母的感恩。父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài)； 母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。父愛(ài)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸、暢游。那悠悠的牽掛，那諄諄的.叮嚀，為你指點(diǎn)迷津，保你一路走好。
乙：母愛(ài)是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈。無(wú)論你身在何方，她都陪你漂流、闖蕩。那濃濃的思念，那絲絲的真情、讓你魂?duì)繅?mèng)繞，護(hù)你一生平安。 父愛(ài)是執(zhí)著的，不管命運(yùn)如何苦澀，他總是掏心吐哺、從不打折。 母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的，不管生活多么困苦，她總是默默承受、決不退縮。
甲：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。愿天下父母，別忘了留一份愛(ài)給自己。愿天下兒女，別忘了回報(bào)父母那一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母：健康快樂(lè)！感恩的人生，是幸福的人生；感恩的觀念，是智慧的財(cái)富；感恩的習(xí)慣，是做人處世的榜樣。感恩，來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望，是人生幸福的源泉。希望感恩的種子已經(jīng)在你的心里播種、生根、發(fā)芽…以感恩的心面對(duì)世界；以包容的心和諧自他；懂得感恩的人，終會(huì)幸福。
甲：一首好歌，就是一道陽(yáng)光，照耀我們的童年；一首名曲，就是一陣和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我們的心扉。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩》。（播放歌曲）
甲：同學(xué)們，老師們，在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲中。
乙：在真誠(chéng)的祝福聲中我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲。
甲：付出我的真情。
乙：交出你的真心。
乙：讓我們相會(huì)在“紅領(lǐng)巾”廣播站中。
甲：描繪我們的未來(lái)與成長(zhǎng)。
乙：傾訴我們的煩惱與歡樂(lè)。
合：愿“紅領(lǐng)巾”廣播站伴你走過(guò)金色童年！謝謝大家的收聽(tīng)。
五年級(jí)廣播稿一個(gè)老國(guó)王沒(méi)有孩子，他很想選一位有能力的人做他的繼承人。于是在千百萬(wàn)孩子中挑選出了十個(gè)作為候選人。有一天，他對(duì)被選中的十個(gè)孩子說(shuō)“誰(shuí)能讓手中花盆里的種子開(kāi)出最美麗的花，誰(shuí)就可以做國(guó)王�！币荒暌院�，所有的孩子都來(lái)了，帶著最美麗的鮮花，只有一個(gè)孩子捧著一個(gè)空花盆說(shuō)：“我澆灌了一年，可是就沒(méi)有開(kāi)出花�！焙髞�(lái)，老國(guó)王卻讓這個(gè)孩子繼承了王位。這是為什么呢？相信大多數(shù)同學(xué)都知道是什么原因。是因?yàn)槔蠂?guó)王給那些孩子們的種子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用說(shuō)開(kāi)花了。是孩子誠(chéng)實(shí)的品格打動(dòng)了國(guó)王，國(guó)王認(rèn)為只有這樣的人才能安邦治國(guó)。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事以后，相信你們都能明白這個(gè)故事的用意吧。同學(xué)們，生活中一個(gè)個(gè)不起眼的小事，也許同學(xué)們不會(huì)去留意，但它可能會(huì)影響到你的一生。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人，嚴(yán)格要求自己，言行一致，遇到錯(cuò)誤就要勇于承擔(dān)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生。
五年級(jí)廣播稿13
同學(xué)們，你們一定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。這32個(gè)字，告訴我們的是，思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。而性格的形成，就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三字經(jīng)上說(shuō)，“人之初，性本善”，三字經(jīng)上還說(shuō)“茍不教，性乃遷”。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。現(xiàn)在是你們性格形成的黃金期，毫不夸張地說(shuō)，現(xiàn)在養(yǎng)成的一些好的行為習(xí)慣可使你們受益終生。我們學(xué)校非常重視培養(yǎng)同學(xué)們的.良好的行為習(xí)慣，告誡我們良好的行為習(xí)慣在我們一生中的重要性；我們學(xué)校老師也經(jīng)常教導(dǎo)大家，良好的行為習(xí)慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時(shí)常能發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題：比如，水龍頭未關(guān)，可是沒(méi)有同學(xué)愿意將它關(guān)了；紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒(méi)有人愿意將它撿
2的英雄或?qū)W習(xí)的榜樣，如軍人、科學(xué)家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或?qū)W習(xí)和模仿的楷模，也可以通過(guò)閱讀各類書(shū)籍所認(rèn)識(shí)。我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí)，無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。
同學(xué)們，讓我們與好書(shū)交朋友，讓讀書(shū)之花，盛開(kāi)在美麗的校園吧！
五年級(jí)廣播稿14
女：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些復(fù)習(xí)小妙招，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜?huì)考出好成績(jī)的，這可不一定是絕招，但一定有用哦！
男：是什么絕招呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！女：好，這是我總結(jié)的一個(gè)順口溜，聽(tīng)好了。想復(fù)習(xí)來(lái)不費(fèi)力，緊抓課本和筆記�；靖拍钜�，做題應(yīng)當(dāng)少而精。需要記牢當(dāng)背誦，磨刀不誤砍柴工。上課只需用心聽(tīng)，千萬(wàn)莫讓思緒停。課后定把習(xí)題做，千叮萬(wàn)囑要認(rèn)真。只要大家用心記，保你取得好成績(jī)。男：
你說(shuō)的真好!其實(shí)，在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人還應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，有良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,并利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的.爸爸媽媽。
女：對(duì)，成績(jī)好了，也就是送給爸爸媽媽最好的禮物，讓我們大家一起努力，從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考哦！
《你點(diǎn)我播》
男：下面又到了《你點(diǎn)我播》欄目，今天由我們班李世勛為大家獻(xiàn)上一曲二胡獨(dú)奏《繡金匾》。
優(yōu)美的二胡欣賞
女：拉的真不錯(cuò)，聽(tīng)說(shuō)李世勛已經(jīng)拿到了二胡二級(jí)證書(shū)，真了不起！
男：時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。女：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿朝氣!
五年級(jí)廣播稿15
甲：敬愛(ài)的老師們
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家，下午好!
甲：伴隨著熟悉的音樂(lè)，我們的“椰苗”廣播又如約而至。
乙：我是校園廣播主持人乙依延，甲：我是校園廣播主持人甲清妮
合：今天的廣播由我們倆為大家主持，希望大家能夠喜歡。
乙：這次播音的主要內(nèi)容有：
甲：慶祝國(guó)慶專欄——《驕傲，我是中國(guó)人!》
乙：詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》
甲：慶祝國(guó)慶專欄
乙：《驕傲，我是中國(guó)人!》
甲：在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，乙：我有著一雙寶石般的黑色眼睛。
甲：我驕傲，我是中國(guó)人!
乙：在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，甲：我有著大地般黃色的皮膚，乙：我驕傲，我是中國(guó)人!
甲：我是中國(guó)人
乙：黃土高原是我挺起的胸脯，甲：黃河流水是我沸騰的`熱血;
乙：長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，甲：泰山是我站立的腳跟。
乙：我是中國(guó)人
甲：我的祖先最早走出森林，乙：我的祖先最早開(kāi)始耕耘。
甲：我是指南針、印刷術(shù)的后裔，乙：我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。
甲：在我的民族中，乙：不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的
甲：孔夫子，司馬遷，乙自成，孫中山，乙：還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的
甲：花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
乙：我驕傲我是中國(guó)人!
甲：我是中國(guó)人
乙：我那黃河一樣粗獷的聲音，甲：不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，乙：大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，甲：也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，乙：大聲高喊著“中國(guó)得分”。
甲：當(dāng)掌聲把中國(guó)的旗幟送上藍(lán)天，乙：我希望我是中國(guó)人!
甲：我是中國(guó)人
乙：我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，甲：不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)
乙：預(yù)言打不出石油的地心，甲：也把通信衛(wèi)星送上祖先們
乙：夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。
甲：當(dāng)五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，乙：我驕傲，我是中國(guó)人。
甲：我是中國(guó)人
乙：我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，甲：讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。
乙：我就是飛天，甲：飛天就是我們。
乙：我驕傲，我是中國(guó)人!
甲：讓我們打開(kāi)情感的閘，向祖國(guó)致敬!
乙：讓藍(lán)天白云抒寫(xiě)著我們的祝福，甲：讓山川田野蕩漾著我們的深情!
乙：讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲
合：祖國(guó)，生日快樂(lè)!
甲：《祖國(guó)頌》
乙：十月，我們告別了漫長(zhǎng)的暑假重返校園;
甲：十月，我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們;
乙：在一片真誠(chéng)的祝福聲中，我們向九月?lián)]手告別;
甲：翻開(kāi)日歷嶄新的一頁(yè)，我們將迎來(lái)金秋的十月。
乙：十月，那是我們56個(gè)民族迎來(lái)祖國(guó)母親生日的喜慶時(shí)刻!
甲：我們要獻(xiàn)給祖國(guó)媽媽一首詩(shī)，請(qǐng)欣賞《祖國(guó)頌》
乙：祖國(guó)，甲：我們，在您的胸懷中生存了五千年，乙：骨子里便有了不變的中華魂。
甲：祖國(guó)，乙：我們，在您的肩上成長(zhǎng)了五千年，甲：性情中刻下了不變的“勤奮”。
乙：當(dāng)新世紀(jì)的鐘聲敲響，甲：全世界的目光都集中在您的身上。
乙：我們的雙肩將托負(fù)起您明天的希望;
甲：我們的雙手將創(chuàng)造出您未來(lái)的輝煌。
合：祖國(guó)，我們定將令您永遠(yuǎn)屹立在 —— 世界的東方!
乙：同學(xué)們，愛(ài)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任;
甲：愛(ài)祖國(guó)就要把祖國(guó)時(shí)刻裝在心里，時(shí)刻與祖國(guó)母親同命運(yùn)，共呼吸;
乙：愛(ài)祖國(guó)就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國(guó)母親增光添彩!
甲：“椰苗”廣播在歌聲中要與大家說(shuō)聲再見(jiàn)了，乙：謝謝大家的收聽(tīng)!
甲：老師、同學(xué)們
合：咱們下次再見(jiàn)!
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